Buku Pedoman Sriwijaya

8/9/2019 Buku Pedoman Sriwijaya

1/76

i

PEDOMAN PENDIDIKANFAKULTAS TEKNIK

J U R U S A NT E K N I K S I P I L

FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS BRAWIJAYA

Tahun Akademik 2011/2012 - 2015/2016


2/76

ii


3/76

iii

KATA PENGANTAR

Dengan mengucapkan syukur kepada Allah SWT, maka Buku Pedoman PendidikanFakultas Teknik Universitas Brawijaya ini dapat diterbitkan. Buku Pedoman ini merupakanhasil evaluasi dan revisi dari Buku Pedoman sebelumnya, dengan memperhatikan perubahan-

perubahan yang terjadi pada bidang keteknikan dalam beberapa tahun terakhir, sehinggadiharapkan Buku Pedoman ini menjadi panduan bagi Fakultas Teknik dalam melaksanakan

pendidikan selama 5 tahun ke depan (2011/2012 – 2015/2016) dalam rangka mencapai Visi,dan Misi dan tujuan pendidikan yang telah ditetapkan.

Dengan jumlah Program Studi yang terus berkembang, baik pada jenjang Sarjana (S1),Magister (S2), maupun Doktor (S3), maka pedoman pendidikan disetiap jenjang tersebut

juga harus dikembangkan sehingga dapat menjadi pedoman bagi seluruh Program Studi yangada. Untuk memudahkan pemakaian maka Buku Pedoman dicetak dalam beberapa bukusesuai dengan Jurusan/Program Studi yang ada.

Penghargaan dan ucapan terima kasih disampaikan kepada seluruh Pimpinan Fakultas,Jurusan dan Program Studi, Tim Penyusun Buku Pedoman Pendidikan Fakultas Teknik,serta semua pihak yang telah memberikan kontribusinya dalam proses penyusunan BukuPedoman ini.

Akhirnya, kami berharap bahwa Buku Pedoman Pendidikan ini dapat memenuhi fungsinyasebagai acuan dalam pelaksanaan kegiatan akademik di Fakultas Teknik.

Dekan,

ttd

Prof. Ir. Harnen Sulistio MSc. Ph.D NIP. 19570527 198403 1 002


4/76

iv


5/76

v

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR .............................................................................................................. iii

DAFTAR ISI .......................................................................................................................... v

VISI, MISI, TUJUAN DAN NILAI UTAMA FAKULTAS TEKNIK ............................................. vii

MILESTONE FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS BRAWIJAYA ............................................ viii

SURAT KEPUTUSAN DEKAN TENTANG PEDOMAN PENDIDIKAN ................................. ixFAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS BRAWIJAYA

PENDAHULUAN .................................................................................................................... 1

I. Visi dan Misi ................................................................................................................... 2II. Tujuan ............................................................................................................................ 2

III. Kompetensi ..................................................................................................................... 2

IV. Gelar Kesarjanaan ........................................................................................................... 3

V. Kurikulum ....................................................................................................................... 4

VI. Peraturan Jurusan ........................................................................................................... 16

VII. Fasilitas Pembelajaran...................................................................................................... 22

VIII. Tenaga Pengajar .............................................................................................................. 23

IX. Peraturan Peralihan.......................................................................................................... 24

X. Silabus Mata Kuliah ........................................................................................................ 27


6/76

vi


7/76

vii

Visi, Misi, Tujuan, dan Nilai Utama Fakultas Teknik

Visi FTUBPada Tahun 2020, Fakultas Teknik UB menjadi institusi pendidikan tinggi di bidang keteknikanyang unggul di Asia, dan mampu berperan aktif dalam pembangunan bangsa melalui proses

pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.

Misi FTUB

1. Menyelenggarakan pendidikan dengan kualitas unggul untuk menghasilkan lulusan dengankemampuan akademik di bidang keteknikan yang berkualitas, berjiwa entrepreneur ,dan berbudi pekerti luhur.

2. Melakukan penelitian, pengembangan dan penyebarluasan ilmu pengetahuan dan teknologi,serta melakukan kegiatan pengabdian kepada masyarakat khususnya di bidang keteknikanguna meningkatkan taraf kehidupan masyarakat, bangsa dan umat manusia.

Tujuan FTUB

1. Menghasilkan lulusan di bidang keteknikan yang unggul, tangguh dan mampu bersaingdi tingkat nasional dan internasional, berjiwa entrepreneur dan berbudi pekerti luhur,serta bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.

2. Memberikan kontribusi nyata dalam pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dandalam kegiatan pengabdian kepada masyarakat di bidang keteknikan, sehingga dapatberperan dalam menentukan arah kebijakan nasional khususnya dalam bidangenergi, informasi, transportasi, dan sumberdaya air guna meningkatkan taraf kehidupan masyarakat, bangsa dan umat manusia.

Nilai Utama FTUB

Sebagai bagian dari Universitas Brawijaya, segenap warga Fakultas Teknik UniversitasBrawijaya dalam pelaksanaan tugas, fungsi dan tanggung jawabnya menerapkan nilai dansikap dasar sebagai berikut:1. Menjadi pribadi yang beretika dan berintegritas dalam kehidupan bermasyarakat,

bernegara, maupun dalam menjalankan profesinya selalu berpegang teguh pada norma-norma atau peraturan-peraturan yang berlaku di masyarakat, negara dan agama.

2. Mengutamakan profesionalisme dan keunggulan untuk selalu dapat memberikan pelayanan prima dalam pelaksanaan tugas dan kewajibannya masing-masing dengantujuan ibadah kepada Tuhan Yang Maha Esa.


8/76

viii

Milestone Fakultas Teknik Universitas Brawijaya

1963 Berdirinya Fakultas Teknik UB dengan 2 Jurusan : Teknik Sipil dan Teknik Mesin

1976 Dibukanya Jurusan Teknik Pengairan

1978 Dimulainya Jurusan Teknik Elektro

1983 Mulai menyelenggarakan Jurusan Arsitektur

1983 Ikut berperan dalam Proyek Percepatan Insinyur Indonesia untuk meningkatkan Daya Saing Bangsa

1990 Mahasiswa FT UB ikut memprakarsai didirikannya Organisasi IkatanCendekiawan Muslim Indonesia (ICMI)

1995 Dimulai pendidikan Pascasarjana jenjang Magister

1998 Jurusan Perencanaan Wilayah dan Kota mulai diselenggarakan

2000 Mulai mendapatkan perhatian Internasional dengan hadirnya Para GuruBesar dari berbagai negara yang berlanjut dengan kerjasama

2005 Dibukanya Program Studi Teknik Industri

2005 Berbagai kerjasama (MOU) dengan banyak institusi di luar negeri, terkaitkerjasama studi lanjut, penelitian dan Dual Degree

2007 Diselenggarakannya Program Studi Teknik Informatika

2008 Dimulainya penyelenggaraan Program Pascasarjana jenjang Doktor

2011 Diselenggarakannya Program Studi Teknik Komputer, Sistem Informasi,dan Teknik Kimia


9/76

1

PENDAHULUAN

Pada dasarnya setiap satuan pendidikan memiliki sistem untuk menghasilkan lulusanyang berkualitas. Sistem pendidikan tinggi ( Gambar 1 ) dilihat sebagai sebuah proses akanmemiliki empat tahapan pokok yaitu (1) Masukan; (2) Proses; (3) Luaran; dan (4) hasilikutan (outcome). Sistem pendidikan yang baik didukung oleh beberapa unsur yang baik

pula, antara lain : (1) Organisasi yang sehat; (2) Pengelolaan yang transparan dan akuntabel;(3) Ketersediaan Rencana Pembelajaran dalam bentuk dokumen kurikulum yang jelas dansesuai kebutuhan pasar kerja; (4) Kemampuan dan Ketrampilan sumberdaya manusiadi bidang akademik dan non akademik yang handal dan profesional; (5) Ketersediaan sarana-

prasarana dan fasilitas belajar yang memadai, serta lingkungan akademik yang kondusif.Dengan didukung kelima unsur tersebut, perguruan tinggi akan dapat mengembangkan

iklim akademik yang sehat, serta mengarah pada ketercapaian masyarakat akademik yang professional. Kurikulum adalah sebuah program yang disusun dan dilaksanakan untuk mencapai suatu tujuan pendidikan. Jadi kurikulum bisa diartikan sebuah program yang berupadokumen program dan pelaksanaan program. Sebagai sebuah dokumen kurikulum (curriculum

plan) dirupakan dalam bentuk rincian matakuliah, silabus, rancangan pembelajaran, dan sistemevaluasi keberhasilan.

Gambar 1. Sistem Pendidikan TinggiSumber : Direktorat Akademik, Ditjen Dikti, Buku Panduan KBK Pendidikan Tinggi , Jakarta 2008

Jurusan Teknik Sipil sebagai salah satu jurusan di lingkungan UB yang telah didirikansejak tahun 1963, secara rutin setiap 4 tahun sekali selalu melakukan proses penyempurnaankurikulum seperti telah diatur pada Dokumen Manual Prosedur Perancangan danPengembangan Kurikulum. Pengembangan kurikulum ini selain merupakan tuntutan pasar,


10/76

2

juga karena adanya masukan dari berbagai stakeholder. Dengan cara pandang yang lebihluas maka kurikulum bisa berperan sebagai : (1) Kebijakan manajemen pendidikan tinggi

untuk menentukan arah pendidikannya; (2) Filosofi yang akan mewarnai terbentuknyamasyarakat dan iklim akademik; (3) Patron atau Pola Pembelajaran; (4) Atmosfer atau iklimyang terbentuk dari hasil interaksi manajerial PT dalam mencapai tujuan pembelajarannya;(5) Rujukan kualitas dari proses penjaminan mutu; serta (6) Ukuran keberhasilan PT dalammenghasilkan lulusan yang bermanfaat bagi masyarakat. Berikut ini akan disampaikan hasil

penyempurnaan kurikulum Jurusan Teknik Sipil FT UB berdasar masukan stakeholder dandiawali dari Visi dan Misi jurusan sampai Mata kuliah dan Silabusnya.

I. Visi dan MisiVisiMenjadi pusat pendidikan teknik sipil yang berwawasan global dan berdaya saing tinggi

di kawasan Asia.

MisiMenyelenggarakan pendidikan Teknik Sipil yang berkualitas untuk menghasilkan lulusanyang berwawasan global dan mampu bersaing dalam kompetisi di kawasan Asia,melaksanakan kegiatan pengembangan ilmu Teknik Sipil melalui kegiatan penelitianyang berorientasi kepada pemenuhan kebutuhan masyarakat dan menerapkan keahlianTeknik Sipil secara aktif melalui kegiatan pengabdian pada masyarakat yang berorientasi

pada pembangunan daerah dan kesejahteraan masyarakat.

II. TujuanTujuan penyelenggaraan pendidikan di Jurusan Teknik Sipil adalah sebagai berikut :1. Menghasilkan lulusan yang mampu melakukan perencanaan, pengawasan dan

pembangunan infrastruktur.2. Menghasilkan lulusan yang berbudi pekerti luhur dan berkepribadian tinggi.3. Menghasilkan lulusan yang berwawasan global, profesional, inovatif, kreatif dan

mampu bekerjasama dalam suatu tim kerja.4. Menghasilkan lulusan yang mempunyai bekal cukup dalam hal kecakapan

berwirausaha dan pengembangan diri.

III. Kompetens iSejalan dengan Visi, Misi, dan Tujuan penyelenggaraan pendidikan Teknik Sipil di JurusanTeknik Sipil Fakultas Teknik Universitas Brawijaya, maka kompetensi yang diharapkan

adalah menjadikan para lulusan yang (1) memiliki pengetahuan yang mendalam dan pemahaman yang kuat di masing-masing bidang dan mampu menerapkannya dalamdunia praktik, (2) mampu menyerap perkembangan pengetahuan, pemahaman baru,dan teknologi informasi, (3) mampu mengembangkan diri sebagai pemimpin yang

berintegritas,dan (4) mampu bekerja sama dalam tim.


11/76

3

Kompetensi ini diadopsi dari kompetensi yang ada dalam ABET ( Accreditation Board of Engineering dan Technology ). ABET mempunyai beberapa komponen kompetensi

yang diharapkan dari lulusan. Secara khusus Jurusan Teknik Sipil Fakultas Teknik Universitas Brawijaya harus mampu menunjukkan bahwa para lulusannya mempunyaikemampuan seperti yang ditunjukkan pada Tabel 1 .

