JORNADA DE PORTES OBERTES 2011

dilluns 24-gener : Institut-Escola Puig-Agut dijous 27-gener : Institut Antoni Pous dimarts 25-gener : Escola Pompeu Fabra dilluns 31-gener : Escola Quatre Vents

APRENENTATGE COOPERATIU

Tot l’equip de mestres de l’escola participem en un curs de formació on aprenem tècniques de dinàmiques de grup per aplicar a l’aula.Així podrem crear un clima d’aula apropiat per aprendre, aprofitant i potenciant la relació entre els alumnes com a factor d’aprenentatge. D’aquesta manera esperem aconseguir millors resultats acadèmics i un major desenvolupament personal i social de tot l’alumnat.

ELS PARES ENS AJUDEN A FER ESCOLA

L’educació és una tasca compartida entre escola i família. Trobem molt important seguir junts el mateix camí i treballar plegats per uns objectius que són de tots.Hi ha pares i mares que ens presenten el seu ofici o vénen a explicar-nos contes i vivències personals a l’aula. D’altres, participen en el Consell Escolar o a l’AMPA i promouen tallers de mares, treballen en la reutilització dels llibres de text, ajuden en les obres de teatre o fan d’acompanyants a les piscines,...

NOVES ACTIVITATS D’ESCOLA VERDAEn el programa d’activitats d’Escola Verda promovem l’alimentació saludable i hem establert aquesta consigna:

Ara també participem en el Pla de Consum de Fruites i Verdures a les escoles i, una setmana al mes, tots els alumnes de primària esmorzen fruita fresca del país. Molt bona, per cert!Aquest Nadal els alumnes d’Educació Infantil s’han emportat els treballs del trimestre en unes bosses de roba que, com les dels esmorzars, es podran reutilitzar diverses vegades

LIPDUB

El curs passat, el volíem acabar celebrant el primer any d’escola nova d’una manera especial. Se’ns va acudir de fer un “lipdub” .Nosaltres hem fet el que hem pogut, tècnicament parlant, però ens ho hem passat bé i ho hem fet de manera col·lectiva: hi ha participat alumnes, pares i mares, personal de neteja, monitors de menjador, mestres,... el que sí que volíem, era mostrar a tothom el bon ambient que es respira a l’escola. Potser això és gràcies als Quatre Vents que hi bufen?No deixeu de mirar-lo a l’espai web de l’escola. Aquí teniu l’enllaç directe: http://blocs.xtec.cat/escolaquatrevents/

EQUIPAMENTS PER A LES NOVES TECNOLOGIES

Des del curs passat, a la nostra escola es van ampliant i actualitzant els equipaments per treballar les noves tecnologies a l’aula. En aquests moments, a gairebé totes les aules hi ha Pissarres Digitals (PD), algunes de les quals són Interactives (PDI). Això ens permet que l’alumnat investigui, canalitzi la informació i la transmeti en un llenguatge adaptat a les necessitats del seu grup classe. Tant el professorat com els alumnes poden generar tota mena de continguts d’una forma anàloga a la de la pissarra tradicional de guix, amb el plus de poder incorporar tots els recursos que ens ofereixen les tecnologies d’informació.També  disposem d’un equip d’àudio professional amb el qual els alumnes dels cicles Mitjà i Superior porten a terme un projecte de ràdio.

L’ECOAULA

L’Ecoaula que tenim al pati de l’escola consta de les següents parts: estació meteorològica, hivernacle i hort. A més també tenim plaques solars que ens escalfen l’aigua i plaques fotovoltaiques que ens donen llum.L’estació meteorològica està connectada als ordinadors de l’escola, i a la pàgina web, perquè qualsevol que ho desitgi s’hi pugui connectar. Nosaltres ho fem cada dia i anotem la temperatura, així treballem les gràfiques de cada mes.Dins de l’hivernacle tenim taules de cultiu per a cada cicle i a l’hivern quan fa més fred, hi podem fer el planter. A l’hort, quan arriba la primavera, preparem la terra, l’estovem, hi tirem terra orgànica i la deixem a punt per fer créixer els diferents planters que han crescut a l’hivernacle. Un cop a la setmana i dividits per grups, hi anem els nens de 2n, de 3r i de 5è. Aquest curs ja tenim plantat a l’hort: alls, cebes i faves, i a dins l’hivernacle hem plantat bulbs de narcisos, iris, ranuncles i jacints.Per mirar el temps podeu entrar a la pàg. web de l’escola: http://www.pompeufabramanlleu.blogspot.com/

MÉS QUE PARES!

