47
LA BRUYERE : LES CARACTERES. !" !#$ % &’ ( ( )$% (*+ ,)-.+ " . ’’ / ’// * 0’ $%12313 %(456 ! ! ’7 ’’ ( %( 8 ) ! !’ ’’ ( (/ " 19(0 (’ ( 0 : ’ 0’ $%12313 "4 ’0 ;<<;0&=><<?@@A >?44 9 1B*--44 0 ) B*--44*! + !: % 0+ B*--44 00 ) 6’ 4 * ! $’ 8. 6 7 8 % 8 %

Caracteres Cours

  • Upload
    kkhag

  • View
    659

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

LA BRUYERE : LES CARACTERES. ��

������������ ���������������� ����������������������������������������������������� ����������������������������������������� ������ �������������������������� ������ ��������������� !�����"� ����!���#���� ����$�����%�������������������&�����������������'������������ ��������� (������ (�������������� ���)$�����%��������������� �� ��(��������������*�������+��������� ��������������� �,��)-�.+����"�������.���������������������������������'�'���'�/��������� ���������'�/���/������ ��������*� �������������������0� ��������'���������$%1�2313������% (4���5����� 6������������������� ���������������!������� ��!���'�����7���������������������������������'�'����(���������������% (�����������8������� ��)�� ��������������� !������� ���� !���'���� ����������������������������������������������������'�'����(���������������� (��/�����������"�������1�9����(���0����������������������������������������������� ���(�'������������ (������� ������������������������������������������� �������'������ ��������������������������������������� ��0���� ������������������ ���������� � �:�� ��������'��������������0� ��������'���������$%1�2313��� ���������� ������ �� ������"����4���������������� �����'��0 ���� ������;<<;�0&=��>�<<?@@A������������������������������ ��������������>?4�����4����� ������������� ���������������9����1��� �����B*--4�����4���� ����0�� ���������������������� �������� ����� ������������� )��������������������������� �B*--4�����4������� ��*���!��������+��������������� ��!�:���������������������%� � �����������������0�� ���+���������� �B*--4�����4��������� ������������������� ������������������0���0����)� ����� �� ������6�'��������� ���������������������������4���� ���*���!�����$�������'������������� ��8�.���� ��� ����6������������ �������������������7�������� �� �����������������������8���������%�� �������������������������������������������8� ��%������ ���

������� ��������� �������������� ����������!����������� ������������������������������������������������������������������� !�"�##��������� ������������

I) Le Grand siècle ou le siècle classique

"#��$��%�������������&'(�������� ������������B*--3�C���� ������ ���B-*��>A&D�E�>?>@���1������>A=&��������4'���0�������� F���>AA>���.��������+�:���������B-*������������� 0�������������������G�������F������+������������� �����

��������C����������������0�����6������������ ��������'�� 6���+�����F��� ��������� ����� ������4�������������'�� �������������������������������������F������ ���������'�����'�� 6��

����B-*����������� ���*��������������0�����>AD;��� �����G�������'������ ��(� ����-��������� 6������������������ '������"��������� 0����������� ��F�����������*����������C���H�������� �������'���������������������� ��� ����� ������ ������������ �������F����������F����0�����0�������� ������ �������������������������������F��� ��������I 0�������F��� �������������������������� ���������������

�������������C�(������������������������������1���E�����'�����E����� ������������� �����0���������.�������"������� �� ���� ������� ��������������F����������� �����F������� �� ����

���F���0��������� ���.�7��%���F��������� ������������������ � ������'���4�����������������������������������������������F������� F����������40���������(��4�����������F��� � ����������������������� ������F������� �� ����

��������0��������� ���������H���������� �����������(��4������������ ����������� �������0�� �������������������������� �������������� �� F�������������� ���

������ �������� ����������.� � ���� ��.�� �"������ ��%�������F���0��������������������� � 6����������J�����

�)#������ �����������������%���������� �F����������� ��� ���� � 0��� �� �� >=� �������� ,� �� ����� ��� ��6�� ��� '���� �� ��� � ��4���������� ������������ ���� �������� ����� �������������,����.��������������� ��������"�����������C��� �������������� ���������������K�#������4����L����������� ��������'��� �B-B����� ������ ���������������� ���F������ �1�����������������������

� $����'��� � � "����������� �������� �� �--� ��� ---��� �'�M�� � � ��� ��'���� ��� ������0��� � � ��� �' � � �������4��������� ������������������������6��������5�'��������@�����������6���������������$��������K������� ������ �L����������'������0������������"������ ���C���� 0������������������� ������F������������

� +���� "������ �� C� ������ ��� K��������L� �'����������� ���� ����������� ��� ������ ���������� � �� 0� ��������������K����� ���� ���F� 6��N����L���

� �� ������������������� �������������� ���������� ������� ��� ���������� ����������� ������������������ ������'�������������

�*#��� �!�����������+�������������, ���������3����>AA<����>AD<���������� 6�� �� ���� �����8���������>AA;��+���4�����>A?&��"�����������>AD=����� 1������ ���������� ��� ���O��� �� ���������� �F ��� �� 0����� '���������� �� �F����� ,� �� 6� � ������ ��������F����������

� 1�� ���������� ������������� ��� 6�$������������#���������������������������������������������

� *��������������������F ������������'���������4'�����F���� ������� ���������

��P ������0����������������.���%����%����� ����8�� ������.��������������% (4������������� �������������������F���� ������������������� ��'��������� ����+������������� ����� ��� F��������� ���������������� �F���������� �4�� ���������� ����H������ ����� �������� ��� �����������������II) La Bruyère : vie et œuvre.

"#������ ������-�%��������#��)#��$������������ � �����������% (4����������������������� ������ ���0��������I 0������>A?<������ ������ ����,�%����� ����>?D?����

� �������H������������ ������ ������� ����������'���5�����������5���������������������������$%��#%����&���������������&����������������������������������������C���������������

� �FI 0���������0�������,�� ��� �������������&�������������������0����=;<���������40������6����������6��������������������=���H� �����0����??<����� �������H� ������������������Q��>>;<����� ������� ���

��� ��� '���������� �'������ ������������ �F�������������� ����������� -�������� ��� ������������� ����FI 0������F�� 0��� ��N���� ��������� ��� ���6�������������0��������0��������$ ���I 0�����'��������#��������(���)���� ���*���+������>AQ&��7�'���������#��%� ����������,����� ���>AQQ��

�)#�.����������/���%������� � ������� #����0� 1 ������������ ������������������� ����R�����C��I �������������������� ���������������'����������� ��� ������������������� ���������F����������F���������K��F����N���������L��C���� ��������,� ���������F������ �������� ���������� ������� �������� �������������� ����������&������������ ������&� �������������&�� ������� � � �"����������+����=D����*�����������������,���������������������%���-��%� �������%�N0���F �������������������������F ��0���� F��������J�������F�������� ��������� ��������'��� ������� ��� �����0�������F������������ ���������������������� �����'�������#������� ����� �%��������1���������� ������� �&(''���-%���)"2#�������������40������ ��������F���� ��,����������� ���� 0��������'�������������H� 6������ �� ��������������� ��������� �������������������������������������"�������������������������

� ���������40�������,��������������0������� ������������������ ��������������������� ���������4�����������(����������� 6���

�� ����� ����������� � ������� ����� ����������������"�=@�7���� ����������������#��������� ����������

� ����H� 6�����'������������ 6�� ���� �����6�"�D@�7�#�>@���

� ����������������� 6�����������:��%���

Conclusion

���% (4������ ���������������������� ��� ���'���������� ��������������� F������ ��� �������0��������F���������������� ������������������ ��������������4�����

����� � ������-��('''����'&#���������/���%������ ���������

����������� �����������������������������������&�(������#������������%�#����������#�����������.��/��0�"�##�����#�������������������&���������������������������*�����������������Introduction

"#������������������� ����-��"#���������������F����������������� 6����������������� ������ ���������������� ������������� ������������������"������������������

� �������F������� �����������,������� ���������5�������������� ��������������FI 0��,������F �������6���������������

� 1�� ����������� ��0�����������F� 0�'��,� ������������,� �������������������� "��� ��� ,� ��� 0����� ����������� �O���� � � ��� ����0������ ���� �I �� ����� ��� ��������

����� ��������� � ��������,� ����4������ ���� ��������F�6�������� ''4�����'���� �� ���������F ��0����������������������� ���4�����

����������������������������'������)� �����1��������������+��&��%2���&��� �����3� ������ ��&����� ������4�#�������&�1-��� ����3� ������������� 1�%�,���&� ��������34� ���������� 1#�������&� ������3�� ������� %� ��� &� ���� ��������� 1���-��&�������#��&��-���&�������3��15��� �3��"���������6�������F ����������F3�����,�+�����!����6����������������������� �����&�-���������������������&����������� ���������������������������������

� 8�����%��� ������ �������F3�������FI 0�����0� ������� ���0�������������������������� ����%���������� �������������

� ��������������� ����� ��������������0����������� ����%��F������� ���0�� ������������)#�� ���1���� ��������� ����% ��-��)34#��

� �����������������F� 0�'�������� �������'���K� �������� �����L���F� 0�'���F����� F �������������� ������������,�0����

� �F���������� ��F���������K�������'��L������0��������������� �� ������������� �������������������������������� ����(�������� ����F������������������0����

� �F���������� � � � ��4�� ���� �� ��H��������� �F����� �FN��� � �� K���� ���L�� ������� ���� �����������������S������ ��N������������������ ������������

� ���0��������������������,��F ��0���������K��������� ������� H���,� ����� ����� �L���8��������������������'�������

� �F����N����� � � �H��� ����� �0���� �F� �� � ������ ��� ���� ��� ������ ���� �������� ��� �� ��������

������% (4��������,� �������������� ���4�����K����� �����������L������.�����������+���4����������� 6��N�����������������!���&�����*#����5����������� ��������������6� � ������7�-�%����%��������������)#������������������4�����4����� 6��������≠����

� ����������������'���� �������������������0�������N���������������� ����������� ���%��������,��F���� ������"����4���������������������4��������������FI 0����

� �� ����������������������F�������� ��������������������������������F��������

o +���4���FN�������� ����0������������������

o 3� ������������������������������������0������,�������� ��������o "��������(����� �������F����(����F �������4���(���

���T����������F�������� ���%��6����������������������������� �������������������F�'���������������� �������� ��� �������� ����� ��� ��6�� � � ��� �����4��� ��� ������'��� ������ ����� ��� ��4��������������������4��,������������������������ ����������������6�4�������������4����0���������� ��'���� ������������������� �F���������==���� ���N���,� ������������ ��������� ��� ������� ��� ����6�����C� � ���� ��������� �F��������� ,� �F����' ���� ��������� ��������6������ �������������F� ����������������4��� ������ ������� ��������������������+�������������4����6�� �����������������(����(�����'�� �������� ����� ���������� �������(������ 6������������������0�� ���U���-���� �����'��������������,����������������� �����������'����0�� ������ ���� �����4��� ��� ����� ��� ���� ������� ���� ������ ���� ������ �F ��� ������� �������������� ���������4��������������(������������� ��'���� �������������� �����8�;;@�������"����4�����������H�������� ����������������� �������� ����� �����F�����F��'�'���� �����,�������N������������������8#���������������� �������-��"*9#� �������'�����������>A���������������� �������������������������������������K����L�C�K�� �� H������L�������!������� ������ ��� "� � ���� �� ����� ��(����� ��� ������'��� ,� �������� �� ��� � �*���������� ��� "�O��� ���� "������

�F������� F��������� ��7�������������� � ����������������'����� �� ��F �������7� ���1����������������������������� ���F�������� ������� ���� ��� ��������CC��%�H� ��,��������� ����������� ������(���������'�������� 0�����F �������,��F� ����

� ����� �������������� �������������������������,����0������,����8�0�������� 6������������� 6������ +���� ��� �� ���0��N��� �� ����� � ���� �� ��������� ��� ��� �≠� �I �� �� ���� ���������� ������ ,�

����0��������!���#������� ��� ���������'������� �������������������� �������� ������ ,� �����F ���� ��������'����� ���� �� ��H�

� �������0������� ��� ''4�� ���������������� ����� ����� ����������������������0����F�������,��F����� ���������� ��� ������'�����������'���������������

'��������'�������'�������������V������'���� ��������N����� �� ������� �������������%� ������� +��������#�����≠� �����������-��������������,��F�������������'O����7��������������������������

� ��� ''4������ F����� 0����N����������������'O����7��������� 6���������40�����F ��������������������� �������������O������������� �������������N����� ''4�����F����������������F��������

Conclusion

�FI 0������%�����,��������������������������4������������ ������ ���������������F���� ����,���0��� �������� ������������������������������������������

:��� �������������������� �������������������������$ �� ������ ��%��

I) Introduction

���� ��������� ������� ��� I 0�� ��'�������� ���� ���� ����� ���������� ��� ����� �� ���� ��6����W���������� ��� ���� �� H� �� �������� �F����� �� ��� ��������� �F��������� ����� ,� �F� 0�'�� � F� 6���������� 3���� � �� N��� �������� ��� �0��� ��������� ���� ��0�� �"�� ��� ����� ��������������� ������ �� ���' �������0����II) La composition de l’ensemble de l’œuvre (130-131 in Pocket Classique)

� 5� ��������������������������������'��������K�(�#��#������L��

� ������������D����Q�������� ��������I ����������4������������������������������0� � ������F� �� ���

o 8�6�������� �0��������'������� ��� 0��������������� ���� ��������� ������'�� �����

� T�������C������'� ���������������������������

o ���������� �������������-����B*��o �������� ���������---��-*��B-��B---��o �������� �����������--��*��*-�*--��*---��-B��-B��o �������� �������� ���B��

��� �������� ��������&� ,���,��� �%���,��&������� ������������������������ ������������������������������ %� ��,��������������� ������������������(��������������������0�

����������)�� ������� �� ������������� �� ���������� ���������������������� �����!����� ���;�� ���� �������������� �������������/ �������III) La composition des chapitres centraux (VIII et IX)

*� ���� ���� ��� �'���������� �� �� ��� ��40�� ��� ��� '�'� �� �0������� ��� �%� �F ��� ���� ����'����������� ���0������������ 6��H� ������������������0���������W������������� � ����'�'������ ��'������������� �� �F� ������ � ����������� ���4����� �������� ���������� ���� ���������������������� ��������������������������� ��4�� ����� ���' ���������������K�!�����"� �L���'������ #����������������������������������������������������K�!���'�����L���'������##����������������������������#��#���������7����������8�#��#���9�����!�����"� �������� �>����8�'��������' �������0��� ���������X�!����������'�������������4�������������������������� ����������������������������������;��&��Q���

������#����� ������������������������,���0����� ������ ������6�������' ����������� ������0����� 6��� �����������������F�(��������� ��F�������������� ����� ������������������� F�������� ������;Q��*-��

���F�������������� �����O������������� ��������'������������ ���=&����������'����������� ����������������?D���

X�"���� ���������%�������4����������C������������������� ������QD�,�><>����

��������������40���F �����'�������������������������� ������ ������0�����$������F ���5���������� ��� ������ C���������������%���� ����,� ��� ������%�� ����������#��� �����#�����(��������������:��������#�����������������0����� ������������6��������0������� F,����� ���,���������������������������� ������������ � ,� �����������������������4����� �6������� ������� ���������������� ���,������� ��������� ������������������������������1�#������� ���#�����������3&���������������0�����!���#������������ �;���

!��������������#����� ������������ 6��������>��@�����5����� ���� '����� ��(������� ����� ���� �������������������������;<��;&��

��5����������������� �� �������� ��������������������������������� � ��������;@���

��

"���6�� �� ������%��;@�����6������������' ���������

W� 0������6���������� �����6�������% (4���;A�,�@<���

"��� F������0������N������������������� ���������F����N����������&@����&A���=A��

"��� �����������'�������������N�������������������'�����������������0����� 6���������@&��

���

W� 0�������������������F�������������������@&�@=������

��������'�������F��������'�������������0�� � 6� ��������K�� ���L���� ������ ���F(����������

����'����������K�� ���L��� �������������������������� F��������F� 6�������������F� ���� � ����������������� ���������������������� �������������������������'������ �� ���� ���� ���,� �������� ���������6����������'���������������������'���� ��F�������,����������������� ���������������������� �������� ���������5� �� ��� ������� ������� ��0�� ,� �6��� �� ��� ���������������� ��� ����6���� @�� ����� ��� ������� K�!�� ���"� �L����III) Conclusion

���� �� 6� �������� ��40���� � � ������������� ��%� ��� ��� ������� ��� ,� ���� ���������� ��� ������ �0�� ����'������ ���� ���,� �������������� ���������������������������� F���0� ��������'�����>��8������ ���������� �� ������G��(���;��8��������������,����'���� ���� ����F����O������

���� ���%������������ ���� ������ ���������� ��-� ��������������'&#��

I) La définition de la cour ( 1 à 5)

��������� �������������,������F ����������0 ��� ������>�,�@���o W��������������������C���������������������,� ���������o "�������������C����� ���� ������0���'������������������� ��������&��������&������ ������;3��

���������� ������o ����� �C�����������������������������%���� ��3����������'��,� ���������������������=��

��� ��� �� � ���� �� ��� � ��� �� �� ��� �� 0����� ��� ��� ����6�� ����� ������� - �� /� ���� #���3�� ��������� ��������,��������������H,�����F�'��������� ���������������������"����4������"������������ ����������� �0 ������F�6���� �����8�0�������A�,�>>����* ������F�6���� ������� ���'������������'��������������������

o 3����������H����F����������� ������������� ���#����������&�#���#�����&��������� ���������������I 0�������� �������������������FI�����

o 3���� ���� ��� �0��� ��� �� 0�(�'��� ��� �������� ����� ���������� ����� ��� �(��4�� ��� ����� 0�� ����

o 3��������� 0�'���������� ���������������� �����&�%� ����������#�����1������������������3���������F��� ��������

���+������ ���J������� �N0������������������ ����� ������������� ������������ ����������,������������������� � � ��� ���� ���� ��� � � ����� �� ����� ��� �0�� �F����N��������� D��� 3���� ��� ����� F,��F���' �����������F�������� ��>;�,�>=��Y�!�� ��������

o 1������ ����'�M��������%����������������0�������������F����N������F�������� ��F�6��� ���������� ��� �������1 �������� ��� � ��������������F�����0�'��� ������������� ����

o �F�������� ����� ����������������'�� ���� �������'��,�������������� ������4�����

�� ������ ��� ��������*---���� ������������� ������� ������������������ ��� ���0���� �0�� �������������������� ����������4����������% (4��� ��� ����������������������� ����������

II) Un courtisan type : l’image d’une cour médiocre.