Tabel 1. Kompetensi Lulusan

Tipe Kompetensi Lulusan

a Mampu mengetahui dasar matematika dan menerapkannya dalam bidang teknik.

b Mampu merancang dan melakukan eksperimen serta menganalisisdan menginterpretasi data.

c Mampu untuk merancang suatu sistem, komponen atau proses untuk memenuhi kebutuhan yang diinginkan.

d Mampu untuk berinteraksi dengan lingkungan kerja multi displin secaraindividual maupun tim.

e Mampu untuk mengidentifikasi, merumuskan dan memecahkan masalahketeknikan.

f Mampu untuk memahami tentang tanggung jawab profesional dan etikadalam bidangnya.

g Mampu untuk berkomunikasi secara baik dan efektif dengan masyarakat.

h Mampu untuk memahami dampak dari pemecahan masalah di bidangketeknikan dalam konteks global dan sosial.

i Mampu untuk terlibat dalam kegiatan pembelajaran seumur hidup(life-long learning ).

j Mampu dan tanggap terhadap isu-isu kontemporer

k Mampu untuk berkomunikasi dalam Bahasa Inggris secara tulisan dan lisan

l Mampu untuk berinovasi (tanggap terhadap perubahan lingkungan)dan memiliki jiwa kewirausahaan.

m Mampu dan anggap terhadap perkembangan teknologi dan ilmudi bidang ketekniksipilan.

n Mampu untuk mempunyai kompetensi pada suatu spesialisasi tertentu.o Mampu untuk menguasai dan mengaplikasikan teknologi informasi.

IV. Gelar KesarjanaanGelar kesarjanaan yang diperoleh adalah Sarjana Teknik (S.T.) setelah mahasiswamenyelesaikan beban studi sebesar 144 SKS termasuk Tugas Akhir (TA) sebesar 6SKS.


12/76

4

V. KurikulumSaat ini industri jasa konstruksi di tanah air telah berkembang cukup pesat. Hal ini

dipicu oleh kebutuhan akan sarana dan prasarana, khususnya setelah era otonomidaerah mulai diberlakukan. Selain itu, di daerah perkotaan juga memerlukan pembenahaninfrastruktur seiring dengan pertumbuhan jumlah penduduk yang cukup besar.Tantangan-tantangan yang dihadapi oleh sarjana sipil ke depan akan juga bertambahseiring dengan kebutuhan tersebut. Dengan demikian, pendidikan Teknik Sipil perluuntuk dapat beradaptasi dengan tantangan-tantangan tersebut. Kurikulum pendidikanTeknik Sipil hendaknya bias beradaptasi ( adaptable ) terhadap perubahan-perubahankebutuhan yang terjadi baik kini, maupun di masa yang akan datang.Dengan melihat kebutuhan tersebut, maka Jurusan Teknik Sipil Fakultas Teknik Universitas Brawijaya telah melakukan revisi terhadap kurikulumnya. Diharapkan,dengan kurikulum yang diberlakukan mulai tahun ajaran 2011/2012 dapat menghasilkan

lulusan-lulusan yang berdaya saing tinggi baik di tingkat nasional maupun internasional.Dasar pertimbangan penyusunan kurikulum agar sejalan dengan Visi, Misi, dan Tujuan,maka kurikulum yang dipakai sebagai dasar dari proses belajar mengajar disusun agar selaras dengan kompetensi yang dimiliki oleh para lulusan. Jurusan Teknik Sipil FakultasTeknik Universitas Brawijaya berkeputusan untuk mengadopsi struktur kurikulum yangdiberikan oleh Accreditation Board of Engineering dan Technology (ABET). Untuk mencapai kompetensi yang diinginkan seperti yang tercantum pada Tabel 1 , makastruktur kurikulum menurut ABET hendaknya disusun dengan prosentase masing-masing

bidang ilmu seperti ditampilkan pada Tabel 2 .

Tabel 2. Prosentase Kelompok Bidang Ilmu

No. Kelompok Bidang Ilmu Prosentase

1. Matematika ( Mathematics ) 12,5 (11)2. Ilmu Dasar ( Basic Science ) 12,5 (8)3. Prinsip Ilmu Terapan ( Applied Sciences Principle ) 15 (15)4. Spesial isasi Bidang Teknik Sipil ( Civil Engineering Specialist ) 20 (31)5. Disain dan Proyek Teknik Sipil ( Civil Engineering Project 20 (17)

and Design )6. Studi Umum ( General Studies ) 10 (7)7. Praktek-praktek dalam Karir Pekerjaan Teknik Sipil 10 (11)

(Civil Engineering Professional Practice )Jumlah 100 (100)

() Prosentase yang ada di dalam kurikulum Jurusan Teknik Sipil FT UB

Dengan mengacu pada kriteria yang diberikan oleh ABET ( Tabel 1 ), maka kurikulumJurusan Teknik Sipil Fakultas Teknik Universitas Brawijaya disusun seperti yangditunjukkan pada Tabel 2 .


13/76

5

Tabel 3. Pembagian Mata Kuliah Wajib berdasarkan Kelompok Bidang Ilmu

TKS 4002 Matematika I 4TKS 4003 Matematika II 4TKS 4007 Matematika III 4 16TKS 4201 Statistika 2TKS 4104 Metode Numerik 2TKS 4101 Fisika 3TKS 4102 Kimia Teknik 2TKS 4204 Pemrograman Komputer 3 12TKS 4006 Teknologi Bahan I 2TKS 4012 Teknologi Bahan II 2TKS 4001 Statika 3TKS 4008 Analisis Struktur I 4TKS 4013 Analisis Struktur II 3TKS 4207 Dinamika 2 22TKS 4004 Mekanika Bahan 4TKS 4005 Hidrolika Dasar 2TKS 4202 Perpetaan dan SIG 4

TKS 4016 Struktur Beton 4TKS 4023 Beton Prategang 2TKS 4019 Struktur Baja 4TKS 4015 Struktur Kayu 2TKS 4014 Mekanika Tanah I 4TKS 4020 Mekanika Tanah II 4 34TKS 4010 Hidrologi 2TKS 4009 Hidrolika Terapan 3TKS 4021 Teknik Jalan Raya 2

TKS 4017 Teknik Lalu Lintas 2TKS 4011 Sistem Transportasi 3TKS 4105 Prasarana Transportasi 2

Jumlahs ksMata Kuliah

Matematika( Mathematics )

Ilmu Dasar ( Basic Science )

Prinsip IlmuTerapan( Applied Science

Principles )

SpesialisasiTeknik Sipil(Civil Engineering Specialist )

Kelompok Bidang Ilmu


14/76

6

TKS 4022 Jembatan 2TKS 4024 Teknik Pondasi 3TKS 4018 Pelat dan Rangka Beton 2TKS 4103 Menggambar Teknik 2TKS 4106 Pengembangan Sumber Daya Air 2 24TKS 4205 Sistem dan Bangunan Irigasi 3UBU 4001 Tugas Akhir 6TKS 4025 Studio Perancangan I 2TKS 4026 Studio Perancangan II 2MPK Pendidikan Agama 24001-4005MPK 4007 Pendidikan Kewarganegaraan 3MPK 4008 Bahasa Indonesia 2 11MPK 4009 Bahasa Inggris 2TKS 4209 Metode Penelitian 2UBU 4002 KKN-P 2TKS 4203 Teknik Lingkungan 2TKS 4107 Ekonomi Teknik 2

TKS 4206 Aspek Hukum dalam Pembangunan 2 15TKS 4208 Manajemen Proyek 2TKS 4210 Teknik Pelaksanaan dan Alat Berat 2UBU 4005 Kewirausahaan 2UBU 4006 Etika Profesi 1

Jumlah SKS 134

Selain menempuh mata kuliah wajib di atas ( Tabel 3 ), mahasiswa diharuskan menempuhmata kuliah keilmuan spesialisasi pada bidang Teknik Sipil sesuai dengan keinginannya.Mata kuliah spesialisasi ini dimasukkan dalam kategori mata kuliah pilihan. Mahasiswadiharuskan menempuh setidaknya 10 SKS mata kuliah pilihan ini, daftar mata kuliah

pilihan ini dapat dilihat pada Tabel 4 .

Jumlahs ksMata Kuliah

Desain danProyek Teknik Sipil(Civil Engineering

Project and Design )

Studi Umum(General Studies )

Praktek dalamKarir Pekerjaan

Sipil ( Civil Engineering Professional Practices )

Kelompok Bidang Ilmu


15/76

7

Tabel 4. Pembagian Mata Kuliah Wajib berdasarkan Kelompok Bidang Ilmu

No. Kode Mata Kuliah SKS 1. TKS 4108 Baja Plastis 2

2. TKS 4109 Teknik Gempa 2

3. TKS 4212 Metode Elemen Hingga 2

4. TKS 4219 Pelat dan Cangkang 2

5. TKS 4114 Perbaikan Tanah 2

6. TKS 4115 Teknik Pondasi Dinamis 2

7. TKS 4218 Dinamika Tanah 2

8. TKS 4110 Drainase Perkotaan 2

9. TKS 4111 Teknik Listrik Tenaga Air 210. TKS 4116 Teknik Pantai 2

11. TKS 4213 Reklamasi Pantai 2

12. TKS 4214 Teknik Sungai 2

13. TKS 4217 Bangunan Air 2

14. TKS 4112 Teknik Jalan Rel 2

15. TKS 4117 Studio Perancangan Transportasi 2

16. TKS 4215 Teknik Lapangan Terbang 2

17. TKS 4216 Teknik Pelabuhan 2

18. TKS 4113 Utilitas Bangunan 219. TKS 4220 Aspek Lingkungan dalam Pembangunan 2

20. TKS 42XX Pengadaan Jasa Konstruksi 2

Jumlah SKS 40

Selain mengacu ABET, penyusunan kurikulum Jurusan Teknik Sipil Fakultas Teknik Universitas Brawijaya juga mempertimbangkan usulan tentang mata kuliah kurikuluminti Program Studi Teknik Sipil dari Badan Musyawarah Pendidikan Tinggi Teknik SipilSeluruh Indonesia (BMPTSSI). Usulan tentang mata kuliah tersebut dapat dilihat padaTabel 5 dengan perbandingan dengan mata kuliah yang ada di Jurusan Teknik SipilFakultas Teknik Universitas Brawijaya.


16/76

8

Tabel 5. Mata Kuliah Kurikulum Inti

1. Matematika 10

2. Analisis Struktur 6

3. Analisis Tegangan Bahan 3

4. Teknologi Bahan 3

5. Statistika dan Probabilitas 2 6. Kimia Bahan 2 7. Bahasa Inggris 2 8. Komputer Grafis Struktur 3

Bangunan 9. Ilmu Lingkungan 210. Mekanika Tanah 4

11. Geometri Jalan Raya 212. Rekayasa Lalulintas 213. Disain Pondasi 414. Mekanika Fluida dan Hidrolika 4

15. Rekayasa Irigasi 316. Pemrograman Komputer 217. Hidrologi Terapan 218. Struktur Beton (Pelat, Balok, 6

Kolom, Pondasi Telapak)19. Struktur Baja (Rangka dan Portal) 520. Struktur Perkerasan Jalan Raya 221. Perancangan Bangunan 4

Rekayasa Sipil22. Manajemen Proyek 223. Rekayasa Perencanaan dan 2

Pengendalian Proyek

24. Metodologi Penelitian 225. Metode Pelaksanaan Konstruksi 226. Kewirausahaan Teknik Sipil 227. Praktek Kerja 228. Tugas Akhir 4

Jumlah SKS 89

1. Matematika I 4 2. Matematika II 4 3. Matematika III 4 4. Analisis Struktur I 4 5. Analisis Struktur II 3 6. Mekanika Bahan 4 7. Teknologi Bahan I 2 8. Teknologi Bahan II 2 9. Statistika 210. Kimia Teknik 211. Bahasa Inggris 212. Menggambar Teknik 2

13. Teknik Lingkungan 214. Mekanika Tanah I 415. Mekanika Tanah II 416. Teknik Jalan Raya 217. Teknik Lalulintas 218. Teknik Pondasi 319. Hidrolika Dasar 220. Hidrolika Terapan 321. Sistem dan Bangunan Irigasi 322. Pemrograman Komputer 323. Hidrologi 224. Struktur Beton 425. Pelat dan Rangka Beton 226. Struktur Baja 427. Studio Perancangan I 228. Studio Perancangan II 229. Manajemen Proyek 230. Ekonomi Teknik 231. Metode Penelitian 232. Teknik Pelaksanaan 2

dan Alat Berat33. Kewirausahaan 234. KKN-P 235. Tugas Akhir 6

Jumlah SKS 9 7

No. Usulan BMPTSSI SKS No. Jurusan Teknik Sipil FT UB SKS


17/76

9

Distribusi mata kuliah per semester dapat dilihat pada Tabel 6 , sedangkan pohon matakuliah, yang berisi bagan alir pengambilan dan persyaratan pemrograman mata kuliah

per semester dapat dilihat pada Gambar 2 dan Gambar 3 . Pengambilan mata kuliahhendaknya disesuaikan dengan pohon mata kuliah tersebut.

