BUKU PANDUAN KONVERSI KURIKULUM BERBASIS KKNI · PDF fileBuku Panduan Kurikulum Berbasis KKNI (Kerangka Kualifikasin Nasional Indonesia 2016) Program Studi Biologi Fakultas Teknobiologi,

Buku Panduan Kurikulum Berbasis KKNI

(Kerangka Kualifikasin Nasional Indonesia 2016)

Program Studi Biologi Fakultas Teknobiologi, Universitas Atma Jaya Yogyakarta

1

BUKU PANDUAN KONVERSI KURIKULUM BERBASIS KKNI

(KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA) 2016 Program Studi Biologi - Fakultas Teknobiologi

Universitas Atma Jaya Yogyakarta

Program Studi Biologi

Fakultas Teknobiologi Universitas Atma Jaya

Yogyakarta




2




1

A. PENGANTAR

Program Studi Biologi, Fakultas Teknobiologi Universitas Atma

Jaya Yogyakarta merupakan salah satu penyelenggara pendidikan tinggi di Indonesia. Dengan demikian sudah seharusnya jika sistem pendidikan yang dikembangkan juga diarahkan agar dapat berperan dalam mencetak lulusan dengan intelektual yang tinggi, unggul, humanis, inklusif, dan berintegritas, sesuai visi program studi. Lulusan yang demikian dapat dicerminkan dari kurikulum yang dikembangkan. Sebagaimana diatur dalam UU no 12 tahun 2012 tetang Pendidikan Tinggi pasal 35 bahwa kurikulum pendidikan tinggi harus mengacu Standar Nasional Pendidikan Tinggi yang mencakup pengembangan sikap/karakter, pengetahuan, ketrampilan sesuai level dalam KKNI dan ketrampilan khusus sesuai dengan kekhasan suatu program studi. Pencanangan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI), yaitu kerangka penjenjangan kualifikasi di Indonesia bertujuan untuk dapat menyandingkan, menyetarakan, dan mengintegrasikan luaran pendidikan formal, nonformal, informal, dan/atau pengalaman kerja dalam rangka pengakuan kompetensi kerja sesuai dengan struktur pekerjaan di berbagai sektor, sesuai jenis dan jenjang pendidikan tinggi. KKNI disusun dengan tujuan menjamin akuntabilitas penyelenggara pendidikan dalam kesetaraan kualifikasi/kompetensi lulusannya sesuai dengan jenjang pendidikannya. Tujuan lainnya adalah untuk menjamin ketercapaian mutu pendidikan di Indonesia berada dalam taraf yang sama dengan mutu pendidikan di negara-negara lain.

Standar kurikulum yang disusun di Program Studi Biologi, Fakultas Teknobiologi ini didasarkan pada standar di atas dengan target utama dalah pemenuhan Capaian Pembelajaran/CP (Learning Outcome/LO) yang ditetapkan. Target tersebut dapat dipenuhi melalui isi dan proses pembelajaran. Capaian Pembelajaran (CP) yang dicanangkan dalam lingkup pendidikan nasional mengacu pada perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan budaya global yang tidak terlepas dari perkembangan kapasitas dan potensi sumber daya manusianya. Selain itu juga sebagai bentuk penyesuaian diri dalam menghadapi pasar tenaga




2

kerja global (mis.: MEA, AFTA) dengan tetap berpijak pada pengembangan jati diri bangsa.

Pada proses penyusunan kurikulum KKNI di Program Studi Biologi, Fakultas Teknobiologi Universitas Atma Jaya ini mengacu pada hasil kesepakatan yang dibuat oleh KOBI (Konsorsium Biologi Indonesia). KOBI adalah asosiasi yang beranggotakan ketua/kepala suatu institusi pendidikan penyelenggara Program Studi Biologi di seluruh Indonesia dengan dukungan MIPAnet mensinergikan kurikulum Biologi yang mengacu pada Standar Nasional Kurikulum Bidang Biologi. Kurikulum minimum Program Studi Sarjana Biologi dari hasil kesepakatan ini wajib menjadi acuan bagi semua Perguruan Tinggi di Indonesia yang menyelenggarakan Program Sarjana Biologi .

