Budi WaluyoRudi Adi Nugroho

BAHASA INDONESIA

1Tingkat Semenjanauntuk SMK Kelas X

Pusat PerbukuanDepartemen Pendidikan Nasional

Bahasa Indonesia Tingkat Semenjana Kelas Xii

Hak Cipta pada Departemen Pendidikan NasionalDilindungi Undang-undang

Bahasa Indonesia 1Tingkat Semenjana untuk SMK Kelas X

Disusun Oleh : 1. Budi Waluyo2. Rudi Adi Nugroho

Setting dan Layout : 1. Indah Isniarti2. Rony Novianto

Desain Kulit : Marwanto

Ukuran Buku : 17,6 × 25 cm

410WAL Waluyo, Budi

b Bahasa Indonesia 1: untuk SMK/MAK kelas X (Tingkat Semenjana)/Budi Waluyo dan Rudi Adi Nugroho. — Jakarta: Pusat Perbukuan,Departemen Pendidikan Nasional, 2008.xii, 176 hlm.: ilus.; 25 cm.Bibliografi : hlm. 174-176Indeks.ISBN 979-462-944-8

1. Bahasa Indonesia-Studi dan Pengajaran I. JudulII. Nugroho, Rudi Adi

Diterbitkan oleh Pusat PerbukuanDepartemen Pendidikan NasionalTahun 2008

Diperbanyak oleh ...

Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-Nya,Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional, pada tahun 2008, telahmembeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskankepada masyarakat melalui situs internet (website) Jaringan Pendidikan Nasional.

Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikandan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakanuntuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri PendidikanNasional Nomor 34 Tahun 2008.

Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada DepartemenPendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruhIndonesia.

Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada DepartemenPendidikan Nasional ini, dapat diunduh (down load), digandakan, dicetak,dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untuk penggandaan yangbersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkanoleh Pemerintah. Diharapkan bahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diaksessehingga siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang beradadi luar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini.

Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada parasiswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya.Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu,saran dan kritik sangat kami harapkan.

Jakarta, Juli 2008Kepala Pusat Perbukuan

KATA SAMBUTAN

iii

Bahasa Indonesia Tingkat Semenjana Kelas X

KATA PENGANTAR

Puji Syukur kehadirat Tuhan Yang Mahakuasa yang telah berkenanmenganugerahkan kesempatan sehingga buku Bahasa Indonesia TingkatSemenjana untuk SMK Kelas X dapat diselesaikan oleh penulis.

Buku ini disusun untuk memudahkan siswa dalam memahami empat aspekketerampilan berbahasa yang meliputi aspek mendengarkan, berbicara,membaca, dan menulis. Penulisan buku ini menggunakan Standar Isi 2006sebagai acuan dan diharapkan siswa dapat mengembangkan keterampilan dankreativitas, baik secara mandiri maupun kelompok, melalui pemahaman konsepdan wacana serta pelatihan-pelatihan dalam setiap babnya.

Materi dalam buku ini disajikan secara tematik. Setiap tema pada bahasandapat dikembangkan siswa melalui keterampilan dan kreativitas berbahasasehingga diharapkan dapat mendukung pengembangan setiap kompetensi dasar.Dalam hal ini siswa diajak untuk berperan aktif sebagai pelaku utama dalampembelajaran.

Pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih kepada semuapihak yang berkenan memberikan kritik dan saran dalam rangka penyempurnaanbuku ini di kemudian hari. Akhirnya penulis berharap dengan terbitnya bukuini dapat memberikan motivasi yang positif bagi guru dan siswa SMK padasemua program keahlian untuk lebih mencintai bahasa Indonesia sebagai bahasanasional.

Penulis

iii

PETUNJUKPENGGUNAAN BUKU

vPetunjuk Penggunaan Buku

Setiap bab diawali denganPendahuluan yang memberipetunjuk pada siswa mengenai hal-hal yang ditekankan dalam prosespembelajaran. Dilanjutkan denganSubbab-Subbab yang menerangkanaspek-aspek keterampilan berbahasadisertai contoh-contoh untukmemudahkan siswa memahamimateri yang dipelajarinya dan dapatmengembangkan potensi masing-masing dalam bidang bahasa.