Tabel 6. Distribusi Mata Kuliah Tiap Semester

No. Kode Semester I SKS

1. MPK 4001-4005 Pendidikan Agama 22. TKS 4103 Menggambar Teknik 23. TKS 4002 Matematika I 44. TKS 4001 Statika 35. TKS 4101 Fisika 36. TKS 4102 Kimia Teknik 27. MPK 4009 Bahasa Inggris 28. MPK 4007 Pendidikan Kewarganegaraan 3

Jumlah 21

No. Kode Semester II SKS

1. TKS 4202 Perpetaan dan SIG 42. TKS 4005 Hidrolika Dasar 23. TKS 4003 Matematika II 4

4. TKS 4004 Mekanika Bahan 45. TKS 4006 Teknologi Bahan I 26. TKS 4201 Statistika 27. TKS 4203 Teknik Lingkungan 2

Jumlah 20

No. Kode Semester III SKS

1. TKS 4010 Hidrologi 22. TKS 4009 Hidrolika Terapan 33. TKS 4007 Matematika III 4

4. TKS 4008 Analisis Struktur I 45. TKS 4012 Teknologi Bahan II 26. TKS 4011 Sistem Transportasi 37. TKS 4104 Metode Numerik 2

Jumlah 20


18/76

10

No. Kode Semester IV SKS

1. TKS 4013 Analisis Struktur II 32. TKS 4204 Pemrograman Komputer 33. TKS 4014 Mekanika Tanah I 44. TKS 4205 Sistem dan Bangunan Irigasi 35. TKS 4015 Struktur Kayu 26. TKS 4016 Struktur Beton 47. TKS 4017 Teknik Lalu Lintas 2

Jumlah 21

No. Kode Semester V SKS

1. TKS 4018 Pelat dan Rangka Beton 22. TKS 4019 Struktur Baja 43. TKS 4020 Mekanika Tanah II 44. TKS 4021 Teknik Jalan Raya 25. TKS 4105 Prasarana Transportasi 26. TKS 4106 Pengembangan Sumber Daya Air 27. TKS 4107 Ekonomi Teknik 28. MPK 4008 Bahasa Indonesia 2

Jumlah 20

No. Kode Semester VI SKS1. TKS 4206 Aspek Hukum dalam Pembangunan 22. TKS 4207 Dinamika 23. TKS 4022 Jembatan 24. TKS 4023 Beton Prategang 25. TKS 4024 Teknik Pondasi 36. TKS 4208 Manajemen Proyek 27. TKS 4209 Metode Penelitian 28. TKS 4210 Teknik Pelaksanaan dan Alat Berat 2

Jumlah 17


19/76

11

No. Kode Semester VII SKS

1. TKS 4025 Studio Perancangan I 22. UBU 4002 KKN-P 23. UBU 4005 Kewirausahaan 24. UBU 4006 Etika Profesi 25. MPK 4007 Pendidikan Kewarganegaraan 26. Mata Kuliah Pilihan 6

Jumlah 16

No. Kode Semester VII SKS

1. TKS 4026 Studio Perancangan II 2

2. UBU 4001 Tugas Akhir 63. Mata Kuliah Pilihan 4

Jumlah 12


20/76

12

G a m

b a r 2 . B a g a n

A l i r M a t a

K u l

i a h

B a g a n

A l i r M a t a

K u l i a h

T e k n i k S i p i

l -

U n i v e r i s t a s

B r a w

i j a y a

K u r

i k u l u m

2 0 1 1 / 2 0 1 2 -

2 0 1 4 / 2 0 1 5


21/76

13

Gambar 3. Daftar Mata Kuliah Pilihan

Sejalan dengan persyaratan kompetensi lulusan seperti ditampilkan pada Tabel 1 , makakompetensi tersebut kemudian diterjemahkan ke dalam masing-masing mata kuliah.Tabel 7 sampai dengan Tabel 16 menampilkan kompetensi masing-masing mata kuliah

berdasarkan kompetensi yang ada di persyaratan.

Tabel 7. Kompetensi yang diharapkan dari Mata Kuliah Semester I

KOMPETENSI

a b c d e f g h i j k l m n o

MP K Pendidikan Agama P P P P P P4001-4005

TKS 4103 Menggambar Teknik P P P

TKS 4002 Matematika I P P P P

TKS 4001 Stat ika P P P P P P

TKS 4101 Fis ika P P P P P

TKS 4102 Kimia Teknik P P P P P

MPK 4009 Bahasa Inggris P P P P P P P

MPK 4007 Pendidikan Kewarganegaraan P P P P P P

MATA KULIAH

SEMESTER GANJIL

2 SKS

SEMESTER GENAP

TKS 4108

Baja Plastis

2 SKS TKS 4109

Teknik Gempa

2 SKS TKS 4110

Drainase Perkotaan

2 SKS TKS 4111

Teknik Listrik Tenaga Air

2 SKS TKS 4120

Aspek LingkungandalamPembangunan

2 SKS TKS 4113

Utilitas Bangunan

2 SKS TKS 4114

Perbaikan Tanah

2 SKS TKS 4115

Teknik PondasiDinamis

2 SKS TKS 4116

Teknik Pantai

2 SKS TKS 4117

Studio Perancangan Transportasi

2 SKS TKS 4212

Metode ElemenHingga

2 SKS TKS 4213

Reklamasi Pantai

2 SKS TKS 4214

Teknik Sungai

2 SKS TKS 4215

Teknik Lapangan Terbang

2 SKS TKS 4216

Teknik Pelabuhan

2 SKS TKS 4217

Bangunan Air

2 SKS TKS 4218

Dinamika Tanah

2 SKS TKS 4219

Plat dan Cangkang

2 SKS TKS 4212

Teknik alan Rel

2 SKS TKS 4120

Pengadaan asaKonstruksi

Mata Kuliah Pilihan : 20 SKS Jumlah SKS Tempuh : 6 SKS

Mata Kuliah Pilihan : 20 SKSumlah SKS Tempuh : 4 SKS

DAFTAR MATA KULIAH PILIHAN


22/76

14

Tabel 8. Kompetensi yang diharapkan dari Mata Kuliah Semester II

KOMPETENSIa b c d e f g h i j k l m n o

TKS 4202 Perpetaan dan SIG P P P P P P

TKS 4005 Hidrolika Dasar P P P P P

TKS 4003 Matematika II P P P P

TKS 4004 Makanika Bahan P P P P P

TKS 4006 Teknologi Bahan I P P P P P P

TKS 4201 Statis tika P P P P P P P

TKS 4203 Teknik Lingkungan P P P P P P P

Tabel 9. Kompetensi yang diharapkan dari Mata Kuliah Semester III

KOMPETENSI


TKS 4010 Hidrologi P P P P P

TKS 4009 Hidrolika Terapan P P P P P P P

TKS 4007 Matematika III P P P P P

TKS 4008 Analisis Struktur I P P P P P

TKS 4012 Teknologi Bahan II P P P P P P P

TKS 4011 Sistem Transportasi P P P P P P P P P P P

TKS 4104 Metode Numerik P P P P P P

Tabel 10. Kompetensi yang diharapkan dari Mata Kuliah Semester IV

KOMPETENSI


TKS 4013 Analisis Struktur III P P P P P P

TKS 4204 Pemrograman Komputer P P P P P P P P

TKS 4014 Mekanika Tanah I P P P P P P P P

TKS 4205 Sistem dan Bangunan Irigasi P P P P P P P

TKS 4015 Struktur Kayu P P P P P

TKS 4016 Struktur Beton P P P P P PTKS 4017 Teknik Lalu Lintas P P P P P P P

MATA KULIAH

MATA KULIAH

MATA KULIAH


23/76

15

Tabel 11. Kompetensi yang diharapkan dari Mata Kuliah Semester V


TKS 4018 Plat dan Rangka Beton P P P P

TKS 4019 Struktur Baja P P P P P

TKS 4020 Mekanika Tanah II P P P P P P

TKS 4021 Teknik Jalan Raya P P P P P P

TKS 4105 Prasarana Transportasi P P P P P P P

TKS 4106 Pengembangan Sumber Daya Air P P P P P

TKS 4107 Ekonomi Teknik P P P P P P P

TKS 4008 Pendidikan Bahasa Indonesia P P P P P P P P P P P

Tabel 12. Kompetensi yang diharapkan dari Mata Kuliah Semester VI

KOMPETENSI


TKS 4206 Aspek Hukum dalam Pembangunan P P P P P P P

TKS 4207 Dinamika P P P P P P P

TKS 4022 Jembatan P P P P P

TKS 4023 Beton Prategang P P P P P

TKS 4024 Teknik Pondasi P P P P P P

TKS 4208 Manajemen Proyek P P P P P P P P P P P

TKS 4209 Metode Penelitian P P P P P P P P P P

TKS 4210 Teknik Pelaksanaan dan Alat Berat P P P P P P P P P P P

Tabel 13. Kompetensi yang diharapkan dari Mata Kuliah Semester VII

KOMPETENSI


TKS 4025 Studio Perancangan I P P P P P P P P

UBU 4002 KKN -P P P P P P P P P P

UBU 4005 Kewirausahaan P P P P P P P P

UBU 4006 Etika Profesi P P P P P P P P

Tabel 14. Kompetensi yang diharapkan dari Mata Kuliah Semester VIII

KOMPETENSI


TKS 4026 Studio Perancangan II P P P P P P P P P P

UBU 4001 Tugas Akhir P P P P P P P P

MATA KULIAH

MATA KULIAH

MATA KULIAH

MATA KULIAH


24/76

16

Tabel 15. Kompetensi yang diharapkan dari Mata Kuliah Pilihan Semester Ganjil


TKS 4108 Baja Plastis P P P P P P

TKS 4109 Teknik Gempa P P P P P P

TKS 4110 Drainase Perkotaan P P P P P

TKS 4111 Teknik Listrik Tenaga Air P P P P P

TKS 4112 Teknik Jalan Rel P P P P P

TKS 4113 Utilitas Bangunan P P P P P

TKS 4114 Perbaikan Tanah P P P P P

TKS 4115 Teknik Pondasi Dinamis P P P P P

TKS 4116 Teknik Pantai P P P P P

TKS 4117 Studio Perancangan Transportasi P P P P P

Tabel 16. Kompetensi yang diharapkan dari Mata Kuliah Pilihan Semester Genap

KOMPETENSI


TKS 4212 Metode Elemen Hingga P P P P P P

TKS 4213 Reklamasi Pantai P P P P P

TKS 4214 Teknik Sungai P P P P P

TKS 4215 Teknik Lapangan Terbang P P P P P

TKS 4216 Teknik Pelabuhan P P P P P

TKS 4217 Bangunan Air P P P P P

TKS 4218 Dinamika Tanah P P P P P

TKS 4219 Plat dan Cangkang P P P P P P

TKS 4220 Aspek Lingkungan P P P P P

dalam Pembangunan

VI. Peraturan JurusanKelompok Dosen Keahlian1. Kelompok dosen keahlian adalah kelompok para dosen yang anggotanya terdiri

atas dosen yang memiliki keahlian atau minat yang sesuai dengan kelompok matakuliah dan bidang keahliannya.2. Kelompok dosen keahlian didasarkan atas kelompok mata kuliah dan bidang keahlian

yang dibagi dalam enam kelompok sebagai berikut :a. Kelompok Dasar

b. Kelompok Struktur c. Kelompok Geoteknik

MATA KULIAH

MATA KULIAH


25/76

17

d. Kelompok Keairane. Kelompok Transportasi

f. Kelompok Manajemen Konstruksi3. Kelompok dosen keahlian diketuai oleh seorang Ketua Kelompok Dosen Keahlian

(KKDK) yang ditetapkan oleh Dekan berdasarkan usulan dari Ketua Jurusan.

Praktikum1. Penyelenggara Praktikum adalah laboratorium yang ada di Jurusan Teknik Sipil

Fakultas Teknik Universitas Brawijaya dan jurusan lain yang berhubungan dilingkungan Universitas Brawijaya sebagai berikut :a. Laboratorium Struktur dan Bahan Konstruksi

b. Laboratorium Transportasi dan Jalan Rayac. Laboratorium Mekanika Tanah dan Geologi

d. Laboratorium Survei dan Penginderaan Jauhe. Laboratorium Komputasi dan Informatikaf. Laboratorium Perancangang. Laboratorium Hidrolika (Jurusan Teknik Pengairan - FT UB)h. Laboratorium Fisika (Jurusan Fisika - FMIPA UB)

2. Kepala Laboratorium ditetapkan oleh Rektor berdasarkan usulan dari Ketua Jurusan.3. Persyaratan Praktikum yang menyatu dengan mata kuliah harus dilaksanakan pada

semester dimana mata kuliah tersebut diselenggarakan.4. Tempat Praktikum dilaksanakan di Laboratorium Penyelenggara Praktikum dan

waktu pelaksanaan Praktikum diselenggarakan menurut jadual dan tata tertib yangdibuat oleh Kepala Laboratorium.

5. Sistem Laporan Praktikum harus disetujui oleh pembimbing dan diketahui oleh KepalaLaboratorium. Setelah Laporan Praktikum disetujui, mahasiswa diberikan SuratPuas sebagai tanda bukti telah mengikuti dan menyelesaikan laporan. Surat Puasdibuat oleh Kepala Laboratorium dan sifatnya abadi. Surat Puas dapat menjadisyarat untuk mengikuti Ujian Akhir Semester.

6. Bila sampai batas waktu yang telah ditetapkan Laporan Praktikum belum disetujuioleh pembimbing, maka praktikum dianggap batal, dan mahasiswa harusmemprogram mata kuliah tersebut kembali di semester selanjutnya.

