Carrera de Astrología 1

CONOCERTE PARA TRANSFORMARTE

“La astrología representa la suma de todos los conocimientos psicológicos

de la antigüedad.”

Carl Gustav Jung

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S o b r e e l c e n t r o d ee s t u d i o s

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¿Q u é e s l aa s t r o l o g í a?

¿ A q u i é n e s t ad i r i g i d a l a c a r r e r a?

¿ Po r q u é e l e g i rX i b a l b a

p a r a f o r m a r t e?

P r o g r a m a d ee s t u d i o s

¿Q u i é n e s l af o r m a d o r a?

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Sobre el centrode estudios

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Es un centro de estudio de sistemas simbólicos ancestrales al servicio del desarrollo personal. Con una mirada integral basada en el Coaching y la Psicología Positiva se busca capitalizar estas valiosas herramientas para el camino de transformación del ser. Entre las disciplinas que el centro propone se encuentran: astrología, numerología, arquetipos,

eneagrama, tarot, ciclos vitales, entre otros.

¿Qué es X iba l ba?

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Xibalbá, es el inframundo de los Mayas. Sin embargo, no simboliza únicamente el lugar o estado por el que transitan las almas de los difuntos. Es también y funda-mentalmente una dimensión interior que conlleva el ingreso en ciertos estados de conciencia, simbolizando el inconsciente. Así, el Popol Vuh, libro sagrado de los mayas, no muestra solamente el camino del alma que ha desencarnado, sino tam-bién el camino de la iniciación en vida que lleva al nacimiento interno o espiritual, un

camino interior que lleva a la creación de un “nuevo hombre”.

El Popol Vuh como vía de iniciación y renovación, contiene, entre otras cosas, la narración pormenorizada de un descenso a los infiernos psicológicos en busca de la sabiduría que permite la activación de niveles de conciencia superiores en el ser

humano.

Es especialmente a esta idea a la que quiero vincular este espacio de conocimiento y auto-exploración personal, en definitiva, Xibalba, representará un lugar

donde conocerte para transformarte.

¿De dónde v i ene e lnombre X iba l ba?

Tann ia – D i rectora de l Centro X iba l ba .

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¿Qué es laAstrología?

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Desde los tiempos más remotos ha sido una necesidad para el hombre comprenderse y comprender el sentido que subyace al caos en el que en apariencia se halla inmerso.

La astrología es la disciplina cuyo objeto de estudio son los astros, la manera en que desde la tierra experimentamos nuestro cielo. La observación de los fenómenos celestes que nos permite de algún modo comprender la vida en la tierra. De aquí

surge la interpretación simbólica, que en esencia es todo lo que importa.

Gonzalo Benavides en su libro Los 12 signos astrológicos nos propone una magistral devolución a la siguiente pregunta: “¿pero, tu crees en la astrología? Definitivamente no. No hay ninguna necesidad de creer en algo empíricamente verificable. (…) Saber, si la astrología tiene o no que ver con la vida se encuentra al alcance de quien quiera darse la molestia. (…) Que la as-trología funciona se verifica prontamente, pero si y solo si corremos el riesgo de usarnos a nosotros mismos como sujeto de in-

vestigación.”

Bajo esta mirada cabe comprender que la esencia del estudio de la astrología no es nada más ni nada menos que encontrar-nos a nosotros mismos, descubrir nuestras luces y sombras y acercarnos al camino de nuestra propia evolución, en definiti-va, conocernos para transformarnos. Dicho una vez más en las palabras de Jung “Aquellos que no aprenden nada de los hechos desagradables de la vida fuerzan a la conciencia cósmica a que los reproduzca tantas veces como sea necesario para aprender lo que enseña el drama de lo sucedido. Lo que niegas te somete; lo que aceptas te transforma” tal es asi que “Uno no alcanza la iluminación fantaseando sobre la luz sino haciendo consciente la oscuridad… lo que no se hace consciente se manifi-

esta en nuestras vidas como destino”

Por último es justo destacar que la comprensión de una carta natal es un arte que reviste el interés de las particularidades del caso, nos dice en este sentido el psicólogo suizo que “el zapato que le ajusta a un hombre le aprieta a otro; no hay receta para la vida que funcione en todos los casos” y esto es en esencia la comprensión de la impronta energética con la que hemos llegado a este mundo, y esa sabiduría podemos alcanzarla desde la traducción del sistema simbólico que nos con-tiene, ya que nosotros no somos entes aislados, sino que somos partes de un todo del que venimos y hacia cual vamos.

