CALITATEA EDUCAŢIEI DIN ÎNVĂŢĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR

1

CALITATEA EDUCAŢIEI DIN ÎNVĂŢĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR

STUDIU REALIZAT ÎN RÂNDUL POPULAŢIEI DE ELEVI DIN ÎNVĂŢĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR (CLASELE VII – XII)

Agenţia pentru Strategii GuvernamentaleMetro Media Transilvania

decembrie 2007

2

CUPRINS

METODOLOGIE 3ASPECTE GENERALE 4PROBLEMELE EDUCAŢIEI 9PRESTIGIUL OCUPAŢIEI 19MANUALE, PROGRAMĂ, ORE 23LOISIR, CONSUM CULTURAL 30ACTIVITĂŢI EXTRAŞCOLARE 44COMPETENŢE 52VALORI SOCIALE 56SOCIO-DEMOGRAFICE 79

3

METODOLOGIEUniversul: Elevii de clasele VII-XII din învăţământul preuniversitar din RomâniaVolumul esantionului: 1.164 elevii din clasele VII-XII (învăţământul preuniversitar).

Marja maximă de eroare e de +/- 2,9%Tipul eşantionului : multistadial, stratificat, probabilist.Eşantionare: Stadiul 1. În primul stadiu s-a procedat la o stratificare:

– în funcţie de aria culturală în care se află unitatea şcolară, populaţia investigată grupându-se în 18 arii culturale, conform schemei Sandu de eşantionare

– în funcţie de tipul localităţii în care se află unitatea şcolară, populaţia investigată grupându-se în 3 tipuri de localităţi rurale (categorizate în funcţie de gradul lor de dezvoltzare socio-economică) şi în 4 tipuri de localităţi urbane (categorizate în funcţie de mărimea lor: sub 30 mii locuitori, între 30 – 100 mii locuitori, între 100 – 200 mii locuitori şi peste 200 mii locuitori)

Stadiul 2.În al doilea stadiu au fost selectate în mod aleator 160 unităţi şcolare din 40 judeţe,

inclusiv municipiul Bucureşti. Eşantionul de unităţi şcolare respectă distribuţia la nivel naţional în funcţie de profil şi mărime a unităţilor şcolare.

În fiecare unitate şcolară au fost selectaţi, în medie, 8 elevi.Selecţia subiecţilor s-a făcut din întreaga populaţie de elevi, de o manieră aleatoare,

(au fost selectaţi elevi din primele şi ultimele clase, pentru a se evita efectul de grupare în funcţie de performanţele educaţionale) şi sistematică, printr-un pas statistic.

Reprezentativitate: Dată fiind anularea efectelor de grupare cu cel de stratificare, eşantionul rezultat va fi unul reprezentativ pentru populaţia de elevi de clasele VII-XII (învăţământul preuniversitar) din România.

Validare: validarea eşantionului pe baza datelor oferite de INS.

4

ASPECTE GENERALE

5

Ce părere ai? Şcoala / liceul în care înveţi este un loc în care...

88%

91%

21%

4%

14%

îţi face plăcere sămergi

îţi faci prieteni

te plictiseşti

te simţi exclus, singur

nu vrei să mergi

6

În ce măsură eşti sau nu de acord cu următoarele afirmaţii …

1. Ceea ce se predă în şcoală în România le foloseşte elevilor în viaţă

39%

39%

16%

3%

3%

acord total

mai degraba de acord

mai degraba nu sunt deacord

dezacord total

NS/NR

7


2. Învăţământul românesc este mai bun decât învăţământul din Occident

24%

25%

22%

17%

11%

acord total



dezacord total

NS/NR

8


3. E nevoie de mai multă disciplină în şcolile din România

56%

26%

9%

5%

5%

acord total



dezacord total

NS/NR

9

PROBLEMELE EDUCAŢIEI

10

Care sunt principalele două probleme ale şcolii în care înveţi?

Întrebare deschisă,maxim două răspunsuri

14%

14%

12%

9%

8%

6%

6%

5%

5%

4%

4%

4%

3%

3%

3%

3%

2%

2%

2%

2%

2%

11%

dotarea slaba, invechita

exigenta profesorilor, modul de predare

disciplina

elevii indisciplinati

orarul incarcat, materii inutile

curatenia, igiena

comportanetul unor elevi

lipsa unei sali de sport

violenta intre elevi

lipsa caldurii in clase

securitatea

dezinteresul, indiferenta

relatiile dintre elevi si profesori

nu sunt probleme

conditiile

uniforma

absenteismul

lipsa fondurilor

lipsa calculatoarelor si a accesului la internet

fumatul in scoala

pauzele prea scurte

altceva

11

Care sunt principalele două lucruri bune în şcoala în care înveţi?

