Cambridge IGCSE™

*0306688854*

DC (LK/SW) 190557/2© UCLES 2020 [Turn over

This document has 16 pages. Blank pages are indicated.

DUTCH 0515/02

Paper 2 Reading May/June 2020

1 hour

You must answer on the question paper.

No additional materials are needed.

INSTRUCTIONS ● Answer all questions. ● Use a black or dark blue pen. ● Write your name, centre number and candidate number in the boxes at the top of the page. ● Write your answer to each question in the space provided. ● Do not use an erasable pen or correction fluid. ● Do not write on any bar codes.

INFORMATION ● The total mark for this paper is 45. ● The number of marks for each question or part question is shown in brackets [ ].

2

0515/02/M/J/20© UCLES 2020

BLANK PAGE

3

0515/02/ M / J /20 © UCLES 2020 [Turn over

Deel 1

Oefening 1, vragen 1–5

Kruis (✗) het hokje bij het juiste antwoord aan.

1 Je ziet een advertentie:

BLOEMEN TE KOOP

Wat kun je kopen?

A

A B C D

[1]

B

C

D

2 Je leest in de krant:

MORGEN KOUD MET SNEEUW

Hoe is het weer morgen?

A

A B C D

[1]

B

C

D

4

0515/02/ M / J /20 © UCLES 2020

3 Je ziet een bordje:

VERBODEN VOOR HONDEN

Wat mag je niet doen?

A

A B C D

[1]

B

C

D

4 Je leest op het vliegveld:

AANKOMST VLIEGTUIG UIT LONDEN: HALF NEGEN

Hoe laat komt het vliegtuig aan?

A

A B C D

[1]

B

C

D

5 Je leest op het menu:

DAGSCHOTEL: GEBAKKEN VIS

Wat kun je vandaag eten?

A

A B C D

[1]

B

C

D

[Totaal: 5]

5

0515/02/M/J/20© UCLES 2020 [Turn over

Oefening 2, vragen 6–10

Kijk naar de plaatjes.

B CA

E FD

Schrijf de letter (A, B, C, D, E of F) in het juiste hokje.

6 Jan gooit een bal naar zijn hond. [1]

7 Piet pakt zijn tas voor school. [1]

8 Arie neemt de bus naar de stad. [1]

9 Gerrit poetst zijn schoenen op zaterdag. [1]

10 Bob bakt een taart. [1]

[Totaal: 5]

6

0515/02/M/J/20© UCLES 2020

Oefening 3, vragen 11–15

Jan stuurt een e-mail naar zijn familie. Lees de tekst.

Verzenden

Aan:

Cc:

Onderwerp: Sinterklaas

Dit jaar vier ik Sinterklaas bij mij thuis. Vijf december is op dinsdag maar ik vier het op zondag. Kom om half drie met een cadeau. We zitten gezellig in de keuken bij het vuur. Daar zingen we sinterklaasliedjes. Dan drinken we thee met een speculaasje erbij. We doen een spel in de zitkamer om te zien wie welk cadeautje krijgt. De kinderen van tante Annie moeten op tijd naar huis want ze zijn erg jong. De anderen mogen een hapje blijven eten. Opruimen hoeft niet. Dat doe ik als jullie met de auto weggaan.

Kruis (✗) het hokje bij het juiste antwoord aan.

11 Jan wil Sinterklaas vieren op...

A dinsdagmorgen.

B zondagmorgen.

C zondagmiddag. [1]

12 De familie zingt in de...

A hal.

B keuken.

C zitkamer. [1]

7

0515/02/M/J/20© UCLES 2020 [Turn over

13 Iedereen brengt...

A thee.

B speculaas.

C een cadeau. [1]

14 De familie speelt na de thee...

A een spel.

B met autootjes.

C met de kinderen. [1]

15 De kinderen van tante Annie...

A gaan vroeg naar huis.

B blijven ’s avonds eten.

C ruimen het huis op. [1]

[Totaal: 5]

8

0515/02/M/J/20© UCLES 2020

Deel 2

Oefening 1, vragen 16–20

Lees de informatie over jongeren.

Jongeren doen van allerlei activiteiten in het weekend.

Het is erg gezond om te sporten en dat weten de meesten ook wel. Anderen acteren en dansen, omdat ze later een bekende filmster willen worden.

Natuurlijk zijn er ook mensen die graag huiswerk maken. Anderen vinden dat stom maar soms moet je veel studeren. Daarnaast zijn er natuurlijk jongeren die ieder weekend hun ouders in huis of met de tuin helpen.

Avontuurlijke jongeren gaan erop uit en slapen ’s avonds in een tent. En dan is er nog een groep die een baantje heeft om wat extra geld te verdienen.

Maar wat iedereen natuurlijk het liefste doet, is kletsen met vrienden!

Kies één woord uit de tabel om de zin af te maken.

atleet beroemd graag kamperen

praten school tuinman vaak

veel weinig

16 Tieners doen ........................................................................................... in het weekend. [1]

17 Sommigen willen ................................................................................................. worden. [1]

18 Er zijn altijd jongeren die het leuk vinden om voor .......................................... te werken. [1]

19 Ook zijn er mensen die .......................................................... helpen met schoonmaken. [1]

20 Sommige jongeren gaan ......................................................................... in het weekend. [1]

[Totaal: 5]

9

0515/02/M/J/20© UCLES 2020 [Turn over

OMSLAAN A.U.B. VOOR OEFENING 2.

10

0515/02/M/J/20© UCLES 2020

Oefening 2, vragen 21–30

Ellen schrijft een brief aan haar vriendin Jolien. Lees de brief en beantwoord de vragen in het Nederlands.

Hoi Jolien

Weet je nog dat ik vorig jaar met een groep vriendinnen op het eiland Texel ben geweest? We hadden toen een huisje gehuurd voor acht personen. Het huisje zat vol en dat maakte de vakantie best goedkoop. We hebben veel gezwommen en nog meer gefeest.

We hebben toen een stel coole jongens uit Brussel ontmoet. Zij kampeerden vlak bij ons. Dat maakte het nog leuker. We hebben samen gekookt. De jongens waren er heel goed in.

Ik had nog nooit gekampeerd. Het leek heel leuk maar je moet wel veel spullen meenemen. Eén van de ouders van die jongens heeft ze gebracht en gehaald. Wij moesten zelf met onze koffers slepen. Dat gaf niet want we hadden al plezier in de bus. Het was heerlijk dat we konden doen wat we wilden zonder dat onze ouders zeurden.

Die jongens hebben me net gemaild om te vragen of we dit jaar weer komen. Eén van de meiden die vorig jaar meeging, wil dit jaar niet mee. Zij heeft een nieuw vriendje en ze wil met hem gezellig weg. Het lijkt mij super als jij deze keer mee zou willen. Na alle examens ben je vast toe aan twee weken relaxen!

Ellen

11

0515/02/M/J/20© UCLES 2020 [Turn over

21 Waar is Ellen vorig jaar geweest?

.................................................................................................................................................... [1]

22 Hoeveel mensen logeerden in het huisje?

.................................................................................................................................................... [1]

23 Wat heeft Ellen behalve zwemmen nog meer gedaan?

.................................................................................................................................................... [1]

24 Wat maakte de vakantie volgens Ellen nog leuker?

.................................................................................................................................................... [1]

25 Wat is een nadeel van kamperen?

.................................................................................................................................................... [1]

26 Hoe is Ellen naar Texel gegaan?

.................................................................................................................................................... [1]

27 Waarom wil Ellen weer met haar vriendinnen op vakantie?

.................................................................................................................................................... [1]

28 Waarom willen dit jaar niet alle vriendinnen mee?

.................................................................................................................................................... [1]

29 Wat stelt Ellen voor?

.................................................................................................................................................... [1]

30 Wat moet Jolien eerst nog doen?

.................................................................................................................................................... [1]

[Totaal: 10]

12

0515/02/M/J/20© UCLES 2020

Deel 3

Oefening 1, vragen 31–35

Lees de tekst en de beweringen.

Kruis (✗) het hokje met WAAR aan als de bewering goed is.

Kruis (✗) het hokje met NIET WAAR aan, als de bewering fout is EN verbeter de bewering zonder het woord ‘niet’ te gebruiken, zoals in het voorbeeld.

LET OP: 2 beweringen zijn waar en 3 beweringen zijn niet waar.

PLASTIC VERPAKKINGAls je in Nederland boodschappen doet en een plastic tasje nodig hebt, moet je dat kopen. De regering wil er namelijk voor zorgen dat iedereen zelf een boodschappentas meeneemt, net als vroeger. Dat is beter voor het milieu. En Teun van de actiegroep ‘Al het plastic de wereld uit, om te beginnen uit de supermarkt’ staat hier helemaal achter.

Teun: ‘Die plastic tasjes zijn het topje van de ijsberg. Je moet eens rondkijken hoeveel plastic er gebruikt wordt in de supermarkt. Dat is toch helemaal niet nodig?’ Teun wil dat alle levensmiddelen los verkocht worden en dat winkels papieren zakken aan gaan bieden als verpakkingsmateriaal, net als vroeger. Een goede oplossing voor mensen die dicht bij de winkel wonen en iedere dag kunnen kopen wat ze nodig hebben.

Sandra, ecoloog, vindt dat je niet van al het plastic af kunt, want daardoor ontstaat er weer een nieuw probleem: dat er te veel eten wordt weggegooid. Zij vindt het belangrijk om levensmiddelen goed te verpakken. Op die manier kun je ervoor zorgen dat het voedsel langer goed blijft. Dat kan het beste met een plastic verpakking: soms met gaatjes, zodat het fruit kan ademen, soms met stikstof zodat je slablaadjes lekker fris blijven. Voor mensen die niet iedere dag hun maaltje bij de supermarkt kunnen halen, is dit een ideale oplossing. Op deze manier blijven hun inkopen langer vers. Zo wordt alles opgemaakt, ook al weer net als vroeger.

De meeste mensen willen of kunnen niet iedere dag naar de winkel om eten te kopen. Om het milieu goed te beschermen, hebben we dus de ideeën nodig van Sandra en Teun. De verpakkingsindustrie moet dan wel meehelpen door het plastic verpakkingsmateriaal zo snel mogelijk biologisch afbreekbaar te maken.

13

0515/02/M/J/20© UCLES 2020 [Turn over

Voorbeeld: WAAR NIET WAAR

In supermarkten zijn plastic boodschappentassen gratis. ✗

Je moet plastic boodschappentassen kopen. ..........................................................................................................................................................

31 Teun is tegen het gebruik van plastic tasjes.

..........................................................................................................................................................

32 Plastic tasjes zijn vooral handig voor mensen die dicht bij de winkel wonen.

..........................................................................................................................................................

33 Volgens Sandra hebben we plastic nodig.

..........................................................................................................................................................

34 Zonder plastic verpakking blijft voedsel langer vers.

..........................................................................................................................................................

35 De verpakkingsindustrie moet stoppen met het maken van plastic.

..........................................................................................................................................................

[Totaal: 8]

14

0515/02/M/J/20© UCLES 2020

Oefening 2, vragen 36–41

Lees de volgende blog van Jasmijn en beantwoord de vragen in het Nederlands.

CARRIÈREIk weet eindelijk wat ik wil worden. Mijn kunstgeschiedenisleraar vertelde een verhaal, dat mijn hele leven heeft veranderd. We hadden het in de les over Rembrandt, een beroemde Nederlandse schilder van heel lang geleden. Nu dacht ik dat alle schilderijen bekend zijn van een kunstenaar die al bijna vijf eeuwen dood is, maar dat is niet waar.

Johan Zeeven, een kunsthistoricus, die alle schilderijen van Rembrandt kent, zag ergens een schilderij te koop staan. Hij vond dat het schilderij op het werk van Rembrandt leek. Hij wist het natuurlijk niet zeker, maar hij kocht het toch voor veel geld en liet het restaureren.

Het is een schilderij van een onbekende, jonge man met een enorme kraag. Waarschijnlijk is het een deel van een veel groter schilderij van die man met zijn vrouw. Op een gegeven moment zijn er van dat schilderij twee schilderijen gemaakt. Vandaar dat Rembrandts handtekening niet meer onder het portret van de jongeman staat.

En weet je hoe Zeeven er achter kwam dat dit schilderij echt van Rembrandt is? Hij zag dat veel delen van dit schilderij leken op ander werk van Rembrandt. Zo waren de ogen van de jongeman net zo geschilderd als de ogen van mensen op schilderijen met een handtekening van Rembrandt. Ook de manier waarop de stof van de grote, witte kraag geschilderd is, is uniek voor zijn stijl. Hij schilderde de kraag in witte verf en maakte met zwarte verf stipjes zodat het van een afstand lijkt op een kraag die mannen in die tijd droegen.

Die Johan Zeeven heeft bewezen dat ‘zijn’ schilderij door Rembrandt geschilderd is. En daarom wil ik nu ook kunsthistoricus worden. Ik wil de andere helft van dat schilderij vinden en dan word ik ook beroemd!

15

0515/02/M/J/20© UCLES 2020

36 Waarom kocht Johan Zeeven het schilderij?

..........................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................... [1]

37 Wat deed Johan Zeeven met het schilderij?

..........................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................... [1]

38 Wat zie je op het schilderij?

..........................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................... [1]

39 Waarom staat er geen handtekening op het schilderij?

..........................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................... [1]

40 Hoe bewees Johan Zeeven dat het schilderij van Rembrandt was? Geef twee details.

(i) ...................................................................................................................................................

............................................................................................................................................. [1]

(ii) ...................................................................................................................................................

............................................................................................................................................. [1]

41 Hoe wil Jasmijn beroemd worden?

..........................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................... [1]

[Totaal: 7]

16

0515/02/M/J/20© UCLES 2020

Permission to reproduce items where third-party owned material protected by copyright is included has been sought and cleared where possible. Every reasonable effort has been made by the publisher (UCLES) to trace copyright holders, but if any items requiring clearance have unwittingly been included, the publisher will be pleased to make amends at the earliest possible opportunity.

To avoid the issue of disclosure of answer-related information to candidates, all copyright acknowledgements are reproduced online in the Cambridge Assessment International Education Copyright Acknowledgements Booklet. This is produced for each series of examinations and is freely available to download at www.cambridgeinternational.org after the live examination series.

Cambridge Assessment International Education is part of the Cambridge Assessment Group. Cambridge Assessment is the brand name of the University of Cambridge Local Examinations Syndicate (UCLES), which itself is a department of the University of Cambridge.

BLANK PAGE