Halaman pembuka bab memuat TujuanPembelajaran sesuai dengan materi yangakan dipelajari. Pencantuman tujuanpembelajaran ini dimaksudkan untukmembantu siswa agar dapat merancangkegiatan belajarnya dengan baik danmencapai tujuan yang diinginkan.

Bahasa Indonesia Tingkat Semenjana Kelas Xvi

Penugasan diberikan dalam duabentuk, tugas individu dan tugaskelompok. Tugas Individu berupalatihan atau kegiatan yang harusdikerjakan siswa secara mandiri untukmengukur kemampuan individualdalam menguasai materi. TugasKelompok berupa latihan ataukegiatan yang bertujuan untukmengukur kemampuan siswa bekerjasama memecahkan berbagai persoalan.

Pengayaan diberikankepada siswa dalamtajuk SeputarPengetahuan Bahasa,ditujukan untukmenambah pengetahuansiswa mengenai bahasaIndonesia danpenggunaannya denganbaik dan benar.

Rangkuman pokok-pokok materidiberikan sebagai sarana siswamerefleksi kembali materi yang telahditerimanya. Dilanjutkan denganLatihan yang berfungsi sebagaisarana mengukur kemampuanpemahaman konsep siswa secaraindividu.

Indeks diberikan untukmemudahkan siswa menemukankembali materi-materi yang telahdipelajari ketika inginmemelajarinya lebih lanjut.

Glosarium berisi penjelasan artidari kata-kata sukar dan istilah-istilah asing yang ditemui siswadalam buku ini, diberikan dengantujuan untuk membantu siswamemahami kata-kata sukar danistilah-istilah asing tersebut.

viiPetunjuk Penggunaan Buku

Sebagai motivator bagisiswa untuk lebih giatdalam memelajari bahasadan mengembangkanpotensinya, diberikanrubrik pengayaan dengantajuk Kabar Tokoh.

Bahasa Indonesia Tingkat Semenjana Kelas X

DAFTAR ISI

Kata Sambutan ....................................................................................... iiiKata Pengantar ....................................................................................... ivPetunjuk Penggunaan Buku ................................................................... vDaftar Isi ................................................................................................. viii

Tema 1 KETENAGAKERJAANA. Mendengarkan

Menyimak untuk Memahami Lafal, Tekanan, Intonasi,dan Jeda pada Bahasa Tutur ............................................... 2

B. BerbicaraMelafalkan Kata dengan Artikulasi yang Tepat ............... 6

C. MembacaMembaca Cepat Suatu Teks ............................................. 9

D. MenulisMengenal Kategori/Kelas Kata .......................................... 11

E. Rangkuman ................................................................... 15Latihan ................................................................................... 16

Tema 2 TEKNOLOGI KOMUNIKASIA. Mendengarkan

Memahami Lafal, Tekanan, Intonasi, dan Jeda yangLazim/Baku dan yang Tidak ................................................ 19

B. BerbicaraMemahami Lafal Baku dan Tidak Baku .......................... 22

C. Membaca1. Membaca Cepat untuk Memahami Informasi

Tertulis ........................................................................ 27

viii

2. Membedakan antara Fakta dan Pendapat dalamTeks ............................................................................. 30

D. MenulisMemilih Kata, Bentuk Kata, dan Ungkapan yangTepat ................................................................................. 31

E. Rangkuman .................................................................... 33Latihan ................................................................................... 34

Tema 3 SENI BUDAYAA. Mendengarkan

Memahami Lafal, Tekanan, Intonasi, dan Jeda padaSiaran Radio ..................................................................... 38

B. BerbicaraMelafalkan Kata dengan Artikulasi yang Tepat dalamPidato ............................................................................... 41

C. Membaca1. Membaca Cepat dengan Teknik Skimming dan

Scanning ..................................................................... 442. Langkah-langkah Membaca Cepat dengan Teknik

Skimming dan Scanning.............................................. 453. Tujuan dan Manfaat Membaca Cepat ......................... 45

D. Menulis1. Menulis dengan Memanfaatkan Kategori/

Kelas Kata .................................................................. 472. Menulis dengan Menggunakan Kata Berimbuhan

yang Menyatakan Proses dan Hasil ............................... 48 E. Rangkuman ................................................................... 50

Latihan ................................................................................... 50

