BukuBse.belajarOnlineGratis.com Kelas1 Pkn Srisadiman-0

Sri Sadiman •Mahfud •

ii

Hak Cipta pada Departemen Pendidikan Nasional

Dilindungi oleh Undang-undang

Pendidikan KewarganegaraanJilid1untukSDdanMI KelasI

Penyusun : Sri SadimanSutrisnoMahfud

Editor : Endang Siti WuryaniPerancang Kulit : Alfianto S.Perancang Tata Letak Isi : Siti ZulaikaLayouter : Sri Dadi WidiyantoSumber Cover : Joko Susanto

Diterbitkan oleh Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional Tahun 2009.

diperbanyak oleh ...

Hak Cipta Buku ini dibeli oleh Departemen Pendidikan Nasionaldari Penerbit CV. GEMA ILMU

372.8

SRI SRI Sadiman

p Pendidikan Kewarganegaraan 1 : Untuk SD dan MI kelas I,

penyusun, Sri Sadiman, Sutrisno, Mahfud ; editor, Endang Siti Wuryani ;

. — Jakarta : Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2009.

vii, 106 hlm. : ilus. ; 25 cm.

Bibliografi : hlm. 106

Indeks

ISBN : 978-979-068-625-0(no jilid lengkap)

ISBN : 978-979-068-626-7

1. Pendidikan Moral Pancasila-Studi dan Pengajaran

2. Pendidikan Moral Pancasila-Pendidikan DasarI. Judul II. Sutrisno III. Mahfud IV. Endang Siti Wuryani

http://BukuBse.BelajarOnlineGratis.Comhttp://BelajarOnlineGratis.Com

Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkatrahmat dan karunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini, DepartemenPendidikan Nasional, pada tahun 2009, telah membeli hak ciptabuku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskankepada masyarakat melalui situs internet (website) JaringanPendidikan Nasional.

Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan StandarNasional Pendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku tekspelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk digunakandalam proses pembelajaran melalui Peraturan MenteriPendidikan Nasional Nomor 22 Tahun 2007 tanggal 25 Juni 2007.

Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginyakepada para penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkanhak cipta karyanya kepada Departemen Pendidikan Nasionaluntuk digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruhIndonesia.

Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanyakepada Departemen Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh(down load), digandakan, dicetak, dialihmediakan, ataudifotokopi oleh masyarakat. Namun, untuk penggandaan yangbersifat komersial harga penjualannya harus memenuhiketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Diharapkan bahwabuku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga siswadan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yangberada di luar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini.

Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakanini. Kepada para siswa kami ucapkan selamat belajar danmanfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. Kami menyadari bahwabuku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu, sarandan kritik sangat kami harapkan.

Jakarta, Juni 2009Kepala Pusat Perbukuan

iii

iv

puji syukur kita panjatkankehadirat tuhan yang maha esasekarang kamu sudah kelas satukamu akan bertambah temankamu akan bertambah pengetahuan

ayo mempelajari buku pendidikan kewarganegaraan inibuku ini mengajakmu belajarsambil bermainkamu akan menerapkan hidup rukunmembiasakan tertib di rumahmembiasakan tertib di sekolahmenerapkan hak kamu di rumahmenerapkan hak kamu di sekolahmenerapkan kewajibanmu di rumahmenerapkan kewajibanmu di sekolah

selain bermain dan bernyanyikamu akan mendapat pengetahuan tambahankamu harus mengerjakan kegiatanaktivitas ceria kerja kelompokdan latih kemampuanmu

semoga buku ini bermanfaatuntuk dunia pendidikan indonesia

ayo belajar pendidikan kewarganegaraanuntuk membentuk warga negara yang cerdaswarga negara yang berkaraktersesuai dengan pancasila dan UUD 1945

ayo mempelajari buku inikamu akan menemukan1 ayo cermati bersama

gambaran singkat materi2 uraian materi

disampaikan dengan bahasa sederhana3 aktivitas ceria kegiatan

cakarawala ayo berlatihdan kerja kelompokmenambah pemahamanmu tentang materi

kamu belajar dari ayo cermati bersamakemudian uraian materilalu mengerjakan kegiatanmengerjakan ayo berlatihmengerjakan latih kemampuanmu

buku ini mengaitkan dengan pelajaran lainmisalnya kesenian dengan menyanyiilmu pengetahuan sosialdengan mengenal suku bangsadi indonesia

v

vi

kata sambutan .............................................. iiikata pengantar .............................................. ivpendahuluan ................................................. vdaftar isi ......................................................... vi

semester Ibab 1 berbeda tetap satu............................. 3

a perbedaan jenis kelamin ................... 5b perbedaan agama............................. 11c perbedaan suku bangsa .................... 15latih kemampuanmu .......................... 19

bab 2 ayo hidup rukun ................................. 21a hidup rukun di rumah ......................... 23b hidup rukun di sekolah....................... 29c menerapkan hidup rukun di rumah ..... 32d menerapkan hidup rukun di sekolah... 36e manfaat hidup rukun .......................... 39f akibat tidak hidup rukun..................... 41latih kemampuanmu .......................... 44

bab 3 menaati tata tertib .............................. 47a apakah tata tertib itu ......................... 49b pentingnya tata tertib di rumah .......... 51c pentingnya tata tertib di sekolah........ 53d melaksanakan tata tertib di rumah..... 54e melaksanakan tata tertib di sekolah .. 59latih kemampuanmu .......................... 60

vii

latihan semester 1......................................... 63semester IIbab 4 hak anak di rumah dan di sekolah.... 67

a apakah hak itu .................................. 68b hak anak untuk bermain belajar dan

didengar pendapatnya ...................... 70c melaksanakan hak anak di rumah ..... 79d melaksanakan hak anak di sekolah ... 80latih kemampuanmu .......................... 85

bab 5 kewajibanku di rumah dan di sekolah 87a apakah kewajiban itu ........................ 89b mengikuti tata tertib di rumah ............ 91c mengikuti tata tertib di sekolah .......... 93d melaksanakan aturan di masyarakat . 96latih kemampuanmu .......................... 102

latihan semester 2 ........................................ 105glosarium....................................................... 105daftar pustaka................................................ 106

pendidikan kewarganegaraan kelas I22222

berbeda tetap satu 33333

berbeda tetaberbeda tetaberbeda tetaberbeda tetaberbeda tetapppppsasasasasatututututu11111

babbabbabbabbab

masyarakat kita berbeda bedaberbeda jenis kelamin

berbeda agama dan suku bangsakita harus menerapkan hidup rukun

hidup rukun dalam perbedaan


teman teman lihat pelangi ituindah sekali yaada merah jingga kuning hijaubiru nila dan ungu

pelangi itu seperti masyarakat kitaberbeda jenis kelaminberbeda agama dan suku bangsatapi kita adalah satukita harus tetap rukun


apa jenis kelaminmulaki laki ataukah perempuan

1 perbedaan jenis kelamin di sekolahtahun ajaran barulila masuk sekolah dasarlila sudah kelas satulila sangat senang sekali

murid kelas satu masuk kelasmereka duduk dengan rapimereka berjumlah dua puluh orangdua belas murid perempuandelapan murid laki laki

ini adalah lilalila berjenis kelamin perempuanlila berambut panjanglila sangat cantik

a perbedaan jenis kelamin

gambar 1 1 murid murid duduk dengan tenang

gambar 1 2 lila


ini adalah bagasbagas berjenis kelamin laki lakibagas berambut pendekbagas sangat tampan

murid murid kelas satuberbeda jenis kelaminmereka tetap rukunmereka bermain bersamamereka juga tolong menolong

aktivitas ceria

di kelas kamu memiliki temansiapa saja temanmulaki laki atau perempuantuliskan nama temanmu sekelastuliskan pula jenis kelaminnyatulis di buku tugasmu

1 . . . . . . . .2 . . . . . . . .3 . . . . . . . .4 . . . . . . . .5 . . . . . . . .

