Buku Pedoman Guru LandasanPemulihanReligi 225
Diterbitkan olehGereja Yesus Kristus dari Orang-Orang Suci Zaman AkhirSalt Lake City, Utah
Seni kover: Pemulihan Imamat Melkisedek,, oleh Walter Rane
Komentar dan koreksi diapresiasi. Mohon mengirimkannya, termasuk kesalahan-kesalahan, ke:
Seminaries and Institutes of Religion Curriculum Services50 E. North Temple St., Floor 8
Salt Lake City, Utah 84150-0008USA
Email: [email protected] mencantumkan nama lengkap, alamat, lingkungan, dan pasak Anda.
Pastikan untuk memberikan judul buku pedoman. Kemudian sampaikan komentar Anda.
2015, 2016 oleh Intellectual Reserve, Inc.Hak cipta dilindungi Undang-Undang.
Dicetak di IndonesiaVersi 3, 5/16
Persetujuan Bahasa Inggris: 8/14Persetujuan penerjemahan: 8/14
Terjemahan dari Foundations of the Restoration Teacher ManualBahasa Indonesia
12556 299
123456789
10111213141516171819202122232425262728
Daftar IsiPendahuluan untuk Buku Pedoman Guru Landasan Pemulihan (Religi 225) . . . . . . v
Suatu pekerjaan yang Menakjubkan dan Suatu Keajaiban . . . . . . . . . . . 1Penglihatan Pertama . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6Tampilnya Kitab Mormon . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12Kitab MormonBatu Kunci Agama Kita . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18Pemulihan Imamat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23Pengorganisasian Gereja . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28Maklumkan Injil Abadi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33Pengumpulan Israel Zaman Akhir . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39Ikuti Nabi yang Hidup . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45Carilah Kebenaran . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51Suara Tuhan dalam Ajaran dan Perjanjian . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58Tulisan Suci Tambahan di Zaman Kita . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62Penglihatan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68Bait Suci Kirtland dan Kunci-Kunci Imamat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74Kekuatan di Tengah-Tengah Pertentangan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79Penebusan Orang Mati . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85Ajaran Injil di Nauvoo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90Lembaga Pertolongan dan Gereja . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96Ajaran tentang Pernikahan dan Keluarga Kekal . . . . . . . . . . . . . . . . 102Pernikahan Jamak . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108Misi Kenabian Joseph Smith . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116Kematisyahidan Nabi Joseph Smith . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 121Pergantian dalam Presidensi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127Meninggalkan Nauvoo dan Perjalanan ke Barat . . . . . . . . . . . . . . . 134Perang Utah dan Pembunuhan Masal Mountain Meadows . . . . . . . . . 142Wahyu mengenai Imamat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 150Mempersiapkan Dunia bagi Kedatangan Kedua Yesus Kristus . . . . . . . 156Mempergegas Pekerjaan Keselamatan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161
Handouts . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 167
Pendahuluan untuk BukuPedoman Guru LandasanPemulihan (Religi 225)Apakah yang diharapkan dari seorang guru agama?Sewaktu Anda bersiap untuk mengajar, adalah penting untuk memahami SasaranSeminari dan Institut Religi:
Tujuan kita adalah untuk menolong para remaja dan dewasa muda memahami serta bersandarpada ajaran-ajaran dan Pendamaian Yesus Kristus, memenuhi syarat bagi berkat-berkat bait suci,dan mempersiapkan diri mereka, keluarga mereka, serta orang lain untuk kehidupan kekalbersama Bapa mereka di Surga ( (Gospel Teaching and Learning: A Handbook for Teachers andLeaders in Seminaries and Institutes of Religion [Pengajaran dan Pembelajaran Injil: BukuPegangan untuk Guru dan Pemimpin di Seminari dan Institut Religi] [2012], x).
Anda dapat mencapai tujuan ini dengan secara tekun menjalankan Injil, secaraefektif mengajarkan Injil kepada siswa Anda, dan secara tepat mengelola kelas atauprogram Anda. Sewaktu Anda bersiap dan mengajarkan Injil dengan cara-cara ini,Anda akan memenuhi syarat bagi pengaruh dari Roh Kudus (lihat A&P 42:14).
Merupakan kesempatan Anda untuk membantu siswa belajar dengan Rohsehingga mereka dapat memperkuat iman mereka dan memperdalam keinsafanmereka. Anda dapat menolong siswa mencapai ini sewaktu Anda menuntunmereka untuk mengidentifikasi, memahami, merasakan kebenaran dankepentingan dari, serta menerapkan ajaran-ajaran dan asas-asas signifikan dariInjil Yesus Kristus.
Buku pegangan Pengajaran dan Pembelajaran Injil adalah sumber penting untukmemahami proses pengajaran dan belajar bagaimana menjadi lebih berhasil diruang kelas. Seringlah merujuk pada buku pegangan ini.