8������������� ���������������������������������������#�����3�C������(��� ��� ���������

� $�������� ,� ��� �� �������� ��� ���� ��� ��������&� �� #�������&� ����������� ���� H� ���� �������� 6�G������������������3�

o "�������� ��������������� ����������� ����� ���������� ���� ������������F����� ���������������������0��

o -��� ����� ������� ��� ���'������ ��� � � � 6��� ����� �� �� ��������� ���� ������ ,� ��� ���������� ���������������� �����������4���

o -��� ����� ��������� � � � 6���� ���������&� ���%����&� #������ � �������� ����� �� �� �F����� F����������� �������������0�� 6������ ������������������ ������

o -��� ����� ��� ������'�� �������� �0��� � � ���� ����� � � � ������� �#������ ≠� ��� ������4����������������������≠����������������������4��

o -��������F������������������#�������&��-���������F����� �������������������� �������

� -��������������������� �������� ���#�������� ��������������,��F���'��� ��������� �����������0������������������������� ����������� ��'����� ��� 0�������������������� ����������������'����������C��� �����������'������������ �������≠��� ������������������������� ������

��5� �� �����������������,������������� ������������ �������� ��������J����F����� ������������F����H������0������� � ���N��� ���� ������ ����'�� ��� ��������� ������� �� >A��� ��� �� �� ��������� ����������� ������������������������Conclusion

���������������% (4��������� ����F���������������������������� �������� �����'������� ���������������,�����������������������������F���������������,������ ����� ��� ���������

�$����������� ���� ������� �����������������

Introduction :

��� �� � ���� �4�� ��� ������� *---� �������� ������ ����������������&��� �%�������&� ��������� ���#���&� ���� ������ ��%������� ����������������� � ������������������������������������,������� 0���F��0����0�������F�����������������������������(������� ���M��������� ������������ ������I) Correction de la préparation.

>Q��"��������"�������� &;������� 0�� ������ @<���������������������� � 6�

>@��5���������F��0�� 6�

&;��������������������

+� 0����������������������&�������&�������&������������������#��&3��+�������� ��(��4����������4������ ��%���&���������&�0��$���0���������������������%���������������0��

+�������� ���������������� ��������������&�����������������&����������������<�������������,�������� #���0��+�������� ���������� �=�����4��##�������� ���&���������

+�������� ������������������� ��������������������������%���&������������������&���������#�������&�����H� ����O������������ ������&�#������������= - ��4�,������������������������������������4���

����������������������� ������&��������������#���&���� ��������0��������4'��������������#2���&���� #�����&������������������0����������,��&������������

��������������"��������#�������&����������&������&��������&��-��#����,��0��"���� ������� ����������������� ��&������&����������&����������##���%��#��&����������0�

-���������F��������������������������� ����������������� ��� 0����������������0�� ���������������� �,��F��'�����

-�����������0����������������0� ��������� 0������0�������0������0��������6�������������� ����� ����

+������ ���J������� ��(�������������������(�����,������������� ����������� ���

���0���,������ ��������������� �����������������0�������������������� ������������ ������

�F����� ���� �#�������� �������������������������������������������������'�� 6��

�II) La définition de la cour à partir des métaphores majeures

"#�� �������������� �������� ����� ����� ������J�������(�H� �� ��G����������������� ������������Z� �����

o ����� �������� ����������' ��������������H� ����O�����";������������� ��(�H� ��������G������"=D���"�A>��5������������ �,��&������������&�������� �H� �����������������������������H� ��� ���4�����+���4���"�=&����A&���

o ��� �� � ���� �� ��� � ��� ����� ���� (� 0���� �F��� Z�� ��� � ������� ��� ���'�� 6��� ��� H� ��� � ���������������������������F���������������������M�����#�;<��

o ����� �C��������������������[�����������������������������������������������0��������������8�0�����������0 �����4����������������� � ����

�)��� ������������� �������1���������� �������

o ����� ��������������,� �F���'������� 0������0����������������� ���������� ����� ��'������0�������� �&;�� �A;��� ��������������� �� �������������� ����� ����������� ����������������F����������'��'�������"��"&=��

o ��� �� 0������ ���� � ���� ��� ������� ,� �F���'�� ���� ���4���� �>Q�� � � ��� ��� ������ ����� ���������������� �����������FI 0����

• +���� �F���'�� ��� � ������� ���� ��������� ��������� �"� A@���� �� ��� ��� ���� 0������������������������������ ���

• ������4'�����������������������"����4�������������(����� ��������� ''4��,����������F����' �� ��� ���� ��������'������ � �������� ������0� ��� ��� ��� ������������ �F����' ����F��'����� ��0��C�����������

o ����� ����������������������F���'��� ��������,���� ��������������������������,��F���'��� �0����� ���� ������"�;A��� ����� 0������(������������ ���� ���0����,�� �0���F�������������������������"�=Q������������ ���������� 0����� ���������������"�A@����������0� ��F��������,�� ������0��� ��� ���"�Q<����Q;��

��*��� ������������ � ����!$��� ��� ������������������������ ���

o ��������������������������� ���K��F�������� �L��8������������������'�� 6�������0������� ������(� ����������������� ���,���� �����������������

o 5������������ ������� ������ ��������� ��F��0������� ���:� � ����' �����������3���� ��'������F����� �� ������������ ����'�0�����:��F��0�� 6������H��� �����������������#�@>��

��

8���� �������������/������ ������� ��������

o ��� �� � ���� �� ���������������� ���� � ,� �������� ���� ���� ���-������� �������������4'����������� ������������ ������F������������������"�@>����?=��3������J������������������ 0�������

o ����� ����� ��H� ��F������������(����� �����������'����� ���������F��0������������� �����������A=���

��

Conclusion

������ ��������%����� ����� ��������������������� �����F���� �����'��������������������� ������������FN������������� ��� ����� F���0� ����

�$ ���������� ��� �&(''������ �����������������I) Introduction :

���������C�'����,���������� �B*--���-�0��������������� ��������� �������������������,������ ��������� ���� ������������� ��� ���� ��� ���� �� �� ����� � �� ���� ��� ,� ����(�� ��� ������ �� ���� � � ����������'��� ����'����� 8�'����0������� ���� ���0����� �F������� � � '���� � � � �� ������ �� ����������� ��� ������������ 0���������� �����II) Les portraits en général chez La Bruyère

���� ����������������������������(������o ���������'����C���'������������� H� ��������������0����������������(�������o ������������� �4��������K���0���� ������L��������� �������F�(���������������������������\��

"����������� ����������o ��� % (4�� �F������ ��� �� ������� � F��� �� ���������� ����� ����� �F��������� ,� ����� ����

������'��� �������������� � �36��� 5�������C� K������ ��� "����(�L�7� 5���'4��� C� K���� � �� ���%� ����L�����.����,����������������������������*������������%� ������ ��������&�������#�����#���������������������(���������������0�

���T�������������%���������������������������� ��� ������C��%������,� ��� ��0�����������������4�����III) La structure et l’organisation des portraits

� � ������ ��� ���������������� ���������� ���������4�����������F�����0����F�6�����o 36��� "� ;<���>/����%����0����� �� �6����� ������� ��� ��� ���� � �� ��4����� ��� %� �� ��� ,������ ����

�������������������� �������0�o #�;<�����������������'������������� �'����K����� �������L���4���������������5�������� �

�0�� ��������'����������������������������

�� �������� ���������� ������������ ��� ������������4�������F�6�����0����F�����

o 36�C�#�>=��������������������������� �����������������0�����'�������� ������������������������,������ ������� 6�'�����

o "�=&����������6����� ������' ��,������ ����� ������ ��������������� 0�������������������������F�6������F)�� ����

o #�=@���)�����,��� �������� �� ���� ���������4���� ��� 6���� �������������������� ��,����������� ��������� ������

� �� ��������� ��������%�!�������� ����������� ��� ������������������������������������������� 6������������

������������0�� �����o 36�>Q���"��������"��������C��������������������������'�������������,�����(�����������'��������� ��

������ ���o 36��� "� @;��� ��� ��������� �F�������5���������40�� � ��� � ����������0�� ���� ����� �F�����(������������

��� ����,��F�����'������������'�'���,��F����'����������� ��o "�QA���������'O������"���������� ����� ���(��� ��� �������������0� �� �������� ������������0�����

"����4����o #�>@��5�����������H,��0�� ���������������o #�=D���5���'����������������0�� ������� �������'��������� �������������F���������� ��������F�'���� ��� �

� ��E�N����-�������N�������������� ��������'����04��� �������� ������ �����,������ ������0� �������������������� �0� ��� �������

��� ��������� ���� ���������� �����������������0����,���������������� �F����� ����� ����������������� 6�� ��

�F���� �����

o 36���"�@A�5��������� �������������������������,����������F����� ����������������� ��� �����0�������������� �������� ����������

o 36�"�?D��� ������' ������5���'4�������F-���������0����,��������F����� ���� ��� ���0��� ���� ��������������� ��K�������L� ���� ������������� ����

o 36�#�D������������������������?%������0���������������� �������������� ��� ���F���������������� ��������� ��������������������������������� ������ ��� ���������'����H,��0�� ������������ ��������� ��

�������������������o 36���"�=D���������������+����������� ������� ��������������F$�������o 36���"�@Q��� ��������������������8���� �����������N��������� ��"�@A������(����������,� �F��0�������

�N������0��������� ���������o 36���"�AD��� ���������� ��0�����������##��� ��� �����,� ����� �������I 0�������� ������������

5��������"�@;���� �������� ���1�������������������% (4�������J��,�������0������������ � ��H� �

o "�Q&���)������&��������������������������������%�� ��F�0�����������'����������� ��o #�;���$%���������� �F��H����F ������������� ����������%��������� ������H,� ����� �������� �'����

������%�0� ������ F�������� �����4���������%�0����������������F�'������������������ �� ��������������4����+�������������������������� ����F���� ���� 0������ ��� ������������������������ ��4�������������

�� ������ ������������5������������ ����������������������������#�������/#��&���#������������������ #�����������������%���������#�����������.�"�##�������%�! �@A&��%� ��BC�

Le portrait de Théodote (le courtisan absolu)

�������� ����������������(���������� ��� �����F����' Z����������� ��4��≠�0���'������� �������������������(������F���� ������� +�� �� �� ���� ��������� ��� ���0�������� ����0���� ������� ��� ���������7���� �'��� ������ ��� ���� ����

������ �� ��������� ���� ���������� ���� ��� ��� � �� �$ � ������ C� ����������� � � ���� �G������ ������ 6��0���������� ���

� 8� ������������4��� ���� �������������&���������&����������&� /���������5� ��������F���������� ��G���V��

�������������� ��� �����������0�����%���4���,� ���'��������������"��������-��� ����� �� �������� � �����������������������5��������� ���������'���� �������� �����������������V��� -�����F�������������4����������������� �������� �����������&�����������&�/����������&������������-��������

�� ����,��F��� ���������������(�������#�����������#���������������� �'�M����������0� ������������������� �����������������������-����������&����� ���������������������������������������� �������

� -���������'�������������������,���0����F���'������F���'����#�����D=���&�����D=���&��������������������������������� ���� ���' ��������� ���� ����������N���,��� ��� ������������ F��������������

���!� 6��������� � ���� ��N������������V��������� ��������������������F�������������5���������$%������������������#�������������� �������������#���� ��0���������� �����������������������5�������������������N���������'�������������������� �'����� -��������������������'����������������������� ���������������(���������������-��������������������

�������� ��� �������� ���������� � � ����� �F� � ���� ��� ����� ��������� ������ ��� ����&� ��������&������� ��&���������������0��"F���� ������4'����������

� -��� ����������� ������������ ������,���J���������������������&���������&�#���������#��%�����������#����������E�N���� ���0��������� ���� ��

���"����� ��H� � ��F��������������������4����� ���� �������]����0� ���������� ���������������������������������������5��������������F���� ����)��������#���������F�5������������������������ ���������������� �������F��N�����%������������� ���� �����1���'���������/��������������/������������������V�-�����-����������������������,��� ��M��F��������������������� ��� 6���0��������"���� ���������%��� "���(�����������'���������������� ������0� ��������������F ����������'�����0� ���,������ �����

����� ����� ���-��������� �������������������I 0��H �� F,�'���������� ���������

"F�����F���'�����5�� �������:�+���4��� ����������������%��3�������(���������������������F������,��� ����������� ������������ ������������'�� 6��� �� ��� ������� F�������������0� �H �� F,��F������������II) Pamphile (le simulacre de grand)

"������ �5��������� ������ �����6����� ���� ��� ���������� ������������ ��� ���������� ��� ���������������������=��A�����?���"#�� ��������� +�� ���������������0��������� �� ����������������������&���������������&���������0�-���'���������

��'�����H� ��,�N���'����� +����N�������������������������������������������,������������&�,���� ��������;�-���������� ���� 6�

(� 6������ ������)# 6�:��� �������7��� ���N��� ����������� ����� ������� 6�� �'������� ������ ������ ���� ����������� ���� ������\� ���� �� ��������������#�������-��������� ����� ���N����0� ����������'��������������F����� F ��N�������������� �����I 0������,�H� ��

� +�����F���� ����� ��������'����������������-��&������������#��&����������#������������E���� 0�����������F ��'������

� ��������� ���� �� ������������������������ -������������������� ���������������������������������������F����H������� ����������'����

����� ������������� �������������������%� ������#��3�� -�������������� �������������������������� ��������� ������������������ ���,���������

����N��,��� ���� -�������� 6������� ������������� �������������'�������������� ��������

�3���������O���� ������'������(�������-���F����H��������� �����*#������ �������������8���������������������������������� �������������������������� #���� ���-������������� �� ���0������������������'���� ��F����� ����S������ ��0�����-������������ �������� 6������������������ � ������� ��������������������������30��� ��

����������������40�������������0�������������F����� � ��������� ��� +���������-����'�������������� �������� ��� ��&��������������%������#������� "����4����-����F��������F������������"�������������������������������Conclusion

8����������5�������������,�������������������������������F ���������F� �������� 0��������� �������������� �������������0� �������� �������-���������'�����������'�� 6�� ������ �����+�����F ��� ���������� F������������������4���������� �������������������������������� �������N�������,�H� ����

����/������� �������� ��!��-� �����#��Corpus de sujets

>� 8����:�0� ��� �����% (4������� ��� �� ��0�� ��������V�;� P ��������������������������% (4��������,������ ����� ������ ���B-*������������ 6���������

� ��'�����V�&� 3�������F����� ������� ���� �B*--�4�����4�������'���������������������������V�=� "��������6��� ���� ��������������������� �B*--�4�����4��������������������V�@� �F���0����� ��������'���������� �������F������V�*� �������:�,�������� ����������0� ��� (����

� �0�����������������������% (4���������� ��������������� �B*--�4�����4�����A� ������������������������� ������ 0���V�?� !F�4������"����4������� ������ ��4�������������������K�!�����"� �L����K�!���#�����L������

% (4��0� �������������� �����������V�D� 8� �����������������% (4�������� ���������' ���V�Q� "����������% (4����������������F��H ��������������V�><� P ��� �����% (4����������� ��� ���� ��0��������������������0���������������� ���� ���� F��� �F����

��������,����� �������I ���������������"����������������������� ��������������V��I) Qu’est-ce que la problématique ?

� ������������ ������ ������� �������� � � H��� �� ����������� ��������� ����� �����������������������������H� 6�����,����� H�����

� ������������ ������ ������������������F����� ������������������,��F�����'��� �����F��� ��� ���F��40������������������ �� H���� ��� ������������3���������� 0�����6�����,����� �������������������� �� H��������������F���������������� ����������� H������������������F��������� ������������� �������������������,����������(������ ��������00��� ��(���(��������� ����(�������F����� ����

� ������������ ����6������� ����������� ����������� 0������������������������� ��������F���������0���������� ���4���,����������� ������

�II) Exemple de rédaction de la problématique à partir d’un sujet.

