Carpeta Prof. Paula

8/16/2019 Carpeta Prof. Paula

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“Año de la Inversión para el Desarrollorural y la Seguridad Alimentaria”

CARPETA

PEDAGGICA

PR !ES RA"PA#$A R% TA&ARES PRIET

ÁREA:IDIOMAEXTRAN

JERO



1. DATOS PERSONALES.• APELLIDOS Y NOMBRES : TAVARES PRIETO, Paula

Rocío• DOMICILIO : calle Edilber o Valle! N"#$%• DNI : &'&%()&)• TIT*LO N" :• R.D. N" : +• CPPE N" : +• C DI-O MOD*LAR N" : +• ESPECIALIDAD : Idio a E/ ra01ero• CONDICI N 2NOMBRADA O CONTRATADA3 : CONTRATADA• TIEMPO DE SERVICIOS O4ICIALES : ) a5o!• TIEMPO DE SERVICIO EN LA I.E. : 6 e!e!

). DATOS IN4ORMATIVO DE LA I.E.• NOMBRE : IEPIPSM N7 '889# Sa0 Mar í0 de

Porre!;

AÑO DE CREACIÓN.• NIVEL INICIAL : R.D N7 888&'( del 9) de Mar<o de

)89(• NIVEL PRIMARIO : R.D N7 8896% del (8 de E0ero de 9#68• NIVEL SEC*NDARIA : R.D N7 89)'8 del )9 de =u0io de

9##6• DIRECCI N :Calle Soledad N7 #9&, ##$ Al<a ora

N79988CÓDIGO MODULAR

• NIVEL INICIAL : 9')(6%&• NIVEL PRIMARIA : 8&88'$$• NIVEL SEC*NDARIA : 9)8%#((

SUB-DIRECTORES : Nivel Inicial : Prof. Moira Judith Wong Jarama Nivel Primaria : Prof. Alicia I. Langer Angulo.

Nivel Secundario : Lic. Henry A. Garc a !amora.• N" DE A*LAS

NIVELES: INICIAL 8#> PRIMARIA 9%> SEC*NDARIA )8•

N" DE DOCENTESNIVELES: INICIAL 98> PRIMARIA )&> SEC*NDARIA (8• N" DE A*?ILIARES



NIVELES: INICIAL: 8&> PRIMARIA: 89> SEC*NDARIA: 8&• N" DE PERSONAL ADMINISTRATIVO

NIVELES: INICIAL 89> PRIMARIA 8&> SEC*NDARIA 98• RESE@A IST RICA:

Con fecha !o . "e A#!$% "e &'& la Se/ a Re i 0 de Educaci 0 deLore o edia0 e R.D. N7 8896% del (8 89 68, crea la E(c)e%a*!$+a!$a M$, a N /0/. a !olici ud del Mo0!e5or GABINO *ERALDE LA TORRE1 or i0icia iFa del Padre 2ELIC3SIMO *RIETOMART3NE4.Su ri era Direc ora Gue la ProGe!ora MELITA OCAM*O*ORTOCARRERO.E0 9##( a !olici ud de ProGe!ore! H Padre! de 4a ilia, !e co0Fier e e0E(c)e%a *a!!o5)$a% N '66 &7.

A co+$en8o( "e &&9 , el Padre ANGEL *ASTOR A*ARICIO ,Pro o or de lo! Cole io! Parro uiale! co0! ruHe u0a oder0ai0Grae! ruc ura de do! la0 a!, co le e0 ada co0 u0 Mi0i Coli!eoCerrado ara 9,888 er!o0a!, co0 el J0 de a liar el !erFicioeduca iFo al NiFel Secu0dario.Con fecha "e J)n$o "e &&9 , la Direcci 0 Re io0al de Educaci 0de Lore o, edia0 e R.D. N7 89)'8 au ori<a la AM*LIACIÓN delSerFicio Educa iFo al N$;e% Sec)n"a!$o a ar ir de 9##%de0o i0K0do!e: Cen !o E")ca $;o *a!!o5)$a% *!$+a!$o <Sec)n"a!$o "e Meno!e( N '66 & =San Ma! >n "e *o!!e(7.Con fecha "e Ma!8o "e% 6 0 , la Direcci 0 Re io0al deEducaci 0 de Lore o, edia0 e R.D.R N7 888&'( au ori<a laAM*LIACIÓN del SerFicio Educa iFo al N$;e% INICIAL a ar irdel )89( de0o i0K0do!e: In( $ )c$?n E")ca $;a *a!!o5)$a%In$c$a%1 *!$+a!$o < Sec)n"a!$o "e Meno!e( N '66 & =SanMa! >n "e *o!!e(7.Ac ual e0 e el cole io cue0 a co0 &$ !eccio0e!, 86 del NiFel I0icial,