Me han preguntado más de una vez ¿qué me hace pensar que el movimiento de los planetas incide en nuestra vida? En cada ocasión respondo: si la luna, que es tan solo un satélite, es capaz producir el movimiento de las mareas en la inmensidad del oceano, ¿qué nos haría pensar que no genera cambios en nuestra psiquis cuando nosotros mismos somos aproximadamente un 70% de agua? Somos una pequeña porción del cosmos, cuanto más nos acerquemos a profundizar esa comprensión, más al-

canzaremos una comprensión de nosotros mismos.

Tann ia – D i rectora de l Centro X iba l ba . 9

Los astrólogos en esta era, tenemos una gran tarea: acercar a las personas a un conocimiento ancestral que durante siglos ha reprensentado el más genuino desarrollo de nuestra conciencia.

¿A quién estadirigida la carrera?

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La formación como astrólogos que imparte el centro Xibalba esta pensada para personas que buscan ser profesionales en esta materia. Son personas que están en un proceso de tras-formación personal, que necesitan conocerse más, explorar sus recursos y adquirir herramientas que les permitan con-vertirse en su mejor versión; pero todo esto tiene como objeto sentir seguridad para desarrollarse como profesio-nales que puedan “ayudar a otro” en su desarrollo personal, luego de autoconocerse y pasar ese proceso por si mismos.

Una vez que el alumno atraviese su proceso, aprenda a dedi-carle tiempo y responsabilidad a formarse como profesional, podrá entrenarse y verse en acción en la práctica profesional efectiva y con sustento teórico, práctico e interdisciplinario.

No se requieren conocimientos previos, la carrera esta pen-sada para iniciarse.

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Ob je t ivos de l a CarreraRealizar un proceso profundo de autoconocimiento y auto-exploración supervisado de 3 años.

Adquirir la capacidad de utilizar esos aprendizajes en el futuro para el propio desarrollo de la consciencia.

Formarse como profesionales distintivos en el área de la as-trología que permitirá llevar adelante un proceso cuidado a la hora de conectar con el consultante.

Incorporar una profesión de la que se sientan seguros y con-fiados a la hora de ejercerla.

¿Por qué elegir Xibalbapara formarte?

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Enfoquei n terd i sc ip l i nar i o :

In tegrac i ón concoach i ng :

Práct i caProfes i ona l :

Cada módulo profundiza no solo en las distinciones básicas de la astrología sino que comprende una mirada profunda de la psiquis humana. Por otra parte se integra el coaching ontológico como dis-ciplina de soporte. La carrera tiene una mirada desde la Psi-cología Positiva, Psicología de los Arquetipos y la Mitología. Todo el fundamento teórico se susten-ta en la Psicología Junguiana. Así como también se desarrollan dinámicas únicas de intervención efectiva para desarrollarte per-

sonal y profesionalmente.

Uno de los cuestionamientos que tiene la astrología actual es la forma en que los profesionales de esta disciplina imparten su feedback a la hora de hacer una consulta astrológica. Es por esto que la carrera incorpora distin-ciones que forman al futuro pro-fesional con un enfoque que le permite facilitar la comunicación con el consultante, sintiéndose seguro al momento de ejercer su

práctica.

El proceso de práctica que lleva-remos adelante durante la carre-ra permitirá al alumno el desar-rollo de su seguridad como pro-fesional a la hora del ejercicio. Se contempla un proceso de evalu-ación que permite distinguir la incorporación de las competen-cias aprendidas. La práctica per-mitirá incorporar los cono-cimientos ya no como herra-mientas (externas a la persona) sino como recursos internos que se encuentren disponibles en

todo momento.

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Programa de estudios

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PrimerAño

1. ASTRONOMÍA PARA ASTRÓLOGOS

Reseña histórica de la Astrología.El sistema solar y la esfera celeste, las

estaciones y los puntos cardinales.Ubicación en el espacio. Precesión de

los equinoccios.