Apakah sasaran dari kursus ini?Kursus ini, Landasan Pemulihan (Religi 225), memberi siswa kesempatan untukmenelaah wahyu-wahyu mendasar, ajaran, peristiwa-peristiwa sejarah, danorang-orang yang relevan dengan penguakan Pemulihan Gereja Yesus Kristussebagaimana ditemukan dalam kitab-kitab standar, ajaran para nabi zaman akhir,dan sejarah Gereja. Kursus ini akan menyediakan bagi siswa landasan ajaran dankonteks sejarah yang diperlukan untuk pemahaman yang akurat mengenai ajarandan sejarah Gereja. Siswa akan meningkatkan kemampuan mereka untuk mencarikebenaran, mengevaluasi validitas dan keabsahan materi sumber, sertamembedakan kebenaran dari kesalahan. Siswa akan menelaah tulisan suci, ajaranGereja, dan sejarah Gereja dengan cara yang berkaitan dengan kehidupan dankeadaan mereka. Presiden Gordon B. Hinckley (19102008) bersaksi mengenairealita dari Pemulihan:
v
Ini adalah Gereja Yesus Kristus yang dipulihkan. Kita sebagai umat adalahOrang Suci Zaman Akhir. Kita bersaksi bahwa surga telah dibukakan, bahwa tabirtelah disingkapkan, bahwa Allah telah berfirman, dan bahwa Yesus Kristus telahmenyatakan diri-Nya.
Syukur kepada Allah atas anugerah-Nya yang menakjubkan akan kesaksian,wewenang, dan ajaran yang berkaitan dengan Gereja Yesus Kristus yang
dipulihkan ini.
Ini harus menjadi pesan besar dan utama kita kepada dunia. Kita tidak memberikannya dengankesombongan. Kita bersaksi dalam kerendahan hati tetapi dengan kesan mendesak danketulusan yang mutlak (The Marvelous Foundation of Our Faith, Ensign, November 2002, 81).
Sewaktu siswa mengembangkan iman yang lebih besar kepada Yesus Kristus dankesaksian yang lebih kuat akan Injil yang dipulihkan, mereka akan meningkatkankomitmen mereka untuk membuat dan menaati perjanjian sakral serta menjadilebih siap untuk berbagi pesan Pemulihan.
Apakah yang diharapkan dari siswa?Agar menerima kredit untuk kelulusan institut, siswa diminta membaca petikantulisan suci, ceramah konferensi umum, dan materi lain yang tercantum di bagianBacaan Siswa dari tiap pelajaran. Siswa juga harus memenuhi persyaratankehadiran dan menunjukkan kompetensi terhadap materi kursus.
Bagaimana pelajaran-pelajaran disusun dalam bukupedoman ini?Kursus ini dirancang sebagai kursus bedurasi satu semester dengan 28 pelajaranyang ditulis untuk periode kelas 50 menit. Jika kelas Anda bertemu dua kali setiapminggu, ajarkan satu pelajaran untuk tiap periode kelas. Jika kelas Anda bertemuhanya sekali tiap minggu selama 90 hingga 100 menit, gabungkan dan ajarkan duapelajaran untuk tiap periode kelas. Setiap garis besar pelajaran terdiri dariempat bagian:
Pendahuluan
Bacaan Latar Belakang
Saran untuk Pengajaran
Bacaan Siswa
PendahuluanBagian ini memberikan pengantar singkat untuk topik dan sasaran pelajaran.
Bacaan Latar BelakangBagian ini merekomendasikan sumber-sumber, seperti pesan dari para nabi zamanakhir, yang dapat membantu Anda memahami dengan lebih baik ajaran, asas, dankebenaran Injil yang dikupas dalam garis besar pelajaran.
PENDAHULUAN
vi
Saran untuk PengajaranBagian Saran untuk Pengajaran menyertakan materi untuk membantu Andamengetahui baik apa yang diajarkan maupun bagaimana mengajarkannya (lihatjuga bagian 4.3.3 dan 4.3.4 dalam buku pegangan Gospel Teaching and Learning[Pengajaran dan Pembelajaran Injil]). Kegiatan-kegiatan pembelajaran yangdisarankan dirancang untuk membantu siswa mengidentifikasi, memahami, danmenerapkan kebenaran-kebenaran sakral. Anda boleh memilih untukmenggunakan sebagian atau semua saran sementara Anda mengadaptasinyasehingga cocok dengan gaya mengajar individu Anda serta untuk memenuhikebutuhan dan keadaan para siswa Anda. Sewaktu Anda mempertimbangkanbagaimana menyesuaikan materi pelajaran, ikuti nasihat ini dari Penatua Dallin H.Oaks dari Kuorum Dua Belas Rasul:
Presiden Packer telah sering mengajarkan, sependengaran saya, bahwa kitaterlebih dahulu mengadopsi, kemudian mengadaptasi. Jika kita sepenuhnyapaham dengan pelajaran yang ditentukan yang harus