9% del NiFel Pri ario H )8 del NiFel Secu0dario, a bo! Gu0cio0a0 e0el ur0o de la a5a0a e0 locale! i0de e0die0 e!.Su oblaci 0 e!colar e! de 9,$#( alu 0o!, )() NiFel I0icial, '$' delNiFel Pri ario H 68( el NiFel Secu0dario.E! e a5o e! arK e re!a0do !u d ci o cuar a ro oci 0 del NiFelSecu0dario.A ie0de0 el la0 el 988 er!o0a! e0 re Direc iFo!, Doce0 e! HAd i0i! ra iFo! ba1o la Direcci 0 de la ProG. @ELL DEL AGUILALÓ*E4.



• VISI NE0 el a5o )89% la I.E.P.I.P.S.M.N" '889# SAN MART N DEPORRES; !erK reco0ocida e0 el K bi o local H 0acio0al co ou0a I0! i uci 0 de ocrK ica e i0 ercul ural, líder e0 la Gor aci 0i0 e ral de er!o0a! ca ace! de i00oFar, crear, aGro0 ar re o!,re!olFer roble a!, cuidar el edio a bie0 e, u ili<ar lo!aFa0ce! ec0ol ico!, rac ica0do lo! Falore! dere! o0!abilidad, re! e o, !erFicio H u ildad, ue co0 ribuHa0al ro re!o de la re i 0 H del aí!> co0 adre! co ro e ido! Hdoce0 e! co0 al a! e/ ec a iFa! educa iFa!.

• MISI N:La I.E.P.I.P.S.M.N" '889# SAN MART N DE PORRES; de

ro o oría A u! i0ia0a e! K orie0 ada a Gor ar er!o0a!

au 0o a!, crea iFa!, co u0ica iFa!, roac iFa!, i00oFadora!,ca ace! de re!olFer !i uacio0e! roble K ica! de !u e0 or0o,

rac ica0do Falore! cri! ia0o! e0 u0 cli a de co0FiFe0ciade ocrK ica e i0 ercul ural edia0 e e! ra e ia! e odol ica!l dica!, i0 erac iFa! H a lica iFa! a la educaci 0 a bie0 al co0la ar ici aci 0 ac iFa de la Ga ilia H co u0idad.

(. OR-ANI-RAMA DE LA I.E.



DRELLORETOUGELMAYNAS VICARI ATO APOSTÓLIC O D E IQUITOSOBISPO

ADMINISTRACIÓN

PROMOTOR

SECRETARI A

TUTORES

ASESORI AS

DOCENTES

CONEI

CORAJECOCOI

COPOBE

APAFA ASOCI ACIÓNEX- ALUMNOS

ENFERMERÍ A

PERSONALDE APOYO

INCLUSIÓN

ALUMNOS

MESADEPARTES

TESORERI A

PSICOLOGIA

JEFELABOR ATORIO

PADRESDEFAMILI A

SOPORTECÓMPUTO

BIBLIOTEC A

AUXILIARES

DIRECCIONESINSTITUCIONESEDUCATIV AS

COORDINADOR ADMINISTRATIVO

SUBDIRECCIÓNPRIMARI A

COORDINACIÓNDEACTIVIDADES

COORDINADORPEDAGÓGICO

SUBDIRECCIÓNINICI AL

COORDINACIÓNDETUTORÍA

COORDINADORPASTORAL

SUBDIRECCIÓNSECUND ARIA

COORDINACIÓNDEPASTOR AL

INF ANCI A

COORDINACIÓNDEÁREA

LIDERES

AUXILIARDELABOR ATORIO

ORGANIGRAMADELASI.EPARROQUIALESDEPROMOTORÍAAGUSTINIANA

&. DIA-N STICO DEL P.E.I.ALORES

Co o e!cuela Ca lica Mar i0ia0o H de Pro o oría A u! i0ia0aco0!idera 0ece!ario e i re!ci0dible la Gor aci 0 reli io!a co oele e0 o co0! i u iFo de la Gor aci 0 i0 e ral de la er!o0a He! era de odo! lo! ie bro! de la co u0idad educa iFa u0aac i ud de ace aci 0 H re! e o. Pre e0de bri0dar a lo! e! udia0 e!u0a educaci 0 ca lica co0 carKc er u a0i! a e i0 ercul ural,!obre la ba!e de u0 !erFicio educa iFo de calidad ue lo! re are

ara la Fida e0 e!e !e0 ido FiFe0ciare o! lo! Falore! !i uie0 e!:

9. ViFir la RES*ONSABILIDAD reco0ocie0do la! co0!ecue0cia!de 0ue! ro! ac o! de lo! ec o! ue reali<a o! co0 liber ad.

). ViFir el RES*ETO co0 0ue! ro! alu 0o!2a!3, de0 ro de !u!relacio0e! co idia0a!, el re! e o acia la di 0idad de cadaco a5ero, el re! e o al e0 or0o 0a ural H a erial, re! e o ala! er e0e0cia! a1e0a!, ue! el re! e o ara0 i<a !u

ar icular odo de co re0der el u0do.



