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Governo do Distrito Federal Polícia Militar do Distrito Federal Colégio Militar Tiradentes Processo Seletivo de Admissão Ano 2016/2017 CADERNO DE PROVA Exame Intelectual (EI) do 6º ano do Ensino Fundamental - Prova de Matemática e Língua Portuguesa; e - Produção Textual (Redação) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. Orientações ao candidato A prova é constituída pelo CADERNO DE PROVA, produção textual e folhas de respostas definitivas. Este CADERNO DE PROVA é constituído de 20 páginas, incluindo a capa. O tempo de duração desta prova é de 04 (quatro) horas, incluído o tempo destinado à entrega da prova, orientações ao candidato e ao preenchimento do CARTÃO - RESPOSTA. Confira TODAS AS PÁGINAS do CADERNO DE PROVA. Qualquer falha de impressão ou falta de folhas deve ser comunicada ao fiscal, no prazo máximo de 15 (quinze) minutos após o início da prova. As devidas providências serão tomadas. Confira seu NOME COMPLETO e NÚMERO DE INSCRIÇÃO, impressos na parte inferior desta página e no CARTÃO - RESPOSTA. Este CADERNO DE PROVA é composto por 15 questões de Matemática e 15 questões de Língua Portuguesa. Cada questão possui 05 (cinco) alternativas, porém há apenas 01 (uma) alternativa correta por questão. O fiscal avisará quando faltarem 30 (trinta) e 10 (dez) minutos para o término da prova. Ao concluir a prova, antes do tempo estabelecido, reveja suas respostas e transcreva-as para o CARTÃO - RESPOSTA. Quando o fiscal avisar que o tempo da prova terminou, nada mais escreva e o aguarde para recolher seu CARTÃO - RESPOSTA e o seu CADERNO DE PROVA. O candidato poderá levar o CADERNO DE PROVA após 3h (três horas) do início de sua aplicação. Somente serão corrigidas as respostas constantes no CARTÃO - RESPOSTA. Utilizar somente caneta esferográfica, de material transparente, de tinta PRETA para a marcação das questões no CARTÃO - RESPOSTA. Siga todas as orientações ditas em sala pelo fiscal e preencha o CARTÃO - RESPOSTA conforme exemplo fixado no quadro da sala de realização da prova. Número de Inscrição: Nome do Candidato: Data de Aplicação: 20/08/2016 Boa Prova!

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Governo do Distrito Federal

Polícia Militar do Distrito Federal

Colégio Militar Tiradentes

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016

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CADERNO DE PROVA

Exame Intelectual (EI) do 6º ano do Ensino Fundamental

- Prova de Matemática e Língua Portuguesa; e

- Produção Textual (Redação)

1.

2.

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13.

Orientações ao candidato A prova é constituída pelo CADERNO DE PROVA, produção textual e folhas de respostas

definitivas.

Este CADERNO DE PROVA é constituído de 20 páginas, incluindo a capa.

O tempo de duração desta prova é de 04 (quatro) horas, incluído o tempo destinado à entrega da prova,

orientações ao candidato e ao preenchimento do CARTÃO - RESPOSTA.

Confira TODAS AS PÁGINAS do CADERNO DE PROVA. Qualquer falha de impressão ou falta de

folhas deve ser comunicada ao fiscal, no prazo máximo de 15 (quinze) minutos após o início da prova.

As devidas providências serão tomadas.

Confira seu NOME COMPLETO e NÚMERO DE INSCRIÇÃO, impressos na parte inferior desta

página e no CARTÃO - RESPOSTA.

Este CADERNO DE PROVA é composto por 15 questões de Matemática e 15 questões de Língua

Portuguesa. Cada questão possui 05 (cinco) alternativas, porém há apenas 01 (uma) alternativa

correta por questão.

O fiscal avisará quando faltarem 30 (trinta) e 10 (dez) minutos para o término da prova.

Ao concluir a prova, antes do tempo estabelecido, reveja suas respostas e transcreva-as para o

CARTÃO - RESPOSTA.

Quando o fiscal avisar que o tempo da prova terminou, nada mais escreva e o aguarde para recolher

seu CARTÃO - RESPOSTA e o seu CADERNO DE PROVA.

O candidato poderá levar o CADERNO DE PROVA após 3h (três horas) do início de sua aplicação.

Somente serão corrigidas as respostas constantes no CARTÃO - RESPOSTA.

