Buku Pedoman Akademik Universitas Program …sosiologi.uin-suka.ac.id/media/dokumen_akademik/00...2 Pedoman Akademik Program Sarjana (S-1) Buku Pedoman Akademik Universitas (BPAU)

Buku Pedoman Akademik UniversitasProgram Sarjana (S-1)

Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta

TIM PENYUSUNBUKU PEDOMAN AKADEMIK UNVERSITAS

PROGRAM SARJANA UIN SUNAN KALIJAGA YOGYAKARTATAHUN 2018

Pengarah : Prof. Drs. Yudian Wahyudi, M.A., Ph.DKetua : Prof. Dr. H. Sutrisno, M.AgSekretaris : Drs. H. Maskul Haji, M.Pd.I.Anggota : 1. Dr. H. Waryono, M.Ag. 2. Dr. Maharsi, M.Hum. 3. Dr. H. M. Kholili, M.Si. 4. Dr. Riyanta, M.Hum. 5. Dr.Istiningsih,M.Pd. 6. Dr. Fahruddin Faiz, M.Ag. 7. Dr. Agung Fatwanto, M.Kom. 8. Dr.ErikaSetyantiKusumaputri,S.Psi.,M.Si. 9. Dr. Casmini, M.Si. 10. Dr. Muhammad Fakhri Husein, M.Si. 11. Dr. Phil. Al Makin, S.Ag, MA. 12. Dr. Shofwatul ‘Uyun, M.Kom. 13. Dr. Sembodo Ardi Widodo, S.Ag, M.Ag. 14. Dra. Labibah, M.LIS. 15. Suefrizal, S.Ag., M.S.I. 16. Dra.Suparti,M.A. 17. Pamuji, S.Ag., S.IPI, M.IP 18. Mardi Riyanto, S.Kom., MM 19. An-Nadzam, S.Kom. 20. SitiAsfiyah,S.Ag.,M.M.

Universitas Islam Negeri (UIN) Sunan Kalijaga iii

KATA PENGANTAR

PujisyukurkamipanjatkankepadaAllahSWTataslimpahankaruniadan bimbingan-Nya, sehingga Buku Pedoman Akademik Pro gram Sarjana (S-1)edisirevisitahun2018inidapatdiselesaikan.Bukuinimerupakanpedoman yangdiberlakukanuntukmahasiswaProgramSarjana (S1) dilingkungan Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta.

Sebagai perguruantinggi yangmemiliki komitmen terhadapmutu,UINSunanKalijagaYogyakartaterusberupayamemberikanyangterbaik,tidak hanya kepada mahasiswa, namun juga kepada seluruh sivitasakademikanya. Berbagai upayapeningkatanmutu tenagapendidik dantenagakependidikantelahdilakukan,sebagaibagiantakterpisahkandariupayapenguatankapasitaskelembagaanUINSunanKalijagaYogyakarta.Dalamupayameningkatkanmutupendidikan,setiapmahasiswadibekalidengan informasi yang ber kaitan dengan administrasi akademik sehingga secaramandiridapatmelakukanperencanaandanpemantauanstudinya.Seluruh informasi administrasi akademik tersebut dituangkan dalam Buku Pedoman Akademik Program Sarjana (S1) UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.

KamimengucapkanterimakasihkepadaTimPenyusunyangtelahbekerja keras dengan mencurahkan pikiran dan tenaganya sehinggabukupedomaninidapatdiselesaikandenganbaik.

Semoga Buku inidapatdijadikanpedomandalammencapai tuju-an yang diharapkan dan secara khusus dapat memberikan panduankegiatan akademik bagi seluruh mahasiswa Program Sarjana (S-1) dalam menjalaniprosesperkuliahandanpenyelesaianstudi.

Yogyakarta, 2 Januari 2018Rektor,

ttd.

Yudian Wahyudi

Universitas Islam Negeri (UIN) Sunan Kalijaga v

vi Pedoman Akademik Program Sarjana (S-1)

Universitas Islam Negeri (UIN) Sunan Kalijaga vii

DAFTAR ISI

TimPenyusun ..................................................................................iiKata Pengantar .............................................................................. iiiKeputusanRektor ............................................................................vDaftarIsi ........................................................................................ vii

BAB I PENDAHULUAN........................................................................ 1 A. Pengantar .......................................................................... 1 B. Fungsi ................................................................................ 1 C. Tujuan ................................................................................ 2 D. RuangLingkup ................................................................... 2

BAB II PENERIMAAN MAHASISWA BARU, REGISTRASI DAN HERREGISTRASI ....................................................................... 3

A. Penerimaan Mahasiswa Baru ............................................ 3 B. Registrasi Mahasiswa ......................................................... 6 C. Herregistrasi Mahasiswa ................................................... 7 D. Nomor Induk Mahasiswa dan Kartu Tanda Mahasiswa(KTM) .............................................................. 8 E. Rangkap KuliahdiPerguruanTinggiLain ........................... 9

BAB III SISTEM PENDIDIKAN ............................................................. 11 A. Satuan Waktu Pendidikan ................................................ 11 B. Sistem Kredit Semester (SKS) ........................................... 11 C. Beban dan Masa Studi .................................................... 13 D. PerkuliahandanPraktikum .............................................. 13 E. Kurikulum ........................................................................ 14 F. Penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) ...... 19 G. Penyusunan Rencana Pembelajaran Mingguan (RPM) .... 20 H. Kontrak Belajar ................................................................ 21 I. Proses Pembelajaran ....................................................... 21 J. Penilaian .......................................................................... 23

K. Indeks Prestasi ................................................................. 34 L. Predikat Kelulusan ........................................................... 35 M. Pengulangan Mata Kuliah ................................................ 35 N. Kuliah Kerja Nyata (KKN) ................................................. 35 O. ProgramPengalamanLapangan(PPL),ProgramLatihan

Profesi (PLP),ProgramKerjaLapangan/KerjaPraktek (PKL/KP)danPraktekPekerjaanSosial(PPS) ................... 37 P. Skripsi/TugasAkhir .......................................................... 37 Q. Yudisium Online ............................................................... 40 R. Evaluasi Hasil Studi .......................................................... 41 S. Putus Studi (Drop Out) .................................................... 42 T. CutiAkademik .................................................................. 43 U. Wisuda ............................................................................. 44

BAB IV LAYANAN ADMINISTRASI AKADEMIK .................................. 45 A. Pelayanan Administrasi Akademik ................................... 45 B. Beasiswa .......................................................................... 45 C. Surat Keterangan ............................................................ 47 D. Ijazah,TranskripAkademikdanSuratKeterangan

PendampingIjazah .......................................................... 48 E. SemesterPendek/SemesterAntara ................................. 52 F. Dosen Penasihat Akademik ............................................. 53 G. Jurusan/ProgramStudi .................................................... 54

BAB V FASILITAS AKADEMIK ............................................................. 57 A. Lembaga .......................................................................... 57 B. UnitPelaksanaTeknis(UPT) ............................................ 60 C. Laboratorium ................................................................... 67

BAB VII PENUTUP ............................................................................... 71

Universitas Islam Negeri (UIN) Sunan Kalijaga 1

BAB I

PENDAHULUAN

A. Pengantar

UniversitasIslamNegeriSunanKalijagaYogyakartamenetapkankebijakan mutu berupa kemampuan untuk mengembangkanintegrasi-interkoneksi studi ke islaman dan keilmuan serta meng-hasilkanlulusanberdayasaingtinggidanberakhlakmulia.

Untuk mencapai kebijakan mutu tersebut UIN Sunan KalijagaYogyakartamempunyaikomitmen:menerimacalonmahasiswayangberpotensi dan bermotivasi; mendorong mahasiswa aktif, kreatif,dan berprestasi; menyediakan fasilitas belajar-mengajar yangme-madai; menentukan staf pengajar yang berkualitas, berdedikasi,danberprestasi;menyajikankurikulumyangmutakhir,dinamisdanrelevandenganperkembangantuntutanmasyarakatpenggunajasa;melakukanpenelitianyang integratif-interkonektifantarakeilmuandankeislamansertamengutamakankepuasanparastakeholder yang se suai dengan visi dan misi serta kebijakan mutu dan sasa ran mutu yangtelahditetapkan.

Kehadiran Buku Pedoman Akademik Universitas (BPAU) ini me-rupakansalahsatubagiandariupayamewujudkanakuntabilitaspe-nyelenggaraan akademik yang ada di UIN Sunan Kalijaga Yogya karta.

B. Fungsi

Buku Pedoman Akademik Universitas (BPAU) ini ber fungsi se-bagai pedoman dasar dalam penyelenggaraan kegiatan dalambidangakademik,yangmeliputiperencanaan,penyelenggaraandanevaluasi kegiatan aka demik di UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.

2 Pedoman Akademik Program Sarjana (S-1)

Buku Pedoman Akademik Universitas (BPAU) di dis tri busikan oleh Kepala Bagian Tata Usaha Fakultas kepada para mahasiswabarupadaawalsemesterTahunAkademik.

C. Tujuan

1. Memberikan pedoman praktis dalam penyelenggaraan aka-demik.

2. Memberikanrambu-rambudalampenetapankebijakanpenye-lenggaraanpendidikan.

D. Ruang Lingkup

Pedoman ini terdiri dari enambab yaitu: Bab I. Pendahuluan;Bab II. Penerimaan Mahasiswa Baru, Registrasi dan Herregistrasi;BabIII.SistemPendidikan;BabIV.LayananAdministrasiAkademik;BabV.FasilitasAkademikPendidikan;BabVI.Penutup.


BAB II

PENERIMAAN MAHASISWA BARU, REGISTRASI DAN HERREGISTRASI

A. Penerimaan Mahasiswa Baru

1. Kebijakan Penerimaan Mahasiswa BaruAda empat kebijakan utama yang diterapkan oleh UIN Sunan

Kalijagadalamhalpenerimaanmahasiswabaru.Kebijakantersebutadalah:a. Kebijakan mengenai penerimaan mahasiswa yang memiliki

potensiakademikdankurangmampusecaraekonomi.b. Kebijakan mengenai penerimaan mahasiswa berdasarkan

prinsipekuitas(SARA-suku,agama,ras,antargolongan,gender,status sosial, dan politik). Dalam hal penerimaan mahasiswabaru,kebijakanterkaitdenganprinsipekuitasadalah:1) Penerimaanmahasiswaberdasarkanpadakemampuanaka-

demik. 2) Penerimaan mahasiswa tidak mempertimbangkan latar

belakang mahasiswa terkait; suku, agama, ras, antargolongan,gender,statussosial,danpolitik.

c. Kebijakanmengenaipenerimaanmahasiswayangberdasarkanprinsippemerataanwilayahasalmahasiswa.

Dalam hal penerimaan mahasiswa baru, kebijakan mengenaipenerimaanmahasiswa yang berdasarkan prinsip pemerataanwilayah asal mahasiswa adalah:1) Mahasiswa yang diterima adalah mahasiswa dari seluruh

wilayah Indonesia.


2) Mendorong adanya pemerataan penerimaan mahasiswabarudenganmelakukansosialisasiataupromosikebeberapawilayah yang menjadi target.

d. Kebijakan Mengenai Penerimaan Mahasiswa Baru Luar Negeri. Dalam rangka internasionalisasi program studi danUIN Sunan

Kalijaga Yogyakarta, maka penerimaan mahasiswa baru dariluarnegeritetapmendasarkanpadakemampuanakademikdanharus mendapatkan sertifikat lulus tes Bahasa Indonesia dariUPT Pusat Pengembangan Bahasa (PPB). Apabila mempunyaikemampuanakademikyangbaiktetapibelumlulustesBahasaIndonesia, mahasiswa tersebut wajib mengikuti matrikulasiBahasa IndonesiadiUPTPusatPengembanganBahasa sampaidinyatakan lulus.

2. Kriteria Penerimaan Mahasiswa Baru UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta menerima calon maha siswa baru

melalui seleksi dengan jalur-jalur yang ditetapkan berdasarkan ke-putusan Rektor. UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta tidak menerimamahasiswatransfer(mahasiswapindahan),baikantarProgramStudi/Jurusan, antar Fakultas maupun dari Perguruan Tinggi lain, kecualimaha siswa luar negeri dengan skema Pro gram Kerja sama dengan syarat-syarat tertentu, danpenerimaanmahasiswa yangdidasarkanpadakebijakanpemerintah.

ProsespenerimaanmahasiswabarudiselenggarakanolehPusatAdmisi UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta dan unit kerja lainnya yang ditetapkanolehRektordalamsebuahkepanitiaan.

3. Jenis Seleksi Penerimaan Mahasiswa BaruJenis seleksi penerimaan mahasiswa baru UIN Sunan Kalijaga

Yogyakartaterdiridari5(lima)jalurpenerimaan,yaitu:a. SNMPTN (Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri). Seleksi nasional berdasarkan hasil penelusuran prestasi

akademikdenganmenggunakanrapordanprestasilainnyabagisiswaSMA/SMK/MA/MAKyang lulus tahunberjalan.Prosedurdan persyaratan selengkapnya dapat diakses melalui laman:http://snmptn.ac.id


b. SBMPTN (Seleksi Bersama Masuk Perguruan Tinggi Negeri). Seleksibersamadalampenerimaanmahasiswabarubagisiswa

SMA/SMK/MA/MAKyanglulustahunberjalandan2(dua)tahunsebelumnya melalui ujian ter tulis yang dilaksanakan secara nasional.Prosedurdanpersyaratanselengkapnyadapatdiaksesmelaluilaman:http://sbmptn.ac.id.

c. SPAN-PTKIN (Seleksi Prestasi Akademik Nasional Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negeri).

Seleksi Prestasi Akademik dengan menggunakan nilai rapordanprestasilainnyabagisiswaSMA/SMK/MA/MAKyangdilak-sanakan secaranasional oleh seluruhUIN/IAIN/STAINyangdi-tetapkanolehMenteriAgamaRepublikIndonesia.Prosedurdanpersyaratan dapat di akses melalui laman: http://span-ptkin.ac.id.

d. UM-PTKIN (Ujian Masuk Perguruan Tinggi Ke agama an Islam Negeri).

Seleksi nasional penerimaan mahasiswa baru UIN/IAIN/STAIN melalui ujian tertulis bagi siswa yang lulus dari satuanpendidikan SMA/SMK/MA/MAK yang ditetapkan olehMenteriAgamaRepublik Indosenia.Prosedurdanpersyaratandapatdiaksesmelaluilaman:http://um-ptkin.ac.id

e. Mandiri Seleksi masuk UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta melalui tes (Com

puter Based Test dan Paper Based Test) dan tanpa tes yangdikelola langsung oleh UIN Sunan Kali jaga Yogyakarta dengan ketentuan sebagai berikut:1) ComputerBased Test(CBT) SeleksimasukUIN Sunan Kalijaga Yogyakarta dengan pola

ujian menggunakan komputer bagi siswa SMA/SMK/MA/MAK atau sederajat.

2) PaperBased Test(PBT) Seleksi masuk UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta me lalui ujian

tertulisbagisiswaSMA/SMK/MA/MAKatausederajat.PadajalurMandiriCBTdanPBTterdapatprogramMandirikhususDifabel untuk calon mahasiswa baru difabel.


3) Tanpa Tes Seleksi masuk UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta melalui jalur

tanpa tes bagi siswa SMA/SMK/MA/MAK atau sederajatyang mempunyai keahlian dan prestasi tertentu, sepertihafal Al-Qur’an minimal 26 juz, juara 1 qori nasional, dan juara1olimpiadesainsnasional.

Prosedur dan persyaratan jalur Mandiri dapat diakses melaluilaman: http://admisi.uin-suka.ac.id.

B. Registrasi Mahasiswa

Peserta seleksi yang dinyatakan diterima sebagai calon mahasiswa baru di UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta harus mendaftarkan diri(registrasi)denganpersyaratansebagaiberikut:1. Melakukan pembayaran biaya pendidikan di bank yang telah

ditunjukUINSunanKalijagaYogyakartapadawaktuyangtelahditetapkan(denganmenunjukkanKartuPeserta/NomorUjian).