Proses pembuatan standar kurikulum merujuk pada undang-undang dan peraturan pemerintah yang berlaku yaitu:

1. Undang-Undang RI Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

2. Undang-Undang RI No. 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi. 3. Peraturan Presiden no 8 tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi

Nasional Indonesia (KKNI) 4. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No 73 tahun 2013

tentang Penerapan KKNI Bidang Pendidikan Tinggi 5. Permenristekdikti No 44 Tahun 2015 tentang Standar nasional

Pendidikan Tinggi

Kurikulum Prodi Biologi berbasis Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) ini disusun melalui proses analisis faktor-faktor eksternal dan internal. Faktor eksternal bersumber dari hasil tracer study alumni Prodi Biologi, stakeholder (perusahaan dan kantor yang mempekerjakan alumni Prodi Biologi UAJY), benchmarking kurikulum Prodi Biologi melalui pertemuan KOBI serta melihat perkembangan dunia kerja di bidang biologi. Faktor internal didasarkan pada potensi sumber daya Prodi Biologi UAJY, sarana prasarana yang dimiliki, hasil evaluasi Kurikulum Berbasis Kompetensi Tahun 2012 berdasarkan pandangan tenaga edukatif.




3

B. KURIKULUM BERBASIS KKNI 2016

Mulai Tahun Akademik 2016/2017 di Program Studi Biologi, Fakultas Teknobiologi Universitas Atma Jaya Yogyakarta diberlakukan Kurikulum berbasis KKNI. Pada kurikulum ini mengandung 4 elemen learning outcome (capaian pembelajaran) yang mengacu pada Permenristekdikti No 44 Tahun 2015 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi. Keempat capaian pembelajaran tersebut meliputi: sikap, penguasaan pengetahuan, ketrampilan umum dan ketrampilan khusus. Adapun Capaian Pembelajaran untuk Program Studi Biologi, Fakultas Teknobiologi, Universitas Atma Jaya Yogyakarta adalah sebagai berikut:

SIKAP

CPS 1 Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius;

CPS 2 Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika;

CPS 3 Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila;

CPS 4 Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggung jawab pada negara dan bangsa;

CPS 5 Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain;

CPS 6 Bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;

CPS 7 Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;

CPS 8 Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik; CPS 9 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang

keahliannya secara mandiri; CPS 10 Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan

kewirausahaan; CPS 11 Menunjukkan sikap yang mencerminkan nilai-nilai UAJY, yaitu

unggul, inklusif, humanis, dan berintegritas




4

KETRAMPILAN UMUM

CPU 1 Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam

konteks pengembangan atau penerapan iptek sesuai keahliannya. CPU 2 Mengkaji pengembangan atau penerapan iptek sesuai

keahliannya, berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah untuk menghasilkan solusi, gagasan, desain, atau kritik serta menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir

CPU 3 Mengambil keputusan secara tepat dalam menyelesaikan masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data

CPU 4 Mengelola pembelajaran secara mandiri CPU 5 Mengembangkan dan memelihara jaringan kerja dengan

pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya.

PENGUASAAN PENGETAHUAN

CPP 1 Menguasai konsep teoritis biologi sel dan molekul; biologi

organismal; ekologi dan evolusi; menguasai konsep statistika, biofisika, kimia organik dan biokimia.

CPP 2 Menguasai prinsip-prinsip biologi, sumberdaya hayati, lingkungan hayati, konsep penerapan biologi dalam mengelola dan memanfaatkan sumberdaya hayati maupun lingkungannya.

CPP 3 Menguasai konsep, prinsip-prinsip dan aplikasi pengetahuan biologi pada bidang pangan, kesehatan, lingkungan hayati, dan sumberdaya hayati dalam pengelolaaan dan pemanfaatan sumberdaya hayati maupun lingkungannya;

CPP 4 Menguasai metode bioteknologi yang relevan, menguasai aplikasi software, instrumen dasar, metode standar untuk analisis dan sintesis pada bidang biologi yang umum atau yang spesifik di bidang industri obat-obatan dan atau lingkungan dan konservasi sumberdaya hayati dan atau pangan.




5

KETRAMPILAN KHUSUS

CPK 1 Mampu menguasai dan menerapkan pengetahuan dan

teknologi terkait dengan proses terjadinya keragaman hayati dan responsnya terhadap lingkungan.