(. Ser DISCI*LINADO cu lie0do co0 0ue! ra! obli acio0e! e0el o e0 o adecuado, or a0i<a0do !u ie o H ac iFidade!.

&. E/ re!ar el SERVICIO de a0era e! o0 K0ea co o u0aac i ud er a0e0 e de colaboraci 0 a lo! de K!

$. ViFir la UMILDAD reco0ocie0do 0ue! ra! debilidade!,cualidade! H ca acidade! H a roFec arla! ara obrar e0 bie0de lo! de K!, !i0 decirlo.

'. 4o e0 ar u0a cul ura de SOLIDARIDAD ara o ar co oro io el roble a a1e0o H de! re0der0o! de al o de lo

0ue! ro a GaFor del o ro;.6. E/ re!ar el AMOR cri! ia0o a raF ! de la b ! ueda del bie0

o al del o bre H la u1er: El a or au 0 ico a Dio! i licauerer el bie0 ara !í H ara lo! de K!. El a or a !í i! o e!

u0 deber Gu0da e0 al. El a or a lo! o ro! bro a de re!o iFo!: la i! a 0a urale<a, el a0da ie0 o 0ueFo, e0

cada u0o !e da la re!e0cia de Dio!. E/ re!are o! FiFie0dola! i0 eraccio0e! educador+educa0do e0 u0 cli a de aco ida,ale ría H e! íri u de ocrK ico, H co o edio Gacili ador de lae0!e5a0<a+a re0di<a1e.

%. ViFir la ERDAD e0e o! ue co0 ar co0 la! realidade!e! iri uale!, cul iFar la !i0ceridad, la co ere0cia, la !e0cille<,la ra0! are0cia dela0 e de Dio! H de lo! de K!.

#. ViFir la JUSTICIA, reco0ocie0do a cada u0o lo ue !e erece,e0ie0do e0 cue0 a la! diGere0cia! i0diFiduale! H 0ue! ra!o!ibilidade!. La 1u! icia co0!i! e e0 la co0! a0 e H Jr e

Folu0 ad de dar a Dio! H al r 1i o lo ue le e! debido.98. ViFir la INTERIORIDAD: Go e0 a0do u0 a bie0 e ueaHude a la re e/i 0, ara ue el alu 0o co0! ruHa de!dede0 ro el de!arrollo de !u er!o0alidad.. LIBERTAD: orie0 a0do a cada e! udia0 e a de!cubrir !u!cualidade! i0diFiduale!, erGeccio0arla! H e1ercer lare! o0!able e0 e e0 el cu li ie0 o de !u ro io deber, e0!olidaridad co0 el bie0 co 0 H co0 re! e o H olera0cia a lo!de K!.

IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA PRINCIPAL: TÉCNICO PEDAGÓGICO:

PROBLEMA CAUSA, CONSECUENCIAS Y ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN.

N"

#$#%L&'(LP)&*(+#&'(INN&,A+I- N

P)& L(MAP)I&)I!A'&

& J(#I,&G(N()AL

& J(#I,&S(SP(+$/I+&S

01

Adecuando

nue2tra2aula2 contrael ruido y el

La2 aula2 del

nivel 2ecundarioe2t3n e45ue2to2 5or diferente2

Adecuar la2 aula2

contra el ruido yel clima.

Minimi6ar la entrada de

ruido de la calle a la2 aula2y la2 alta2 tem5eratura2.



clima. ruido2 y el clima.

07 #echo nuevoaula2 2egura2

+omo re2ultadode la antig8edaddel techo de la2

aula2 del nivel2ecundario e2ta22e han idodeteriorando9generandoincomodidad enlo2 tiem5o2 delluvia.

)enovar el techode la2 aula2 delnivel 2ecundario

5ara generar condicione2adecuada2 5ara ela5rendi6a e;en2e<an6a denue2tro2 alumno2.

+am=iar el madera e ycalamina2 de la2 aula2 >ue2e encuentren m32

deteriorada2.)efor6ar la2 e2tructura2 dela2 5arte2 del techo >ue no2e encuentran muydeteriorada2 endeterminada2 aula2.