Utilizar somente caneta esferográfica, de material transparente, de tinta PRETA para a marcação das

questões no CARTÃO - RESPOSTA.

Siga todas as orientações ditas em sala pelo fiscal e preencha o CARTÃO - RESPOSTA conforme

exemplo fixado no quadro da sala de realização da prova.

Número de

Inscrição: Nome do Candidato:

Data de Aplicação: 20/08/2016 Boa Prova!

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Em cada questão, escreva um “X” na opção que responde adequadamente ao que é solicitado.

TEXTO I

ORIGEM DAS OLIMPÍADAS

Considerando-se as informações do texto I, responda às questões 01 e 02: QUESTÃO 01 A respeito dos números que representam o ano em que ocorreram os primeiros registros históricos das olimpíadas e o ano em que houve a última olimpíada da Era antiga, podemos afirmar que a escrita correta, em numerais romanos, desses números são, respectivamente (ou seja, nessa ordem), A. ( ) DCCLXXVI e CCCLXXXXIII. B. ( ) DCCLXXIV e CCXCIII. C. ( ) DCCLXXIV e CCCXCIII. D. ( ) DCCLXXXVI e CCCLXXXIII. E. ( ) DCCLXXVI e CCCXCIII.

1 5 10 14

A cultura ocidental deve muito aos antigos gregos. Se o planeta, desde o fim do século XIX, celebra, a cada quatro anos, o maior evento esportivo da humanidade, isso só é possível porque, lá atrás, há mais de 2.500 anos, os gregos lançaram a semente das Olimpíadas.

Os primeiros registros históricos das Olimpíadas datam de 776 a.C., época em que os vencedores começaram a ter seus nomes registrados. Foi nesse período que o termo “Olimpíadas” surgiu, após Iftos, rei de Ilia, aliar-se ao monarca de Esparta, Licurgo, e ao rei de Pissa, Clístenes. A aliança foi selada no templo de Hera, localizado no santuário de Olímpia. Vem daí o nome “Olimpíadas”.

A última Olimpíada da Era Antiga foi realizada em 393 d.C. O imperador Teodósio I cancelou os Jogos, após proibir a adoração aos deuses. Terminava ali um período de competições notáveis da história grega, com 293 edições dos Jogos Olímpicos Antigos.

Fonte: http://www.brasil2016.gov.br/pt-br/olimpiadas/uma-disputa-milenar

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QUESTÃO 02 Sobre o número que representa a quantidade de edições dos Jogos Olímpicos Antigos, podemos afirmar que:

I. é um número composto. II. é um número primo.

III. possui três divisores distintos. IV. possui somente dois divisores distintos.

Sobre as opções acima, é correto afirmar que A. ( ) apenas as opções II e IV são

verdadeiras. B. ( ) apenas a opção II é verdadeira. C. ( ) apenas as opções I e IV são falsas. D. ( ) apenas a opção I é falsa. E. ( ) apenas as opções I e III são

verdadeiras.

Rascunho:

QUESTÃO 03 Após mais de 1500 anos, a primeira Olimpíada da Era Moderna foi disputada entre 6 e 15 de abril de 1896, com delegações de 14 países, que somavam 241 atletas. Eles competiram em 43 eventos, em provas de atletismo, esgrima, luta livre, ginástica, halterofilismo, ciclismo, natação e tênis. Veja tabela abaixo com a colocação e o número de medalhas ganhas por país:

PAÍS OURO PRATA BRONZE TOTAL

1º Estados Unidos 11 7 2 20

2º Grécia 10 17 19 46

3º Alemanha 6 5 2 13

4º França 5 4 2 11

5º Reino Unido 2 3 2 7

6º Hungria 2 1 3 6

7º Áustria 2 1 2 5

8º Austrália 2 0 0 2

9º Dinamarca 1 2 3 6

10º Suíça 1 2 0 3

11º Times mistos 1 1 1 3

Fonte: http://olimpiadas.uol.com.br/2008/historia/1896/medalhas.jhtm

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Com base na tabela acima, podemos afirmar:

I. O número total de medalhas de bronze é de 6².

II. O número total de medalhas ganhas pelo país 7° colocado é igual a 1/5 do número total de medalhas do país 1° colocado.