Tugas Mata KuliahPemberian tugas dan evaluasi diatur oleh dosen pengasuh mata kuliah dan bila perludibantu oleh beberapa dosen/asisten yang ditunjuk. Tugas dengan Surat Puas bersifat

abadi, sedangkan tugas tanpa surat puas hanya berlaku untuk semester yang bersangkutan. Surat Puas menjadi syarat untuk mengikuti Ujian Akhir Semester.


26/76

18

Kuliah Kerja Nyata-Praktek (KKN-P)Kuliah Kerja Nyata-Praktek (KKN-P) didefinisikan sebagai kegiatan akademik yang

menunjang mahasiswa dalam mempersiapkan karirnya setelah lulus. KKN-P dapatdilaksanakan di proyek, perusahaan atau instansi yang dipilih oleh mahasiswa dengan

persetujuan Ketua Jurusan. Proses Pemrograman KKN-P harus mengikuti prosedur seperti diperlihatkan pada diagram alir pada Gambar 3 .

Bentuk KKN-P adalah praktek kerja yang dititikberatkan pada pelaksanaan, pengawasan dan perencanaan pada proyek-proyek sipil atau magang pada perusahaan jasa konstruksi (antara lain Konsultan dan Kontraktor) atau instansi pemerintah yang berhubungan dengan bidang Teknik Sipil.

KKN-P baru dapat diprogram jika telah menyelesaikan sekurang-kurangnya 112 SKS

dengan IPK≥

2,00 . KKN-P dilaksanakan selama 44 hari kerja, minimum 4 jam per hari yang dibuktikan dengan laporan harian dan kehadiran yang disahkan oleh instansitempat KKN-P dilaksanakan. Dalam pelaksanaan KKN-P, mahasiswa dibimbing olehdua orang pembimbing, yaitu satu orang staf dari instansi tempat KKN-P dilaksanakandan satu orang dosen dari jurusan/program studi, yang ditetapkan berdasarkan surattugas dari Dekan.

Setelah KKN-P selesai, mahasiswa diwajibkan untuk menyerahkan Laporan KKN-Pyang berisikan laporan kegiatan dan analisis praktek kerja yang telah dilakukan. Laporanharus ditulis berdasarkan tata cara penyusunan karya ilmiah yang baik dan benar.Laporan KKN-P dicetak pada kertas ukuran A4 dan digandakan sebanyak 5 eksemplar : 1 eksemplar beserta surat puasnya diserahkan kepada jurusan/programstudi, 1 eksemplar untuk laboratorium yang bersesuaian dengan obyek KKN-P, 1eksemplar untuk dosen pembimbing KKN-P, 1 eksemplar untuk instansi tempat

pelaksanaan KKN-P dan 1 eksemplar untuk perpustakaan. Laporan harus diserahkankepada jurusan selambat-lambatnya satu bulan setelah praktek kerja dilaksanakan.

Nilai KKN-P dapat merupakan gabungan nilai dari dosen pembimbing dan instansitempat pelaksanaan KKN-P.


27/76

19

Gambar 3. Diagram Alir Pengambilan KKN-P

T

Mulai

Memenuhi Syarat JumlahSKS dan IPK

Cek Rekording

Mencari ObyekKKN-P

OK?

Membuat Proposal dan Surat Permohonankepada Kajur

Penentuan Dosen PembimbingKKN-P oleh Kajur

Pelaksanaan KKN-P dengan arahan

Dosen Pembimbing

Pembuatan Laporan KKN-P

ran KKN-P oleh DosenPersetujuan LapoPembimbing dan disahkan oleh Kajur

Penyerahan Laporan KKN-P

Selesai

Y

Y

ProyekMenyetujui?

T


28/76

20

Prosedur Tugas AkhirProsedur penulisan Tugas Akhir dapat dilihat pada Gambar 4.

Gambar 4. Diagram Alir Pengambilan Tugas Akhir

T

Mulai

Memenuhi SyaratJumlah SKS dan IPK

Cek Rekord ing

OK?

Mengajukan Usulan Tugas Akhir kepada KKDK

Konsultasi Usulan denganLaboratorium atau Calon

Dosen Pembimbing.

KKDK Mendata dan MengumpulkanUsulan Tugas Akhir

Jurusan atas usulan KKDKMenjadualkan Seminar Proposal

Tugas Akhir

Y

3 Usulan atauTerdata 1 Bulan?

Y

T

Pelaksanaan Seminar Proposal(dihadiri oleh Dosen KDK)

Usulanditerima ?

A

T

Y


29/76

21

Gambar 4. (lanjutan)

Mengurus Administrasi PengajuanTugas Akhir ke Jurusan

Sekretaris JurusanMempersiapkan Surat TugasPembimbingan Tugas Akhir

Penunjukan Dosen Pembimbingdalam Forum Seminar Proposal

Surat Tugas diterimaDosen Pembimbing

Selesa i

Pelaksanaan Tugas Akhir

A

Ujian Tugas Akhir

Lulus?

Y

T

4 Eksemplar + CDPenyerahan Naskah Tugas Akhir


30/76

22

Seminar ProposalSeminar Proposal dilakukan sebagai prasyarat untuk disetujui atau tidaknya proposal

Tugas Akhir yang diajukan oleh mahasiswa. Mahasiswa dapat maju Seminar Proposal jika telah pernah menghadiri Seminar Proposal dari mahasiswa lain sedikitnya 10 presentasi dan menjadi pembahas sedikitnya 1 kali. Seminar Proposal bersifat terbukadi hadapan Majelis Dosen Keahlian dan mahasiswa yang dipimpin oleh Ketua Kelompok Dosen Keahlian atau yang mewakili. Seminar dinyatakan batal jika hanya dihadiri olehsatu Dosen Keahlian dan Ketua Majelis. Penentuan kelayakan proposal dilakukanoleh Sidang Dosen Keahlian .

Ujian AkhirUjian Akhir terdiri atas ujian Tugas Akhir dan ujian Komprehensif. Ujian Akhir barudapat dilaksanakan jika :

a. Telah menyelesaikan sekurang-kurangnya 140 SKS dengan IPK > 2,00 . b. Tidak ada nilai E dan jumlah SKS nilai D/D+ tidak melebihi 10% dari jumlah SKSyang telah diselesaikan.

c. Telah menyerahkan Tugas Akhir yang sudah ditandatangani oleh dosen pembimbing,sebanyak tiga eksemplar.

Jadwal Ujian Akhir ditentukan oleh jurusan/program studi atas kesepakatan antaradosen pembimbing, dosen penguji dan mahasiswa. Mahasiswa dinyatakan lulus UjianAkhir jika nilai rata-rata < 56 dan tidak ada nilai < 55 . Untuk ujian ulangan, waktunyaakan ditentukan oleh jurusan/program studi. Keputusan kelulusan ujian akhir diharapkanagar dilakukan melalui sidang majelis penguji yang dilaksanakan pada saat menjelang

pengumuman hasil ujian akhir.

Alih ProgramJumlah SKS yang harus ditempuh mahasiswa alih program adalah minimum 70 SKS.Daftar mata kuliah yang harus ditempuh oleh mahasiswa ahli program ditentukan olehKetua Jurusan.

VII. Fasilitas PembelajaranJurusan Teknik Sipil Fakultas Teknik Universitas Brawijaya dalam melaksanakan proses

belajar mengajar (PBM) sudah menggunakan ruang kelas yang memanfaatkan aplikasimultimedia. Pengembangan sistem belajar mengajar didukung oleh enam laboratoriumyang terdiri dari :

1. Laboratorium Struktur dan Bahan KonstruksiLaboratorium Struktur dan Bahan Konstruksi memberikan pengujian mengenai

perilaku struktur dan properti bahan konstruksi.Laboratorium tersebut dapatmelakukan pengujian kuat tekan, kuat tarik dan kuat lentur beton, pengujian tarik

baja serta pengujian kayu.


31/76

23

2. Laboratorium Transportasi dan Jalan RayaLaboratorium Transportasi dan Jalan Raya memberikan pelayanan untuk melakukan

pengujian bahan jalan, pengembangan dan rekayasa sistem transportasi dan teknik lalu lintas.

3. Laboratorium Mekanika Tanah dan GeologiLaboratorium Mekanika Tanah dan Geologi dipergunakan untuk melakukan pengujiansifat-sifat fisis tanah, perilaku konsolidasi tanah, pengujian kuat geser tanah (denganuji triaksial, tekan bebas dan geser langsung) serta dapat pula melakukan boring,sampling dan pengujian SPT di lapangan.

4. Laboratorium Survei dan Penginderaan JauhLaboratorium Survei dan Penginderaan Jauh memberikan pelayanan praktikum

pengukuran dan pemetaan oleh mahasiswa dan bagi pihak lain yang membutuhkan.5. Laboratorium Komputasi dan Informatika

Laboratorium Komputasi dan Informatika memberikan pelayanan praktikumkomputer, pengajaran mata kuliah yang berbasis komputer dan kursus-kursus.6. Laboratorium Perancangan

Laboratorium Perancangan memberikan pelayanan praktikum perangkat lunak tentang analisis struktur, pengajaran mata kuliah yang berkaitan dengan rancang

bangun dan pelatihan singkat.

VIII. Tenaga PengajarJurusan Teknik Sipil Fakultas Teknik Universitas Brawijaya diasuh oleh dosen-dosenyang sebagian besar memiliki pendidikan Magister/Master dan Doktor, beberapa diantaranya adalah Guru Besar, baik staf tenaga pengajar tetap maupun tidak tetap.Daftar Dosen Tetap Jurusan Teknik Sipil Fakultas Teknik Universitas Brawijaya adalahsebagai berikut : 1. Achfas Zacoeb, ST., MT., Dr.Eng. 2. Achmad Wicaksono, Ir., M.Eng., Ph.D. 3. Agoes Soehardjono MD, Ir., MS., Dr., Prof. 4. Agus Suharyanto, Ir., M.Eng., Ph.D. 5. Alwafi Pujiraharjo, ST., MT., Dr.Eng. 6. Amelia Kusuma I, ST., MT. 7. Ari Wibowo, ST., MT. *)

8. Arief Rachmansyah, Ir., Dr.rer.nat. 9. As’ad Munawir, Ir., MS. *)

10. Asril Kurniadi, ST., MT.11. Devi Nuralinah, ST., MT. *)12. Edhi Wahyuni S, Ir., MT. *)

13. Eko Andi Suryo, ST., MT. *)

14. Gagoek Soenar P, Ir.15. Harimurti, Ir., MS. *)

16. Harnen Sulistio, Ir., M.Sc., Ph.D., Prof.17. Hendi Bowoputro, ST., MT.


32/76

24

18. Hendro Suseno, Ir., DEA.19. Herlien Indrawahyuni, Ir.

20. Imran Jamaran, Ir. *)21. Indra Cahya, Ir.22. Indradi Wijatmiko, ST., M.Eng. *)

23. Lasmini Ambarwati, ST., M.Eng. *)

24. Ludfi Djakfar, Ir., MSCE., Ph.D,25. M. Hamzah Hasyim, ST., M.Eng.Sc.26. M. Ruslin Anwar, Ir., M.Si., Dr.27. M. Taufik Hidayat, Ir., MS.28. M. Zainul Arifin, Ir., MS. *)

29. Prastumi, Ir., MT.30. Pudyono, Ir., MT.

31. Retno Anggraini, ST., MT.32. Ristinah Syamsuddin, Ir., MT.33. Saifoe El Unas, ST., MT.34. Siti Nurlina, Ir., MT.35. Sri Murni Dewi, Ir., MS., Dr., Prof.36. Sugeng P. Budio, Ir., MS.37. Suroso, Ir., Dipl.HE., M.Eng.38. Widodo Suyadi, Ir., M.Eng.39. Wisnumurti, Ir., MT. *)

40. Yatnanta Padma Devia, ST., MT.41. Yulvi Zaika, Ir., MT., Dr.Eng.

*) = sedang studi lanjut per Januari 2011

IX. Peraturan PeralihanKurikulum ini diberlakukan mulai tahun ajaran 2011/2012 s/d 2013/2014 dan diberlakukanuntuk semua angkatan. Dengan diberlakukannya kurikulum ini untuk semua angkatan,maka ada beberapa aturan transfer (peraturan peralihan) untuk memudahkan prosestransfer dari mata kuliah pada kurikulum lama.

Aturan transfer ini dibuat dengan semangat:l Tidak merugikan mahasiswal Tidak menyulitkan pelaksana/recordingl Bentuk transfer sesederhana mungkinl Diselesaikan dalam waktu singkat untuk menetapkan posisi mahasiswa per Semester

Ganjil 2011/2012.


33/76

25

Transfer dan ekivalensi ini dapat terjadi dalam beberapa kasus. Oleh karena itu, tipe penyelesaiannya pun disesuaikan dengan kasus-kasus tersebut. Secara umum, bentuk

kasus yang mungkin terjadi antara lain:l Penggabungan mata kuliahl Penghapusan mata kuliahl Adanya mata kuliah barul Perubahan semester dari penawaran suatu mata kuliahl Perubahan isi silabusl Perubahan besaran sks mata kuliah

Dengan melihat pada ragam persoalan pada masalah transfer ini, maka telah disusunstrategi ekivalensi dari mata kuliah seperti ditampilkan pada Tabel 17 , sedangkanstrategi penyelesaian kasus secara umum ditampilkan pada Tabel 18 .