?��=����������� ���.��/���,����� ��� ��� ������ � �%���%��� (� �������������������� �����%� ����� ����� #�F���$���(�������������������������!����������� "����������� $����(����)����� )����&�#������&�#%�����#%�� �*�����#���������� )�#��� ������,��&� #�������,��&�

�������� ��� #����#���� ��� ����������1 �������3�

)������&������ ���&�������

��������������! � $���� ���� %� ��&� ���� ���������������

���#��#���

�P ����������'����������%�������� ��� �� ������ �FI 0���� ���0��������'�'�� ���������'������������ �����3������ ������������ ���������� ������V��F������������,�������������� ������4��V��������������������,����������(������ ����������.�������#�������������������#�������������� �������&��/����#����������� ���������������� ���������������������������#�,����III) Exercice : formuler des problématiques

>� �%�������� ��������� �V�

;� �%��������� ��I �� �������������'��� ��(��4���� F���������V�&� �������������F������������F� ���� ������� �������F������������F ���(��4��������� ��V�=� P ����������������� ����������������������������� ������������� ��� �B*--��V�@� ����������������������% (4��������������� �����������'����������� ��� ������V�A� ������������ ������� �� � �� � ��'�'�������� �F����������� ������'�� ������� ����� �� ����'���� ���

�����V�?� �%� �������� ��� I 0�� ������ � � �F����(��� ��� ��� �������� ��� ���� ��� �� ��� 0������ ,� ��� �����

�'�����V�D� �%�������� ����������(���������I �������������������������������� ���F������Q� P ���������������(�����6����������%�� ������ ���������'�������������������V�><� �%���������0������ �� ������0��� �� �������� ������(����V�

����%������������!������������1���� ����������������������������������������������������� ���������������#�������������������������&����������������� �/���� �����������0�"�##��������%������������������������� ��,����1����������������5������%�G��������������,�����������33��I) Introduction

�%����������������������������;A<�����0� �������������+�6�����,��������4��������1������ �� ����-��������,�� �����0������� ���������������������� ��������� ������������������� �����'���������"�������� ������������ �������"����4�����F�04�������������������' ��������F� �� ������ ���� 0�������(���������������II) La variété des remarques (Cf. tableau)

III) Une remarque récurrente : la maxime.

"#�<����1 ��������!��!���� �����-�%����)**�)*8#�� ������� ���������� ���"�?��������������������������������F������F����������%�0� ��� F������ ����� F�������� �����0�0��,������ ��"�D�������� ����� ����� ����������� ���0���F������� ������ ��!���������� ������ ��"�;&� �� �� �� ��� �� ������ ����� � 6� � ���� ���� ������ �FN��� ���� ��� �� ��������� � � �� �� ������ �F������������������������������������� ���0���������� ��������"�&?��������� ����������������� ��� ��������� � ������ ���F������������� ������ �������"�=<������������ ���"��?<����F������� 6�������� �����0������� ��������������0���"�Q>������0���,������ ��������'�M������F����' ������������������������������������������5� ����������6��������0�'����0��� ��������������������������� ��� ������� �� ����0����� �������������������� ����������������������04����������������� 6�����������)#�=��!���� ������ ������� ����������������#�A��� ��#���������� ���������������H���������������-���� ���������� �����0���� 6��#�Q���>������� ������������� �������������������� ���F����'�������'������ ������ �����������#�>A����F�' ��������0�� ���'��4���F����������������H '�������,��F�'�������'������#�;D��� ��'�����������4��� ���������� �������� ���������������� F�������� ����������#�&?������������������������'��������'������ �����' �������������#�@A�������F��������������������� 6�'������������������������,��� �������������� ������#����������� 0���� � ������F�6������ ������������� ���F�' ��������0�� ������������������'��������� �� 4���F ��'�������������� 6��������� ����F��������'��,��F�������'�������������������������� �������������������%�����������������������F ��$���������IV) Les formes discursives dans les Caractères (d’après Romain Lancrey-Javal)

�"#������������ ��� ��%������ ��!����� ���������>� ���������������� ����������%��������������������� ��������N���������% (4�������������)N��� �� ��'������ ����� ��� ������ � � � �� ��� ���'�� ���� ������������ ��� ��� �������� )��� ��������� ������� ��� ��)���� ��������!������ ������' ����� ����4��0�����������

o ������������0�����'���������H����������� ���I%� ����=�������������������7� ��!������� ��Q?��

o ������ � �����������0����� ��)��� �� ������� ��K����(���L����!������� ��;>����� �� ��";;�7�H� ������������#������������,����������������,�������I���#�������� ���!���'������><�H� ��/��������#���������������������������,�I����##������������������������������%� ������000�� ���!������� �=Q��

o ��� �������������� � ����������� � ����� ��� ��� ��� ��J��� ��� �������� �� � �� �� �� ����,��� ,������������#������������������������������I���%� ��,����� �����������0000H���!������� ��D?��7������D;�7�#�;Q��#&<�

o ����� ������������������ �J���#��������#���,����,���,���=�����������������&����,���,�������������������������������FH���!���'������><���J���#����� �������������������������%��������&���,���������������������������������������������������������F���� - �&�,���#������������������V��";�������">D�

����������)#�������������/����%���8� � ������������������������ ��� �����% (4�������� ��� ������� ������������� ���������� ���������������

o ��� �� 0��� ��� ������������ �� �.�2 �������#��#����K���������� ���������������������I������� � ��!���'������;;��7� � ������,������I��� � ���!������� ��&A��7�"�>Q����������������D�#���4���LA�4���BC�4��@M�4��NO�4���OB����� 0���������,��F��������C����������� ������ ���

o !������ �����F����'�������� �000��������������������#��������������������� ���!������� ��A=��7� ����%� �����#����������� �������#�����&������ �&�����������&����#�����������������I��#���7 ���!���'������&=���Y�"Q��";?��"�@&��"A=��"Q;��#�>=�

�*# �����������������!��-�����������?��#��

� �����O������� ��'��������������T���������������������������������5��������!������� ��@A��� ���� ��� ��� ������������������������ ��&;���!������� ����

� �F���'������� �� �� ������� ������ ��������� 0����'O���,�����(� 6���� "�=A������.��/����������#�������I���%� �������,���������������#�����������&���������� ��� ��� �������� �)���� �� ���� �6����� � )��� ������� ��� �� ��0��� ����� ����)��� ������� �7�

� "�;@�������N����)�������� ���������������� �� ��������������,� ����������'���������'������� P��%� �����#��#���������������� ���Q000R������=�(��������������&����I��#���������%���000� ���

� �8# ����������� �� ��%�������������%����

� ������������"����� ����� ��� �������� "� AD��� ��� ������ �����0�� ��� � � ������7� N0��� ��� � �(������ �� ���� ����� ��� ���?�������������������������� ������������������ ������������� ���������������-����"�@;���

� ����� 6���������0�(�'����"�?=������#�/����������� ������ 6������' �����

� $0������ ����� ���#D���#�&?��� ��� ����� ���0��������� �������������������,��F���'������������'����������

� $0��� ��������'����#�?��#�&?��*--���#�=@���+���������4����������� ������%���������� ���N���� ��I �����F��������

�IV) Conclusion

�F���� ������%���������� ������� ����������0��������,�����������'����������������� �����������������,��F� �� ������0������������ ��#��������������������

������ � ����!����� ���� �!��48��������� ������������������������������� ������������,����������� ��,���(�������������%��,������8����������S��90��

"#�������������$���������������������������� ���� @%����� ����������� ����A���� ��� "� � ���� �������� ������ �������� ����� ������ ���� ������&� #�/�&� ���� ������&���������0����������������� ���(������������������'�������������������������������������������'���� 6������������������������������4����������������������4������� ������#�/�&�����&�����#��#���������� �C� ������������������1��������,����������� ��0��������������������'���������������4������� ��������������� #���&���0��)#�������������B������������ ���� �!��A�C���%��D�� ����������������������(�����������'�� ������

-�������������I ������� � ���������� F�������0��������F�6���� ���� �������� �������6����������������� ������0������������0��� ���������������#��������������≠�������� ����� ����� ����� ��� #�������&� �������%��� ��� ��� #������0� �� �F������6 ������ �� ��������������3��������� �����������������&���,��������������&����=����0�

� ���� ������������� ��� ��� ��� ��'�� ���� ������ �� �����E� ��� ��������� ,��� �������4� ���� �� ���#����#��������������������0� �����N���� ����������7��'���������� ������������%������������#����K�������#���������#������

� ��� � ���� ��� �F��������� #������� ������ �����;� ��������� ��6�4���� ?������� ���� �#�������� ����%�������������������������������0���� ���� ��������� �������� �����%��#�#%�������

� ������������������ � ������������������0��������� � 6������ ��� ��������������'(�����������#%/����� ���,��������#������&� ��������������40�����������F� ���������

������������(��������� ��������'�� ����

� ���� ���� ������'�� ���� ��� ����� ��� ��'������� ������������� ��� ������� � � ��� N��� ��� ��������� ���� /����������&������������������������ ����������F�����������������

� ������������������4������������������������� ��������� �����������&�����������������#�-��������������� /�����4��������������������������C����������������� �F����O��������#�������0�����B-*�

� ���������������' ������������������������ ��� ��� �K������� ��L������#��#���#���<����������� ?�����&� �� ��� ?������ ������� '������ �F�����J������� �������� ���� ��� ��� ������ ������������������ � ���� �����������'�� 6��������������F�� �������� �1����

�*#�� ������!������$�������

� ����� ��F����H���������������������N����� ������������������ ��������������������������&����&�#�-���������������������������� ������(������ �����������������������#�/������� ���TTTT�

� ��� ������������������������� �0�����������(�LO�U���������������#V��&�(�AACC����������� ������� ��,�����������>�����0�

� �� �������� ������������� ������������������ �������F��������� ���������������) ���,���� ������ ���'�����Z��� ����.������-������F�����������������F�������F��������

�8#�����������!�������������� ����%����' ��+������ �� ���������������8��������� ����'��������������,�� �4��� 6��N����4'������������ ������� �������������H,� ��� ����� ,� ������� �� Q�� ���%���-��/����� �� ������������� �����,����������������������������,�������� ��A&������/������#�/���K������������������������4������ ����� ��K�����������'��L������������ 0�� �������������������������

��

E �����������/�������� ���������>�������P �������'�����������������:�0� ��,��F ��'�����������4����������H������������"����4���V�;������ �$ �B*--̂��4���������������K��F����N���������L���4���,� ���������F������������0���������������P ��������������������������% (4���,����� H���V�&��� � � ��K�!����������������������� ����������������������������������������N������O�����������N����������������������������� �� �����N�������� ���L�!����� �������� ���������'������������"� ��QQ��0� ����J��������������������"����4���V�=��������F���������������40��0� ����J������ ��������� ����������F�������� ��������% (4��V�@�����K�������������������� 0���L���� �������'������������6����������:�0� ��,��������6���������4���0���� �����"����4���V�A�����������"����4�����40��������� �'�������O����V��?����������% (4������������������ �V�D�� � � � *� �� ���:������ � ����� ��� �� ��� ����'�� ����� ��� >QA&�� ���� ���� 3������ "���� ��� ��� 1������%�������0� �� ��J�� ������ �������� ����"����4��� �� K� ��� �����4�� ���� ���� 6������� �F���� ������������ �������F��� ��� ���������������H������0��������L�Q����������% (4�������0������'�'��� �����'��V�><���P ����������������������0� �����������������������������������������������������% (4��V�>>���8� �����������������% (4�������� �����0������'�'�V�����

�����F�������������������� � ��������A. QCM I. Sur la page de titre de la première édition des Caractères on trouve : "Les Caractères

de Théophraste traduits du grec avec les Caractères ou les moeurs ..." � des femmes � des courtisans � de ce siècle � de la cour

II. Il n’y a rien qui enlaidisse certains courtisans comme la présence du

…………………….. III. L’attitude du courtisan est associée à la métaphore de :

� de l’aérostat � du maquillage � du masque � de la montre IV. Quel est le défaut commun de Cimon et Clitandre ?

……………………………………………………………………………………………..

V. Que pense La Bruyère de la haute naissance des courtisans ?

� Elle suscite l’orgueil � Elle est enviable � Elle rend menteur � Il n’en parle pas

VI. Quel est le meilleur chemin pour faire carrière en cour? Il faut : � acheter les autres � suivre un pas tortueux � se servir des femmes � faire mine de ne pas vouloir réussir

VII. Comment est considéré le mérite, à la cour ? Il est � récompensé � sans importance � recherché � un obstacle à la réussite

VIII. Quel auteur La Bruyère se plaît-il à pasticher dans les Caractères ?

� Théophraste � Boileau � Montaigne � Chrétien de Troyes

IX. Quelle est la « douce manie » de Théodote ? � Il est impertinent � Il adore les faveurs � Il s’enivre � Il règle les couches de femmes.

X. Laquelle de ces métaphores de la vie à la Cour ne figure PAS dans les Caractères ?

� Les échecs � La messe � L’édifice de marbre � le théâtre.

XI. La Bruyère oppose cour et province autour d’une opposition : � Lumière/obscurité � grandeur/petitesse � blancheur/noir � esclavage/liberté

XII. La cour se situe à plus de onze cents lieues des ……………………………………. XIII. Complétez : « diseurs de bons mots… »

� mauvais caractère � grands escrocs � séducteurs falots � courtisans à éviter

XIV. Complétez la dernière phrase du chapitre De la Cour : "Un esprit sain puise à la cour le goût de la solitude et de ............................"

XV. A quoi tient principalement le prestige des grands ?

� A leur charisme � A leur nom � A leurs richesses � A leur liberté

XVI. La bruyère présente trois catégories d’homme à la cour. Quel est l’intrus ? � Les gens de biens � Les gens d’esprit � Les Grands � Les aventuriers

XVII. Complétez le fameux choix de La Bruyère: "Faut-il opter ? Je ne balance pas : je veux être ……………………………… "

XVIII. A quelle condition l’esprit peut-il toucher les grands ?

� S’il est supérieur � S’il est inférieur � S’il les sert � S’il les dessert

XIX. Quel est le vrai rôle de la noblesse, selon La Bruyère ? � Donner sa vie à la République � Faire la gloire de la France � L’enrichir � Elle ne sert à rien

XX. Quelle est la meilleure attitude à adopter par rapport aux grands, selon La Bruyère ?

� Les haïr � Les envier � Dénoncer leurs excès � Se taire sur leur compte

Questions 46- L’on remarque dans les cours des hommes avides qui se revêtent de toutes les conditions pour en avoir les avantages : gouvernement, charge, bénéfice, tout leur convient ; ils se sont si bien ajustés, que par leur état ils deviennent capables de toutes les grâces ; ils sont amphibies, ils vivent de l’Eglise et de l’épée, et auront le secret d’y joindre la robe. Si vous demandez : "Que font ces gens à la cour?" ils reçoivent, et envient tous ceux à qui l’on donne. B. Expliquez le sens de cette pensée de La Bruyère 48- Théognis est recherché dans son ajustement, et il sort paré comme une femme; il n’est pas hors de sa maison, qu’il a déjà ajusté ses yeux et son visage, afin que ce soit une chose faite quand il sera dans le public, qu’il y paraisse tout concerté, que ceux qui passent le trouvent déjà gracieux et leur souriant, et que nul ne lui échappe. Marche-t-il dans les salles, il se tourne à droit, où il y a un grand monde, et à gauche, où il n’y a personne; il salue ceux qui y sont et ceux qui n’y sont pas. Il embrasse un homme qu’il trouve sous sa main, il lui presse la tête contre sa poitrine; il demande ensuite qui est celui qu’il a embrassé. Quelqu’un a besoin de lui dans une affaire qui est facile ; il va le trouver, lui fait sa prière : Théognis l’écoute favorablement, il est ravi de lui être bon à quelque chose, il le conjure de faire naître des occasions de lui rendre service ; et comme celui-ci insiste sur son affaire, il lui dit qu’il ne la fera point ; il le prie de se mettre en sa place, il l’en fait juge. Le client sort, reconduit, caressé, confus, presque content d’être refusé. �C. Quels traits de caractère des Grands sont ici dénoncés ? �

���������� ���!�;����$���!������ �����������������"���.������� ��#�� �� ����� ���� )�� ?���,��� ��� ��� ,��� ���� ���,��������������������,����������8�������,���9�������������������

9)�������� 6� �� ����� �� ���� �����������4����!���� ��������������� �����������������4����P ) ���������������� ����) ���� ����'� 6��1� ������������'�0���� � �����������'� 6�_O��:�0� ���������������������������� �'��*��'�������� ����������������:�0������ 0�'��

8������:����������������������������:�7�$H� ��:�� ��� ������������ 0������������

")����� �� )��� ��� 0�'���]������� ������ ��������!����������)������������������������������������

-���� ��� ������ ��������(��������������������� �P �������� �������������������� ������ ��P ���) ������������������4�������������

W)(��������� ) ���� ���� �������0������������P ��H������� �� H����������� ���)��������

W)���������������������� ��� ����������������"��'��:�0� ��� �0���0���������� �� ���� ��V�

��(�:�0� ��,�0� ���N��� ����04������� ���)�'������������� H� ��N���,��)�������

.������0� ����������������,�0� ������ ���P )��������������0����������������������������4����

3������� ��0������� �������:�������0��������!�� ����:���0����� 6��)��'������)� �� ���+���������:�����)��������������������� ��

5���0� ������������ ����� ��0� �����������0� ��H� ���$���:�� )���0� ������������������������ )���0� ���� ���

��������� �� ����G���������,����������"��� ��0���� )�������������������6�������

5� �����������������0����� � ����������������������-�����'������H���������� ���������������-��0� ������������ ���)���'������� � 6����0������)������������������ � 6��

� �%����� �)��#���,����>A?=���������-�

�������)����������������������������� \̀a����H��0��������� �� ��P ��� ����0������ ������������������������� ������0� �����������(�:��������� �����������������1����������'��� 6����������1�������������#4��� \̀a�5�������������������������7�H���F���� ��������_������_��4����������0��������������� 6�� �8��������9���������� 6�������7����0� ���F� ��������� ����W������� ��������4������������,������� ����9������� �����H�������� F����F������������������7�+����4���������'����������������'�����������������5�������� ������ 0 ������ �����������WF��� F ��� ��F�'������������� �������������� ���7�9������������������������ ���� ���� �������J�����

���.���������5#<���(�>���>AD?���������*���������������� ����� ���� H� ��0��������+����H������ ��H������� )������M�����������9��0������������������������������'��� 6��-��������'�������������0������������������������ ���3���)���� ���������������������)N�����H ����������4��������� ���� ���� ���4�����)$ ' ������̀����a�W���������������� )� ����������������������H�������)���� ����������������������������H��������3������������4�����)�����������8�����4����P ���������������Z� 6����������������� 0������W)�0������������ ���� 6�� ����������������0��6�1�0����������������� ������������������������!���������N���������������������������8�� ����������� ���������������������'��������

"��8�� ���������4��������� ������#�����>AD?�

�������8������ �%� ����������������������� ��������������� 6�� ���)���� ������ )� ������� ����� �� ������ � ��� ��4��� �0��� � ��� ) �� ����� ��� ������ 1���� �:�0� ��� � ���������������� �� �� ����������� ����(� 6�� �0� �V�������)��0��� ),�0� ���� ���_������� ��������������0� �������)��������������������� �0����� ��'������ ���� ���� 0O����� ������������������������ ���������� �8���� �7���������������� ���� � � ����� �� �)��� 0���� ,� ������ � � ��� �� � �� �)��� ��0����������� ��� � ����������� �������� ���0������ �� ���) ��� ���� ���0��6�0� ������4������������)(����� ����� ���� ��� ��0� ���� �O������ � ���'��� � -�� � �� ���� ������ ������� ��� ������ ��� ��� -�� ���������)����0�������������� 0���� �����������������,�0���������������������������� ��� �� �����,� ����� \̀a���������� �������� ,� �� ������� �������� ��� �N��� ���� ������� ���� � �� 0����� ��� � �� ������0��������� ),������������� \̀a� 3�� ������� ��������� � ��������������������������� ������7���������������� ������������������� ���� ���� �������� � � �������� � )��� �� ��� ����� ,� � ��� ) �� ����)��� ��������������'O���������� �������1 ��������������0�������������N��� ������������� �4��������������0������������ ������������������ ��������������������� H��������� ����0������ ���������������������������$����� ��������0������)�������� 0��,� ����������������� H� ������)������������������ ��� ���)�� ���0���� \̀a� �)�������� �� �(���������� ��������� �� ��� ���������� ������������� ����� 0������� �����0������� ���)N��������� \̀a�-���������� ������� �,�3�� ������ )��� ���,�������)(������������ ������������ ���-������� ����� ������H� ���-���������0��� ��'������������ ������������������'����� �7�����������������'����������������� �� ����0������������������������������ )������������������� ����������������� ����������0��������� )���������������$������0N� ��) ������� ��������� ��� �� ����������� ������ ��J��������)����������� �� ���� W� ��� 0�������������0� ����� ���G�$���������� � �� ������� ��� ����� ��� ����� '� 0�������� �� ���0������������,�"(�4�������� ���� ��� ���0������� ���������� �������� ����������������� ������4������!�� 6������:�������� ����������� �� � ���� ��� ������ ������� � $4�� �0��� ���� ������� ��� ������������� ����������� �]��������� �� ���'������ ,� ������������ �������4��������� ��� ����� ����� ����,��N������������ �������

������������&�5����������-*������0�9"�

9����������% (4���>A=@�>AQA���!)��'������ '���������������������H ���� ������% (4����������������'��� ��������]����0�����������4������������������������0���!�������0����������������� �������0���������� ��������� ��������������� ��� �� ������ ������������� 7� ���������� ��� ����0���������� ���� ,� ��� ��������� �)������ �������������7������6�N���������������� �����S����� �����������������������������0����������������'������������������������ ����������� ���'���� ���� ��� ������������ ���� ������ ������������� � ������ ����� ��������� ���������� �)����� �� �� ��6��� ���'� ��� ������������ ,� ��� ������ ��� ����������������5���������0���������������>AQ&��������4���,��������������������������,��)$���������-�� ���� �)�������) �� �� �� ��0����� ��� ����� �� �'����� )�������������� ����� ������� -�� ��������� ,� ��0������ � 6���������� �4�� >A?<� 7� ��� ���4�� ��������� ��� >ADD�� ��������(��������% (4�������'������������0����������������� ����������'��� ����������'��� 5���������� �������� �)$�������� ����� ��� ��� ��� ���� �����4���� ��� ����� ���� ������ ����������� �� �� ��� ����� �) ��� �������� � ����� ����� ���� ���� �����4��� � � ��� �� ��� �����4��� �������0���������� ��� ��4�����������7�� ���� �������������� �0�����������0�0���������������������� 6��������������������������������� �����=;<������4�����������,�>>;<��� ����������>A�������������� % (4�� ����� ��� ����� � 6� ���� ��� ��� ��� 1������ �� ��� ��� � 6�?������� ��� 8����������������� 0�'�������������� ��� ) ��� �����������.����,�������� �� ���� �������������(�������� ������� )�������'���'���������������-����������� ����+������ �� ����*�������� ���� �H���������������������� ���� �����4��� ������ ����� ���� ����� � � ����0���� �������� ���� ��� ������H ��������������� �)�� �����������0�� �� � ������� �)����(����������� ��� �N��� ������ �� �� �)����������� ,� �)������ ����� ��� ��������� ��� ���'������� ����� ������������H �������������'�������������6�4�������������' Z��������)�'������������������� �����������������������������������������������"������ ����������)�6���������� ��(��� ��� ���������� �� ��� '����� 0������ ����� ����� ��� ���' � � � �� ����� ��� �'������������ �����' ���� ������� ������ 6�� ��6������ ����6������ ������\�� ���� ����������� �4���� ����������������������������������0�� ����������������������(��� ��� ���'�������0��������������������������� �����3�������H ' �������� ���������������������������� ����'�'���0��� ����������� ���������� 0���������������� ������������������������� �����4� ���0�����'��������,� �������������0�� �������������� ������)���� �������% (4���������������������� �) ��� ���� �� � ��� ,� H ���� ���������� ���� ���� ������� ��� ������0��� T�� � ������� �� � ������� �)�������������� ���� ���� ��� ����� ��� ����� ��� 0������ ������ ��� ����� H� �������0��� ���������������������� ������ � ����������������� ��'����

�����6�������������F�� 0���������������� ���������"������!� ������>@���M��>AD=������������) ����������� ��� �H� ���� �����%� ���������������� �'���� "������ "��� ������ � �� ������� ,� ��� % (4��� �)�4�� �)����� �)T��0���� � � ��������������������%��� ���� K� ���� �������������������� � 6�������� ������.���������������'���������������������������������������0������������L��T���'�����)����� �������������% (4��������������%��� ��������H� ���� �����%� ����������O'��������:�������������0�������)����0��������������������������������� �����4'�����"���������� ������#������� �����������'��������H�� ������")�����0��� �� 6� H�� ����� ������� ���� 4��� $���� ��� ��� � � 1������ ��� �0��� ��� ���������������� 0� ��� �����% (4�����'������������)����0���)�� �������� �H� ���� ���� � ���������������'���)�����'���� � � ��� ���� �)��������� ��� '��'����� ��� ���������� ������ ��� ��� .������"������ �0�������4�������� ����������������������������% (4�������������� ������J�������0����� ������������J�������'��������������S������������'4�����������40���� ���,�0�������������� ������:��� 0������40������;=�H ������ >AD@�� ���� �����%� ������ ���+�������W������������������ ���B-*�������+�������+���������� ��������O'��������:�����������6�����7����% (4��� ����0���� ,� ���'������ ��S��������� ������ 6�H� ���� �� 6����� >>���������>DDA�� "����� �� �� ,� .����������� �� ��� �)�� ������� � � � �� ��� %� ���� � �� ���������������� ��������� ��� % (4�� ����� ���������� ����� ��� ������� ��� "����� ��� � ������ ���'��������������+����� � ���� ���� � K�)��������� ������L�� � �0���� �)������)T��0���� �0��������� �� �� ��� �������� "��� ���������� ����:� 0�' ��� ����������� ,� ��� % (4�� ��� ������ �����0������������ ����'�M���� ��� ������ � ��������������)����0��,� ��������� ����'�������� ������ �����������������0�������������������������������+�������� ��������������,��� ����� ������4����� ����������� K$��������,�� ����������L�� ���� ���������������� ��������������� ���������������� �� ���K.��������� ���� ���4�����������������J����������������L��������������)�4���)� �� �����+��������_����9 �������%� ����������� �'����"����7����� ����,�����������������)��40��������% (4���K������������������6�N���������������������� ���")������ ����� ����� H� ������)����� ����������� ����0����������������������������)��������H����������M���������G����������� ������6�N���������G��������������������� ������������������������������� � )��� ��0���� ����� � ���������� � �� ���������� ��� �4��� ��� � �� ��� �)����S������H��������� -�� ��� �������� ��� ���� � ��� ���� � �� ������� �������� ����L� ��� % (4��� � �� �0������� ��������� �)� �� � ��������� ��� ��� ����� ��� ������ �� ����� ��� ��� ���������� � �� � ���������� �)����'������ ����������� ��� ��'������ -�� �0���� ���� ���� ������ � 6� ������ ������ ���� ���� ��� � 0�� ����� ��� �������� ����� �)���� ������ �)��� ���� ������� ����� ���� � ��O�������'���������������������#�������

8$����T�!$2���6���������F������� ���% (4� �����7������5��/���#������������;>������#�����3��(���������8�����������������(������������� ��;<���

�$G<HHE5E�G<,,E�� ����������������

9- Il faut qu’un honnête homme ait tâté de la cour: il découvre en y entrant comme un nouveau monde qui lui était inconnu, où il voit régner également le vice et la politesse, et où tout lui est utile, le bon et le mauvais.

13- Il n’y a rien qui enlaidisse certains courtisans comme la présence du prince: à peine les puis-je reconnaître à leurs visages; leurs traits sont altérés, et leur contenance est avilie. Les gens fiers et superbes sont les plus défaits, car ils perdent plus du leur; celui qui est honnête et modeste s’y soutient mieux: il n’a rien à réformer.

45- Je ne vois aucun courtisan à qui le prince vienne d’accorder un bon gouvernement, une place éminente ou une forte pension, qui n’assure par vanité, ou pour marquer son désintéressement, qu’il est bien moins content du don que de la manière dont il lui a été fait. Ce qu’il y a en cela de sûr et d’indubitable, c’est qu’il le dit ainsi.

C’est rusticité que de donner de mauvaise grâce: le plus fort et le plus pénible est de donner; que coûte-t-il d’y ajouter un sourire?

Il faut avouer néanmoins qu’il s’est trouvé des hommes qui refusaient plus honnêtement que d’autres ne savaient donner; qu’on a dit de quelques-uns qu’ils se faisaient si longtemps prier, qu’ils donnaient si sèchement, et chargeaient une grâce qu’on leur arrachait de conditions si désagréables, qu’une plus grande grâce était d’obtenir d’eux d’être dispensés de rien recevoir.

94- Qu’un favori s’observe de fort près; car s’il me fait moins attendre dans son antichambre qu’à l’ordinaire, s’il a le visage plus ouvert, s’il fronce moins le sourcil, s’il m’écoute plus volontiers, et s’il me reconduit un peu plus loin, je penserai qu’il commence à tomber, et je penserai vrai.

L’homme a bien peu de ressources dans soi-même, puisqu’il lui faut une disgrâce ou une mortification pour le rendre plus humain, plus traitable, moins féroce, plus honnête homme.

37- Vous dites d’un grand ou d’un homme en place qu’il est prévenant, officieux, qu’il aime à faire plaisir; et vous le confirmez par un long détail de ce qu’il a fait en une affaire où il a su que vous preniez intérêt. Je vous entends: on va pour vous au-devant de la sollicitation, vous avez du crédit, vous êtes connu du ministre, vous êtes bien avec les puissances; désiriez-vous que je susse autre chose?

Quelqu’un vous dit: Je me plains d’un tel, il est fier depuis son élévation, il ne me dédaigne, il ne me connaît plus. Je n’ai pas, pour moi, lui répondez-vous, sujet de m’en plaindre; au contraire, je m’en loue fort, et il me semble même qu’il est assez civil. Je crois encore vous entendre: vous voulez qu’on sache qu’un homme en place a de l’attention pour vous, et qu’il vous démêle dans l’antichambre entre mille honnêtes gens de qui il détourne ses yeux, de peur de tomber dans l’inconvénient de leur rendre le salut ou de leur sourire.

43- Ne parler aux jeunes princes que du soin de leur rang est un excès de précaution, lorsque toute une cour met son devoir et une partie de sa politesse à les respecter, et qu’ils sont bien moins sujets à ignorer aucun des égards dus à leur naissance, qu’à confondre les personnes, et les traiter indifféremment et sans distinction des conditions et des titres. Ils ont une fierté naturelle, qu’ils retrouvent dans les occasions; il ne leur faut des leçons que pour la régler, que pour leur inspirer la bonté, l’honnêteté et l’esprit de discernement.

50- Pamphile ne s’entretient pas avec les gens qu’il rencontre dans les salles ou dans les cours: si l’on en croit sa gravité et l’élévation de sa voix, il les reçoit, leur donne audience, les congédie; il a des termes tout à la fois civils et hautains, une honnêteté impérieuse et qu’il emploie sans discernement; il a une fausse grandeur qui l’abaisse, et qui embarrasse fort ceux qui sont ses amis, et qui ne veulent pas le mépriser.

����.���������1��� �&(''�����������

TABLEAU RECAPITULATIF DES FORMES BREVES AU XVIIe SIECLE

Intitulés Définition Auteur Date Portraits jeu de société (il s'agit de

reconnaître une personne en énumérant ses traits physiques et surtout moraux), le portrait se répand dans le roman et d'autres ouvrages.

Molière Le cardinal de Retz Saint-Simon

1664-1666 (Tartuffe, Le Misanthrope...) Portrait d'Anne d'Autriche dans ses Mémoires (161 3 -1 679) Portrait du petit-fils de Condé dans ses Mémoires (parution : milieu XVIIIe siècle)

Maximes Règles de morale, souvent sous forme de phrase courte et percutante.

La Rochefoucauld 1664

Satires Poèmes où un auteur attaque les vices et les ridicules de ses contemporains.

Boileau 1666-1668

Caractères Petits portraits croqués sur le vif et de tendance morale, sur le modèle des Caractères du grec Théophraste.

La Bruyère 1688

Pensées Réflexions essentiellement à portée religieuse.

Pascal 1670

Fables Fictions en vers à visée morale.