Întrebare deschisă,maxim două răspunsuri

41%

12%10%

9%9%

7%

5%5%

4%4%

4%

3%3%

3%2%

2%

2%2%

2%2%

2%

2%1%

1%6%

avem profesori buni, bine pregatiti

avem cabinete de informatica si laboratoare dotate

imi fac prieteni, imi pac colegii

inatam lucruri noi

renovarea / modernizarea / dotarea

avem conditii bune

modul de predare

relatia profesor - elev, implicarea profesorilor

e disciplina

sala si teren de sport dotate

avem caldura, centrala termica

e o scoala buna, frumoasa

programul lejer

e curatenie

informatizarea

conducerea / directiunea

avem mobilier nou

atmosfera placuta

seriozitatea

activitatile extrascolare

siguranta

competitia dintre elevi

biblioteca

pauzele si muzica din pauze

altceva

12

În privinţa şcolii / liceului în care înveţi, în ce măsură aceasta se confruntă cu următoarele probleme?

1. Siguranţa scăzută în şcoală

9%

19%

28%

20%

21%

3%

in foarte mare masura

in mare masura

in mica masura

in foarte mica masura

deloc

NS/NR

13


2. Dotarea precară a laboratoarelor

10%

21%

23%

23%

18%

4%


in mare masura

in mica masura


deloc

NS/NR

14


3. Atitudinea necuviincioasă a elevilor faţă de profesori

9%

20%

27%

27%

14%

4%


in mare masura

in mica masura


deloc

NS/NR

15


4. Slaba pregătire profesională a cadrelor didactice

2%

4%

13%

26%

46%

8%


in mare masura

in mica masura


deloc

NS/NR

16


5. Atitudinea agresivă a profesorilor în relaţia cu elevii

2%

5%

15%

27%

45%

5%


in mare masura

in mica masura


deloc

NS/NR

17


6. Calitatea slabă a manualelor şcolare

6%

13%

21%

28%

26%

6%


in mare masura

in mica masura


deloc

NS/NR

18


7. Dotarea precară a bibliotecii

9%

11%

17%

23%

33%

7%


in mare masura

in mica masura


deloc

NS/NR

19

PRESTIGIUL OCUPAŢIEI

20

Am să îţi arăt o listă cu o serie de ocupaţii şi am să te rog să le acorzi o notă de la 1 la 10 în funcţie de felul în care le apreciezi. 1 înseamnă „foarte puţin apreciată” iar 10 înseamnă „foarte apreciată”

8.39

8.36

8.36

8.28

7.95

7.81

7.79

7.65

7.57

7.39

7.35

7.23

7.12

6.75

6.57

6.07

Patron, om de afaceri, manager

Medic

Avocat

Sportiv

Vedeta de televiziune

Ofiter, subofiter în armata

Inginer

Artist, actor, pictor, muzician

Jurnalist

Primar, viceprimar

Politist, jandarm

Profesor

Economist

Om politic

Functionar public

Muncitor calificat

Medii ale notelor acordate

21

Dintre cele de mai sus, tu ce ocupaţie ai alege pentru tine?

13%

11%

11%

10%

9%

6%

6%

5%

5%

5%

4%

4%

1%

1%

1%

7%

1%

0.3%


Avocat

Medic

Politist, jandarm

Sportiv


Jurnalist

Economist

Inginer

Profesor



Om politic

Functionar public

Primar, viceprimar

Muncitor calificat

NS

NR

22

Dintre acestea, care sunt primele două ocupaţii pe care le apreciezi cel mai mult?

21%

10%

12%

10%

8%

4%

6%

4%

6%

5%

4%

5%

1%

1%

3%

1%

12%

14%

10%

8%

7%

8%

6%

6%

5%

5%

5%

3%

3%

3%

1%

1%

3%

2%

Medic

Avocat


Sportiv

Politist, jandarm



Jurnalist

Profesor


Inginer

Economist

Om politic

Primar, viceprimar

Muncitor calificat

Functionar public

NS

NR

mentiunea 1mentiunea 2

23

MANUALE, PROGRAMĂ, ORE

24

Cum ţi se par informaţiile, cunoştinţele pe care le primeşti în şcoală?

