Cara Pemberian Obat Lewat Kulit (Topikal)(1)

Cara pemberian obat melalui mata

DOKUMEN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

DIPLOMA KEBIDANAN STIKES MITRA RIA HUSADA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) PRAKTIK

Program Studi : Diploma III Kebidanan

Mata Kuliah : KDK (Keterampilan Dasar Klinik)

Kegiatan : Cara pemberian obat melalui Kulit (Topikal)

Objektif Perilaku Siswa

(OPS)

: Setelah didemonstrasikan dan berlatih di laboratorium

selama 30 menit mahasiswa mampu:

1. Mempersiapkan peralatan dan bahan yang

diperlukan untuk pemberian obat melalui kulit

(topikal).

2. Melakukan cara-cara pemberian obat melalui mata

sesuai prosedur dalam jobsheet yang berlaku dengan

benar dan tepat tanpa mengabaikan keselamatan

kerja.

Dosen :

Persiapan : Peralatan :

1. Baki beralas

2. Obat topikal dalam tempatnya

3. Sarung tangan steril

4. Kassa steril dalam kom

5. Baskom berisi air hangat, washlap, handuk kecil

6. Sabun

7. Perlak

1


8. Bengkok

Metode : Metode yang digunakan dengan menggunakan 4 langkah

demonstrasi :

1. Live

2. Step by step

3. Penerapan (Aplikasi)

4. Penilaian (Evaluasi)

Media : Job Sheet, Papan tulis, Flipchart, Multimedia, Daftar tilik

Referensi : 1. Yani, Achmad.2010. penuntun belajar KDK. Cimahi :

stikes jend achmad yani cimahi.

2. Uliyah, Musrifatul. 2009. Keterampilan Dasar Praktik

Klinik. Jakarta : Salemba Medika

3. Kusyati, Eni. 2006. Keterampilan Dan Prosedur

Laboratorium. Jakarta : EGC.

TAHAP PEMBELAJARAN

2

PENYAJIAN (10’)

Memperagakan secara live keterampilan melakukan pemprosesan alat habis pakai

PENDAHULUAN (5’)

a. Membuka perkuliahan atau praktikum dengan mengucapkan salam dan menanyakan kondisi serta kesiapan untuk mengikuti praktikum

b. Menarik perhatian dan menghubungkan dengan keterampilan sebelumnyac. Menyampaikan jenis keterampilan yang akan didemonstrasikan pada pertemuan saat ini

yaitu melaukan cara pembberian obat melalui topikal.d. Menjelaskan objektif atau tujuan dari mahasiswa mempelajari praktikum tersebute. Menyampaikan referensi yang digunakan sebagai acuan f. Menjelaskan kepada mahasiswa bahwa keterampilan ini penting dan harus dikuasai oleh

mahasiswa sebagai calon bidan agar dapat memberikan pelayanan kebidanan dengan aman.

g. Menjelaskan struktur pembelajaran yang akan dilalui pada pertemuan kali ini untuk mencapai objektif perilaku siswa, yaitu: Peragaan secara langsung (live) oleh dosen Peragaan langkah demi langkah oleh dosen Menunjuk satu mahasiswa untuk berlatih dibawah bimbingan dosen

h. Melakukan evaluasi kepada mahasiswa secara individu untuk mempraktekan bagaimana cara melakukan pemberian obat melalui topikal, Menjelaskan secara singkat tentang istiah-istilah penting yang ada dalam keterampilan ini

i. Memberikan motivasi kepada mahasiswa untuk mengikuti pelajaran ini.


PROSEDUR PELAK

PELAKSANAAN

No Langkah-langkah Key Point

1. Alat sudah dipersiapkan.

Pastikan kelengkapan alat

2. Inform consent

Beri tahu pasien mengenai prosedur

yang akan dilakukan.

3. Mencuci tangan Lakukan cuci tangan 7 langkah.

4. Mendekatkan alat-alat ke dekat klien

.

Pastikan alat disimpan secara

ergonomis.

5. Tutup sampiran. . Tujuannya untuk menjaga privasi

pasien.

6. Pasang perlak Pasang perlak di bawah tempat yang

akan diberikan terapi.

3


7.. Atur posisi pasien Pastikan paisen nyaman

8. Inspeksi bagian kulit yang akan di beri

obat .

Lihat bagian kulit secara keseluruhan

dan pastikan daerah yang akan di beri

obat.