III. O número de medalhas de ouro do país 8° colocado é igual a 20% do número de medalhas de ouro do país 2° colocado.

IV. O número total de medalhas de ouro é menor que o número total de medalhas de prata.

Sobre as opções acima, é correto afirmar que A. ( ) apenas as opções II e IV são

verdadeiras. B. ( ) apenas a opção I é verdadeira. C. ( ) apenas as opções I e III são

verdadeiras. D. ( ) apenas as opções I e II são falsas. E. ( ) apenas a opção IV é falsa.

Rascunho:

QUESTÃO 04 O Rio de janeiro sediará os Jogos Olímpicos de 2016. Quando as delegações desembarcarem, o primeiro destino será a Barra da Tijuca. A região foi escolhida para receber a Vila Olímpica, que acomodará os atletas durante as competições. É lá que os atletas ficarão parte do tempo quando não estiverem competindo ou treinando, vivenciando uma experiência única:

Fonte: http://www.brasil2016.gov.br/pt-br/olimpiadas/instalacoes/vila-olimpica

A delegação brasileira ocupará todo o prédio de número 30 da Vila Olímpica dos Jogos Rio

2016. Considerando que o prédio tenha 18 andares, 04 apartamentos por andar, cada apartamento com 04 quartos para ocupação de duas pessoas, cada um e mais 01 quarto para ocupação de uma pessoa.

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Considerando-se que todos os quartos

estejam com sua ocupação máxima, podemos afirmar que o número total de pessoas no prédio é igual a

A. ( ) 360. B. ( ) 648. C. ( ) 576. D. ( ) 765. E. ( ) 846. Rascunho:

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QUESTÃO 05 Joana acessou o site oficial “Loja Rio 2016” e ficou encantada com os produtos oficiais das Olimpíadas. Decidiu comprar alguns itens para sua família. Comprou 02 mascotes, 03 camisetas, 06 canecas, 04 cadernos, 01 bola e 01 game.

Mascote Olimpíadas Caderno Caneca

R$ 99,90 R$ 28,90 R$ 31,90

Mini Bola Basquete Camiseta Game Mario & Sonic

R$ 49,90 R$ 99,90 R$ 229,90 Considerando-se que Joana parcelou sua compra em 3 vezes, é correto afirmar que o valor de cada parcela foi, em reais, de A. ( ) 352,10. B. ( ) 382,10. C. ( ) 372,10. D. ( ) 362,10. E. ( ) 392,10.

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TEXTO II

1 5 10

Os hotéis do Rio de Janeiro estão se preparando para receberem os torcedores dos Jogos Olímpicos. Cada hotel procura oferecer um atendimento diferencial para atrair os fregueses. Um dos hotéis preferiu investir na decoração e na alimentação. Para a decoração, utilizaram as cores do símbolo das Olimpíadas. Compraram 102 metros de tecido azul, 114 metros de tecido vermelho, 120 metros de tecido verde,126 metros de tecido preto e 138 metros de tecido amarelo. Para alimentação, optaram por servir no café da manhã, durante o mês de agosto, algumas comidas típicas brasileiras. A cada dois dias, tapiocas; a cada três dias, pão de queijo; a cada quatro dias, bolo de milho.

Considerando-se as informações do texto II, responda às questões 06 e 07: QUESTÃO 06 Sabendo que no dia 01/08 o hotel serviu tapioca, pão de queijo e bolo de milho no café da manhã, e considerando que o mês de agosto tem 31 dias, podemos afirmar que essas comidas foram servidas juntas, durante o mês de agosto, A. ( ) 2 vezes. B. ( ) 5 vezes. C. ( ) 4 vezes. D. ( ) 3 vezes. E. ( ) 6 vezes. QUESTÃO 07 Decidiu-se cortar os tecidos comprados para a decoração em pedaços de tamanhos iguais, de modo que o tamanho fosse o maior possível. Dessa forma, quantos pedaços, ao todo, de tecidos de todas as cores foram obtidos? A. ( ) 100. B. ( ) 90. C. ( ) 80. D. ( ) 120. E. ( ) 110.

Rascunho:

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TEXTO III

Os valores dos ingressos para as competições dos Jogos Olímpicos variam de acordo com o tipo de competição, com o tipo de arquibancada, etc, como mostra a tabela abaixo:

Considerando-se as informações do texto III, responda às questões 08, 09 e 10: QUESTÃO 08 Sobre os diferentes preços para a Cerimônia de Abertura, é correto afirmar que o valor do ingresso da A. ( ) arquibancada D é maior que metade

do valor do ingresso da arquibancada C.