0? Aula2acogedora2

Nue2tro2 5i2o2 ymo=iliario no 2eencuentran acorde

a lo2re>uerimiento2actuale2educativo2 5or lotanto 2e 5retendemoderni6ar e2to2am=iente2.

)enovar elmo=iliario y 5i2o2de la2 aula2 5ara

generar condicione2adecuada2 dea5rendi6a e;en2e<an6a.

)enovar Mo=iliario@me2a29 2illa29 armario29 5i6arra29 etc.

'e la2)enovar lo2 5i2o2agu ereado2 de la2 aula2.

0B

#e iendonueva2 rede2

La2 com5utadora2de la2 2ala2 deinnovaciCn no

reDnen la2condicione2nece2aria2 5ara lain2talaciCn de2oftEare actuale2.

)enovar la2 2ala2de innovaciCn 5ara una me or

en2e<an6a;a5rendi6a e.

Im5lementar la2 2ala2 deinnovaciCn concom5utadora2 de Dltima

generaciCn.

0F(l li=ro micom5a<erode via e2

/alta de 5er2onal 5ermanente en =i=lioteca y laim5lementaciCncon te4to2 decon2ulta9 o=ra2

literaria29 revi2ta29video29 etc.

)enovar la =i=lioteca 5arauna me or en2e<an6a;a5rendi6a e.

+ontratar un =i=liotecario@a 5ara laatenciCn 5ermanente.Im5lementar con materialde lectura y audiovi2ual.

0 (45erimentando voya5rendiendo.

/alta dee>ui5amiento della=oratorio 5ara ela5rendi6a e;en2e<an6a de =iolog a

Ad>uirir e>ui5o2 5ara el la=oratoriode ciencia2 5arauna me or en2e<an6a;a5rendi6a e.

Im5lementar con e>ui5o2en el la=oratorio deciencia2 5ara reali6ar una5rendi6a e;en2e<an6a 5er2onali6ado.

0+hef martiniano2

(l am=iente decocina no ha 2idoadecuado 5ara laen2e<an6a

Im5lementar yadecuar la 2ala decocina 5ara uname or en2e<an6a;

Adecuar el am=iente de la2ala de cocina.

Ad>uirir im5lemento2 de



a5rendi6a e deacuerdo a la2Dltima2tendencia2.

a5rendi6a e. cocina 5ara la en2e<an6a 5er2onali6ada de lo2diferente2 5lato2 decomida.

0 Servicio2higi nico2 5rimaria y2ecundaria@Gimna2io

La higiene e2 unfactor muyim5ortante 5ara elmantenimiento deuna vida2aluda=le y altener nue2train2tituciCn m32 de1F a<o2 deha=er2econ2truido e2ta22e han idodeteriorando.

)enovar lo22ervicio2higi nico2 de 5rimaria y delgimna2io 5aradarle un me or mantenimiento dela mi2ma.

)efaccionar lo2 2ervicio2higi nico2 de 5rimaria ydel gimna2io 5ara darle unme or mantenimiento de lami2ma.

$.+ DISTRIBUCIÓN DE TIEM*O DE LA I.E.*.I.*.S.M N '66 & =SanMa! >n "e *o!!e(7 F o!a!$o "e a)%a

ORA LUNES MARTES MIERCOLES

JUE ES IERNES

9. 6--/.6H

A H A B H B

/.6H /.HH

/.HHK&. H H B H A H D D&. H

6.6HR E C R E O

6.6H-6.HH

H C 0 D D C

6.HH-. H

H C

. H-

.66R E C R E O

.66-.H6 0 C H D

.H6 . 6

'.+ ORAS DE PLAN DE EST*DIO.

N" QREASN" DE ORAS POR -RADOS9" )" (" &" $"

89 MATEMQTICA ' ' ' ' '8) COM*NICACI N ' ' ' ' '8( RA ONAMIENTO VERBAL ) ) 9 + +

8& IN-L S ) ) ) ) (8$ ARTE ) ) ) ) )8' ISTORIA, -EO-RA4 A Y ECONOM A ( ( ( ( (



86 4ORMACI N CI*DADANA Y C VICA ) ) ) ) )8% PERSONA, 4AMILIA Y RELACIONES

*MANAS) ) ) ) )

8# ED*CACION 4 SICA ) ) ) ) )98 ED*CACI N RELI-IOSA ) ) ) ) )

99 CIENCIA, TECNOLO- A Y AMBIENTE ( ( & & &9) ED*CACION PARA EL TRABA=O ) ) ) ( (9( T*TORIA Y ORIENTACION ED*CATIVA 9 9 9 9 9

TOTAL DE ORAS ($ ($ ($ ($ ('

6. CALENDARI ACI N+ )89$.

CALENDARI4ACIÓN ESCOLAR 6 H

INICIO DE CLASES I BIMESTRE : DEL L*NES 8) DE MAR O AL VIERNES8% DE MAYO

Se a0a Sa0 a : del 8) al 8$ de abril 21ueFe! ado i0 o3

Vacacio0e! ara lo! alu 0o! : del lu0e! 99 al Fier0e! 9$ de aHo.