19%

46%

35%

28%39%

26%

25%

44%Prea multe

Inutile, nefolositoare

Greu de înţeles

Interesante, atractive

Prea puţine

Utile, folositoare

Uşor de înţeles

Plictisitoare, neatractive

25

Pentru aceeaşi materie ce părere ai, să existe un singur manual sau să existe mai multe manuale (manuale alternative), dintre care să se poată alege unul?

58%

38%

2%

2%

Sa existe un singurmanual

Sa existe mai multemanuale, dintre care sa

se poata alege unulsingur

NS

NR

26

Şi cine trebuie să aleagă manualul după care se studiază la clasă? (răspuns multiplu)

27%

2%

13%

4%

11%

0%

Profesorul

Părinţii

Elevii

Directorul şcolii

Ministerul Educaţiei

Altcineva

27

În opinia ta... ?

39%

15%

15%

27%

3%

2%

uniformele scolare ar trebui sa fie purtate la toateciclurile: primar, gimnazial si liceal

uniformele scolare ar trebui sa fie purtate doar laciclurile primar si gimnazial

uniformele scolare ar trebui sa fie purtate doar laciclul primar

elevii nu ar trebui sa poarte uniforme scolare

NS

NR

28

De obicei, câte ore pe săptămână te pregăteşti pentru şcoală?

13%

18%

29%

12%

20%

8%

intre 0 si 4 ore

intre 5 si 9 ore

intre 10 si 15 ore

intre 15 si 19 ore

peste 20 ore pesaptamana

NR

Media este de 12,7 ore pe săptămână

29

Cum ţi se pare numărul săptămânal de ore de şcoală?

24%

64%

8%

1%

3%

foarte mare

mare

mic

foarte mic

NS,NR

30

LOISIR, CONSUM CULTURAL

31

Cât de des... ?

77%

58%

49%

37%

25%

22%

12%

12%

8%

4%

15%

29%

23%

35%

25%

24%

25%

13%

16%

10%

8%

8%

4%

8%

8%

15%

20%

15%

26%

10%

23%

16%

24%

12%

7%

12%

6%

6%

16%

15%

27%

15%

22%

26%

45%

27%

16%

33%

39%

12%

13%

22%

7%

48%

28%

41%

15%

47%

68%

49%

48%

3%

2%

2%

1%

5%

3%

3%6%

1%

2%

1%

2%

3%

Te uiti la televizor

Te întâlnesti cu prietenii

Navighezi pe Internet

Faci cumparaturi

Urmaresti emisiuni sportive

Asculti radioul

Citesti carti, altele decât manualele

Citesti ziare pe Internet

Mergi la în cluburi, baruri, discoteci

Chiulesti de la ore

Mergi la spectacole, concerte de muzica

Discuti despre problemele localitatii

Discuti politica

Mergi la cinematograf

Mergi la teatru, opera, filarmonica

zilnic sau aproape zilnic de cateva ori pe saptamanade cateva ori pe luna o data pe luna sau mai rarniciodata

32

În compania cărei persoane adulte din familia ta petreci cel mai mult timp?

66%

12%

6%

4%

8%

5%

mama

tata

bunicul, bunica

o ruda, unchi, matusi

o alta persoana

NR

33

Dar cât de des...?

35%

7%

76%

63%

16%

38%

24%

17%

27%

25%

17%

24%

3%

6%

23%

7%

26%

20%

2%

17%

13%

1%

1%

0%

1%

Faci sport, miscare

Manânci la un fast food

Manânci mâncare gatita

Manânci fructe

Te culci dupa ora 24

zilnic sau aproape zilnic de cateva ori pe saptamana

de cateva ori pe luna o data pe luna sau mai rarniciodata

34

Părinţii tăi cât de des....?

24%

2%

10%

5%

4%

16%

8%

23%

9%

9%

23%

18%

41%

25%

20%

23%

42%

18%

42%

40%

10%

28%

6%

16%

25%

Te ajuta sa te pregatestipentru scoala

Discuta cu tine despreproblemele tale

Te cearta

Te recompenseaza (cubani, cadouri)

Petrec timpul liberîmpreuna cu tine

deloc foarte rar rar des foarte des

35

În 2007, cât de des ai vizitat împreună cu familia sau cineva din familie vreun muzeu?

39%

32%

13%

11%

3%

2%

deloc

o data pe an sau mairar

o data la 6 luni

o data la 3 luni

lunar

NS/NR

36

În 2007, cât de des.....Ai mers împreună cu familia sau cineva din familie într-o excursie, drumeţie, tabără?

18%

33%

19%

19%

9%

2%

deloc


o data la 6 luni

o data la 3 luni

lunar

NS/NR

37

În 2007, cât de des.....Ai mers împreună cu familia sau cineva din familie la cinema?