. . . . . . . . . . .

no nama teman jenis kelamin

gambar 1 3 bagas


2 perbedaan jenis kelamin di rumah

keluarga lila ada 4 orangayah ibu lila aliayo kenalan dengan keluarga lila

ini adalah lila himawanbiasa dipanggil lilaia kelas satu sekolah dasarumur lila enam tahunia anak perempuan

lila mempunyai kakaknamanya ali himawania kelas lima sekolah dasarumurnya sepuluh tahunia anak laki laki

ini ibu lilabeliau bernama halimahbeliau seorang perempuan

ini ayah lilanamanya budi himawanbeliau seorang laki laki

gambar 1 7 ayah lilagambar 1 6 ibu lila

gambar 1 5 ali

gambar 1 4 lila


meski berbeda jenis kelaminkeluarga lila hidup rukunmereka selalu bekerja samamereka saling menolongmereka bercanda bersama

ini kakek lilabeliau bernama martabeliau seorang laki laki

ini nenek lilabeliau bernama nanibeliau seorang perempuan

kakek dan nenek lila datangmereka berasal dari semarangayo berkenalan dengan mereka

gambar 1 8 kakek lila gambar 1 9 nenek lila

gambar 1 10 kerukunan keluarga lila


aku ingat

ada dua jenis kelaminlaki lakiperempuan

kegiatan

perhatikan gambar di bawah inituliskan jenis kelaminnya tulislah di buku tugasmu

1

ayah . . . .

2

ibu . . . .

3

ali . . . .

no anggota keluarga lila jenis kelamin

pendidikan kewarganegaraan kelas I1 01 01 01 01 0

b perbedaan agama

4

lila . . . .

5

nenek . . . .

6

kakek . . . .

ayo berlatih

1 berapakah murid perempuan di kelas lila2 berapakah murid laki laki di kelas lila3 murid kelas satu berbeda jenis kelamin

bagaimanakah sikap mereka4 apakah jenis kelamin lila5 apakah jenis kelamin ali

ada enam agama di indonesiaislam kristen katolik hindu buddhadan kong hu cu

berbeda tetap satu 1 11 11 11 11 1

orang islam beribadah di masjidmereka memiliki kitab alquranorang kristen dan katolik beribadah di gerejamereka memiliki kitab injilorang buddha beribadah di wiharamereka memiliki kitab tripitakaorang hindu beribadah di puramereka memiliki kitab wedaorang kong hu cuberibadah di kelenteng

lila beragama islamlila sangat rajin beribadahsetiap hari lila salatlila salat di masjidbersama ayah ibu dan alilila juga rajin mengaji

maria beragama kristensetiap hari minggu ia ke gerejaia bersama keluarganyaia rajin beribadah

made beragama hindumade rajin berdoamade rajin bersembahyangia bersembahyang ke pura

gambar 1 11 ke masjid

gambar 1 12 ke gereja

gambar 1 13 ke pura


darma beragama buddhaia rajin berdoaia rajin bersembahyangia bersembahyang ke wihara

agama teman lila berbeda bedaada islam kristen hindudan buddhamereka saling toleransimereka saling menghormatimereka hidup rukun

aku ingat

ada enam agama di indonesiaislam kristen katolik hindu buddhadan kong hu cu

aktivitas ceria

ayo membantu lila dan teman temannyamembantu mencari agama yang dianutjuga mencari kitab sucinyatariklah garis dari namasesuaikan dengan agamasesuaikan juga kitab sucinyasalin dulu tugas ini di buku tugasmu

gambar 1 14 ke wihara


lila

maria

made

darma

hindu

kristen

buddha

islam

weda

alquran

tripitaka

injil

kegiatan

buatlah kolom seperti di bawah inibuatlah di buku tugasmutulislah nama temanmu sekelastulislah agama yang dianutnya

no

1 . . . . . . . .2 . . . . . . . .3 . . . . . . . .4 . . . . . . . .5 . . . . . . . .

. . . . . . . . . . .

nama teman agama


ayo berlatih

1 di manakah lila beribadah2 maria beragama apa3 setiap hari apa maria ke gereja4 made bersembahyang di mana5 agama apa yang dianut darma

c perbedaan suku bangsa

indonesia memiliki wilayah yang luasterbentang dari sabang sampai merauketerdiri dari beragam suku bangsaada jawa sunda balipadang batak minahasa makassardan masih banyak lagi

gambar 1 15 indonesia terdiri berbagai suku


lila memilki keluarga besarterdiri dari beragam suku bangsa

nenek dan kakek lila suku jawaayah lila dari suku jawaibu lila suku sundapaman ketut dari suku balipaman ketut suami ibu susibibi susi adik ayah lilabibi yanti suku minangkabaubibi yanti istri paman agus

mereka hidup rukunmereka saling menghormatimereka saling menolongwalaupun berbeda suku

di sekolah lila memiliki temanmereka berasal dari berbagaisuku bangsa

ini bagasbagas berasal dari jogjakartabagas termasuk suku jawaia senang main gamelan

cakrawala

suku bangsa adalah bagian bangsamisalnya jawa sundasebagai bagian dari bangsa indonesia

gambar 1 15 bagas memakaipakaian adat jawa


ini mariamaria berasal dari papuamaria senang bernyanyisuaranya sangat merdusemua orang kagumdengan suara maria

ini madeia berasal dari baliia senang menariia menguasai tari kecak

ini dadangia berasal dari ciamisia termasuk suku sundaia senang bermain angklungsuara angklungnyasangat indah

gambar 1 17 maria memakaipakaian adat papua

gambar 1 18 made memakaipakaian adat bali

gambar 1 19 dadang memakaipakaian adat sunda


hargai dan hormatilah temanmumeski berbeda agamameski berbeda suku bangsa

petuah bijak

aktivitas ceria

kamu sudah belajar banyak haljenis kelamin agamadan suku bangsasekarang tuliskan identitas dirimudengan bentuknya seperti di bawah inituliskan di buku tugasmu

nama : . . . . . . . . . . . . . . .jenis kelamin : . . . . . . . . . . . . . . .agama : . . . . . . . . . . . . . . .suku bangsa : . . . . . . . . . . . . . . .

mereka berbeda suku bangsamereka saling bekerja samamereka saling menghormatimereka hidup rukun


latih kemampuanmu

kerjakan di buku tugasmuI mari memilih jawaban yang tepat1 lila pergi ke masjid

ia beragama ....a hindub islamc kristen

2 maria beragama kristenia sembahyang ke ....a wiharab masjidc gereja

ayo berlatih

1 sebutkan tiga suku bangsa di indonesia2 dari suku manakah maria berasal3 siapa yang berasal dari suku sunda4 teman yang berbeda suku bangsa

bagaimana sikap kamu5 apakah kegemaran made


3 made berasal dari balidadang berasal dari ciamismereka harus dapat hidup ....a rukunb borosc bermusuhan

4

lihatlah gambar di atasada gambar tempat ibadahtempat ibadah orangberagama ....a buddhab hinduc kristen

5 temanmu beragama lain denganmusikapmu seharusnya ....a memusuhib menghinac menghormati


II mari menjawab pertanyaan di bawah ini1 sebutkan nama agama di indonesia2 sebutkan pula tempat ibadahnya3 temanmu ada yang sakit

ia berbeda agama denganmuapa yang harus kamu lakukan

4 temanmu beragama islamia sedang merayakan idul fitriapa yang harus kamu lakukan