I BIMESTRE + 98 SEMANAS

INICIO II BIMESTRE : DEL L*NES 9% DE MAYO AL VIERNES)& DE =*LIO

Vacacio0e! ara lo! alu 0o! : del lu0e! )6 de 1ulio al Fier0e! 86 dea o! o

II BIMESTRE 98 SEMANAS

Se i0ario Taller E!cuela de Padre!: del )' al )% de aHo

INICIO III BIMESTRE : DEL L*NES 98 DE A-OSTO ALVIERNES 8# DE OCT*BRE

Vacacio0e! ara lo! alu 0o! : del 9) al Fier0e! 9' de oc ubre

III BIMESTRE # SEMANAS

??VIII Co0Fe0ci 0 Nacio0al: del do i0 o 99 al i rcole! 9& de oc ubre

?VII Co0 re!o de E!cuela de Padre!: del 8& al 8' de !e ie bre

INICIO IV BIMESTRE : DEL L*NES 9# DE OCT*BRE ALVIERNES 9% DE DICIEMBRE

4i0 del A5o E!colar : 9% de dicie bre

IV BIMESTRE # SEMANAS

%. PER4IL DEL DOCENTE

• Do i0a e! ra e ia! didKc ica! de a re0di<a1e+e0!e5a0<a, Hu ili<a Fariedad de recur!o! eda ico! H ec0ol ico!di! o0ible! ara Gacili ar el a re0di<a1e de lo! e! udia0 e!.



• Ca a< de reali<ar ada acio0e! curriculare! H ar icular!e co0 lo!e! eciali! a! ara i0 e rar a lo! alu 0o! H alu 0a! co0Nece!idade! Educa iFa! E! eciale!.

• Co0oce a !u! e! udia0 e! H !u e0 or0o co0 el J0 de o e0ciar!u! ale0 o! H abilidade! ar iculare! ro icia0do a re0di<a1e!H u0 de!arrollo i0 e ral.

• 4aForece el de!arrollo de la au o0o ía de lo! alu 0o! e0!i uacio0e! de a re0di<a1e H e0 !u Fida co idia0a.

• Co0 al a! e/ ec a iFa! e0 relaci 0 a la! ca acidade! de !u!e! udia0 e!, H !obre lo ue uede0 a re0der.

• Ca a< de crear u0 cli a de re! e o or la! diGere0cia! de

0ero, cul urale!, 0ica! H !ocio eco0 ica!.• Tie0e Kbi o! de lec ura.

• Di0K ico, roac iFo, co0 i0icia iFa Gre0 e a lo! di! i0 o! de!aGío!u ili<a0do lo! recur!o! u a0o! H a eriale! al !erFicio dela re0di<a1e.

• Ca a< de re! o0!abili<ar!e de !u! ac o! H acer!e car o de la!co0!ecue0cia! de e! o!, e0 el K bi o eda ico H de la!relacio0e! i0 er er!o0ale!.

• E!cuc a, re! e a H Falora la! o i0io0e! de !u! e! udia0 e! H delo! de K! ie bro! de la co u0idad.

• Co ar e H roHec a re! e o or la Fida, la diFer!idad,co ro i!o or el cuidado del cuer o, de!arrollo e! iri ual H el

edio a bie0 e.

• Mo iFado or ac uali<ar!e H erGeccio0ar!e co0! a0 e e0 eara e1orar !u rKc ica doce0 e.

• Co ro e ido co0 el ProHec o Educa iFo de la e!cuela Hco ere0 e co0 lo! Falore! Mar i0ia0o!.

• Do i0a el arco curricular 0acio0al Fi e0 e.

• Co0oce H cu le el re la e0 o i0 er0o de la i0! i uci 0.

• Tie0e Gacilidad ara raba1ar e0 e ui o.

• +Pro ueFe la ar ici aci 0 de la Ga ilia ara o i i<ar elroce!o educa iFo.

• Co0oce la! a0iGe! acio0e! cul urale! de !u ueblo.



• E! K abier o a la crí ica di! ue! o a re e/io0ar H a!u iral er0a iFa! ue ueda0 e1orar !u rKc ica eda ica.