60%

20%

8%

6%

3%

3%

deloc


o data la 6 luni

o data la 3 luni

lunar

NS/NR

38

În 2007, cât de des.....Ai mers împreună cu familia sau cineva din familie la teatru, operă, filarmonică?

67%

18%

5%

3%

2%

4%

deloc


o data la 6 luni

o data la 3 luni

lunar

NS/NR

39

Care sunt emisiunile TV preferate de tine? (prima menţiune)11.7%

7.7%5.6%

3.8%3.7%

2.9%2.7%

2.5%2.4%2.4%

2.3%2.1%

1.8%1.6%

1.5%1.5%1.5%

1.3%1.3%

1.2%1.1%

1.0%1.0%1.0%

0.9%0.9%0.9%0.9%0.9%0.9%0.9%

0.8%0.8%

11.0%8.2%

7.0%

Cronica Carcotasiloremisiuni de divertisment

emisiuni sportiveemisiuni muzicale

Dansez pentru tineemisiuni de stiri

telenoveleleschimb de mame

DiscoveryMegastar

Happy hourfilme

Tradati in dragosteNora pentru mamaPovestiri adevarate

Pro TVdocumentarele

MondeniiTrazniti in NATO

Surprize SurprizeHow it's made

Vreau sa fiu vedetaStiri sportive

talk show-urileDivertis

desene animatetest de fidelitate

Sport.ronu am o emisiune preferata

In gura preseiTe crezi mai destept

Din dragosteShoppingul, pasiunea mea

altaNSNR

Întrebare deschisă

40

Care sunt emisiunile TV preferate de tine? (a doua menţiune)6.4%

5.3%4.8%

4.0%3.7%3.7%

2.3%2.2%

1.9%1.8%

1.6%1.6%1.6%1.5%1.5%1.5%1.5%

1.4%1.3%1.2%

1.1%1.0%0.9%0.9%0.9%0.9%

10.1%14.3%

19.0%

emisiuni de divertismentemisiuni sportive

Cronica Carcotasiloremisiuni muzicale

filmeemisiuni de stiri

MegastarTradati in dragoste

MondeniiDansez pentru tine

Discoveryschimb de mame

documentareleHappy hour

telenoveleleTrazniti in NATO

reality show-uriletest de fidelitate

talk show-urileemisiuni culturale

Stiri sportive Surprize Surprize

How it's madeNora pentru mama

emisiuni de modaPovestiri adevarate

altaNSNR


41

Cum se numeşte ultima carte citită de tine, alta decât manualele şcolare?

4.5%4.0%

3.1%3.0%2.8%

2.3%1.7%1.6%1.5%

1.3%1.1%1.0%0.9%0.8%0.8%0.8%0.7%0.7%0.7%0.7%0.6%0.6%0.6%0.6%0.5%0.5%0.5%0.5%0.4%0.4%0.4%0.4%

30.9%19.0%

6.8%3.2%

BaltagulIon

Harry PotterAmintiri din copilarie

MaraMorometii

Moara cu norocEnigma Otiliei

poeziiMaitrey

Ultima noapte de dragosteSingur pe lume

Capitan la 15 aniCiresarii

Popa TandaJules VerneAlchimistul

Cei 3 muschetariLa tiganci

I.L. CaragialeBasme

De veghe in lanul dePrint si cersetor

Tom SawyerAlexandru Lapusneanu

Colt AlbPadurea spanzuratilor

Rosu si negru20.000 de leghe sub mari

Cel mai iubit dintreCodul lui Da Vinci

Pacalaalta

nu imi aduc aminteNSNR


42

Când ai terminat de citit ultima carte, alta decât manualele?

0,1%

0,3%

0,1%

0,3%

0,2%

0,3%

0,9%

4,6%

62,8%

27,4%

3,0%

1999

2000

2001

2002

2003

2004

2005

2006

2007

NS

NR

ianuarie 1%februarie 1%martie 1%aprilie 1%mai 2%iunie 3%iulie 4%august 9%septembrie 8%octombrie 11%noiembrie 32%decembrie 28%

43

Ce calităţi trebuie să aibă un adolescent de vârsta ta pentru a fi plăcut de ceilalţi?