2. MengisiDataPribadiMahasiswadilamanhttp://akademik.uin-suka.ac.id.

3. Menyerahkanberkasregistrasiberupa:a. Bukti pembayaran (asli) biaya pendidikan dari bank yang

ditetapkanolehUINSunanKalijagaYogyakarta.b. Menyerahkan fotokopi Ijazah SMA/SMK/MA/MAK/Kejar

PaketCyangtelahdisahkanolehKepalaSekolah/Madrasah/Pejabat yang berwenang.

c. FotokopiKartuIdentitasDiri(KTP/SIM/KartuKeluarga)yangtelahdisahkanolehpejabatyangberwenang.

d. Suratketeranganberkelakuanbaikdarikepalasekolah.e. Surat Pernyataan kesanggupanmenaati semua peraturan/

kodeetikmahasiswayangharusditandatanganiolehcalonmahasiswabarudiatasmaterai6000(enamriburupiah).

f. SuratPernyataankesanggupanmembayarUangKuliahTung-gal(UKT).


g. Surat Keterangan Sehat dari Dokter Klinik UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.

h. Warga Negara Indonesia Keturunan Asing wajib me nye rah-kan fotokopi Surat Bukti Kewarganegaraan Republik Indo-nesia(SBKRI)danfotokopiAkteKelahiranyangtelahdisahkanoleh yang ber wenang dengan menunjukkan aslinya.

i. WargaNegaraAsingmenyerahkanfotokopipaspordansuratijin Direktur Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI/Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi Kementerian Riset,TeknologidanPendidikanTinggiRI.

j. Calon mahasiswa yang telah bekerja menyerah kan Surat Izin Belajardaripimpinaninstansitempatbekerja.

4. Pengambilan fotodan sidik jariuntukkemudianmendapatkanKartuTandaMahasiswa(KTM)

C. Herregistrasi Mahasiswa

Sebelum memasuki semester berikutnya, mahasiswa yang akan aktifmengikutikegiatanakademikdankegiatanlainpadaUINSunanKalijaga Yogyakarta wajib mendaftar ulang (herregistrasi) sesuaijadwal yang tercantum dalam Kalender Akademik dengan ketentuan sebagai berikut:1. Membayar biayapendidikan1 (satu) semester yang akanber-

langsung.2. Melakukanpembaharuandatapribadimahasiswasecaraonline

dilamanhttp://akademik.uin-suka.ac.id.3. Mengisi KRS secara online di laman http://akademik.uin-suka.

ac.id(mahasiswasemester1dan2diberlakukansistempaket)4. MelakukanpengesahanKRSkePenasihatAkademik.

Mahasiswayangtidakmelakukanherregistrasi padawaktunyasecara otomatis akan diberikan status cuti akademik oleh sistem.Bagi mahasiswa yang telah melakukan pembayaran Uang KuliahTunggal (UKT) namun tidakmelengkapi proses herregistrasimakastatus mahasiswa tersebut tetap dianggap aktif dan semesterdiperhitungkansebagaimasastudisertauangyangtelahdibayarkantidakdapatditarikkembali.


D. Nomor Induk Mahasiswa dan Kartu Tanda Maha siswa (KTM)

Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga memberikan nomor identitas kepada setiap mahasiswa yang disebut dengan NomorInduk Mahasiswa (NIM). Mulai angkatan 2017, Nomor Induk Mahasiswa berjumlah 11 digit dengan uraian sebagai berikut:

Digit Keterangan

Pertama dan Kedua TahunMasuk

Ketiga Jenjang studi

Sarjana = 1Magister = 2Doktor = 3Profesi = 4

KeempatdanKelima Kode Fakultas01 = FADIB02 = FDK03 = FSH04=FITK05 = FUSPI06=FST07 = FISHUM08 = FEBI00 = Pascasarjana

Keenam dan Ketujuh Kode Program StudiKedelapan 0=programregularkelasA

1=programregulerkelasB

KesembilansampaidenganKesebelas Nomor urut mahasiswa

Contoh NIM : 1710702000117 = Tahunmasuk1 = jenjang S107 = kode Fakultas Ilmu Sosial dan Humaniora02 = kode Program Studi Sosiologi0 = kodeprogramreguler001 = nomorurutmahasiswa(nomorurutmahasiswaperprodi)


SetiapmahasiswawajibmemilikiKartuTandaMahasiswa(KTM)yang berfungsi sebagai kartu identitas mahasiswa. Kartu tersebutwajib dibawa pada saatmengikuti proses akademik di UIN SunanKalijaga. Di samping sebagai kartu identitas, KTM juga berfungsisebagaiKartuAnggotaPerpustakaan.MasaberlakuKTMadalah8se-mesteruntukprogramS1danapabilastudibelumselesaimakaKTMdapat diperpanjang setiap semester sampai dengan 14 semester.ApabilaKTMhilang,rusakatautelahhabismasaberlakumahasiswadapatmengajukanKTMPengganti/Perpanjangandenganprosedurpengajuansebagaiberikut:1. KTMHilang :

a. MenyerahkanSuratKehilangandariKepolisian.b. MelampirkanKwitansiBiayaPenggantiKTM.c. Semua persyaratan diserahkan di Layanan Terpadu Gd.

Rektorat Lama Lt. 1.2. KTMPerpanjangan(habismasaberlaku)atauRusak:

a. MenyerahkanKTMhabismasaberlakuatauRusak.b. MelampirkankwitansibiayaPenggantiKTM.c. Semua persyaratan diserahkan di Layanan Terpadu Gd.

Rektorat Lama Lt. 1.d. MasaberlakuPerpanjanganKTMadalah1 (satu)Semester

dan selanjutnya dapat mengajukan kembali sampai masastudinya habis.

E. Rangkap Kuliah di Perguruan Tinggi Lain

Mahasiswatidakdiperkenankanmerangkapkuliahdiperguruantinggilain,kecualiprogramdouble degree.Merangkapkuliahdiper-guruantinggilainakanmenyebabkantransaksiakademikmahasiswatersebuttidakdapatdilaporkandalamPD-DIKTIsehinggamahasiswaharusmemilihsalahsatudariperguruantinggitersebut.


BAB III

SISTEM PENDIDIKAN

A. Satuan Waktu Pendidikan

UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta dalammenyelenggarakan pen-didikanmenggunakansatuanwaktusemester.Semestermerupakansatuanwaktuprosespembelajaranefektifselamapalingsedikit16(enam belas) minggu, termasuk ujian/penilaian tengah semesterdan ujian/penilaian akhir semester. Adapun satu tahun akademikter diri atas 2 (dua) semester yang di kenal dengan Semester Ganjil danSemesterGenap.Disamping2(dua)semestertersebut,fakultasdapatmenyelenggarakan Semester Antara/Semester Pendek yangdilaksanakanpadaakhirSemesterGenapsesuaidenganketentuandanpersyaratanyangberlaku.

B. Sistem Kredit Semester (SKS)

1. Pengertian Sistem Kredit Semester (SKS) adalah suatu sistem penyeleng-

garaan pendidikan dengan menggunakan satuan kredit semester(sks)untukmenyatakanbebanstudimahasiswa,bebanpengalamanbelajar,bebankerjadosen,danbebanpenyelenggaraanprogram.

Sistem Kredit Semester dimaksudkan untuk meng ako modasikan adanyaperbedaanminat,bakat,dankemampuanantaramahasiswayang satu dengan yang lain, se hing ga cara dan waktu untuk menyelesai-kanbebanstudimaupunkomposisikegiatanstudiuntukmemenuhibebanstudiyangdiwajibkantidakharussamabagisetiapmahasiswa,meskipunmerekadudukdalamjenjangyangsama.

Dalam Sistem Kredit Semester tidak dikenal adanya kenaikantingkatpadasetiap tahunakademik. Jumlahmatakuliahyangdapat


diambilpadasuatusemesterditentukanolehkemampuanindividualmahasiswa yang ditunjukkan oleh Indeks Prestasi (IP) semester se-belumnya,kecualibagimahasiswasemesterpertamadankeduayangpengambilanbebansksnyaditetapkanberdasarkansistempaket.

2. TujuanTujuanpokokSistemKreditSemesteradalah:a. Memberikan kesempatan kepada para mahasiswa yang

cakapdangiatbelajaragardapatmenyelesaikanstudidalamwaktuyangsesingkat-singkatnya;

b. Memberikan kesempatan kepada para mahasiswa agardapat mengikuti kegiatan pendidikan yang sesuai denganminat,bakat,dankemampuanmereka;dan

c. Mempermudah penyesuaian kurikulum terhadap perkem-bangan ilmu dan teknologi.

3. Satuan Kredit Semester (SKS)Satuan kredit semester (sks) merupakan ukuran beban studi

mahasiswa dan beban mengajar dosen, dengan ketentuan:a. 1 (satu) sks padaproses pembelajaranberupa kuliah, res-

ponsi,ataututorial,terdiriatas:1) kegiatantatapmuka50(limapuluh)menitperminggu

persemester;2) kegiatanpenugasanterstruktur60(enampuluh)menit

perminggupersemester;dan3) kegiatanmandiri60(enampuluh)menitpermingguper

semester. b. 1(satu)skspadaprosespembelajaranberupaseminaratau

bentuk lain yang sejenis, terdiri atas: 1) kegiatantatapmuka100(seratus)menitpermingguper

semester;dan2) kegiatanmandiri70(tujuhpuluh)menitpermingguper

semester. c. Perhitungan beban belajar dalam sistem blok, modul, atau

bentuklainditetapkansesuaidengankebutuhandalamme-


menuhicapaianpembelajaran.d. 1 (satu) sks pada proses pembelajaran berupa praktikum,

praktikstudio,praktikbengkel,praktiklapangan,penelitian,pengabdian kepada masyarakat, dan/atau proses pembe-lajaranlainyangsejenis,170(seratustujuhpuluh)menitperminggupersemester.

C. Beban dan Masa Studi

1. Bebanstudiyangharusditempuholehmahasiswauntukpenye-lesaian studi padaprogramSarjanapaling sedikit 144 sks danmaksimal160sksyangterdiridarimatakuliahwajibdanpilihan.

2. Jumlahmata kuliahwajibdanpilihan yangharusdiambil olehmahasiswaditentukanolehmasing-masingprogramstudi.

3. Masa Studi program sarjana diselenggarakan dalam waktu 8(delapan) semester dengan bataswaktumaksimalmasa studiadalah 14 semester.

4. Cutiakademiktidakdiperhitungkan sebagaimasa studimaha-siswa.

5. Mahasiswayangtidakdapatmenyelesaikanstudisesuaidengansyarat-syarat yang ditentukan dalam jangka waktu maksimal 14 semester, maka maha siswa tersebut dinyatakan gagal atau Drop Out (DO).

D. Perkuliahan dan Praktikum

1. Pengisian Kartu Rencana Studi (KRS)a. Setiap awal semester, mahasiswa yang telah membayar

biaya pendidikanwajibmengisi Kartu Rencana Studi (KRS)secara online sesuai dengan ka lender akademik. Bagi maha-siswasemesterIdanIIpengisianKRSdilakukanolehpetugasfakultas.

b. Sebelum Pengisian KRS Mahasiswa wajib ber kon sultasi de-ngan Do sen Penasihat Akademik se suai jadwal yang diten-tukanolehJurusan/ProgramStudimasing-masing.

c. Pengambilanmatakuliahberprasyaratharussesuaidengan


aturan yang berlaku pada Fakultas/Jurusan/Program Studimasing-masing.

d. KRS berfungsi sebagai kartu ujian baik UTS, UAS maupunmunaqasyah.

2. Pengambilan Jumlah sksa. Ketentuan Umum

1) Mahasiswa baru (semester I dan II) mengambil jumlah sks sesuai paket matakuliah masing-masing Jurusan/Program Studi.

2) Mahasiswa aktifmulai Semester III (Ketiga) dapatme-ngambil jumlah sks sesuai IP (Indeks Pres tasi) semester n-1(sebelumnya).Bebanstudiyangbolehdiambilpadasemester beri kut nya dengan ketentuan sebagai berikut:

IP Semester 3,00 ke atas : maksimal 24 sks IP Semester 2,50-2,99 : maksimal 22 sks IP Semester 2,00-2,49 : maksimal 20 sks IP Semester 1,50-1,99 : maksimal 18 sks IP Semester < 1,50 : maksimal 16 sks3) Mahasiswa yang aktif kembali dari cuti akademik pe-

ngambilanjumlahsks-nyadidasarkanpadaIPsemesterterakhir.

4) Kesalahan dalam pengisian KRS (input KRS) menjadi tanggung jawab mahasiswa.

b. Mahasiswa yang me ng ambil Kuliah Kerja Nyata (KKN) pada semester yang samatidakdiperbolehkanmengambilmatakuliah,kecualiskripsiatautugasakhir.

E. Kurikulum

MulaiTahunAkademik2016/2017KurikulumyangberlakubagiMahasiswa Baru Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta adalahKurikulumyangmengacupadaKerangkaKualifikasiNasionalIndonesia(KKNI)danStandarNasionalPendidikanTinggi(SN-Dikti)dengan mengintegrasikan dan menginterkoneksikan ilmu ke islaman


dan ilmu umum. Sedangkan untuk maha siswa angkatan tahun se-belumnya tidak semua Jurusan/Program Studi menggunakanKurikulumyangmengacupadaKKNIdanSN-Dikti.

PeraturanPresidenNomor8Tahun2012danUndang-UndangNomor12Tahun2012tentangPendidikanTinggimenjelaskanbahwaKKNI adalah kerangka penjenjangan kualifikasi kompetensi yangdapatmenyandingkan,menyetarakandanmengintegrasikanantarabidang pendidikan dan bidang pelatihan kerja serta pengalamankerjadalamrangkapemberianpengakuankompetensikerjasesuaidenganstrukturpekerjaandiberbagaisektor.

Menurut Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebu da yaan No-mor73Tahun2013,yangdimaksuddenganKKNIbidangpendidik-an tinggi adalah kerangka penjenjangan kualifikasi yang dapatmenyandingkan,menyetarakandanmengintegrasikancapaianpem-belajarandi jalurpendidikanformal,pendidikan informaldanataupengalamankerjakedalamjenisdanjenjangpendidikantinggi.

Pengertian capaian pembelajaran menurut KKNI (Perpres RINo.8Tahun2012)adalahinternasilisasidanakumulasiilmupenge-tahuan, pengetahuan, pengetahuan praktis, keterampilan, afeksi,dan kompetensi yang dicapai melalui proses pendidikan yangterstrukturdanmencakupsuatubidangilmuataukeahliantertentuataumelaluipengalamankerja.

BerdasarkanPeraturanMenteriRistekdanDiktiNomor44Tahun2015tentangStandarNasionalPendidikanTinggi(SN-DIKTI),rumus-an capaian pembelajaran tercakupdalam salah satu standar yaituStandar Kompetensi Lulusan sebagaimana tercantum pada pasal5 ayat (1) yang dituliskan sebagai berikut: “Standar KompetensiLulusanmerupakankriteriaminimaltentangkualifikasikemampuanlulusanyangmencakupsikap,pengetahuan,danketerampilanyangdinyatakandalamrumusancapaianpembelajaranlulusan”.Selanjut-nya, Pasal 6 Pera turan Menteri tersebut memberikan uraian tentang 4(empat)unsurcapaianpembelajaranyangterdiridari:1. Sikap;2. Pengetahuan;3. ketrampilanumum;4. ketrampilankhusus.


Sikapdiartikansebagaiperilakubenardanberbudayasebagaihasildari internalisasinilaidannormayangtercermindalamkehidupanspiritual,personal,maupunsosialmelaluiprosespembelajaran,pe-ngalamankerjamahasiswa,penelitiandan/ataupengabdiankepadamasyarakat yang terkait pembelajaran. Pengetahuan merupakanpenguasaan konsep, teori,metode, dan/atau falsafah bidang ilmutertentusecarasistematisyangdiperolehmelaluipenalarandalamprosespembelajaran,pengalamankerjamahasiswa,penelitiandan/ataupengabdiankepadamasyarakatyangterkaitpembelajaran.

Keterampilan merupakan kemampuan melakukan unjuk kerjadenganmenggunakankonsep,teori,metode,bahan,dan/atauins-trumen yang diperoleh melalui pembelajaran, pengalaman kerjamahasiswa, penelitian dan/atau pengabdian kepada masyarakatyangterkaitpembelajaran,mencakupketerampilanumumsebagaikemampuan kerja umum yang wajib dimiliki oleh setiap lulusandalam rangka menjamin kesetaraan kemampuan lulusan sesuaitingkat program dan jenis pendidikan tinggi, dan Keterampilankhusus sebagai kemampuan kerja khusus yangwajib dimiliki olehsetiaplulusansesuaidenganbidangkeilmuanprogramstudi(DirjenDIKTI,2014:25).