B. ( ) arquibancada A é menor que a soma dos valores dos ingressos das arquibancadas B e C.

C. ( ) arquibancada C é menor que 1/8 do valor do ingresso da arquibancada A.

D. ( ) arquibancada B é igual a 16 vezes o valor do ingresso da arquibancada E.

E. ( ) arquibancada E é igual a 1/23 do valor do ingresso da arquibancada A.

QUESTÃO 09 Valéria queria comprar um ingresso para cada um dos quatro dias de evento na arquibancada A. No entanto, analisando os valores, mudou de ideia e comprou um ingresso para o dia 05/08 na arquibancada E, um para o dia 07/08 na arquibancada A, um para o dia 10/08 na arquibancada B, um para o dia 21/08 na arquibancada D. Dessa forma, em relação ao valor que Valéria pagaria se comprasse todos os ingressos na arquibancada A e o valor que ela pagou, ela economizou:

Rascunho:

VALOR UNITÁRIO DOS INGRESSOS

Data Competição Tipo de Arquibancada

A B C D E

05/08 Cerimônia de Abertura R$ 4600

R$ 3000

R$ 1400

R$ 600 R$ 200

07/08 Basquete R$ 350 R$ 220 R$ 100 - -

10/08 Vôlei R$ 350 R$ 280 R$ 160 R$ 100 -

21/08 Ginástica Rítmica R$ 540 R$ 420 R$ 300 R$ 220 -

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A. ( ) R$ 1005,00. B. ( ) R$ 4790,00. C. ( ) R$ 1050,00. D. ( ) R$ 1500,00. E. ( ) R$ 4970,00. QUESTÃO 10 Para o jogo de basquete, no 1° dia de vendas, foram vendidos, 2/5 do total de ingressos da

arquibancada A; no 2° dia, foram vendidos ¼

do total de ingressos da mesma arquibancada. O restante dos ingressos da arquibancada A foram vendidos no 3° dia por R$ 918.750,00. Considerando-se o preço do ingresso para a arquibancada A, podemos afirmar que o número de total de ingressos vendidos foi de A. ( ) 6550. B. ( ) 6500. C. ( ) 7500. D. ( ) 5700. E. ( ) 7550.

Rascunho:

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TEXTO IV

1 5 10

A maratona está presente nos Jogos Olímpicos desde Atenas, em 1896. É uma competição que exige muito do atleta e requer enorme resistência. A regra é simples, mas o desafio, nada fácil: leva o ouro o atleta que completar primeiro a distância de 42,195 metros. O caminho para o sucesso envolve, em grande parte, a capacidade do corredor de controlar o seu próprio ritmo – além, é claro, de superar os adversários. As duas últimas edições dos Jogos Olímpicos estabeleceram novos recordes para a maratona. Em Pequim 2008, na prova masculina, o queniano Samuel Kamau Wanjiru percorreu o trajeto em 2h06min32s. Entre as mulheres, a etíope Tiki Gelana fez o tempo de 2h23min07s em Londres 2012.

(Fonte:https://pt.wikipedia.org/wiki/Maratona)

Considerando-se as informações do texto IV, responda às questões 11 e 12: QUESTÃO 11 A distância a ser percorrida na maratona é de A. ( ) 0,42195 quilômetros. B. ( ) 421,95 centímetros. C. ( ) 4,2195 hectômetros. D. ( ) 4,2195 decâmetros. E. ( ) 4219,5 milímetros. QUESTÃO 12 Em relação ao tempo utilizado para fazer o percurso total da maratona, a etíope Tiki Gelana gastou a mais que o queniano Samuel Kamau A. ( ) 995 segundos. B. ( ) 960 segundos. C. ( ) 980 segundos. D. ( ) 985 segundos. E. ( ) 965 segundos.