9. Pasang sarung tangan Prinsip steril.

10.. Bersihkan terlebih dahulu bagian kulit

yang akan diberi obat .

Bersihkan dengan menggunakan air

hangat, washlap, dan dikeringkan

degan handuk kering.

11. Olesi daerah yang luka. Mengolesi dengan menggunakan

kassa steril.

12. Observasi pasien Pantau apakah pasien mengalami

alergi pada obat tersebut.

4


13. Bereskan alat-alat Bereskan alat-alat yang sudah

digunakan.

14. Cuci tangan Melakukan cuci tangan 7 langkah.

APLIKASI (7’)

1. Mahasiswa mempraktekkan keterampilan pelaksanaan cara pemberian obat melalui

kulit (topikal) dengan benar dan tepat mulai dari persiapan sampai pelaksanaan

dibawah bimbingan dosen dan job sheet.

2. Meminta mahasiswa lain yang melakukan penilaian dengan menggunakan daftar

tilik.

3. Dosen memonitor jalannya peragaan pelaksanaan cuci tangan dengan tepat dan

benar yang dilakukan mahasiswa.

DOKUMEN JOB SHEET(JS)

DIPLOMA KEBIDANAN STIKES MITRA RIA HUSADA

JOB SHEET

Program Studi : Diploma III Kebidanan

Mata Kuliah : KDK (Keterampilan Dasar Klinik)

Kegiatan/Keterampilan : Melakukan pemberian obat melalui kulit (topikal)

Unit : Praktik Lab KDK

Objektif Perilaku Siswa (OPS)

: Setelah didemonstrasikan dan berlatih di laboratorium

selama 30 menit mahasiswa mampu:

1. Mempersiapkan peralatan dan bahan yang

diperlukan untuk pemberian obat melalui topikal.

2. Melakukan cara-cara pemberian obat melalui

5


mata sesuai prosedur dalam jobsheet yang berlaku

dengan benar dan tepat tanpa mengabaikan

keselamatan kerja.

Dosen :

Persiapan : Peralatan :

1. Baki beralas

2. Obat topikal dalam tempatnya

3. Sarung tangan steril

4. Kassa steril dalam kom

5. Baskom berisi air hangat, washlap, handuk kecil

6. Sabun

7. Perlak

8. Bengkok

Referensi : 1. Yani, Achmad.2010. penuntun belajar KDK. Cimahi :

stikes jend achmad yani cimahi.

2. Uliyah, Musrifatul. 2009. Keterampilan Dasar Praktik

Klinik. Jakarta : Salemba Medika

3. Kusyati, Eni. 2006. Keterampilan Dan Prosedur

Laboratorium. Jakarta : EGC.

PERSIAPAN

6

Pengertian

Pemberian obat secara topikal pada kulit atau membran pada area mata, hidung, lubang

telinga, vagina rectum.

Tujuan

Untuk memperoleh reaksi lokal dari obat tersebut

DASAR TEORI1. Pertimbangkan indikasi-indikasi untuk melakukan cara pemberian obat melalu kukit dan

pastikan bahwa tindakan tersebut penting untuk mencegah terjadinya infeksi.

2. Periksa dan pastikan semua alat, perlengkapan dan bahan-bahan yang diperlukan sudah

tersedia sesuai dengan job seet.

3. Letakkan alat, perlengkapan dan bahan pada tempat yang mudah dijangkau dan dalam

keadaan bersih.