25%

21%

16%

8%

8%

7%

7%

3%

1%

1%

1%

2%

0.3%

1%

Sa f ie natural, sa f ie el î nsusi

Sa sara î n a juto r, sa f ie bun

Sa f ie prieteno s, de gasca

Sa po arte haine la mo da

Sa î nvete bine

Sa aiba simtul umo rului

Sa arate bine

Sa aiba mult i bani de buzunar

Sa f ie bun la spo rt

Sa cuno asca multe limbi stra ine

Sa aiba to ate no utat ile

Sa asculte muzica la mo da

A ltceva

N S,N R

25%

19%

13%

11%

9%

6%

4%

3%

3%

2%

2%

1%

4%

0.4%

Sa f ie prieteno s, de gasca

Sa aiba simtul umo rului

Sa f ie natural, sa f ie el î nsusi

Sa sara î n ajuto r, sa f ie bun

Sa î nvete bine

Sa arate bine

Sa po arte haine la mo da

Sa aiba mult i bani de buzunar

Sa cuno asca multe limbi straine

Sa f ie bun la spo rt

Sa asculte muzica la mo da

Sa aiba to ate no utat ile

A ltceva

N S,N R

A doua alegere

Prima alegere

44

ACTIVITĂŢI EXTRAŞCOLARE

45

Ce părere ai, în ce măsură faptul că obţii note mari la şcoală te ajută să ai succes în viaţă?

33%

42%

15%

4%

2%

2%

2%

în foarte mare masura

în mare masura

în mica masura

în foarte mica masura

nu te ajuta deloc

NS

NR

46

Ce elevi crezi că ajung mai degrabă să aibă succes în viaţă?

39%

25%

31%

3%

2%

elevii care obtin notemari la toate materiile

elevii care obtin notemari numai la materiile

care îi intereseaza

nu conteaza ce noteobtii în scoala pentru a

avea succes în

NS

NR

47

Aproximativ câţi dintre colegii tăi de clasă primesc meditaţii particulare?

30%

12%

7%

7%

24%

20%

maxim un sfert

între un sfert si jumatate

între jumatate si treisferturi

peste trei sferturi

niciunul

NS,NR

48

În şcoala ta elevii care primesc meditaţii particulare de la profesorii care le predau la clasă obţin note mai mari la disciplinele pentru care sunt meditaţi?

46%

29%

24%

da, obtin note maimari

nu, nu obtin notemai mari

NS,NR

57%

43%

faptului ca reusescsa învete mai bine

la disciplinarespectiva

faptului ca profesoriicare îi mediteaza se

simt datori sa l

dacă da. Cui crezi că i se datorează faptul că aceştia obţin note mai mari?

49

Tu primeşti meditaţii în particular?

27%

70%

3%

da

nu

NS/NR

matematică 19.8%

limba şi literatura română 8.8%

fizică 0.7%

chimie 1.2%

geografie 0.8%

biologie 0.9%

istorie 0.3%

filosofie 0.3%

limbi străine 4.8%

altă disciplină 1.2%

profesor / profesorii mei de la clasă 10.5%

profesor / profesori din şcoala în care învăţ 5.6%

profesor / profesori de la alte şcoli / licee din localitate 11.4%

profesor / profesori din altă localitate 2.7%

dacă da. La ce materii primeşti meditaţii în

particular? (răspuns multiplu)

dacă da. Cu ce profesor / profesori faci

meditatii în particular? (răspuns multiplu)dacă da. Profesorii cu care faci meditaţii în

particular predau la...? (răspuns multiplu)

şcoală generală 12.8%

liceu 12.5%

facultate 2.1%

50

dacă da. Care sunt motivele pentru care primeşti meditaţii în particular? (răspuns multiplu)

17%

9%

9%

6%

4%

2%

1%

2%

pentru a înţelege mai bine ce se predă la orele de curs

pentru a învăţa lucruri noi, altele decât cele pe care le învăţ la orele de curs

pentru a obţine note bune la şcoală

pentru a fi în general bine pregătiţi în viaţă

pentru că părinţii au hotărât că trebuie să primesc meditaţii în particular

pentru că am o situaţie dificilă la o materie (sunt sau risc să fiu corijent)

pentru că profesorii mi-au spus ca e bine să primesc meditaţii în particular

Alt motiv

dacă da. Cât de folositoare crezi că sunt meditaţiile particulare pentru...?

15%

15%

14%

8%

7%

6%

1%

1%

2%

1%

0%

0%

3%

4%

5%

A lua note mari latezele naţionale

A lua note mari laBacalaureat

A reuşi la facultate

Foarte utileUtilePuţin utileFoarte puţin / deloc utileNS/NR

51

dacă da. Câte şedinţe de meditaţii particulare primeşti într-o săptămână?