La Fontaine 1668-1678

Mémoires Chroniques du siècle. Cardinal de Retz Saint-Simon

1671-1675 1694

Contes Fictions à visée morale Perrault 1691-1695

Lettres Correspondance avec évocation de l'actualité

Mme de Sévigné 1695

�������"�������5����������$��1����

�E���+I+�5EIE���<:��

�E��,<E:I���E��E��'E��E���

$������� 0�� �� ��� ���� �����7��������� ���� ������7� ���� ���� ���� ������� ����������������

�3������

,<E:I���� ����������� ��'�� $̀0��� ��� ����� ����������� ��� �����a�+�� "��3�������� ��� ������������ ���� ,� �� '� ��� ������ � ,� ������0�� � ��� ��������������� �� ��������0��� �����������������0�7������0&�4'�������0�������4����������� ���� � �� � � ������ ������� �� ��� �������� ,� ��������������� '�� $� .������ �����0��� 3�������� ���� 4'��������������������������� 6� �������������������� 0�������'������ �����0��������� ��� 3��������������S�������0�0������� ������,� ��'� ��� ������ �,� ������0�� ���(������� ��0���� � $$W�)$P�50� "�� � �� ���0����� � � �����4�� ����������'����������������������� 6����������4���������������� 0���

�������)�����%���������������%������CARACTÈRE1, subst. masc. A. Vieilli. Signe gravé, écrit ou imprimé sur une surface quelconque, auquel on attribue un sens. 1. Empreinte marquée. Les Anciens imprimaient sur le front des criminels et des esclaves certains caractères (Ac. 1798-1932). 2. Lettre ou figure gravée sur un anneau, ou inscrite sur un parchemin, à laquelle la superstition populaire accordait un sens mystérieux en vertu d'un pacte conclu entre le porteur de la pièce et le diable. Il n'a jamais été blessé à la guerre (...) on dit qu'il porte un caractère sur lui (Ac. 1798-1878); il fut accusé d'avoir un caractère (Ac. 1835-1878). B. LING. Signe appartenant à un système d'écriture. Déchiffrer les caractères d'une inscription, d'un grimoire; écrire en gros caractères. Leila (...) m'a laissé (...) une feuille de cyprès sur laquelle des caractères que je ne puis lire sont gravés à la pointe du style (A. FRANCE, Balthasar, La Fille de Lilith, 1889, p. 98) C. IMPR., gén. au plur. Fonte portant à son extrémité une lettre, un groupe de lettres ou un signe utilisée pour l'impression typographique. Caractère(s) mobile(s), typographique(s) d'imprimerie; caractère(s) gras, maigre(s). Les fondeurs de caractères qui arrivent à fabriquer plus de 3 000 lettres de plomb par jour (MACAIGNE, Précis d'hygiène, 1911, p. 313) D. P. ext., dans le vocab. sc. Signe conventionnel utilisé en mathématique, en chimie, etc., pour représenter un phénomène, une relation, une substance. Caractères astronomiques, chimiques .�

CARACTÈRE2, subst. masc. I. Trait(s) distinctif(s) d'une chose. Le caractère spécifique, dominant d'une chose; dégager, souligner le caractère particulier d'une chose. II. Ensemble des traits psychiques et moraux qui composent la personnalité d'un individu. A. Lang. cour. Ensemble des manières stables d'être, de sentir ou d'agir qui habituellement règlent le comportement d'une personne adulte dans ses relations avec d'autres personnes. a) L'ensemble des traits distinctifs d'un groupe de personnes, d'une classe sociale et, p. ext. d'une région, d'une nation. b) Rester fidèle à son comportement habituel. Soutenir, ne pas démentir son caractère, ne pas sortir de son caractère.Sortir de son caractère. Sortir de son bon caractère habituel, devenir nerveux, se mettre en colère : B. L'accent est mis sur la structure et l'étude des composantes de la personnalité. a) Traits composant le portrait d'une personnalité type. Composer, étudier, analyser un caractère; caractère(s) (des pièces) de Molière, de Racine; diversifier les caractères. P. méton., au plur. Œuvre relevant du genre littéraire, ayant pour objet de tels portraits. Les caractères de Théophraste, de La Bruyère. b) Comédie de caractère. Comédie ayant pour objet principal l'analyse d'un caractère type. Anton. comédie de mœurs, d'intrigues. c) Ensemble des dispositions psychiques congénitales et acquises, normales ou pathologiques, qui composent une personnalité. Traits.

��������*�������������������-������8O��������������

�����.��������������������� )���������������N�������� ����������������� ��(���������� ����+�J����

����+������ �����������)��� �7������������������������������0���� ���

3��������������������������� ������ ������������3��������� ������������������ ��)��������")������������������� )�'�(������ �������

W��������'�������� 6�������'��������������5� ������� ���)������������������)����� ���T�����0������������:�� 6����������� ���

8�4������������� �������� )� � ����)���������O����3����������������������)�����������6�����+����� ��� ���������#������������������� ��

!) ������'������������ ���-����������� H� ���������������� ����*��7�%����� ������H������������,�H '��� 6�36�����

*�(��������0���3������� ��� H�������������� \̀a����.�����������0��*-�

�����)����������������)�6����������������������

������������0���������� ���� �����������������(��������� ������������������ )�������������� ��������,�H� �������������� ���)���������0��7�� ��H���)�����������0����� ����������� ������� �������������������������������������4������ ��H)��������� ���)�������� ������������� )����)��������������� ������������' �����������'������)�(�������)�0������ ��� �0�����0��� \̀a�

����)������������������������������'������0�����������������H�����0���������� ��������������(����� ������0���'�����"�� ����������������)3������) ��������� ����������� �����'�� ���� ���� ������� ���7������ ���0����0 �� ��������O����� ���'�����0�� �� ������������������� ����� 6��������) ������� �������������������� ������������� ���� 0������ ���� 6������������7������������������� 6����� ��������������� ��������� ������� ������ ����")���� ���'��������������� 6�0������ ����������6����,�������������� ������������T���� ���������������������������7�������������� ���������������������T��0� �������N����������7������������0� �������N������� ����

+���4���?����������$�������

����+I+�5JIE;��� �����������'� �5� ��-�#���������%-�#��>���������������������#�����,��&��� ������I�����%���4��������&����������������������#�����������I�����%���0�''� �3�������������������(���� ��������� 6�� ��������������������������) ������0�� ��+� �����0�����0�E������������� ��������� ������>B���;��������������> ����!��� ������������������������������������>������������ ������ ���������� ������ 1���> ���������������� #��>��������������� ������������%���>���������������������) ����������������������#0���0��) ����'������) ������������#�I������%������������������������� ��������"������&����#����� ����������������&����#�����������������������0"�������������������0����������������������4������� ������0������0� 6�����������������4������ ��> ���������������� ������������>�������������� ��������� �������� ������ #�5� ��������� ����������� ����>���������� ������������� #����&�������&�����/��������������4��������1�3�1����#����3����������&����������4�������������������������0� ?0� ���0&����#���0�K 1�������1 ����������������� ���;� � ���������/���������������� ���������������������$%��#%����&�������.��/��0��#��� ���������������0��������� � ���������/��������� ���> � ������>�� � �����������$�������� �������� ����&��I��������0�#�E������������������������������!������'��������������� ��������������� �������'�� ����� ����������� ���������������$�����

� ������������� � �������

6����� �����7����������������� ��!���1-10 Mirages (De la cour, 6) et mensonges de la cour ; définition de la

cour vue de l'intérieur (Versailles) et de l'extérieur (la province). 11-21 Les gens de cour, leurs effets sur les provinciaux : ambiance de

vanité, laideur des courtisans devant leur prince, excentricité des discours et des attitudes.

22-62 : L'ambition à la cour - compromissions et chemins peu intègres : � 30 hypocrisie et ingratitude du courtisan, � 34 théâtre de la cour : l'impossible stabilité du courtisan, étrangeté de � 62 la cour ; inversion de la logique des relations ; ironie du moraliste face à ce monde bouffon et loufoque. 62-72 Jeux de cour et prison dorée du courtisan- esclave. 73-77 Suite des relations du milieu de cour, de ses mirages, de son

caractère étrange de tribu sauvage. 78-84 Risques et périls de la parole et des conversations de cour.

Politesse de cour. 85-94 Traité de courtoisie et d'hypocrisie de cour ; équilibre sans cesse

remis en cause. 95-101 La cour, entre vanité et facticité : le nécessaire éloignement. �6������ �����7��������������� ��%�����������������Réflexions 1-4, 6-7, 9-14, 16-18,

20, 22-24, 26-35, 38-47, 49-51, 53-54, 57-60, 62-65, 67, 69, 71-73, -75-88, 90-95, 98-100.

Les plus nombreuses. Elles se divisent en diverses catégories.

Maximes 5, 8, 21, 25, 36, 37, 55, 70 89,97, 101.

Sentences toujours fort brèves autant que lapidaires.

Portraits 15,19,48,52,56, 61, 66, 68,74,96.

N**, Cimon et Clitandre, Ménophile, Théonas, Timante, Théodote, Xantippe, la cour, Straton.

6�����L� ����7����������������� ��!��"��1-5 6-18 19-23 24-31 32-36 37-43 44-50 51-56

Grandeur des grands. Contestation de l'attitude des petits. Parallèle entre ces deux statuts sociaux. Mépris des petits ; cynisme et débauche des grands. Écart entre grandeur et honneur. Soumission consentie du peuple. Les grands : l'Antiquité et ses héros comme modèles. Refus d'être proche(s) du peuple. Distance entre les grands et le peuple. Choix du peuple par le moraliste. Méconnaissance du mérite personnel par les grands, inaccessibles et ingrats. Essais de définition de la grandeur. Les grands et l'artifice : culture théâtrale de l'apparence et de la vanité. Triste constat concernant les grands. Refuser d'être séduit par eux et par leur fausse grandeur.

�6������L� ����7��������������� ��%�����������������Réflexions

1, 3-5, 7,10-13, 17-19,21-37, 39-44, 46-47, 51-56.,

Les plus nombreuses, toujours.

Maximes 6, 9, 16. Sentences plus lapidaires que dans le chapitre précédent

Portraits 2, 8, 14, 15, 20,.38, 45, 48, 49, 50.

Théagène, Philiante, Lucile, Théophile, Téléphon, Aristarque, Théognis, Pamphile.

� ��5I:�5:IE���� ������6����� �����7���5I:�5:IE��:��G+�'5IE�('''�-���� ���������������� ����������!������������������ ��� ����H������� �������

� +�� ���������� 0�������F�������������&����� �������� �������;��� !�'��������K�����F(�����������L����������������D��� 5��� �����������F����� ��������FI����A�������'������������ 8����������������� ����8�0���������������������'�� ����>;��

>�,�>=�

.�' ��� ��������� �����������N����� ������

� "�� ��� �������� �� �����F��������0�����������������>@��� ����� ������K��� �����L�������� ��� ����������������� 0�� �����>A��� ����� ������������,��F���0��������� 0������ ����������H� ���������������

�>D���������N���������������� ������>Q���� ����� ��������������0������������������������� �����,��6�'����;>��

>@�,�;>�

����� ������������ N�������������������0� ��,��

� ������ ����� ��������'������ ������������������������ �� ��� ��������;;��;&��&?��;D���������0� ���&>��&;��

� ����� ���������� 0��������������������������� ������;;�7�;D���� ����� ���� 6���0� ������ �'��������0�������� �������;@��;@��&@��=&��

=A����'�Z�����;D��;Q��&<��&@���������� ��������������������������������(���������==����=@��

;;�,�=Q�

����������������������� ������,������ ��

� �F�������������@<��@>��@=������ �� ��������������0���� � ����' ������A>��� �F����������������@;�������N0��� ��� H� ��� ������ ����������� ��� �F������������������ ���������� ������� �'�����0��������������� ������@A�,�

@Q����� ��������������������������A>���� ������������� ������������� ������

@<�,�A;�

3�H� 6��������������,����0�������� �

� .� ����'�������������� ��A&��� -� ��������������� �������������A=�7�AA���� ���� ��������� �����6����� �� ��0�����������0�'��� ���������AD��?<��� ������ 6����� ���������� ���������������0�������?@��

A&�,�?A�

5�0����������� �,��0����� � W�������������������0��������������������?D�� ���'����������������������������������������?Q�D<��� . ������ 0�����F��������������D>�,�D&�������������������� �������0�������

�� �������D@��������J���������F����' ���DA�,�Q;��

?>�,�Q&�

���� ����������������'O��� � ������'O�������,��F����������� ��������Q=���QD���-���������FN������� ��� ����� ��������F������ ��� ��������0� ��������F���� ������������� �F�������0������ ����������������������0�������� ��><<��><=��

Q=�,�><=�

Devoir n° 4 : La Bruyère vous paraît-il être un précurseur des Lumières ?

"� �$ ������� ������� ����;����%��� ���������$���������������������� �������� ��������0���� ���������������"����4���

�"����� ���� � ��4���� ���������������� �F����� ������� ������� ��������� ��� � 0����� 8���������������7������ �0��� �������� 6� ���� ����� ��������������� ��'������ �������� �F� �������� '������ � � � 0����� $���#%��� 17� MC3� ������� �� ���%�����&���������������������+����� ���������������������F � ���������������'���� �����������������,���,���������������%������������������%� ��&��������������#�����,���0�C����������� �������������� �����������#�������������F����N��� F����������,��� ���'�����"�;<���

��� �������� �������� ����������������� ���(������� 6�� ��4����

��%��� ����' ��4������������������ F����������,��������������������������'����������������6��������������� ������ ����������������">Q���������� �����(�������������&�$%��#%����(���������� �������#�>@���� ������F��S ������� � �����' ���*������������������?�������������������'�������������� �!��������������������� �������� ��� ������ �����F�����0��������� �������N���������� �������� �����0���������� #�=�������"�A������� �����'����������������������������������K���������������� ���� ������;� ���� ������;� �������0� ����'��� ���� �� ����-�� ����� � ����_ ���������� ��� ������8���������+������ �� ��

�)� :��������� �������� �%���������������������

��� �F���� ���������$�����������������N��� �������������

����% (4��C����������������4���������������� ������� ����H� ������������������ ����� ������������"��������-���F������ ��� � ���� ��� ���0���� ������� ��� ���� '����� $������� �5����������� � F��� ������ ��� ����� ���� ����� ����������'��� � F��� ����� �$� ���&5��������� �� �� H� �� �� ����� ��� #���-�� ���� �� ��� ���� �� �40��� ��'���������������0��� ���� ,� ������������ ������������������ � �������� %� ��������� %����������� #������� - ����������,������������������ ������1��XL3������6�����������������6�������������� ����������0��������� ���+������������40�����������������BX�����#���&���/�D��������&����������������D���LA3&���������� ������ ��������� ��4���������������F���� ��������������������������������������������������� �����������N������(����� ���� 6�����%��

��� ����������������� ����������������#������

����% (4�����' ��� ��������� ��4��������������H�������������������#�������1��0�?������3���F���������������M�������F���� ����������.�����������+���4�����������N������H���������������F������� ' ��������������������������� ��#%���������� ����� ��������� �������������� ��������� �F��������� ����������������'����� �������������F�]� ���� ����� 6������������$�� ��� �����&� �� ��� #�������� �������� #��� ����D4������,������ ���� ��1��X@3�������� � �'���� � � �������� ������N�����������F������� ��H�����������'4���� �������F� �������������������������"��'�������������� ���������������� ���� �,����� �������� ������5�� ���������$%������������%������������������������� �,����"�A>���� ��������������� �������

*� :���M1��������������������������������

�� ������������������4������ �����:�����������,��F ��0����������� ��"������������ 6�� ��4�������% (4���F���'����������������F��0����'��������������������&������7��������N�������� �������������� ������ �� ��������G��������� ����������� �������6���� ������� ���������� ��������� ���� ������ H� ������'���,���0�������������������,����������4�������� �������������'4����1����#�����������������������������#�������������������#�;?��� ������ ����� ����0�(������ �� ������� �'�Z���� ����� ������� (� ���= - ��3�� 8� ��F��� ����� � � � ��������� �� ����������� ,� �F��H ������ �������� ,� ����� ��� ������ ���� #��#��&� ������ ��� ����������� 17� MB330� ��� �(��4������'���������F����H���������������� ������%��

��� ������������ ���������,������������� ���F���� ���

���'��������������� ������%� ��� ���� � ��4���� �F���� ������� ,� ��� ���������� ���� � ��4��� ������ ���������� ������� � ����%���������%� ����������������������������������!����������*����������%��� �������� ������������������ ������������ ����,� ���������������������������������������#�������� ����� �� �����������������#�����(��������������:���������������� ��%�������� ���� ��� K������������ �������L��8������F$����������� ����04������������ �������� ���F���� ����F���� ������%����������������������F���������F������ ������������������������������������������������������

Devoir n° 4 : La Bruyère vous paraît-il être un précurseur des Lumières ?

"� �$ ������� ������� ����;����%��� ���������$��������������������

�� �������� ��������0���� ���������������"����4����� �������� �������� ����������������� ���(������� 6�� ��4����

�)� :��������� �������� �%���������������������

��� �F���� ���������$�����������������N��� ��������������� ����������������� ����������������#������

�*� :���M1�������������������������������

��� ������������������4������ �����:�����������,��F ��0����������� ��� ������������ ���������,������������� ���F���� ��

���Devoir n° 4 : La Bruyère vous paraît-il être un précurseur des Lumières ?

"� �$ ������� ������� ����;����%��� ���������$��������������������

�� �������� ��������0���� ���������������"����4����� �������� �������� ����������������� ���(������� 6�� ��4����

�)� :��������� �������� �%���������������������

�� �F���� ���������$�����������������N��� ��������������� ����������������� ����������������#������

�*� :���M1�������������������������������

�� ������������������4������ �����:�����������,��F ��0����������� ��� ������������ ���������,������������� ���F���� ��

��Devoir n° 4 : La Bruyère vous paraît-il être un précurseur des Lumières ?