#. CARACTER STICAS DEL NI@O POR NIVEL.

• Po!ee u0a e!cala de Falore! i0! irada e0 el eFa0 elio Hdi!cier0e, a la lu< de la alabra de Dio!, lo! Falore! !ociale!.

• Se Falora co o er!o0a re! e K0do!e a !í i! o H a lo!de K!.

• Co0oce H do i0a la! c0ica! e i0! ru e0 o! deau oa re0di<a1e.

• A lica co0Fe0ie0 e e0 e e0 !u Fida diaria lo! recur!o!cie0 íJco!, ar í! ico! H ec0ol ico!.

• A!u e u0a ac i ud i0Fe! i adora, crí ica H re e/iFa a0 e la!diGere0 e! !i uacio0e! ue !e le re!e0 a0 e0 la Fida.

• Alca0<a u0 0iFel acad ico co e i iFo ara de!arrollar co0/i o rueba! de co0oci ie0 o H a i ud acad ica H lo rar u0

de!e0FolFi ie0 o i o e0 el NiFel de Educaci 0 Su erior.

• Ma0e1a el idio a i0 l ! a 0iFel i0 er edio H la ec0olo ía de lai0Gor aci 0 co o erra ie0 a! de a re0di<a1e.

• Tie0e ca acidad ara a!u ir co ro i!o! co0 lo! ie bro! de!u co u0idad H o0rarlo! co0 le0o co0oci ie0 o de !u!debere! H derec o!.

• Po!ee abilidade! H recur!o! ue le er i e co0FiFir Hrelacio0ar!e co0 lo! de K! e0 lu are! diFer!o!.

• Sabe raba1ar e0 e ui o, ro o0e 0or a! de co0FiFe0cia, la!cu le H la! ace cu lir.

• Prac ica Kbi o! adecuado! ara la re!erFaci 0 de la !alud Hedio a bie0 e, ado a0do ac i ude! ue ara0 ice0 el

bie0e! ar er!o0al H co u0i ario.

• Di!ci li0ado H er!eFera0 e e0 la! ac iFidade! de or iFa!.

• De ue! ra do i0io de c0ica! de or iFa!, ac i ude! o!i iFa!e0 co e e0cia H co0oci ie0 o! bK!ico! de !u re la e0 o.



98. OB=ETIVOS DE LA ED*CACI N POR NIVEL'(etivos del nivel de Edu)a)ión Ini)ial

El !"#l $# E$%&'&!( I !&!'l )!# # &*+* *, #)!"* l* !/%!# )# 0' A2!3+'3 4 # 3!5%#&#3 l' !$# )!$'$ $# l* !6* 7' )' l* 8 '6* 9 # #l +'3&* $# %

:3*&# * $# *&!'l!;'&!( 9 &3#' $* 4 :3*:!&!' $* *:*3)% !$'$# 5%# &* )3!,%4' ' %2*3+'&!( ! )#/3'l9 'l :l# * $# '33*ll* $# % :*)# &!'l!$'$# 9 'l 3# :#)* $# % $#3#&7*4 ' % :l# * $# '33*ll* 7%+' *.

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'(etivos de la Edu)a)ión Se)undariaL' E$%&'&!( S#&% $'3!' )!# # &*+* *, #)!"* l* !/%!# )# 0

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9). PLAN PASTORAL LEMAS DEL MES.

2EC A ACTI IDAD DESTINATARIO RES*ONSABLE

2EBRERO Da! a conoce! e% %an "e T!a#a o

Mar )&Vier )6

+Pre!e0 aci 0 del Pla0Pa! oral

+Re iro del E ui o dea! oral.

A odo el er!o0al.A e ui o dePa! oral.

+Padre A0 o0io Pu0LaH

+Coordi0aci 0 dePa! oral.

MAR4O C)a!e(+a - =E% *e!"?n no( hace %$#!e(1 Co+ !) #a%o7

Mar )&

Vier )6Lu0 (8

Mar (9

+=or0ada E! iri ual

+Via Cruci! del ara elPueblo

+Via Cruci!

+Vía Cruci!.

Traba1adore! de laI.E.

+Alu 0o! $" Sec.+E! udia0 e! NiFelI0icial

+E! udia0 e! NiFelPri ario.

+E ui o de a! oral

+Vicaria o I ui o!+E ui o de a! oral

or NiFel.

ABRIL Se+ana San a *a(c)a =PQ)$e!e( fa+$%$a (ana D$a%o a7

+

Mier 89

SKb 8&

)8 )$

Vier )&

Vía Cruci!.

+Vi ilia Pa!cual.

+Se a0a Vocacio0alA u! i0ia0a.