El curs passat, les mestres d’educació Infantil van proposar als pares del cicle, que representessin “La Llegenda de St. Jordi” als alumnes de l’escola. La idea els va agradar molt i ho van engegar. Las representació va ser un èxit, tots vam gaudir amb els personatges tan espectaculars que van elaborar i tant va agradar als pares l’experiència, que han muntat un grup de teatre, anomenat Més que pares! i aquest any de nou han repetit, representant “El Nadal al zoo” inspirant-se en els personatges dels noms de les classes.

GRUPS INTERACTIUS “ Per educar un nen es necessita tota la tribu” (pensament africà)

La metodologia dels Grups Interactius consisteix a distribuir l’aula en 4 o 5 grups de treball, d’alumnes heterogenis, i cada grup dinamitzat per un voluntari (pares) per a fer diferents activitats.Aquesta manera d’organitzar la classe beneficia tothom, tots compartim els coneixements. Es basa en un “Aprenentatge dialògic”.El curs passat, a Educació Infantil vam introduir aquesta metodologia. L’experiència va resultar molt engrescadora per a tota “la tribu”. L’èxit i els avantatges que suposa aquest mètode fa que, aquest curs ho continuem aplicant.

EL PROPER CURS 2011-2012 SEREM INSTITUT – ESCOLA PUIG-AGUT, ACOLLINT EL PRIMER D’ESO

Un Institut escola és un centre educatiu que ofereix la formació dels nens i nenes dels 3 fins als 16 anys. Un centre amb un sol projecte pedagògic, per tant un espai educatiu que, tot i atendre les diferents edats, compartirà un equip de professionals, espais, metodologies i principis educatius conjunts. Aquesta tipologia de Centre educatiu públic a Catalunya està contemplat en la nova Llei d’Educació (LEC).

PROJECTE FAMÍLIA- ESCOLA

Els alumnes de P3 Els Cargols i les Tortugues hem representat el conte de la Caputxeta Vermella.

L’escola, des de fa uns anys, va iniciar el programa Juguem i Cantem per potenciar la relació família - escola. El projecte consisteix en realitzar activitats conjuntes, pares - alumnes i mestres en horari escolar. Com exemple podem esmentar l’activitat que es va preparar a cicle mitjà; coneixedors que és positiu que els pares s’acostin a l’escola per poder conèixer de primera mà els objectius i l’organització del curs dels seus fills i de les seves filles, així com el tarannà dels mestres –tant dels tutors com dels especialistes, vam fer la reunió d’inici de curs.Enguany, es va demanar la col·laboració dels pares de cicle mitjà i, amb les aportacions de moltes famílies, es va editar un recull de receptes de cuina. Els plats elaborats es varen poder tastar el dia de la trobada. La mostra, i el tast, va afavorir l’ambient distès i cordial entre tots els presents.Una altra activitat va ser a educació infantil, pingüins i dofins, van anar a visitar el Centre Cívic, on van poder jugar tots plegats a la ludoteca, pares, mares i alumnes.

A l’escola fem RÀDIO!

Els nens i nenes de 5è de primària de l’escola Puig-Agut hem fet una secció d’un programa de ràdio a Ràdio Manlleu. El programa es deia l’Escarabat de la patata, i s’emetia cada divendres de les 20:30 a les 21 hores. A partir del mes de gener el programa es dirà “Progressem Adequadament” i està realitzat íntegrament pels alumnes de cicle superior.

FEM POESIA!

Alguns nens i nenes de sisè vam anar a representar poesies sobre els animals a P5. Ens vam convertir en girafes, elefants, gossos, lleons...Va ser molt divertit!

PROGRAMES I PROJECTES VIGENTS CURS 2010-2011

Hem iniciat l’experiència amb l’eduCAT1x1 a 1r, 2n i 3r d’ESO. Poc a poc, anem fent camí cap a una nova escola: Projecte de Qualitat i Millora (ISO).

AQUEST CURS CELEBREM ELS 10 ANYS DE CICLES FORMATIUSINICIEM UN NOU PROGRAMA :

VALIDEM L’EXPERIÈNCIA PROFESSIONAL EN EL CAMP SOCIOSANITARI.

Diferents activitats dels Cicles d’Integració social, Educació Infantil i Atenció sociosanitària.Mostra del taller de relaxació i respiració per treballar diferents transtorns del llenguatge, i també del treball de pràctiques d’alimentació.

Fruits de tardor a l’Institut : exposició de bolets.

Taller de proteïnes a Batxillerat.

Finalistes del concurs : “El gust per la lectura”Lliurat a Barcelona.

Pissarres digitals a l’ESO, BAT i Cicles Formatius.

Activitats “Any Darwin.

Pla de l’esport: aquest curs hi ha 70 alumnes que participen en les activitats del Pla d’Entorn.