12%

9%

2%

2%

2%

1

2

3

mai mult de4 sedinte

NR

dacă da. Şi, cu aproximaţie, care e suma de bani pe care o oferi pentru o şedinţă de meditaţii particulare?

Numărul mediu de şedinţe de meditaţii particulare este de 1.9

Suma medie plătită pentru o şedinţă de meditaţii particulare este de 35 lei.

dacă nu. De ce nu primeşti meditaţii în particular?

52%

8%

4%

3%

4%

nu am nevoie

am nevoie dar parintii mei nu au banipentru meditatii

am nevoie dar nu cunosc un profesor bun

alt motiv

NS,NR

52

COMPETENŢE

53

În opinia ta, care e cel mai important lucru pentru ca o şcoală să fie considerată bună de către tine? (întrebare deschisă)

31%

15%

6%

5%

5%

4%

3%

2%

2%

1%

1%

1%

1%

2%

15%

7%

sa aiba profesori buni, capabili, competenti

elevii sa aiba rezultate

sa aiba conditii bune

sa fie dotata, moderna, curata

sa fie disciplina

sa aiba un sistem educational de calitate

sa aiba faima, prestigiu, reputatie

sa fie o comunicare buna intre profesori si elevi

sa fie o atmosfera placuta

sa aiba conducere buna

seriozitate, respect

un orar mai putin incarcat

sa aiba un profil bun

altceva

NS

NR

54

Dar cel mai important lucru pentru ca un profesor să fie considerat bun de către tine?(întrebare deschisă)

29%

18%

12%

12%

3%

2%

2%

2%

2%

12%

6%

sa fie un bun pedagog, sa predea bine

sa fie intelegator, indulgent, bun

sa fie bine pregatit, calificat

sa fie comunicativ, prietenos, apropiat de elevi

sa fie corect, sa fie serios

sa aiba rabdare, sa fie calm

sa dea note mari

sa fie exigent, sa fie sever

altceva

NS

NR

55

Dar cel mai important lucru pentru ca un elev să fie considerat bun de către tine?(întrebare deschisă)

31%

12%

7%

6%

4%

4%

3%

2%

2%

2%

2%

1%

1%

1%

1%

13%

7%

sa invete bine

sa fie sociabil, prietenos, de gasca

sa ia note bune, sa aiba rezultate

sa fie respectuos, cu bun simt

sa fie disciplinat, ascutator, cuminte

sa fie silitor, constiincios

sa fie destept, inteligent, creativ

sa fie el insusi

sa fie saritor, altruist, sa ajute colegii

sa fie serios

sa fie corect, cinstit, sincer

sa fie atent la ore

sa fie descurcaret

sa fie intelegator

altceva

NS

NR

56

VALORI SOCIALE

57

Pentru a reuşi în viaţă, care dintre lucrurile următoare consideri că e cel mai important pentru tine?

16%

9%

7%

25%

41%

1%

2%

sa ai noroc

sa ai bani

sa ai relatii

sa ai educatie

sa stii sa te descurci

altceva

NS/NR

58

Cât de importantă crezi că este educaţia pentru a ...

1%

3%

2%

3%

2%

1%

3%

4%

3%

5%

4%

5%

9%

12%

13%

24%

20%

37%

39%

34%

39%

39%

47%

54%

45%

44%

39%

26%

24%

2%

3%

3%

4%

3%

3%

A obtine un loc demunca bun

A avea succes înviata

A te întelege cuparintii

A-ti deschide oafacere

A avea bani

A-ti face prieteni

Deloc importanta

Foarte putin importanta

Putin importanta

Importanta

Foarte importanta

NS/NR

59

În ce masură crezi că şcolile din România ofera şanse egale tuturor copiilor?

51%

38%

10%

da, le ofera sanseegale

nu, nu le oferasanse egale

NS/NR

60

Dacă “nu le oferă şanse egale”, La ce categorie de elevi te gândesti când spui asta?(întrebare deschisă, răspunsuri valide)

19%

12%

11%

6%

6%

6%

5%

4%

3%

2%

2%

1%

3%

16%

5%

la cei saraci

la cei din mediul rural

la copiii romi

la cei cu posibilitati materiale

la cei cu dizabilitati

la cei mai slabi a invatatura

la cei ce au relatii

la cei defavorizati

la cei de alte etnii

la cei de gimnaziu

la toti

la cei ce nu au relatii

altceva

NS

NR

61

Pe lângă însuşirea cunoştinţelor pe care le transmit profesorii, care sunt cele mai importante lucruri pe care elevii ar trebui să le înveţe la şcoală?