+Vi ilia de Oraci 0 or la!Vocacio0e! A u! i0ia0a!.

+ E! udia0 e! NiFelSecu0dario.

+ $" Sec.

+E! udia0 e! de(",&"H $" Sec.

E! udia0 e! deSec: (",&",$"

+E ui o de Pa! oral.

+ProGe!ora! Bere0ice

+ProGe!ora! deReli i 0


MA O La $! en Ma!>a *en eco( ( D>a "e %a I %e($a "e I5)$ o( =Con Ma!>a$;$+o( %a Co+ a($?n en 2a+$%$a7

Lu0 8& +A er ura e! Maria0o2Re<o del A0 elu!3

Todo el e! re<o del ANGELUS

NiFel I0icial, Pri arioSecu0dario.

Traba1adore! de laI.E.

+E ui o de a! oral

Traba1adore! de la I.E.

.

CALEND

ARIO

CIICO



Vier )# +Clau!ura e! Maria0o. +NiFel I0icial,Pri arioSecu0dario.

E ui o de Pa! oral

JUNIO Co! )( Ch!$( $1 J)an Ba) $( a1 San *e"!o < San *a#%o =Una 2a+$%$aen o!ac$?n $ene a C!$( o en () Co!a8?n7

Vier 8$

Vier 9#

Mar )(

Vier )'

+-e! o Si 0iJca iFo Ví! eraa Pe0 eco! !.

+ -e! o Si 0iJca iFoVí! era aCor u! C ri! i

+Sa01ua0ea0do.

+Vi!i a del Obi! o.

+Colec a: Sa0 Pedro H Sa0Pablo.

+NiFel I0icial,Pri ario,Secu0dario.

+ NiFel I0icial,Pri ario,Secu0dario.

++Por NiFele!

A lo! Traba1adore!de la I.E.+Co u0idad

+E ui o de a! oralor NiFel.


+E ui o Pa! oral


E! udia0 e!.

JULIO Sa !a"o Co!a8?n "e Je( ( =Den%e( U( e"e( "e Co+e!7 FMc'109

Vier 8(

SKb 8&

)'

+Be0dici 0 a Mae! ro!

+Mi!a or la ODEC

+Tro e de Solidaridad deNue! ra Parro uia.

+Mae! ro!.

+A 0ue! ro!er a0o! de la!

ca!a! o are!.

E ui o de Pa! oral.

Traba1adore! HE! udia0 e! de $"Sec.

AGOSTO San A )( >n 1 San a Ro(a < Ca+ a a Co+ a! $!7Co+ a"!e(Re( on(a#%e( Ca+#$a!a %a Soc$e"a"7

9%

)8

+Co0cur!o de Co0oci ie0 oSa rada 4a ilia.

+Co0cur!o de ea ro HMue! ra Ca0 o: Sa0A u! i0.

+E! udia0 e!

+Todo el er!o0al Coordi0aci 0 de



)) +Día de la co0Gra er0idadA u! i0ia0a: Vir e0 deLore o Sa0 A u! i0

de cole io! dePro o oría.

Pa! oral

SETIEMBRE La 2AMILIA < %a B$#%$a =2a+$%$a 5)e c)$"a %a Na )!a%e8ae+#e%%ece %a Soc$e"a"7

-e! o !i 0iJca iFo or la!e a0a de la 4a ilia H laBiblia.

Mi!a e0 4a ilia

NiFel I0icial,Pri arioSecu0dario.

Traba1adore! de laI.E

E ui o de a! oralor NiFel.

OCTUBRE Se o! "e %o( M$%a !o( FA% a! Me( "e %a( +$($one(. =Laon!a"e8 en %a 2a+$%$a 1 )n "e(af>o a con( !)$!7

Mier 89

8$+86

)(+)&

)$

=ueF )#

+A er ura del e! orado.

+Fi!i a de lo! Se i0ari! a!Dioce!a0o!

+Re iro Vocacio0al C ica!.

+Proce!i 0 Parro uial

+-e! o !i 0iJca iFo HColec a or la Mi!io0e!DOM*ND

+Clau!ura del e! orado.

+Co0cur!o Vida de Sa0Mar i0 de Porre!.

+NiFel I0icial,Pri arioSecu0dario.

+E! udia0 e! (", &"H $" Sec.

+Secu0dario.

+Traba1adore!

+Secu0daria

+Todo! lo! NiFele!

E ui o de a! oralor NiFel.

+ProGe!ora! deReli i 0.

+E ui o de a! oral

E ui o de Pa! oral

NO IEMBRE San Ma! >n "e *o!!e( FA% a! =N)e( !a I %e($a1 fa+$%$a a!ao"o(7

8) +Celebraci 0 de a er uraie o de AdFie0 o H Sa0

Mar i0 de Porre!