Tema 4 INFORMASIA. Mendengarkan

Menyimak Penggunaan Lafal, Tekanan, Intonasi, dan

ixDaftar Isi

Bahasa Indonesia Tingkat Semenjana Kelas X

Jeda dalam Wawancara ...................................................... 54B. Berbicara

1. Melafalkan Kata dengan Menggunakan RagamBahasa Baku ................................................................ 58

2. Memahami Fungsi Ragam Bahasa Baku danTidak Baku ................................................................. 59

C. MembacaMemahami Informasi Tertulis dengan MemanfaatkanKamus .............................................................................. 61

D. Menulis1. Memahami Bentuk Kata dalam Bahasa Indonesia ..... 642. Memahami Makna Denotatif dan Konotatif ................... 66

E. Rangkuman ................................................................... 67Latihan ................................................................................... 67

Tema 5 OLAHRAGA DAN KESEHATANA. Mendengarkan

Memahami Lafal, Tekanan, Intonasi, dan Jeda padaPembacaan Puisi .............................................................. 72

B. BerbicaraMemahami Ragam Bahasa ............................................... 75

C. MembacaMembaca Cepat untuk Memahami Informasi Tertulis ..... 78

D. Menulis1. Memahami Kata Umum dan Kata Khusus ................. 792. Menggunakan Kata-kata yang Sama atau Hampir

Sama Artinya ................................................................ 80 E. Rangkuman .................................................................... 81

Latihan ................................................................................... 81

Latihan Ulangan Semester 1 ................................................................. 84

x

Tema 6 WISATAA. Mendengarkan

Mengenal Informasi Lisan sebagai Sumber Informasi ..... 88B. Berbicara

Menggunakan Kalimat yang Baik, Tepat, dan Santun ..... 90C. Membaca

Memahami Informasi Tertulis dalam Teks ....................... 92D. Menulis

Menggunakan Kalimat Tanya Tertulis Sesuai denganSituasi ................................................................................ 95

E. Rangkuman ................................................................... 99Latihan ................................................................................... 99

Tema 7 KEHIDUPAN MASYARAKATA. Mendengarkan

Menyimak Informasi dari Tuturan Lisan ......................... 104B. Berbicara

Mengucapkan Kalimat dengan Lancar, Bernalar, danWajar ................................................................................ 106

C. MembacaMemahami Informasi dalam Teks Berbentuk Narasi ....... 108

D. MenulisMembuat Parafrasa dari Teks Tertulis ................................. 112

E. Rangkuman ................................................................... 115Latihan ................................................................................... 115

Tema 8 LINGKUNGAN HIDUPA. Mendengarkan

Memahami Informasi Lisan dari Siaran Berita ................ 120B. Berbicara

Mengucapkan Kalimat dengan Baik, Tepat, dan Santun

xiDaftar Isi

Bahasa Indonesia Tingkat Semenjana Kelas X

dalam Membawakan Acara ................................................ 123C. Membaca

Memahami Informasi dalam Teks BerbentukDeskripsi .......................................................................... 125

D. MenulisMemparafrasakan Puisi ...................................................... 127

E. Rangkuman .................................................................... 150Latihan ................................................................................... 130

Tema 9 PENGETAHUANA. Mendengarkan

Menyimak untuk Memahami Informasi Lisan ................. 136B. Berbicara

Mengucapkan Dialog Drama dengan Jelas, Lancar,dan Wajar ......................................................................... 138

C. MembacaMemahami Informasi dalam Teks BerbentukEksposisi .......................................................................... 141

D. MenulisMenulis Paragraf secara Efektif ........................................... 144

E. Rangkuman .................................................................... 145Latihan ................................................................................... 146

Tema 10 PEREKONOMIANA. Mendengarkan

Memahami Informasi dalam Pengumuman ..................... 150B. Berbicara

Menggunakan Kalimat Efektif ......................................... 152C. Membaca

1. Memahami Informasi dalam Teks BerbentukArgumentasi ............................................................... 155

2. Memahami Informasi Nonverbal dan Verbal ............. 156

xii

D. MenulisMeringkas Isi Buku ............................................................ 159

E. Rangkuman .................................................................. 161Latihan ................................................................................... 161

Latihan Ulangan Semester 2 .................................................................. 165

Glosarium ................................................................................................ 169Indeks Subjek dan Pengarang ............................................................... 171Daftar Pustaka ....................................................................................... 174

xii