Kemampuan seseorang yang dicapai melalui internalisasidan akumulasi ke empat unsur di atas disebut dengan CapaianPembelajaran (CP). Artinya, CP merupakan akumulasi daninternalisasi keempatdeskriptorgenerikKKNIdiatas. Selanjutnya,jenjang-jenjang kualifikasi dalam KKNI disusun secara sistematisdengan muatan ke ilmu an (science), pengetahuan (knowledge), keahlian (knowhow) dan keterampilan (skill). Unsur sikap danketerampilan umum telah dirumuskan secara rinci dan tercantumdalam Lampiran SN-Dikti, sedangkan unsur pengetahuan danketerampilan khusus harus dirumuskan oleh forum program studisejenis.DibawahiniakandiuraikanrumusansikapdanKeterampilanumumyangtercantumdalamSN-Dikti.


Rumusan Sikap

Rumusan sikap, yang tertuang dalam lampiran Peraturan MenteriPendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 49 Tahun2014tentangStandarNasionalPendidikanTinggi,bahwasetiaplulus-anprogrampendidikanakademik,vokasi,danprofesiharusmemilikisikapsebagaiberikut:

1. BertakwakepadaTuhanYangMahaEsadanmampumenunjukkansikapreligius;

2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugasberdasarkanagama,moral,danetika;

3. Berkontribusidalampeningkatanmutukehidupanbermasyarakat,berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkanPancasila;

4. Berperansebagaiwarganegarayangbanggadancinta tanahair,memilikinasionalismesertarasatanggungjawabpadanegaradanbangsa;

5. Menghargaikeanekaragamanbudaya,pandangan,agama,danke-percayaan,sertapendapatatautemuanorisinaloranglain;

6. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulianterhadapmasyarakatdanlingkungan;

7. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat danbernegara;

8. Menginternalisasinilai,norma,danetikaakademik;

9. Menunjukkan sikapbertanggung jawabataspekerjaandi bidangkeahliannyasecaramandiri;

10. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan ke-wirausahaan;

Rumusan Ketrampilan Umum

LEVE

L6

1.Mampumenerapkanpemikiranlogis,kritis,sistematis,danino-vatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmupengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan mene-rapkannilaihumaniorayangsesuaidenganbidangkeahliannya;

2.Mampumenunjukkankinerjamandiri,bermutu,danterukur;


LEVE

L6

3.Mampumengkaji implikasipengembanganatau implementasiilmupengetahuan teknologi yangmemperhatikandanmene-rapkannilaihumaniorasesuaidengankeahliannyaberdasarkankaidah, tatacaradanetika ilmiahdalamrangkamenghasilkansolusi, gagasan, desain atau kritik seni, menyusun deskripsisaintifikhasilkajiannyadalambentukskripsiataulaporantugasakhir,danmengunggahnyadalamlamanperguruantinggi;

4.Menyusundeskripsisaintifikhasilkajiantersebutdiatasdalambentuk skripsi atau laporan tugas akhir, danmengunggahnyadalamlamanperguruantinggi;

5.Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam kontekspenyelesaianmasalahdibidangkeahliannya,berdasarkanhasilanalisisinformasidandata;

6.Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerjadenganpembimbing,kolega,sejawatbaikdidalammaupundiluarlembaganya;

7.Mampubertanggungjawabataspencapaianhasilkerjakelom-pok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penye-lesaianpekerjaanyangditugaskankepadapekerjayangberadadibawahtanggungjawabnya;

8.Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompokkerja yang berada di bawah tanggung jawabnya, danmampumengelolapembelajaransecaramandiri;

9.Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan,dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegahplagiasi;

10.Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, daninovatif dalam konteks pengembangan atau implementasiilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan danmenerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidangkeahliannya;

11.Mampumenunjukkankinerjamandiri,bermutu,danterukur;


LEVE

L6

12.Mampumengkajiimplikasipengembanganatauimplementasiilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan me-nerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya ber-dasarkankaidah,tatacaradanetikailmiahdalamrangkameng-hasilkansolusi,gagasan,desainataukritikseni,menyusundes-kripsisaintifikhasilkajiannyadalambentukskripsiataulaporantugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruantinggi;

13.Menyusundeskripsisaintifikhasilkajiantersebutdiatasdalambentuk skripsi atau laporan tugasakhir,danmengunggahnyadalamlamanperguruantinggi;

14.Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam kontekspenyelesaianmasalahdibidangkeahliannya,berdasarkanhasilanalisisinformasidandata;

Berdasarkan capaian pembelajaran lulusan yang mengacupada KKNI, kriteria minimal tingkat kedalaman dan keluasanmateripembelajaranataudikenaldenganstandarisipembelajaranbagi mahasiswa program sarjana adalah lulusan program sarjanapaling sedikitmenguasai konsep teoritis bidang pengetahuan danketerampilan tertentu secara umum dan konsep teoritis bagiankhususdalambidangpengetahuandanketerampilantersebutsecaramendalam.

Tingkatkedalamandankeluasanmateripembelajarantersebutbersifatkumulatifdan/atauintegratifyangdituangkandalambahankajian yang distrukturkan dalam bentuk mata kuliah.

F. Penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS)

1. Rencana Pembelajaran Semester adalah dokumen programpembelajaranyangdirancanguntukmenghasilkanlulusanyangmemilikikemampuansesuaiCapaianPembelajaranLulusan(CPL)yangditetapkan,sehinggaharusdapatditelusuriketerkaitandankesesuaiandengankonsepkurikulumnya.

2. Rencana Pembelajaran Semester (RPS) ditetapkan dan dikem-bangkan oleh dosen secaramandiri bersamadalam kelompok


keahliansuatubidangilmupengetahuandalamprogramstudi.3. Rencana Pembelajaran Semester (RPS) harus mempertim-

bangkan ranah integrasi-interkoneksi.4. Outline matakuliah dari Rencana Pembelajaran Semester (RPS)

disampaikan kepadamahasiswa pada awal pertemuan perku-liah an.

5. RencanaPembelajaranSemester(RPS)ditinjaudandisesuaikansecaraberkaladenganperkembanganilmupengetahuan.

6. RencanaPembelajaranSemester(RPS)palingsedikitmemuat:a. namaprogramstudi,namadankodematakuliah,semester,

sks,namadosenpengampu;b. capaianpembelajaran lulusanyangdibebankanpadamata

kuliah;c. kemampuanakhiryangdirencanakanpadatiaptahappem-

belajaranuntukmemenuhicapaianpembelajaranlulusan;d. bahankajianyangterkaitdengankemampuanyangdicapai;e. metodepembelajaran;f. waktu yang disediakan untukmencapai kemampuan pada

tiaptahappembelajaran;g. pengalamanbelajarmahasiswayangdiwujudkandalamdes-

kripsi tugas yangharusdikerjakanolehmahasiswa selamasatusemester;

h. kriteria,indikator,danbobotpenilaian;dani. daftarreferensiyangdigunakan.

7. Rencana Pembelajaran Semester (RPS) wajib ditinjau dan di-sesuaikan secara berkala dengan perkembangan ilmu penge-tahuan dan teknologi

G. Penyusunan Rencana Pembelajaran Mingguan (RPM)

Rencana Pembelajaran Semester (RPS) diturunkan dalam bentuk Rencana Pembelajaran Mingguan yang ber isik an langkah-langkah pembelajaran untuk setiap pertemuan mingguan. Rencana Pem-belajaran Ming guan (RPM) merupakan akuntabilitas atau jaminan


kua litas dosen dalam melaksanakan tugasnya. Rencana Pem belajaran Mingguan (RPM)memuatdeskripsimatakuliah,materiperkuliahan,referensi, dan hal-hal penting yang berkaitan dengan perkuliahan1 (satu) minggu sebelum perkuliahan dosen telah menyerahkanRencanaPembelajaranMingguan(RPM)keJurusan/Prodi.

H. Kontrak Belajar

Kontrakbelajarmerupakankesepakatanyangsengajadibuatolehmahasiswa dan dosen dalam kelas se cara tertulis untuk menjamin terlaksananya kegiatan perkuliahan yang tertibdan kondusif. Kon-trakbelajarberisijadwalkuliah,presensiataudaftarkehadiran,ke-disiplinanwaktu, sistempenilaian,masalah tugas-tugashinggake-tertibanberpakaiandalamkelassaatmengikutiperkuliahan.Kontrakbelajardilaksanakanpadaharipertamaprosesperkuliahan.

Tingkat keefektifan kontrak belajar ini diukur dari bagaimanadosen danmahasiswamematuhi peraturan yang telah dibuat ber-sama. Karena itu dibutuhkan satu kerja sama yang baik antara dosen danmahasiswauntukmewujudkansistempembelajarandalamper-kuliahan yang kondusif.

I. Proses Pembelajaran

Prosespembelajaranmenggunakanstrategiactive learning yang menempatkan dosen sebagai fasilitator dan mahasiswa sebagaisubyek pembelajaran yang menuntut mahasiswa belajar secarakreatifdanmandiri.Pembelajaranbukanhanyaberlangsungdikelassaja, melainkan perlu dikembangkan dengan model-model pem-belajaran di luar kelas dengan me manfaatkan seluruh sumber belajar yang adadi lingkungan sekitar,misalnyaperpustakaan, laboratori-um, musium, alam sekitar dan masyarakat.

Ruanglingkupprosespembelajaranmeliputikegiatanpra-kuliah,persiapanperkuliahan,pelaksanaanperkuliahan,danevaluasiper-kuliahan.1. KegiatanPra-Kuliahmencakup:

a. SemuamahasiswabaruwajibmengikutiSosialisasiPembe-lajaran (SOSPEM) di Perguruan Tinggi, Pengenalan Budaya


Akademik dan Kemahasiswaan (PBAK), User Education, Sosialisasi Sistem Informasi Akademik (SIA), Stadium Generale dan Pelatihan Information and Communications Technology(ICT)diawalsemesterganjil.

b. Sosialisasi Pembelajaran (SOSPEM) dan Pengenalan Budaya Akademik dan Kemahasiswaan di Perguruan Tinggi dilak-sanakan oleh Fakultas di bawah koor dinasi Wakil Bidang Akademik dan Pengem ba ngan Lembaga untuk kegiatan SOSPEM, dan Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan dan Kerja Sama untuk kegiatan PBAK.

2. Persiapan Perkuliahan mencakup: Palinglambat2(dua)minggusebelumperkuliahandimulaidapat

melakukan bimbingan secara online, Dosen Penasihat Akademik melaksanakan bimbingan atas rencana studi sesuai jadwal yang ditentukan.

3. PelaksanaanPerkuliahanmencakup:a. Padakuliahpertama,dosenpengampumenjelaskanrencana

pelaksanaanperkuliahan,RPS,sistemevaluasi,dankontrakbelajar secara tertulis.

b. Pada setiap pertemuan kuliah, mahasiswa wajib mengisidaftarhadirkuliah.

c. Kuliah umum diselenggarakan oleh Program Studi minimal 1 (satu)kalitiapsemesterdengantopikyangdianggapsesuaidengan bidang keilmuan Program Studi yang ber sangkutan.

d. KegiatanPraktekKerjaLapangan,KuliahKerjaLapangandanKerja Praktek dikoordinir oleh Fakultas masing-masing.

e. Perkuliahandalamsatusemesterdilaksanakanpalingsedikit16 (enam belas) minggu termasuk evaluasi/ujian tengahsemester dan evaluasi/ujian akhir semester dengan tatapmuka50menitpermingguuntuksetiap1sksmatakuliah.

4. EvaluasiProsesPerkuliahanmencakup:a. Setiap akhir perkuliahan mahasiswa diwajibkan mengisi

Kuesio ner secara online Penilaian Mahasiswa terhadapEfektifitas Pembelajaran.Masa pengisian kuesioner secaraonline tersebutdibukasejak3minggusebelumperkuliahan


berakhirsampaiperkuliahanberakhir.b. KuesionerPenilaianMahasiswaterhadapefektivitaspembe-

lajaranakanmenjadisalahsatubahanbagiJurusan/ProgramStudiuntukperbaikanperkuliahansemesterberikutnya.

J. Penilaian

Penilaian merupakan proses dan kegiatan untuk menentukanpencapaian kompetensimahasiswa selama dan setelahmengikutiproses pembelajaran. Penilaian dilakukan secara terpadu untukmengungkapkanseluruhaspekkemampuanmahasiswadalamaspeksikap,pengetahuan,keterampilanumumdanketerampilankhusus.

Penilaian pembelajaran mencakup penilaian terhadap prosespembelajaran dan penilaian hasil belajar. Penilaian Proses Pem-belajarandimaksudkanuntukmengungkapkankemampuanmaha-siswa dalam mengikuti proses pembelajaran. Adapun PenilaianHasilbelajardimaksudkanuntukmengungkapkankemampuanakhirmahasiswasetelahmengikutiprosespembelajaran.

Penilaianprosesdanhasilbelajarmahasiswamencakupprinsippenilaian,teknikdaninstrumenpenilaian,mekanismedanprosedurpenilaian, pelaksanaan penilaian, komponen penilaian, pelaporanpenilaian,dankelulusanmahasiswa.

Penilaian yang dijabarkan di bawah ini adalah penilaian yangdilakukanterhadapmahasiswayangmenggunakankurikulumyangmengacu pada KKNI dan SNPT. Adapun penilaian bagimahasiswayangbelummenggunakankurikulumyangmengacupadaKKNIdanSNPTtetapmenggunakanpedomanpenilaianyangdiaturdidalamBuku Pedoman Akademik Universitas yang diterbitkan sebelumnya.

PenjabaranPenilaianprosesdanhasilbelajarmahasiswaadalahsebagai berikut:


1. Prinsip penilaian.

No Prinsip Penilaian Pengertian

1 Edukatif Merupakan penilaian yangmemotivasimaha-siswaagarmampu:a.memperbaikiperencanaandancarabelajar;b.meraihcapaianpembelajaranlulusan.

2 Otentik Merupakan penilaian yang berorientasi padaproses belajar yang berkesinambungan danhasil belajar yangmencerminkan kemampuanmahasiswapadasaatprosespembelajaranber-langsung

3 Objektif Merupakan penilaian yang didasarkan padastandaryangdisepakatiataradosendanmaha-siswa serta bebas dari pengaruh subjektivitaspenilaidanyangdinilai

4 Akuntabel Merupakan penilaian yang dilaksanakan den-ganprosedurdankriteriayangjelas,disepakatipada awal kuliah, dan dipahami oleh maha-siswa

5 Transparan Merupakanpenilaian yangprosedurdanhasilpenilaiannya dapat diakses oleh semua pe-mangkukepentingan.

2. Teknik dan Instrumen Penilaiana. TeknikPenilaian

Penilaian Teknik Instrumen

Sikap Observasi1. Rubrikuntukpenilai-

anprosesdan/atau2. Portofolio untuk kar-

ya desain atau hasil

Keterampilanumum Observasi,partisi-pasi,unjukkerja,tes tertulis, tes

lisan, dan angket

Keterampilankhusus

Penguasaanpengeta-huan

Hasil akhir penilaian merupakan integrasi antara berbagai teknik dan instrumen penilaian yang digunakan.


Penilaian capaian pembelajaran dilakukan pada ranahsikap,pengetahuandanketerampilansecararincidijelaskansebagai berikut:1) Penilaian ranah sikap dilakukanmelalui observasi, pe-

nilaiandiri,penilaianantarmahasiswa(mahasiswame-nilaikinerjarekannyadalamsatubidangataukelompok),dan penilaian aspek pribadi yang menekankan padaaspek beriman, berakhlak mulia, percaya diri, disiplindanbertanggungjawabdalamberinteraksisecaraefektifdengan lingkungan sosial, alam sekitar, serta dunia dan peradabannya.

2) Penilaian ranah pengetahuanmelalui berbagai bentuktes tulis dan tes lisan yang secara teknis dapat dilak-sanakansecaralangsungmaupuntidaklangsung.Secaralangsung maksudnya adalah dosen dan mahasiswa bertemu secara tatap muka saat penilaian, misalnyasaatseminar,danujianskripsi.Sedangkansecaratidaklangsung, misalnya dengan meng guna kan lembar-lem-bar soal ujian tulis.

3) Penilaian ranah keterampilanmelalui penilaian kinerjayangdapatdiselenggarakanmelaluipraktikum,praktek,simulasi,prakteklapangan,danlain-lainyangmemung-kinkanmahasiswa untuk dapatmeningkatkan kemam-puanketerampilannya.

b. Instrumen Penilaianb.1. Rubrik Rubrik merupakan panduan penilaian yang meng-

gam barkan kriteria yang diinginkan da lam me nilai atau memberitingkatandarihasilkinerjabelajarmahasiswa.Rubrik ter diri dari dimensi yang dinilai dan kriteria ke-mampuanhasilbelajarmahasiswaataupunindikatorca-paianbelajarmahasiswa.