CPK 2 Mampu memecahkan permasalahan biologi secara prosedural melalui pendekatan biologi dan bioteknologi dari tingkat molekul sampai tingkat makroskopik/organisme.

CPK 3 Mampu menguasai konsep dan prinsip bidang inti biologi: biologi hewan, tumbuhan, dan mikroorganisme.

CPK 4 Mampu merencanakan dan mengelola sumberdaya di bawah tanggung jawabnya, dan mengevaluasi kerjanya secara komprehensif dengan memanfaatkan pengetahuan dan cara-cara biologi untuk menghasilkan langkah-langkah pengembangan strategis organisasi (menyiapkan, menangani, dan mengelola bahan biologi dengan benar dan aman) dalam bidang pengelolaan lingkungan secara berkelanjutan.

CPK 5 Mampu mempertanggungjawabkan pengelolaan bagian-bagian dari proses pendidikan biologi atau menyiapkan, menangani, dan mengelola bahan biologi di bidang lingkungan, kesehatan, dan proses manufaktur pada institusi pemerintah dan swasta.

CPK 6 Mampu menyajikan alternatif solusi sebagai dasar pengambilan keputusan yang tepat dalam memecahkan masalah Biologi terutama/khususnya dalam pengelolaan dan pemanfaatan sumberdaya hayati dan lingkungan melalui penerapan pengetahuan, metode biologi dan teknologi yang relevan.

CPK 7 Mampu mengembangkan kemanfaatan keilmuan Biologi untuk diaplikasikan pada lingkup kehidupan sehari-hari yang bermanfaat bagi masyarakat.

CPK 8 Mampu mengelola sumberdaya hayati pada institusi pemerintah, swasta atau untuk keperluan wirausaha

CPK 9 Mampu menyusun laporan dan mengkomunikasikan/mempublikasikannya




6

CPK 10 Mampu menyajikan jawaban alternatif dalam memecahkan

masalah terkait pengelolaan sumberdaya hayati dan lingkungan melalui penerapan pengetahuan, metode dan teknologi yang relevan sebagai dasar pengambilan keputusan.

CPK 11 Mampu mengelola sumberdaya hayati dan lingkungan dalam lingkup spesifik.

CPK 12 Mampu mengawasi, memeriksa, mengkaji, dan memberikan penilaian terhadap sistem dan kualitas produk.

Mata kuliah pada masing-masing unsur capaian pembelajaran terdiri matakuliah wajib, mata kuliah wajib konsentrasi studi dan mata kuliah pilihan dengan total sks minimal sampai lulus sarjana adalah 144 SKS. Mata kuliah wajib terdiri dari 113 SKS, mata kuliah wajib konsentrasi studi terdiri dari 11 SKS dan untuk melengkapi menjadi 144 SKS mahasiswa bisa mengambil mata kuliah konsentrasi studi lain sebagai mata kuliah pilihan dan matakuliah pilihan bebas yang ditawarkan. Selain itu dimungkinkan mahasiswa mengambil matakuliah lintas prodi, lintas perguruan tinggi APTIK, mengikuti program SMS (Student Mobility for Study) dengan transfer kredit, misalnya melalui program yang dicanangkan ACUCA (Association of Christian Universities and Colleges in Asia). Mata kuliah wajib konsentrasi studi adalah mata kuliah yang wajib diambil sesuai konsentrasi studinya. Ada 3 (tiga) konsentrasi studi yang ada di Program Studi Biologi, yaitu: Teknobio Industri, Teknobio Lingkungan dan Teknobio Pangan.