"# �$ ������� ������� ����;����%��� ���������$��������������������

�� �������� ��������0���� ���������������"����4����� �������� �������� ����������������� ���(������� 6�� ��4����

�)# :��������� �������� �%���������������������

�� �F���� ���������$�����������������N��� ��������������� ����������������� ����������������#������

�*# :���M1�������������������������������

�� ������������������4������ �����:�����������,��F ��0����������� ��� ������������ ���������,������������� ���F���� ���

PETIT LEXIQUE DE LA LANGUE CLASSIQUE Un aspect important de la langue du XVIIe siècle tient au fait que les mots sont encore employés avec leur sens étymologique. Le sens moderne celui que nous connaissons aujourd'hui, commence à peine de rentrer dans l usage. C'est pourquoi la lecture des textes de cette époque peut donner lieu à de nombreux contresens et à une mauvaise interprétation. Voici la signification des mots les plus fréquemment détournés de leur sens par un lecteur moderne: Abusé: trompé Accident: sort heureux ou malheureux Admirer: s'étonner, regarder avec stupeur Adresse:artifice, ruse Affection: amour Affliger: accabler Aigrir: irriter Aimable: qui doit être aimé Alarme:terreur, souci Allégeance: soulagement de la douleur Amant: prétendant, soupirant qui aime et est aimé en retour Amitié: amour, affection profonde Amoureux: qui aime sans être payé de retour Amusement: retard, perte de temps À peine: avec peine Appareil: préparatifs, apprêts Appas: charmes, attraits Ardeur: amour, passion Arrêter: décider Assez: trop Assiéger: harceler, obséder Assommer: frapper de stupeur Assurer: rendre sûr; mettre en confiance Attentat: châtiment Audace: insensibilité, fierté farouche Aventure: accident, événement inopiné Avis: renseignement, avertissement Badinage: sot bavardage Balancer: hésiter Bassesse: rang social bas et obscur Bénin: doux, favorable Brave: courageux Bruit: nouvelle; querelle, démêlé Brûler pour quelqu'un: en être épris Brutal: grossier, qui tient de la bête brute Cabinet: armoire, secrétaire: « mettre au cabinet », mettre au fond d'un tiroir, garder pour soi (au lieu d'exposer au public) Caresser: témoigner de l'amitié par des démonstrations Caresses: amabilités, égards Céans: ici

Cependant: pendant ce temps Chagrin(s): fâcheuse, mauvaise humeur; tristesse profonde, accablement, tourments Charmant: qui envoûte, ensorcelle Charme: chant, action magique, attirance irrésistible Chef: tête Cœur: qualités de caractère, courage, vaillance Commettre: exposer à un danger Commerce: relations, fréquentation Confidence: confiance Confondre: bouleverser, déconcerter, réduire à l'impuissance Confondre (se): s'affoler Confusion: affolement, trouble Consulter: examiner Coquine: femme sans honneur et friponne Courage: cœur, force morale Crime: péché D'abord: le premier, tout de suite Débiter: raconter Débris: reste de fortune Décevant: trompeur Décevoir: tromper Découvrir: révéler Déguisements: moyens employés pour masquer sa pensée Déplaisir: désespoir, souffrance Déplorable: dont le sort est digne d'être pleuré Dérober (se): s'enfuir en cachette Désabuser: détromper Destin: enchaînement inévitable des événements (sens voisin de fortune et de sort) Détester: maudire Indulgence: soin attentif, activité empressée Disgrâce: événement malheureux Disputer: discuter, débattre Dissimuler: faire semblant Distraire: détourner

Éclaircir: éclairer Éclairer: surveiller, espionner Effets: actes, faits Égarer: fourvoyer Embarrasser: entraver Embrasser: entourer de ses bras; se charger de Émouvoir: mettre en mouvement, ébranler Enchanter: envoûter, ensorceler Énerver: affaiblir Ennui: désespoir, tourment, chagrin violent Entendre: comprendre Envier: ne pas accorder, priver de Équipage: tout ce qui constitue le train de vie extérieur ou intérieur: valets, chevaux, carrosses, habits, etc. Essuyer: subir, endurer Estime: bonne ou mauvaise opinion qu'on a d'une personne ou d'une chose Estomac: poitrine État: marques extérieures, tenue Étonnant: effrayant Étonner: frapper comme le tonnerre, frapper de stupeur Examiner: juger Expliquer: découvrir, faire connaître Exposer: montrer, présenter Fable: invention Fâcher: causer un très vif déplaisir Fâcheux: importun Fantaisie: imagination Fardé: déguisé, trompeur Fat: sot, coquin Fatal: qui a rapport au destin, fixé par le destin Fers: les chaînes de l'amour Feu: amour Fieffé: assuré, complet Fier: cruel, sauvage Figure: aspect général d'une personne Fils (mon): terme d'amitié, sans idée de lien de parenté Flamme: désir amoureux Flatter: tromper; encourager, rassurer

Foi: fidélité, parole donnée Formidable: redoutable, qui inspire de l'effroi Fortune: soit, et ce qu'il donne en partage Foudre: colère Funeste: mortel, effrayant comme la mort ou marqué du signe de la mort Fureur: manifestation délirante de la colère, de la douleur; folie Furieusement: terriblement, extrêmement Gager: parier Galant: élégant, distingué; amant Galanterie: intrigue amoureuse Gêne: torture, supplice Gêner: tourmenter, torturer Généreux: noble, courageux Gens: domestiques Gloire: honneur, réputation Grimace: hypocrisie Habile: savant Hanter: visiter souvent et familièrement Hasard: danger Heur: bonheur, chance Honnête (homme): idéal du XVIIe siècle, désigne l'homme du monde, instruit et bien élevé Humeur: tempérament, caractère, déterminés, pensait-on, par le mélange des quatre humeurs fondamentales: le flegme, le sang, la bile et la mélancolie ou bile noire. Hymen: mariage Imbécile: faible, sans force Impertinence: sottise venant de l'ignorance Impertinent: sot Imposture: mensonge, calomnie Indiscret: qui manque de retenue Industrie: habileté, ruse Infamie: honte Infidèle: qui manque à sa parole, à son devoir Injure: injustice Inquiet: incapable de rester en repos Instruit: : informé averti Intelligence: entente, harmonie Irriter: exciter

intérêt: sentiment très vif Jaloux: attaché à, soucieux Juste: justifié, légitime Ladre: avare Languir: souffrir, brûler d'amour Libertin: incrédule, libre-penseur Licence: permission, liberté Longueur: lenteur Lumière: vie Maison: famille noble; ensemble des gens attachés au service d'une maison Maîtresse: jeune fille ou femme aimée; femme recherchée en mariage, fiancée Magnifique: généreux, fastueux, dépensier Malheureux: qui apporte le malheur, fatal Malice: méchanceté Manie: folie Marâtre: belle-mère Méchant: scélérat, criminel Méconnaître: ne pas reconnaître Médiocre: moyen, modéré Ménage: appartement et ensemble des meubles; gestion Ménager (se): se conduire avec esprit Mérites: charmes, agréments physiques Merveilles: choses étonnantes, prodiges, miracles Merveilleux: surnaturel, miraculeux Misérable: malheureux Misère: malheur Monstre: prodige; être anormal transgressant les lois de la nature Munir: fortifier Naïf: naturel Naissance: condition sociale élevée Nécessite: pauvreté Neveux: descendants, postérité Nœuds: attachements étroits entre des personnes; liens du mariage Nourrir: élever Nouveau: qui s'ajoute à, imprévu Objet: personne aimée; ce qui est placé devant les yeux, spectacle Obligé: reconnaissant Obliger: aider Offenser: gêner Officieux: qui cherche à rendre service, obligeant

Ombrage(s): soupçons Opprimer: accabler, perdre Ordonner: ranger Parfait: achevé, complètement fini Perfide: qui trahit la foi jurée Plaindre: déplorer Pompeux: majestueux, plein de solennité Port: allure, maintien Poudre: poussière Poudreux: couvert de poussière (mot noble au XVIle siècle) Pourvoir (une jeune fille): la marier, I'établir Présence: aspect Pressant: qui oppresse Prétendre: revendiquer Prévenir: devancer Profane: impur Prompt à: disposé à, résolu Publier: rendre public, proclamer hautement, sans modestie Querelle: cause, parti Race: famille, maison Rage: folie Ranger quelqu'un: contraindre, soumettre Rasseoir(se): retrouver son calme Ravissant: qui transporte d'admiration Rebuter: repousser, dédaigner Réciter: faire le récit de Reposer: dormir, se reposer Reliques: restes d'un mort (sans nuance religieuse) Réprouver: rejeter Ressort: moyen secret Retarder: empêcher de partir Retraite: départ; lieu où l'on peut se retirer Réussir: sortir, résulter Rompre:déchirer, briser Sang: race, origine Sans doute:sans aucun doute, certainement Savoir: connaître Séduire: détourner du droit chemin; tromper Sentiment: opinion, jugement, pensée Sévère: intransigeant Sexe: le sexe féminin, les femmes Sitôt: aussi vite

Soin: au singulier, souci, préoccupation, sollicitude; au pluriel, efforts, zèle; empressement amoureux, assiduités; (rendre des soins = courtiser) Solennel: qui a lieu une fois par an Soufflet: gifle Souffrir: permettre Soupirer: faire la cour à une femme Succès: résultat (bon ou mauvais), issue Suivre: poursuivre Superbe: orgueilleux, farouche Surprendre: abuser, tromper Tempérament: juste milieu, mesure Tête: personne Timide: craintif, peureux Tout a l'heure: tout de suite Tout d'un coup: d'un seul coup Tourment: torture Tracas: bruit, agitation Trahir: abandonner, livrer à la discrétion de Train: ensemble des domestiques, chevaux, voitures accompagnant une personne Trait: flèche tirée par le dieu de l'amour Transport(s): manifestation de sentiments vifs (amour, colère, peur . ) Travail / travaux: exploit(s) Traverser: contrarier, s'opposer à Triste: funèbre, voué au malheur Trivial:commun, banal Trop: très Troubler: bouleverser, affoler Vain: vaniteux Vapeur: 'hallucination Vertu: force, énergie Vider: quitter un lieu, en sortir Vilain: grossier, vulgaire, digne d'un paysan Visage: aspect Visions: idées chimériques, extravagantes Vœux: amour, désirs amoureux Vulgaire:commun, banal Zèle: amour; piété, dévotion �

������ �� ���������������-� 1���������� ��� 1����� ���#��

<������"���6�� 1����� ����7������������������

<������)���6����� ��� 1����� ����7���������

�Q��-���� ��� F ������N��������������O����������� ��������� 0�����(�������������� ���� 0�� �������� ��� �������������� ���]����0�����'����'�����������0������������������������]��� ��� ������ ��������������������� 0�����

=<��*� ��N�������������������0� ��������'�:����,���������,��������� 6���0����� ��� ��������������,�0������J������,�0������0����0� ��N������ � (̀��������a�

=A�� �F��� ���� �� ����� ���� �� �� ����������� �0����� � �� ��� �0N����� ��� �� �������������������� �����0��������0����'���\̀a����0� ���������:�� P �����������'����,� ��� �� V � ���� �S��0����� ��� ��0����� �� ���� 6�,�� ���F����������

@&�� _���� �� 0�� �� ������������ � ��������� H� ���������������� 0������ �������� ��0� ��:�0� �� � ��� ������ � �� �F��� �������F ���������������V� (̀��������a�

A>���F���0��������'�������0����������������� ��� ��0� 7� \� ���� ��'� ������ �F�' ������F��'������������������

A;�� "���� �� ���������� �F�� ����� ����������������0����������0����������'���������������������

?<�\��F���0���,������ ������������'��������������������0�������������������

A?�� ��� ������� �F��� 0��� ���:� � �� ����� ����0���������0�������������������� ��7�\�

Q>��\� ����0�� �������F����' �� ������������������ ��� ���F����������� ���� ���0���� �� ���������' ���������

Q;�� \N��� ������ ��� �������� �F��� � ���������������0���,� ���������������� ���F��� ���� � ����� �� ��� �F����' �� ��� ��� ��������������� ���F�������� �����F(���� H����7��F���0�������,� ���'�������� ���� �,� ����� ���� ����������F� �������������

Q&�� $0��� �� ����� � ������� ��� �������� ��0�������� ��� ������ ,� �� ���� �� 0������ ���������4�����������

><>��������������� ����,������ ����'�M������������� ��������������������

������ �� ���������������-� 1���������� ��� 1����� ���#��

<������"���6�� 1����� ����7������������������

<������)���6����� ��� 1����� ����7���������

�Q��-���� ��� F ������N��������������O����������� ��������� 0�����(�������������� ���� 0�� �������� ��� �������������� ���]����0�����'����'�����������0������������������������]��� ��� ������ ��������������������� 0�����

=<��*� ��N�������������������0� ��������'�:����,���������,��������� 6���0����� ��� ��������������,�0������J������,�0������0����0� ��N������ � (̀��������a�

=A�� �F��� ���� �� ����� ���� �� �� ����������� �0����� � �� ��� �0N����� ��� �� �������������������� �����0��������0����'���\̀a����0� ���������:�� P �����������'����,� ��� �� V � ���� �S��0����� ��� ��0����� �� ���� 6�,�� ���F����������

@&�� _���� �� 0�� �� ������������ � ��������� H� ���������������� 0������ �������� ��0� ��:�0� �� � ��� ������ � �� �F��� �������F ���������������V� (̀��������a�

A>���F���0��������'�������0����������������� ��� ��0� 7� \� ���� ��'� ������ �F�' ������F��'������������������

A;�� "���� �� ���������� �F�� ����� ����������������0����������0����������'���������������������

?<�\��F���0���,������ ������������'��������������������0�������������������

A?�� ��� ������� �F��� 0��� ���:� � �� ����� ����0���������0�������������������� ��7�\�

Q>��\� ����0�� �������F����' �� ������������������ ��� ���F����������� ���� ���0���� �� ���������' ���������

Q;�� \N��� ������ ��� �������� �F��� � ���������������0���,� ���������������� ���F��� ���� � ����� �� ��� �F����' �� ��� ��� ��������������� ���F�������� �����F(���� H����7��F���0�������,� ���'�������� ���� �,� ����� ���� ����������F� �������������

Q&�� $0��� �� ����� � ������� ��� �������� ��0�������� ��� ������ ,� �� ���� �� 0������ ���������4�����������

><>��������������� ����,������ ����'�M������������� ��������������������

+'I�E5�+55'5:�E��E��<:I����������"�����������!������� ���������

���������� �������� ��7�$ ����G������ ������ ��

8� ��F��� �������0�����������!������������������������������������

P �������� ��J���F������������-�������0��������0�����

P ���������4� ���������������������H� ������������ �������0G���(���������

8� ��'����������������3��� �������������'�����9 '�:�������� ���F(��� 0���

��������� 6������F�����������3���� �����������������������

�����������F����������F� ����������T������������,������6������

1 '������� �������������� �������� ��������9��������������� � ���(���]�����'�����

5�������'�����N���,��� ���,��� ������������������������ F�����J��� �������� ���F�������� 0�����FN����

5O������� ���������������J�����8� �������������� ������'��� ���J���7�T��������� F �������������������������

"F����������,�� ������'���������������������������8� ��0����,��������������

������������ ��������"��������M����� ������V�"������������0��'����������������0����H�����

3���'�������������������������%������������ ����������������� ��F����������

3���� ������ F����F�0����0 �����������4��� ������������������������3��������������� �� ��������� ���������7�

+������������F�0����������� � ������������������� ��� �������� "�������G�������������5 ����U�� ����� ����������'�����������0��6��

W� ���F���� ����������� �������������������W�����������'������0���:���� ���*��'�:����������������:��� ��

"����J���,������ ' ������O���� ������������������K������������������� ��

3��������7������ �� ���������� ��� ���*������'������������� ����������������� ���

5� ��4���F�����F������ ��7�3��H���F����F���������� ���

K�$�����F��������������'����� ��������0����K�P ����H��0�������:�������� 6������F����'��,������������

K�$ 6�"�����3�(������HF���'�M�����������������K�"��0�������0����� 6�� �������������������������K���������'��� ��� ������������������� ������K�9F(�������������L�$���������� ��� Z�����������

P F����������,������� �+�������$��������U ��������� �� ��������������������FN��� ����

�$� ��:������������������'���7�

.�����:�������(�:������F�'�������������'�����P ��� ������'�������������� ���� ������������

-���'��������F�O��7�0� �����:��� �������

���.���������*���������0��*--��

��������)��� Il aima en tout la splendeur, la magnificence, la profusion1. Ce goût, il le tourna en maxime2 par politique, et l'inspira en tout à sa cour. C'était lui plaire que de s'y jeter en tables, en habits, en équipages, en bâtiments, en jeu. C'étaient des occasions pour qu'il parlât aux gens. Le fond était qu'il tendait et parvint par là à épuiser tout le monde en mettant le luxe en honneur, et pour certaines parties en nécessité, et réduisit ainsi peu à peu tout le monde à dépendre entièrement de ses bienfaits pour subsister. Il y trouvait encore la satisfaction de son orgueil par une cour superbe3 en tout, et par une plus grande confusion qui anéantissait de plus en plus les distinctions naturelles. C'est une plaie qui, une fois introduite, est devenue le cancer intérieur qui ronge tous les particuliers, parce que de la cour il s'est promptement communiqué à Paris et dans les provinces et les armées, où les gens en quelque

place ne sont comptés4 qu'à proportion de leur table et de leur magnificence, depuis cette malheureuse introduction qui ronge tous les particuliers, qui force ceux d'un état à pouvoir voler, à ne s'y pas épargner pour la plupart, dans la nécessité de soutenir leur dépense. […] Rien, jusqu'à lui, n'a jamais approché du nombre et de la magnificence de ses équipages de chasses et de toutes ses autres sortes d'équipages. Ses bâtiments, qui les pourrait nombrer5? En même temps, qui n'en déplorera pas l'orgueil, le caprice, le mauvais goût? Il abandonna Saint-Germain, et ne fit jamais à Paris ni ornement ni commodité, que le pont Royal, par pure nécessité, en quoi, avec son incomparable étendue, elle est si inférieure à tant de villes dans toutes les parties de l'Europe. Duc de Saint-Simon (1675-1755), Mémoires, rédigés

en 1723-1750, publiés en 1829

1. l’abondance.- 2. en règle, en proverbe. -3. Très luxueuse en apparence.-4. ne sont estimés. -5. dénombrer

