boletas de 3er semestre, Mision Ribas. Josselin

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA FUNDACION MISION RIBAS DIRECCION DE PROGRAMAS EDUCATIVOS ESTADO: ________________________________

REGISTRO DESCRIPTIVOS VENCEDOR (a): Nombre y Apellidos: __María Z. Torres_______ CI: 10.058.876 Edad: _45__ sexo: __F__ Nacionalidad: venezolana______Nivel: __II___Semestre:__III___Fecha de Elaboraron de registro: desde _____Hasta_____

El Registro Descriptivo tiene como propósito que los facilitadores y las facilitadoras realicen el seguimiento de los avances, debilidades y fortalezas de cada uno(a) de los (las) vencedores (as). Permite elaborar el perfil de entrada en las dimensiones del ser, conocer, hacer y convivir, hacer seguimiento en su desarrollo y el registro del perfil de salida que define la concepción integral del hecho educativo

CONOCER: Matemáticas: calculo numérico, trabajo con magnitudes, eliminación de signos de agrupación, resolución de ecuaciones lineales, trinomios, regla de ruffini, función cuadrática, teorema de las transversales, teorema de Pitágoras. (A:4). Lenguaje: lectura y comentarios de canciones de trabajo y proverbios, la comunicación oral y escrita. Audición, habla, lectura y escritura. La acentuación Española, la literatura de la edad media, el cuento, la tilde hiática, el acento diacrítico, la literatura barroca, palabras que se escriben juntas y separadas. (C:5). Geografía de la República Bolivariana de Venezuela: situación astronómica, posición geográfica, problemas limítrofes, regiones climáticas, hidrografía, sectores: primario, secundario y terciario de la economía, regiones político-administrativas, contaminacion ambiental, rasgos socioeconómicos de la República Bolivariana de Venezuela. (C:5). Ingles: my friend is coming, how long? A better life, traditions, helen keller, self-modification, lo escribe pero le dificulta la pronunciación. (A:4).Historia de la República Bolivariana de Venezuela: situación actual del aborigen Venezolano, la conquista, poblamiento colonial, estructura social de la colonia, independencia, pérdida de la primera y segunda República, la propiedad de la tierra, ideario bolivariano, refundación de la república. (C:5). Ciencia: sustancias orgánicas e inorgánicas, niveles de organización de la materia, el átomo, las moléculas, la célula, membrana citoplasmática, citoplasma celular, núcleo, división celular, leyes de Newton, masa molar, leyes de los gases. (C:5).Informática: introducción general a la computación, el panel de control, creación del primer documento, trabajos con tablas. (A:4).Formación Ciudadana: derechos humanos, soberanía e identidad. (C:5).

HACER:

Es buena compañera, le gusta trabajar en grupo, es colaboradora. (C:5)

CONVIVIR:

Es respetuosa, buena persona, pero en ocasiones es egoísta. (A:4)

SER:

Asiste a clases diariamente, cumple con los trabajos y tareas asignadas (C:5)

Municipio: _______________________ Espacio/Plantel: _________________________Facilitador: _________________________ Firma: ______________________________Fecha de Elaboración: ________________

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA FUNDACION MISION RIBAS DIRECCION DE PROGRAMAS EDUCATIVOSESTADO: ________________________________

RESUMEN DE LA ACTULIZACIÒNNombre y Apellido del(la) vencedor(a): María Z. Torres Nacionalidad: venezolana

CI: 10.058.876 Pasaporte: Sexo: femenino

Fecha de Nac: 25/05/1965 Lugar de Nac: Boconoito Entidad Federal: Portuguesa

Plantel : U.E.M.R. Liceo Boconoito

Parroquia: San Genaro de Boconoito Municipio: San Genaro Cohorte:

Nivel: II Semestre: III Fecha de Ingreso:

DESCRIPCION CUALITATIVA DEL PROCESO DE (LA) VENCEDOR(A)SER: Asiste a clases diariamente, cumple con los trabajos y tareas asignadas (C:5) __________________________________________________________________________________________________HACER:__ Es buena compañera, le gusta trabajar en grupo, es colaboradora. (C:5)____________-________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________CONVIVIR:_Es respetuosa, buena persona pero en ocasiones es egoísta. (A:4)______________________________________________________________________________________________________________________CONOCER: Matemáticas: calculo numérico, trabajo con magnitudes, eliminación de signos de agrupación, resolución de ecuaciones lineales, trinomios, regla de ruffini, función cuadrática, teorema de las transversales, teorema de Pitágoras. (A:4). Lenguaje: lectura y comentarios de canciones de trabajo y proverbios, la comunicación oral y escrita. Audición, habla, lectura y escritura. La acentuación Española, la literatura de la edad media, el cuento, la tilde hiática, el acento diacrítico, la literatura barroca, palabras que se escriben juntas y separadas. (C:5). Geografía de la República Bolivariana de Venezuela: situación astronómica, posición geográfica, problemas limítrofes, regiones climáticas, hidrografía, sectores: primario, secundario y terciario de la economía, regiones político-administrativas, contaminacion ambiental, rasgos socioeconómicos de la República Bolivariana de Venezuela. (C:5). Ingles: my friend is coming, how long? A better life, traditions, helen keller, self-modification, lo escribe pero le dificulta la pronunciación. (A:4).Historia de la República Bolivariana de Venezuela: situación actual del aborigen Venezolano, la conquista, poblamiento colonial, estructura social de la colonia, independencia, pérdida de la primera y segunda República, la propiedad de la tierra, ideario bolivariano, refundación de la república. (C:5). Ciencia: sustancias orgánicas e inorgánicas, niveles de organización de la materia, el átomo, las moléculas, la célula, membrana citoplasmática, citoplasma celular, núcleo, división celular, leyes de Newton, masa molar, leyes de los gases. (C:5).Informática: introducción general a la computación, el panel de control, creación del primer documento, trabajos con tablas. (A:4).Formación Ciudadana: derechos humanos, soberanía e identidad. (C:5). _____________________________________________________________________ ASPECTO A FORTALECER POR EL VENCEDOR(A)SER: _siga así y seguirá obteniendo muy buenos conocimientos ________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________HACER:_ siga así_______________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________CONVIVIR: continúe así__________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________CONOCER: debe practicar un poco más el inglés y la matemática. ________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________ Facilitador Coordinador del Plantel Nombre: ___________________________ Nombre: ___________________________CI: ________________________________ CI: _______________________ Firma: _____________________________ Firma: ___________________Coord. De Prog. Educ. Municipal o Parroquial Administrador Escolar Estadal Nombre: _______________________________ Nombre: __________________________CI: ___________________________________ CI: _______________________Firma: ___________________________ Firma: ____________________


REGISTRO DESCRIPTIVOS VENCEDOR (a): Nombre y Apellidos: __Juana González_______ CI: 10.051.269 Edad: _49__ sexo: __F__ Nacionalidad: venezolana______Nivel: __II___Semestre:__III___Fecha de Elaboraron de registro: desde _____Hasta_____


CONOCER: Matemáticas: calculo numerico, trabajo con magnitudes, eliminacion de signos de agrupacion, resolucion de ecuaciones lineales, trinomios, regla de ruffini, funcion cuadratica, teorema de las transversales, teorema de pitágoras. (A:4).Lenguaje: lectura y comentarios de canciones de trabajo y proverbios, la comunicación oral y escrita. Audicion, habla, lectura y escritura. La acentuacion Española, la literatura de la edad media, el cuento, la tilde hiática, el acento diacrítico, la literatura barroca, palabras que se escriben juntas y separadas. (A:4).Geografía de la República Bolivariana de Venezuela: situacion astronomica, posicion geografica, problemas limítrofes, regiones climáticas, hidrografía, sectores: primario, secundario y terciario de la economia, regiones politico-administrativas, contaminacion ambiental, rasgos socioeconómicos de la República Bolivariana de Venezuela. (A:4). Ingles: my friend is coming, how long? A better life, traditions, helen keller, self-modification, lo escribe pero le dificulta la pronunciación. (A:4).Historia de la República Bolivariana de Venezuela: situacion actual del aborigen Venezolano, la conquista, poblamiento colonial, estructura social de la colonia, independencia, pérdida de la primera y segunda República, la propedad de la tierra, ideario bolivariano, refundacion de la república. (A:4). Ciencia: sustancias organicas e inorganicas, niveles de organización de la materia, el atomo, las moleculas, la celula, membrana citoplasmatica, citoplasma celular, nucleo, division celular, leyes de Newton, masa molar, leyes de los gases. (A:4).Informatica: intoduccion general a la computacion, el panel de control, creacion del primer documento, trabajos con tablas. (A:4).Formación Ciudadana: derechos humanos, soberanía e identidad. (A:4).

HACER:

Es buena compañera, le gusta trabajar en grupo, es colaboradora. (A:4)

CONVIVIR:

Es respetuosa, buena persona (A:4)

SER:

Asiste a clases regularmente, cumple con los trabajos y tareas asignadas (A:4)



RESUMEN DE LA ACTULIZACIÒNNombre y Apellido del(la) vencedor(a): Juana González Nacionalidad: venezolana


Fecha de Nac: 12/07/1961 Lugar de Nac: Guanare Entidad Federal: Portuguesa

Plantel : U.E.M.R. Liceo Boconoíto

Parroquia: San Genaro de Boconoíto Municipio: San Genaro Cohorte:


DESCRIPCION CUALITATIVA DEL PROCESO DE (LA) VENCEDOR(A)SER: Asiste a clases regularmente, cumple con los trabajos y tareas asignadas (A:4) __________________________________________________________________________________________________HACER:__Es buena compañera, le gusta trabajar en grupo, es colaboradora. (A:4)____________-_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________CONVIVIR___Es respetuosa, buena persona (A:4)______________________________________________________________________________________________________________________CONOCER: Matemáticas: calculo numerico, trabajo con magnitudes, eliminacion de signos de agrupacion, resolucion de ecuaciones lineales, trinomios, regla de ruffini, funcion cuadratica, teorema de las transversales, teorema de pitágoras. (A:4). Lenguaje: lectura y comentarios de canciones de trabajo y proverbios, la comunicación oral y escrita. Audicion, habla, lectura y escritura. La acentuacion Española, la literatura de la edad media, el cuento, la tilde hiática, el acento diacrítico, la literatura barroca, palabras que se escriben juntas y separadas. (A:4). Geografia de la República Bolivariana de Venezuela: situacion astronomica, posicion geografica, problemas limítrofes, regiones climáticas, hidrografía, sectores: primario, secundario y terciario de la economia, regiones politico-administrativas, contaminacion ambiental, rasgos socioeconómicos de la República Bolivariana de Venezuela. (A:4). Ingles: my friend is coming, how long? A better life, traditions, helen keller, self-modification, lo escribe pero le dificulta la pronunciación. (A:4).Historia de la República Bolivariana de Venezuela: situacion actual del aborigen Venezolano, la conquista, poblamiento colonial, estructura social de la colonia, independencia, pérdida de la primera y segunda República, la propedad de la tierra, ideario bolivariano, refundacion de la república. (A:4). Ciencia: sustancias organicas e inorganicas, niveles de organización de la materia, el atomo, las moleculas, la celula, membrana citoplasmatica, citoplasma celular, nucleo, division celular, leyes de Newton, masa molar, leyes de los gases. (A:4).Informatica: intoduccion general a la computacion, el panel de control, creacion del primer documento, trabajos con tablas. (A:4).Formación Ciudadana: derechos humanos, soberanía e identidad. (A:4). _____________________________________________________________________ ASPECTO A FORTALECER POR EL VENCEDOR(A)SER: debe asistir más seguido a clases_________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________HACER:_ siga así_______________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________CONVIVIR: continúe así__________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________CONOCER: debe practicar un poco más la lectura, el ingles y la matematica.________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Facilitador Coordinador del Plantel Nombre: ___________________________ Nombre: ___________________________CI: ________________________________ CI: _______________________ Firma: _____________________________ Firma: ___________________Coord. De Prog. Educ. Municipal o Parroquial Administrador Escolar Estadal Nombre: _______________________________ Nombre: __________________________CI: ___________________________________ CI: _______________________Firma: ___________________________ Firma: ____________________