7

C. SEBARAN MATA KULIAH PER SEMESTER

Tabel 1. Daftar matakuliah wajib menurut penyebaran per semester

Kode MK Semester 1 SKS Prasyarat

MPK 0112 Agama 2

FTB 0213 Kimia Dasar 2+1

FTB 0314 Biofisika 3+1

FTB 0414 Biologi Umum 4

FTB 0512 Ilmu Lingkungan 2

FTB 0613 Bioprospeksi 3

FTB 0712 Biologi Sel 2

TOTAL SKS 20

Kode MK Semester 2 sks Prasyarat

FTB 0823 Kimia Organik 2+1

FTB 0924 Struktur dan Perkembangan Tumbuhan

3+1

FTB 1022 Dasar-dasar Bioteknologi

2

FTB 1124 Struktur dan Perkembangan Hewan

3+1

MPK 1223 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

3

FTB 1322 Biologi Molekuler 2

MPK 1422 Bahasa Indonesia 2

TOTAL SKS 20




8

Kode MK Semester 3 sks Prasyarat

FTB 1533 Kimia Analisa Instrumentasi

2+1 FTB 0823

FTB 1634 Biokimia 3+1 FTB 0823

FTB 1734 Fisiologi Hewan 3+1 FTB 1124

FTB 1832 Bioteknologi Kelautan 2

FTB 1933 Biosistematik 3 FTB 0924, FTB 1124

FTB 2032 Bioinformatika 2 FTB 1322

Pilihan bebas 3-6

TOTAL SKS 18+pilihan


FTB 2144 Mikrobiologi 3+1 FTB 1634

FTB 2244 Fisiologi Tumbuhan 3+1 FTB 0924, FTB 1634

FTB 2342 Kultur Jaringan Hewan 2 FTB 1734

FTB 2443 Bioassay 2+1 FTB 1734

FTB 2544 Ekologi 3+1 FTB 1933

FTB 2642 Biofarmasi*) 2 FTB 1634

FTB 2743 Kimia Pangan***) 2+1 FTB 1634

FTB 2842 Biodiversitas Nusantara**)

2 FTB 1933

Pilihan bebas 0-5

TOTAL SKS 17+wajib konsentrasi studi+pilihan




9


FTB 2953 Biologi konservasi 3 FTB 2544

FTB 3054 Genetika 3+1 FTB 0414

FTB 3153 Biostatistika 3 Sudah mengambil matakuliah sebanyak 60 SKS

FTB 3253 Kultur Jaringan Tumbuhan

2+1 FTB 0924, FTB 1634

FTB 3353 Teknologi DNA 2+1 FTB 1322

FTB 3453 Mikrobiologi Industri*) 2+1 FTB 2144

FTB 3553 Mikrobiologi Pangan***)

2+1 FTB 2144

FTB 3653 Mikrobiologi Lingkungan**)

2+1 FTB 2144

Pilihan bebas 0-6

TOTAL SKS 16+wajib konsentrasi studi+pilihan


FTB 3763 Metodologi Penelitian 3 FTB 3154

FTB 3862 Evolusi 2 FTB 3054

FTB 3963 Manajemen Mutu 3 FTB 1533, FTB 2144

FTB 4062 Bioetika 2 Sudah mengambil matakuliah sebanyak 100

SKS

FTB 4162 Kerja Praktek 2 Sudah mengambil 100 SKS + 2 matakuliah wajib

konsentrasi studi ,IPK 2,25

FTB 4262 Gizi Seluler***) 2 FTB 2743

FTB 4363 Teknologi Pengolahan Pangan***)

2+1 FTB 2743, ftb 3553

FTB 4463 Teknologi Obat Tradisional*)

2+1 FTB 2642

FTB 4563 Bioteknologi Tanaman Obat*)

2+1 FTB 2244




10


FTB 4663 Teknologi Pengolahan Limbah**)

2+1 FTB 2544

FTB 4763 Metode Riset Ekologi**) 2+1 FTB 2544

Pilihan Bebas 4-7

TOTAL SKS 12 SKS+wajib konsentrasi+pilihan bebas


FTB 4872 Kuliah Kerja Nyata 2 Sudah menempuh matakuliah sebanyak 120

SKS

FTB 4972 Seminar 2 FTB 3763+ 120 SKS termasuk 4 makul wajib

konsentrasi studi + IPK 2,3

Pilihan bebas 8

TOTAL SKS 12 SKS+pilihan bebas


FTB 5086 Skripsi 6 FTB 4972 +136 SKS+ IPK 2,3

TOTAL SKS 6

Keterangan: *) Matakuliah wajib konsentrasi studi Teknobio Industri **) Matakuliah Wajib Konsentrasi Studi Teknobio Lingkungan ***) Matakuliah Wajib Konsentrasi Studi Teknobio Pangan