35%

12%

11%

7%

7%

4%

3%

4%

2%

3%

3%

2%

2%

1%

1%

3%

9%

9%

8%

11%

10%

9%

8%

6%

7%

4%

4%

4%

3%

2%

1%

1%

4%

sa fie respectuosi cu ceilalti oameni

sa fie uniti

sa aiba initiativ a

sa fie muncitori

sa respecte regulile, ordinele

sa fie independenti

sa aiba prieteni

sa comunice deschis cu fetele, baietii

sa îi respecte pe cei v ârstnici

sa îsi asume riscuri

cum sa îsi deschida o afacere

sa fie toleranti

sa fie credinciosi

sa fie buni familisti

nimic altcev a în afara însusirii cunostintelor

sa respecte traditiile stramosesti

NS/NR

prima mentiune

a doua mentiune

62

Care sunt cele mai importante lucruri pe care elevii ar trebui să le înveţe la şcoală pentru a avea succes la locul de muncă?

24%

7%

18%

11%

12%

6%

9%

3%

4%

3%

1%

3%

14%

18%

4%

11%

9%

11%

6%

10%

6%

6%

2%

1%

3%

sa cunoasca mai multe limbi straine

sa lucreze în echipa

sa îsi însuseasca informatiile, cunostintele din manuale

sa fie muncitori

sa aiba initiativ a

sa utilizeze calculatorul

sa respecte regulile, ordinele superiorilor, sefilor

sa fie politicosi

sa fie uniti cu ceilalti

sa îsi asume riscuri

sa fie credinciosi

sa fie supusi

NS/NR

prima mentiunea doua mentiune

63

Cât de posibil crezi că e să se întâmple următoarele lucruri în viaţa ta?1. Vei urma liceul (pentru cei din clasele a VII- a si a VIII-a)

1%

1%

3%

22%

72%

sigur nu se vaintampla asta

foarte putin posibil

putin posibil

posibil

foarte posibil

Procente raportate la totalul răspunsurilor valide 51%

64

Cât de posibil crezi că e să se întâmple următoarele lucruri în viaţa ta? 2. Vei urma o facultate

1%

2%

7%

34%

54%

2%



putin posibil

posibil

foarte posibil

NS/NR

65

Cât de posibil crezi că e să se întâmple următoarele lucruri în viaţa ta? 3. Îţi vei deschide o afacere

2%

8%

27%

43%

15%

4%



putin posibil

posibil

foarte posibil

NS/NR

66

Cât de posibil crezi că e să se întâmple următoarele lucruri în viaţa ta? 4. Vei pleca la munca în străinătate

17%

21%

27%

20%

9%

5%



putin posibil

posibil

foarte posibil

NS/NR

67

În anul 2007, în şcoala ta, cât de des ai auzit de cazuri de...?

10%

18%

11%

48%

37%

70%

21%

52%

43%

7%

18%

16%

20%

22%

12%

30%

21%

20%

15%

33%

26%

21%

21%

9%

23%

16%

20%

22%

17%

27%

4%

11%

3%

14%

4%

8%

43%

9%

16%

3%

5%

1%

5%

2%

2%

...elevi care sa fumeze înscoala

...elevi care sa fie loviti, batutiîn familie

...elevi care sa fie amenintati,loviti de alti elevi

...profesori amenintati sau lovitide elevi

...elevi care sa consumebauturi alcoolice în scoala

...elevi care sa consumedroguri

...elevi care sa abandonezescoala

...elevi amenintati sau loviti deprofesori

...eleve care au ramasînsarcinate

delocfoarte rarrardesfoarte des

68

În 2007, cât de des... ?

32%

38%

75%

64%

39%

34%

14%

18%

15%

13%

4%

7%

8%

9%

2%

4%

2%

2%

1%

2%

4%

4%

4%

4%

Ai mers împreuna cuunul dintre profesorii

tai într-o excursie,drumetie, tabara

Ai vizitat împreuna cuunul dintre profesorii

tai vreun muzeu

Ai mers împreuna cuunul dintre profesorii

tai la cinema

Ai mers împreuna cuunul dintre profesoriitai la teatru, opera,

filarmonica

deloco data pe an sau mai raro data la 6 lunio data la 3 lunilunarNS/NR

69

Eşti membru sau activezi ca voluntar în cadrul unui ONG; asociaţii, fundaţii ?

4%

6%

86%

4%

da, sunt membru

da, sunt voluntar

nu

NS/NR

70

Cât de important crezi că e pentru un adolescent ca tine să fie (activeze) voluntar în cadrul unui ONG; asociaţii, fundaţii?