5 sebutkan lima suku bangsa di indonesia

ayo hidup rukun 2 12 12 12 12 1

aaaaayyyyyo hidup ro hidup ro hidup ro hidup ro hidup rukukukukukununununun22222babbabbabbabbab

ayo kita hidup rukunhidup rukun di rumah

hidup rukun di sekolahhidup rukun itu menyenangkan


ada peribahasa mengatakanberat sama dipikulringan sama dijinjingartinya pekerjaan yang berat bila dikerjakanbersama akan terasa ringan

itu bisa dilakukanjika kamu hidup rukunsudahkah kamu hidup rukunayo hidup rukun di mana sajadan dengan siapa saja


hidup rukun berarti saling pengertiankamu harus membiasakan hidup rukunbiasakan sejak kecilkamu bisa memulainya di rumahkamu harus rukundengan semua anggota keluargamu1 kerukunan dalam keluarga

bacalah cerita berikut inikeluarga lila hidup rukun

a hidup rukun di rumah

hari minggu yang cerahkeluarga lila bekerja baktimereka membersihkan lingkungan rumah

ali membantu ayah mereka membersihkan halaman rumah


lila membantu ibumereka menyapu lantaimerkea membersihkan kaca jendela

lila dan ali menghormati ayah dan ibumereka taat kepada orang tuanyamereka patuh kepada orang tuanyamereka sayang kepada orang tuanyaorang tuanya juga sayang kepada mereka

lila dan ali saling menyayangimereka tidak pernah bertengkarali membantu lila belajarbelajar matematika dan naik sepeda


aku ingat

hidup rukun berarti saling pengertianhidup rukun dibiasakan sejak kecil

aktivitas ceria

lihar gambar di bawahada ibu dan lilaada peralatan kebersihanmereka hendak menyapu lantaidan membersihkan kaca jendelaayo membantu merekamembantu menemukan alat yang digunakantulislah alat yang mereka diperlukantulislah di buku tugasmu ya


2 menghargai perbedaan dalam keluargakeluarga lila memiliki perbedaanperbedaan jenis kelaminada laki laki ada perempuanjuga perbedaan suku bangsaibunya suku sundaayahnya suku jawanamun mereka hidup rukunmereka saling menghargaikerukunan terlihat saat merayakanulang tahun lila

Gambar 2 1 keluarga lila

bacalah cerita berikut iniulang tahun lila

minggu depan lila ulang tahunlila akan mengundang teman temannya

keluarga lila bermusyawarahmereka membahas susunan acaramakanan yang akan disajikandan dekorasinya

semua anggota keluarga usulmereka tidak saling mencelaakhirnya mereka memperoleh kesepakatansemua anggota keluarga memperoleh tugaslaki laki dan perempuan memiliki tugas


ibu dan lila membuat makananayah dan ali membuat dekorasi ruangan

waktu yang ditunggu tibaibu dan lila memasak di dapurayah dan ali membuat dekorasi ruanganmereka menghiasi ruangan dengan balon


cakrawala

dekorasi adalah hiasan sementarapada ruangan atau gedungdekorasi dibuat untuk acara tertentuseperti pernikahan ulang tahun

kegiatan

di rumah kamu pasti hidup rukunsekarang perhatikan dengan saksamagambar tentang kerukunan di bawah iniapa yang dilakukan orang orangpada gambar tersebuttulislah di buku tugasmu

. . . .membantu ibumembersihkan rumah

21


ayo berlatih

1 kapan keluarga lila kerja bakti2 ali dan lila menghormati orang tuanya

bagaimana caranya3 dari suku manakah ibu lila4 keluarga lila kerja bakti

apa tugas lila5 lila dan ali hidup rukun

apa buktinya

. . . .

. . . .. . . .

. . . .

4

5 6

b hidup rukun di sekolah

di sekolah kamu harus hidup rukunjangan boleh bertengkar dengan temanjangan saling mengejek

3


kamu harus saling menolongkamu harus bekerja sama

perhatikan cerita berikutmengerjakan tugas kelompok

kelas satu belajarpendidikan kewarganegaraan

bu yuli memberi tugas kelompoktugas itu harus dikerjakan bersamamereka membuat kelompok

setiap kelompokterdiri tiga anaktiap anak harus bekerjatidak bolehdiam saja

lila bagas dan mariamenjadi satu kelompokmereka mengerjakan tugas bersama samamereka bekerja samamereka rukunmereka tidak bertengkar


kegiatan

salinlah kegiatan di bawah inisalin di buku tugasmu yaperhatikan pernyataan di sebelah kirikemudian tariklah garisuntuk menentukanperbuatan rukunatau tidak rukun

1 mengejek teman2 bermain kelereng

bersama3 tidak pernah saling menyapa4 berangkat sekolah

bersama sama5 menghargai teman yang

bersembahyang6 merayakan ulang tahun

bersama teman7 berkelahi dengan teman8 tidak membedakan teman

yang miskin9 bergaul dengan teman

seagama10 mendorong teman saat

bermain sepak bola

rukun

tidak rukun


dalam keseharianmu di rumahkamu harus hidup rukunagar kehidupan keluargamu damaidan harmonisada banyak cara melaksanakan hidup rukun

1 bermain bersama

perhatikan cerita berikut inibermain dengan kakak

lila rukun dengan alimereka tidak pernah bertengkar

ayo berlatih

1 siapa saja kelompok lila2 bagaimana cara mengerjakan tugas kelompok

c menerapkan hidup rukun di rumah

hiduplah rukun dengan temanbekerja samalah dengan temankarena itu adalah kunci kesuksesan

petuah bijak


mereka bermain bersamabemain pesawat pesawatan terbang

mereka menerbangkan di halaman rumahmereka terlihat sangat senangmereka terlihat sangat gembira

mereka bermain dengan rukunmeski berbeda jenis kelaminmereka selalu ingat nasihat orang tuanyadengan saudara harus rukuntidak boleh bertengkar

pasti kamu juga rukunrukun dengan adik rukun dengan kakakmuayo menceritakan hidup rukunhidup rukun di keluargamuceritakan di depan teman temanmu


2 membantu ibu membuat kue

bacalah cerita berikut inimembuat kue

hari minggu pagiibu membuat kuelila membantu ibuali juga ikut membantumeskipun dia laki laki

ibu menyiapkan bahan bahanali membantu mengayak tepunglila membantu memecah telur

setelah semua bahan siapibu mulai membuat adonanali dan lila memasukkan bahanke dalam adonan

kue buatan mereka sudah jadimereka makan kue itu bersama samasambil nonton televisi

pernahkah ibumu membuat kueapakah kamu ikut membantuayo menceritakan pengalamanmu ituceritakan dengan teman sebangku


aktivitas ceria

amatilah keluargamu masing masingtunjukkan contoh perilaku hidup rukuntuliskan hasil pengamatanmutuliskan di buku tugasmu

no hidup rukun di keluargaku

1 . . . .2 . . . .3 . . . .4 . . . .5 . . . .

ayo berlatih

1 ali dan lila bermainmereka bermain apa

2 ayah dan ibu menasehati ali dan lilaapa nasehatnya

3 lila dan ali membantu ibumereka membantu membuat apa

4 tunjukkan sikap rukun antara lila dan ali5 lila membantu ibu membuat kue

apa yang dilakukan lila


hidup rukun juga harus kamuterapkan di sekolahkamu harus menyayangi temanmukamu tidak boleh bertengkar dengan temanmu

perhatikan dengan saksama cerita berikut ini

bermain dengan temanmurid kelas satu ada laki lakidan ada perempuan mereka ada yang berasaldari suku bangsa yang berbedameski begitu mereka tetap rukunmereka bermain bersama

saat istirahatbagas made dan darmabermain kelerengmaria rini dan tinabermain lompat talilila dan watibermain congklakbeberapa anak laki lakiyang lain bermain sepak boladan sebagian lagi menonton

d menerapkan hidup rukun di sekolah


aktivitas ceria

mereka terlihat sangat gembirameski kegemaran mereka berbedamereka tidak saling mengganggu

amatilah gambar di bawah inigambar perbuatan rukun di sekolahgambar perbuatan tidak rukun di sekolah

tuliskan hasil pengamatanmupada kolom seperti di bawah initulislah di buku tugasmuberilah tanda cek ( ) pada kolom rukunatau tidak rukunberilah alasannya