11

MATAKULIAH PILIHAN

Tabel 2. Daftar Matakuliah Pilihan

Kode MK MK Pilihan SKS Sem Prasyarat

FTB 5142 Ekoturisme 2 4 -

FTB 5232 Bioteknologi Moluska 2 3 FTB 1022

FTB 5332 Pengenalan Bahan Pangan 2 3 -

FTB 5442 Nutrasetika 2 4 FTB 1634

FTB 5542 Teknologi Perikanan 2 4 FTB 1734

FTB 5632 Bioteknologi Serangga 2 3 FTB 1022

FTB 5762 Teknologi Budidaya 2 6 FTB 1734, FTB 2244

FTB 5852 Teknologi Paska Panen 2 5 FTB 2244

FTB 5962 Ekologi Molekuler 2 7 FTB 3363

FTB 6063 Pengantar AMDAL 3 6 FTB 2544

FTB 6162 Teknologi Pengendalian Hayati 2

6 FTB 2144, FTB 2544

FTB 6242 Immunologi 2 4 FTB 1734

FTB 6342 Etnobotani 2 4 FTB 1933

FTB 6443 Teknologi Bioproses 2+1 4 FTB 1634

FTB 6562 Konservasi Sumber Daya Lokal 2

6 FTB 2953

FTB 6652 Ekologi Burung Tropis 2 5 FTB 2544

FTB 6753 Metabolisme dan Analisis Bahan Alam

2+1 5 FTB 2244

FTB 6862 Genetika Molekuler 2 6 FTB 3054

FTB 6972 Bioforensik 2 7 FTB 3363

FTB 7052 Bioenerji 2 5 FTB 1634, FTB 2144

FTB 7162 Kewirausahaan 2 6 Sudah menempuh matakuliah 100 SKS

FTB 7272 Metode Riset Ekologi Lanjut

2 7 FTB 4763




12

D. PEMBERLAKUAN KURIKULUM

Kurikulum Berbasis KKNI 2016 diberlakukan mulai Semester Gasal TA 2016-2017 dengan masa transisi selama 1 tahun.

E. MATA KULIAH BARU PADA KURIKULUM BERBASIS

KKNI 2016

Pada kurikulum berbasis KKNI ini ada beberapa matakuliah baru

baik mata kuliah wajib, wajib konsentrasi studi maupun mata kuliah pilihan. Penambahan mata kuliah ini disesuaikan dengan kesepakatan yang dilakukan dalam diskusi Konsorsium Biologi Indonesia (KOBI), tuntutan pasar maupun pemenuhan capaian pembelajaran yang sudah ditetapkan. Beberapa mata kuliah baru antara lain adalah:

1. Mata kuliah wajib a. Ilmu Lingkungan b. Kultur Jaringan Hewan c. Kultur Jaringan Tumbuhan

2. Mata kuliah wajib konsentrasi studi a. Gizi Seluler

3. Matakuliah Pilihan a. Ekologi Burung tropis b. Metabolisme dan Analisis Bahan Alam c. Genetika Molekuler d. Bioforensik e. Bioenerji f. Kewirausahaan g. Metode Riset Ekologi Lanjut Adanya penambahan mata kuliah baru untuk mata kuliah wajib maupun mata kuliah wajib konsentrasi studi Teknobio Pangan maka untuk mahasiswa yang sampai dengan akhir Tahun Akademik 2016/2017 (dalam masa transisi satu tahun) belum habis teori, diwajibkan untuk mengambil mata kuliah tersebut.




13

F. KONVERSI MATAKULIAH

Konversi matakuliah dilakukan untuk beberapa matakuliah yang

mengalami perubahan. Perubahan dapat berupa:

1. Perubahan SKS

Perubahan SKS terjadi pada matakuliah

- Agama (dari 3 SKS menjadi 2 SKS),

- Bahasa Indonesia (dari 3 menjadi 2 SKS)

- Kimia Dasar (dari 4 SKS menjadi 3 SKS)

- Kimia Organik (dari 4 SKS menjadi 3 SKS)

- Teknologi Pengendalian Hayati (dari 3 SKS menjadi 2 SKS)

- Manajemen Lingkungan (3 SKS) dikonversi menjadi Ilmu

Lingkungan (2 SKS)

Bagi mahasiswa yang sudah mengambil matakuliah tersebut, adanya perubahan SKS pada kurikulum berbasis KKNI 2016 ini secara otomatis akan menggantikan SKS yang sudah terambil pada kurikulum sebelumnya dan akan mempengaruhi total SKS yang sudah diambil serta perubahan pada nilai. Untuk penghitungan konversi lihat pada Tabel 2.