Tujuanpenilaianmenggunakanrubrikadalahmem-perjelas dimensi dan tingkatan penilaian dari capaianpembelajaranmahasiswa. Selain itu rubrik diharapkan


dapat menjadi pendorong atau motivator bagi maha-siswauntukmencapaicapaianpembelajarannya.

Rubrik dapat bersifat menyeluruh atau berlakuumumdandapatjugabersifatkhususatauhanyaberlakuuntuk topik tertentu. Rubrik yangbersifatmenyeluruhdapatdisajikandalambentukholistic rubric.

Ada 3 macam rubrik yang disajikan sebagai contoh, yakni:1. Rubrikholistikadalahpedomanuntukmenilaiber-

dasarkan kesan keseluruhan atau kombinasi semua kriteria.

2. Rubrikdeskriptifmemilikitingkatankriteriapenilai-anyangdideskripsikandandiberikanskalapenilainatauskorpenilaian.

3. Rubrik skala persepsi memiliki tingkatan kriteriapenilaianyangtidakdideskripsikannamuntetapdi-berikanskalapenilaianatauskorpenilaian.

Contoh rubrik deskriptif untuk penilaian presentasi makalah

DIMENSI

SKALA

Sangat baik Baik Cukup Kurang Sangat kurang

Skor > 81 (61-80) (41-60) (21-40) <20

Organisasi Terorganisasidengan menya-jikan fakta yang didukung oleh contoh yang telah dianalisis sesuaikonsep

Terorganisasidengan baik dan menyajikan fakta yang mey-akinkan untuk mendukung kesimpulan-kes-impulan

Presentasi mem-punyaifokusdan menyajikan beberapabuktiyang mendukung kesimpulan-kesi-mpulan

Cukupfokus,namunbuktikurang men-cukupiuntukdigunakan da-lam menarik kesimpulan

Tidakadaor-ganisasi yang jelas. Fakta tidakdigu-nakan untuk mendukung pernyataan.

Isi Isimampumenggugah pendengaruntuk men-gambangkan pikiran

Isi akurat dan lengkap.Parapendengarmenambah wawasan baru tentangtopiktersebut.

Isi secara umum akurat,tetapitidaklengkap.Parapendengarbisamempelajaribeberapafaktayang tersirat, tetapimerekatidak

Isinya kurang akurat, karenatidakada fakta faktual,tidakmenambah pemahamanpendengar

Isinyatidakakurat atau terlalu umum. Pendengar tidakbelajarapapunatau kadang menyesatkan


DIMENSI

SKALA

Sangat baik Baik Cukup Kurang Sangat kurang

Skor > 81 (61-80) (41-60) (21-40) <20

Gaya Pre-sentasi

Berbicara den-gan semangat, menularkan semangat dan antusiasme padapenden-gar

Pembicara tenang dan menggunakan intonasi yang tepat,berbicaratanpaber-gantungpadacatatan, dan berinteraksi secara intensif denganpenden-gar. Pembicara selalu kontak mata dengan pendengar.

Secara umum pembicaratenang,tetapidengan nada yang datar dan cukupseringbergantungpadacatatan. Kadang-kadang kontak mata dengan pendengardiabaikan

Berpatokanpadacatatan,tidakadaide yang dikembang-kan di luar catatan, suara monoton

Pembicara cemas dan tidaknyaman,dan memb-aca berbagai catatan daripadaber-bicara. Pen-dengar sering diabaikan

Contoh Bentuk Lain dari Rubrik Deskriptif

GRADE SKOR INDIKATOR KINERJA

Sangat Kurang <20 Rancanganyangdisajikantidakteraturdantidakmenyelesaiakanpermasalahan

Kurang 21-40 Rancangan yang disajikan teratur namun kurang menyelesaikanpermasalahan

Cukup 41-60Rancanganyangdisajikantersistematis,menye-lesaikanmasalah,namunkurangdapatdiimple-mentasikan

Baik 61-80Rancanganyangdisajikantersistematis,menye-lesaikanmasalah,dapatdiimplementasikan,ku-ranginovatif

Sangat Baik >81Rancangan yang disajikan sistematis,menyele-saikan masalah, dapat diimplementasikan daninovatif


Contoh Rubrik Holistik

DIMENSI BOBOT Nilai Komentar(Catatan)

Nilai Total

Penguasaan Materi 30%

Ketepatanmenyelesaikanmasalah 30%

Kemampuankomunikasi 20%

Kemampuan menghadapi perta-nya an 10%

Kelengkapan alat peraga dalampresentasi 10%

NILAI AKHIR 100%

b.2.Penilaian Portofolio Penilaianportofoliomerupakanpenilaianberkelan-

jutan yang didasarkan pada kumpulan informasi yangmenunjukkanperkembangancapaianbelajarmahasiswadalamsatuperiode tertentu. Informasi tersebutdapatberupakaryamahasiswadariprosespembelajaranyangdianggap terbaik atau karya mahasiswa yang menun-jukkanperkembangankemampuannyauntukmencapaicapaianpembelajaran.

Macampenilaianportofolioadalahsebagaiberikut:§ Portofolio perkembangan, berisi koleksi artefak

karya mahasiswa yang menunjukkan kemajuan pencapaiankemampuannyasesuaidengantahapanbelajar yang telah dijalani.

§ Portofolio pamer/showcase berisi artefak karya mahasiswa yang menunjukkan hasil kinerja belajar terbaiknya.

§ Portofoliokomprehensif,berisiartefakseluruhkaryamahasiswaselamaprosespembelajaran.

Contohpenilaianportofoliokemampuanmahasiswaadalahmemilihdanmeringkasartikeljurnalilmiah.


Capaianbelajaryangdiukur:§ Kemampuanmemilih artikel jurnal berreputasi dan

mutakhirsesuaidengantemadampakpolusiindustri;§ Kemampuanmeringkasartikel jurnaldengan tepat

dan benar.

3. Mekanisme dan Prosedur Penilaiana. Mekanisme Mekanismepenilaianterdiriatas:

1) Menyusun,menyampaikan,menyepakatitahap,teknik,instrumen,kriteria,indikator,danbobotpenilaianantarayangdinilaidanpenilaisesuairencanapembelajaran.

2) Melaksanakanprosespenilaiansesuaidengantahap,tek-nik, instrumen, kriteria, indikator, dan bobot penilaianyangmembuatprinsippenilaiansepertiyangtelahdise-but kan.

3) Memberikanumpanbalikdankesempatanuntukmem-pertanyakanhasilpenilaiankepadamahasiswa.

4) Mendokumentasikanpenilaianprosesdanhasilbelajarmahasiswasecaratransparandanakuntabel.

Secara ringkas, alur mekanisme penilaian adalah sebagaiberikut:

Menyusun

Menyampaikan

Menyepakati

Melaksanakan

Memberiumpanbalik

Mendokumentasikan


b. Prosedur Prosedurpenilaianmencakuptahapan:

1) Perencanaan (dapat dilakukan melalui penilaianbertahapdan/ataupenilaianulang);

2) Kegiatanpemberiantugasatausoal;3) Observasikinerja;4) Pengembalianhasilobservasi;dan5) Pemberian nilai akhir.

4. Pelaksanaan Penilaian Pelaksanaan penilaian dilakukan sesuai dengan rencana

pembelajarandandapatdilakukanoleh:a. Dosenpengampuatautimdosenpengampub. Dosenpengampuatautimdosenpengampudenganmeng-

ikutsertakanmahasiswa;dan/atauc. Dosenpengampuatautimdosenpengampudenganmeng-

ikutsertakanpemangkukepentinganyangrelevan.

5. Komponen Penilaian Penilaian capaian pembelajaran dilakukan pada ranah/unsur

sikap, pengetahuan dan keterampilan. Adapun persentasepenilaian terhadap ke empat ranah tersebut adalah sebagaiberikut:a. RanahPenilaiandanTeknikPenilaian

Ranah Penilaian Persentase TeknikPenilaian

Sikap % a. Observasi

Pengetahuan %

a.Penugasan/portofolio/karyadesain

b.TesTertulis

c.TesLisan

d.PartisipasidalamDiskusikelas


Ranah Penilaian Persentase TeknikPenilaian

Keterampilan(umum atau khusus)

% Praktikum/praktek/simulasi,prakteklapangan,dll

Catatan:1. Dosen diberikan wewenang untuk menentukan bobot

persentaseranahpenilaiandalamrubrikpenilaiandenganmenyesuaikan karakteristik dan capaian pembelajaranmata kuliah.

2. Jumlahkeseluruhanranahpenilaianharus100%.3. Ranah Penilaian dan Teknik Penilaian bagi Program Studi

yang belum menerapkan kurikulum yang mengacu padaKKNI-SNPTmenggunakanteknikpenilaianyangtelahdiatursebelumnyadalambukupedomanFakultas.

b. Model Penilaian dalam Sistem Informasi Akademik (SIA) Berdasarkanranahpenilaiandanteknikpenilaianyangter-

cantum pada huruf a. di atas, dapat digambarkan modelpenilaianyangakandigunakandalamSistemInformasiAka-demik.

No Nama Mahasiswa

Sikap Pengetahuan KeterampilanUmum

KeterampilanKhusus NA

% % % %

1

2

3

dst

Catatan: Dosen menentukan persentase untuk masing-masing ranah penilaian sesuai capaian pembelajaranmata kuliah.


6. Pelaporan PenilaianBerikutadalahmekanismepelaporanpenilaian:a. Penilaian hasil belajar dilakukan dalam rentang waktu satu

semester.b. Untukmengikutiujian/evaluasi akhir semester,mahasiswa

harusmemenuhikehadiranminimal75%darijumlahtatapmuka yang diselenggarakan.

c. Tidak ada evaluasi/ujian susulan dalam bentuk apapunkecuali:1) Mahasiswasakitkeras,diopname,denganbuktiopname

dari rumah sakit.2) Musibah force majeur, dengan bukti surat dari

pemerintahsetempat.3) Anggota keluarga inti meninggal dunia, dengan bukti

suratkematiandaridesa/kelurahan.4) Mendapat tugas secara tertulis dari fakultas atau UIN

Sunan Kalijaga Yogyakarta.d. Mekanismeujiansusulanditentukanolehdosenpengampu

mata kuliah dengan disetujui oleh Ketua Program Studi dan diketahui Dekan.

e. Pelaporan penilaian berupa kualifikasi keberhasilanmaha-siswadalammenempuhsuatumatakuliahyangdinyatakandalam bentuk nilai huruf yang di konversikan dari nilai angka dengan kategori se bagai berikut:

NO NILAI ANGKA NILAI HURUF BOBOT1 95 – 100 A 4,002 90 – 94,99 A- 3,753 85 – 89,99 A/B 3,504 80 – 84,99 B+ 3,255 75 – 79,99 B 3,006 70 – 74,99 B- 2,757 65 – 69,99 B/C 2,508 60 – 64,99 C+ 2,259 55 – 59,99 C 2,00


NO NILAI ANGKA NILAI HURUF BOBOT10 50 – 54,99 C- 1,7511 45 – 49,99 C/D 1,5012 40 – 44,99 D+ 1,2513 35 – 39,99 D 1,0014 < 35 E 0

f. Contoh Penilaian seorang mahasiswa bernama Saliman memperoleh nilai

Sikap=80,Pengetahuan=80,KeterampilanUmum=80danKeterampilanKhusus=80,makahasilpenilaiannyaadalahsebagai berikut:

No Nama

KKNI

NASikap Penge -tahuan

Keterampil-an Umum

Keterampil-an Khusus

10 %* 60 %* 15 %* 15%*

1 Saliman 8 48 12 12 80=B+

*) persentaseditentukanolehdosenpengampu

7. Perubahan Nilai a. MahasiswadapatmengajukankeluhannilaikepadaKepala

Bagian Tata Usaha atau Sekretaris Program Studi denganmengisiformulirketidakpuasannilaisetelahdiumumkan.

b. Nilaidapatberubahapabila:1) materi yang dikeluhkan benar, nilai berubah naik sesuai

dengankoreksidosenpengampu.2) keluhan tidak benar/mengada-ada, dosen pengampu

berhak menurunkan nilai minimal 1 (satu) interval.c. perubahannilai atas inisiatif dosenhanyadapat dilakukan

jikamendapatpersetujuanKetuaProgramStudi.

8. Penganuliran Nilaia. DosenpengampuatautimyangdibentukolehRektor/Dekan

dapat menganulir nilai matakuliah bagi mahasiswa yang


melakukankecurangandalamprosesperkuliahan.b. mahasiswayangterbuktimelakukanplagiarismedalampe-

nulisan skripsi sebelum diujikan diharuskanmenulis ulangskripsi.

K. Indeks Prestasi

1. Penilaian merupakan bagian dari proses pembelajaran yangberfungsi untuk mengevaluasi kemajuan dan kemampuanmahasiswa dalam mencapai kompetensi yang dinyatakandengan Indeks Prestasi (IP).

2. Indeks Prestasi hasil belajar mahasiswa pada setiap semesterdisebut dengan Indeks Prestasi Semester (IPS).

3. IndeksPrestasiseluruhhasilbelajaryangtelahditempuhmulaidari semester pertama sampai dengan semester paling akhirdisebutIndeksPrestasiKumulatif(IPK).

4. Penghitungan Indeks Prestasi Semester (IPS) atau Indeks Prestasi Kumulatif(IPK)dilakukandenganrumus=

IPS/IPK=TotalBobot(BobotNilaiMatakuliahxsks) Totalsks

Contoh

No Kode Mata Kuliah SKS Nilai Bobot

1 FTY501008 Filsafat Ilmu 2 A 8,002 PBA502001 Psiko-Sosiolinguitik 3 A 12,00

3 PBA502003 Sejarah Pendidikan Bahasa Arab 3 A 12,00

4 PBA502002 SemantikdanLeksikologi 3 A 12,005 FTY501006 StudiAl-Qur’an:TeoridanMetodologi 2 A 8,006 FTY501007 StudiAl-Hadits:TeoridanMetodologi 2 A- 7,507 PBA502005 Filsafat Bahasa 2 A 8,008 FTY501010 StatistikPendidikan 2 B+ 6,509 PBA503321 Evaluasi Pembelajaran Bahasa Arab 3 A 12,00

JUMLAH 22 86,00IP =86:22=3,91


L. Predikat Kelulusan

Predikatkelulusanpadaakhir jenjangpendidikanProgramSar-jana yang dinyatakan dalam Indeks Pretasi Kumulatif (IPK) dikla-sifikasikanmenurutjenjangpenilaiansebagaiberikut:1. PredikatPujianapabilaIPKminimal3,51denganketentuanmasa

studiyangtelahdijalanimaksimalsejumlahsemesterterprogram(8semester)ditambah2semester.JikamahasiswamemperolehIPK 3,51 ke atas, namunmasa studi melampaui 10 semester,makamendapatpredikatkelulusanSangatMemuaskan.

2. Predikat SangatMemuaskanapabilaIPK3,01-3,503. Predikat MemuaskanapabilaIPK2,76–3,004. Predikat CukupapabilaIPK2,00-2,75.

Mahasiswa yang memperoleh Indeks Prestasi Kumulatif (IPK)<2,00dinyatakan gagal/tidak lulusdalam jenjang sarjana sehinggatidakdapatdiberikangelarakademik.

M. Pengulangan Mata Kuliah

1. Mata kuliah yang boleh diulang adalah mata kuliah yang nilainya B- ke bawah.

2. Mahasiswa yang mengulang satu kali atau lebih untuk sebuah matakuliahdiberlakukancapaiannilaiterbaikdarimatakuliahyang diulang tersebut.

N. Kuliah Kerja Nyata (KKN)

1. Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan kegiatan akademik dilapangan dalam bentuk pengabdian kepada masyarakat yangwajibdiikutiolehsetiapmahasiswaS-1untukmengembangkankemampuan berkehidupan masyarakat sesuai dengankompetensiprogramstudimasing-masing.

2. KKN adalah kegiatan akademik yang pelaksanaannya terkaitdengan beberapa pihak termasuk: Lembaga Penelitian danPengabdiankepadaMasyarakat(LP2M),BagianAkademik,UPTPTIPD, Klinik, Bagian Perencanaan, dan Bagian Keuangan danAkuntansi.


3. Kegiatan KKN bersifat mengintegrasikan dan meng inter ko neksi-kan berbagai aspek kemampuan untuk diaplikasikan dalampengembangan masyarakat dengan bimbingan Dosen Pem-bimbingLapangan(DPL).

4. Secara teknis pelaksanaanKKNdiselenggarakanoleh LembagaPenelitian dan Pengabdian Masyarakat (LP2M), berkoordinasidengan Fakultas dan unit kerja lain nya di lingkungan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.