+Celebraci 0 coro0a

adFie0 o odo lo! lu0e! dele!

+NiFel I0icial,Pri arioSecu0dario.

+E ui o de a! oralor NiFel.



'+6+%

Mar )&

+Re iro Focacio0al c ico!

+)do re iro de lo!roGe!ore! 2 e a:adFie0 o3.

+E! udia0 e! (", &"H $" Sec.

+A odo el Per!o0alde la I.E

+ProGe!ora! deReli i 0


DICIEMBRE Nac$+$en o "e% n$ o D$o( FA% a! =Con a+o! < !e( e o (econ( !)<e %a 2a+$%$a7

8#

8$

99

9(

9&

))

+EFaluaci 0 4i0al Pa! oraldel co0!orcio.

+=or0ada E! iri ual

+CaraFa0a de la Ale ría.

+Mi!a de ro ocio0e!.

Reu0i 0 J0al del e ui o.

+Celebraci 0 NaFide5a.

+NaFidad Mar i0ia0a.

+Re! o0!able! dePa! oral de cadacole io de laPro o oría.

++PP44 de $ a5o!

+A 0i5o! de0ue! raco u0idad Gre0 eal I aHa.

+A odo! lo!e ui o! dePa! oral de cadacole io de laPro o oría.

+A lo! E! udia0 e!de cada 0iFel e0!u! aula!.

+A odo el er!o0alde la I.E.

+Padre A0 o0io Pu0LaH.

E ui o de Pa! oral.

+Padre A0 o0io Pu0LaH

+Lo! Tu ore!.




0.

ROLDE

TURNOS



9&. ORARIO DE ATENCI N AL PADRE DE 4AMILIA.

NOMBRE AREA DIA ORAPA*LA TAVARES IN-LES MARTES 98.$$

99.&$

H.-CARTEL DE CONOCIMIENTOS E INTERES DE A*RENDI4AJE.

C *PETE+CIAS CIC$ &I

E,PRESI + - C *PRE+SI +RA$

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C*+:3# $# #l +# ' # $# % ! )#3l*&%)*3 4 *l!&!)' '&l'3'&!* # &%' $*&* !$#3# :#3)! # )#.

C *PRE+SI + DE TE,T S C*+:3# $# )#=)* $# % * &*)!$!' * 3#l'&!* '$* &* !/* +! +*9 &* %2'+!l!' 4 % # )*3 * ! +#$!')*.

PR D#CCI + DE TE,T SP3*$%&# )#=)* $!"#3 * &* '$#&%'&!( 4 &*7#3# &!'9 3#l'&!* '$* &+! +*9 &* % # )*3 * 2'+!l!'39 %)!l!;' $* l* #l#+# )* l! / < )!&* 4 l! / < )!&* .

C *PETE+CIAS CIC$ &II

E,PRESI + - C *PRE+SI +

RA$

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C *PRE+SI + DE TE,T SC*+:3# $# )#=)* "'3!'$* $# +'4*3 &*+:l# !$'$ 4 #=)# !(3#l'&!* '$* &* )#+' $# l' 3#'l!$'$ '&)%'l 4 #=:3# '$' # %l# /%' # $# % * &*+@ .

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'.-CARTEL DE CA*ACIDADES CONOCIMIENTOSDI ERSI2ICADOS *OR ÁREAS.

ÁREA: INGLÉS

PRIMER GRADO SEGUNDO GRADO TERCER GRADO CUART

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9.

*ROGRA

MAAN

UAL*O

/.U

NIDA

DESDI



9# .-2ORMATO DE SESIÓN

SESI.+ DE APRE+DI/A0E

I% DAT S I+! R*ATI& S

1.1. AREA 0 INGL S1. . CICLO 01. . GRADO Y SECCIÓN 01. . FECHA Y DURACIÓN 01.8. DOCENTE 0

II% APRE+DI/A0E ESPERAD

III% SEC#E+CIA DID1CTICA

I&% E&A$#ACI.+

CRITERI I+DICAD R DE $ GR I+STR#*E+T

. F!&7' $#*, #3"'&!(

CRITERI I+DICAD R DE $ GR I+STR#*E+T

F!&7' $##/%!+!# )* $#

'&)!)%$#

&% 2I2$I GRA!3A



6. TECNICASE

INSTRUMENTOS DEE ALUACION:

2IC A DEOBSER ACION1 2IC A DE

COTEJO1 ETC



.

REGIST

ROAU

XILIAR

Documents

Carpeta Prof. Paula