Tabel 19. Strategi Ekivalensi Mata Kuliah

Kurikulum Lama Kurikulum Baru Penyeles aian kas us Kasus

No Mata Kuliah s ks No Mata Kuliah s ks

1 Matematika I 4 1 Matematika I 4 Transfer nilai K12 Matematika II 4 2 Matematika II 4 Transfer nilai K13 Matematika III 4 3 Matematika III 4 Transfer nilai K14 Statistika 2 4 Statistika 2 Transfer nilai K15 Metode Numerik 2 5 Metode Numerik 2 Transfer nilai, dan selama K2

masa transisi MK ditawarkan pada set iap semester

6 Fisika 3 6 Fisika 3 Transfer nilai K17 Kimia Teknik 2 7 Kimia Teknik 2 Transfer nilai K1

8 Pemrograman Komputer 3 8 Pemrograman Komputer 3 Transfer nilai, dan selama K2masa transisi MK ditawarkan pada set iap semester

9 Teknologi Bahan I 2 9 Teknologi Bahan I 2 Transfer nilai K11 0 Teknologi Bahan II 2 1 0 Teknologi Bahan II 2 Transfer nilai K11 1 Statika 3 1 1 Statika 3 Transfer nilai K11 2 Analisis Struktur I 4 1 2 Analisis Struktur I 4 Transfer nilai K1

1 3 Analisis Struktur II 3 1 3 Analisis Struktur II 3 Transfer nilai K1

1 4 Dinamika 2 1 4 Dinamika 2 Transfer nilai K11 5 Mekanika Bahan 4 1 5 Mekanika Bahan 4 Transfer nilai K11 6 Hidrolika Dasar 2 1 6 Hidrolika Dasar 2 Transfer nilai K11 7 Perpetaan dan SIG 4 1 7 Perpetaan dan SIG 4 Transfer nilai K11 8 Struktur Beton 4 1 8 Struktur Beton 4 Transfer nilai K11 9 Beton Prategang 2 1 9 Beton Prategang 2 Transfer nilai K12 0 Struktur Baja 4 2 0 Struktur Baja 4 Transfer nilai K12 1 Struktur Kayu 2 2 1 Struktur Kayu 2 Transfer nilai K12 2 Mekanika Tanah 4 2 2 Mekanika Tanah I 4 Transfer nilai K32 3 Mekanika Tanah Lanjut 4 2 3 Mekanika Tanah II 4 Transfer nilai K32 4 Hidrologi 2 2 4 Hidrologi 2 Transfer nilai K12 5 Hidrolika Terapan 3 2 5 Hidrolika Terapan 3 Transfer nilai K12 6 Sistem Transportasi 3 2 6 Sistem Transportasi 3 Transfer nilai K12 7 Teknik Jalan Raya 2 2 7 Teknik Jalan Raya 2 Transfer nilai K1


34/76

26

Kurikulum Lama Kurikulum Baru Penyelesaian kasus Kas us

No Mata Kuliah s k s No Mata Kuliah s ks

2 8 Teknik Lalu Lintas 2 2 8 Teknik Lalu Lintas 2 Transfer nilai K12 9 Prasarana Transportasi 2 2 9 Prasarana Transportasi 2 Transfer nilai K13 0 Jembatan 2 3 0 Jembatan 2 Transfer nilai K13 1 Teknik Pondasi 3 3 1 Teknik Pondasi 3 Transfer nilai K13 2 Plat dan Rangka Beton 2 3 2 Plat dan Rangka Beton 2 Transfer nilai K13 3 Menggambar Teknik 2 3 3 Menggambar Teknik 2 Transfer nilai K13 4 Pengembangan Sumber 2 3 4 Pengembangan Sumber 2 Transfer nilai K1

Daya Air Daya Air 3 5 Sistem dan Bangunan Irigasi 3 3 5 Sistem dan Bangunan Irigasi 3 Transfer nilai K13 6 Tugas Akhir 4 3 6 Tugas Akhir 6 Transfer nilai (menggunakan K4

SKS pada Kurikulum Baru)3 7 Studio Perancangan I 2 3 7 Studio Perancangan I 2 Transfer nilai K13 8 Studio Perancangan II 2 3 8 Studio Perancangan II 2 Transfer nilai K13 9 Pendidikan Agama 3 3 9 Pendidikan Agama 2 Transfer nilai (menggunakan K5

SKS pada Kurikulum Lama)4 0 Pendidikan 3 4 0 Pendidikan 2 Transfer nilai (menggunakan K5

Kewarganegaraan Kewarganegaraan SKS pada Kurikulum Lama)4 1 Pendidikan 3 4 1 Pendidikan 2 Transfer nilai (menggunakan K5

Bahasa Indonesia Bahasa Indonesia SKS pada Kurikulum Lama)4 2 Bahasa Inggris 2 4 2 Bahasa Inggris 2 Transfer nilai K14 3 Metode Penelitian 2 4 3 Metode Penelitian 2 Transfer nilai K14 4 KKN-P 2 4 4 KKN-P 2 Transfer nilai K14 5 Teknik Lingkungan 2 4 5 Teknik Lingkungan 2 Transfer nilai K14 6 Ekonomi Teknik 2 4 6 Ekonomi Teknik 2 Transfer nilai K14 7 Aspek Hukum dalam 2 4 7 Aspek Hukum dalam 2 Transfer nilai K1

Pembangunan Pembangunan4 8 Manajemen Proyek 2 4 8 Manajemen Proyek 2 Transfer nilai K14 9 Teknik Pelaksanaan 2 4 9 Teknik Pelaksanaan 2 Transfer nilai K1

dan Alat Berat dan Alat Berat5 0 Kapita Selekta 3 5 0 Kewirausahaan 2 Transfer nilai, menggunakan K6

SKS dan Kewirausahaan padaKurikulum Baru dan dianggapsudah menempuh EtikaProfesi dengan nilai yang sama.

5 1 Etika Profesi 2 Wajib tempuh dalam K7Kurikulum Baru

Total SKS 134 Total SKS 1 34


35/76

27

Tabel 18. Strategi Penyelesaian Kasus Secara Umum

Kasus Identifikasi masalah Solusi Contoh

K1 Nama MK dan SKS MK sama Transfer nilai Matematika IK 2 Nama MK dan SKS MK sama, Transfer nilai, dan selama masa M et ode

tetapi ditawarkan pada semester transisi MK ditawarkan pada Numerik yang berbeda. setiap semester

K3 Nama MK pada Kurikulum Baru Transfer nilai Mekanika berubah, SKS MK sama Tanah

K4 Nama MK sama, SKS MK Transfer nilai (menggunakan SKS Tugas Akhir Kurikulum Baru lebih besar pada Kurikulum Baru)

K5 Nama MK sama, SKS MK Transfer nilai (menggunakan SKS PendidikanKurikulum Baru lebih kecil pada Kurikulum Lama) Agama

K6 Nama MK pada Kurikulum Baru Transfer nilai, menggunakan SKS Kapita Selekta

berubah, SKS pada MK pada Kurikulum Baru dan danKurikulum Baru lebih kecil dianggap sudah menempuh Etika KewirausahaanProfesi dengan nilai yang sama.

K7 Mata kuliah baru pada Wajib ditempuh dalam Kurikulum Etika ProfesiKurikulum Baru Baru

X. Silabus Mata KuliahUntuk silabus mata kuliah yang diberlakukan pada kurikulum tahun ajaran 2011/2012 -2013/2014 disajikan dalam bentuk deskripsi seperti berikut ini :

Mata Kuliah : Pendidikan AgamaKode Mata Kuliah : MPK 4001 – 4005

Beban Studi : 2 sksSifat : WPrasyarat : Tidak adaPraktikum : Tidak adaTugas : Tidak ada

Tujuan : Menjadi ilmuwan dan profesional yang beriman dan bertaqwaterhadap Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, dan memiliki etoskerja, serta menjunjung tinggi nilai-nilai kemanusiaan dan kehidupan

Pokok Bahasan : Keimanan dan ketaqwaan; Filsafat ketuhanan (Teologi); Hakikat,martabat dan tanggung jawab manusia; Menumbuhkan kesadaranuntuk taat hukum Tuhan; Fungsi profetik agama dalam hukum;

Agama sebagai sumber moral; Akhlak mulia dalam kehidupan; Iman,iptek dan amal sebagai kesatuan; Kewajiban menuntut danmengamalkan ilmu; Tanggung jawab ilmuwan dan seniman; Agamamerupakan rahmat Tuhan bagi semua; Kebersamaan dalam

pluralitas beragama; Masyarakat beradab dan sejahtera; Peran umat beragama dalam mewujudkan masyarakat beradab dan sejahtera;


36/76

28

HAM dan demokrasi; Budaya akademik; Etos kerja, sikap terbukadan adil; Kontribusi agama dalam kehidupan berpolitik; Peran agama

dalam mewujudkan persatuan dan kesatuan bangsa.Pustaka : Anonim, Buku Ajar Pendidikan Agama Dekker, N. & I Ketut Sudiri

P. Pokok-Pokok Agama Hindu.Diputhera, O. Citra Agama BudhaDalam Falsafah Pancasila.Hardowiyono, R.S. Membina JemaatBeriman. JakartaHarun, H. Iman Kristen. Jakarta : BPK.Nasution,H., 1982. Islam Ditinjau Dari Berbagai Segi dan Aspeknya. UI Press,Jakarta.

Mata Kuliah : StatikaKode Mata Kuliah : TKS 4001

Beban Studi : 3 SKS

Sifat : WPrasyarat : Tidak adaPraktikum : Tidak adaTugas : Ada (dengan Surat Puas)

Tujuan : Mengenal dan memahami mekanika teknik, hubungannya denganaplikasi bidang teknik sipil; Memahami sistem gaya, konsepkesetimbangan, perletakan dan simbolnya, satuan serta pemodelangaya; Memahami analisis struktur statis tertentu, gaya-gaya dalamdan garis pengaruh.

Pokok Bahasan : Gaya dan Momen dalam bidang. Arah, satuan serta resultan Gayadan Momen; Keseimbangan Gaya dan Momen. Syaratkeseimbangan dasar. Reaksi dan Tumpuan. Beban terpusat dan

beban terdistribusi; Pengertian struktur stabil dan tidak stabil, statistertentu dan statis tak tentu. Latihan hitung reaksi tumpuan balok konsol dan balok sederhana; Keseimbangan potongan. Diagrammomen, lintang dan normal; Sambungan sendi pada balok. Gayadalam pada sambungan. Syarat keseimbangan pada sendi; Latihan

balok portal; Balok gerber, sistem struktur menumpang dan ditumpu;Batang pendel dan struktur rangka sendi. Syarat pembentukanrangka sendi; Keseimbangan titik buhul dan keseimbangan potonganrangka batang; Metode grafis dan cremona rangka; Latihancremona; Kombinasi balok dan rangka; Latihan kombinasi balok dan rangka; Struktur balok/pelengkung 3 sendi, balok ditumpu pendel,

balok dengan sokongan; Pelengku ng dengan ba ta ng tar ik;Keseimbangan gaya dalam ruang. Gaya dan momen dalam ruang.Momen puntir; Rangka batang ruang. Syarat stabil rangka batangruang; Garis pengaruh. Pengertian dan manfaat garis pengaruh.Menyusun persamaan garis pengaruh; Prinsip Muller Breslau untuk garis pengaruh balok statis tertentu. Latihan gambar garis pengaruhdan hitung gaya maksimum; Garis pengaruh rangka batang bidang;


37/76

29

Latihan garis pengaruh rangka; Garis pengaruh balok gerber dan jembatan sokong; Latihan garis pengaruh gerber; Garis pengaruh

struktur 3 sendi; Latihan garis pengaruh struktur portal; Struktur gabungan.

Pustaka : Anonim, Buku Ajar Statika Beer & E. Russel Johnston Jr. 1976. Mechanics for Engineers . Kogakhusa. Mc Graw Hill.

Mata Kuliah : Bahasa InggrisKode Mata Kuliah : MPK 4009

Beban Studi : 2 SKSSifat : WPrasyarat : Tidak adaPraktikum : Tidak adaTugas : Tidak ada

Tujuan : Menjadikan mahasiswa mempunyai kemampuan untuk memahami bacaan teknik sipil dari berbagai bidang dalam bahasa Inggris, presentasi dalam bahasa Inggris, serta menyiapkan mereka untuk menghadapi tes dalam mencari pekerjaan.

Pokok Bahasan : Tinjaua n tat a ba hasa ( tenses, types of sentences, passive,relationships between ideas, conditional sentences ); Analisis dan

pemahaman bacaan Teknik Sipil (bidang transportasi, geologi, betondan struktur); Teori dan praktek presentasi dalam bahasa Inggris(penampilan, organisasi materi, alat peraga, kontrol suara); Orientasi

bahasa Inggris untuk pekerjaan (pemahaman iklan, surat lamaran,tips untuk interview); Pengenalan tes TOEFL, TOEIC & IELTS.