5. SyaratmengikutiKKNadalah:a. SyaratmengikutiKKNReguleradalahsebagaiberikut:

1) Terdaftarsebagaimahasiswaaktifpadasemesteryangse dang berjalan.

2) Mahasiswatelahmenempuhminimal110sksdantelahlulus minimal 100 sks dari sks yang wajib ditempuhdengan nilai terendah adalah C.

3) MendaftarsecaraonlinesebagaipesertaPraKKN.4) Lulus Pembekalan KKN. 5) Mendapatkan Surat Keterangan Sehat dari Klinik UIN

Sunan Kalijaga.6) Mendaftarsecaraonline dan mencantumkan KKN dalam

KRS.7) Tidakbolehmengambilmatakuliahlain,kecualiskripsi

atau tugas akhir.8) SanggupditempatkandilokasiKKNmanapun.

b. SyaratmengikutiKKNNon-Reguler/Mandiriadalahsebagaiberikut :1) Terdaftar sebagaimahasiswaaktifpada semesteryang

berjalan.2) Mahasiswa telah lulus minimal 120 sks dari sks yang

wajibditempuhdengannilaiterendahadalahC.3) MendaftarsecaraonlinesebagaipesertaPraKKN.4) Lulus Pembekalan KKN. 5) MendapatkanSuratKeteranganSehatdariPoliklinikUIN


Sunan Kalijaga.6) Mendaftarsecaraonline dan Mencantumkan KKN dalam

KRS.7) Mahasiswa boleh mengambil mata kuliah maksimal 12

skstermasukKKNdanSkripsipadasemesterberjalan.8) Mahasiswa membentuk kelompok KKN sendiri yang

terdiri dari 8-10 mahasiswa (minimal terdiri dari 2 Fakultas dan 3 Program Studi).

9) Mahasiswa boleh mengusulkan lokasi KKN dan DPL.10) Bentuk-bentuk KKN Non-Reguler lainnya akan diatur

lebih lanjut oleh LP2M.

O. Program Pengalaman Lapangan (PPL), Program Latihan Profesi (PLP), Program Kerja Lapangan/Kerja Praktek (PKL/KP) dan Praktek Pekerjaan Sosial (PPS)

1. PPL/PLP/PKL/KP/PPS merupakan kegiatan akademik yang di-wajibkan kepada mahasiswa pada jurusan/program studi ter-tentuyangberfungsisebagaipemberianpengalamanlangsungberkaitan dengan bidang keilmuannya.

2. PPL/PLP/PKL/KP/PPSbertujuanmengembangkandanmemprak-tekkanilmunyadalammasapendidikanpadaprogramstudinya.

P. Skripsi/Tugas Akhir

Skripsi/TugasAkhirmerupakan karya tulis ilmiah yangdisusunoleh mahasiswa menjelang akhir studinya. Karya tulis ini dapatberupahasilkegiatanpenelitian,studiliteratur,studikasusdan/atauperancangan dengan melakukan analisis keilmuan sesuai dengandisiplinilmumasing-masing.

Penyusunan Skripsi/tugas akhir terdiri dari tahap proposal,tahap penelitian dan penulisan, tahap ujian skripsi/tugas akhir(munaqosyah).


1. Tahap Proposal a. Mahasiswamengajukan tema/topik skripsi/tugas akhir ke-

padaketua jurusan/programstudi ataspersetujuanDosenPenasihat Akademik dengan mengisi formulir Pengaju an Penyusunan Skripsi/Tugas Akhir setelah memenuhi per-syaratan:1) Telahlulusminimal100sksdenganIPK≥2,00;2) MencantumkanSkripsi/TugasAkhirataunamamataku-

liahlainyangditentukanolehprogramstudidalamKRS;3) Sudah mengambil mata kuliah tentang meto dologi

penelitian;4) Tidakberstatuscutiakademik.

b. Setelah semua syarat pengajuan tema/topik skripsi/tugasakhir terpenuhi, Ketua Jurusan/Program Studi melakukanpersetujuan dan menentukan dosen pembimbing yangmemilikikompetensisesuaidengantema/topikskripsi.

c. Mahasiswa melakukan konsultasi dengan pembimbingdalam hal materi penelitian, penentuan judul penelitian,penyusunanproposalpenelitian

d. Pembimbing memberikan persetujuan proposal untukdiseminarkan.

e. Ketua Jurusan/Program Studimenetapkan jadwal seminarproposalskripsi/tugasakhir.

f. Mahasiswa mempresentasikan proposalnya pada seminarproposal setelah memenuhi persyaratan yang ditetapkanolehfakultas/programstudi.

2. Tahap Penelitian dan Penulisan a. Mahasiswa melakukan penelitian berdasarkan masukan

seminar dan menyelesaikan penulisan skripsi/tugas akhirdalam rentang 2 (dua) semester aktif sejak mata kuliahskripsi/tugasakhirdicantumkandalamKRS.

b. Selamamelakukanpenelitiandanpenulisanmahasiswamen-dapatpendampingdanbimbingandariDosenPembimbingSkripsi/tugasakhir.


c. Tata cara penulisan skripsi disesuaikan dengan teknik pe-nulisankaryailmiahpadaumumnyaatauketentuanyangdi-berlakukanpadamasing-masingFakultas/Jurusan/ProgramStudi.

d. Mahasiswayangtidakmenyelesaikanpenulisanskripsi/tugasakhirpada rentangwaktu2 (dua) semesteraktif terhitungsejakdicantumkandalamKRS,diberiperpanjanganselama-lamanya2bulan. Jika sampai bataswaktu tersebutbelumselesai,mahasiswa harusmengganti judul skripsi danme-mulaiprosespenulisanskripsibaru.Jikatidakselesaisampaidengan batas akhir masa studinya, maka mahasiswa diminta mengundurkan diri.

3. Tahap Ujian Skripsi/Tugas Akhir (Munaqasyah) Ujian skripsi/tugas akhir adalah ujian akhir mahasiswa untuk

menyelesaikan jenjang studi S-1 di hadapan tim penguji. TimPenguji ditentukan oleh Jurusan/Program Studi. Adapun per-syaratan yang harus dipenuhi untuk dapat mengikuti UjianSkripsi/TugasAkhir(Munaqasyah)adalahsebagaiberikut:a. Telah memenuhi syarat minimal jumlah SKS mata kuliah

wajib dan mata kuliah pilihan (selain skripsi/tugas akhir)yangditentukanolehJurusan/ProgramStudi.

b. TelahlulusKKNdanPPL/PLP/PKL/KP/PPS.c. IPK minimal 2,00 dengan nilai terendah adalah C.d. MenyerahkanbuktitelahmenyelesaikanpenulisanSkripsi/

Tugas Akhir yang disetujui pembimbing yang jumlahnyasesuaiketentuanprogramstudi.

e. Lulus Sosialisasi Pembelajaran (SOSPEM).f. TelahmengikutiujianTOECdanTOAFL/IKLA,danlulusdalam

salah satu tes dengan skor minimal 400 yang dibuktikandengan sertifikat dari Pusat Pengembangan Bahasa (P2B)UINSunanKalijagaYogyakarta,sertaICTdengannilaimini-mal B dari Pusat Teknologi Informasi dan Pangkalan Data(PTIPD).Masa berlaku sertifikat TOEC dan IKLA adalah 24bulan (dua tahun).


g. Menyerahkan fotokopi Ijazah SLTA/ STTB SLTA, dan AkteKelahiranyangdimilikisebagaidasarpenulisanIjazah.

h. Menyerahkanpas foto berwarnaukuran 3 x 4 sebanyak 5lembar dengan latar belakang merah berjas dan berdasi.

i. Memenuhi persyaratan lain yang ditentukan oleh fakultasmasing-masing.

j. Melakukanpendaftaranmunaqasyahsecaraonline melalui laman http:// akademik.uin-suka.ac.id.

Pelaksanaan ujian/munaqasyah diatur dan ditentukan olehKajur/KaprodibersamaKabagTUFakultas.

Q. Yudisium Online

Mahasiswa yang telah menyelesaikan ujian skripsi/tugasakhir (munaqasyah) dan telah dinyatakan lulus wajib melakukan Yudisium Online. Yudisium onlineadalahprosespenyelesaiansemuapersyaratanadministrasiakademiksecaraonline sebagai salah satu syaratuntukdinyatakanlulusdanberhakmengikutiwisuda.

Untuk dapat melakukan Yudisium Online mahasiswa harus memenuhipersyaratansebagaiberikut:1. BerstatusaktifpadasaatmendaftarYudisiumOnline.2. Menyerahkan skripsi/tugas akhir dalam bentuk softcopy dan

hardcopy ke Fakultas.3. Memproses suratketeranganbebaspustakadiUPTPusatPer-

pustakaan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta dengan cara meng-unggah skripsi/tugas akhir dalam format pdf ke laman http://pustaka.uin-suka.ac.id dan menyerahkan hardcopykeUPTPer-pustakaan.

4. MencetakDraftIjazahdanTranskripAkademikdarilamanhttp://akademik.uin-suka.ac.id.

Mahasiswa harus memastikan telah menyelesaikan semuaprosesYudisiumOnline.


R. Evaluasi Hasil Studi

Evaluasi hasil studi mahasiswa dilaksanakan setiap akhirsemester untuk menilai kelayakan mahasiswa agar dapatmelanjutkanstudiataumenyelesaikanstudipadajurusan/prodiyangbersangkutan.MahasiswayangdinyatakantidaklayakmelanjutkanstudiberdasarkandataakademikdinyatakanputusstudiatauDrop Out (DO). Evaluasi hasil studi berdasarkan pada semester aktifmahasiswa.1. EvaluasisetiapSemester

a. Evaluasi setiap semester dilakukan setiap berakhirnya se-mester berjalan meliputi matakuliah yang diambil olehmaha siswa selama semester yang ber lalu tersebut. Hasil evaluasi ini terutama di guna kan untuk menentu kan beban studiyangbolehdiambilpadasemesterberikutnya.

b. Evaluasi akhir semester jika mahasiswa memperoleh IPKkurang dari 2,0 (khusus bagi maha siswa Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam IPK kurang dari 3,00), maka mahasiswa ter-sebut secara otomatis diblokir oleh sistem sehingga tidakdapatmembayarbiayapendidikanuntuksemesterberikut-nya.Mahasiswatersebutharusmengunduh/download Surat PeringatandanmenghadapKajur/Kaprodiuntukmendapatbim bingan Akademik. Selanjutnya mahasiswa menan-datanganiBuktiTandaTerimaSuratPeringatandiatasmate-rai6000(enamriburupiah)danharusditandatanganiolehKajur/Kaprodi danWakil Dekan I, kemudian diserahkan kepetugas Layanan Akademik (Layanan Terpadu) di gedungrektoratLamapadasaatherregistrasiuntukdibukakanblokirpembayaran.

2. EvaluasiHasilStudiEmpatSemesterPertamaa. Setelah empat semester pertama, mahasiswa bisa melan-

jutkanstudiapabilalulus minimal 30 sks dan IPK minimal 2,0 dengan nilai terendah C.

b. MahasiswayangtidakdapatmemenuhipersyaratandiatasdikenakansanksipemutusanstudiDrop Out (DO).


3. Evaluasi Delapan Semester Pada akhir semester kedelapan, mahasiswa diharapkan telah

memperolehminimal80sksdenganIPKminimal2,0.Mahasiswayang tidak memenuhi persyaratan ini akan diberi peringatanterancamsankiputusstudi/drop out (DO) 14 semester. Fakultas dapatmemberikanperhatiankhususuntukmemperlancarstudimahasiswa dimaksud.

4. Evaluasi Akhir Program Jumlahsksyangharusdikumpulkanolehmahasiswaditentukanoleh

Jurusan/ProgramStudi.Dalamhal ini,tidaksamaantarasatuPro-gram Studi dengan Program Studi lain dengan kisaran 144-160 sks.

Mahasiswa dinyatakan telah menyelesai kan Program Sar jana apabilamemenuhisyarat-syaratsebagaiberikut:a. Telahmenempuhsemuamatakuliahwajibdanpilihanyang

dipersyaratkan;b. Telah menyelesaikan tugas akhir/skripsi, dan dinyatakan

lulusdalamMunaqasyah;c. Memiliki IPK minimal 2,00 dengan nilai terendah C.

S. Putus Studi (Drop Out)

Putus Studi atau Drop Out adalah pemberhentian atau pen-cabutanstatuskemahasiswaanatasdirimahasiswasebelumdapatmenyelesaikanpendidikandiUINSunanKalijaga.Putusstudidapatdisebabkanolehbeberapafaktordiantaranyaadalah:1. Sampaidengansemester4tidakdapatmemenuhiminimal30

sks dengan IPK minimal 2,00 dan nilai terendah C.2. Tidak dapat menyelesaikan studi dalam jangka waktu 14

semester dengan IPK minimal 2,00 dan nilai terendah C. 3. Tidakmelakukanherregistrasisetelahmasacuti2kaliberakhir.4. Tidakmelakukan herregistrasi pada semester ke 15 bagi yang

mengambilcuti1(satu)kalidalamrentangmasastudisemester2 s.d. 14.

5. Dikenakansanksiataspelanggaranyangdiaturdalamkodeetikmahasiswa.


T. Cuti Akademik

Cutiakademikadalahkesempatanyangdiberikankepadamahasiswauntuktidakmengikutikegiatanakademikdannonakademik,baikintramaupunekstrakurikulerdalam jangkawaktu tertentudenganalasankesehatan,tidakdapatmembayarbiayapendidikanataukarenamusibah(force majeur).CutiAkademikdiberikanberdasarkanpermohonandarimahasiswaataudikarenakanmahasiswatidakmelakukanherregistrasi(cutisecarasistem).

AdapunketentuanCutiAkademikadalahsebagaiberikut:1. Cuti akademik hanya diambil olehmahasiswa yang telahme-

nempuhperkuliahansemesterpertama.2. Cutiakademikdiberikanmaksimal2(dua)semesterselamamasa

studi,dandapatdiambilsecaraberturut-turutatauberselang.3. Cuti akademikhanyadapat diambil dalam rentangmasa studi

semester2s.d.14.Apabilamahasiswamengambilcuti1semesterdalam rentang masa studi semester 2 s.d. 14, maka mahasiswa tersebut hanya diberikan tambahan masa studi 1 semester sehinggayangbersangkutanwajibmelakukanherregistrasipadahitungan semester ke 15. Apabila mahasiswa mengambil cutiselama 2 semester dalam rentang masa studi semester 2 s.d. 14, maka mahasiswa ter sebut diberikan tambahan masa studi selama 2 se mes ter sehingga yang bersangkutan wajib melaku-kanherregistrasipadahitungansemesterke15dan16.

4. Mahasiswa yang tidak melakukan herregistrasi sebagaimanadimaksudpadaangka3diatasdinyatakanputusstudi(drop out)

5. CutiakademikdiajukankepadaDekanpada saat sebelumme-masuki semester berikutnya atau di awal semester.

6. Cutiakademiktidakdapatdiberikanpadasaatsedangmengikutiperkuliahanatauperkuliahantelahdimulai.

7. Mahasiswa yang sudah selesaimenjalanimasa cutiwajibme-lakukandaftarulang(herregistrasi)

8. Mahasiswayangtidakmelakukandaftarulang(herregistrasi),di-anggapmengambilcutiakademik(dicutikansecarasistem)apa-bilayangbersangkutanmasihmemilikihakcuti.


9. Mahasiswa yang tidak melakukan daftar ulang (herregistrasi)setelah masa cuti selama 2 (dua) semester, dinyatakan putusstudi (drop out).

10. Semester cuti dihitung untuk penentuan kelulusan denganpredikatpujian(cum laude).

U. Wisuda

Wisudaadalahkegiatanseremonialyangdiikutiolehmahasiswayangtelahdinyatakanlulusdenganpersyaratansebagaiberikut:1. Mahasiswa telah melakukan pendaftaran munaqasyah dan

yudisium online melalui laman http://akademik.uin-suka.ac.id.2. Mahasiswa telahdinyatakan lulusmunaqasyahdan luluspada

Sidang Yudisium yang dilaksanakan oleh fakultas.3. Mahasiswa berstatus lulus pada Sistem Informasi Akademik

(SIA).4. Membayar biaya wisuda (bagi mahasiswa non UKT) sesuai

ketentuan yang berlaku.5. Melakukanpengisiandatapribadisecaraonlinekelamanhttp://

[email protected] dan me me riksa ulang kebenaran data tersebut.