5. LOS 4 ELEMENTOS

Implicancia de los 4 elementos en la carta. Cómo hacer un balance de ele-

mentos.

6. PLANETAS

Su mitología, su simbolismo astrológi-co, sus correspondencias con difer-

entes niveles de realidad: personajes, sistemas del cuerpo humano, colores, profesiones, funciones de la psique. Quirón, su arquetipo de sanación.

7. LAS 12 LUNAS

Función lunar. Lo subconsciente. Con-ductas Reactivas. El área de protección y necesidad. Importancia en una carta

natal.

8. LOS 12 ASCENDENTES

Matrices, herencia y Destino. Comp-rensión del Camino de Individuación o Camino del Héroe, paso a paso. Ascen-dente/Descendente. Medio Cielo/Fon-

do de Cielo.

2. SIMBOLISMO ASTROLÓGICO

Un primer acercamiento al lenguaje básico de la astrología. Estructura

básica de una Carta Natal como guía para el proceso evolutivo de vida.

3. CASAS

Distribución planetaria por hemisferios y cuadrantes. Las doce Casas (áreas de vida) de la carta natal y sus regencias.

4. SIGNOS DEL ZODÍACO

Su mitología, su simbolismo astrológi-co, su agrupación por elemento, mo-dalidad y polaridad. El Zodíaco como mandala. El Zodíaco como proceso

evolutivo. 16

PrimerAño

Seminar i os

Examen f i na l de eva l uac i ón de competenc ias y conoc im ientos. � 17

ABRIL JUNIO

Mapa de mundo y teoría del observador,

distinción básica.

El análisis del modelo OSAR

como cambio de observador.

AGOSTO OCTUBRE DICIEMBRE

Psicología del aprendizaje.

Teorías.

El enfoque de la psicología positiva.

CIERRE: El viaje del héroe en siste-

mas simbólicos comparados.

Los aspectos básicos de la carta.Como analizar el mandala zodiacal.

Introducción a la Interpretación de una Carta Natal. Delineación del Perfil Psicológico del Individuo:

Guía simple para su desarrollo. Luna, Sol y Ascendente como elementos constitutivos de la personalidad.

PRÁCTICA :

El viaje del héroe en sistemas simbólicos comparados.

CIERRE¿QUÉ VAS A SABER HACER AL FINALIZAR EL 1º AÑO?

SegundoAño

4. ANÁLISIS DE LA MIRADA PROFUNDA

Polaridades zodiacales. Polarización a los planetas Transpersonales.Planetas en Casa XII: el servicio a los demás.

2. LA ENERGÍA EN MOVIMIENTO - ASPECTOS

Clasificación de aspectos: mayores y menores. Aspectos planetarios. Aspectos a ángulos y cúspides intermedias. Análisis e interpretación de los aspectos.

Figuras en la carta.

1. EJE DE LA EVOLUCIÓN - NODOS LUNARES

Relación de los nodos con el Karma y con vidas pasadas. El nodo norte. Mi misión en esta vida. El nodo sur: ataduras del pasado que debo soltar.

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3. CICLOS VITALES

La carta natal en movimiento. Tiempo Lineal y Tiempo Cíclico. Ciclos de Vida y su despliegue en la Carta Natal. Septenios: crisis de las edades en el proceso de maduración. Temática y

desafío evolutivo de cada septenio. Manejo de las Tablas de Efemérides.

SegundoAño

Seminar i os

Examen f i na l de eva l uac i ón de competenc ias y conoc im ientos. � 19

ABRIL JUNIO

Escucha como proceso activo.

El arte de hacer preguntas.

AGOSTO OCTUBRE DICIEMBRE

Estilos de con-sultante: visual,

auditivo ykinestésico.

Las emociones. Intervención.

CIERRE: Los ciclos vitales y el desarrollo de la psiquis como

modelos terapéu-ticos.