Rascunho:

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QUESTÃO 13 O prefeito Eduardo Paes, no dia 21/06/2016, em uma entrevista, detalhou o total gasto para transformar o Rio numa cidade olímpica. Ele explicou que o orçamento total dos jogos é de R$ 39,07 bilhões; sendo que desse valor, R$ 7,4 bilhões são para as despesas da organização, R$ 7,07 bilhões para as instalações olímpicas; e o restante para as obras que vão ficar de legado para a cidade: vias urbanas, revitalização do porto e transporte. (Fonte:http://g1.globo.com/jornalnacional/noticia/2016/06/eduardo-paes-detalha-gastos-com-olimpiada-do-rio.html)

Com base nos dados acima, podemos afirmar que o valor, em reais, gasto para as obras que vão ficar de legado para a cidade é de A. ( ) Vinte e quatro bilhões e seis

milhões. B. ( ) Vinte e quatro bilhões e seiscentos

milhões. C. ( ) Vinte e sete bilhões e seiscentos

milhões. D. ( ) Vinte e quatro bilhões e sessenta

milhões. E. ( ) Vinte sete bilhões e sessenta

milhões. QUESTÃO 14 O Estádio Mané Garrincha, em Brasília, vai receber o primeiro jogo do torneio de futebol masculino. O campo de futebol tem formato retangular, com 1,05 hectômetros de comprimento e 6,8 decâmetros de largura. O estádio passou por uma reforma e foi colocada grama nova em todo o campo de futebol. Considerando-se que o preço do metro quadrado da grama é de R$ 12,50, e que tenha sido comprada a metragem exata para cobrir o campo, é correto afirmar que o valor gasto, em reais, para gramar o campo pode ser expresso por A. ( ) 982 500. B. ( ) 98 250. C. ( ) 892 500. D. ( ) 89 250. E. ( ) 8 925 000.

Rascunho:

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QUESTÃO 15 No mês de agosto, o Rio de Janeiro receberá atletas de 205 países para os Jogos Olímpicos; eles vão competir por 4.924 medalhas em 42 esportes, durante 17 dias. Para isso, serão necessárias 140.000 pessoas trabalhando na organização. Dessas pessoas, 1/28 são funcionários, 36% são funcionários terceirizados e o restante são voluntários. Dessa forma, o número de voluntários é igual a A. ( ) 54 600. B. ( ) 64 600. C. ( ) 84 600. D. ( ) 82 600. E. ( ) 76 400. Rascunho:

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Os Jogos Olímpicos tiveram origem, na Antiguidade, na Grécia. Monteiro Lobato, renomado

escritor brasileiro, escreveu algumas aventuras dos personagens de “O Sítio do Picapau Amarelo” na Grécia Antiga, o país que deu origem aos Jogos. Vamos conhecer um pouco mais a Grécia a partir da visão desses famosos personagens de nossa literatura? Para isso, leia com atenção o texto a seguir:

TEXTO V

UMA AVENTURA PUXA A OUTRA

1 5 10 15 20 25 30 35 40

Tudo acertado, dona Benta partiu com os meninos para a Grécia a bordo do “Beija-Flor das Ondas”. Mas, para que Grécia? Há duas – a Grécia de hoje, um país muito sem graça, e a Grécia Antiga, também chamada de Hélade, que é a Grécia povoada de deuses e semideuses, de ninfas e heróis, de faunos e sátiros, de centauros e mais monstros tremendos, como a Esfinge, a Quimera, a Hidra, o Minotauro. Oh, sim, lá é que era a grande Grécia imortal. A de hoje só tem uvas e figos secos – e soldados de saiote. Enquanto o Beija-Flor singrava os mares, Dona Benta ia derramando pingos de história na cabeça das crianças. – A Grécia de hoje, meus filhos, é um dos pequenos países da Europa, com cento e dezesseis mil quilômetros quadrados e menos de cinco milhões de habitantes. – Só isso? – admirou Pedrinho. – Só, meu filho; e a famosa Grécia Antiga também não foi mais do que isso. A importância dum país não depende do tamanho territorial, nem do número de habitantes. Depende da qualidade do povo. Pequenina foi a Grécia em tamanho – e tornou-se o maior povo da Antiguidade pelo brilho da inteligência e pelas realizações artísticas. Tão grande foi o seu valor que, até hoje, o mundo anda impregnado de Grécia. Mesmo aqui neste nosso continente americano, que era só bugres no tempo da Grécia, sentimos a impregnação grega. A língua que falamos está embutida de palavras gregas. – “Geografia”, por exemplo – disse Narizinho. – E “gramática” também. Quindim disse que gramática é palavra grega. [...] No intervalo de duas manobras do iate, Dona Benta tomou fôlego e disse: – Vocês já sabem que há duas “Grécias”, a antiga e a de hoje; mas só a Antiga nos interessa. Surge o problema: como penetramos na Grécia Antiga? – Pulando por cima da de hoje, vovó! - resolveu Pedrinho com maior facilidade. – Resta saber qual dos períodos antigos é o mais interessante. – Para mim foi o tempo de Péricles – disse Dona Benta –, mas para a gana de heroísmos que vejo em meus netos, deve ser o tempo ainda muito anterior, em que aquilo por lá era uma coleção de pequeninos reinos, de tribos em luta, de famílias poderosas; o tempo da Guerra de Troia que Homero descreve na Ilíada; e o tempo dos heróis tebanos, a viagem dos argonautas, dos monstros fabulosos, como a Hidra de Lerna e outros.