&� 6� �� ��1�� ��� �� ��� � �������!��7�

��!���������>>�������������������%���������>>����)����������

�&'� 6�����>������7����� +����� �� �?��� ��� ��������� b�-4����&@�������� ����� �������$'(���D&��������������� �������� 8������ �>;<��� ��� 0��������������������#��������>;>����)�'�Z��������"�������>;;������'���������1 ������>;&����)����������������������������������� $���'���� �>;@��� ��� H �������� ���������5��4����>=>��������������5������>@@������������������&''� 6�����/��������7�������������)������;D����

��5��������@A������'��������0� 6����_�������A=������������ ���&'''� 6����� ������7����� ����� ����� � ������ ����� ��0�������������' �����O������������ ����'��������������;�����!��'�4����;����)����� �����������������!����4����;����)����� ��)�����������!�������;����)����� ��)����� 6����-�����>=����)������������T� ����;=��������0����(���������c������;@���������'������&'(� 6����!��!���� ����7���5��� ���@Q����)���������������_������A=����)��'���� 6������� ����"���"����AD��������������������� �� 6� ������� �������� �����������������������������(������

'� 6������1� ��������>�������7���$��������;&���$�4����;=���5���������;@����� ��������������� ��������������������&=����''� 6��������������������7���d'������><����)�����������8���������;?������������� 6����$3������&;����)���������'�������������+�����&D������0����� ����� �����"������&Q������� �����������+������=<����'''� 6�����%������7����������D����@A������0���������� ���������������&&����)�������������#�(�4���?&���������4����(���������d�����D>����)�������������'(� 6���M��7���!������?>��������� ���(� 6����� ��������������� ���1��� �����7���$�����?���������'� ��� ����$�����Q������ ��� ��������� �����5����������>;�����������'N������5������>&����)������������������_���'�����?=����)� �������"(������?@������������������W��������D;����������� ������������('� 6��������������%������7���"���������>;����)��H��'��������� ������ �>@��� $� �� �>A��� "�� �� �>?���"����'����>D�����(�0�����>Q���!� ���;<�����8��������;>������'�����0�� ����"�(�����;?����)��������0�����3'������;D��������� ���� ����"������;Q����)�������������c��������?D����)��� ���� ������#������D&��������������8�������D&������� 0����(''� 6����� �1�����7��� ����"������ ��� ���� ��������� �Q� ��� ><��� ����0����� 6����$�����>>�������������� 6����W��������>;����)������������������������>&�����5����4����>=����F�� �� ���('''� 6����� ����7���"��������"���������>Q���������������������+���������=D������������ ���� ����5��������@;����)��0�� 6����5��������@A�������� 0�� ���0������5���������A>����)��������������������������QA����F����������������'&� 6������� ����7���5���������>@����)����'�������5��������;<�����������'�� 6����5���'�����=D����)�'�����������8��������@<������'����� ��������

5I+�:�5'<H��:��EH��E5N,<�<L'=:E��E���EI�<HH+LE������� ������>Q��"�������� ����������� �����'������������������)������>Q��"�������������������;<��_(����������� ����� ����'��������=&��$���������)������� 6�� �������� ����=D��+����������� ������ ���� ����)�������@;��5����������������0N� ���@A��5���������������,� ���� 0�� �������@Q�� 8̀���� ������ 0�����5�� ����������������+� ���a�A>��5�����������)��������"����(��� �� �� ��0� ��N���������AD��B��������0�� ��������0������?D��5���'4������ ����'����� ������ ������������ ����������� �����������'�?D��-���������� ���� ��� 0������\�Q&�����-B��;<��$�������������������������QA���������������� ���� 6�������������� ������� : ��������L� �����;��5���'4�����0���� 6��������������� �������������7�� �����%� ��������������40��������%���D��8�������������0��� ��) ��'�����>=��� �������� ����������� �������� ��� ���'������>@��5�������� �� ������������ 6� 7� ��'� 0���� ����'����� 7�+�����1�� �������0N� ���)$ � ���;<��5����������)����������������!�0���������������������������������'���) ����4������5��������)$����������;=��5��Z������ �������'��� ��;=��8�(����������=>��5���������������������������������_��4��������)T�(������=@��$����� ����������������������������������������7�'���������&4�;4������0��9��"����4���� ���������� ����)_��4���=D��5���'���������'���� 6�@<��8���������� ��0� ��N���'����7������� ������!��'�� ��K��������������� ����� ����'�� � �������L� ��������������� ������ ��� �)$�����������S�������

��� ������ ����'����� )����������J���� ��� �� ���� �>��3�����)���������� ���������������� ����� ������M������0��������'�M�� 7������ ������������� � ������0������� ���' ������������� �)����� ������� ��� ��'4������� ����� �������������J���� ��� ��������� ������� ��� )������)����0�����3�����)�0�������� ������������ �����������������������������'�M�����������0����'����������������������������������������� ����������6������ ��� �����������4��������)���������������������������� �� ����������0�������������� ��� ����� 0�� 6������������������� ��� ������������0�� ��������������$��)�'��������� ��������������������� ��' 4��0������ ���� )��������0����������������'��������������������� ����������������������,����'������� 6��$����������'� ����������)������,��)�6�4��7�� ��������������������������������'�M���������N��������) ������)� ����4���� 0����������� ��������������)��H����������������������]�������0����������'�����0�� �� ���0�����������)����������0��������I ��������������������3������������������������������������������� ������������� )������������� H� ������������������ ��+��������������� )����� �������� ������������� 0�����������1�����)����������� ������ �����������������H������,� ������ ������������� ���7������ �����)������,��� ���������N���������������������������������������'�� 6�� �����������������,�����'���)������������������������

�����������&��� �����&���0��-*����������*-�� �

���� ������� �I���%� �����-��(����� H� ��� �� �H����������� �������� ��+��������1������ �� ����-����0� � ����

�N��� �)����' ���4�� ���� ��������� ��� ����� �� ����� �]���� ��� ��� �������� ��� ���� ����������N����� ���)����H��������������������������]��������������������������'������� ���) ��� ���������)��������������������-���)��H������������������)� � ��������������H����������� � �����������0��������� �������� ��� ������ � ������� �� ��� ����������� )����)�0�����������0 ���)�������������:������ ������������0�(��������N����� ��������������� ��������,����������+����������������������4������������������ ��������H�����,������ �� ��,���������� ���������,������������������� ��� ������������������0������������� ��� )����)�������������� �������������������-���� �� H� ��� � �������� ���������� �����������H�����������N���,�� �������� ������������� �����7�������)�� �0�������� ����������������������������'���������� ���)��������������� ��0�0��7�H�������� ���������,��������������������H '������� ����� ��� )��� ��� �)������� �6� �������� �)����������� �� �� ��������������������W� ��0�(����������������������������� ������ ��� ���� ���)������������������������ ����-���)��H����������' ����� ��� )����M�� �4��������� 7�����)��H������������ � ���N��������� ������� ��� )�������� ��� H� ����������������������)N���7�����)��H���������������������������� ��� ���� ������0������(�����������'�'���"������������������������������� ��0� ��� ��0�(�:������ ���0�����0�����)������ �� �������� ���� ���������������)����'���������(������ H� ������0��������������� ���H�����,�����+�6������� �������� �����������:����������� ���0�� �� ��� ,� ��� ���� ���� ���� �� H� ��������� ������� ,� ����������������� �0���� ������)����������� )���(�������������������������� ��� )����M����� �� ���� 6�����������������J�������������� ���,�����������������)�M�� ��� ������ ���������� ������� ���M��� ������������4�����

�"����������1��:� �>A>&�>A?Q���+������� � ;�� ������ �������D����� ��$������'���

� �����(�����+�'������

����� ������,������, ���������")������ ��������������� �� ��)������� �� ���������� ��� ����'�������]������

�0�����)����������� �����>��������������G����������������������0�������������������������������������� ������������ �����'����������0��������0������� ���� �� ���'�������������0����������)�0��������� �������� ��������� ������������������������������ H� ��,���������������������)����' ����� ������������ )������0����0 �������� ���) ��'�������������� �� ����� ������������0��������� ������ �������N���� ��� ������0���)� ����� �)(��0������������� ��� � ������0������������ ���'�M��� �)����� ��� ��� �� ���� ���� �������������'O��������������,��� ��� ������)�������������� �������������� ���������������� ����������' ������������ ����������0�� ���� ���������������0����� ���������������������0��� �� ���'�'���� 6��H ����� ��� ����� ������� ��� ��� ��������� ���� ���� ��� �� ��� ������� ������� �������� �0���� ������ �� ���� �������� ��� �� ���1�����0�������� ��� ����������������0����������������������'������������� ������������� )�������������� ����������� ������0���������������������)������� )���������������� H� �����'�M��������� ������������ ������ ���� 6� ��� ��� ' ����� �H� ��� ,� �)��� ��� ��� ������,�� � �� ��� ������� �� � �� �)������� '�����������0���������)��������������)��� ���� �������� ����������0�������� ����0���� ��� �����4�� �������� ��� � ������ ��������� �)������� �� �� ��� ����� 7� ��� � �� �������������� ��������������]�����)�0�������������������� ������������ �'� 0�����"�����������������������N��� 7� �� �� ��������(�� �� ����������������0���������� �� ��� ����������������������������������,���������0��� ���������0 ��������0���� �������������� ����

����8����������"����4����"�-5$W!13�5������������������������� �����������4����"d�-+eW3�")�����������N���� 6������ ���������� ���(��4���P ��0� ��H��������������� ���� ��)I����'����3��������� � ����������������� H� ����������5� ������ )���0� ������������'��������������7�f�����������S�������������������������7��������������������� �������� ������)������������������,�0� ��������������������)��������7�!������������0��������������� �����0�������3��H �� ���� ����H� ����������� ��,��)����������$"$�53�3��#��������������V��"d�-+eW3�g��)��� (� 6������ �U�9���������������0���������� �'�������'�� ��!������������������������������N���������������3����������H������� ��� ��������� ��������������� �������)���N��������� ����������������W�������� ��������0� 6���)�� ��'���������������7�-��� ��(������������� 6�� �� ���� �����'���3������������������ ��������:�� �������) ��'����"�-5$W!13�T������� )�0���%�������������� ��������������

"d�-+eW3����� 0������������������������������������U����� )�����0��������0��������� ����������(����-���� ��� �������������,��������� ��� �������3����������������������6�������.������ ��,��� ���� ��������0���������3��0������ ������ �������� �������������!���� ��������� 6����� ���0� �����:��)������������������� ������������� ������������������������ ������������������ )�0������������ ���������G���"�����������0�����������:���� ��������5�J������ ������' � �������� 0��������7�3���)������������)�� �������)����O�����0��'��������P )�����'� ������ ����� �� ) ����4�������������$"$�53�P ��0� ����������)$������V��

�����$��U�� ����' �����6�N���U�")���� ��������'����������)��� ���������N��������������H�������)�������������������� ���"������������������������������������ ��H� ��3���)����������������������'���������������� �+���4�����������%��#���$����--����4���=��0���@D@�,�A;;��� ��

Devoir n° 5 : La Bruyère, Les Caractères

� H���>���P �����������������F���'��� ����O���H� ���������������������������F���D������ H���;���8� ������������������"����4��������� ���I 0��������� ��V��>;�������'#��/���"����������� 6���������������������������������F��� �����,�� ����O������������ �����������������F��� �����,�������������"������������F$�����F��(����'�������F�(����������� ����������� ��������������������������������� �����H� �� ��G�����1���� ������������*---�� A&�����#�/�������� ����� �K����� ������ ��� %�2������������� ����)���,��������� ���������������%������0�$�������#������&������������������������%������������� ��,����"� .���������� �������� ��1������$�� ������?�� �����

�� ������O���������"� ��������������������'������������ ������������ ���������"������������F$������*---��@<��-B��@<����������F� �������� ���������������� ����������� ������������ ���F ���������

�� ������������O��������]��� ���� ����0��� ���������0��������*---��?=�� ���������,�*���������������4����F��0�������

�� +��������������������� ������������������������������ ������ ��������*---��;<�7�"����4���*---��A>�� �-B��@<�7�#��������*---��?=�� ��-B��&;�7��I ����*---��@&���

�)� .���������� �����!������$�� ������?�� ����������������� ��������������������$��������

�� ��� ��'����� � � ��������� ��� ��� ��0� ������������ *---�� A<�� !�������������� ����� �� ��� ��� �� �F ��������������� �������������������4��������� ���������% (4������������

�� ����������������� �� �������������������������� �����O���������������� �������*---��QQ�����������0������� �����'���B-��=?���"��������������������������������0����������������� ���'������������������

�� ��� ����� � � ��������� ���� ��� � � ����� � � �������� *---�� ><<�7� 0��� � ���������� � �� ��� �� �������������������������������������� ����-B��Q���-B��@>��

���� ��������� ���� ���� ��� ����� �� 6� � � ������� ��� K��F���� ��� � �� ����� � �� �F��� N���� ��� � �� �F��� �����L��8���������

���''#��/���)���8����������� 0��������� ��� H�������� ���� ��������������������� ��������������������������� �#������4�����������������FI 0���������� ���F�������� ����"� :���M1������������ ���� ��� ���������������� ���������1 ������

�� ����H�����������,��F������������ �����������������$�����������������F�����������"����������������0������������F ��������������0���5�����������F��(����'�������������������������������(������������������6������ �����6���

�� ����I 0���������������"�������������������������������� �������������������������������6�4���������0��������0������� ���F�6������,��������U�*---��;<��;;��;A��;Q��&<��\��=&��=A��@>��������+N���� ��� ��+���4������.������������N������(��������� ��0�0����40����'��������' �������0����

�� ���� ���������� ��� ���� ���������� 0��� �� � ������� ������������� ������������ ����� ��� �F����N��������� �����4���� ������' �� �0��� ��� ����� ��0���������� ��� ���0������ ,� ��� � �0����� ������ ,�����0�� �*---��A<��� � ������,�N��� � ����� �*---��Q&��� ,�N�������0�������� �-B��>;��� ,������ ���������������*---��><<�7�-B��Q��

�)� :���M1���� �!���� ��������%������ ������!�������$���!���

�� ���� I 0�� ��� ��� �� ��� �� 0������ ���� ���� I 0�� ����(����� ������'�� ���� '����� ��� ��������� ����"��� �� �������������� ��� 0������ ��������������� ���� � � ����� 0�������� K����������� ��� ������� ��� ������� ��� � 6�L��� ������ ���� ������� ��� ��������� ��� ��� �� � ��� ������ �������������� ��� ��������'�������������������

�� ����I 0�������������������F���������� ������� ��4����"������'�������������

Du sujet à la problématique : Corpus de sujets

>� 8����:�0� ��� �����% (4������� ��� �� ��0�� ��������V�;� P ��������������������������% (4��������,������ ����� ������ ���B-*������������ 6���������

� ��'�����V�&� 3�������F����� ������� ���� �B*--�4�����4�������'���������������������������V�=� "��������6��� ���� ��������������������� �B*--�4�����4��������������������V�@� �F���0����� ��������'���������� �������F������V�*� �������:�,�������� ����������0� ��� (����

� �0�����������������������% (4���������� ��������������� �B*--�4�����4�����A� ������������������������� ������ 0���V�?� !F�4������"����4������� ������ ��4������� ������������K�!�� ���"� �L����K�!���#�����L� �����

% (4��0� �������������� �����������V�D� 8� �����������������% (4�������� ���������' ���V�Q� "����������% (4����������������F��H ��������������V�><� P ��� �����% (4�� ��������� ��� ���� ��0������������ ������� �0��� ������������� ���� ���� F��� �F����

��������,����� �������I ���������������"����������������������� ��������������V����Du sujet à la problématique : Corpus de sujets

>� 8����:�0� ��� �����% (4������� ��� �� ��0�� ��������V�;� P ��������������������������% (4��������,������ ����� ������ ���B-*������������ 6���������

� ��'�����V�&� 3�������F����� ������� ���� �B*--�4�����4�������'���������������������������V�=� "��������6��� ���� ��������������������� �B*--�4�����4��������������������V�@� �F���0����� ��������'���������� �������F������V�*� �������:�,�������� ����������0� ��� (����

� �0�����������������������% (4���������� ��������������� �B*--�4�����4�����A� ������������������������� ������ 0���V�?� !F�4������"����4������� ������ ��4������� ������������K�!�� ���"� �L����K�!���#�����L� �����

% (4��0� �������������� �����������V�D� 8� �����������������% (4�������� ���������' ���V�Q� "����������% (4����������������F��H ��������������V�><� P ��� �����% (4�� ��������� ��� ���� ��0������������ ������� �0��� ������������� ���� ���� F��� �F����

��������,����� �������I ���������������"����������������������� ��������������V����Du sujet à la problématique : Corpus de sujets

>� 8����:�0� ��� �����% (4������� ��� �� ��0�� ��������V�;� P ��������������������������% (4��������,������ ����� ������ ���B-*������������ 6���������

� ��'�����V�&� 3�������F����� ������� ���� �B*--�4�����4�������'���������������������������V�=� "��������6��� ���� ��������������������� �B*--�4�����4��������������������V�@� �F���0����� ��������'���������� �������F������V�*� �������:�,�������� ����������0� ��� (����

� �0�����������������������% (4���������� ��������������� �B*--�4�����4�����A� ������������������������� ������ 0���V�?� !F�4������"����4������� ������ ��4������� ������������K�!�� ���"� �L����K�!���#�����L� �����

% (4��0� �������������� �����������V�D� 8� �����������������% (4�������� ���������' ���V�Q� "����������% (4����������������F��H ��������������V�><� P ��� �����% (4�� ��������� ��� ���� ��0������������ ������� �0��� ������������� ���� ���� F��� �F����

��������,����� �������I ���������������"����������������������� ��������������V�

Le moraliste (définition)

,<I+�'�5E;���������� �/��'�� "��������+�� "��8����������������'����� �����������������������������6�������#������� ����� ����������S�����������#����������������= - �&����������������%���&�����������������������������������+��!3�#�d1-W��������#0��>D&@���;>&���.������I���#������������ ��#%/������4��������������#�#������� �������&� ���������������#���������,�I����##������������������"T��-W��>��0����0�#%����0��>DA>���&&>���)��d��0����� ������0����������������(���������� ����������������) ������ ������� ������������������� ��� �����������������#�����#���S������,����I�������#���#������������I-����������,�������������0�������?������0�$� �������������!�������������8J���������� ��������&������������� ��9��*-#W2��6����0�#����>D@<���>;?A���*���������������6��@��*���� 0����#��0���#�"�� ����������� ������������������ ������������������������ �� �����0� ������������ ��������������?������ �&����I��������������������������0�)����&��� ��+����I� �������������� �����������������������$2+d��P�������>Q=D���;?>��� �������������10003���� ��,����������������������������&��:=������#�������,���,���=�������������������������������,����%�,�������� �������������������$1WT�B�������>Q@A���;&@����''�� )��0�P ��������������������������������� ����0������������������������������� �� ��0����,�������������S������������$��������I%��������������D��%���&�,�������#��������������� ��������� �����(�#�������� ��������&���,���/�#�������#���,����1-*-e13��������#0� �̀0���$�����.� ���a��>Q<A���>Q;��� ���� #���������������������I������������ �������������� ������%31W$WT���5������%� ��0��>Q=D���;D��������.�������������� ��������� ������-� �� ����������#��;������#�� �����������#���������������������� �����������#������������*������������.��/��� ��������������������������������������������������#������&�����%�������������������%�������&��������������&���������������������������������������� �������������������7����&������������(����#�������#������&������������� ����������&����������������� ���������0��������� ������������������%������I���,�������#������&�������������������������#�����&������� �������������#������ ���������������������������� ��,�� ����(��������#����������������#���������I� #����������������*������&����.��/�����*������;��;���#�������� ������������������� #������I%� ��������������������0������������������ #����������������������������&�(������������%� ����������� #�0���������� #������ ���������#������&�#�����I��,�����&�#�������#�������#�����&�#������� ���������1H�'����������H���H�'����������H3&�(�������������������#�����#�����������������I%�����������%� ���1������ ��������#�������I����/ ������#������� ���� ������������ ����#�� ������3� ���������� �������������;����� ���������I���#������ ��������������I���������,����I���%��(������������� �����1���� ����������������&��I����������=��������I�������3&�������(��������������+������� �����&���������� ��������#����,���1���.��/�������I������#���#���,������ ��� �&������������#������#���&���������#������30������ ����������#����(������������#�����������&�,����������#��������������� ��������&����������������������������1���#������ ��������� �� #��������� �����&� ������ ,��� ��� �%���%�� #��� (� �� #�����&� (� ������� ��� ������� #���,��� ��� ������������ ����30�'I�K����#������������������������ ��,���H'���������H������������������&���� �������������������H����H0������ �����������������,������������,�������������������&����������&������������ �������V��&�#��������� ����������������������������������������������������##�������&��������������&�����#�������=�����������������I%������������ �����,���1����#������������������#������������ #������������(����������������������#���������I%� ����&�������= - ��(���,����������I��#����,���������I��#����,�I(�-���,���,�I������������&�(�-���,���,�I���������30���� �������������������#��� �������������&��������,���#�� �����I�����������#������&���� ������������� ���������������I%�������������������I����������#����I� ���0���

5���������������������������� ����������/=6����&�#��������������?75�����/����*������&�?����0������� �����������'��������,��F�������� �0���������������������������������������'�'����(���������������� (��/���������

La variété des remarques dans Les Caractères

13+$1P�3���#3W31$�-��$W53���

�3W53W"3�35�+$B-+3���,��)��'����������������� �������� ����������� �0���� �����H ������������ ������'������H '��������� ��� ����� ����7���� ��� ������ ���6�������������� ���� � �����H������� �)���� ��������� �� �6��������� ���� �� 6� ���������� ��� ����� ������ ��� ��� ��;� ������������� �I�����������������������#�������������/���#���,�������������������������(�����������������4����/������#�����(������������ ���#������,�I���������&����������2�%���,������������� ���H���!���'������@A��7�H�!����-���%� ���������&��������������D����(�#���������(���#�����������������&����,�� ������%��(������ �<�����(��������������������-���#����� ��!������� ��=<���$8_T1-�+3��,��)��'�������������� ���6�� ������������������������4�������������� ����������������������� � � ��������� ��� ������������ 7�%������ ����� ���1�� !�� � ������ ��� ����� �� ������������� ��� ��I���������I��,�I��� �<���4��I� �����������������,�I���/�����������������(����������� ��������"� ��?<����$8T8_53#+3���.�� ������������ � ��� H������������������������������� ��� ������������������������������ ���������� ���I%� ����=��������������������4�������%��&���=������� ��!������� ��Q?���1$-�TWW3+3W5�� 35� 13.�3B-TW���� ����'��� � �� � � ������ ���'�� ������ � � ��0���� H������������������������� ��������� 6������ ����� ��������,� �������� �������'�� �����!3.-W-5-TW���� �������������� ��������������2����� ���������������������,�I���������� #������I%� �������������&� ��������#����� ��!������� ��><���

3B3+8�3�� � ��$1#�+3W5��

!3�"1-85-TW��35�8T151$-5�����"����������� ����������������3� 51$-5��� ����� ����������F �� �������� �����4��� ��� � ���������������'����� �� ���� �� =>�� ��������!���'�����7��)���� ���J���� ��� ����������� ��;�� ��������!������� ���.$-5��5T�5� 3W5-31��� �1��������� ����4���� ,� ���� ���������� � � � ���� �������� �� ��� ����� ���#�����������$%�����&����#�-���� ��������!������� ��@;�����$2W353��� ������� ������ ��� ��4���� ����� ��� � � � ���� �������� �� ��,��� LB� ��� �%�#���� '����������,��� �����������I����������� ��������I)�����,������������������� ��,����@Q��AD�����DA�� ��������!������� ���

93�B�

*31%$�B�!3*-W3553��� ������� ���'����� � �� �F� ����� � � ��� � ������� � J��� ��� #���� �������� ,�I������������������&��������I���������������#�����������V ��!������� ��AQ��7� �J���#��������#���,����,���,���������������������&����,���,�������������������������������F ��!���'������><���8$1$!TB3�����������������������������F���������� ����� ��I�����������%� ���� �����I����%�����������#������� - ����������,�������/������������ ����� ��!������� ��&=��� �><>��

.-#�13�� !3�

1_35T1-P�3�+$93�13��

+35$8_T13����"����������� ����������������"T+8$1$-�TW���� �$%�������������%���%���������������� ��&����������#������ ������� �7 ���!���'������=D��7���8$1$��3�3����8$1$��3�-�+3��� � �̀��a���� ������� ����I���� #���,��� #���� � ��� ���� %� ����I��������������������������I�������������������������&���������������4��I�����%������������#�������� ���&����������� ����� ���!���'������==��7���$W5-5_3�3���������������� ��'������������������ � ���������������������(�����������������������������&�,�I������� ����������������#�������������� ��!������� ��&?���*���� ����A?�7�D<��

Préparation de la lecture analytique : la remarque 74 : un pays lointain

>��"��������%��F(��������� �� ''��� ���'�����Z������6���� �� ������ �V�;��"�������� ��N������� ���������� ��V�9 ������:�����������&��3��� ��������6���������� ������'���V����

Corrigé du Devoir 5

� H�����)������ ��������%�#����8�����7������9&�,���������������.��/���,������������� ����8���������-���#��#���9�F���

������������*---����-B����������������� ���% (4��������� ���� �������� ��0� ����������'����������� ����� ������ ���B-*���� 0����0���������������������������������������������F� �� ��F����������,�������������������� ��;@���K�H��0� 6�N���� ���L��P ��� ����'���������������������V�WF�������������� ��� ������F�6�������0�0���F ���� ��� ������0���������������4���F �������V�

�!��������� 0�'������% (4���� ��������� ������'��������������������"� ��������#��������� ���������

��������4��0����� F�������������,��� ������ F���������������������� ��� �������$����������6����������������FN���� ���� �F� �� ��� ����0���� ,� ���'�� ���� ����� ���#���� �� �F����,����� ��� ������ ������ �������� ������'�M���F ������������������������0�������(����������' ����� ����$��������� ����������� ���� ��������-B�� ��������� �����������������������0�������0���������F�������������5� �,��� ����������,��F�'����F ��� ���� ���� �0� �� ��� ������������������� ����������������������� ������4���� �������FN����������,�����'�� ������� ��K�'����� ����������������F�'������L������#������������������������������������������ ���� 0��������� ������-������������ 6�� ���������� �����,��F���'�����5���'������������� ������� ���������������������� ��������'�����'���� 6�� �-���H ���������� F��� ���� �� ����� F��� ���� ������ ������� � �������� ���'�M����� �F����' ���� ���������N���� F��������������������������5����������������������������K�'� 0����L�����#������ ������0����� ���N�������������� �������������� ��,��� �������FN���������������������������3���������������������� �� ��0���� �������'���� ����� �� ��������F�������������� ������� � �������������� �� �� ����H����������������3��������K�N��� � ���L�� �F���� � � ��� % (4�� ��� ����4�� ��� �0����� �� ��� � ������� ����� ���� '����� ������������ 0 ���

"F����� � �������������I 0������� ������J�������� ��������������������6���������������������������������� ��������,����� ������������ ����#������3��������� ���0������� F�����% (4���F ���������� ��������� F��������J�����������������:�����������,��������4��������� � � �������������������0��� ���� ��������'������� F���������������� ���K� ��������� �� �������� ���������� � ������� ��#�������0� �������� � �������L��������� ��I ���� ������� ��;@��"������������������ ����������� ��������� ��� ��������� ����� ������ 6� ��������� �F ��� ���� 0�����'����'���0��������F� �������������������������������"���������������� ��� ��� � ���� ������F������� �� ������� ��������������������������������������� �����������������������:��FN���� �������������������������������� ��������������3���������������F�'����� ������0�� ������� ����,��F������� �� ��� ����������0����,������� ����������������������% (4��V�1�� ���,� ������ ������� ����������� ����� 6������������'����� F����������� F����� � ����������,��F���'�����8�������������������� ������� ������� F������� ��������� 6�� ������������ �����K���������J����������F�������'�M���L��_�����������'��������������� ��������H��������������������F���������0�� ��� �� �����������K��F����N���������L� � ���� ������'O�������������������� ���N��������� �����Z0������������� F�������40��������H ��������������������������

"��������� ������ �� 0���� ����� ���� I 0��� ��� � � 0 � ��� ��� ����������� � F��� ������ � � � ���� �F� �� ��F����������� H� ��,� ��������������������������������������0������������6�����,�������� ��;@����� ������������� ����������0�������������������������������K�� ���L����K�� �����L�,��������� ���������3������������������4��N���K� �����L����� ����40��������� ���� ������������ ���������T������F����' 4��� �������� ��F� �� ���������F���������� ����F��0���'���������������'�M�� ���� ������ �������'��������������������� ���F ����� '������������������������������������ ������8� �� ����������������'���������������� F��� �����������N������������,�������� ��������� �� �����(���(������K����������L�����K�����������L�����K��� �������L������,��� ������������ �������� ����������������� ��'����������� ��(� ���� ���'����������������������������������� ������'����V�K�-��������� ���L������ �����������-����0������4�������0������� ������0��������������������� ��;@��F�������,� ���� ���������������� ������ ��������"������'�� ������ ������ ��� ����� � ''4�� ����������������������������� ���� ������� �����������0����������������������� ������ ���������������������������� ��������#��������������������������� ��������������������������4���K�3���� ���L���F������ �����������������,������������������������������������������������������������� ����0������,����������������������������� ������#������K�3���� ���L��� ���������������� ����������������0� ������������� ����'������������� ��� �������������,� ���'���� �� ���������0��������������������

�3���������� ��������6���� �� �������J�����������������% (4���������� ���,��0����� ��� ��F������

����N��� ��� ���� ����� ��� � � � ���N��� ��� ���������� � � ������������ . �� ��� ������ � � ����� �����N����������N��� ������� ������� ���������� � ��������� ��� % (4��� 8� ������ �������0����������� ��� � ������� ��������� ��� ������ ��'� �� ������ ����� ������� �� ����� ���0������� �F ��� 0��� �������� ��� � ��������� ����F���������������� 0���V�

La religion dans les Caractères, VIII & IX : Eléments de réflexion (fiche sur Internet

"=��!����� �����%��������� ���������� ��� ������������ ���84��������"��������������� �� ���������*���������� �������� ����9�� �������� �G������������ �������� ������� ����9��������������8���������� �F��'������+�� 6��%��� ������ ��� ���0N� �����"������ ������+�� 6�������H���������������� ����/��������� ������.������� �̀��$��� �,���������8��[����'��>>;��,������������������ �� �������a�� _���(���F����0N� �����8���������������F3'������������ 0����������� ��� ���������������������������� �������'�������0������ � �����+������������������������������ �����������������������6����� ��������������������������

)�����I����������L� ����% ����� ���������� �����!��-������������������#����������#�����B*-��-A��-���I�%��� ���I���#���0���������� !����� ������� ��" ���� � ���� ���������#� ��������������������#���,���'�����I���#��;������������Z�������(����F������ ���F���'������������ �� �����-B��;&��*���I������(���#��I��������������#��#������� - ���������������� - ��'�����,���� �/��������������I�##�����?�����&�6���&�6��,���&��� ����� ���%�������������������F�������������6�������������#����������������� ��� ��H �� F,������������-B��>���������1����������������� �����'�� �������� ���B-*�������0������������F��������W�������>AD@��7����� � ��������H��������������� 6��������������� �������F����� ������������� ����������� ������������� ���������������� ����4�������������������� ��������,��F� ������������� ��� ����'�� �������������������������������$����1����K�������6�����L�����������������H�������F����� ������������H������������� �������'������ 6�������������� ������*---��?=�� � � +��'IE�

*� � ������������ ���������� �����!������� �������� ��%��� ������� �������������������������� ������� ��� ��F�'�����������H�������F�'����������0��� ���*---��?&���\�K�����������������%����,�������������������I����#������&��I����-��I�������&���������������#����0��� ����H���� �H ����H������*---�� ><<������� ��������� ������������� 8���1�(���� �$�� ���F$�����(�� �� ���4���H����������� ��� ��� �����)#�#%�� ����������������������������������� ������� �������������������� ���% (4���������������������������� ����'�������$%������������������0���������������������������� ���\�� ���� �����������F�' ����������-B��>�������� ���F ���������������H��'��������1������ �� ����� ����� ����8���� ���=#��#���9�����% (4������� ���������������F�' ��������� �������� �����������������������������������F�' �������� ������ ��������������� 6 ���-�����������������������������' ������������������������������������������������������N�������������� �� ��� �#������4����������������� �������� �����������'������������ ���� ����������'������������ ��������N���V�

��������4�������������� ��>������������������� ��� �����'��������������������� ������$%�������*---��@;���h����

--��;A��OO�$%��������-B��=D���C�$����������_���(������0N� �����8����V��OO����������������������$%�����&�*---��A>�OO����������� ���������%������B*�-��-���������������%��������������������#������0������������� �1��������� ������������4��������������� �������������������� ���'������������$%��#%������8�������'��?>�

� �����0������?�������������'��?>�� 8������������'���?>�� ������������������ �����������������,�)�����,����-B��=@��� ����#���� �%���� � �����*---��QQ������9����"�(��������� �� 4������F3'���� �

������������%%���������� �������� ������������%��� ��� ������� ������������� �0��� �������� �� ����� ��� �� �6�� ��� ��� � �������B*��"����6��������6����������������������������������������������������� �����������������������������>����������������������������Y����

��������������������������������������������

��