7

PETUNJUK BAGI MAHASISWA

1. Baca dan pelajari lembar kerja dengan baik.

2. Siapkan alat-alat yang dibutuhkan dan susun secara ergonomis.

3. Ikuti petunjuk yang ada pada job sheet.

4. Bekerja secara hati-hati dan teliti.

5. Tanyakan pada dosen bila terdapat hal-hal yang kurang dimengerti atau dipahami.

6. Laporkan hasil kerja setelah selesai melakukan latihan.

1. Alat sudah dipersiapkan.

2. Inform consen.

3. Mencuci tangan.

4. Mendekatkan alat-alat ke dekat pasien.

5. Menutup sampiran

6. Pasang perlak

7. Atur posisi pasien

8. Inspeksi bagian kulit yang akan diberi obat.

9. Pasang sarung tangan

10. Bersihkan terlebih dahulu bagian kulit yang akan diberi obat.

11. Olesi daerah yang luka

12. Observasi pasien

13. Bereskan alat-alat.

14. Mencuci tangan.

PROSEDUR PELAKSANAAN

KESELAMATAN KERJA

1. Patuhi prosedur pekerjaan.

2. Bertindak lembut dan hati-hati pada saat melakukan tindakan.

3. Letakkan peralatan pada tempat yang terjangkau oleh petugas.

4. Perhatikan teknik septik dan antiseptik.


NO LANGKAH PEKERJAAN dan KEY POINT

ILUSTRASI GAMBAR

1 Alat sudah dipersiapkan.

Key point

Pastikan kelengkapan alat .

2 Inform consent

Key point

Beri tahu pasien mengenai

prosedur yang akan dilakukan.

3 Mencuci tangan

Key point

Lakukan cuci tangan 7

langkah.

4. Mendekatkan alat-alat ke

dekat klien

Key point

Pastikan alat disimpan secara

ergonomis.

8

PROSEDUR TINDAKAN


5. Tutup sampiran. Key point

Tujuannya untuk menjaga privasi pasien.

6. Pasang perlak

Key point

Pasang perlak di bawah tempat yang akan diberikan obat..


Key point

Pastikan paisen nyaman

.

8. Inspeksi bagian kulit yang

akan di beri obat .

Key Point

Lihat bagian kulit secara

keseluruhan dan pastikan

daerah yang akan di beri obat.

.

9


9. Pasang sarung tangan.

Key Point

Prinsip steril

10. Bersihkan terlebih dahulu

bagian kulit yang akan

diberi obat .

Key Point

Bersihkan dengan

menggunakan air hangat,

washlap, dan dikeringkan

degan handuk kering.

11. Olesi daerah yang luka.

Key Point

Mengolesi dengan

menggunakan kassa steril.

.


Key Point

Pantau apakah pasien

mengalami alergi pada obat

tersebut.

10


13. Bereskan alat-alat

Key Point

Bereskan alat-alat yang sudah

digunakan.

14.

Cuci tangan

Key Point

Cuci tangan 7 langkah

11

EVALUASI

Setiap mahasiswa melakukan redemonstrasi tindakan tersebut

Seluruh alat disiapkan dengan lengkap

Setiap langkah pekerjaan dilakukan secara urut, sesuai job sheet

Pembimbing menguji dan mengamati cara kerja mahasiswa dengan menggunakan daftar

tilik.


DAFTAR TILIK Cara pemberian obat melalui kulit (topikal)

TANGGAL PENILAIAN :

NAMA MAHASISWA :

NAMA DOSEN PENILAI :

PETUNJUK PENILAIAN

Nilailah setiap langkah yang diamati menggunakan skala sebagai berikut :

Nilai 1 (Perlu perbaikan) : Langkah tidak dikerjakan atau tidak sesuai

dengan yang seharusnya atau urutannya tidak

sesuai (jika harus berurutan)

Nilai 2 (Mampu) : Langkah yang dikerjakan sesuai yang

seharusnya dan urutannya (jika harus

berurutan). Pelatih hanya membimbing untuk

sedikit perbaikan atau membantu untuk kondisi

di luar normal

Nilai 3 (Mahir) : Langkah dikerjakan dengan benar, sesuai

urutannya dan waktu kerja yang sangat efisien

T/S : Tindakan / langkah-langkah yang dilakukan

tidak sesuai dengan situasi yang sedang

dihadapi

Nilai batas lulus : 70

12


Beri tanda (√) dalam kolom yang tersedia disebelah kanan sesuai dengan tindakan yang

dilakukan oleh mahasiswa.

NO KEGIATANSKALA

1 2 3

1 Alat sudah dipersiapkan.

2 Inform consen.

3 Mencuci tangan.

4 Mendekatkan alat-alat ke dekat pasien.

5. Menutup sampiran

6. Pasang perlak


8. Inspeksi bagian kulit yang akan diberi obat.

9. Pasang sarung tangan

10. Bersihkan terlebih dahulu bagian kulit yang akan diberi obat.

11. Olesi daerah yang luka


13. Bereskan alat-alat.

14. Mencuci tangan.

Total Nilai

Jakarta,………………….

Pembimbing Praktik

(…………….…………….....)

13

Documents

Cara Pemberian Obat Lewat Kulit (Topikal)(1)