(LOBATO, M. O minotauro. São Paulo: Globo, 2008 [1937]).

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Considerando-se as informações do texto V, responda às questões 16 a 22: QUESTÃO 16 No trecho “Tão grande foi o seu valor que, até hoje, o mundo anda impregnado de Grécia” (l. 19 a l. 21), a palavra destacada reforça a ideia de que A. ( ) o mundo está repleto da influência grega, mas apenas do que os gregos realizam na

atualidade. B. ( ) a influência da Grécia sobre o mundo, em momento algum da história, mostra-se

elevada. C. ( ) a influência da Grécia sobre o mundo vem diminuindo de forma acelerada na atualidade. D. ( ) a influência da Grécia sobre o mundo ainda se mostra muito forte até a atualidade. E. ( ) a Grécia não mais exerce influência sobre o mundo na atualidade. QUESTÃO 17 O sexto parágrafo do texto informa que A. ( ) a grandeza de uma pátria é medida, somente, pelas conquistas políticas que esse povo

é capaz de realizar. B. ( ) a grandeza de um povo só pode ser medida pela quantidade de povos que esse povo

pode influenciar. C. ( ) uma pátria grandiosa é medida pelo número de conquistas territoriais que empreende. D. ( ) uma pátria grandiosa é medida pelas características de outros povos que essa pátria

absorve. E. ( ) a grandeza de uma pátria é medida pelas características de seu povo, o que pode levá-la

a influenciar outros povos. QUESTÃO 18 No trecho “– Para mim foi o tempo de Péricles – disse Dona Benta” (l. 34), observa-se, na afirmação de Dona Benta, em relação ao fato de se escolher entre as “duas Grécias” uma relação de A. ( ) inclusão. B. ( ) ordem. C. ( ) opinião. D. ( ) concessão. E. ( ) analogia.

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QUESTÃO 19 No segundo parágrafo, o narrador apresenta informações sobre a Grécia Antiga e a Grécia atual. Ao falar da Grécia Antiga, utiliza vocábulos como “grande” e “imortal”; ao falar da Grécia atual, vale-se de palavras “sem graça”, “uvas e figos secos”. Semanticamente, os vocábulos em tela, na construção do texto, querem transmitir um juízo de valor A. ( ) pelo uso de antônimos. B. ( ) por analogia. C. ( ) pelo uso de termos equivalentes. D. ( ) por simetria. E. ( ) por comparação. QUESTÃO 20 A respeito dos elementos da narrativa, presentes no texto, considere as afirmações a seguir:

I. Em alguns trechos dos diálogos da narrativa, Dona Benta assume a função de narradora, ao contar para os netos as informações que sabe sobre a Grécia.

II. Na narrativa, o espaço em que Dona Benta e os netos dialogam é a Grécia Antiga. III. Os fatos da narrativa não seguem uma organização lógica, uma vez que Dona Benta

mistura fatos da Grécia Antiga a fatos da Grécia atual. IV. No trecho em análise, os personagens têm como interesse temático a Grécia e suas

histórias. É correto o que se afirma em A. ( ) I, II e IV, apenas. B. ( ) I e IV, apenas. C. ( ) I e II, apenas. D. ( ) I, II e III, apenas. E. ( ) todas as afirmações. QUESTÃO 21 No trecho “Mesmo aqui neste nosso continente americano, que era só bugres no tempo da Grécia, sentimos a impregnação grega. A língua que falamos está embutida de palavras gregas” (l. 21 a l. 23), as palavras destacadas retomam, respectivamente (ou seja, nessa ordem), A. ( ) “Grécia”, “continente americano”, “língua”. B. ( ) “neste nosso continente americano”, “americano”, “palavras”. C. ( ) “neste nosso continente americano”, “Grécia”, “língua”. D. ( ) “neste nosso continente americano”, “neste nosso continente americano”, “língua”. E. ( ) “Beija-Flor das ondas”, “neste nosso continente americano”, “língua”.

