CALITATEÎN SISTEMUL DE ÎNVĂȚĂMÂNT PREȘCOLAR

Tema : CALITATE FORMATIVĂ A SISTEMULUI EDUCAȚIONAL ȘI DIDACTIC

Grupa: Argeș 3 Subgrupa:6Instituția educațională: G.P.P. „Micul Prinț”Educatoare: Drăguț Maria

Dumitrescu Irina Piciu Nicoleta Rotaru Elena Sacerdoțeanu Gabriela Vuță Alina

SCURT ISTORIC Povestea G.P.P. „Micul Prinț” din Trivale a început acum mai bine de 30 de ani, la acel moment având încor-porată și creșa, pe când Piteștiul, cetate în plină ascensiune a Petrochimiei românești se extindea verti-ginos, construindu-și cartie-re noi pentru miile de locuitori tineri, veniți din toate colțurile României.

Situați în cartierul Trivale pe str. Câmpului nr. 20, Grădinița și-a deschis porțile la data de 17 noiembrie 1976. Înconjurată de o curte cu flori, multă verdeață, alei străjuite de gard viu, cu locuri de joacă umbrite în zilele însorite de sălcii pletoase, grădiniță a însemnat și înseamnă pentru copii o a doua casă, iar personalul care lucrează aici, o a doua familie.

Grădinița cu Program Prelungit „Micul Prinț”, Pitești, nume de referință în învățământul preșcolar argeșean, reprezintă imaginea performanței preșcolare. Suntem o grădiniță apreciată de părinți și copii, suntem un colectiv a cărui principală calitate este dorința de FOARTE BINE, materializată prin muncă. (conform procedurii de perfecționare)

Ne preocupăm de întocmirea proiectării educaționale – stabilirea proiectelor tematice anuale (conform procedurii privind proiectarea planificărilor, ce se regăsește și în Norma CEIF, 4.0.1) – realizată sub supravegherea Comisiei pentru Curriculum.

De asemenea în cadrul Comisiei metodice, au loc dezbateri tematice, ateliere practice, activități didactice - cu centrare pe dezvoltarea aspectelor pozitive de bună practică didactică a aplicării noului curriculum în sens creativ şi modernizat. (conform procedurii comisiei metodice)

Realizăm planificarea didactică a fiecărui proiect tematic pe săptămâni. (conform procedurii privind proiectarea planificărilor, ce se regăsește și în Norma CEIF, 4.0.2.)

Legătura cu părinții este una foarte strânsă, menținându-se un dialog permanent, ei fiind solicitați să se implice sub toate aspectele în ceea ce privește educația copiilor.

Dragi părinţi,Grupa mică/mijlocie va derula, în perioada 11 – 15.03.2013,

proiectul tematic: DINOZAURII – O LUME DISPĂRUTĂ?  O întâmplare neprevăzută a adus în discuţia grupei subiectul „DINOZAURII”. Copiii au arătat atât de mult interes şi atât de mult entuziasm încât hotărârea de a învăţa despre aceştia a fost luată în unanimitate şi aclamată cu urale care au atras atenţia întregii grădiniţe. Ştiu că au multe cunoştinţe şi materiale individuale despre acest subiect deoarece este foarte mult mediatizat şi la noi, iar copiii sunt foarte interesaţi de aceste vieţuitoare. Această temă o vom aborda prin metode de cooperare pentru a sistematiza informaţiile tuturor într-un sens unitar şi cât mai specific vârstei şi posibilităţilor de înţelegere: învăţare prin cooperare şi joc, observări spontane şi dirijate, conversaţii euristice, experimente, povestiri astfel încât copiii să-şi îmbogăţească calitativ şi cantitativ cunoştinţe despre acest subiect. In acest sens, vă rog să discutaţi cu copiii despre acest subiect, să le daţi informaţii corecte, pe care să le împărtăşească şi celorlalţi copii din grupă, cât şi materialele care să fie aduse de copiii dumneavoastră la grădiniţă.

Educatoarea grupei și copiii grupei

GRĂDINIȚA NOASTRĂ dispune de o clădire modernă, adecvată procesului instructiv – educativ, cu 9 săli de clasă cu dublă funcționalitate (sală de grupă și dormitor ), iar alte 4 săli de grupă sunt pentru program normal.

De asemenea sunt 5 săli de mese și vestiare , un cabinet medical, un cabinet de consiliere și orientare școlară , o bibliotecă , și o curte cu verdeață și spațiu pentru joacă .

Grădinița „Micul Prinț” oferă un proces instructiv-educativ de calitate, servirea a trei mese pe zi, odihnă după-amiaza, un mediu educativ și cultural activ, stimulativ, care să-i facă pe copii să învețe cu plăcere.

De asemenea copiii și părinții au posibilitatea să opteze pentru unul sau mai multe opționale din cele oferite (conform procedurii privind asigurarea mijloacelor de învățământ): limba engleză, educație ecologică, curs de inițiere pe calculator, educație rutieră, artă plastică, educație religioasă, educație sanitară, muzică (folclor și dansuri).

CLUBUL „MICUL ECOLOGIST”

CLUBUL „MÂINI DIBACE”

CLUBUL „DANS ȘI VOIE BUNĂ”

CLUBUL „DANS ȘI VOIE BUNĂ”

CLUBUL „I SPEAK ENGLISH!”

ORGANIGRAMA (conform procedurii privind constituirea comisiilor de lucru

- Norma CEIF, 4.0.3.)

Grădinița „Micul prinț” este preocupată să ofere copiilor servicii de educație de înaltă calitate, să le deschidă preșcolarilor căi variate spre cunoaștere (conform procedurii privind organizarea activității didactice). În acest sens, a încheiat proiecte de parteneriat cu diverse instituții: PRIMĂRIA, POLIȚIA, BISERICA, ȘCOALA, BIBLIOTE CA, MUZEUL, TEATRUL .

Grădinița beneficiază de personal didactic calificat. Dintre cele 22 de educatoare, 20 sunt titulare, celelalte 2 fiind detașate. De asemenea, 9 dintre educatoare au obținut gradul didactic I, celelalte aflându-se în curs de a-l obține. Sunt preocupate în permanență de a se perfecționa, de a găsi cele mai atractive și moderne căi de a educa. (conform procedurii privind perfecționarea)

Grădinița „Micul Prinț” este preocupată să proiecteze și să realizeze locuri de învățare și de socializare prin valorificarea experienței de viață și a jocului copiilor, realizând proiecte extracurriculare cu o mare contribuție educativă și socială. (conform procedurii privind organizarea excursiilor)

Grădinița „Micul Prinț” întreprinde acțiuni pentru integrarea, cu ușurință, a copiilor, dar și a părinților, susținând activități de consiliere atât a copiilor, dar și a părinților. (conform procedurii privind înscrierea și integrarea copiilor în grădiniță).

Pentru a asigura o reală transparență a rezultatelor, se întocmesc rapoarte cu ocazia fiecărei evaluări: inițiale, sumative și finale. Se stabilesc totodată măsurile ameliorative necesare. (conform procedurii privind evaluarea rezultatelor învățării)

Grădinița „Micul Prinț” este preocupată să proiecteze și să implementeze servicii inovatoare pentru copii și familii, (conform procedurii privind perfecționarea - Norma CEIF 4.5.)

-Școala pentru părinți-Alternativă educațională- Parteneriate cu instituții culturale, O.N.G.