6. Mencetaksuratpernyataankebenarandatawisuda,drafIjazahdandrafTranskripAkademik.

7. MenyerahkanKartuTandaMahasiswa(KTM)danmenunjukkandrafIjazah,TranskripAkademikdanSuratPernyataanKebenaranData Wisuda, dan melakukan pengambilan foto di KantorLayananTerpadu(RektoratLama).

8. Menyerahkan draf Ijazah, Transkrip Akademik dan SuratPernyataan kebenaran data wisuda di Fakultas.

9. Mengambil toga, undangan wisuda dan samir sesuai dengan jadwal di masing-masing Fakultas.


BAB IV

LAYANAN ADMINISTRASI AKADEMIK

A. Pelayanan Administrasi Akademik

Pengendalian administrasi akademik mahasiswa me lalui Pusat Administrasi Universitas c.q. Biro AAKK (Ad minis trasi Akademik Kemahasiswaan dan Kerjasama) dan Administrasi Fakutas c.q. Bagian TataUsaha.1. Pusat Administrasi Universitas melayani:

a. Registrasi mahasiswa.b. Herregistrasi mahasiswa.c. Penerbitan Ijazah.d. Penyelenggaraanwisudadanpendataanalumni.

2. Fakultas melayani:a. Penyelenggaraanpendidikandanpengajaran.

b. Pengesahan Ijazah. c. Transkrip akademikdan SuratKeteranganPendamping

Ijazahd. Kegiatanpenelitiandalamrangkakegiatanpembelajaran.e. Pengabdian pada masyarakat sebagai bagian dari

programkurikuler.

B. Beasiswa

UIN Sunan Kalijaga menyediakan beasiswa baik yang bersumber dariKemenagRImaupundaripihakke-3(ketiga).Mahasiswayangberhakmengajukanuntukmemperolehbeasiswatersebutdiwajib-kanmemenuhiketentuanyangdiaturolehpihakpemberibeasiswamaupun UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. Hal-hal terkait dengan


beasiswa ditangani oleh Bagian Kemahasiswaan dan Alumni Biro AAKK UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta. Adapun macam-macambeasiswa yang sudah berjalan selama ini antara lain sebagai berikut:1. Beasiswa Bidik Misi, yaitu beasiswa yang diberikan oleh Kemen-

terianAgamaRIyangdiperuntukkanbagimahasiswabaruber-prestasi secara akademikmaupun non-akademik namun tidakmampuataukurangmampusecaraekonomi.

2. Beasiswa BNI, BPD DIY, BI, BRI, dan BSM yaitu beasiswa dari bank yang diperuntukkan bagi mahasiswa berprestasi secaraakademik, minimal mulai semester 3 (tiga) dan maksimalsemester8(delapan).

3. Beasiswa Hafidz Qur’an, yaitu beasiswa yang diberikan olehKementerian Agama RI yang diperuntukkan bagi mahasiswayang hafal Al-Qur’an kategori 10 juz, 20 juz, dan 30 juz.

4. Beasiswa Prestasi Kementerian Agama RI yaitu bea siswa yang diberikan oleh Kementerian RI yang diperuntukkan untukmahasiswa yang mempunyai prestasi akademik maupun nonakademik.

5. Beasiswa Prestasi Pionir, yaitu beasiswa yang diberikan oleh KementerianAgamaRIbagimahasiswayangmempunyaiprestasinasional yang diraih dalam ajang Pekan Ilmiah, Olahraga, Seni dan Riset.

6. BeasiswaSupersemardanSupersemarUnggulan,yaitubeasiswayang diberikan oleh Yayasan Supersemar yang diperuntukkanbagi mahasiswa berprestasi secara akademik, minimal mulaisemester3(tiga)danmaksimalsemester8(delapan).

7. BeasiswaDikporaDIYyaitubeasiswayangdiberikanolehDinasPendidikan,PemudadanOlahRagaDaerahIstimewaYogyakarta.

8. BeasiswadariPTDjarumKudusyaitubeasiswayangdiperuntuk-kanbagimahasiswayangmempunyaiprestasiakademikminimalSemester2(dua)danmaksimalSemester8(delapan).


C. Surat Keterangan

Mahasiswa yang menghendaki surat keterangan seperti suratketerangan lulus, surat keterangan sebagai mahasiswa aktif, dansurat keterangan lainnya dilayani di fakultas masing-masing dengan syarat dan ketentuan diatur olehmasing-masing fakultas. Apabilasurat ketera ngan mengharuskan diketahui atau ditandatangani oleh rektorataupejabatdilingkunganuniversitas,makasuratketerangantersebutharusdiajukanolehpimpinanFakultasdenganmelampirkandokumen-dokumen yang diperlukan. Di antara surat keteranganyang diterbitkan oleh Fakultas dan Universitas adalah:

1. Surat Keterangan Aktif KuliahMahasiswa yang memerlukan Surat Keterangan Aktif Kuliah

untukkeperluanpadainstitusilaindapatmengajukanpermohonankepada Dekan Fakultas. Surat Keterangan Aktif Kuliah diterbitkanoleh Fa kultas.

2. Surat Keterangan LulusMahasiswa yang telah dinyatakan Lulus dalam sidang

munaqasyahdanakandigunakanuntukkeperluan tertentu,dapatmengajukan permohonan Surat Keterangan Lulus kepada DekanFakultas. Surat Kete rangan Lulus ditandatangani oleh Dekan Fakultas.

3. Surat Keterangan Pengganti IjazahDalam hal Ijazah rusak, hilang atau musnah se bagai mana di-

buktikandenganketerangantertulisdaripihakkepolisianataupihakberwenang, maka dapat diterbitkan Surat Keterangan Pengganti Ijazah. Surat Keterangan Pengganti Ijazah ditandatangani DekanFakultas dan Rektor. Pengesahan fotokopi Ijazah dilakukan olehDekan Fakultas atau Wakil Dekan Bidang Akademik Fakultas.

4. Surat Keterangan Pengganti Transkrip AkademikDalam hal Transkrip Akademik rusak, hilang, ataumusnah se-

bagaimana dibuktikan dengan keterangan tertulis dari pihak ke-polisian,makadapatditerbitkanSuratKeteranganPenggantiTrans-krip Akademik. Surat Keterangan Pengganti Transkrip Akademikditandatangani Dekan Fakultas. Pengesahan fotokopi Transkrip


Aka demik dilakukan oleh Dekan Fakultas atau Wakil Dekan Bidang Akademik Fakultas.

5. Surat Keterangan Ralat Ijazah, Transkrip Akademik dan Surat Keterangan Pendamping Ijazah (SKPI).Ijazah, Transkrip Akademik dan Surat Keterangan Pendamping

Ijazah yang telah diserahkan kepada yang bersangkutan dan di-kemudianharidiketahuiterdapatkesalahanpenulisan,makadapatditerbitkan Surat Keterangan Ralat atas permohonan yang ber-sangkutankepadaDekanFakultasdenganmelampirkan:a. Fotokopi Ijazah,Transkrip Akademik dan Surat Kete rangan

PendampingIjazah yang diralat.b. Fotoberwarnaukuran3x4cmsebanyak2lembar.c. FotokopiIjazahSLTAataudokumenlainyangdiperlukan.

Khusus Surat Keterangan Ralat Ijazah, Dekan Fakultas me ngaju -kanpermohonanSuratKeteranganRalatIjazahatasnamapemohonkepada Rektor cq. Kepala Biro AAKK dengan melampirkan berkastersebut di atas. Surat Kete rangan Ralat Ijazah ditandatangani oleh DekanFakultasdanRektor.AdapunSuratKeteranganRalatTranskripAkademik dan SKPI diterbitkan oleh Fakultas dan di tanda tangi oleh Dekan.Pengesahanfotokopisuratketeranganralatdilakukandifakultasmasing-masing oleh Dekan atau Wakil Dekan Bidang Akademik.

D. Ijazah, Transkrip Akademik dan Surat Keterangan Pendamping Ijazah

Ijazah adalah dokumen pengakuan prestasi belajar dan ataupenyelesaiansuatujenjangpendidikantinggisetelahlulusujianyangdiselenggarakan oleh perguruan tinggi keagamaan sesuai denganbidang ilmu yang telah ditempuh. Sedangkan Transkrip Akademikadalah kumpulan nilai-nilai matakuliah kumulatif yang telah di-tempuhdandinyatakanlulussesuaiketentuanyangberlakusebagaihak mahasiswa karena yang bersangkutan dapat menyelesaikanstudinyasampaidenganbatasyangtelahditentuan.

SuratKeteranganPendampingIjazah(SKPI)adalahdokumenyangmemuat informasi tentang pencapaian aka demik atau kualifikasi


dari lulusanpendidikantinggi bergelardanprestasi akademikdanpendukungakademikselamamenjadimahasiswaUINSunanKalijagaYogya karta.

Pencapaian akademik atau kualifikasi dari lulusan pendidikantinggidiisikanolehpetugasadministrasiakademikdiprogramstudimasing-masing di bawah tanggung jawab Ketua Program Studi/Jurusan. Sedangkan prestasi akademik dan pendukung akademikmahasiswa diisikan oleh mahasiswa yang bersangkutan ke dalam SistemInformasiAkademikmelaluilaman:http://akademik.uin-suka.ac.id. Kebenaran SKPI mahasiswa sepenuhnya menjadi tanggungjawabDekanFakultas.Adapunhal-halyangdapatdimasukkandalamdokumen SKPI sebagai berikut:

1. Prestasi dan Penghargaan

No Jenis Prestasi Bukti Dokumen

1 PemenangLombaataukejuaraanminimaltingkatka-bupatensebagaiJuaraI,II,III,harapanI,danIIdalambidang:a. AgamasepertiMTQ,pidato,lombaadzan,Qasidah

dan yang sejenis b. Literatursepertilombanovel,cerpen,karyatulis

dan yang sejenisc. Sainssepertilombadesainweb, lomba blog, olim-

piadesainselektronika,danyangsejenis.d. Seni,budayadanolahraga,sepertilombamen-

yanyi,puisi,tari,drama,pentas,taekwando,tenismeja, karate, dan yang sejenis.

Sertifikat/medali

3 Sebagainarasumber/pemateridalamseminar/lo-kakarya/workshopdanpertemuanlainnyaminimaltingkatkabupaten

Sertifikat/suratketerangan

4 Sebagaipenulisbuku Buku

5 MendapatHAKI SertifikatHAKI

6 KeikutsertaandalamPenelitianyangdilakukanolehDosen UIN Sunan Kalijaga atau lembaga kredibel

Surat keteran-gan

Keterangan:a. Apabilaprestasi/penghargaanyangdiperolehlebihdari5,makayangditulis

cukup5jenisprestasi/penghargaanyangdianggappalingbaik.


b. Dokumenbuktiprestasi adalahdokumen yangmemberikanbuktibahwamahasiswaadalahpemilikdariprestasitersebut.

c. Dokumenbuktiprestasiharusmenampilkannamamahasiswadenganjelas.Dokumentanpanamaataunamayangberbedatidakditerima.

2. Keikutsertaan dalam Organisasi

No Jenis Kegiatan Bukti Dokumen

1 KeikutsertaandalamorganisasiinternalkampussepertiBEM,SEMA,DEMAsebagaipengurusinti

Suratketerangan/buktilainnya

2 Keikutsertaandalamorganisasieksternalkampusbaiktingkatregional,nasionalmaupuninternasional(mahasiswamaupunmasyarakat)

Suratketerangan/buktilainnya

Ketentuan Organisasi:a. Organisasi yang diterima adalah organisasi yang bersifat permanen.

Organisasiyangbersifattemporer/sementarasepertikepanitiaan,kegiatandan yang sejenis tidak diterima. Contohnya keanggotaan dalam panitiapengenalanmahasiswabarutidakditerima.

b. Dokumenbuktikeanggotaanorganisasikemahasiswaanharusmenampilkanjabatan mahasiswa dalam organisasi tersebut. Dokumen yang tidakmenampilkanketeranganjabatanmahasiswaakanditolak.

3. SertifikatKeahlian


1 KemampuanBerbahasaAsing SertifikatTOEFL,IELTS,TOECdanIKLA

2 Keahliandalambidang akademik seperti akun-tan,perpajakan

Sertifikat/buktilulus

3 Keahlian dalam bidang non akademik Sertifikat/buktilulus/surat keterangan

Ketentuan Sertifikat keahlian:a. Diperoleh dari lembaga resmi yang mempunyai wewenang menyeleng-

garakankegiatansertifikasikeahlian.b. Minimal mencantumkan nama mahasiswa, lembaga penerbit, tanggal

penerbitan,hasil/nilai,namadantandatanganpejabatyangmengeluarkansertifikat.


4. Kerja Praktik/Magang


1 Keikutsertaandalamkegiatankerjapraktik/magangpadalembaga/instansi.

Suratketerangan/buktipendukunglainnya

2 Keikutsertaandalamkegiatanpertukaranpelajar

Suratketerangan/buktikeikutsertaan

3 Kegiatanlainnyayangdapatdikategorikankedalamkerjapraktik/magang

Suratketerangan/buktikeikutsertaan

Keterangan:Kerja Praktik/magang harus mencantumkan lama (durasi) kegiatan contoh:PT Telkom Indonesia 160 jam.

5. Pendidikan Karakter


1 KeikutsertaandalampelatihanpendidikankaraktersepertikegiatanPelatihanEmotional Spiritual Quotient


2 Kegiatanlainnyayangdapatdikategorikankedalampendidikankarakter/soft skill


Prosedur pengambilan Ijazah, Transkrip Akademik dan SKPIsebagai berikut:1. Ijazah, Transkrip Akademik dan SKPI dapat diambil di bagian

administrasifakultassetelahmengikutiprosesiwisuda.2. Syarat pengambilan Ijazah Transkrip Akademik dan SKPI adalah

samadengansyaratwisudaditambahbuktipengembaliantogadanmenandatanganitandaterimaIjazah,TranskripAkademikdanSKPIyang telah disediakan.

3. Ijazah,TranskripAkademikdanSKPIdiserahkanpadamahasiswasetelahmengikutiwisudaatautelahmemenuhisegalapesyaratanmengikutiwisuda.

4. Setelah2bulandaritanggalpelaksanaanwisudaIjazah,TranskripAkademik dan SKPI belum diambil, maka yang bersangkutan


dikenai sanksi administrasi.5. Apabilasampai6(enam)bulansejakpelaksanaanwisudabelum

diambil, maka bukan menjadi tanggung jawab fakultas dan universitas.

6. Mahasiswa yang telah memperoleh Ijazah dan Transkrip Aka-demik dapat mengajukan permohonan penerjemahan Ijazah dan Transkrip Akademik ke dalam bahasa asing di Pusat Pengembangan Bahasa (P2B) dengan syarat: a. MenyerahkanfotokopiIjazah,danTranskripAkademikyang

telah dilegalisir.b. Membayar biaya terjemahan.c. Menyerahkanpasfoto.d. Pengambilan terjemahan Ijazah dan Transkrip Akademik

dilakukan minimal satu minggu setelah semua syarat terpenuhi.

7. Legalisasi Ijazah, Transkrip Akademik dan SKPI dilaksanakan difakultas masing-masing.

E. Semester Pendek/Semester Antara

Semester Pendek/Semester Antara adalah semester singkatyangdiadakandiantarasemestergenapdanganjilpadasetiaptahunakademik. Semester Pendek/Semester Antara dimaksudkan untuk memberikankesempatanpadamahasiswauntukmengulangmatakuliahyangsudahdiambiltetapibelumlulusataumemperbaikinilaiyangsudahlulus,sehinggadiharapkandapatmembantumahasiswauntukmenyelesaikan studinya lebih cepat atau tepatwaktu.Nilaimaksimal yang bisa diperoleh oleh mahasiswa yang mengikutiSemesterPendek/SemesterAntara adalah B.

Semester Pendek/Semester Antara diselenggarakan denganketentuan: 1. selamapalingsedikit8(delapan)minggu;2. bebanbelajarmahasiswapalingbanyak9(sembilan)sks;3. sesuaibebanbelajarmahasiswauntukmemenuhicapaianpem-

belajaranyangtelahditetapkan.


4. apabila semester antara diselenggarakan dalam bentuk per-kuliahan,tatapmukapalingsedikit16(enambelas)kalitermasukujian/penilaian tengah semester antara dan ujian/penilaianakhir semester antara.

PenyelenggaraanSemesterPendek/SemesterAntara akan diatur secara tersendiri oleh Universitas dan Fakultas.