REGISTRO DESCRIPTIVOS VENCEDOR (a): Nombre y Apellidos: _Rosa L. Díaz _______ CI: 12.896.521Edad: _36__ sexo: __F__ Nacionalidad: venezolana______Nivel: __II___Semestre:__III___Fecha de Elaboraron de registro: desde _____Hasta_____


CONOCER: Matemáticas: calculo numérico, trabajo con magnitudes, eliminación de signos de agrupación, resolución de ecuaciones lineales, trinomios, regla de ruffini, función cuadrática, teorema de las transversales, teorema de Pitágoras. (A: 4). Lenguaje: lectura y comentarios de canciones de trabajo y proverbios, la comunicación oral y escrita. Audición, habla, lectura y escritura. La acentuación Española, la literatura de la edad media, el cuento, la tilde hiática, el acento diacrítico, la literatura barroca, palabras que se escriben juntas y separadas. (C: 5). Geografía de la República Bolivariana de Venezuela: situación astronómica, posición geográfica, problemas limítrofes, regiones climáticas, hidrografía, sectores: primario, secundario y terciario de la economía, regiones político-administrativas, contaminacion ambiental, rasgos socioeconómicos de la República Bolivariana de Venezuela. (C:5). Ingles: my friend is coming, how long? A better life, traditions, helen keller, self-modification, lo escribe pero le dificulta la pronunciación. (A:4).Historia de la República Bolivariana de Venezuela: situación actual del aborigen Venezolano, la conquista, poblamiento colonial, estructura social de la colonia, independencia, pérdida de la primera y segunda República, la propiedad de la tierra, ideario bolivariano, refundación de la república. (C:5). Ciencia: sustancias orgánicas e inorgánicas, niveles de organización de la materia, el átomo, las moléculas, la célula, membrana citoplasmática, citoplasma celular, núcleo, división celular, leyes de Newton, masa molar, leyes de los gases. (C:5).Informática: introducción general a la computación, el panel de control, creación del primer documento, trabajos con tablas. (A:4).Formación Ciudadana: derechos humanos, soberanía e identidad. (C:5).

HACER:

Es buena compañera, le gusta trabajar en grupo, es colaboradora. (C:5)

CONVIVIR:


SER:

Asiste a clases regularmente, cumple con los trabajos y tareas asignadas (C:5)



RESUMEN DE LA ACTULIZACIÒNNombre y Apellido del(la) vencedor(a): Rosa L. Díaz Nacionalidad: venezolana


Fecha de Nac: 29/12/1974 Lugar de Nac: Entidad Federal:




DESCRIPCION CUALITATIVA DEL PROCESO DE (LA) VENCEDOR(A)SER: Asiste a clases regularmente, cumple con los trabajos y tareas asignadas (C:5) __________________________________________________________________________________________________HACER:__ Es buena compañera, le gusta trabajar en grupo, es colaboradora. (C:5)____________-________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________CONVIVIR___Es respetuosa, buena persona (A:4)______________________________________________________________________________________________________________________CONOCER: Matemáticas: calculo numérico, trabajo con magnitudes, eliminación de signos de agrupación, resolución de ecuaciones lineales, trinomios, regla de ruffini, función cuadrática, teorema de las transversales, teorema de Pitágoras. (A: 4). Lenguaje: lectura y comentarios de canciones de trabajo y proverbios, la comunicación oral y escrita. Audición, habla, lectura y escritura. La acentuación Española, la literatura de la edad media, el cuento, la tilde hiática, el acento diacrítico, la literatura barroca, palabras que se escriben juntas y separadas. (C: 5). Geografía de la República Bolivariana de Venezuela: situación astronómica, posición geográfica, problemas limítrofes, regiones climáticas, hidrografía, sectores: primario, secundario y terciario de la economía, regiones político-administrativas, contaminacion ambiental, rasgos socioeconómicos de la República Bolivariana de Venezuela. (C:5). Ingles: my friend is coming, how long? A better life, traditions, helen keller, self-modification, lo escribe pero le dificulta la pronunciación. (A:4). Historia de la República Bolivariana de Venezuela: situación actual del aborigen Venezolano, la conquista, poblamiento colonial, estructura social de la colonia, independencia, pérdida de la primera y segunda República, la propiedad de la tierra, ideario bolivariano, refundación de la república. (C:5). Ciencia: sustancias orgánicas e inorgánicas, niveles de organización de la materia, el átomo, las moléculas, la célula, membrana citoplasmática, citoplasma celular, núcleo, división celular, leyes de Newton, masa molar, leyes de los gases. (C:5).Informática: introducción general a la computación, el panel de control, creación del primer documento, trabajos con tablas. (A:4).Formación Ciudadana: derechos humanos, soberanía e identidad. (C:5).

ASPECTO A FORTALECER POR EL VENCEDOR(A)SER: siga cumpliendo a diario con su asistencia_________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________HACER:_ siga así_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________CONVIVIR: continúe así__________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________CONOCER: continue como va y seguirá obteniendo buenos conocimientos________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Facilitador Coordinador del Plantel Nombre: ___________________________ Nombre: ___________________________CI: ________________________________ CI: _______________________ Firma: _____________________________ Firma: ___________________Coord. De Prog. Educ. Municipal o Parroquial Administrador Escolar Estadal Nombre: _______________________________ Nombre: __________________________

CI: ___________________________________ CI: _______________________Firma: ___________________________ Firma: ____________________


REGISTRO DESCRIPTIVOS VENCEDOR (a): Nombre y Apellidos: _Danny Azuaje _______ CI: 19.957.621Edad: _20__ sexo: __M__ Nacionalidad: venezolano______Nivel: __II___Semestre:__III___Fecha de Elaboraron de registro: desde _____Hasta_____



HACER:

Es buen compañero, le gusta trabajar en grupo, es colaborador. (C:5)

CONVIVIR:

Es respetuoso, buena persona (A:4)

SER:

Asiste a clases regularmente, cumple con los trabajos y tareas asignadas (C:5)

Municipio: _______________________ Espacio/Plantel: _________________________Facilitador: _________________________ Firma: ______________________________

Fecha de Elaboración: ________________


RESUMEN DE LA ACTULIZACIÒNNombre y Apellido del(la) vencedor(a): Danny Azuaje Nacionalidad: venezolano

CI: 19.957.621 Pasaporte: Sexo: masculino

Fecha de Nac: 16/11/1990 Lugar de Nac: Boconoito Entidad Federal: Portuguesa




DESCRIPCION CUALITATIVA DEL PROCESO DE (LA) VENCEDOR(A)SER: Asiste a clases regularmente, cumple con los trabajos y tareas asignadas (C:5) __________________________________________________________________________________________________HACER:__ Es buen compañero, le gusta trabajar en grupo, es colaborador. (C:5)____________-________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________CONVIVIR___Es respetuoso, buena persona (A:4)______________________________________________________________________________________________________________________CONOCER: Matemáticas: calculo numérico, trabajo con magnitudes, eliminación de signos de agrupación, resolución de ecuaciones lineales, trinomios, regla de ruffini, función cuadrática, teorema de las transversales, teorema de Pitágoras. (A: 4). Lenguaje: lectura y comentarios de canciones de trabajo y proverbios, la comunicación oral y escrita. Audición, habla, lectura y escritura. La acentuación Española, la literatura de la edad media, el cuento, la tilde hiática, el acento diacrítico, la literatura barroca, palabras que se escriben juntas y separadas. (C: 5). Geografía de la República Bolivariana de Venezuela: situación astronómica, posición geográfica, problemas limítrofes, regiones climáticas, hidrografía, sectores: primario, secundario y terciario de la economía, regiones político-administrativas, contaminacion ambiental, rasgos socioeconómicos de la República Bolivariana de Venezuela. (C:5). Ingles: my friend is coming, how long? A better life, traditions, helen keller, self-modification, lo escribe pero le dificulta la pronunciación. (A:4).Historia de la República Bolivariana de Venezuela: situación actual del aborigen Venezolano, la conquista, poblamiento colonial, estructura social de la colonia, independencia, pérdida de la primera y segunda República, la propiedad de la tierra, ideario bolivariano, refundación de la república. (C:5). Ciencia: sustancias orgánicas e inorgánicas, niveles de organización de la materia, el átomo, las moléculas, la célula, membrana citoplasmática, citoplasma celular, núcleo, división celular, leyes de Newton, masa molar, leyes de los gases. (C:5).Informática: introducción general a la computación, el panel de control, creación del primer documento, trabajos con tablas. (A:4).Formación Ciudadana: derechos humanos, soberanía e identidad. (C:5).

_____________________________________________________________________ ASPECTO A FORTALECER POR EL VENCEDOR(A)SER: debe asistir más seguido a clases_________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________HACER:_ siga así_______________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________CONVIVIR: continúe así__________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________CONOCER: debe practicar un poco más el ingles________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Facilitador Coordinador del Plantel Nombre: ___________________________ Nombre: ___________________________CI: ________________________________ CI: _______________________ Firma: _____________________________ Firma: ___________________

Coord. De Prog. Educ. Municipal o Parroquial Administrador Escolar Estadal Nombre: _______________________________ Nombre: __________________________CI: ___________________________________ CI: _______________________Firma: ___________________________ Firma: ____________________


REGISTRO DESCRIPTIVOS VENCEDOR (a): Nombre y Apellidos: _José Gregorio Yánez _______ CI: 19.957.727Edad: _19__ sexo: __M__ Nacionalidad: venezolano______Nivel: __II___Semestre:__III___Fecha de Elaboraron de registro: desde _____Hasta_____



HACER:

Es buen compañero, le gusta trabajar en grupo, es colaborador. (A:4)

CONVIVIR:


SER:




RESUMEN DE LA ACTULIZACIÒNNombre y Apellido del(la) vencedor(a): José Gregorio Yánez Nacionalidad: venezolano






DESCRIPCION CUALITATIVA DEL PROCESO DE (LA) VENCEDOR(A)SER: Asiste a clases regularmente, cumple con los trabajos y tareas asignadas (A:4) __________________________________________________________________________________________________HACER:__ Es buen compañero, le gusta trabajar en grupo, es colaborador. (A:4)____________-________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________CONVIVIR___Es respetuoso, buena persona (A:4)______________________________________________________________________________________________________________________CONOCER: Matemáticas: calculo numérico, trabajo con magnitudes, eliminación de signos de agrupación, resolución de ecuaciones lineales, trinomios, regla de ruffini, función cuadrática, teorema de las transversales, teorema de Pitágoras. (A: 4). Lenguaje: lectura y comentarios de canciones de trabajo y proverbios, la comunicación oral y escrita. Audición, habla, lectura y escritura. La acentuación Española, la literatura de la edad media, el cuento, la tilde hiática, el acento diacrítico, la literatura barroca, palabras que se escriben juntas y separadas. (C: 5). Geografía de la República Bolivariana de Venezuela: situación astronómica, posición geográfica, problemas limítrofes, regiones climáticas, hidrografía, sectores: primario, secundario y terciario de la economía, regiones político-administrativas, contaminacion ambiental, rasgos socioeconómicos de la República Bolivariana de Venezuela. (C:5). Ingles: my friend is coming, how long? A better life, traditions, helen keller, self-modification, lo escribe pero le dificulta la pronunciación. (A:4).Historia de la República Bolivariana de Venezuela: situación actual del aborigen Venezolano, la conquista, poblamiento colonial, estructura social de la colonia, independencia, pérdida de la primera y segunda República, la propiedad de la tierra, ideario bolivariano, refundación de la república. (C:5). Ciencia: sustancias orgánicas e inorgánicas, niveles de organización de la materia, el átomo, las moléculas, la célula, membrana citoplasmática, citoplasma celular, núcleo, división celular, leyes de Newton, masa molar, leyes de los gases. (C:5).Informática: introducción general a la computación, el panel de control, creación del primer documento, trabajos con tablas. (A:4).Formación Ciudadana: derechos humanos, soberanía e identidad. (C:5).

_____________________________________________________________________ ASPECTO A FORTALECER POR EL VENCEDOR(A)SER: debe asistir más seguido a clases_________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________HACER:_ siga así______________________________________________________________________________CONVIVIR: continúe así__________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________CONOCER: debe practicar un poco más el ingles________________________________________________________ Facilitador Coordinador del Plantel Nombre: ___________________________ Nombre: ___________________________CI: ________________________________ CI: _______________________ Firma: _____________________________ Firma: ___________________

Coord. De Prog. Educ. Municipal o Parroquial Administrador Escolar Estadal Nombre: _______________________________ Nombre: __________________________CI: ___________________________________ CI: _______________________Firma: ___________________________ Firma: ____________________


REGISTRO DESCRIPTIVOS VENCEDOR (a): Nombre y Apellidos: _Pedro Hidalgo_______ CI: 13.959.952Edad: 32 sexo: __M__ Nacionalidad: venezolano______Nivel: __II___Semestre:__III___Fecha de Elaboraron de registro: desde _____Hasta_____



HACER:


CONVIVIR:


SER:




RESUMEN DE LA ACTULIZACIÒNNombre y Apellido del(la) vencedor(a):Pedro Hidalgo Nacionalidad: venezolano






DESCRIPCION CUALITATIVA DEL PROCESO DE (LA) VENCEDOR(A)SER: Asiste a clases regularmente, cumple con los trabajos y tareas asignadas (A:4) __________________________________________________________________________________________________HACER:__ Es buen compañero, le gusta trabajar en grupo, es colaborador. (A:4)____________-________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________CONVIVIR___Es respetuoso, buena persona (A:4)______________________________________________________________________________________________________________________CONOCER: Matemáticas: calculo numerico, trabajo con magnitudes, eliminacion de signos de agrupacion, resolucion de ecuaciones lineales, trinomios, regla de ruffini, funcion cuadratica, teorema de las transversales, teorema de pitágoras. (A:4).Lenguaje: lectura y comentarios de canciones de trabajo y proverbios, la comunicación oral y escrita. Audicion, habla, lectura y escritura. La acentuacion Española, la literatura de la edad media, el cuento, la tilde hiática, el acento diacrítico, la literatura barroca, palabras que se escriben juntas y separadas. (A:4).Geografía de la República Bolivariana de Venezuela: situacion astronomica, posicion geografica, problemas limítrofes, regiones climáticas, hidrografía, sectores: primario, secundario y terciario de la economia, regiones politico-administrativas, contaminacion ambiental, rasgos socioeconómicos de la República Bolivariana de Venezuela. (A:4). Ingles: my friend is coming, how long? A better life, traditions, helen keller, self-modification, lo escribe pero le dificulta la pronunciación. (A:4).Historia de la República Bolivariana de Venezuela: situacion actual del aborigen Venezolano, la conquista, poblamiento colonial, estructura social de la colonia, independencia, pérdida de la primera y segunda República, la propedad de la tierra, ideario bolivariano, refundacion de la república. (A:4). Ciencia: sustancias organicas e inorganicas, niveles de organización de la materia, el atomo, las moleculas, la celula, membrana citoplasmatica, citoplasma celular, nucleo, division celular, leyes de Newton, masa molar, leyes de los gases. (A:4).Informatica: intoduccion general a la computacion, el panel de control, creacion del primer documento, trabajos con tablas. (A:4).Formación Ciudadana: derechos humanos, soberanía e identidad. (A:4).

ASPECTO A FORTALECER POR EL VENCEDOR(A)SER: debe asistir más seguido a clases_________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________HACER:_ siga así_______________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________CONVIVIR: continúe así__________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________CONOCER: debe practicar un poco más el ingles________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ Facilitador Coordinador del Plantel Nombre: ___________________________ Nombre: ___________________________CI: ________________________________ CI: _______________________

Firma: _____________________________ Firma: ___________________Coord. De Prog. Educ. Municipal o Parroquial Administrador Escolar Estadal Nombre: _______________________________ Nombre: __________________________CI: ___________________________________ CI: _______________________Firma: ___________________________ Firma: ____________________


REGISTRO DESCRIPTIVOS VENCEDOR (a): Nombre y Apellidos: _Delvis Mejías _______ CI: 24.017.188Edad: _20__ sexo: __M__ Nacionalidad: venezolano______Nivel: __II___Semestre:__III___Fecha de Elaboraron de registro: desde _____Hasta_____


CONOCER: Matemáticas: calculo numerico, trabajo con magnitudes, eliminacion de signos de agrupacion, resolucion de ecuaciones lineales, trinomios, regla de ruffini, funcion cuadratica, teorema de las transversales, teorema de pitágoras. (A:4).Lenguaje: lectura y comentarios de canciones de trabajo y proverbios, la comunicación oral y escrita. Audicion, habla, lectura y escritura. La acentuacion Española, la literatura de la edad media, el cuento, la tilde hiática, el acento diacrítico, la literatura barroca, palabras que se escriben juntas y separadas. (A:4).Geografía de la República Bolivariana de Venezuela: situacion astronomica, posicion geografica, problemas limítrofes, regiones climáticas, hidrografía, sectores: primario, secundario y terciario de la economia, regiones politico-administrativas, contaminacion ambiental, rasgos socioeconómicos de la República Bolivariana de Venezuela. (A:4). Ingles: my friend is coming, how long? A better life, traditions, helen keller, self-modification, lo escribe pero le dificulta la pronunciación. (A:4).Historia de la República Bolivariana de Venezuela: situacion actual del aborigen Venezolano, la conquista, poblamiento colonial, estructura social de la colonia, independencia, pérdida de la primera y segunda República, la propedad de la tierra, ideario bolivariano, refundacion de la república. (A:4). Ciencia: sustancias organicas e inorganicas, niveles de organización de la materia, el atomo, las moleculas, la celula, membrana citoplasmatica, citoplasma celular, nucleo, division celular, leyes de Newton, masa molar, leyes de los gases. (A:4).Informatica: intoduccion general a la computacion, el panel de control, creacion del primer documento, trabajos con tablas. (A:4).Formación Ciudadana: derechos humanos, soberanía e identidad. (A:4). HACER:


CONVIVIR:


SER:


Municipio: _______________________ Espacio/Plantel: _________________________Facilitador: _________________________ Firma: ______________________________

Fecha de Elaboración: ________________


RESUMEN DE LA ACTULIZACIÒNNombre y Apellido del(la) vencedor(a): Delvis Mejías Nacionalidad: venezolano







_____________________________________________________________________ ASPECTO A FORTALECER POR EL VENCEDOR(A)SER: debe asistir más seguido a clases_________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________HACER:_ siga así_______________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________CONVIVIR: continúe así__________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ CONOCER: debe practicar un poco más la lectura, el ingles, las matemáticas, debe compartir las ideas en clase . Facilitador Coordinador del Plantel Nombre: ___________________________ Nombre: ___________________________CI: ________________________________ CI: _______________________ Firma: _____________________________ Firma: ___________________Coord. De Prog. Educ. Municipal o Parroquial Administrador Escolar Estadal

Nombre: _______________________________ Nombre: __________________________CI: ___________________________________ CI: _______________________Firma: ___________________________ Firma: ____________________


REGISTRO DESCRIPTIVOS VENCEDOR (a): Nombre y Apellidos: _Edgwin Leomar Morillo _______ CI: 24.017.371Edad: _18__ sexo: __M__ Nacionalidad: venezolano______Nivel: __II___Semestre:__III___Fecha de Elaboraron de registro: desde _____Hasta_____



HACER:


CONVIVIR:


SER:




RESUMEN DE LA ACTULIZACIÒNNombre y Apellido del(la) vencedor(a): Edgwin Leomar Morillo Nacionalidad: venezolano


Fecha de Nac: 03/01/1993 Lugar de Nac: Entidad Federal:





_____________________________________________________________________ ASPECTO A FORTALECER POR EL VENCEDOR(A)SER: debe asistir más seguido a clases_________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________HACER:_ siga así_______________________________________________________________________________ ____________________________ ______________________________________________________________________CONVIVIR: continúe así__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________CONOCER: debe practicar un poco más el ingles, matemáticas, debe compartir las ideas en clase . ___ Facilitador Coordinador del Plantel Nombre: ___________________________ Nombre: ___________________________CI: ________________________________ CI: _______________________ Firma: _____________________________ Firma: ___________________Coord. De Prog. Educ. Municipal o Parroquial Administrador Escolar Estadal Nombre: _______________________________ Nombre: __________________________CI: ___________________________________ CI: _______________________Firma: ___________________________ Firma: ____________________


REGISTRO DESCRIPTIVOS VENCEDOR (a): Nombre y Apellidos: _Marbelis Sereno_______ CI: 24.017.035Edad: _18__ sexo: __F__ Nacionalidad: venezolana_____Nivel: __II___Semestre:__III___Fecha de Elaboraron de registro: desde _____Hasta_____



HACER:


CONVIVIR:


SER:




RESUMEN DE LA ACTULIZACIÒNNombre y Apellido del(la) vencedor(a): Marbelis Sereno Nacionalidad: venezolana






DESCRIPCION CUALITATIVA DEL PROCESO DE (LA) VENCEDOR(A)SER: Asiste a clases regularmente, cumple con los trabajos y tareas asignadas (A:4) __________________________________________________________________________________________________HACER:__ Es buena compañera, le gusta trabajar en grupo, es colaboradora. (A:4)____________-________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________CONVIVIR___Es respetuosa, buena persona (A:4)______________________________________________________________________________________________________________________CONOCER: Matemáticas: calculo numérico, trabajo con magnitudes, eliminación de signos de agrupación, resolución de ecuaciones lineales, trinomios, regla de ruffini, función cuadrática, teorema de las transversales, teorema de Pitágoras. (A: 4). Lenguaje: lectura y comentarios de canciones de trabajo y proverbios, la comunicación oral y escrita. Audición, habla, lectura y escritura. La acentuación Española, la literatura de la edad media, el cuento, la tilde hiática, el acento diacrítico, la literatura barroca, palabras que se escriben juntas y separadas. (C: 5). Geografía de la República Bolivariana de Venezuela: situación astronómica, posición geográfica, problemas limítrofes, regiones climáticas, hidrografía, sectores: primario, secundario y terciario de la economía, regiones político-administrativas, contaminacion ambiental, rasgos socioeconómicos de la República Bolivariana de Venezuela. (C:5). Ingles: my friend is coming, how long? A better life, traditions, helen keller, self-modification, lo escribe pero le dificulta la pronunciación. (A:4).Historia de la República Bolivariana de Venezuela: situación actual del aborigen Venezolano, la conquista, poblamiento colonial, estructura social de la colonia, independencia, pérdida de la primera y segunda República, la propiedad de la tierra, ideario bolivariano, refundación de la república. (C:5). Ciencia: sustancias orgánicas e inorgánicas, niveles de organización de la materia, el átomo, las moléculas, la célula, membrana citoplasmática, citoplasma celular, núcleo, división celular, leyes de Newton, masa molar, leyes de los gases. (C:5).Informática: introducción general a la computación, el panel de control, creación del primer documento, trabajos con tablas. (A:4).Formación Ciudadana: derechos humanos, soberanía e identidad. (C:5).

_____________________________________________________________________ ASPECTO A FORTALECER POR EL VENCEDOR(A)SER: debe asistir más seguido a clases_________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________HACER:_ siga así____________________________________________________________________________CONVIVIR: continúe así__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________CONOCER: debe practicar un poco más el ingles, matemáticas, debe compartir las ideas en clase . ________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ Facilitador Coordinador del Plantel Nombre: ___________________________ Nombre: ___________________________CI: ________________________________ CI: _______________________ Firma: _____________________________ Firma: ___________________Coord. De Prog. Educ. Municipal o Parroquial Administrador Escolar Estadal Nombre: _______________________________ Nombre: __________________________CI: ___________________________________ CI: _______________________Firma: ___________________________ Firma: ____________________


REGISTRO DESCRIPTIVOS VENCEDOR (a): Nombre y Apellidos: _María de los Santos Arroyo_______ CI: 10.722.659Edad: _45__ sexo: __F__ Nacionalidad: venezolana_____Nivel: __II___Semestre:__III___Fecha de Elaboraron de registro: desde _____Hasta_____



HACER:


CONVIVIR:


SER:




RESUMEN DE LA ACTULIZACIÒNNombre y Apellido del(la) vencedor(a): María de los Santos Arroyo Nacionalidad: venezolana


Fecha de Nac: 14/04/1965 Lugar de Nac: Boconoíto Entidad Federal: Portuguesa




DESCRIPCION CUALITATIVA DEL PROCESO DE (LA) VENCEDOR(A)SER: Asiste a clases regularmente, cumple con los trabajos y tareas asignadas (A:4) __________________________________________________________________________________________________HACER:__ Es buena compañera, le gusta trabajar en grupo, es colaboradora. (A:4)____________-________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________CONVIVIR___Es respetuosa, buena persona (A:4)______________________________________________________________________________________________________________________CONOCER: Matemáticas: calculo numerico, trabajo con magnitudes, eliminacion de signos de agrupacion, resolucion de ecuaciones lineales, trinomios, regla de ruffini, funcion cuadratica, teorema de las transversales, teorema de pitágoras. (A:4).Lenguaje: lectura y comentarios de canciones de trabajo y proverbios, la comunicación oral y escrita. Audicion, habla, lectura y escritura. La acentuacion Española, la literatura de la edad media, el cuento, la tilde hiática, el acento diacrítico, la literatura barroca, palabras que se escriben juntas y separadas. (A:4).Geografía de la República Bolivariana de Venezuela: situacion astronomica, posicion geografica, problemas limítrofes, regiones climáticas, hidrografía, sectores: primario, secundario y terciario de la economia, regiones politico-administrativas, contaminacion ambiental, rasgos socioeconómicos de la República Bolivariana de Venezuela. (A:4). Ingles: my friend is coming, how long? A better life, traditions, helen keller, self-modification, lo escribe pero le dificulta la pronunciación. (A:4).Historia de la República Bolivariana de Venezuela: situacion actual del aborigen Venezolano, la conquista, poblamiento colonial, estructura social de la colonia, independencia, pérdida de la primera y segunda República, la propedad de la tierra, ideario bolivariano, refundacion de la república. (A:4). Ciencia: sustancias organicas e inorganicas, niveles de organización de la materia, el atomo, las moleculas, la celula, membrana citoplasmatica, citoplasma celular, nucleo, division celular, leyes de Newton, masa molar, leyes de los gases. (A:4).Informatica: intoduccion general a la computacion, el panel de control, creacion del primer documento, trabajos con tablas. (A:4).Formación Ciudadana: derechos humanos, soberanía e identidad. (A:4).

ASPECTO A FORTALECER POR EL VENCEDOR(A)SER: debe asistir más seguido a clases_________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________HACER:_ siga así_______________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ CONVIVIR: continúe así__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________CONOCER: debe practicar un poco más el ingles, matemáticas, debe compartir las ideas en clase . _______________ Facilitador Coordinador del Plantel Nombre: ___________________________ Nombre: ___________________________CI: ________________________________ CI: _______________________ Firma: _____________________________ Firma: ___________________Coord. De Prog. Educ. Municipal o Parroquial Administrador Escolar Estadal Nombre: _______________________________ Nombre: __________________________CI: ___________________________________ CI: _______________________Firma: ___________________________ Firma: ________________


REGISTRO DESCRIPTIVOS VENCEDOR (a): Nombre y Apellidos: _María Isbel Ortegano_______ CI: 20.951.699Edad: _20__ sexo: __F__ Nacionalidad: venezolana_____Nivel: __II___Semestre:__III___Fecha de Elaboraron de registro: desde _____Hasta_____


CONOCER: : Matemáticas: calculo numérico, trabajo con magnitudes, eliminación de signos de agrupación, resolución de ecuaciones lineales, trinomios, regla de ruffini, función cuadrática, teorema de las transversales, teorema de Pitágoras. (A: 4). Lenguaje: lectura y comentarios de canciones de trabajo y proverbios, la comunicación oral y escrita. Audición, habla, lectura y escritura. La acentuación Española, la literatura de la edad media, el cuento, la tilde hiática, el acento diacrítico, la literatura barroca, palabras que se escriben juntas y separadas. (C: 5). Geografía de la República Bolivariana de Venezuela: situación astronómica, posición geográfica, problemas limítrofes, regiones climáticas, hidrografía, sectores: primario, secundario y terciario de la economía, regiones político-administrativas, contaminacion ambiental, rasgos socioeconómicos de la República Bolivariana de Venezuela. (C:5). Ingles: my friend is coming, how long? A better life, traditions, helen keller, self-modification, lo escribe pero le dificulta la pronunciación. (A:4).Historia de la República Bolivariana de Venezuela: situación actual del aborigen Venezolano, la conquista, poblamiento colonial, estructura social de la colonia, independencia, pérdida de la primera y segunda República, la propiedad de la tierra, ideario bolivariano, refundación de la república. (C:5). Ciencia: sustancias orgánicas e inorgánicas, niveles de organización de la materia, el átomo, las moléculas, la célula, membrana citoplasmática, citoplasma celular, núcleo, división celular, leyes de Newton, masa molar, leyes de los gases. (C:5).Informática: introducción general a la computación, el panel de control, creación del primer documento, trabajos con tablas. (A:4).Formación Ciudadana: derechos humanos, soberanía e identidad. (C:5).

HACER:


CONVIVIR:


SER:




RESUMEN DE LA ACTULIZACIÒNNombre y Apellido del(la) vencedor(a): María Isbel Ortegano Nacionalidad: venezolana


Fecha de Nac: 17/09/1990 Lugar de Nac: Barrancas Entidad Federal: Barinas




DESCRIPCION CUALITATIVA DEL PROCESO DE (LA) VENCEDOR(A)SER: Asiste a clases regularmente, cumple con los trabajos y tareas asignadas (A:4) __________________________________________________________________________________________________HACER:__ Es buena compañera, le gusta trabajar en grupo, es colaboradora. (A:4)____________-________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________CONVIVIR___Es respetuosa, buena persona (A:4)______________________________________________________________________________________________________________________CONOCER: Matemáticas: calculo numérico, trabajo con magnitudes, eliminación de signos de agrupación, resolución de ecuaciones lineales, trinomios, regla de ruffini, función cuadrática, teorema de las transversales, teorema de Pitágoras. (A: 4). Lenguaje: lectura y comentarios de canciones de trabajo y proverbios, la comunicación oral y escrita. Audición, habla, lectura y escritura. La acentuación Española, la literatura de la edad media, el cuento, la tilde hiática, el acento diacrítico, la literatura barroca, palabras que se escriben juntas y separadas. (C: 5). Geografía de la República Bolivariana de Venezuela: situación astronómica, posición geográfica, problemas limítrofes, regiones climáticas, hidrografía, sectores: primario, secundario y terciario de la economía, regiones político-administrativas, contaminacion ambiental, rasgos socioeconómicos de la República Bolivariana de Venezuela. (C:5). Ingles: my friend is coming, how long? A better life, traditions, helen keller, self-modification, lo escribe pero le dificulta la pronunciación. (A:4).Historia de la República Bolivariana de Venezuela: situación actual del aborigen Venezolano, la conquista, poblamiento colonial, estructura social de la colonia, independencia, pérdida de la primera y segunda República, la propiedad de la tierra, ideario bolivariano, refundación de la república. (C:5). Ciencia: sustancias orgánicas e inorgánicas, niveles de organización de la materia, el átomo, las moléculas, la célula, membrana citoplasmática, citoplasma celular, núcleo, división celular, leyes de Newton, masa molar, leyes de los gases. (C:5).Informática: introducción general a la computación, el panel de control, creación del primer documento, trabajos con tablas. (A:4).Formación Ciudadana: derechos humanos, soberanía e identidad. (C:5).

_____________________________________________________________________ ASPECTO A FORTALECER POR EL VENCEDOR(A)SER: debe asistir más seguido a clases_________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

HACER:_ siga así_______________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________CONVIVIR: continúe así__________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________CONOCER: debe practicar un poco más el ingles, matemáticas, debe compartir las ideas en clase . ________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ Facilitador Coordinador del Plantel Nombre: ___________________________ Nombre: ___________________________CI: ________________________________ CI: _______________________ Firma: _____________________________ Firma: ___________________Coord. De Prog. Educ. Municipal o Parroquial Administrador Escolar Estadal Nombre: _______________________________ Nombre: __________________________CI: ___________________________________ CI: _______________________Firma: ___________________________ Firma: _______________________


REGISTRO DESCRIPTIVOS VENCEDOR (a): Nombre y Apellidos: _Matilde Fernández _______ CI: 12.003.782Edad: _41__ sexo: __F__ Nacionalidad: venezolana_____Nivel: __II___Semestre:__III___Fecha de Elaboraron de registro: desde _____Hasta_____



HACER:


CONVIVIR:


SER:




RESUMEN DE LA ACTULIZACIÒN

Nombre y Apellido del(la) vencedor(a): Matilde Fernández Nacionalidad: venezolana


Fecha de Nac: 30/05/1969 Lugar de Nac: Biscucuy Entidad Federal: Portuguesa




DESCRIPCION CUALITATIVA DEL PROCESO DE (LA) VENCEDOR(A)SER: Asiste a clases regularmente, cumple con los trabajos y tareas asignadas (A:4) __________________________________________________________________________________________________HACER:__ Es buena compañera, le gusta trabajar en grupo, es colaboradora. (A:4)____________-________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________CONVIVIR___Es respetuosa, buena persona (A:4)___________________________________________________________________________________________________________ ___________CONOCER: Matemáticas: calculo numerico, trabajo con magnitudes, eliminacion de signos de agrupacion, resolucion de ecuaciones lineales, trinomios, regla de ruffini, funcion cuadratica, teorema de las transversales, teorema de pitágoras. (A:4).Lenguaje: lectura y comentarios de canciones de trabajo y proverbios, la comunicación oral y escrita. Audicion, habla, lectura y escritura. La acentuacion Española, la literatura de la edad media, el cuento, la tilde hiática, el acento diacrítico, la literatura barroca, palabras que se escriben juntas y separadas. (A:4).Geografía de la República Bolivariana de Venezuela: situacion astronomica, posicion geografica, problemas limítrofes, regiones climáticas, hidrografía, sectores: primario, secundario y terciario de la economia, regiones politico-administrativas, contaminacion ambiental, rasgos socioeconómicos de la República Bolivariana de Venezuela. (A:4). Ingles: my friend is coming, how long? A better life, traditions, helen keller, self-modification, lo escribe pero le dificulta la pronunciación. (A:4).Historia de la República Bolivariana de Venezuela: situacion actual del aborigen Venezolano, la conquista, poblamiento colonial, estructura social de la colonia, independencia, pérdida de la primera y segunda República, la propedad de la tierra, ideario bolivariano, refundacion de la república. (A:4). Ciencia: sustancias organicas e inorganicas, niveles de organización de la materia, el atomo, las moleculas, la celula, membrana citoplasmatica, citoplasma celular, nucleo, division celular, leyes de Newton, masa molar, leyes de los gases. (A:4).

Informatica: intoduccion general a la computacion, el panel de control, creacion del primer documento, trabajos con tablas. (A:4).Formación Ciudadana: derechos humanos, soberanía e identidad. (A:4)

ASPECTO A FORTALECER POR EL VENCEDOR(A)SER: debe asistir más seguido a clases_________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________HACER:_ siga así_______________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________CONVIVIR: continúe así__________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________CONOCER: debe practicar un poco más el ingles, matemáticas, debe compartir las ideas en clase . _______ Facilitador Coordinador del Plantel Nombre: ___________________________ Nombre: ___________________________CI: ________________________________ CI: _______________________ Firma: _____________________________ Firma: ___________________Coord. De Prog. Educ. Municipal o Parroquial Administrador Escolar Estadal Nombre: _______________________________ Nombre: __________________________CI: ___________________________________ CI: _______________________Firma: ___________________________ Firma: _________________


REGISTRO DESCRIPTIVOS VENCEDOR (a): Nombre y Apellidos: _María Nicolasa Torres _______ CI: 10.729.122Edad: _44__ sexo: __F__ Nacionalidad: venezolana_____Nivel: __II___Semestre:__III___Fecha de Elaboraron de registro: desde _____Hasta_____



HACER:


CONVIVIR:


SER:




RESUMEN DE LA ACTULIZACIÒNNombre y Apellido del(la) vencedor(a): María Nicolasa Torres Nacionalidad: venezolana






DESCRIPCION CUALITATIVA DEL PROCESO DE (LA) VENCEDOR(A)SER: Asiste a clases regularmente, cumple con los trabajos y tareas asignadas (A:4) __________________________________________________________________________________________________HACER:__ Es buena compañera, le gusta trabajar en grupo, es colaboradora. (A:4)____________-________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________CONVIVIR___Es respetuosa, buena persona (A:4)_____________________________________________________________________________________________CONOCER: Matemáticas: calculo numérico, trabajo con magnitudes, eliminación de signos de agrupación, resolución de ecuaciones lineales, trinomios, regla de ruffini, función cuadrática, teorema de las transversales, teorema de Pitágoras. (A: 4). Lenguaje: lectura y comentarios de canciones de trabajo y proverbios, la comunicación oral y escrita. Audición, habla, lectura y escritura. La acentuación Española, la literatura de la edad media, el cuento, la tilde hiática, el acento diacrítico, la literatura barroca, palabras que se escriben juntas y separadas. (C: 5). Geografía de la República Bolivariana de Venezuela: situación astronómica, posición geográfica, problemas limítrofes, regiones climáticas, hidrografía, sectores: primario, secundario y terciario de la economía, regiones político-administrativas, contaminacion ambiental, rasgos socioeconómicos de la República Bolivariana de Venezuela. (C:5). Ingles: my friend is coming, how long? A better life, traditions, helen keller, self-modification, lo escribe pero le dificulta la pronunciación. (A:4).Historia de la República Bolivariana de Venezuela: situación actual del aborigen Venezolano, la conquista, poblamiento colonial, estructura social de la colonia, independencia, pérdida de la primera y segunda República, la propiedad de la tierra, ideario bolivariano, refundación de la república. (C:5). Ciencia: sustancias orgánicas e inorgánicas, niveles de organización de la materia, el átomo, las moléculas, la célula, membrana citoplasmática, citoplasma celular, núcleo, división celular, leyes de Newton, masa molar, leyes de los gases. (C:5).Informática: introducción general a la computación, el panel de control, creación del primer documento, trabajos con tablas. (A:4).Formación Ciudadana: derechos humanos, soberanía e identidad. (C:5).

ASPECTO A FORTALECER POR EL VENCEDOR(A)SER: debe asistir más seguido a clases_________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________HACER:_ siga así_______________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________CONVIVIR: continúe así__________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________CONOCER: debe practicar un poco más el ingles, matemáticas, debe compartir las ideas en clase . ________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Facilitador Coordinador del Plantel Nombre: ___________________________ Nombre: ___________________________CI: ________________________________ CI: _______________________ Firma: _____________________________ Firma: ___________________Coord. De Prog. Educ. Municipal o Parroquial Administrador Escolar Estadal Nombre: _______________________________ Nombre: __________________________CI: ___________________________________ CI: _______________________Firma: ___________________________ Firma: ________________


REGISTRO DESCRIPTIVOS VENCEDOR (a): Nombre y Apellidos: _Yulimar Rivero_____CI: 17.016.381Edad: _28__ sexo: __F__ Nacionalidad: venezolana_____Nivel: __II___Semestre:__III___Fecha de Elaboraron de registro: desde _____Hasta_____


CONOCER: Matemáticas: calculo numerico, trabajo con magnitudes, eliminacion de signos de agrupacion, resolucion de ecuaciones lineales, trinomios, regla de ruffini, funcion cuadratica, teorema de las transversales, teorema de pitágoras. (A:4).Lenguaje: lectura y comentarios de canciones de trabajo y proverbios, la comunicación oral y escrita. Audicion, habla, lectura y escritura. La acentuacion Española, la literatura de la edad media, el cuento, la tilde hiática, el acento diacrítico, la literatura barroca, palabras que se escriben juntas y separadas. (A:4).Geografía de la República Bolivariana de Venezuela: situacion astronomica, posicion geografica, problemas limítrofes, regiones climáticas, hidrografía, sectores: primario, secundario y terciario de la economia, regiones politico-administrativas, contaminacion ambiental, rasgos socioeconómicos de la República Bolivariana de Venezuela. (A:4). Ingles: my friend is coming, how long? A better life, traditions, helen keller, self-modification, lo escribe pero le dificulta la pronunciación. (A:4).Historia de la República Bolivariana de Venezuela: situacion actual del aborigen Venezolano, la conquista, poblamiento colonial, estructura social de la colonia, independencia, pérdida de la primera y segunda República, la propedad de la tierra, ideario bolivariano, refundacion de la república. (A:4). Ciencia: sustancias organicas e inorganicas, niveles de organización de la materia, el atomo, las moleculas, la celula, membrana citoplasmatica, citoplasma celular, nucleo, division celular, leyes de Newton, masa molar, leyes de los gases. (A:4).Informatica: intoduccion general a la computacion, el panel de control, creacion del primer documento, trabajos con tablas. (A:4).Formación Ciudadana: derechos humanos, soberanía e identidad. (A:4)

HACER:


CONVIVIR:


SER:




RESUMEN DE LA ACTULIZACIÒNNombre y Apellido del(la) vencedor(a): Yulimar Rivero Nacionalidad: venezolana






DESCRIPCION CUALITATIVA DEL PROCESO DE (LA) VENCEDOR(A)SER: Asiste a clases regularmente, cumple con los trabajos y tareas asignadas (A:4) __________________________________________________________________________________________________HACER:__ Es buena compañera, le gusta trabajar en grupo, es colaboradora. (A:4)____________-________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________CONVIVIR___Es respetuosa, buena persona (A:4)______________________________________________________________________________________________________________________CONOCER: Matemáticas: calculo numerico, trabajo con magnitudes, eliminacion de signos de agrupacion, resolucion de ecuaciones lineales, trinomios, regla de ruffini, funcion cuadratica, teorema de las transversales, teorema de pitágoras. (A:4).Lenguaje: lectura y comentarios de canciones de trabajo y proverbios, la comunicación oral y escrita. Audicion, habla, lectura y escritura. La acentuacion Española, la literatura de la edad media, el cuento, la tilde hiática, el acento diacrítico, la literatura barroca, palabras que se escriben juntas y separadas. (A:4).Geografía de la República Bolivariana de Venezuela: situacion astronomica, posicion geografica, problemas limítrofes, regiones climáticas, hidrografía, sectores: primario, secundario y terciario de la economia, regiones politico-administrativas, contaminacion ambiental, rasgos socioeconómicos de la República Bolivariana de Venezuela. (A:4). Ingles: my friend is coming, how long? A better life, traditions, helen keller, self-modification, lo escribe pero le dificulta la pronunciación. (A:4).Historia de la República Bolivariana de Venezuela: situacion actual del aborigen Venezolano, la conquista, poblamiento colonial, estructura social de la colonia, independencia, pérdida de la primera y segunda República, la propedad de la tierra, ideario bolivariano, refundacion de la república. (A:4).

Ciencia: sustancias organicas e inorganicas, niveles de organización de la materia, el atomo, las moleculas, la celula, membrana citoplasmatica, citoplasma celular, nucleo, division celular, leyes de Newton, masa molar, leyes de los gases. (A:4).Informatica: intoduccion general a la computacion, el panel de control, creacion del primer documento, trabajos con tablas. (A:4).Formación Ciudadana: derechos humanos, soberanía e identidad. (A

ASPECTO A FORTALECER POR EL VENCEDOR(A)SER: debe asistir más seguido a clases_________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________HACER:_ siga así_______________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________CONVIVIR: continúe así__________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________CONOCER: debe practicar un poco más el ingles, matemáticas, debe compartir las ideas en clase . _______ Facilitador Coordinador del Plantel Nombre: ___________________________ Nombre: ___________________________CI: ________________________________ CI: _______________________ Firma: _____________________________ Firma: ___________________Coord. De Prog. Educ. Municipal o Parroquial Administrador Escolar Estadal Nombre: _______________________________ Nombre: __________________________CI: ___________________________________ CI: _______________________Firma: ___________________________ Firma: _________________


REGISTRO DESCRIPTIVOS VENCEDOR (a): Nombre y Apellidos: _Angela Torres_____CI: 9.253.552Edad: _50__ sexo: __F__ Nacionalidad: venezolana_____Nivel: __II___Semestre:__III___Fecha de Elaboraron de registro: desde _____Hasta_____



HACER:


CONVIVIR:

Es respetuosa, y muy buena persona (A:4)

SER:




RESUMEN DE LA ACTULIZACIÒNNombre y Apellido del(la) vencedor(a): Ángela Torres Nacionalidad: venezolana






DESCRIPCION CUALITATIVA DEL PROCESO DE (LA) VENCEDOR(A)SER: Asiste a clases regularmente, cumple con los trabajos y tareas asignadas (A:4) __________________________________________________________________________________________________HACER:__ Es buena compañera, le gusta trabajar en grupo, es colaboradora. (A:4)____________-________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________CONVIVIR___Es respetuosa, y muy buena persona (A:4)______________________________________________________________________________________________________________________CONOCER: Matemáticas: calculo numérico, trabajo con magnitudes, eliminación de signos de agrupación, resolución de ecuaciones lineales, trinomios, regla de ruffini, función cuadrática, teorema de las transversales, teorema de Pitágoras. (A: 4). Lenguaje: lectura y comentarios de canciones de trabajo y proverbios, la comunicación oral y escrita. Audición, habla, lectura y escritura. La acentuación Española, la literatura de la edad media, el cuento, la tilde hiática, el acento diacrítico, la literatura barroca, palabras que se escriben juntas y separadas. (C: 5). Geografía de la República Bolivariana de Venezuela: situación astronómica, posición geográfica, problemas limítrofes, regiones climáticas, hidrografía, sectores: primario, secundario y terciario de la economía, regiones político-administrativas, contaminacion ambiental, rasgos socioeconómicos de la República Bolivariana de Venezuela. (C:5).

Ingles: my friend is coming, how long? A better life, traditions, helen keller, self-modification, lo escribe pero le dificulta la pronunciación. (A:4).Historia de la República Bolivariana de Venezuela: situación actual del aborigen Venezolano, la conquista, poblamiento colonial, estructura social de la colonia, independencia, pérdida de la primera y segunda República, la propiedad de la tierra, ideario bolivariano, refundación de la república. (C:5). Ciencia: sustancias orgánicas e inorgánicas, niveles de organización de la materia, el átomo, las moléculas, la célula, membrana citoplasmática, citoplasma celular, núcleo, división celular, leyes de Newton, masa molar, leyes de los gases. (C:5).Informática: introducción general a la computación, el panel de control, creación del primer documento, trabajos con tablas. (A:4).Formación Ciudadana: derechos humanos, soberanía e identidad. (C:5).

ASPECTO A FORTALECER POR EL VENCEDOR(A)SER: debe asistir más seguido a clases_________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________HACER:_ siga así_______________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________CONVIVIR: continúe así__________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________CONOCER: debe practicar un poco más el ingles, matemáticas, ________________________________________________________ Facilitador Coordinador del Plantel Nombre: ___________________________ Nombre: ___________________________CI: ________________________________ CI: _______________________ Firma: _____________________________ Firma: ___________________Coord. De Prog. Educ. Municipal o Parroquial Administrador Escolar Estadal Nombre: _______________________________ Nombre: __________________________CI: ___________________________________ CI: _______________________Firma: ___________________________ Firma: _________________


REGISTRO DESCRIPTIVOS VENCEDOR (a): Nombre y Apellidos: _Carmen Marina Vásquez_____CI: 9.372.661Edad: _49__ sexo: __F__ Nacionalidad: venezolana_____Nivel: __II___Semestre:__III___Fecha de Elaboraron de registro: desde _____Hasta_____


CONOCER: Matemáticas: calculo numerico, trabajo con magnitudes, eliminacion de signos de agrupacion, resolucion de ecuaciones lineales, trinomios, regla de ruffini, funcion cuadratica, teorema de las transversales, teorema de pitágoras. (A:4).Lenguaje: lectura y comentarios de canciones de trabajo y proverbios, la comunicación oral y escrita. Audicion, habla, lectura y escritura. La acentuacion Española, la literatura de la edad media, el cuento, la tilde hiática, el acento diacrítico, la literatura barroca, palabras que se escriben juntas y separadas. (A:4).Geografía de la República Bolivariana de Venezuela: situacion astronomica, posicion geografica, problemas limítrofes, regiones climáticas, hidrografía, sectores: primario, secundario y terciario de la economia, regiones politico-administrativas, contaminacion ambiental, rasgos socioeconómicos de la República Bolivariana de Venezuela. (A:4). Ingles: my friend is coming, how long? A better life, traditions, helen keller, self-modification, lo escribe pero le dificulta la pronunciación. (A:4).Historia de la República Bolivariana de Venezuela: situacion actual del aborigen Venezolano, la conquista, poblamiento colonial, estructura social de la colonia, independencia, pérdida de la primera y segunda República, la propedad de la tierra, ideario bolivariano, refundacion de la república. (A:4). Ciencia: sustancias organicas e inorganicas, niveles de organización de la materia, el atomo, las moleculas, la celula, membrana citoplasmatica, citoplasma celular, nucleo, division celular, leyes de Newton, masa molar, leyes de los gases. (A:4).Informatica: intoduccion general a la computacion, el panel de control, creacion del primer documento, trabajos con tablas. (A:4).

Formación Ciudadana: derechos humanos, soberanía e identidad. (A: HACER:


CONVIVIR:


SER:




RESUMEN DE LA ACTULIZACIÒNNombre y Apellido del(la) vencedor(a): Carmen Marina Vásquez Nacionalidad: venezolana


Fecha de Nac: 18/09/1961 Lugar de Nac: Boconó Entidad Federal: Trujillo




DESCRIPCION CUALITATIVA DEL PROCESO DE (LA) VENCEDOR(A)SER: Asiste a clases regularmente, cumple con los trabajos y tareas asignadas (A:4) __________________________________________________________________________________________________HACER:__ Es buena compañera, le gusta trabajar en grupo, es colaboradora. (A:4)____________-________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________CONVIVIR___Es respetuosa, y muy buena persona (A:4)______________________________________________________________________________________________________________________CONOCER: Matemáticas: calculo numerico, trabajo con magnitudes, eliminacion de signos de agrupacion, resolucion de ecuaciones lineales, trinomios, regla de ruffini, funcion cuadratica, teorema de las transversales, teorema de pitágoras. (A:4).Lenguaje: lectura y comentarios de canciones de trabajo y proverbios, la comunicación oral y escrita. Audicion, habla, lectura y escritura. La acentuacion Española, la literatura de la edad media, el cuento, la tilde hiática, el acento diacrítico, la literatura barroca, palabras que se escriben juntas y separadas. (A:4).

Geografía de la República Bolivariana de Venezuela: situacion astronomica, posicion geografica, problemas limítrofes, regiones climáticas, hidrografía, sectores: primario, secundario y terciario de la economia, regiones politico-administrativas, contaminacion ambiental, rasgos socioeconómicos de la República Bolivariana de Venezuela. (A:4). Ingles: my friend is coming, how long? A better life, traditions, helen keller, self-modification, lo escribe pero le dificulta la pronunciación. (A:4).Historia de la República Bolivariana de Venezuela: situacion actual del aborigen Venezolano, la conquista, poblamiento colonial, estructura social de la colonia, independencia, pérdida de la primera y segunda República, la propedad de la tierra, ideario bolivariano, refundacion de la república. (A:4). Ciencia: sustancias organicas e inorganicas, niveles de organización de la materia, el atomo, las moleculas, la celula, membrana citoplasmatica, citoplasma celular, nucleo, division celular, leyes de Newton, masa molar, leyes de los gases. (A:4).Informatica: intoduccion general a la computacion, el panel de control, creacion del primer documento, trabajos con tablas. (A:4).Formación Ciudadana: derechos humanos, soberanía e identidad. (A:

ASPECTO A FORTALECER POR EL VENCEDOR(A)SER: debe asistir más seguido a clases_________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________HACER:_ siga así_______________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________CONVIVIR: continúe así__________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________CONOCER: debe practicar un poco más el ingles, matemáticas, ________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ Facilitador Coordinador del Plantel Nombre: ___________________________ Nombre: ___________________________CI: ________________________________ CI: _______________________ Firma: _____________________________ Firma: ___________________Coord. De Prog. Educ. Municipal o Parroquial Administrador Escolar Estadal Nombre: _______________________________ Nombre: __________________________CI: ___________________________________ CI: _______________________Firma: ___________________________ Firma: _________________

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA FUNDACION MISION RIBAS

DIRECCION DE PROGRAMAS EDUCATIVOS ESTADO: ________________________________

REGISTRO DESCRIPTIVOS VENCEDOR (a): Nombre y Apellidos: _Yusmari Josefina Díaz_____CI: 14.731.286Edad: _33__ sexo: __F__ Nacionalidad: venezolana_____Nivel: __II___Semestre:__III___Fecha de Elaboraron de registro: desde _____Hasta_____


CONOCER: Matemáticas: calculo numerico, trabajo con magnitudes, eliminacion de signos de agrupacion, resolucion de ecuaciones lineales, trinomios, regla de ruffini, funcion cuadratica, teorema de las transversales, teorema de pitágoras. (A:4).Lenguaje: lectura y comentarios de canciones de trabajo y proverbios, la comunicación oral y escrita. Audicion, habla, lectura y escritura. La acentuacion Española, la literatura de la edad media, el cuento, la tilde hiática, el acento diacrítico, la literatura barroca, palabras que se escriben juntas y separadas. (A:4).Geografía de la República Bolivariana de Venezuela: situacion astronomica, posicion geografica, problemas limítrofes, regiones climáticas, hidrografía, sectores: primario, secundario y terciario de la economia, regiones politico-administrativas, contaminacion ambiental, rasgos socioeconómicos de la República Bolivariana de Venezuela. (A:4). Ingles: my friend is coming, how long? A better life, traditions, helen keller, self-modification, lo escribe pero le dificulta la pronunciación. (A:4).Historia de la República Bolivariana de Venezuela: situacion actual del aborigen Venezolano, la conquista, poblamiento colonial, estructura social de la colonia, independencia, pérdida de la primera y segunda República, la propedad de la tierra, ideario bolivariano, refundacion de la república. (A:4). Ciencia: sustancias organicas e inorganicas, niveles de organización de la materia, el atomo, las moleculas, la celula, membrana citoplasmatica, citoplasma celular, nucleo, division celular, leyes de Newton, masa molar, leyes de los gases. (A:4).

Informatica: intoduccion general a la computacion, el panel de control, creacion del primer documento, trabajos con tablas. (A:4).Formación Ciudadana: derechos humanos, soberanía e identidad. (A:4)

HACER:


CONVIVIR:


SER:




RESUMEN DE LA ACTULIZACIÒNNombre y Apellido del(la) vencedor(a): Yusmari Josefina Díaz Nacionalidad: venezolana

C.I:14.731.286 Pasaporte: Sexo: femenino





DESCRIPCION CUALITATIVA DEL PROCESO DE (LA) VENCEDOR(A)SER: Asiste a clases regularmente, cumple con los trabajos y tareas asignadas (A:4) __________________________________________________________________________________________________HACER:__ Es buena compañera, le gusta trabajar en grupo, es colaboradora. (A:4)____________-________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________CONVIVIR___Es respetuosa, y muy buena persona (A:4)______________________________________________________________________________________________________________________CONOCER: Matemáticas: calculo numerico, trabajo con magnitudes, eliminacion de signos de agrupacion, resolucion de ecuaciones lineales, trinomios, regla de ruffini, funcion cuadratica, teorema de las transversales, teorema de pitágoras. (A:4).

Lenguaje: lectura y comentarios de canciones de trabajo y proverbios, la comunicación oral y escrita. Audicion, habla, lectura y escritura. La acentuacion Española, la literatura de la edad media, el cuento, la tilde hiática, el acento diacrítico, la literatura barroca, palabras que se escriben juntas y separadas. (A:4).Geografía de la República Bolivariana de Venezuela: situacion astronomica, posicion geografica, problemas limítrofes, regiones climáticas, hidrografía, sectores: primario, secundario y terciario de la economia, regiones politico-administrativas, contaminacion ambiental, rasgos socioeconómicos de la República Bolivariana de Venezuela. (A:4). Ingles: my friend is coming, how long? A better life, traditions, helen keller, self-modification, lo escribe pero le dificulta la pronunciación. (A:4).Historia de la República Bolivariana de Venezuela: situacion actual del aborigen Venezolano, la conquista, poblamiento colonial, estructura social de la colonia, independencia, pérdida de la primera y segunda República, la propedad de la tierra, ideario bolivariano, refundacion de la república. (A:4). Ciencia: sustancias organicas e inorganicas, niveles de organización de la materia, el atomo, las moleculas, la celula, membrana citoplasmatica, citoplasma celular, nucleo, division celular, leyes de Newton, masa molar, leyes de los gases. (A:4).Informatica: intoduccion general a la computacion, el panel de control, creacion del primer documento, trabajos con tablas. (A:4).Formación Ciudadana: derechos humanos, soberanía e identidad. (A:

ASPECTO A FORTALECER POR EL VENCEDOR(A)SER: debe asistir más seguido a clases_________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________HACER:_ siga así_______________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________CONVIVIR: continúe así__________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________CONOCER: debe practicar un poco más el ingles, matemáticas, ________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ Facilitador Coordinador del Plantel Nombre: ___________________________ Nombre: ___________________________CI: ________________________________ CI: _______________________ Firma: _____________________________ Firma: ___________________Coord. De Prog. Educ. Municipal o Parroquial Administrador Escolar Estadal Nombre: _______________________________ Nombre: __________________________CI: ___________________________________ CI: _______________________Firma: ___________________________ Firma: ____________________


REGISTRO DESCRIPTIVOS VENCEDOR (a): Nombre y Apellidos: _Delismar Mejías_____CI: 19.957.689Edad: _22__ sexo: __F__ Nacionalidad: venezolana_____Nivel: __II___Semestre:__III___Fecha de Elaboraron de registro: desde _____Hasta_____


CONOCER: Matemáticas: calculo numérico, trabajo con magnitudes, eliminación de signos de agrupación, resolución de ecuaciones lineales, trinomios, regla de ruffini, función cuadrática, teorema de las transversales, teorema de Pitágoras. (A:4). Lenguaje: lectura y comentarios de canciones de trabajo y proverbios, la comunicación oral y escrita. Audición, habla, lectura y escritura. La acentuación Española, la literatura de la edad media, el cuento, la tilde hiática, el acento diacrítico, la literatura barroca, palabras que se escriben juntas y separadas. (C:5). Geografía de la República Bolivariana de Venezuela: situación astronómica, posición geográfica, problemas limítrofes, regiones climáticas, hidrografía, sectores: primario, secundario y terciario de la economía, regiones político-administrativas, contaminacion ambiental, rasgos socioeconómicos de la República Bolivariana de Venezuela. (C:5). Ingles: my friend is coming, how long? A better life, traditions, helen keller, self-modification, lo escribe pero le dificulta la pronunciación. (A:4).Historia de la República Bolivariana de Venezuela: situación actual del aborigen Venezolano, la conquista, poblamiento colonial, estructura social de la colonia, independencia, pérdida de la primera y segunda República, la propiedad de la tierra, ideario bolivariano, refundación de la república. (C:5).

Ciencia: sustancias orgánicas e inorgánicas, niveles de organización de la materia, el átomo, las moléculas, la célula, membrana citoplasmática, citoplasma celular, núcleo, división celular, leyes de Newton, masa molar, leyes de los gases. (C:5).Informática: introducción general a la computación, el panel de control, creación del primer documento, trabajos con tablas. (A:4).Formación Ciudadana: derechos humanos, soberanía e identidad. (C:5).

HACER:


CONVIVIR:


SER:




RESUMEN DE LA ACTULIZACIÒNNombre y Apellido del(la) vencedor(a): Delismar Mejías Nacionalidad: venezolana






DESCRIPCION CUALITATIVA DEL PROCESO DE (LA) VENCEDOR(A)SER: Asiste a clases regularmente, cumple con los trabajos y tareas asignadas (A:4) __________________________________________________________________________________________________HACER:__ Es buena compañera, le gusta trabajar en grupo, es colaboradora. (A:4)____________-________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________CONVIVIR___Es respetuosa, y muy buena persona (A:4)______________________________________________________________________________________________________________________CONOCER: Matemáticas: calculo numérico, trabajo con magnitudes, eliminación de signos de agrupación, resolución de ecuaciones lineales, trinomios, regla de ruffini, función cuadrática, teorema de las transversales, teorema de Pitágoras. (A:4).

Lenguaje: lectura y comentarios de canciones de trabajo y proverbios, la comunicación oral y escrita. Audición, habla, lectura y escritura. La acentuación Española, la literatura de la edad media, el cuento, la tilde hiática, el acento diacrítico, la literatura barroca, palabras que se escriben juntas y separadas. (C:5). Geografía de la República Bolivariana de Venezuela: situación astronómica, posición geográfica, problemas limítrofes, regiones climáticas, hidrografía, sectores: primario, secundario y terciario de la economía, regiones político-administrativas, contaminacion ambiental, rasgos socioeconómicos de la República Bolivariana de Venezuela. (C:5). Ingles: my friend is coming, how long? A better life, traditions, helen keller, self-modification, lo escribe pero le dificulta la pronunciación. (A:4).Historia de la República Bolivariana de Venezuela: situación actual del aborigen Venezolano, la conquista, poblamiento colonial, estructura social de la colonia, independencia, pérdida de la primera y segunda República, la propiedad de la tierra, ideario bolivariano, refundación de la república. (C:5). Ciencia: sustancias orgánicas e inorgánicas, niveles de organización de la materia, el átomo, las moléculas, la célula, membrana citoplasmática, citoplasma celular, núcleo, división celular, leyes de Newton, masa molar, leyes de los gases. (C:5).Informática: introducción general a la computación, el panel de control, creación del primer documento, trabajos con tablas. (A:4).Formación Ciudadana: derechos humanos, soberanía e identidad. (C:5).

ASPECTO A FORTALECER POR EL VENCEDOR(A)SER: debe asistir más seguido a clases_________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________HACER:_ siga así_______________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________CONVIVIR: continúe así__________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________CONOCER: debe practicar un poco más el ingles, matemáticas, ________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ Facilitador Coordinador del Plantel Nombre: ___________________________ Nombre: ___________________________CI: ________________________________ CI: _______________________ Firma: _____________________________ Firma: ___________________Coord. De Prog. Educ. Municipal o Parroquial Administrador Escolar Estadal Nombre: _______________________________ Nombre: __________________________CI: ___________________________________ CI: _______________________Firma: ___________________________ Firma: ____________________


REGISTRO DESCRIPTIVOS VENCEDOR (a): Nombre y Apellidos: _Yonisbel Medina _____CI: 24.017.262Edad: _19__ sexo: __F__ Nacionalidad: venezolana_____Nivel: __II___Semestre:__III___Fecha de Elaboraron de registro: desde _____Hasta_____


CONOCER: Matemáticas: calculo numérico, trabajo con magnitudes, eliminación de signos de agrupación, resolución de ecuaciones lineales, trinomios, regla de ruffini, función cuadrática, teorema de las transversales, teorema de Pitágoras. (A:4). Lenguaje: lectura y comentarios de canciones de trabajo y proverbios, la comunicación oral y escrita. Audición, habla, lectura y escritura. La acentuación Española, la literatura de la edad media, el cuento, la tilde hiática, el acento diacrítico, la literatura barroca, palabras que se escriben juntas y separadas. (C:5). Geografía de la República Bolivariana de Venezuela: situación astronómica, posición geográfica, problemas limítrofes, regiones climáticas, hidrografía, sectores: primario, secundario y terciario de la economía, regiones político-administrativas, contaminacion ambiental, rasgos socioeconómicos de la República Bolivariana de Venezuela. (C:5). Ingles: my friend is coming, how long? A better life, traditions, helen keller, self-modification, lo escribe pero le dificulta la pronunciación. (A:4).Historia de la República Bolivariana de Venezuela: situación actual del aborigen Venezolano, la conquista,

poblamiento colonial, estructura social de la colonia, independencia, pérdida de la primera y segunda República, la propiedad de la tierra, ideario bolivariano, refundación de la república. (C:5). Ciencia: sustancias orgánicas e inorgánicas, niveles de organización de la materia, el átomo, las moléculas, la célula, membrana citoplasmática, citoplasma celular, núcleo, división celular, leyes de Newton, masa molar, leyes de los gases. (C:5).Informática: introducción general a la computación, el panel de control, creación del primer documento, trabajos con tablas. (A:4).Formación Ciudadana: derechos humanos, soberanía e identidad. (C:5).

HACER:


CONVIVIR:


SER:




RESUMEN DE LA ACTULIZACIÒNNombre y Apellido del(la) vencedor(a): Yonisbel Medina Nacionalidad: venezolana


Fecha de Nac: 22/07/1991 Lugar de Nac: Barquisimeto Entidad Federal: Lara




DESCRIPCION CUALITATIVA DEL PROCESO DE (LA) VENCEDOR(A)SER: Asiste a clases regularmente, cumple con los trabajos y tareas asignadas (A:4) __________________________________________________________________________________________________HACER:__ Es buena compañera, le gusta trabajar en grupo, es colaboradora. (A:4)____________-________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________CONVIVIR___Es respetuosa, y muy buena persona (A:4)______________________________________________________________________________________________________________________

CONOCER: Matemáticas: calculo numérico, trabajo con magnitudes, eliminación de signos de agrupación, resolución de ecuaciones lineales, trinomios, regla de ruffini, función cuadrática, teorema de las transversales, teorema de Pitágoras. (A:4). Lenguaje: lectura y comentarios de canciones de trabajo y proverbios, la comunicación oral y escrita. Audición, habla, lectura y escritura. La acentuación Española, la literatura de la edad media, el cuento, la tilde hiática, el acento diacrítico, la literatura barroca, palabras que se escriben juntas y separadas. (C:5). Geografía de la República Bolivariana de Venezuela: situación astronómica, posición geográfica, problemas limítrofes, regiones climáticas, hidrografía, sectores: primario, secundario y terciario de la economía, regiones político-administrativas, contaminacion ambiental, rasgos socioeconómicos de la República Bolivariana de Venezuela. (C:5). Ingles: my friend is coming, how long? A better life, traditions, helen keller, self-modification, lo escribe pero le dificulta la pronunciación. (A:4).Historia de la República Bolivariana de Venezuela: situación actual del aborigen Venezolano, la conquista, poblamiento colonial, estructura social de la colonia, independencia, pérdida de la primera y segunda República, la propiedad de la tierra, ideario bolivariano, refundación de la república. (C:5). Ciencia: sustancias orgánicas e inorgánicas, niveles de organización de la materia, el átomo, las moléculas, la célula, membrana citoplasmática, citoplasma celular, núcleo, división celular, leyes de Newton, masa molar, leyes de los gases. (C:5).Informática: introducción general a la computación, el panel de control, creación del primer documento, trabajos con tablas. (A:4).Formación Ciudadana: derechos humanos, soberanía e identidad. (C:5).