2. Perubahan nama matakuliah Perubahan nama matakuliah terjadi pada matakuliah - Fisika Dasar menjadi Biofisika - Teknologi Molekuler menjadi Teknologi DNA - Teknologi Herbal menjadi Teknologi Obat Tradisional - Bioprospeksi dan Kewirausahaan menjadi Bioprospeksi

Adanya perubahan nama pada kurikulum berbasis KKNI 2016 ini secara otomatis akan menggantikan nama matakuliah lama pada kurikulum Berbasis Kompetensi 2012. Perubahan nama mata kuliah tidak akan menyebabkan perubahan jumlah SKS terambil dan IPK.




14

3. Penggabungan Matakuliah Matakuliah dari kurikulum KBK 2012 yang digabung dalam kurikulum berbasis KKNI 2016 adalah Struktur Hewan dan Reproduksi dan Perkembangan Hewan, menjadi matakuliah Struktur dan Perkembangan Hewan. Pada saat konversi dari kedua matakuliah yang sudah diambil dalam KBK 2012 tersebut akan dipilih yang memiliki nilai lebih baik akan dikonversi menjadi matakuliah Struktur dan Perkembangan Hewan (4 SKS) sedangkan matakuliah yang memiliki nilai yang lebih rendah akan dimasukkan sebagai mata kuliah pilihan dengan SKS tidak mengalami perubahan. Sebagai contoh mahasiswa X sudah mengambil mata kuliah Struktur Hewan (3 SKS) dengan nilai A dan Reproduksi dan Perkembangan Hewan (2 SKS) dengan nilai B. Mata kuliah yang akan dikonversi menjadi Struktur dan Perkembangan Hewan (4 SKS) adalah Struktur Hewan, sedangkan mata kuliah Reproduksi dan Perkembangan Hewan menjadi mata kuliah pilihan. Adanya penggabungan mata kuliah ini akan berpengaruh terhadap jumlah SKS total yang sudah diambil dan kemungkinan akan berpengaruh juga terhadap IPK.

4. Matakuliah hilang Beberapa matakuliah yang ada pada KBK 2012 tidak dimunculkan lagi di kurikulum KKNI 2016, antara lain Matematika dan Bahasa Inggris. Kedua matakuliah ini jika sudah diambil pada Kurikulum Berbasis Kompetensi 2012 akan dimasukkan sebagai mata kuliah pilihan pada Kurikulum berbasis KKNI 2016. Penghilangan kedua mata kuliah ini tidak akan berpengaruh dalam jumlah SKS yang sudah diambil dan IPK.




15

G. MASA TRANSISI

Masa transisi akan diberlakukan 1 tahun pada TA 2016/2017. Hal-hal

yang akan diatur dalam masa transisi ini adalah sebagai berikut: 1. Bagi mahasiswa yang habis teori sampai dengan bulan Juli tahun

2017 tetap mengikuti kurikulum KBK 2012 sedangkan setelah melebihi batas waktu tersebut diwajibkan mengikuti Kurikulum KKNI 2016.

2. Pada masa transisi, sebagai prasyarat pelaksanaan Kerja Praktik, Seminar dan Skripsi adalah mata kuliah wajib konsentrasi studi yang ditawarkan pada Kurikulum Berbasis Kompetensi 2012 dan atau yang ditawarkan pada kurikulum berbasis KKNI 2016




16

Tabel 2. Perubahan Kurikulum KBK 2012 ke Kurikulum Berbasis KKNI 2016 dan Konversi Nilai