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QUESTÃO 22 As palavras destacadas no trecho “[...] deve ser o tempo ainda muito anterior, em que aquilo por lá era uma coleção de pequeninos reinos, de tribos em luta, de famílias poderosas” (l. 35 a l. 37), pertencem à mesma classe que os vocábulos destacados, respectivamente, em A. ( ) Ainda ontem, Marcos e eu compramos nossos ingressos para a abertura dos Jogos

Olímpicos no Rio de Janeiro. B. ( ) Ainda ontem, Marcos e eu compramos nossos ingressos para a abertura dos Jogos

Olímpicos no Rio de Janeiro. C. ( ) Ainda ontem, Marcos e eu compramos nossos ingressos para a abertura dos Jogos

Olímpicos no Rio de Janeiro. D. ( ) Ainda ontem, Marcos e eu compramos nossos ingressos para a abertura dos Jogos

Olímpicos no Rio de Janeiro. E. ( ) Ainda ontem, Marcos e eu compramos nossos ingressos para a abertura dos Jogos

Olímpicos no Rio de Janeiro.

TEXTO VI

OS JOGOS OLÍMPICOS

1 5 10 13

A Grécia antiga era, como vimos, um grande conjunto de cidades-estados independentes umas das outras. Não existia aí um estado único com um governo central, como no Egito e em outras regiões. Além disso, havia muita rivalidade entre as pólis. Com frequência, essa rivalidade explodia em guerras. Esse foi o caso, por exemplo, da Guerra do Peloponeso, travada entre Esparta e Atenas pelo domínio político e econômico da região. Esse conflito se arrastou por 27 anos (de 435 a.C. a 404 a.C.) e terminou com a vitória dos espartanos. Entretanto, apesar das rivalidades, havia um momento em que as diferenças eram deixadas de lado, pausavam-se as guerras e as pólis celebravam em conjunto as muitas semelhanças culturais existentes entre elas. Era na época dos Jogos Olímpicos, que reuniam atletas de toda a Grécia.

Fonte: In Projeto Teláris: História – 6º Ano. São Paulo: Ática, 2012.Com adaptações

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Considerando-se as informações do texto VI, responda às questões 23 a 26: QUESTÃO 23 Ao se comparar os textos V e VI, verifica-se que os dois apresentam a mesma temática. A respeito da relação entre esses textos, é correto afirmar que A. ( ) o texto V mistura informações verídicas a personagens fictícios; o texto VI apresenta

informações verídicas, de maneira objetiva. B. ( ) o texto V apresenta apenas informações verídicas, sem elementos fictícios; o texto VI

apresenta informações verídicas, de maneira objetiva. C. ( ) os dois textos apresentam apenas informações fictícias, por meio de seus personagens. D. ( ) os dois textos apresentam apenas informações verídicas, de maneira objetiva, sem a

presença de elementos fictícios. E. ( ) o texto VI mistura informações verídicas a personagens fictícios; o texto V é construído

com linguagem objetiva. QUESTÃO 24 A expressão “Além disso” (l. 5), estabelece processo coesivo entre o primeiro e o segundo parágrafo, estabelecendo uma ideia de A. ( ) exclusão. B. ( ) alternância. C. ( ) inclusão. D. ( ) adversidade. E. ( ) consequência. QUESTÃO 25 De acordo com o texto VI, é possível estabelecer uma relação entre “Realização dos Jogos Olímpicos” e “A interrupção das Guerras”. Entre esses acontecimentos apresenta-se, respectivamente, uma relação de A. ( ) fato e problema. B. ( ) fato e consequência. C. ( ) fato e causa. D. ( ) consequência e fato. E. ( ) problema e solução. QUESTÃO 26 A expressão “Entretanto” (l. 10) é utilizada para ligar o segundo e o terceiro parágrafos. A única expressão que poderia ser utilizada para substituir a palavra em análise, mantendo o valor semântico pretendido é A. ( ) ainda mais que. B. ( ) a fim de. C. ( ) no entanto. D. ( ) embora. E. ( ) uma vez que.