2

3 4

1


no rukun tidak rukun alasan

1 . . . . bermainbersama temandengan rukun

2 . . . . . . . . . . . .3 . . . . . . . . . . . .4 . . . . . . . . . . . .

kerja kelompok

bentuklah kelompok di kelasmuanggotanya 3 sampai dengan 4 oranglakukan pengamatanterhadap semua siswa di sekolahmutunjukkan contoh hidup rukuntuliskan hasil pengamatan kelompokmutulislah pada selembar kertasbacakan di muka

no hidup rukun di sekolah

1 . . . .2 . . . .3 . . . .4 . . . .5 . . . .


e manfaat hidup rukun

hidup rukun memiliki banyak manfaathidup terasa nyamandamai dan menyenangkanpekerjaan berat terasa ringandan cepat selesaipersatuan dan kesatuan tetap terpellihara

perhatikan cerita berikut inibergotong royong

hari sabtu pagisekolah lila bergotong royonggotong royong diikuti murid dan gurumereka membersihkan lingkungan sekolahmereka membersihkan selokanmencabuti rumput


kegiatan

salinlah kegiatan di bawah inisalinlah di buku tugasmu

no perilaku hidup rukun manfaat

1 bermain dengan semua memiliki banyakteman teman

2 menjenguk teman sakit . . . .3 membantu ibu memasak . . . .4 membantu adik

mengerjakan pr . . . .5 menghargai teman . . . .

merapikan tanaman di pinggir jalanmereka saling bekerja samalaki laki dan perempuanbekerja bersama sama

lingkungan sekolah menjadi bersihrapi dan terasa asrisemua sangat senang


f akibat tidak hidup rukun

pernahkah kamu bertengkarbertengkar perbuatan tidak rukunjika kamu tidak rukunkehidupan menjadi tidak tenteramkamu akan dijauhi temankamu tidak akan memiliki teman

perhatikan cerita berikut inibertengkar

made dan badu berbeda agamabadu mengejekagama mademade tersinggung

1 apakah manfaat hidup rukun2 hari sabtu pagi

sekolah lila melakukan apa3 apa yang mereka bersihkan4 apa manfaat membersihkan lingkungan sekolah

ayo berlatih


gantian made mengejekagama badubadu juga tersinggungakhirnya mereka berkelahi

bu yuli masuk kelas satubu yuli melerai made dan badubu yuli bertanya kepada merekamengapa mereka bertengkarmereka menceritakan kepada bu yuli

bu yuli menasihati merekamereka akhirnya baikanmereka bersalamanteman temannya tepuktangan gembira

kamu jangan mencontoh yaperbuatan made dan badu tidak baik


kamu harus rukun dengan temanmeski berbeda agamakamu harus rukunmereka adalah saudara kita

aktivitas ceria

amatilah gambar di bawah inigambar tersebut gambar ceritagambar 1 2 3 dan 4 saling berhubungandan menggambarkan perbuatanceritakan gambar tersebutayo bercerita di muka kelas

1 2

43


latih kemampuanmu

ayo berlatih

1 mengapa made dan badu berkelahi2 siapa yang melerai made dan badu3 dengan teman yang berbeda agama

bolehkah kamu saling mengejekmengapa

4 apa akibat tidak hidup rukun

kerjakan di buku tugasmuI mari memilih jawaban yang tepat1 hidup rukun dimulai sejak ….

a kecilb saat sekolahc tamat sekolah

2 kerukunan harus dilandasi ….a pamrihb keikhlasanc ragu ragu


3 sikap kerukunan ditunjukkan gambar ….a

b

c

4 contoh hidup rukun di rumah ....a selalu bangun pagib makan bersamac merapikan tempat tidur

5 manfaat hidup rukun adalah ….a hidup tenteramb hidup sehatc hidup sederhana


III mari menjawab pertanyaan di bawah ini1 apakah hidup rukun itu2 di manakah harus hidup rukun3 apakah manfaat hidup rukun4 sebutkan contoh hidup rukun5 sebutkan akibat tidak rukun

menaati tata tertib 4747474747

menaamenaamenaamenaamenaati tati tati tati tati tatatatatatatertertertertertibtibtibtibtib33333

babbabbabbabbab

ayo melaksanakan tata tertibbaik di sekolah maupun di rumah

kamu akan mempelajari pentingnya tata tertibdan pelaksanaannya


lihatlah sekolahkusekolahku bersih dan indahtidak ada coretan di dindingtidak ada sampah berserakansemua menaati tata tertibayo menaati tata tertibdi manapun kamu berada


di rumah sekolah dan tempat umumpasti terdapat tata tertibapakah tata tertib itu

tata tertib adalah peraturantata tertib harus ditaatitata tertib harus dilaksanakanmisalnya tata tertib sekolahtata tertib di jalan rayadan masih banyak lagisebutkan contoh yang lain

tata tertib berkaitan dengan disiplinjika kamu menaati tata tertibberarti kamu disiplinjika kamu tidak menaati tata tertibberarti kamu tidak disiplin

a apakah tata tertib itu

gambar 3 1 (a) anak yang tertib (b) anak yang tidak tertib

a b


aku ingat

tata tertib adalah peraturanperaturan harus ditaatiperaturan harus dilaksanakan

cakrawala

tata tertib berkaitan dengan disiplindisiplin berarti ketaatanketaatan terhadap peraturanatau tata tertib

keluarga lila pergi ke kotamereka naik mobildisetiap perempatan jalanada lampu rambu rambu lalu lintas

warnanya merah kuning dan hijaulila tidak tahu artinya

ayo membantu lila mengartikannyabantulah bersama teman sebangkumu

kerja kelompok

merah

kuning

hijau

v

v

v


adakah tata tertib di rumahmutata tertib apa sajasiapa yang membuat

tata tertib di rumahdibuat semua anggota keluargaayah ibu dan anak

ayo berlatih

1 apakah tata tertib itu2 berkaitan dengan apakah tata tertib itu3 siapa yang harus menaati tata tertib

b pentingnya tata tertib di rumah

gambar 3 2 musyawarah membuat tata tertib dirumah


tata tertib mengaturseluruh anggota keluargaagar suasana rumah tenangdamai dan tenteramagar hidup nyaman dan bahagia

contoh tata tertib di rumah1 merapikan tempat tidur2 membantu pekerjaan rumah orang tua3 makan bersama4 pamit jika keluar rumah5 belajar setiap hari

tata tertib dilaksanakan semua anggota keluarga

kegiatan

tanyakan pada orang tuamutata tertib di rumahmutuliskan di buku tugasmuayah dan ibumulihatlah tata tertibyang ada di rumah temanmu sebangkuadakah perbedaannyaadakah persamaannya


di sekolah ada tata tertibuntuk mengatur warga sekolahsuasana sekolah menjadi tenangdan tenteram kegiatan belajar mengajarberjalan dengan baikjuga melatih disiplin

ayo berlatih

1 siapa yang membuat tata tertib di rumah2 apakah tujuan dibuat tata tertib di rumah3 siapa yang melaksanakan tata tertib di rumah