F. Dosen Penasihat Akademik

Penasihat Akademik adalah seorang dosen yang di tunjuk dan diserahi tugas oleh Ketua Jurusan/Ketua Program Studi untukmembimbing sejumlah mahasiswa dalam proses studi yangmerupakankewajibandantanggung jawabsebagaibagian integraldaripengamalanTriDharmaPerguruanTinggi,dengantujuanme-ngarahkan dan membimbing mahasiswa sesuai kemampuan danpotensi individumahasiswa, sertamembantumahasiswaseefisienmungkin selama menjalani studi di UIN Sunan Kalijaga.

DosenPenasihatAkademikmempunyaitugassebagaiberikut:1. TugasUmum

a. Mengupayakan setiap mahasiswa yang berada dibawahtang gung jawabnya melakukan rencana studinya sesuai programyangtelahdigariskanolehJurusan/Prodinya.

b. Membantu mahasiswa dalam mengembangkan bakat, minat danpotensiyangdimilikinyakearahyanglebihbaik.

c. Memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk men-dialogkan persoalan-persoalan yang dialaminya, baik itumenyangkut akademik maupun non-akademik selamadalam menjalani masa studinya.

d. Memberikan motivasi dan dorongan ke arah tercapainyakompetensidanstuditepatwaktu.

2. TugasKhususa. Mengadakanpertemuansecaraperiodiksedikitnya3(tiga)

kali setiap semester gunamengetahui kemajuan dan per-kem bangan studi mahasiswa yang menjadi tanggung jawab-nya, dengan dijadwal pada masa pengisian KRS, tengah


semester, dan akhir perkuliahan sebelum ujian/penilaianakhir se mester.

b. MembantuJurusan/Prodiuntukmenginformasikanperatur-an-peraturan, kebijakan-kebijakan maupun keputusan-ke-putusanyangterkaitdenganmahasiswa.

c. Memberikan arahan dalam menentukan mata kuliah yang dipilihuntukdimasukkandalamKartuRencanaStudi (KRS)atau Revisi Kartu Rencana Studi (RKRS).

d. Memeriksa dan menandatangani KRS/RKRS sesuai jumlahSKS yang bisa diambil mahasiswa sesuai IPK.

e. MemonitorIndeksPrestasiKumulatif(IPK)mahasiswasetiapakhir semester.

f. Menciptakansikapdanbudayaakademikyangkondusifdanbertanggung jawab.

g. Membantu mensosialisasikan dan mengimplementasikanKodeEtikMahasiswa

h. Mengingatkanmahasiswaagarmembaca,mencermatidanmentaatiPedomanAkademikUniversitasmaupunFakultassertaKodeEtikMahasiswa.

i. Menginformasikan kegiatan akademik yang berkaitan dengan bidang studi masing-masing.

j. Mengarahkan, mendialogkan dan memberi persetujuanjudul-judul proposal skripsi yang diajukan mahasiswa se-belum diseminarkan.

k. Memberikan laporan tertulis kepada Kajur/Kaprodi sesuaiformyangadasetiapakhirsemester.

l. Memberikan rekomendasi kepada Kajur/Kaprodi terhadaphal-hal dan kejadian spesifik yang perlu diambil tindakankhususolehKajur/KaprodimaupunpimpinanFakultas.

G. Jurusan/Program Studi

Jurusan/ProgramStudimerupakansatuanpelaksananakademikpada Fakultas yangmempunyai tugasmenyelenggarakan programstudidalam1(satu)disiplinilmupengetahuanteknologi,danseni.


Jurusan/Program Studi dipimpin oleh seorang Ketua Jurusan/Pro-gramStudi yangberadadi bawahdanbertanggung jawabkepadaDekan.DalamtugasnyaKetuaJurusan/ProgramStudidibantuolehSekretaris.Tugas-tugasdimaksudyaitu:1. Menyusun rencana dan program kerja Program Studi sebagai

pedomankerja;2. MembuatusulanrencanapengembanganProgramStudisebagai

bahanmasukankepadaDekan;3. Membimbing dan menilai kegiatan kemahasiswaan di lingkungan

ProgramStudiuntukbahanpengembangan;4. Mengkoordinasikan penyelenggaraan pendidikan/akademik

dalamProgramStudi;5. Mengkoordinasikan pembuatan kurikulum, Silabus, SAP, RPS,

RPMkepadadosenataupihakterkait;6. Menyusun/mengevaluasi beban tugas mengajar dosen setiap

semester;7. Memonitor danmengevaluasi pelaksanaan perkuliahan untuk

meningkatkanmutujurusan/ProgramStudi;8. Mengkoordinasikan pelaksanaan ujian dan penilaian dalam

rangkayudisium;9. Mengajukan usul penugasan Dosen Wali atau Penasihat Aka-

demikkepadaDekan;10.Mengkoordinirpelaksanaankonsultasimahasiswadenganpem-

bimbingakademis;11.Menyusunrencanabiayaoperasionalprogramstudiper tahun

berdasarkan beban kerja program studi dan ketentuan yangberlakuuntukkelancarankegiatanperkuliahan;

12. Menyusun rencana kebutuhan dosen dan tenaga administrasi programstudi;

13.Mengkoordinirdosenuntukmelakukanpenelitiandanpengab-dian kepada masyarakat sesuai dengan beban tugas dankeahliannya;

14.Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan sesuai dengan hasilyang telah dicapai sebagai pertanggungjawaban pelaksanaan


tugas;15.Memonitor dan mengevaluasi (Evaluasi Diri) pelaksanaan ke-

bijakandanpencapaianprogramstudi;16. BerkonsultasikepadapimpinanFakultasdalamsetiappengam-

bilankeputusanyangmenyangkutperaturanakademik.17.Menyiapkan dan menyusun borang akreditasi atau akreditasi

ulang program studi. Pengajuan permohonan akreditasi atauakreditasi ulang paling lambat 6 (enam) bulan sebelummasaberlakustatusakreditasiprogramstudiberakhir.


BAB V

FASILITAS AKADEMIK

A. Lembaga

Lembaga merupakan unsur pelaksana akademik yang melak-sanakansebagiantugasdanfungsiuniversitasdibidangpenelitian,pengabdiankepadamasyarakat,danpenjaminanmutu.

1. Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat (LP2M) LembagaPenelitiandanPengabdianKepadaMasyarakat(LP2M)

mempunyai tugas melaksanakan, mengkoordinasikan, memantaudanmenilaikegiatanpenelitiandanpengabdiankepadamasyarakatberdasarkan kebija kan Rektor.

Dalam melaksanakan tugas LP2M menyelenggarakan fungsi:a. Melaksanakan penyusunan rencana, evaluasi program dan

anggaran,sertapelaporan;b. Pelaksanaanpenelitianilmiahmurnidanterapan;c. Pelaksanaanpengabdiankepadamasyarakat;d. Pelaksanaan publikasi hasil penelitian dan pengabdian kepada

masyarakat;e. Pelaksanaan administrasi lembaga.

LP2M terdiri atas Ketua, Sekretaris, Kepala Pusat, dan KepalaSubbagianTataUsaha.KetuaLP2Mmempunyaitugasmemimpindanmengelola kegiatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakatberdasarkan kebijakan Rektor, Sekretaris mempunyai tugas melak-sanakankoordinasipelayananadministrasidilingkunganLP2MsesuaikebijakanKetua.Untukmemperlancartugasdibantuoleh:


a. Kepala Pusat Penelitian dan Penerbitan mempunyai tugasmelaksanakan penelitian dan penerbitan, yang diangkatoleh Rektor dan bertanggung jawab kepada Ketua Lembaga.Dalam melaksanakan tugas, Pusat Penelitian dan Penerbitanmenyelenggarakan fungsi:1) Perumusankebijakandibidangpenelitiandanpenerbitan;2) Pelaksanaan penelitian dan penerbitan buku keagamaan,

ilmupengetahuan, teknologidan/atau seni tertentuuntukmenunjang pengembangan konsepsi pembangunan nasio-nal,wilayahdan/ataudaerah;

3) PelaksanaanpenelitiandanpenerbitanuntukpengembangansistempendidikandaninstitusiUINSunanKalijagaYogyakarta;

4) Pelaksanaan pengembangan pola dan konsepsi pem-bangunan nasional, wilayah dan/atau daerah berdasarkannilaiagama,ilmupengetahuan,teknologidan/atauseni;

5) Penerbitan Jurnal, Karya Ilmiah dan buku yang me nunjang dalampengembanganUINSunanKalijagaYogyakarta.

b. Kepala Pusat Pengabdian Kepada Masyarakat mempunyaitugas melaksanakan pengabdian kepada masyarakat, yangdiangkat oleh Rektor dan bertanggungjawab kepada KetuaLembaga. Dalammelaksanakantugas,PusatPengabdianKepadaMasyarakat menyelenggarakan fungsi:1) Perumusan kebijakan di bidang pengabdian kepada ma-

syarakat;2) Pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN)3) Pengamalan nilai agama, ilmu pengetahuan, teknologi

dan/atau seni tertentu untuk menunjang pengembangankonsepsipembangunannasional,wilayah,dan/ataudaerah;

4) Peningkatan relevansi program UIN Sunan Kalijaga Yogya-kartasesuaikebutuhanmasyarakat;

5) Pelaksanaanpemberianbantuankepadamasyarakatdalammelaksanakanpembangunan;

6) Pengembanganberbagaibentukpengabdiankepadamasya-rakat;


c. Kepala Pusat Layanan Difabel (PLD) mempunyai tugas melak-sanakan layanan difabel, yang diangkat oleh Rektor dan bertang-gungjawabkepadaKetuaLembaga.LayananyangdiberikanolehPusat Layanan Difabel antara lain: 1) Mengkoordinirlayanandanpendampinganbagimahasiswa

difabel, meski masalah teknis terkait layanan tersebut diatur olehmasing-masing fakultasdanunit,baikunitpenunjangakademikmaupununitlayananadministratif.

2) Mendorong kebijakankhususdalamprosesadmisi/peneri-maan calon mahasiswa baru ter masuk ter sedianya ujian masuk yang aksesibel.

3) Difabel corner merupakan ruang belajar bagi mahasiswadifabel yang dilengkapi dengan teknologi bantu (assistivetechnology) seperti software pembaca layar serta koleksi-koleksidalambentukalternatif:Brailee,audiodandigital.Padaperkembangan selanjutnya,DifabelCorner jugaakandilengkapidenganstudioyangberfungsiuntukmemproduksikoleksi yang aksesibel misal nya dengan dilakukannya aktivitasdigitalisasibuku.

4) Melakukan upaya-upaya modifikasi dalam tekhnik penga-jarandanevaluasisehinggasemuaprosespembelajaranbisadiakses oleh mahasiswa difabel.

5) Informasi lebihlanjutmengenailayanandanpendampinganbagimahasiswadifabeldapatdilihatmelaluidalamwebsitePLD: http://psld.uin-suka.ac.id. Kontak langsung dapatdilakukanmelaluiemail:[email protected]

2. Lembaga Penjaminan MutuLembagaPenjaminanMutuadalahunitpelaksanayangdifokus-

kan pada penjaminan mutu akademik UIN Sunan Kalijaga Yogya-karta.UnitinidipimpinolehseorangKepalayangberadadibawahdanbertanggungjawablangsungkepadaRektor.Pembinaansehari-hari Lembaga ini dilakukan oleh Wakil Rektor Bidang Akademik dan PengembaganLembaga.LPMmempunyaitugasmengkoordinasikan,mengendalikan, meng audit, memantau, menilai, dan mengem bang-kanmutupenyelenggaraankegiatanakademik.Dalammelaksanakan


tugas LPM menyelenggarakan fungsi:a. Pelaksanaan penyusunan rencana, evaluasi program dan

anggaran,sertapelaporan;b. Pelaksanaanpengembanganmutuakademik;c. Pelaksanaanaudit,pemantauandanpenilaianmutuakademik;d. Pelaksanaan administrasi lembaga.

LPMterdiriatasKetua,Sekretaris,KepalaPusat,danKepalaSub-bagian Tata Usaha. Ketua LPM mempunyai tugas memimpin danmengelolakegiatanpengendalianmutuakademiksesuaikebijakanRektor.SedangkanSekretarismempunyaitugasmemberikanduku-ngan administrasi, keuangan, ketenagaan, dan pelaporan sesuaidengan kebijakan Ketua Lembaga. Untuk memperlancar tugas di-bantu oleh:a. KepalaPusatPengembanganStandarMutuAkademik,yangdi-

angkatolehRektordanbertanggungjawabkepadaKetuaLem-baga.Mempunyaitugasmelaksanakanpengembanganstandarmutu akademik.

b. KepalaPusatAuditdanPengendalianMutu,yangdiangkatolehRektor dan bertanggungjawab kepada Ketua Lembaga. Mem-punyaitugasmelaksanakanauditdanpengendalianmutu.

B. Unit Pelaksana Teknis (UPT)

UnitPelaksanaTeknismerupakanunsurpenunjangbagipenye-lenggaraan program Tridharma Perguruan Tinggi. Unit PelaksanaTeknisterdiridari:

1. Pusat Perpustakaan Pusat Perpustakaan merupakan salah satu fasilitas akademik

yang menyediakan sumber-sumber informasi dalam mendukung proses belajar mengajar. Pusat Perpustakaan mempunyai tugasmelaksanakanpelayanan,pembinaan, pembinaan, pengembangankepustakaan,mengadakankerjasamaantarperpustakaan,mengen-dalikan,mengevaluasi, danmenyusun laporan kepustakaan. PusatPerpustakaan dipimpin oleh seorang Kepala yang diangkat olehRektor,beradadibawahdanbertanggungjawabkepadaWakilRektor


Bidang Aka demik dan Pengembangan Lembaga. Layanan-layanan yangdimilikiPusatPerpustakaanadalah:a. Layanan Sirkulasi Layananpeminjamandanpengembaliankoleksisecaramandiri

dengan menggunakan MPS (Multi Pur pose Station).b. LayananPerpustakaanDigital Layanan Perpustakaan Digital UIN Sunan Kalijaga berisi sim-

panan kelembagaan (institusional repository) seperti skripsi,tesis,disertasi,makalahdosen,laporanpenelitian,pidatorektor,danlain-lain.Koleksiinidapatdiaksesdihttp://lib.uin-suka.ac.id atau http://digilib.uin-suka.ac.id.

c. Layanan Serial Layanan ini menyediakan jurnal elektronik (online journal data

base), jurnal tercetak,majalah, suratkabar,dankliping. Jurnalelektronik bisa diakses dari http://lib.uin-suka.ac.id.

d. LayananMultimedia Layanan inimenyediakanpeminjamandanpengembanganko-

leksi yang bukan cetak (non book materials) seperti CD/DVD,Video,danKaset.

e. Layanan Referensi Layananinimenyediakansumber-sumberinformasi/buku-buku

rujukanumumdanIslambaikyangtercetakmaupunyangelek-tro nik. Selain itu, layanan ini juga menyediakan koleksi TugasAkhir.

f. Layanan Corner1) DifabelCorner:koleksiuntukpemustakayangberkebutuhan

khusus (difabel).2) Iranian Corner : koleksi informasi tentang Iran.3) Saudi Arabia Corner : koleksi informasi tentang Saudi Arabia.4) Canadian Corner : informasi terbaru dan akurat tentang

Canadadenganpenekananpada isu-isudankarya-karya il-miahkontemporermaupunmasalalu.

5) Bank Indonesia (BI) Corner : koleksi informasi tentang ekonomi dan bisnis.


g. Layananinformasi,promosidankerjasama. Layanan ini berkenaan dengan Information Desk, pembuatan

KTA (Kartu TandaAnggota), layanan kartu baca, layanan kartusakti,sahabatperpustakaan,dankerjasamaantarperpustakaan

h. Layanan Bebas Pustaka Bebaspustakadiperlukanbagimahasiswayangakanmelakukan

cutiatauwisuda.i. Layanan Kunci Locker Berbasis Elektronik. Layanan ini menyediakan peminjaman kunci locker untuk

menyimpan tas, jaket, dan lain-lain. Peminjaman kunci lockerdengan system elektronik ”dealkey” dilayani dengan hanya menunjukkanKTM/KTAyangmasihberlaku.

j. Upload Mandiri Tugas Akhir (Skripsi, Tesis, dan Disertasi)MahasiswaUINSunanKalijagaYogyakartamelaluilamanhttp://pustaka.uin-suka.ac.id

Sivitas akademika UIN Sunan Kalijaga yang akan memanfaatkan layanan-layanan yang disebutkan di atas harus memiliki kartu anggotaperpustakaan.