17




18




19




20

Kultu

r Jar

inga

n Tu

mbu

han

2+1

Bios

tatis

tika

Gen

etik

a3+

1

Biol

ogi

Kons

erva

si3

62

Sem

inar

223

Evol

usi

2

Bio

Etik

a

Skrip

si

2+1

3+1 2

Kim

ia A

nalis

a In

stru

men

tasi

Bioi

nfor

mat

ika

Bios

istem

atik

Biot

ekno

logi

Ke

laut

an

Fisi

olog

i H

ewan

Biok

imia

Baha

saIn

done

sia

2

Bio

logi

M

olek

uler

2

PPKN

Das

ar-d

asar

Biot

ekno

logi

Stru

ktur

dan

Perk

emba

ngan

H

ewan

Kim

ia O

rgan

ik

Ilmu

Ling

kung

an24

Biol

ogi

Um

um

Biof

isik

a3+

1

Kim

ia D

asar

2+1

P. A

gam

a2

Stru

ktur

&

Perk

emb.

Hew

an

Biol

ogi S

el23

Biop

rosp

eksi

Mik

robi

olog

i

Fisi

olog

i Tu

mbu

han

Kim

ia P

anga

n

2Bi

ofar

mas

i

Kult

ur Ja

ring

an

Hew

an

Ekol

ogi

Bioa

ssay

Biod

iver

sita

sN

usan

tara

22+

1

Mik

robi

olog

i In

dust

ri

Tekn

olog

i DN

A

Mik

robi

olog

i Pa

ngan

Mik

robi

olog

i Li

ngku

ngan

Met

odol

ogi

Pene

litia

n

Man

ajem

en

Mut

u

Kerja

Pra

ktik

Gizi

Selu

ler

Tekn

obio

Pen

g.Pa

ngan

Tekn

o. O

bat

Trad

ision

al

Biot

ekno

bio

Tana

man

Oba

t

Kulia

h Ke

rja N

yata

(KKN

)2

2+1

3+1 2 3+1 3

2+1

3+1

3+1 2 23

3+1

3+1

2+1

3 2+1

2+1

2+1

3 2 2+1

2+1

2+1

Tekn

obio

Pen

g.Lim

bah

Met

ode

Rise

t Eko

logi

2+1

2+1

MA

TA K

ULI

AH

IN

TI

DA

N W

AJI

B P

RO

DI

PR

OG

RA

M S

TU

DI B

IOLO

GI

- FA

KU

LTA

S T

EKN

OB

IOLO

GI U

AJY




21

MA

TA K

ULI

AH

PIL

IHA

N B

EB

AS

PR

OG

RA

M S

TU

DI

BIO

LOG

I -

FAK

ULT

AS

TE

KN

OB

IOLO

GI

UA

JY

Tekn

olo

gi

Peng

end.

Hay

ati

Tekn

olo

gi

Bu

did

aya

2 2

Nu

tras

etik

a

2

Eko

turi

sme

2

Pe

nge

na

lan

B

aha

n P

an

gan

Bio

tekn

olo

gi

Mo

lusk

a2

2

Kon

serv

asi

Sum

b. D

aya

Lok.

2

2+1

3

Tekn

olo

gi

Pe

rika

na

n

2+12

Bio

tekn

olo

gi

Se

ran

gga

Etn

ob

ota

ni

Tekn

olo

gi

Pas

ka P

ane

n

Pe

nga

nta

r A

MD

AL

Imm

un

olo

gi

Eko

logi

B

uru

ng

Tro

pis

Met

abol

ism

e da

nAn

alisi

s Bah

an A

lam

Gen

eti

ka

Mo

leku

ler

Bio

ene

rji

Kew

irau

sah

aan

Te

kno

log

i B

iop

rose

s

Eko

logi

Mo

leku

ler

Bio

fore

nsi

k

MR

E La

nju

t22

2 2 2

2 2 2

2 2 2

SEM

ES

TE

R I

SE

ME

ST

ER

II

SE

ME

STE

R I

IIS

EM

EST

ER

IV

SEM

ES

TE

R V

SE

ME

ST

ER

VI

SE

ME

STE

R V

IIS

EM

EST

ER

VII

I




22

Documents

BUKU PANDUAN KONVERSI KURIKULUM BERBASIS KKNI · PDF fileBuku Panduan Kurikulum Berbasis KKNI (Kerangka Kualifikasin Nasional Indonesia 2016) Program Studi Biologi Fakultas Teknobiologi,