c pentingnya tata tertib di sekolah

gambar 3 3 kegiatan belajar mengajar di sekolah


contoh tata tertib sekolah1 datang 15 menit

sebelum bel tanda masuk berbunyi2 berpakaian seragam lengkap

dan rapi3 membuang sampah

di tempat sampah4 mengikuti upacara bendera

setiap hari senin5 dilarang membawa

senjata tajam6 berdoa sebelum

dan sesudah belajar7 tidak mencorat coret

dinding kelas8 melaksanakan piket kelas

pernahkah kamu melanggar tata tertib sekolahjika pernah jangan diulangi yakarena itu perbuatan yang tidak baikperbuatan yang tidak disiplin

kegiatan

tuliskan tuliskan tata tertib sekolahmutulislah di buku tugasmulaksanakan tata tertib itu dengan baik

gambar 3 4 membuangsampah di tempat sampah


tata tertib di rumahharus kamu laksanakansudahkah kamu melaksanakantata tertib di rumah

perhatikan cerita berikut inikebiasaan lila di rumah

pulang sekolah lila melepas sepatulila menaruhnya di rak sepatulila meletakkan tasnya ia meletakkan di meja belajar

baju seragam sekolah dilepaslalu ganti dengan pakaian di rumahbaju sekolah tidak dipakai di rumahatau untuk bermain

ayo berlatih

1 untuk apa tata tertib sekolah2 bagaimana kegiatan belajar mengajar

dengan adanya tata tertib sekolah3 tata tertib sekolah dilanggar

apa akibatnya

d melaksanakan tata tertib di rumah


setelah itu lila makantidak lupa mencuci tanganagar bebas dari kuman penyakitlila berdoa sebelum makan

waktu belajar lila telah diaturlila selalu menepatinyalila belajar pukul 7 malamselesai pukul 8 malamsetelah selesai belajarlila merapikan buku bukunya

sangat tertib dan teraturlila menaati tata tertib di rumahkamu harus mencontoh kebiasaan lilalaksanakan tata tertib di rumahmulaksanakan mulai sekarang

kegiatan

salinlah kegiatan di bawah inisalinlah di buku tugasmuperhatikan pernyataanberilah tanda cek ( ) pada kolomtertib jika pernyataan menunjukkan taatpada tata tertib di rumahtidak tertib jika pernyataan menunjukkantidak taat pada tata tertib di rumah


no pernyataan tertib tidak tertib

1 meletakkan tas sekolah . . . .di meja makan

2 berdoa sebelum makan . . . . . . . . 3 meletakkan sepatu di rak . . . . . . . .

sepatu 4 tidak pamit ketika akan . . . . . . . .

bermain 5 merapikan buku setelah . . . . . . . .

belajar 6 belajar secara teratur . . . . . . . . 7 pamit sebelum berangkat . . . . . . . .

sekolah 8 belajar jika disuruh orang tua . . . . . . . . 9 membiarkan mainan . . . . . . . .

berantakan10 pulang sekolah selalu . . . . . . . .

terlambat

ayo berlatih

1 dimana lila meletakkan sepatunya2 di mana lila meletakkan tasnya3 mengapa lila mencuci tangan4 apa yang dilakukan lila sebelum makan5 pukul berapa lila belajar


tata tertib sekolah harus dilaksanakansiapa yang harus melaksanakansemua warga sekolahbaik siswa guru karyawanmaupun kepala sekolahsudahkah kamu melaksanakannyatata tertib sekolah

perhatikan cerita berikut iniupacara bendera

sekolah lila melaksanakan upacara benderasemua mengikuti upacara dengan tertibmurid guru dan karyawan sekolah

bendera merah putihdikibarkan tinggidikibarkan setiang penuhsemua peserta hormatkepada benderamerah putih

pembina upacaramemberikan sambutanbeliau berpesan kepada warga sekolahagar melaksanakan tata tertib sekolah

e melaksanakan tata tertib di sekolah


upacara bendera telah selesaisemua meninggalkan lapanganmurid murid masuk kelasmereka berjalan dengan tertibtidak ada yang saling mendahului

kegiatan

salinlah kegiatan di bawah inidi buku tugasmuberilah tanda cek ( ) pada kolomya jika kamu melaksanakantidak jika kamu tidak melaksanakankegiatan ini sekaligus melatih kejujuranmu

no tata tertib sekolah ya tidak

1 membuang sampah di tempat . . . . . . . .sampah

2 berpakaian seragam sekolah . . . . . . . .rapi

3 mengikuti upacara bendera . . . . . . . .dengan tertib

4 datang 15 menit . . . . . . . .sebelum bel masuk berbunyi

5 tidak mencorat coret dinding . . . . . . . .sekolah


aktivitas ceria

amatilah gambar di bawah inijodohkan dengan pernyataan di sampingkerjakan di buku tugasmu

no kegiatan jawaban pernyataan

1 . . . . a tertib membuangsampah

2 . . . . b tertibmelaksanakanupacarabendera

3 . . . . c tertib membacadi perpustakaan

4 . . . . d tertibmelaksanakanpiket kelas


ayo berlatih

1 siapa yang mengikuti upacara bendera2 apa yang dikibarkan saat upacara bendera3 apa pesan pembina upacara

latih kemampuanmu

kerjakan di buku tugasmuI mari memilih jawaban yang tepat1 tata tertib berkaitan dengan ....

a kejujuranb hukumanc disiplin

2 contoh tata tertib di rumah ....a mengikuti upacara benderab makan bersamac berpakaian seragam lengkap

3 lila menaati tata tertibia sekolah mengenakan pakaian ....a barub rapi dan bersihc seragam sekolah


4 badu tidak menaati tata tertibia mendapat ... dari gurua hukumanb hadiahc uang

5 tata tertib sekolah dilaksanakana semua warga sekolahb kepala sekolahc semua murid

II mari menjawab pertanyaan di bawah ini1 apakah tata tertib itu2 kamu harus menaati tata tertib sekolah

mengapa3 sebutkan tiga contoh tata tertib di sekolah4 sebutkan tiga contoh tata tertib di rumah5 siapa yang melaksanakan tata tertib di rumah

latihan semester 1 6363636363

latihan semester 1

kerjakan di buku tugasmuI mari memilih jawaban yang tepat1 ada dua jenis kelamin

laki laki dan ....a pria c jantanb perempuan

2 kitab orang beragama buddha ....a tripitaka c alquranb injil

3 darma beragama buddhadarma bersembahyang di ....a masjid c wiharab pura

4 salah satu suku di indonesia ....a batak c aboriginb indian

5 contoh hidup rukun di sekolah ....a berkelahi dengan temanb bermain dengan temanc mengejek teman

6 hidup akan terasa nyamanjika kamu hidup ....a rukun c sederhanab mewah


7 kamu tidak hidup rukunkamu akan ....a disenangi teman c dijauhi temanb dipuji guru

8 contoh tata tertib di sekolah ....a melipat selimutb mengikuti upacara benderac pamit kepada orang tua jika hendak pergi

9 lila menaati tata tertibberarti lila ....a disiplin c takutb pandai

10 tata tertib di rumah dilaksanakan ....a ayahb ibu dan anakc semua anggota keluarga