1. Pusat Teknologi Informasi dan Pangkalan Data (PTIPD)Pusat Teknologi Informasi dan Pangkalan Data (PTIPD) adalah

unit pelaksana teknis di bidang komputer dan sistem informasi.Unit ini dipimpin oleh seorang kepala yang diangkat oleh Rektor,berada di bawah dan bertanggungjawab langsung kepada WakilRektor Bidang Administrasi Umum, Perencanaan, dan Keuangan. PTIPD mempunyai tugas mengelola dan mengembangkan sisteminformasimanajemen,pengembangan,pemeliharaan jaringandanaplikasi,pengelolaanbasisdata,pengembangan teknologi lainnya,dankerjasamjaringan.Layanan-layananyangdimilikiPTIPDadalah:a. LayananTrainingICTbagiMahasiswadanMasyarakatUmum.b. LayananSertifikatICTbagiMahasiswadanMasyarakatUmum.c. Layanan Akses Internet.d. Layanan Akun Email.e. Layanan Pengelolaan Sistem Informasi (Akademik, ELearning,

CBT,Pustaka,Administrasi,Eksekutif,Media,danlain-lain).


f. LayananIPTelephone.g. LayananIPTVBroadcast.h. Layanan IP Camera.i. Layanan Google Corner dan Live@Edu Corner.

2. Pusat Pengembangan BahasaPusatPengembanganBahasa(PPB)adalahunitpelaksanateknis

dibidangpengembanganbahasa.PPBdipimpinolehseorangKepalayang diangkat oleh Rektor, berada di bawah dan ber tanggungjawab langsung kepada Wakil Rektor Bidang Akademik dan Pengemba-nganLembaga.PPBmempunyaitugasmelaksanakanpelatihandanpengembangan bahasa bagi sivitas akademika UIN Sunan KalijagaYogyakarta. Program Layanan yang dilakukan oleh PPB, diantaranya : a. Menyelenggarakan pelatihan bahasa Arab dan bahasa Inggris

bagi mahasiswa, dosen, dan tenaga kependidikan UIN SunanKalijaga Yogyakarta.

b. Menyelenggarakan pelatihan atau kursus bahasa Arab danbahasaInggrisbagimasyarakatumum(siswasekolah/madrasah,jama’ahhaji/umrah,TKI,danlain-lain).

c. Menyelenggarakan tes IKLA (TOAFL), TOEC (TOEFL), dan UPBI(Uji Penguasaan Bahasa Indonesia) secara reguler.

d. Menyelenggarakan layanan terjemah seperti abstrak, ijazah,passport,visa,dandokumenlaindalambahasaArabdanbahasaInggris.

e. Menyelenggarakan pelatihan bahasa Indonesia untuk calonmahasiswa asing (Matrikulasi Bahasa Indonesia).

f. Penyewaan gedung teatrikal untuk masyarakat umum.g. MenyelenggarakanpelatihanIELTS(Standar6,5),TOEFL(Standar

550), TOAFL (Standar 550)preparation untuk program belajarS2/S3diluarnegeri.

3. Pusat Pengembangan BisnisPusatPengembanganBisnis(PPB)adalahunitpelaksanateknis

dibidangpengembanganbisnis.PBBdipimpinolehseorangKepalayang diangkat oleh Rektor, berada di bawah dan ber tanggung jawab langsung kepadaWakil Rektor Bidang Administrasi Umum,


Perencanaan dan Keuangan. PPBmempunyai tugasmelaksanakanpengelolaan,pemasaran,pengembangandankerjasamabisnisUINSunan Kalijaga Yogyakarta.PPBmengelolabeberapaunitusaha,diantaranya:a. Hotel University Hotel University merupakan gedung yang didirikan oleh UIN

Sunan Kalijaga berfungsi sebagai tempat penginapan danmeetingsertapelatihanatautraining.HoteliniberdirimegahdiJl.AnggrekNo.137D,Depok,Yogyakarta,Indonesia.Lokasihotelini sangat strategis, hanya 10 menit dari Bandara Internasional AdisuciptoYogyakarta.

b. Property Management Merupakan unit bisnis yang mengelola aset-aset bangunan

untukdisewakankepadapelanggan,meliputi:1) Multipurpose Building Multipurpose adalah gedung serbaguna. Fungsi utama

gedung ini adalah mendukung kegiatan akademik di UIN SunanKalijaga,sepertikegiatanwisuda,kuliahumum,danseminar-seminar ilmi ah. Namun di luar kegiatan akademik, gedunginidapatdifungsikanuntukberbagaikegiatanmasya-rakat, perorangan, atau institusi lain di luar UIN, sepertiuntukhajatanpernikahan,promosiprodukusaha,seminarkewirausahaan,pelatihan,pameransenibudaya,kompetisibidangsainsmaupunfisik,danlainnya.

2) Club House ClubHouse (CH) adalah tempat penginapan& convention

dengankeunikankhassuasanakampus.CHberadatepatdidalamkomplekskampusUINSunanKalijaga.Fungsiutamagedunginiadalahtempatmenginapatautransitbagitamuundangan UIN Sunan Kalijaga dalam kegiatan-kegiatan akademik,baikdaridalammaupun luarnegeri.Di luarke-butuhan itu, CH dapat dijadikan tempat menginap olehsiapa saja yang ingin merasakan atmosfer pendidikan dilingkungan UIN Sunan Kalijaga maupun di Yogyakarta. CHjugacocokdigunakanuntukkegiatanpelatihan/training.


3) Campus Service Center (CSC) CSC adalah kompleks bisnis yang ada di lingkungan UIN

Sunan Kalijaga. Kompleks ini berupa bangunan tiga lantaiyangterdiridariruang-ruangyangdisewakankepadapihakketiga. Sejumlah unit usaha berada di kompleks ini antaralain mini market, toko buku, jasa pengiriman pos, danwarung telekomunikasi (Warpostel). Ketiga unit usaha ter-sebut adalah milik Koperasi Mahasiswa (Kopma). Selainitu, di kompleks CSC terdapat mini market milik KoperasiPegawai Negeri (KPN) UIN Sunan Kalijaga. Sejumlah kantor pelayananbankantaralainBankMandiriSyariah,Bukopin,BRI,BPD,danBNIberadadiarealkompleksCSC.DilantaitigagedungCSCterdapatSouvenir&KaligrafiCenter.

4) Convention Hall ConventianHalladalahgedunguntukkegiatan-kegiatanaka-

demik, seperti promosi doktor, seminar, workshop, simpo-sium, studium general, dan lainnya yang berskala nasional maupuninternasional.Fungsiutamagedunginiadalahmen-dukung ke giatan akademik di UIN Sunan Kalijaga. Di luar ke-giatan akademik, gedung ini juga dapat difungsikan untukberbagaikegiataninstitusidari luarUINSunanKalijagayangberskala besar.

5) Staff Housing Staff Housing adalah kompleks perumahan yangbersandi-

ngan dengan Club House, berfungsi sebagai ruang transit maupun tempat menginap bagi tamu-tamu penting UINSunan Kalijaga. Staff Housing terdiri dari empat rumah.Namun dua dari rumah tersebut sementara ini digunakan sebagai kantor Pusat Pengembangan Bisnis (PPB) dan kantor PusatStudiManajemenPerguruanTinggi(PSMPT).

6) Sport Venue Sport Venue merupakan kompleks sarana olahraga bagi

sivitas UIN Sunan Kalijaga dan juga masyarakat umum. Sport Venue terdiri dari sejumlah fasiltas olahraga antara lain joging track, gedung futsal, lapangan tennisoutdoor,dangedung tennis indoor, dan gelanggang.


c. Kantin dan SUKA-Resto Kantin Universitas adalan restoran yang dipadu dengan food

court berlokasi di samping tempat parkir terpadu UIN SunanKalijaga. Dengan area yang luas dan terbuka, kantin ini jugacocok dijadikan tempat bersantai sambilmenikmatimakanan.Food court yangterdapatdiareakantinini jugacocokmenjaditempat promosi produk makanan atau minuman. SedangkanSUKA-Restomerupakanrestorandalamkampusyangberadadiground floor Laboratorium Agama UIN Sunan Kalijaga (Masjid) dan terbuka untuk umum.

d. Poliklinik Poliklinik adalah layanan kesehatan untuk civitas akademika

maupun umum. Poliklinik memberikan jasa pelayanan dokterumum, dokter gigi, bedah minor, tindakan bedah minor,dan pelayanan gawat darurat. Selain itu, terdapat pelayananpenunjang medis seperti radiologi, eloktrokardiogram (EKG),dan layanan pemeriksaan laboratoriummeliputi: pemeriksaandarahlengkap,urinerutin,fesesrutin,glukosadarah,asamurat,kolesterol, narkoba. Poliklinik jugamelayani fisioterapi denganmenggunakanberbagaialatterapipanas,dingin,terapilatihan,dan stimulasi listrik. Pelayanan tersebutmeliputi: pengobatandengan sinar infra merah, TENS, ultrasonic, terapi okupasi,pemijatan bayi, terapi inhalasi. Poliklinik juga memberikanpelayanan resep internal sesuaidengan jaminankualitasobat-obatan asli dan harga terjangkau.

e. SUKA-Press SUKA-Press adalah lembaga penerbitan UIN Sunan Kalijaga.

SUKA-Press berfungsi sebagai media ekspresi, pengembangandiri,danpromosisivitasakademikaUINSunanKalijagamaupunmasyarakat secara umum melalui terbitan karya-karya ilmiah yangberkualitasdanbernilaiakademis.SUKA-Pressmempunyaitiga program utama. Pertama, mengumpulkan, menyeleksi,menerbitkan, dan mendistribusikan karya-karya ilmiah yang dihasilkan sivitas akademika UIN Sunan Kalijaga maupunkalangan luar kampus. Kedua, mengembangkan sumber dayadan mengasah potensi sivitas akademika UIN Sunan Kalijaga


dalam bidang kepenulisan. Ketiga, menjalin kerja-sama yangsaling me ng untungkan dengan lembaga-lembaga lain dalam bidang penerbitan. Terbitan SUKA-Press umumnyamerupakankarya-karya pengembangan keilmuan yang berasal dari hasilriset ilmiah.

f. TK Roudlotul Athfal TamanKanak-kanak(TK)RoudlotulAthfaldikelolaolehDharwa

Wanita Persatuan UIN Sunan Kalijaga di bawah koordinasi PPB. g. Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Griya Nanda PAUD Griya Nanda UIN Sunan Kalijaga dikelola oleh Tim

Pengelola berijazah S2 dan pelaksana harian yang terdiri dariKepala,parapendidikberijazahS1yangberkompetendibidangPAUD,pegawaikuliner,sertapegawaikeamanandankebersihan.

C. Laboratorium

SemuaJurusan/ProgramStudidiUINSunanKalijagaYogyakartaharus menggunakan fasilitas laboratorium yang sesuai dengan disiplinilmuyangdikembangkan.Olehkarenaitulaboratoriumdapatdigunakan oleh semua Jurusan/Program Studi. Misalnya ProgramStudi dalam rumpun keilmuan Sains dan Teknologi perlu fasilitaslaboratoriumbaikbersifatfisikmaupunmanajemen.LaboratoriuminidisamakanuntuksemuaProgramStudipadaFakultasSainsdanTeknologimaupunProgramStudilainyangmempunyaimatakuliahtertentu yang memerlukannya.

Jurusan Pendidikan Bahasa Arab, Jurusan Bahasa dan Sastra Arab danbahasaasinglainnyaperlufasilitas/laboratoriumbahasayangda-patdigunakanbersama-sama.Jurusan/ProgramStudibidangkepen-didikandankeguruandanJurusan/ProgramStudiIlmuPerpustakaanperlu fasilitas laboratorium pendidikan berupa lembaga pendidikan(madrasahlaboratorium).Demikianpulaprodi-prodilainyangsejenisperlukoordinasidalammemanfaatkanlaboratorium.Macam-macamlaboratoriumtersebutdapatdiidentifikasisebagaiberikut:1. LaboratoriumKomputerProgramStudiIlmuPerpustakaan2. LaboratoriumBahasaterdiridariperangkatlunakdanperangkat

keras.


3. Laboratorium Dakwah terdiri dari Laboratorium Grafis,LaboratoriumAudio, LaboratoriumAudioVisual, LaboratoriumKonseling, Laboratorium Manajemen Dakwah, dan Laboratorium Pengembangan Masya rakat dan Kesejahteraan Sosial, serta PPTD(PusatPengembanganTeknologiDakwah).

4. Laboratorium Syariah dan Hukum terdiri dari Labo ratorium Sidang Peradilan Semu, Laboratorium Ilmu Falak, dan Laboratorium KomputerdanMiniBankSyariah.

5. Laboratorium Pendidikan terdiri dari micro teaching, pengem-banganmediapendidikan,danlembagapendidikandaritingkatprasekolah,tingkatdasardantingkatmenengah.

6. Laboratorium Fakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam, terdiri dari Laboratorium Religi dan Budaya Lokal (Label), Laboratorium Filsafat”Hikmah” (Labfil Hikmah), Lembaga Studi Qur’an danHadist (LSQH) dan Laboratorium Sosiologi Agama (Labsa).

7. LaboratoriumMatematika dan Teknik Informatika yaitu: Labo-ratoriumPemprograman,LaboratoriumJaringan,LaboratoriumMultimedia,LaboratoriumSelf Deve lopment.

8. Laboratorium Fisika yaitu: Laboratorium Fisika Dasar, Elekt ronika, Thermodinamika,Aerofisika,FisikaGelombangdanFisikaInti.

9. Laboratorium Kimia yang terdiri dari laboratorium Kimia Dasar, Kimia Organik, Kimia Anorganik, Kimia Analis dan Biokimia.

10. Laboratorium Biologi terdiri dari Laboratori um Botani Dasar, Zoologi, Mikrobiologi, Bioteknologi/Kultur Jaringan, FisiologiTumbuhan,FisiologiHewan,EmbryologisertaGreen House.

11. Laboratorium Teknik Industri terdiri dari Proses produksi,Pengukuran, Laboratorium Sistem Produksi, Laboratorium PengembanganSistemIndustridantopikkhusus,LaboratoriumPerancangan Sistem Kerja dan Ergonomi, serta Laboratorium BerbasisSistemPendukungKeputusanBerbasisKomputer.

12. LaboratoriumPsikologiterdiridariperangkatlunakdanperangkatkeras, yaitu LaboratoriumPsikologi Faal, Psikologi Eksperimen,Psikologi Perkembangan, Psi kologi Pen didik an dan Psikometri, Psikologi Agama dan Sosial, Psikologi Klinis, Psikologi Industri danOrganisasi,PsikologiPsikodiagnostik,danLife Laboratory.


13. Laboratorium Ilmu Komunikasi terdiri dari perangkat lunakdan perangkat keras, yaitu Animation Laboratory, Advertising Laboratory (Indoor-Outdoor), Production Room Laboratory (audio-vidio), Public Relation Labo ratory, Advertising Monitoring Room.

14. Laboratorium Sosiologi terdiri dari perangkat lunak danperangkatkeras,yaituLife Laboratory.

15. Laboratorium Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam terdiri dari Laboratorium Perbankan Syari’ah (Mini Syari’ah Banking), Laboartorium Komputer, Laboratorium Akuntansi, dan Labo-ratoriumPerpajakan.


BAB VII

PENUTUP

Buku Pedoman Akademik Universitas (BPAU) disusun sebagai panduan operasional dalam penyelenggaraan pendidikan di UINSunan Kalijaga Yogyakarta baik bagi maha siswa jenjang S1, dosen, maupun tenaga kependidikan. Ketentuan yang tercantum dalamBPAU berlaku bagi semua mahasiswa S1 di lingkungan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta kecuali pada beberapa ketentuan yang diatursecara khusus untuk mahasiswa angkatan tertentu seperti sistempenilaian yang tercantumdalamBab III huruf J yangdiberlakukanbagimahasiswamulaiangkatan2016/2017danangkatansebelum-nya yang telahmenggunakankurikulumyangmengacupadaKKNIdanSNPT.

Ketentuan yang tercantum dalam Buku Pedoman Akademik Revisi Tahun2015masihtetapberlakuuntukmahasiswaDiplomaTigadanmahasiswapadaJurusan/ProgramStudiselamatidakbertentangandengan kete ntuan yang tercantum dalam Buku Pedoman Akademik Universitas ini.

Ketentuan yang belum diatur dalam pedoman ini ditentukantersendiri oleh fakultas, lembaga, unit pelaksana teknis (UPT) danunit terkait.

Documents

Buku Pedoman Akademik Universitas Program …sosiologi.uin-suka.ac.id/media/dokumen_akademik/00...2 Pedoman Akademik Program Sarjana (S-1) Buku Pedoman Akademik Universitas (BPAU)