Interpretación de la carta natal como una unidad, identificando las energías que dominan la escena. Análisis de carta natal,

desde las técnicas aprendidas. Desarrollo del rol de Consultor Astrológico. Exploración de tópicos específicos y cómo detec-

tarlos en la carta natal, tales como: la vocación, el entorno famil-iar, estudios, pareja, hijos, sentido de la Vida, espiritualidad,

entre otros.

Análisis de una carta completa estática (natal). Interpretación y desarrollo de una

consulta.

PRÁCTICA :

Los ciclos vitales y el desarrollo de la psiquis como modelos

terapéuticos.

CIERRE¿QUÉ VAS A SABER HACER ALFINALIZAR EL 2º AÑO?

TercerAño

4. REVOLUCIÓN SOLAR

Definición. Cálculo de revolución. Componentes. Análisis de la revolución solar.ASCENDENTE ANUAL. EL SOL y los planetas en las casas Anuales. Superposición de

casas de la revolución solar sobre la carta natal. Los ciclos de 4 años

2. CICLO SOL LUNA

La relación Sol-Luna. Integración de las luminarias y el Ascendente. Fases del ciclo lunar y su simbolismo. Fase lunar natal para delinear la personalidad del nativo.

1. TRÁNSITOS Y CICLOS PLANETARIOS

Tránsitos de planetas interiores y exteriores. Observación y activación de puntos energéti-cos de la carta natal a través de los tránsitos. Estudio teórico y práctico. Trabajo de análisis

de Cartas Natales.

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3. PROGRESIONES

Movimientos del pulso energético de la Carta Natal. Activación e incorporación de nuevos registros. Estudio y análisis de la carta Progresada: estudio y seguimiento de la energía plane-

taria y el desarrollo de conciencia. Ciclo Sol/Luna Progresado. Planetas progresados. Carta progresada. Estudio teórico y práctico. Trabajo de análisis de Cartas Natales.

TercerAño

Seminar i os

Examen f i na l de eva l uac i ón de competenc ias y conoc im ientos. �

ABRIL JUNIO

El inconsciente como reservorio

de recursos.

Los actos lingüísticos, su

importancia para escuchar .

AGOSTO OCTUBRE DICIEMBRE

Los objetivos como declara-

ciones.

Las emociones positivas, formas de intervención.

CIERRE: El aporte del astrólogo en nuestra era. El desarrollo de la evolución de la

consciencia.

Integración del desarrollo de compe-tencias y habilidades del astrólogo.

Devoluciones de la carta en predictiva. Movimiento planetario.

Análisis de una carta completa fija y en movimiento. Interpretación y desarrollo de una consulta. Análisis de

Revolución solar, progresiones y tránsitos.

PRÁCTICA :

El aporte del astrólogo en nues-tra era. El desarrollo de la evolu-

ción de la consciencia.

CIERRE¿QUÉ VAS A SABER HACER AL FINALIZAR EL 3º AÑO?

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¿Quién es la formadora?

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Nació en 1987. Es una persona dinámica, alegre e intuitiva. Cuenta con 12 años de trayectoria profesional. Se graduó como Abogada en el año 2009. Es-

tudiante de la carrera de psicología. Coach Ontológico Acreditado por la FICOP.

Cuenta con un postítulo en Ontología del Movimiento. Ha profundizado en la investigación de sistemas simbólicos ancestrales entre ellos la numerología, astrología, el estudio pormenorizado de los arcanos del tarot en su conexión

con los procesos evolutivos, el arquetipico viaje del héroe, el eneragrama desde una prespectiva antropológica, entre otros.

Ha finalizado un estudio propio acerca del desarrollo de los ciclos vitales en el ser humano con un enfoque interdisciplinario. Especialista en Psicología Positi-va. Cuenta con más de 9000 horas de ejercicio profesional en consultoría, ca-

pacitación y procesos de cambio.

Dirige actualmente Ñu - Hacemos que las cosas pasen, escuela de coaching ontológico profesional y Xibalba – centro de capacitación especializado en

Sistemas Simbólicos Ancestrales.

Formadora : Tann ia Ivana SantosFac i l i t adora de p l en i tud y b i enestar.

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¿Estás l i s t@ para l a aventura?

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Contacto: centroxibalba.info@gmail.com centroxibalba.com@centro.xibalba