10%

36%

27%

9%

19%

foarte important

important

putin important

foarte putin, delocimportant

NS,NR

71

Tu crezi în Dumnezeu sau altă divinitate?

94%

3%

3%

da

nu

NS/NR

72

Cât de importantă este religia în viaţa ta?

1%

1%

1%

1%

3%

3%

7%

14%

19%

47%

1%

2%

deloc important

2

3

4

5

6

7

8

9

foarte important

NS

NR

73

Tu ţii post?

49%

47%

5%

da

nu

NS/NR

74

Cât de des mergi la biserică?

3%

15%

36%

37%

5%

3%

Zilnic sau aproapezilnic

De câteva ori pesaptamâna

De câteva ori pe luna

O data pe luna saumai rar

Niciodata

NS/NR

75

Cine crezi că explică cel mai bine apariţia universului şi a omului...?

60%

27%

1%

9%

4%

religia

stiinta

altcineva

NS

NR

76

Tu ce crezi.....?

14%

73%

1%

8%

4%

omul provine dinmaimuta

omul a fost creat deDumnezeu

omul a aparut altfel

NS

NR

77

În şcoala ta există un consilier şcolar, un psiholog?

64%

28%

8%

da

nu

NS/NR

Dacă da, L-ai vizitat vreodată pentru acesta, pentru a sta de vorbă cu el?

20%

79%

1%

da

nu

NS/NR

22%

13%

49%

16%

da, o data am simtit nevoia

da, de foarte multe ori amsimtit nevoia

nu

NS/NR

Dacă nu, Ai simtit vreodată nevoia să discuţi cu un consilier şcolar sau psiholog despreproblemele tale?

78

Când ai fost ultima dată la un consult medical?

28%

26%

14%

12%

5%

11%

4%

în ultima luna

în ultimele 3 luni

în ultimele 6 luni

în ultimul an

în ultimii doi ani

mai demult

NS/NR

79

SOCIO-DEMOGRAFICE

80

Aveti bibliotecă in gospodarie?

74%

26%

da

nu

Îmi puteţi spune cu aproximaţie câte cărţi se găsesc la dvs. în bibliotecă?

30%

27%

19%

17%

7%

maxim 50 de carti

între 51-100 carti

între 101-200 carti

peste 200 carti

NS/NR

81

Ai fost plecat în vacanţă, în ultimii 3 ani?

89%

11%

da

nu

Dacă da, Unde?

49%

38%

51%

18%

21%

3%

La rude, prieteni de la tara

La rude, prieteni de la oras

Într-o statiune turistica din România

Într-o statiune turistica din strainatate

Într-o tabara organizata

Altundeva

da

64%

21%

38%

13%

6%

Cu mama, tata sauamândoi

Cu o alta ruda

Cu prietenii, colegii

Cu prietenul,prietena mea

Cu altcineva.

da

Dacă da, Cu cine?

82

Cum ai caracteriza cunoştinţele tale în utilizarea computerului (calculatorului)?

2%

10%

50%

30%

5%

3%

nu stiu sa utilizez calculatorul

stiu foarte putine în privinta utilizariicalculatorului, nu m-as descurca fara ajutor

stiu destul de multe în privinta utilizariicalculatorului, pot sa il utilizez singur

stiu foarte multe în privinta utilizariicalculatorului

sunt expert în utilizarea calculatorului

NS/NR

83

La şcoala ai acces la...?

91%

67%

8%

29%

1%

4%

un computer

Internet

danuNS

84

În ceea ce te priveşte...

15%

8%

5%

30%

25%

3%

2%

27%

42%

2%

1%

15%

8%

1%

Ai fost lovit, batut vreodata în scoala de vreun coleg?

Ai fost înjurat vreodata de vreun profesor?

Ai fost lovit, batut vreodata de vreun profesor?

Ai fost îndemnat vreodata de catre colegi, prieteni sa fumezi?

Ai fost îndemnat vreodata de catre colegi, prieteni sa consumialcool?

Ai fost îndemnat vreodata de catre colegi, prieteni sa fumezimarijuana?

Ai fost îndemnat vreodata de catre colegi, prieteni sa consumi altedroguri?

Ai fumat vreodata tigari de tutun?

Ai consumat vreodata bauturi alcoolice?

Ai fumat vreodata marijuana?

Ai consumat vreodata alte droguri?

Ai batut vreodata în scoala vreun coleg?

Ai înjurat vreodata un profesor?

Ai lovit, batut vreodata un profesor?

da

Documents

CALITATEA EDUCAŢIEI DIN ÎNVĂŢĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR