Børn og unges sociale liv online

Hvilken rolle spiller klubmedarbejderen?

Oversigt

Oplæg i tre dele:

1. Børn og unges sociale liv med digitale medier

2. Negative oplevelser – mobning og trusler og overgreb

3. Hvad kan fagpersoner gøre? Diskussion

Børns online-hverdag

• Hvor mange børn i klubben har en profil på nettet?

• Hvor mange bruger Messenger programmer?

• Hvor mange sender mere end 20 sms’er om dagen?

Fakta om børn og unges online kommunikation

Har en profil på nettet:86% af 14-16-årige og 61% af 11-13-årige

Lægger billeder og video ud på nettet:66% af 14-16-årige og 32% af 11-13-årige

Har en mobiltelefon:99% af 14-16-årige og 98% af 11-13-årige

(Medierådets undersøgelse 2009)

Ny kommunikationskultur blandt børn og unge

• Børn er eksperter i at netværke

• Internet og mobil er redskaber i børns sociale liv

Netmødesteder har profiler, nyheder, debat mm

Profiler har billede, profiltekst, gæstebog mm

Messenger-eksempel

Chat kan foregå i chatrum eller på messenger

Facebook hitter

– invitér vennerne ind i din digitale dagligstue

Poker eller Warcraft – online spil er populære

Populære netmødesteder – et udpluk

• www.arto.dk• www.facebook.dk• www.youtube.com• www.habbo.dk• www.gosupermodel.dk• www.dr.dk/skum

Hvad er det gode ved at chatte* iflg. børn og unge?

• At holde kontakt med mine venner• At folk ved, hvem jeg er – kan gå ind og se, hvem jeg er • Vise min profil – vise hvem jeg er • Jeg kan få venner hurtigere” (tilflytter)• Jeg er ikke så genert på chatten• Større mulighed for at få kærester• Det er billigere end mobilen

*Chat er her fællesbetegnelse for at bruge nettet som mødested

Kilde: AMOK stikprøve-undersøgelse om børn og ungeschattrafik

Negative online oplevelser

En stikprøveundersøgelse

• 4 ud af 10 børn og unge har haft voldsomme negative chatoplevelser med andre børn som afsender.

• Flest negative oplevelser i relationen til andre børn og unge

• 23% af de adspurgte har oplevet chatchikane som en del af mobning eller konflikt med klasse- og skolekammerater

Kilde: AMOK stikprøve undersøgelse om børn og unges chattrafik 2006

Hvad handler negative online oplevelser om?

1. Konflikter

2. Mobning

3. Trusler og chikane

4. Seksuelt grænseoverskridende oplevelser

Forstå begreberne

• Konflikt – uoverensstemmelse mellem to personer, eller to grupper, der kommer til udtryk i den digitale kommunikation

• Mobning – gruppens systematiske forfølgelse eller udelukkelse af en person i en formel-social sammenhæng, der kommer til udtryk i den digitale kommunikation

• Chikane – sårende, intimiderende handlinger fra en person til en anden udenfor eller i online bekendtskaber

Konflikter på net og mobil

• Konflikter mellem børn og unge kan optrappes på net og mobil

• Konflikter, der kører online, bliver usynlige for de voksne

Mobning – nye dimensioner

Digitale kendetegn kan ændre mobbemønstre:

• Afstand mellem afsender og modtager• Ingen ”helle” nogen steder• Øget acceleration• Offentliggørelse

Online trusler og chikane

• Børn udsættes for trusler online: ”Jeg smadrer dig!” eller ”Du skal dø!”

• Chikane kan komme fra fremmede eller fra kammerater

• Trusler og chikane står i straffeloven

Seksuelle krænkelser

Internettet giver anonym adgang til unges privatsfære.

En række børn og unge udsættes for seksuelt grænseoverskridende adfærd

• Seksuel chikane• Blufærdighedskrænkelse• Presset til cybersex• Kontakt, der fører til fysiske seksuelle overgreb

Profil-billeder og leg med identitet

• Unge bruger netmødesteder til at lege med identitet

• Rå, sexet eller sjov ? Der er forskellige måder at iscenesætte sig selv på

• Nogle unge har brug for vejledning til at sætte grænsen

Brug for voksne i børns sociale liv online

• Har forældre berøringsangst?

• Medierne er kun redskaber – det handler om sociale værdier

• Dialog virker bedre end forbud

Diskussion

• Hvad er fordele og ulemper ved forbud?

• Hvordan skabes dialog - i skolen og i familien?

Case – ”jeg slår dig ihjel”

En dag fik Valdemar på 10 år en sms fra et ukendt telefonnummer, hvor der står ”Jeg slår dig ihjel – du kan ikke gemme dig”. Han tror selv, beskeden kommer fra en dreng fra klubben, som han har haft et enkelt sammenstød med.

Hvad gør klubmedarbejderen?

Overvejelser for klubmedarbejdere

• Interesser dig for børnenes sociale liv online• Kig på de unges foretrukne sites - opret en profil• Mød børnene hvor de er, hvis de er i computerrummet

eller på nettet må I møde dem der• Mobil og chat mobning/- etik bør indgå i tilbuddets

mobbepolitik• Hav en videns- og hovedansvarlig på området• Brug evt. filterprogrammer, men det primære filter skal

ligge hos børnene selv og den kultur I har.

Forslag til aktiviteter i klubben

• Inspirationsmateriale på www.sikkerchat.dk

• Lav fælles regler for klubben • 24 timer uden mobil• Ridder-tema i klubbens teaterprojekt• Børnenes digitale landkort