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O texto a seguir é um texto misto – linguagem verbal e linguagem visual. O texto visual é do gênero infográfico, modalidade em que as informações são apresentadas a partir de imagens, as quais estabelecem relação lógica com essas informações. No infográfico a seguir, há quatro seções:

TEXTO VII

QUATRO COISAS QUE VOCÊ PRECISA SABER SOBRE A RIO 2016

1 5 7

A escolha para que o Rio de Janeiro sediasse as Olimpíadas 2016 foi feita durante a 121ª Sessão do Comitê Olímpico Internacional (COI), que aconteceu em Copenhague, Dinamarca, em 2 de outubro de 2009. Esse marco histórico, que coloca a América do Sul pela primeira vez como sede, ocorrerá no mês de agosto, com abertura e encerramento no Estádio do Maracanã. Serão disputadas 28 modalidades, totalizando 42 esportes, duas a mais em relação aos Jogos Olímpicos de Verão de 2012.

Fonte: http://appairj.blogspot.com.br/2016/02/4-coisas-que-voce-precisa-saber-sobre.html

Considerando-se as informações do texto VII, responda às questões 27 a 30: QUESTÃO 27 Na linha 1, a forma verbal “sediasse” poderia ser substituída por outras duas estruturas verbais, as quais, ortograficamente, estão grafadas adequadamente em: A. ( ) “resebesse” e “realizasse”. B. ( ) “recebesse” e “realisasse”. C. ( ) “recebesse” e “realizase”. D. ( ) “recebese” e “realizase”. E. ( ) “recebesse” e “realizasse”.

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QUESTÃO 28 O infográfico que acompanha o texto verbal divide-se em quatro seções. A informação presente na 1ª seção relaciona-se à ideia de A. ( ) competição desleal entre os povos proposta pelos jogos olímpicos. B. ( ) união entre os povos, proposta pelos jogos olímpicos. C. ( ) união entre os povos, embora essa nunca tenha sido uma preocupação dos jogos

olímpicos. D. ( ) competição entre os povos, desconsiderando-se a ideia de união entre os povos. E. ( ) desunião entre os povos, proposta pelos jogos olímpicos. QUESTÃO 29 De acordo com os vocábulos “profissionais” e “voluntários”, presentes no infográfico, e levando-se em conta o conhecimento de mundo, é correto afirmar que o trabalho desenvolvido nas Olimpíadas pode ser realizado A. ( ) por mão de obra contratada e por mão de obra voluntária. B. ( ) apenas por mão de obra contratada. C. ( ) apenas por mão de obra voluntária. D. ( ) apenas por mão de obra voluntária, desde que especializada. E. ( ) apenas por mão de obra contratada, ainda que não especializada. QUESTÃO 30 Na linha 2 da parte verbal do texto VII, há um algarismo que representa um numeral A. ( ) adverbial. B. ( ) ordinal. C. ( ) multiplicativo. D. ( ) cardinal. E. ( ) fracionário.

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PRODUÇÃO TEXTUAL

Ao longo da prova, você teve a oportunidade de ler textos que, de variadas forma, abordavam a temática dos Jogos Olímpicos. Com base nisso, e com base em seu conhecimento de mundo, produza um texto narrativo sobre essa temática. Para produzir seu texto, siga as orientações a seguir: a) Você deverá criar um personagem, menino ou menina, que receberá um amigo de outro país

(também uma criança) que veio para assistir aos Jogos Olímpicos no Rio de Janeiro. b) Explique como essas crianças se tornaram amigas; apresente a expectativa do brasileiro pela

chegada do amigo estrangeiro. c) Após a chegada do estrangeiro, o personagem principal falará para o amigo sobre os

principais pontos positivos do Brasil e do Rio de Janeiro; os esportes em que o Brasil mais se destaca; a importância dos Jogos Olímpicos para a união entre os povos.

d) Ao final do texto, o amigo estrangeiro deverá falar sobre as impressões positivas que teve do Brasil e do que mais gostou em nosso país, justificando a escolha.

e) Crie nome para os personagens. f) Narre o texto em 3ª pessoa. g) Caso decida utilizar diálogos, tenha atenção aos aspectos formais que essa escolha exige. h) Estruture seu texto em parágrafos, atentando para as características da tipologia textual

narrativa. i) Não crie título para seu texto. j) Escreva uma narrativa entre quinze (15) e vinte e cinco (25) linhas. k) Os textos que não seguirem o tema e/ou a tipologia determinada receberão o grau zero (0,0).

FIM DA PROVA