Pustaka : Anonim, Buku Ajar Bahasa Inggris Azar, Betty Scrampfer. 1989.Understanding and Using English Grammar .ETS. 1998. TOEFLTest Preparation Kit . New Jersey, Educational TestingService.Murphy, Raymond. 1985. English Grammar in Use .Cambridge, Cambridge University Press.

Mata Kuliah : Matematika IKode Mata Kuliah : TKS 4002

Beban Studi : 4 SKSSifat : WPrasyarat : Tidak ada

Praktikum : Tidak adaTugas : Tidak ada

Tujuan : Memberikan pengetahuan matematika yang dapat digunakan untuk memecahkan perhitungan dalam bidang teknik sipil

Pokok Bahasan : Sistem bilangan (bilangan asli sampai dengan bilangan kompleks);aljabar vektor; matriks, determinan dengan sifat-sifat dan

penggunaannya; macam-macam fungsi dan grafik; limit dan


38/76

30

kontinuitas fungsi; derivative dari berbagai bentuk fungsi; deretTaylor dan Mc Laurin, L’hospital dan nilai ekstrim; integral tak tentu

dan metode integrasi. Integral tentu, penggunaan integral tentu (luassuatu daerah, volume suatu benda, panjang tali busur, luas kulit benda

putar, titik berat, momen inersia; integral tak wajar.Pustaka : Anonim, Buku Ajar Matematika I Anton, H., Aljabar Linier

(terbaru)Baisuni, M.H. 1986. Kalkulus . UI-Press, Jakarta.Purcell,E.J. 1984. Calculus with Analytic Geometry, 4 th Ed. Prentice-Hall Inc.

Mata Kuliah : FisikaKode Mata Kuliah : TKS 4101

Beban Studi : 3 SKS

Sifat : WPrasyarat : Tidak adaPraktikum : Praktikum FisikaTugas : Tidak ada

Tujuan : Memberikan pengertian dasar tentang sifat fisik bahan bangunan,hukum-hukum alam, kaitannya dengan perhitungan mekanika teknik maupun untuk penyelesaian problem dalam bidang teknik sipil;Memberikan ketrampilan praktek pembuktian hukum-hukum alam,sifat-sifat fisik bahan dengan menggunakan rumus-rumus, yang

berdasarkan evaluasi statistik.Pokok Bahasan : Sistem satuan; Statika dan kinematika; Dinamika, gerak harmonik,

momentum; Panas dan perambatan panas; Gelombang; Optik danlistrik; Mekanika : viscositas zat cair, konstanta kekuatan pegas;Listrik, pengukuran : hambatan listrik dengan hukum ohm, hambatanlistrik dengan jembatan Wheatstone, tara kalor, mekanika statis;Optik : refraktometer; Panas; termokopel; Bunyi : resonansi bunyi.

Pustaka : Anonim, Bu ku Aj ar Fi si kaBu ku Petunj uk Prak t ikum Fisika Hallyday, Risnick. 1984. Fisika I . Jakarta : PenerbitErlangga.Sears, Zemansky. 1972. Fisika untuk Universitas I .Bandung : Penerbit Bina Cipta.Sutrisno. 1985. Fisika Dasar tentang Mekanika . Bandung : Penerbit ITB.

Mata Kuliah : Kimia Teknik

Kode Mata Kuliah : TKS 4102Beban Studi : 2 SKSSifat : WPrasyarat : Tidak adaPraktikum : Tidak adaTugas : Tidak ada


39/76

31

Tujuan : Memberikan pengetahuan tentang teori dasar kimia, reaksi kimiawidan penerapannya pada pembuatan material.

Pokok Bahasan : Atom dan molekul, gaya antar atom; susunan berkala; ikatan kimia;sifat benda gas, padat dan cair; bahan logam dan non logam, bahanorganik dan non organik.

Pustaka : Anonim, Buku Ajar Kimia Teknik Billmeyer, FW. 1990. Textbook Of Polymer Science . New York : Interscience.Callister, WD. 1985.

Material Science 7 Engineering . New York : John Wiley.Fontana,MG. 1988. Corrosion Engineering . New York: Mc Graw Hill Book Co.Uhlig, HH. 1980. Corrosion & Corrosion Control . New York : John Wiley.William, DJ. 1971. Polymer Science and Engineering .

NJ : Prentice Hall. Englewood Cliffts.

Mata Kuliah : Menggambar Teknik Kode Mata Kuliah : TKS 4103Beban Studi : 2 SKSSifat : WPrasyarat : Tidak adaPraktikum : Tidak adaTugas : Ada (dengan Surat Puas)

Tujuan : Memberikan pengetahuan dasar tentang teknik menggambar &aplikasinya pada Teknik Sipil.

Pokok Bahasan : Pendahuluan, proyeksi, pondasi dan dinding. Lantai, kusen, daun jendela dan daun pintu. Plafon, atap, pelat beton, kuda-kuda, tangga.Sistem air bersih dan air kotor. Pelengkap rumah tinggal.

Pustaka : Anonim, Buku Ajar Menggambar Teknik Supriadi I.K. 1986. Ilmu Ba ng unan Gedu ng , Seri Praktis Bangunan Sipil. A.Armico.Surwiyono T.T. 1996. Dasa r Perencanaan RumahTinggal . Jakarta : Sinar Harapan.

Mata Kuliah : Matematika IIKode Mata Kuliah : TKS 4003

Beban Studi : 4 SKSSifat : WPrasyarat : Matematika IPraktikum : Tidak ada

Tugas : Tidak adaTujuan : Mengerti dan memahami integral tertentu, derivative parsial serta

dapat menerapkannya untuk memecahkan perhitungan bidang teknik sipil

Pokok Bahasan : Deret tak hingga; geometric analitik ruang; fungsi dari beberapa peubah; derivative parsial, deret Taylor dan Mclaurin dari fungsidua peubah, nilai ekstrim fungsi beberapa peubah; Integral rangkap


40/76

32

dua, integral rangkap tiga, persamaan diferensial sederhana(kecepatan dan percepatan, hukum pertumbuhan dan peluruhan,

hukum pendinginan Newton); persamaan diferensial order satusampai order-n dan aplikasinya; Transformasi Laplace.

Pustaka : Anonim, Buku Ajar Matematika II Baisuni, M.H. 1986. Kalkulus .UI-Press, Jakarta.Kreyszig, E. 1993. Advanced Engineering

Mathematics, 7th Ed, John Wiley & Son Inc.Purcell, E.J. 1984.Calculus with Analytic Geometry, 4 th Ed. Prentice-HallInc.Stewart, J. 1998, Calculus, Edisi 4, Erlangga.

Mata Kuliah : StatistikaKode Mata Kuliah : TKS 4201

Beban Studi : 2 SKS

Sifat : WPrasyarat : Tidak adaPraktikum : Tidak adaTugas : Tidak ada

Tujuan : Memberikan pengetahuan statistik untuk dasar pengolahan datadalam analisis hal-hal yang menyangkut bidang teknik sipil.

Pokok Bahasan : Introduksi statistika; macam-macam variabel dan tipe data; teknik pengumpulan data dan sampling; distribusi frekuensi dan grafik; teori peluang; distribusi diskrete; distribusi kontinyus; hypothesis testing;analisis regresi; analisis varian (ANOVA).

Pustaka : Anonim, Buku Ajar Statistika Bluman A. Elementary Statistics. A Step by Step Approach. 2nd Edition. WCB Pulishers. Dubuque,Ioawa,1992.

Mata Kuliah : Mekanika BahanKode Mata Kuliah : TKS 4004

Beban Studi : 4 SKSSifat : WPrasyarat : StatikaPraktikum : Tidak adaTugas : Ada (dengan Surat Puas)

Tujuan : Memberikan pengetahuan tentang besaran karakteristik penampang,tegangan dan regangan; Memberikan kemampuan menghitung

tegangan dan regangan pada struktur balok; Memberikan pengetahuan tentang tegangan kompleks, deformasi/lendutan danteori tekuk pada kolom; Memberikan kemampuan menghitungtegangan kompleks, menghitung lendutan pada balok dan menghitung

beban kritis kolom.


41/76

33

Pokok Bahasan : Besaran karakteristik penampang; Tegangan dan regangan;Tegangan pada struktur balok; Tegangan kompleks; Defleksi pada

balok; Kolom pendek dengan beban eksentris; Teori tekuk; Tekuk pada kolom panjang

Pustaka : Anonim, Buku Ajar Mekanika Bahan J. Logan, Mechanics of Mater ial , 1991.V.N. Vasirani & M. N. Ratwani, Analysis of Structure .Timoshenko & Gere, Mekan ika Bahan I , terjemah,1997.Timoshenko & Gere, Mekanika Bahan II , terjemah, 1997.

Mata Kuliah : Perpetaan dan SIGKode Mata Kuliah : TKS 4202

Beban Studi : 4 SKSSifat : W

Prasyarat : Tidak adaPraktikum : Ada (dengan Surat Puas)Tugas : Tidak ada

Tujuan : Memberikan kemampuan dasar untuk memahami jenis-jenis alat pengukuran tanah untuk pengukuran Sipat Datar dan PengukuranTopografi, serta Sistem Informasi Geografis dalam bidang Teknik Sipil.

Pokok Bahasan : Pendahuluan; Sistem Satuan dan Ukuran dalam Pengukuran Tanah;Metode Pengukuran Jarak; Peralatan Pengukuran Sipat Datar;Pengukuran Sipat Datar; Pengukuran Profil; Metode PerhitunganLuas Area; Metode Perhitungan Volume Galian dan Timbunan;Pengukuran Topografi; Metode Pengukuran Sudut dan Arah;Peralatan Pengukuran Topografi; Pengukuran Poligon; PengukuranTakimetri; Pembuatan Kontur Topografi; Pengukuran Konstruksi;Lengkungan Horisontal; Lengkungan Vertikal; Pengantar Fotogrametri dan Penginderaan Jauh; Konsep SIG ; Struktur DataSIG; Teknik Pengumpulan Data; Pemasukan Data SIG; FungsiAnalisis SIG; Penyusunan Basis Data; Penyajian Data SIG; AplikasiSIG.

Pustaka : Anonim, Buku Ajar Perpetaan dan SIG Aronoff, S. 1989.Geographic Information Systems : A Management Perspective ,WDL Publications, Canada. Banister A., Raymond S., 1977,Surveying , Pitman Publishing Limited., New York.Brinker R. C.,Wolf P. R., Waliatoen D., 1984, Dasar-Dasar Pengukuran Tanah(Surveying) , Penerbit Erlangga, Yogyakarta.Burrough, P.A. 1986.

Principles of Geographical Informat ion Systems for Land Resources Assesment , Oxford University Press, New York ESRI.


42/76

34

2001. Getting Started with ArcGIS , ESRI Press, New YorkLillesand& Kieffer, 1979, Remote Sensing and Image Interpretat ion ,

McGraw-Hill Book Co, London.MapInfo Corporation. 1999. MapInfo Professional, User’s Guide , MapInfo Corporation Troy, New York.

Mata Kuliah : Hidrolika DasarKode Mata Kuliah : TKS 4005


Tujuan : Memahami prinsip dasar mekanika fluida dan hidrolika;Merencanakan dan menghitung jaringan pipa, mesin-mesin fluidadan mengaplikasikan ke bangunan teknik sipil.

Pokok Bahasan : Sifat-sifat zat cair; Hidrostatika; Konsep aliran dan persamaan dasar;Aliran melalui pipa; Persamaan Bernoulli; Persamaan Momentum;Efek kekentalan pada aliran; Aliran melalui pelubang dan peluap;aliran permanen melalui pipa.

Pustaka : Anonim, Buku Ajar Hidrolika Dasar Anggrahini. 1983. Hidrolika .Diktat Kuliah.Bambang Triatmojo. 1993. Hidrolika I, II . Yogyakarta: Beta Offset.Fox R.W, Alan T. Donald. 1985. Introduction to

Fluid Mechanics . New York : John Wiley & Sons.Hwang, NedH.C. 1987. Fundamentals of Hydraulic Engineering System .

New York : Prentice Hall.Webber, N.B. 1965. Fluid Mechanics for Civil Engineering . London : William Clower & Sons Ltd.

Mata Kuliah : Teknologi Bahan IKode Mata Kuliah : TKS 4006


Tujuan : Memahami tentang sifat-sifat fisik, kimia dan mekanik serta teknologi

pembuatan dan penggunaan bahan-bahan yang lazim dipakai dalamkonstruksi bangunan-bangunan sipil; Mahasiswa mendapatkan suatudasar pemahaman tentang bahan-bahan konstruksi untuk dapatdigunakan dalam mata kuliah lanjutan.


43/76

35

Pokok Bahasan : Sifat-sifat dasar bahan konstruksi; Teknologi kayu; Teknologi bajadan logam lainnya; Teknologi beton; Struktur pasangan; Bahan

bitumen dan campuran beraspal; Bahan galian dan bahan konstruksilainnya.