II mari menjawab pertanyaan di bawah ini1 sebutkan macam jenis kelamin2 sebutkan lima suku bangsa di indonesia3 apakah manfaat hidup rukun4 suatu hari temanmu berkelahi

kamu ingin mereka rukun kembali5 tata tertib di sekolah

siapa yang harus melaksanakan

hak anak di rhak anak di rhak anak di rhak anak di rhak anak di rumahumahumahumahumahdan di sekdan di sekdan di sekdan di sekdan di sekolaholaholaholaholah44444

babbabbabbabbab

setiap murid memiliki hakmisalnya memperoleh nilai hasil ulangan

apakah hak ituapa hak kamu di rumah

apa hak kamu di sekolahkamu akan pelajari pada bab ini


ayo bernyanyi bersamamintalah bimbingan gurumu

kasih ibukasih ibu kepada beta

tak terhingga sepanjang masahanya memberi

tak harap kembalibagai sang suryamenyinari dunia

nyanyian di atas menggambarkan kasih sayangkasih sayang ibu kepada anaknyakamu berhak memperoleh kasih sayangkasih sayang dari orang tuamu

hak anak di rumah dan di sekolah 6969696969

a apakah hak itu

hak adalah kekuasaankekuasaan untuk berbuat sesuatuatau menuntut sesuatukamu memiliki beberapa hakbaik di rumah maupun di sekolahmisalnya mendapat kasih sayangdari ayah dan ibumengeluarkan pendapat dalam diskusiatau musyawarahbermain belajardan masih banyak lagisebutkan contoh yang lainnya

gambar 4 1 anak berhak mendapat kasihsayang


aku ingat

hak adalah kekuasaankekuasaan untuk berbuat sesuatuatau menuntut sesuatu

kegiatan

salinlah kegiatan di bawah inisalinlah di buku tugasmuberilah tanda cek ( ) pada kolomhak atau bukan hak

no pernyataan hak bukanhak

1 mendapat perlindungan . . . . 2 memperoleh perawatan . . . . . . . .

kesehatan 3 menghormati orang tua . . . . . . . . 4 mengeluarkan pendapat . . . . . . . .

saat diskusi 5 bermain dengan teman . . . . . . . . 6 membantu pekerjaan . . . . . . . .

orang tua di rumah 7 belajar dengan tekun . . . . . . . . 8 memperoleh uang saku . . . . . . . . 9 ikut kerja bakti di kampung . . . . . . . .10 rekreasi bersama keluarga . . . . . . . .


setiap anak memiliki hakuntuk bermain untukbelajar dengan gembiradan didengar pendapatnya

1 hak anak untuk bermainkamu memiliki hak untuk bermainbermain dengan teman temanmupermainan apa yang kamu lakukanlompat tali petak umpetkelereng sepeda ataukah yang lainnya

perhatikan cerita berikut inibermain sepeda

lila pamit kepada ibulila : bu lila akan bermain sepeda

lila bermain di rumah watiibu : hati hati ya

pulangnya jangan terlalu sorelila : baik bu

ayo berlatih

1 apakah hak itu2 siapa yang memiliki hak3 sebutkan tiga contoh hak

b hak anak untuk bermain belajar dan didengarpendapatnya


lila sampai di rumah watidi sana sudah ada mariadengan sepeda barunya

kemudian bersepeda bersamamereka sepeda di halaman rumah watihalaman rumah wati sangat luas

mereka terlihat sangat senangmereka bermain dengan gembira

kerja kelompok

bentuklah kelompok di kelasmudengan anggotanya 3 sampai dengan 4 orangamatilah gambar di bawah inijawablah pertanyaan pertanyaan di bawahnya


tulislah jawabanmu di buku tugas1 mereka sedang melakukan apa2 pernahkah kamu bermain

seperti mereka3 kamu bermaindengan temanmu

bagaimana perasaanmuapakah gembira ataukah sedih

2 hak anak belajar dengan gembirakamu adalah calon pemimpinkamu generasi penerus bangsakamu memiliki hak untuk belajaruntuk menuntut ilmuagar menjadi anak yang pandaidan memiliki pengetahuan yang luas


perhatikan cerita berikut inibelajar

lila rajin belajarsetiap hari lila belajarlila belajar bengan rutinibu selalu membimbing lilasebelum belajar lila selalu berdoa

lila mengerjakan pekerjaan rumahnyalila membaca buku pelajaran esok harilila sangat senanglila belajar dengan gembiratanpa paksaan dari siapapun


3 hak anak didengar pendapatnyadalam diskusi atau musyawarahbaik di rumah maupun di sekolahkamu berhak mengeluarkan pendapatjuga didengar pendapatnya

kegiatan

salinlah kegiatan di bawah inisalinlah di buku tugasmubacalah pernyataan yang diberikansesuaikan dengan dirimuberilah tanda cek ( ) pada kolomya atau tidak

jika jawabanmu kebanyakan yaberarti kamu telah melaksanakan hakmuhak belajar dengan gembira

no pernyataan ya tidak

1 belajar rutin setiap hari . . . . . . . .2 belajar tidak karena terpaksa . . . . . . . .3 belajar dengan gembira . . . . . . . .4 belajar tanpa ada ancaman . . . . . . . .5 belajar dengan hati senang . . . . . . . .


perhatikan cerita berikut inike kebun binatang

besok hari minggulila dan ali libur sekolahmereka ingin liburan

mereka musyawarah dengan orang tuanyamusyawarah menentukan lokasi liburanali menginginkan ke pantaiagar dapat melihat ombaklila menginginkan ke kebun binatangia melihat gajahayah menginginkan ke candiibu menginginkan ke museum


mereka membahas semua usulmereka memperoleh sepakatanmereka liburan ke kebun binatang

minggu pagi mereka ke kebun binatangmereka mengendarai mobilmereka sangat gembiradapat melihat berbagaimacam binatangada harimau buayagajah burung ulardan masih banyak lagi

pernahkah kamu liburan ke kebun binatangayo ceritakan di muka kelas


c melaksanakan hak anak di rumah

di rumah kamu memiliki beberapa hakhak apa sajabagaimana cara melaksanakannya

1 hak anak di rumahhak anak di rumaha mendapat kasih sayangb mendapat perlindunganc memperoleh pelayanan kesehatand mendapat pendidikane bermainf belajarg menyampaikan pendapath memperoleh makan dan minumi mendapat pakaian yang layakj memperoleh uang sakucoba sebutkan contoh lainnya

wah kamu hebat yakamu pantas diacungi jempol

ayo berlatih

1 lila maria dan wati bermain di mana2 lila dan maria bermain di mana3 siapa yang membimbing lila belajar4 apa hak kamu dalam diskusi atau musyawarah5 ke mana keluarga lila liburan


aktivitas ceria

perhatikan gambar di bawah inituliskan hak anak di rumahsesuaikan dengan gambar

2 melaksanakan hak anak di rumahlaksanakan hakmu dengan baikhak apa saja yang telahkamu laksanakanapakah hak itu sama denganyang diperoleh lila

. . . .

. . . . . . . .

. . . .


bacalah cerita berikut inilila sakit

lila pulang sekolahlila terlihat pucatlila : bu badan lila panasibu : (sambil memegang dahi lila)

sekarang kamu istirahat yaibu akan mengambil airuntuk mengompres dahimu

lila : ya bu (berjalan menuju kamar)ibu mengompres dahi lilaagar panasnya cepat turun

sore hari badan lila masih panasibu dan ayah membawa lilake dokterlila diperiksa dokterlila diberi obat

sesampai di rumahlila makanibu sudah membuatkan buburlila lalu minum obatsetelah itu tidur

keesokan harinyalila sudah sembuhlila mengucapkanterima kasihkepada ayah dan ibumereka telah merawat lila


d melaksanakan hak anak di sekolah

kegiatan

apakah kamu pernah sakitapa yang dilakukan orang tuamuceritakan pengalamanmu saat sakit kepada temanceritakan di muka kelas

ayo berlatih

1 sebutkan tiga contoh hak anak di rumah2 lila dibawa ke mana oleh ayah dan ibu saat sakit3 siapa yang membuatkan bubur untuk lila

di sekolah kamu memilikigunakan hakmu dengan baikagar kegiatan belajar mengajarberjalan dengan baiksuasana sekolah menjadi nyamandan harmonis

1 hak anak di sekolahanak di sekolah disebut muridhak murid adalaha belajar dan diajarb meminjam buku di perpustakaan sekolah


c bertanya kepada gurud menyampaikan

pendapat dalamdiskusi

e memperoleh nilaidan masih banyak lagiadakah yang bisamenyebutkan gambar 4 2 menerima pelajaran

dari guru

aktivitas ceria

buatlah lingkaran seperti di bawah inibuatlah di buku tugasmutuliskan beberapa hakmu di sekolahtulislah dalam lingkaran itukamu bisa menambahkan lingkaran

hak kamudi sekolah

. . . .. . . .

