NATIONAL SESSION 2015 SUJET TIRAGES B.E.P. TOUTES SPÉCIALITÉS Coef. : 3

ÉPREUVE : Histoire-Géographie et Éducation civique Durée : 1 h 30 Page 1 / 9

BREVET D’ÉTUDES PROFESSIONNELLES

TOUTES SPÉCIALITÉS

HISTOIRE-GÉOGRAPHIE ET ÉDUCATION CIVIQUE

Durée : 1 heure 30 Coefficient : 3

Ce sujet comporte 9 pages numérotées de 1 / 9 à 9 / 9. Assurez-vous que cet exemplaire est complet.

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LE CANDIDAT TRAITERA L’ENSEMBLE DES QUESTIONS SUR LA COPIE D’EXAMEN

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Ce sujet comporte cinq questions : deux en histoire , deux en géographie et une en éducation civique. Les questions 2 et 4 portent sur les situations d’u n sujet d’étude d’histoire et de géographie. Pour chaque question, le candidat a le choix entre deux possibilités.

Question 1 Histoire – Sujet d’étude Les femmes dans la société française de la Belle Époque à nos jours.

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Question 2

Histoire – Situation au choix - 1892, la grève de Carmaux et J. Jaurès OU - Être ouvrier à…

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Question 3 Géographie – Sujet d’étude Les dynamiques des périphéries

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Question 4

Géographie – Situation au choix - Les migrations internationales OU - Le circuit mondial d’un produit

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Question 5 Éducation civique La Constitution de la Ve République et l’exercice des pouvoirs.

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HISTOIRE - Sujet d’étude : Les femmes dans la société française de la Belle Époque à nos jours. Question 1 (4 points) 1a. Qui est à l’origine de cette affiche ?

1b. Expliquez ses revendications.

1c. À l’aide de cet exemple et de vos connaissances, racontez comment cette action s’inscrit dans le combat mené par les femmes pour l’avancée de leurs droits depuis 1944. Document : Affiche du Mouvement pour la Liberté de l’Avortement et la Contraception (MLAC), 1973.

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HISTOIRE - Situations du sujet d’étude : Être ouvrier en France (1830 - 1975)

Le candidat a le choix entre les deux situations su ivantes Première situation : 1892, la grève de Carmaux et J. Jaurès Question 2 (4 points) 2a. Décrivez le monument. 2b. Expliquez pourquoi la municipalité de Carmaux a réalisé un monument en l’honneur de Jean Jaurès. 2c. À l’aide de vos connaissances, expliquez les causes de la grève de Carmaux. Document : Monument de Jean Jaurès à Carmaux, sculpture de Gabriel Pech (1923).

Source : Photographie libre de droits

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OU Deuxième situation : Être ouvrier à… Question 2 (4 points). 2a. Décrivez la scène représentée. Identifiez l’activité exercée. 2b. Pourquoi cette scène figure-t-elle sur ce bâtiment ? 2c. À partir du document ou d’un exemple de votre choix, racontez la vie d’un ouvrier (entre 1830 et 1975) : précisez la période, le type d’activité et éventuellement le lieu que vous avez choisi. Document : Façade de la maison syndicale des mineurs située dans la ville de Lens (Nord-Pas-de-Calais)

Source : photographie de Jérémy Jännick - bâtiment construit en 1911 et restauré vers 1920

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GÉOGRAPHIE - Sujet d’étude : Les dynamiques des périphéries Question 3 (4 points) 3a. Comment a évolué l’ensemble de la production mondiale d’automobiles entre 2004 et 2014 ? 3b. Dans quelle zone géographique la production automobile a le plus fortement augmenté entre 2004 et 2014 ? 3c. À l’aide de vos connaissances proposez une explication à cette augmentation. Document : Évolution de la production automobile sur 10 ans en millions d’unités.

A Amérique du Nord

B Amérique du Sud

C Union Européenne

D Afrique et Moyen-Orient

E Europe de l’Est

F Pays asiatiques émergents (Chine, Inde, Indonésie, Malaisie)

G Pays asiatiques développés (Corée du Sud, Japon, Australie, nouvelle Zélande)

A

B

C

G

F

E

D

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GÉOGRAPHIE - Situations du sujet d'étude : Acteurs, flux, réseaux de la mondialisation

Le candidat a le choix entre les deux situations su ivantes Première situation : Les migrations internationales. Question 4 (4 points) À l’aide de vos connaissances, présentez un exemple de migration internationale (politique, économique,…).

OU Deuxième situation : Le circuit mondial d’un produit. Question 4 (4 points) À l’aide de vos connaissances, présentez le circuit mondial d’un produit.

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ÉDUCATION CIVIQUE : La Constitution de la Ve République et l’exercice des pouvoirs. Question 5 (4 points) À l’aide de vos connaissances et des deux pages de bande dessinée : 5a. Nommez les deux assemblées qui exercent le pouvoir législatif. 5b. En ce qui concerne les lois, quel est le rôle du Président de la République ? 5c. Pourquoi selon vous, l’Assemblée nationale publie-t-elle une bande dessinée présentant son activité ? 5d. Expliquez pourquoi le rôle du citoyen est important dans la vie politique française.

Document : Être député(e) Première page de la bande dessinée.

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Dernière page de la bande dessinée.

Source : ASSEMBLÉE NATIONALE – Secrétariat général de l’Assemblée et de la Présidence. Service de la communication et de l’information multimédia.

(www.assemblee-nationale.fr) Novembre 2012