Pustaka : Anonim, Buku Ajar Teknologi Bahan I Jackson, N and Dhir, R.K.Civil Engineering Material .Peraturan Umum Bahan BangunanIndonesia.Taylor, G.D. Material in Construction and Introduction .

Mata Kuliah : Teknik LingkunganKode Mata Kuliah : TKS 4203

Beban Studi : 2 SKSSifat : WPrasyarat : Tidak ada

Praktikum : Tidak adaTugas : Tidak adaTujuan : Memahami tentang pembangunan di bidang teknik sipil yang

berwawasan lingkungan; Mengetahui sumber dan pengolahan air bersih dan air buangan/limbah; Merencanakan sistem penyaluranair bersih dan air buangan/limbah pada suatu daerah

Pokok Bahasan : Definisi teknik lingkungan; Pembangunan bidang teknik sipil yang berwawasan lingkungan; Penentuan studi area dan target waktu, periode disain, proyeksi penduduk dan fasilitas umum; Faktor-faktor penentu kebutuhan air bersih; Kebutuhan domestik, non domestik,kebocoran air, faktor hari maksimum, faktor jam maksimum,kebutuhan pemadam kebakaran; Pelayanan air perpipaan dan non

perpipaan; Sumber air bersih dan syarat kualita s, kuantitas,kontinyuitas; Metode pengolahan air bersih berdasarkan sumbernya:

pengolahan lengkap dan tak lengkap; Sistem pengaliran airbersihgravitasi dan pompa; Waktu pengaliran; Sistem distribusi: cabangdan grid; Pipa, komponen pipa, detail junction, resernoir, pompa,fire hidran; Perhitungan dimensi pipa air bersih; Pengertian air

buangan/limbah; Sumber dan karakteristik air buangan; Metode pengolahan air buangan: pengolahan primer, sekunder, tersier dan pengolahan lumpur; Metode penyaluran air buangan; Perhitungandebit air buangan; Perhitungan dimensi air buangan.

Pustaka : Anonim, Buku Ajar Teknik Lingkungan Anonim, 1998, UU RI no. 23 tahun 1997 tentang pengelolaan lingkungan hidup ,BAPEDAL, Jakarta.Al Layla, M.A., S. Ahmad., E.J Middlebrooks,1978. Water Supply Engineering DeSIGn. Edisi II, Ann Arbor Science Publisher, USAMangkoedihardjo, S., 1985, Penyediaan


44/76

36

Air Bersih., Jilid I, Teknik Penyehatan, ITS, Surabaya.Metcalf &Eddy, 1981, Wastewater treatment and pumping , Mc Graw Hill,

Ney York, USA.Peavy, H.S., D.R. Rowe, G. Tchobanoglous, 1985, Environmental engineering , Mc Graw Hill, New York, USA.

Mata Kuliah : Matematika IIIKode Mata Kuliah : TKS 4007

Beban Studi : 4 SKSSifat : WPrasyarat : Matematika IIPraktikum : Tidak adaTugas : Tidak ada

Tujuan : Mengerti dan memahami integral tertentu, hingga tingkat integral

yang lebih tinggi baik dari fungsi scalar maupun dari fungsi vektor;Mengerti dan memahami derivative parsial baik dari fungsi scalar maupun dari fungsi vektor; Memberikan pengetahuan dan pengertiantentang fungsi-fungsi khusus dan persamaan diferensial yang dapatdigunakan untuk memecahkan perhitungan-perhitungan dalam

bidang teknik sipilPokok Bahasan : Diferensial vektor, integral vektor, Fungsi khusus (Beta, Gamma,

Bessel, Legendre, Bernoulli, Lagrange); deret Fourier ganda; Fungsikompleks. Fungsi khusus (Beta, Gamma, Bessel, Legendre,Bernoulli, Lagrange); deret Fourir ganda; fungsi kompleks.

Pustaka : Anonim, Buku Ajar Matematika III Baisuni, M.H. 1986. Kalkulus .UI-Press, Jakarta.Kreyszig, E. 1993. Advanced Engineering

Mathematics, 7th Ed, John Wiley & Son Inc.Purcell, E.J. 1984.Calculus with Analytic Geometry, 4 th Ed. Prentice-HallInc.Stewart, J. 1998, Calculus, Edisi 4, Erlangga.

Mata Kuliah : Analisis Struktur IKode Mata Kuliah : TKS 4008

Beban Studi : 4 SKSSifat : WPrasyarat : Mekanika BahanPraktikum : Tidak adaTugas : Ada (dengan Surat Puas)

Tujuan : Memberikan pengetahuan tentang sifat struktur statis taktentu;Memberikan kemampuan analisis balok menerus dan portalsederhana; Memberikan pengetahuan bentuk struktur rangka batang

bidang dan rangka ruang; Memberikan kemampuan analisis struktur rangka batang bidang dan rangka ruang.


45/76

37

Pokok Bahasan : Konsep Dasar: Pengertian Struktur, Pengertian Elemen Struktur,Pengertian Struktur Statis Tertentu dan Tak Tentu, Permasalahan

Struktur, Idealisasi Geometri, Asumsi-Asumsi Dasar, Definisi Gaya-Gaya Dalam, Definisi Perpindahan dan Deformasi, Free BodyDiagram, Bidang-Bidang Gaya-Gaya Dalam, Garis Elastis; Struktur Rangka Bidang: Perhitungan Gaya-Gaya Batang dengan MetodeKesetimbangan Titik Simpul dan Metode Potongan, PerhitunganPerpindahan Titik Simpul dengan Dalil Beban Satu Satuan danMetode Energi Regangan, Garis Pengaruh; Struktur Rangka Ruang:Perhitungan Gaya-Gaya Batang dengan Metode KesetimbanganTitik Simpul, Pendekatan dengan Metode Bidang, PerhitunganPerpindahan Titik Simpul dengan Dalil Beban Satu Satuan danMetode Energi Regangan; Konsistensi Deformasi, Persamaan Tiga

Momen Clapeyron dan Slope Deflection, Metode Iterasi HardyCross, Garis Pengaruh Balok Menerus.Pustaka : Anonim, Buku Ajar Analisis Struktur I Raz Sarwar Alam. 1985.

Analytical Methods in Structural Analysis . Wiley Eastern PrirateLimited.Sri Murni Dewi. 2004. 71 Contoh Statis Taktentu . Sidoarjo: Citramedia.Timoshenko S. and Young DH. 1982. Theory of Structure . Mc Graw Hill Vazirani V N and Ratwani. 1980. Analysisof Structure . Khana Publishers.Wang, CK. 1983. IntermediateStructural Analysis.

Mata Kuliah : Metode Numerik Kode Mata Kuliah : TKS 4104


Tujuan : Memberikan pengetahuan penggunaan analisis numerik untuk menyelesaikan model-model matematika dan penerapannya dalam

bidang teknik sipil.Pokok Bahasan : Konsep dasar, Kesalahan, Evaluasi praktis fungsi khusus, Akar

persamaan non linier, Sistem persamaan linier dan matriks, Sistem persamaan linier Sistem persamaan non linier, Diferensial, Interpolasi,Integral numeric, Persamaan Diferensial biasa, PersamaanDiferensial parsial.

Pustaka : Anonim, Buku Ajar Metode Numerik Chapra, Metode Numerik ,1988Greenspan, Discrete Numerical Methods in Physics and

Engineering , 1986Kreyszig, Advance Engineering Mathematics ,1988Prees at al, Numerical Recipes , 1986


46/76

38

Mata Kuliah : Hidrolika TerapanKode Mata Kuliah : TKS 4009

Beban Studi : 3 SKSSifat : WPrasyarat : Hidrolika Dasar Praktikum : Praktikum HidrolikaTugas : Tidak ada

Tujuan : Memberikan pemahaman prinsip aliran dalam saluran terbuka;Memberikan kemampuan merencanakan dan menghitung saluranterbuka, saluran irigasi, drainase dan bangunan hidrolik; Memberikankemampuan merencanakan dan menghitung kesebangunan modeldan menganalisis dimensi.

Pokok Bahasan : Hidrolika saluran terbuka; konsep energi dan momentum; jenis aliran;

karakteristik aliran; aliran seragam, aliran berubah beraturan(gradually varied flow); loncat air dan bangunan peredam energi;teori model, kesebangunan dan analisis dimensi; penerapan teorimodel.

Pustaka : Anonim, Buku Ajar Hidroli ka Terapan Anggrahini. 1983. Hidrolika Saluran Terbuka . Surabaya : Citra Media.BambangTriatmojo. 1993. Hidrolika II . Yogyakarta : Beta Offset.Chow, V.T.1959. Open Channel Hydraulics . New York : Mc Graw Hill Book Company.Rangga Raju, K.G. 1986. Ali ran Melalui SaluranTerbuka . Jakarta : Erlangga.Subramanya, K. 1986. Flow in OpenChannel . New Delhi : Tata Mc Graw Hill Co.

Mata Kuliah : HidrologiKode Mata Kuliah : TKS 4010

Beban Studi : 2 SKSSifat : WPrasyarat : Tidak adaPraktikum : Tidak adaTugas : Ada Dengan Surat Puas

Tujuan : Memberikan pengetahuan tentang cara pengukuran curah hujan,memproses data menjadi curah hujan wilayah; Memberikan

pengetahuan tentang penentuan intensitas hujan dengan cara empiris;Memberikan pengetahuan cara menguji data curah hujan.

Pokok Bahasan : Arti dan daur hidrologi; Presipitasi; Evaporasi; Infiltrasi dan perkolasi;Sekilas tentang air tanah; Limpasan ( Run Off ); Pengukuran debitsungai; Hidrograf; Penelusuran banjir; Penerapan statistika dalamhidrologi.

Pustaka : Anonim, Buku Ajar Hidrologi Linsley, R.K et al. 1958. Hidrology for Engineers . New York : Mc Graw Hill.Nemec, J. 1973. Engineering Hydrology . New Delhi : Tata Mc Graw Hill.Soemarto,


47/76

39

CD. 1986. Hidrologi Teknik . Surabaya : Usaha Nasional.Sosrodarsono, S.1976. Hidrologi Untuk Pengairan . Jakarta :

Pradnya Paramita.Sri Harto, Br. 1991. Hidrologi Terapan .Yogyakarta : Biro Penerbit KMTS FT-UGM.Sri Harto, Br. 1992.

Analisis Hidrologi . Jakarta : Gramedia.

Mata Kuliah : Sistem TransportasiKode Mata Kuliah : TKS 4011


Tujuan : Memahami tentang sistem t ranspor tasi dan komponen-komponennya, konsep perencanaan transportasi.Pokok Bahasan : Pengertian sistem transportasi dan bidang-bidang pendukung;

Kontribusi transportasi terhadap bidang lain; Sistem dalamtransportasi dan keterkaitannya; Interaksi tata ruang dantransportasi; Konsep perencanaan transportasi; Pertimbanganlingkungan dalam perencanaan transportasi; Nilai (value), sasaran,tujuan dan ukuran efektivitas kegiatan transportasi; Surveitransportasi; Manajemen transportasi

Pustaka : Anonim, Buku Ajar Sistem Transportasi Black, J. 1981. UrbanTransport Planning, Theory and Practice , Croom HelmLtd.Currin, Thomas R. 2001. Introduction to Traffic Engineering ,Brooks/Cole, Canada.Institute of Transportation Engineers (ITE).1981. Transportation and Traffic Engineering Handbook, 2nd

edition, Homburger, W.S., Keefer, L.E. and McGrath, W.R. (eds),Prentice-Hall, New Jersey.Meyer, M.D., and Miller, E.J. 1984.Urban Transportation Planning , McGraw-HillMorlok, E.K. 1985.

Pengan tar Teknik da n Perenc an aan Tran spo rt asi ,ErlanggaTamin, O.Z. 2000. Perencanaan dan PemodelanTransportasi , TBWebster, F.V., Bly, P.H., and Paulley, N.J. 1988.Urban Land Use and Transport Interaction , Gower Publishing.

Mata Kuliah : Teknologi Bahan II

Kode Mata Kuliah : TKS 4012Beban Studi : 2 SKSSifat : WPrasyarat : Teknologi Bahan IPraktikum : Praktikum Teknologi Beton dan Bahan Perkerasan

Jalan RayaTugas : Tidak ada


48/76

40

Tujuan : Memberikan kemampuan melakukan pengujian dan menganalisistentang sifat-sifat fisik, kimia dan mekanik serta teknologi pembuatan

dan pengujian beton dan bahan-bahan pembentuk beton, aspal dancampuran beraspal.

Pokok Bahasan : Praktikum Teknologi BetonPraktikum Bahan Perkerasan Jalan RayaPustaka : Anonim, Buku Ajar Teknologi Bahan II Buku Petunjuk Praktikum

Jackson, N and Dhir, R.K. Civil Engineering Material .SNITentang Persyaratan Bahan Bangunan di Indonesia. Standar

Mini mal Prakt ikum Teknik Sipi l .Taylor, G.D. Materi al inConstruction and Introduction .