. . . .

. . . .

. . . .


2 melaksanakan hak anak di sekolahlaksanakan hakmu di sekolahlaksanakan dengan sebaik baiknya

perhatikan cerita berikut ini

membaca buku di perpustakaan sekolahbel tanda istirahat berbunyimurid kelas satu keluar kelas

beberapa murid ke perpustakaan sekolahmereka membaca bukumembaca dengan tenang

mereka tidak membuat gaduhmereka sangat senangmereka bisa belajarmereka bisa menambah pengetahuanmereka tidak membuat kegaduhan


cakrawala

di sekolahada kantinapa itu kantinkantin adalah tempatuntuk menjual makanandan minuman

petuah bijak

laksanakan hakmu dengan penuh tanggung jawab

kegiatan

salinlah kolom di bawah inisalinlah di buku tugasmuperhatikan pernyataan pada kolom tersebutberilah tanda cek ( ) pada kolomya jika kamu melaksanakanatau memperoleh hak ituatau tidak jika kamu tidak melaksanakanatau tidak memperoleh hak itu


ayo berlatih

1 sebutkan hak anak di sekolah2 bagaimana sikap saat membaca buku di

perpustakaan

no pernyataan ya tidak

. . . . . . . .

. . . . . . . .

. . . . . . . .

. . . . . . . .

. . . . . . . .

1 meminjam buku diperpustakaan sekolah

2 dipuji guru3 dinasihati guru4 bertanya kepada guru5 usul dalam diskusi kelas

latih kemampuanmu

kerjakan di buku tugasmuI mari memilih jawaban yang tepat1 contoh hak anak adalah .…

a belajar c bekerjab bermain


2 memperoleh pendidikan hak bagi ….a anak orang kaya c anak miskinb seluruh warga negara

3 kamu bersekolah agar menjadi anak yang ….a kaya c pandaib makmur

4

perhatikan gambar di atas menunjukkan hak anakmemperoleh ….a pendidikan c kasih sayangb pelayanan kesehatan

5 anak mempunyai hak untuk ….a didengar pendapatnya c bekerjab menghormati orang tua

III mari menjawab pertanyaan di bawah ini1 apakah yang dimaksud dengan hak2 apa sajakah hak anak di rumah3 bagaimana sikapmu saat di perpustakaan sekolah4 apa sajakah hakmu sebagai murid di sekolah5 apakah kegunaan perpustakaan sekolah

kewajibanku di rumah dan di sekolah 8787878787

kkkkkeeeeewwwwwajibankajibankajibankajibankajibanku diu diu diu diu dirrrrrumah dan diumah dan diumah dan diumah dan diumah dan di

sekseksekseksekolaholaholaholaholah55555babbabbabbabbab

kamu wajib mengikuti tata tertibdi rumah sekolah dan masyarakat

bagaimana caranyakamu akan pelajari pada bab ini

lila berangkat sekolah ciumtangan ayah + ibu


kamu adalah seorang pelajarkewajiban utamamu adalah belajar

kewajiban harus kamu laksanakandengan penuh tanggung jawabkamu akan mempelajari kewajibanmudi rumah dan di sekolah pada bab ini


selain memiliki hakkamu juga memiliki kewajibanapakah kewajiban itu

kewajiban adalah sesuatu yang harus dilaksanakankewajiban berhubungan dengan tugasnah apa saja kewajibanmu

menghormati orang tuamenghormati gurubelajarmenaati tata tertib sekolahmenaati tata tertib di rumahmerupakan beberapa contoh kewajibanmu

kewajiban harus dilaksanakan dengan baikmelaksanakan kewajibanberarti kamu mematuhi tata tertibjika tidak melaksanakan kewajibankamu akan memperoleh sanksi

a apakah kewajiban itu

gambar 5 1 belajar


aku ingat

kewajiban adalah sesuatu yang harus dilaksanakankewajiban berhubungan dengan tugas

cakrawala

sanksi adalah hukuman tujuannya memaksaorang agar menaati peraturanatau tata tertib

aktivitas ceria

salinlah kotak kotak di bawah inisalinlah di buku tugasmulengkapilah huruf pada kotaksehingga menjadi kata yang berhubungandengan kewajiban

p e nrt

ast

u ht a t b

s n k

a

pt t r

s


di rumah kamu memiliki kewajibankamu wajib menghormati orang tuamukamu wajib mendengarkamu wajib melaksanakan nasihatnyakamu wajib sayang kepadanyasayang kepada adik dan kakakkamu wajib menaati tata tertib di rumahtata tertib apa saja

perhatikan cerita berikut initata tertib di rumah lila

lila bangun lila selalu bangun pagipukul limalila wajib merapikan tempat tidurnyamelipat selimutdan menata bantal

lila kemudian mengerjakan tugasnyalila membantu ibu memasakmemasak untuk sarapan

ali menyapu halamanayah menyapu lantailalu ayah mengepel lantai

b mengikuti tata tertib di rumah


tugas lila sudah selesailila lalu manditidak lupa menggosok gigi

keluarga lila sarapan bersamamereka makan dengan tenangselesai makanlila dan ali berangkat sekolahmereka pamit kepada ayah dan ibu

lila sudah pulang sekolahlila makan sianglila lalu mengerjakan pr

malam hari sehabis makanlila harus belajarlila belajar mulai jam 7selesai jam 8 malam

lila mengikuti tata tertib di rumahnyakamu harus mencontoh lilaayo mengikuti tata tertib di rumahmuikutilah mulai sekarang

kegiatan

tuliskan kewajibanmu di rumahtuliskan di buku tugasmubacakan di muka kelas


c mengikuti tata tertib di sekolah

di sekolah ada tata tertibkamu harus mengikuti tata tertib itu

aktivitas ceria

ayo menyanyi bersama lagu bangun tidurmenyanyi dengan suara merdumu

bangun tidurbangun tidur ku terus manditidak lupa menggosok gigihabis mandi ku tolong ibu

membersihkan tempat tidurku

ayo berlatih

1 lila bangun tidurapa kewajibannya

2 lila sudah pulang sekolahapa yang dilakukan

3 jam berapa lila belajar


perhatikan cerita berikut initata tertib sd permata hati

15 menit sebelumbel berbunyimurid murid sudah tibadi sekolahmereka memakai seragamdengan rapi

bel tanda masuk berbunyimurid murid berbaris rapidi depan pintu kelasmasing masingmereka dipimpin ketua kelasmereka masuk ke kelassatu per satu dengan tertib

murid murid kelas satu duduk teraturmereka duduk di bangkunya masing masingmereka sudah siap menerima pelajaranjam pertama pelajaran pendidikan kewarganegaraansebelum pelajaran dimulaimereka berdoa bersamamereka wajib memerhatikanmereka tidak boleh membuat kegaduhan

bel tanda istirahat berbunyisemua murid wajib keluar kelasistirahat telah selesai


semua murid harus masuk kelaskelas satu mengikuti pelajaran terakhir

pelajaran telah selesaimereka memberesi buku masing masingkemudian duduk dengan tenangmereka berdoa bersamadoa dipimpin ketua kelasselesai berdoa mereka pulangmereka keluar kelas satu persatumereka keluar dengan tertib

itulah tata tertib sd permata hatisemua wajib melaksanakan

kegiatan

buatlah kolom seperti di bawah inibuatlah di buku tugasmutuliskan kewajibanmu di sekolahpada kolom tersebut

no kewajibanku di sekolah

1 . . . .2 . . . .3 . . . .4 . . . .5 . . . .