Mata Kuliah : Analisis Struktur IIKode Mata Kuliah : TKS 4013

Beban Studi : 3 SKSSifat : WPrasyarat : Analisis Struktur IPraktikum : Tidak adaTugas : Ada (dengan Surat Puas)

Tujuan : Mahasiswa dapat mengidentifikasi perilaku hubungan gaya dandeformasi serta mampu menghitung hubungan gaya dan deformasi;Mahasiswa dapat menggunakan metode kekakuan untuk menghitunggaya dalam dan deformasi yang terjadi dalam analisis matriks;Mahasiswa mampu membuat program computer untuk kasussederhana

Pokok Bahasan : Pendahuluan: Pengertian Struktur, Mentode Analisis Struktur,Peranan Aljabar Matriks dan Komputasi dalam Analisis Struktur;Konsep Dasar: Jenis-jenis Struktur, Derajat Kebebasan, Ketidak Tentuan Statis dan Kinematis, Perilaku Struktur Elastis Linier, Kerja,Prinsip Kerja Maya, Dalil Beban dan Perpindahan Satuan, PrinsipSuperposisi, Metode Gaya dan Perpindahan; Metode Gaya :Penjabaran Metode, Matriks Fleksibelitas, Matriks Statis;Persamaan Statis Global, Perhitungan Gaya-gaya Dalam danPerhitungan Perpindahan Titik Simpul; Metode Perpindahan :Penjabaran Metode, Matriks Kekakuan Batang, Matriks KekakuanGlobal, Beban Ekivalen, Persamaan Global, Introduksi Kondisi Batas,Perhitungan Perpindahan dan Gaya-gaya Dalam, MatriksTransformasi Batang Miring dalam Bidang dan Ruang, TransformasiBeban Ekivalen, Transformasi gaya Gaya Akhir Batang; AplikasiMetode Perpindahan : Batang Aksial, Rangka Batang Bidang danRuang, Balok Menerus, Portal Bidang dan Ruang, Balok Silang,Portal dengan Pengaku; Metode Komputasi: Identifikasi Struktur,Penyiapan Data Masukan, Evaluasi Matriks Kekakuan Batang,Perakitan Matriks Kekakuan Global, Introduksi Kondisi Batas,


49/76

41

Penyelesaian Sistim Persamaan Linier, Perhitungan Gaya GayaDalam Akhir Batang, Hasil Keluaran; Proses Pemrograman:

Struktur Program, Diagram Alir.Pustaka : Anonim, Buku Ajar Analisis Struktur II Anonimus. 2001. Manual

of Microsoft Power Station Version 4 . Microsoft Inc. NewYork.Brebbia, CA and Ferrante, AJ. 1978. Computational Methods

for The Solution of Engineering Problems. Pentech Press.London.Ghali, A dan Neville, AM. 1986. Analis is Struktur,Gabungan Metode Klasik dan Matriks. Edisi Kedua. Alih BahasaOleh Ir. Wira MSCE. Erlangga. JakartaM Firdaus Alkaff. 2004.

Matlab 6 untuk Teknik Sipil. CV Maxikom . Palembang.Wang,CK. 1985. Pengantar Analisis Struktur Dengan Cara Matriks .Alih Bahasa Oleh Ir. Ismoyo PH. Erlangga. JakartaWeaver, W Jr

dan Gere, JM. 1996. Analisis Matriks untuk Struktur Rangka .Edisi Kedua. Alih Bahasa Oleh Ir. Wira MSCE. Erlangga. Jakarta.

Mata Kuliah : Pemrograman KomputerKode Mata Kuliah : TKS 4204

Beban Studi : 3 SKSSifat : WPrasyarat : Metode Numerik Praktikum : Tidak adaTugas : Tidak ada

Tujuan : Memberikan dasar pengetahuan dan ketrampilan dalam pembuatan program komputer untuk menyelesaikan permasalahan metodenumerik.

Pokok Bahasan : Struktur dan diagram alir; bahasa pemrograman; iterasi dan pilihan;dimension dan array; subrutin.

Pustaka : Anonim, Buku Ajar Pemrograman Komputer Imam Suwidodo.1986. Pengantar Pascal . Jakarta : Andi Offset.Mc Cracken, DD.1982. A Guide to Fortran IV Programming . New York: John Wiley& Sons Inc.Mc Cracken, DD & Dorn, WS. 1986. Studi Kasus

Metode Numerik dengan Fortran IV . Jakarta : Erlangga.

Mata Kuliah : Mekanika Tanah IKode Mata Kuliah : TKS 4014

Beban Studi : 4 sksSifat : WPrasyarat : Tidak adaPraktikum : Pengenalan mineral dan batuan, pengenalan peta

geologi, pengambilan contoh tanah, hand bor, kadar air, berat volume, berat jenis, analisa saringan, analisa


50/76

42

hidrometer, batas cair, plastis, susut, permeabilitas,sondir (CPT), kuat tekan bebas, geser langsung,

triaxialTugas : Tidak ada

Tujuan : Memberikan pengetahuan tentang jenis-jenis batuan, struktur dan peta geologi, proses pembentukan dan komposisi tanah, sifat-sifatfisik tanah, kuat geser tanah dan rembesan dalam tanah.

Pokok Bahasan : Pengenalan mineral dan batuan, siklus batuan, tipe batuan, pelapukan batuan dan asal mula tanah, struktur geologi, peta geologi; Eksplorasitanah, percobaan lapangan; Sifat tanah, komposisi tanah, klasifikasitanah, percobaan laboratorium, Kuat geser tanah: kriteria keruntuhanMohr-Coulomb, menentukan parameter kuat geser di laboratorium:uji geser langsung, triaxial, kuat tekan bebas ; Tegangan efektif,

Distribusi tegangan dalam tanah akibat beban titik, garis, merata:teori Boussinesq, Westergaard, Newmark ; Permeabilitas danrembesan : hukum Darcy, menentukan koefisien permeabilitas dilaboratorium dan lapangan, koefisien permeabilitas pada tanah

berlapis, jar ing alir an (flownet), menghitung debit rembesanmenggunakan jaring aliran melalui tubuh bendungan tanah, dasar

bendung.Pustaka : Anonim, Bu ku Aj ar Mekan ika Tan ah Bowles, JE. 1998.

Foundation Analysis and Design, 4 th . Mac Graw Hill NewYork.Bowles J. E., 1986, Engineering Properties of Soil and Its

Measurment, John Wiley & Son.Braja M Das. 1994. Prinsip- prinsip Rekayasa Geoteknis, jilid 1, 2 . Jakarta : Erlangga.CraigR.F.,1976. Soil Mechanics . Van Nostrand Reinhold Company. NewYork.Cernica,John N, 1982. Geotechnical Engineering . New York : CBS College Publising.Head, KH.,1986. Soil Laboratory Testing,Volume 1, 2, 3 . John Wiley & Sons New York.Johnson & DeGraff,1988, Principle of Engineering Geologi , John Wyley & Sons,Mitchell,J.K., 1993, Fundamentals of Soil Behaviour , 2 nd edition,John Wiley & Sons New York.Terzaghi,Karl, Peck.Ralp B. 1991.

Mekanika Tanah dalam Rekayasa . Jakarta : Erlangga.

Mata Kuliah : Sistem dan Bangunan IrigasiKode Mata Kuliah : TKS 4205

Beban Studi : 3 SKSSifat : WPrasyarat : Hidrolika TerapanPraktikum : Tidak adaTugas : Ada dengan Surat Puas


51/76

43

Tujuan : Mampu memahami prinsip irigasi, sistem pemberian air, jaringansaluran irigasi, pintu pembagi dan bangunan utama pada bendung

serta bangunan-bangunan persilangan.Pokok Bahasan : Dimensi saluran, box bagi; skema bangunan dan jaringan; kebutuhan

air untuk irigasi; menentukan tinggi muka air; pintu pengambilan;kantong lumpur; bangunan pengukur debit; pintu pembilas; bendung

pelimpah; mercu bendung; peredam energi; stabilitas bendung; bangunan persilangan; konstruksi pelindung.

Pustaka : Anonim, Buku Ajar Sistem dan Bangunan Irigasi Anonimous.1986. KP. 01 Jaringan Irigasi , Dir. Irigasi, Dirjen. Pengairan.Bandung : Galang Persada.Anonimous. 1986. KP. 02 BangunanUtama, Dir. Irigasi, Dirjen. Pengairan. Bandung : GalangPersada.Anonimous. 1986. KP. 03 Saluran, Dir. Irigasi, Dirjen.

Pengairan. Bandung : Galang Persada.Anonimous. 1986. KP. 04 Bangunan, Dir. Irigasi, Dirjen. Pengairan. Bandung : GalangPersada.Drs. Erman Mawardi, Dipl.AIT, Ir. Moch Memed,Dipl.HE.APU. 2002. Disain Hidroulik Bendung Tetap Untuk

Irigasi Teknis . Bandung : Alfabeta.Ir. Suhardjono. Kebutuhan Air Tanaman . Buku Ajar Mandiri Mata Kuliah : Irigasi.

Mata Kuliah : Struktur KayuKode Mata Kuliah : TKS 4015

Beban Studi : 2 SKSSifat : WPrasyarat : Analisis Struktur IPraktikum : Tidak adaTugas : Tidak ada

Tujuan : Memberikan pengetahuan tentang sifat dan kuat kayu dalam kaitan penerapan sebagai bahan konstruksi bangunan teknik sipil.

Pokok Bahasan : Penggolongan kayu; tegangan ijin kayu; batang tarik; batang tekan; balok lentur; alat sambung; balok komposit kayu-baja; balok susunkayu.

Pustaka : Anonim, Buku Ajar Struktur Kayu Heinz Frick. 1981. Ilmu Kon struksi Ba ng una n Kayu . Perat ur an Kon st ru ks i Kayu Indonesia .Suwarno Wiryomartono. 1976. Konstruksi Kayu .

Mata Kuliah : Struktur BetonKode Mata Kuliah : TKS 4016

Beban Studi : 4 SKSSifat : WPrasyarat : Analisis Struktur IPraktikum : Tidak adaTugas : Tidak ada


52/76

44

Tujuan : Memberikan pengetahuan tentang teknologi beton, analisis dan perencanaan pelat dan balok; Memberikan kemampuan analisis dan

perancangan bangunan Teknik Sipil yang lebih kompleks.Pokok Bahasan : Lentur pada balok persegi; Geser pada balok; Pelat satu arah; Torsi;

Pelat dua arah; Kombinasi pelat satu dan dua arah; Lentur pada balok T; Panjang penyaluran, sambungan lewatan, pengangkurantulangan; Portal; Balok menerus; Kolom; Konsol pendek; Pondasi.

Pustaka : Anonim, Buku Ajar Struktur Beton ACI 318, ACI 315.E.G Nawy.1996. Reinforced Concrete a Fundamental Approach . PrenticeHall.Mc Gregor, JG. 1997. Reinforced Concrete Mechanics And

Design . Prentice Hall.Peraturan Muatan Indonesia.R. Park & T.Paulay. 1975. Reinforced Concrete Structures . John Wiley &Sons. SNI Gempa Untuk Bangunan Gedung .Tata Cara

Perencana an Struktur Beton Bert ul ang Untuk Bang unanGedung , SNI.

Mata Kuliah : Teknik Lalu LintasKode Mata Kuliah : TKS 4017

Beban Studi : 2 SKSSifat : WPrasyarat : Sistem TransportasiPraktikum : Tidak adaTugas : Tidak ada

Tujuan : Memberikan pengetahuan tentang lalu lintas jalan raya, sehinggadapat digunakan untuk menganalisis, mengatur, merancang, danmengevaluasi ruas dan simpang.

Pokok Bahasan : Elemen lalu lintas. Teori arus lalu lintas. Kapasitas dan tingkat pelayanan jalan. Survai lalu lintas. Perencanaan & pengaturan persimpangan. Pengaturan lampu lalu lintas. Manajemen lalu lintas.Keselamatan lalu lintas.

Pustaka : Adolf D. May, 1990, Traffic Flow Fundamentals , Prentice Hall,Englewood Cliffs, New Jersey, USA.Dirjen Hub Dar, 1999,

Pedoman Pengumpulan Data LL Jalan , Dit. Bina Sistem LL &Angkutan Kota. Dit Jen Perhubungan Darat.Dirjen Bina Marga,1997, Manual Kapasitas Jalan Indonesia , Dep. Pu, Republik Indonesia.R.J. Salter, 1976, Highway Traffic Analysis and Design ,The Macmillan Press Ltd.


53/76

45

Mata Kuliah : Pelat dan Rangka BetonKode Mata Kuliah : TKS 4018

Beban Studi : 2 SKSSifat : WPrasyarat : Struktur BetonPraktikum : Tidak adaTugas : Tidak ada

Tujuan : Memberikan kemampuan menganalisis dan merencana berbagaisistem pelat dua arah dengan metode konvensional; Memberikankemampuan menganalisis dan merencana berbagai bentuk r

Documents

Buku Pedoman Sriwijaya