d melaksanakan aturan di masyarakat

ayo berlatih

1 murid murid sd permata hati masuk kelasbagaimana caranya

2 sebelum pelajaran dimulaiapa yang mereka lakukan

3 bel tanda istirahat berbunyisemua murid wajib apa

kamu wajib melaksanakan aturan di masyarakatmisalnya patuh terhadap peraturan rttertib berlalu lintasdan lain lain

1 patuh kepada peraturan rtwarga masyarakat memiliki kewajibanuntuk melaksanakan peraturanperaturan di masyarakatnyamisalnya menjaga ketertiban

bacalah cerita berikut inimenjaga kebersihan

lingkungan rt lila bersihtidak ada sampah berserakansemua melaksanakan peraturanperaturan menjaga kebersihan lingkungan


semua warga wajibmembuang sampahdi tempatnyatidak boleh di sembarangtempatseperti selokan atau sungaisebulan sekali mereka kerja baktikerja bakti membersihkan lingkunganlingkungan tempat tinggal lila bersihsehat dan nyaman

bagaimanakah peraturan di rtmuadakah peraturanapakah warga masyarakat tempat tinggalmumulailah dari dirimu sendiribuanglah sampah di tempatnya


berkunjunglah ke rumah ketua rtmintalah orang tuamu menemanitanyakan tata tertib di wilayah rtmutulislah tata tertib tersebutdi buku tugasmutata tertib rt temanmuapakah ada perbedaanapakah ada persamaannya

kegiatan

2 tertib lalu lintas

lihatlah gambar di atastertib sekali lalu lintas di jalan itumereka menaati peraturan lalu lintaspengendara sepeda motor memakai helmmembawa sim dan stnk

pengendara kendaraan bermotor berhentisaat lampu lalu lintas menyala merah

gambar 5 2 tertib berlalu lintas


perhatikan baik baik cerita berikutpergi ke kota

hari minggu pagilila diajak ayah ke kotamereka naik sepeda motor

mereka memakai helmlila : mengapa kita memakai helm yahayah : memakai helm termasuk tata tertib

tata tertib berlalu lintasagar kita aman dan selamat

di sepanjang jalan lila melihatsetiap pengendara sepeda motorsemua memakai helmsemua menaati tata tertib lalu lintas


cakrawala

stnk kependekan surat tanda nomor kendaraanpemilik kendaraan bermotor harus memiliki stnksim kependekan surat izin mengemudisim dibuat oleh kepolisian satuan lalu lintaspengendara kendaraan bermotor harus memiliki simhelm adalah topi pelindung kepalahelm terbuat dari bahan tahan benturan

aktivitas ceria

amatilah gambar pada kolomgambar rambu rambu lalu lintastahukah kamu arti gambar ituayo mengartikan bersama samamintalah bimbingan gurumu

no rambu rambu artilalu lintas

1 . . . .

2 . . . .

3 . . . .


3 . . . .

4 . . . .

5 . . . .

buatlah kelompok dikelasmuanggotanya 3 sampai 4 oranglalu amatilah gambar di bawahjawablah pertanyaan di bawahnyatulislah jawabanmu di buku tugas

1 gambar apakah itu2 mengapa terjadi peristiwa tersebut3 kebetulan kamu melihat kejadian itu

kerja kelompok


latih kemampuanmu

kerjakan di buku tugasmuI mari memilih jawaban yang tepat1 kewajiban berhubungan dengan ....

a tugas c tata tertibb disiplin

2 kewajiban harus dilaksanakan dengan ....a baik c kakub sesukanya

3 kewajibanmu jika adik menangis ....a mengejeknya c menghiburnyab membentaknya

4 nasihat orang tua wajib kamu ....a dilanggar c diabaikanb ditaati

5 kewajiban utama seorang palajar adalah ....a bermain c bekerjab belajar

II mari menjawab pertanyaan di bawah ini1 apakah kewajiban itu2 sebutkan kewajibanmu di sekolah3 sebutkan kewajibanmu di rumah4 apakah kamu wajib belajar5 lihatlah gambar di samping

apakah arti tanda itu

latihan semester 2 103103103103103

latihan semester 2

kerjakan di buku tugasmuI mari memilih jawaban yang tepat1 kekuasaan untuk berbuat sesuatu disebut ....

a kewajiban c tanggung jawabb hak

2 contoh hak anak di sekolah ....a mendapat makanb memperoleh uang sakuc meminjam buku di perpustakaan

3 contoh hak anak di rumah ....a mendapat pakaian yang layakb jajan di kantin sekolahc menghormati guru

4 kamu harus ... hak orang laina menghormati c menghinab melanggar

5 kamu memiliki hak bermain dengan ....a terpaksa c gembirab tekanan

6 sesuatu yang harus dilaksanakan disebut ....a hak c kewajibanb perintah

7 contoh kewajiban adalah ....a menghormati orang tuab mendapat kasih sayang dari orang tuac dipuji guru


8 kamu tidak melaksanakan kewajibankamu akan memperoleh ....a pujian c penghargaanb sanksi

9 di sekolah kamu memiliki kewajiban ....a bermain c belajarb bercanda

10 ayah mengendarai sepeda motorayah harus memakai ....a jas hujan c sabuk pengamanb helm

II mari menjawab pertanyaan di bawah ini1 sebutkan hak kamu di rumah2 sebutkan hak kamu di sekolah3 apakah kewajiban itu4 sebutkan kewajibanmu di sekolah5 apakah manfaat jika kita tertib berlalu lintas

glosarium 105105105105105

glosarium

agama : kepercayaandisiplin : ketaatan pada peraturanhak : kekuasaan untuk berbuat sesuatuidentitas : ciri-cirigamelan : perakat alat musik jawakewajiban : yang harus dilaksanakanperpustakaan : koleksi buku untuk dibacarukun : tidak bertengkarsanksi : hukumansarapan : makanan pagi harisuku bangsa : bagian dari bangsatata tertib : peraturan yang harus dilaksanakantoleransi : sifat atau sikap toleransi

pendidikan kewarganegaraan kelas I106106106106106 pendidikan kewarganegaraan kelas I106106106106106

chaldun achmad 2004 atlas wawasan nusantara surabayapt karya pembina swajaya

departemen pendidikan dan kebudayaan 1993 petunjukteknis disiplin dan tata tertib sekolah dasar jakarta

departemen pendidikan dan kebudayaan provinsi jawatengah 1989 tata krama siswa semarang

departemen pendidikan nasional 2003 kegiatan belajarmengajar yang efektif jakarta badan penelitian danpengembangan pusat kurikulum

__________ 2005 model pembelajaran bahan ajar danpenilaian sd dan mi jakarta badan penelitian danpengembangan pusat kurikulum

gayo iwan 2006 buku pintar senior jakarta lemhanas

lemhanas 1998 disiplin nasional jakarta lemhanas

__________ 1998 wawasan nusantara jakarta lemhanas

syukur abdul 2005 ensiklopedia umum untuk pelajarjakarta ichtiar baru van hoeve

tim bahtera jaya 1991 budaya nusantara jakarta bahterajaya

________ 2000 album pahlawan nasional jakarta bahterajaya

Harga Eceran Tertinggi (HET) Rp7.365,-

ISBN: 978-979-068-625-0 (no jld lengkap)ISBN: 978-979-068-626-7

Documents

BukuBse.belajarOnlineGratis.com Kelas1 Pkn Srisadiman-0