ASPECTO A FORTALECER POR EL VENCEDOR(A)SER: debe asistir más seguido a clases_________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________HACER:_ siga así_______________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________CONVIVIR: continúe así__________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________CONOCER: debe practicar un poco más el ingles, matemáticas, ________________________________________________________ _______________________ Facilitador Coordinador del Plantel Nombre: ___________________________ Nombre: ___________________________CI: ________________________________ CI: _______________________ Firma: _____________________________ Firma: ___________________Coord. De Prog. Educ. Municipal o Parroquial Administrador Escolar Estadal Nombre: _______________________________ Nombre: __________________________CI: ___________________________________ CI: _______________________Firma: ___________________________ Firma: _________________


REGISTRO DESCRIPTIVOS VENCEDOR (a): Nombre y Apellidos: _Robert Antonio Yépez _____CI: 19.957.643Edad: _22__ sexo: __F__ Nacionalidad: venezolano_____Nivel: __II___Semestre:__III___Fecha de Elaboraron de registro: desde _____Hasta_____


CONOCER: Matemáticas: Matemáticas: calculo numerico, trabajo con magnitudes, eliminacion de signos de agrupacion, resolucion de ecuaciones lineales, trinomios, regla de ruffini, funcion cuadratica, teorema de las transversales, teorema de pitágoras. (A:4).Lenguaje: lectura y comentarios de canciones de trabajo y proverbios, la comunicación oral y escrita. Audicion, habla, lectura y escritura. La acentuacion Española, la literatura de la edad media, el cuento, la tilde hiática, el acento diacrítico, la literatura barroca, palabras que se escriben juntas y separadas. (A:4).Geografía de la República Bolivariana de Venezuela: situacion astronomica, posicion geografica, problemas limítrofes, regiones climáticas, hidrografía, sectores: primario, secundario y terciario de la economia, regiones politico-administrativas, contaminacion ambiental, rasgos socioeconómicos de la República Bolivariana de Venezuela. (A:4).

Ingles: my friend is coming, how long? A better life, traditions, helen keller, self-modification, lo escribe pero le dificulta la pronunciación. (A:4).Historia de la República Bolivariana de Venezuela: situacion actual del aborigen Venezolano, la conquista, poblamiento colonial, estructura social de la colonia, independencia, pérdida de la primera y segunda República, la propedad de la tierra, ideario bolivariano, refundacion de la república. (A:4). Ciencia: sustancias organicas e inorganicas, niveles de organización de la materia, el atomo, las moleculas, la celula, membrana citoplasmatica, citoplasma celular, nucleo, division celular, leyes de Newton, masa molar, leyes de los gases. (A:4).Informatica: intoduccion general a la computacion, el panel de control, creacion del primer documento, trabajos con tablas. (A:4).Formación Ciudadana: derechos humanos, soberanía e identidad. (A:4)

HACER:


CONVIVIR:

Es respetuoso, y muy buena persona (A:4)

SER:




RESUMEN DE LA ACTULIZACIÒNNombre y Apellido del(la) vencedor(a): Robert Antonio Yepez Nacionalidad: venezolano

C.I:19.957.643 Pasaporte: Sexo: masculino





DESCRIPCION CUALITATIVA DEL PROCESO DE (LA) VENCEDOR(A)SER: Asiste a clases regularmente, cumple con los trabajos y tareas asignadas (A:4) __________________________________________________________________________________________________HACER:__ Es buen compañero, le gusta trabajar en grupo, es colaborador. (A:4)____________-________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

CONVIVIR___Es respetuoso, y muy buena persona (A:4)_____________________________________________________________________________________________CONOCER: Matemáticas: calculo numerico, trabajo con magnitudes, eliminacion de signos de agrupacion, resolucion de ecuaciones lineales, trinomios, regla de ruffini, funcion cuadratica, teorema de las transversales, teorema de pitágoras. (A:4).Lenguaje: lectura y comentarios de canciones de trabajo y proverbios, la comunicación oral y escrita. Audicion, habla, lectura y escritura. La acentuacion Española, la literatura de la edad media, el cuento, la tilde hiática, el acento diacrítico, la literatura barroca, palabras que se escriben juntas y separadas. (A:4).Geografía de la República Bolivariana de Venezuela: situacion astronomica, posicion geografica, problemas limítrofes, regiones climáticas, hidrografía, sectores: primario, secundario y terciario de la economia, regiones politico-administrativas, contaminacion ambiental, rasgos socioeconómicos de la República Bolivariana de Venezuela. (A:4). Ingles: my friend is coming, how long? A better life, traditions, helen keller, self-modification, lo escribe pero le dificulta la pronunciación. (A:4).Historia de la República Bolivariana de Venezuela: situacion actual del aborigen Venezolano, la conquista, poblamiento colonial, estructura social de la colonia, independencia, pérdida de la primera y segunda República, la propedad de la tierra, ideario bolivariano, refundacion de la república. (A:4). Ciencia: sustancias organicas e inorganicas, niveles de organización de la materia, el atomo, las moleculas, la celula, membrana citoplasmatica, citoplasma celular, nucleo, division celular, leyes de Newton, masa molar, leyes de los gases. (A:4).Informatica: intoduccion general a la computacion, el panel de control, creacion del primer documento, trabajos con tablas. (A:4).Formación Ciudadana: derechos humanos, soberanía e identidad. (A:4)

ASPECTO A FORTALECER POR EL VENCEDOR(A)SER: debe asistir más seguido a clases_________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________HACER:_ siga así_______________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________CONVIVIR: continúe así__________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________CONOCER: debe practicar un poco más el ingles, matemáticas, ________________________________________________________ ________________ Facilitador Coordinador del Plantel Nombre: ___________________________ Nombre: ___________________________CI: ________________________________ CI: _______________________ Firma: _____________________________ Firma: ___________________Coord. De Prog. Educ. Municipal o Parroquial Administrador Escolar Estadal Nombre: _______________________________ Nombre: __________________________CI: ___________________________________ CI: _______________________Firma: ___________________________ Firma: ____________________


REGISTRO DESCRIPTIVOS VENCEDOR (a): Nombre y Apellidos: _Oneidy Nieto _____CI: 22.111.585Edad: _21__ sexo: __F__ Nacionalidad: venezolana_____Nivel: __II___Semestre:__III___Fecha de Elaboraron de registro: desde _____Hasta_____


CONOCER: Matemáticas: calculo numérico, trabajo con magnitudes, eliminación de signos de agrupación, resolución de ecuaciones lineales, trinomios, regla de ruffini, función cuadrática, teorema de las transversales, teorema de Pitágoras. (A:4). Lenguaje: lectura y comentarios de canciones de trabajo y proverbios, la comunicación oral y escrita. Audición, habla, lectura y escritura. La acentuación Española, la literatura de la edad media, el cuento, la tilde hiática, el acento diacrítico, la literatura barroca, palabras que se escriben juntas y separadas. (C:5). Geografía de la República Bolivariana de Venezuela: situación astronómica, posición geográfica, problemas limítrofes, regiones climáticas, hidrografía, sectores: primario, secundario y terciario de la economía, regiones político-administrativas, contaminacion ambiental, rasgos socioeconómicos de la República Bolivariana de Venezuela. (C:5). Ingles: my friend is coming, how long? A better life, traditions, helen keller, self-modification, lo escribe pero le

dificulta la pronunciación. (A:4).Historia de la República Bolivariana de Venezuela: situación actual del aborigen Venezolano, la conquista, poblamiento colonial, estructura social de la colonia, independencia, pérdida de la primera y segunda República, la propiedad de la tierra, ideario bolivariano, refundación de la república. (C:5). Ciencia: sustancias orgánicas e inorgánicas, niveles de organización de la materia, el átomo, las moléculas, la célula, membrana citoplasmática, citoplasma celular, núcleo, división celular, leyes de Newton, masa molar, leyes de los gases. (C:5).Informática: introducción general a la computación, el panel de control, creación del primer documento, trabajos con tablas. (A:4).Formación Ciudadana: derechos humanos, soberanía e identidad. (C:5).

HACER:


CONVIVIR:


SER:




RESUMEN DE LA ACTULIZACIÒNNombre y Apellido del(la) vencedor(a): Oneidy Nieto Nacionalidad: venezolana


Fecha de Nac: 10/09/1989 Lugar de Nac: Sabaneta Entidad Federal: Barinas




DESCRIPCION CUALITATIVA DEL PROCESO DE (LA) VENCEDOR(A)SER: Asiste a clases regularmente, cumple con los trabajos y tareas asignadas (A:4) __________________________________________________________________________________________________HACER:__ Es buen compañero, le gusta trabajar en grupo, es colaborador. (A:4)____________-________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________CONVIVIR___Es respetuoso, y muy buena persona (A:4

)______________________________________________________________________________________________________________________CONOCER: Matemáticas: calculo numérico, trabajo con magnitudes, eliminación de signos de agrupación, resolución de ecuaciones lineales, trinomios, regla de ruffini, función cuadrática, teorema de las transversales, teorema de Pitágoras. (A:4). Lenguaje: lectura y comentarios de canciones de trabajo y proverbios, la comunicación oral y escrita. Audición, habla, lectura y escritura. La acentuación Española, la literatura de la edad media, el cuento, la tilde hiática, el acento diacrítico, la literatura barroca, palabras que se escriben juntas y separadas. (C:5). Geografía de la República Bolivariana de Venezuela: situación astronómica, posición geográfica, problemas limítrofes, regiones climáticas, hidrografía, sectores: primario, secundario y terciario de la economía, regiones político-administrativas, contaminacion ambiental, rasgos socioeconómicos de la República Bolivariana de Venezuela. (C:5). Ingles: my friend is coming, how long? A better life, traditions, helen keller, self-modification, lo escribe pero le dificulta la pronunciación. (A:4).Historia de la República Bolivariana de Venezuela: situación actual del aborigen Venezolano, la conquista, poblamiento colonial, estructura social de la colonia, independencia, pérdida de la primera y segunda República, la propiedad de la tierra, ideario bolivariano, refundación de la república. (C:5). Ciencia: sustancias orgánicas e inorgánicas, niveles de organización de la materia, el átomo, las moléculas, la célula, membrana citoplasmática, citoplasma celular, núcleo, división celular, leyes de Newton, masa molar, leyes de los gases. (C:5).Informática: introducción general a la computación, el panel de control, creación del primer documento, trabajos con tablas. (A:4).Formación Ciudadana: derechos humanos, soberanía e identidad. (C:5).

ASPECTO A FORTALECER POR EL VENCEDOR(A)SER: debe asistir más seguido a clases_________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________HACER:_ siga así_______________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________CONVIVIR: continúe así__________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________CONOCER: debe practicar un poco más el ingles y las matemáticas. _________________________________ Facilitador Coordinador del Plantel Nombre: ___________________________ Nombre: ___________________________CI: ________________________________ CI: _______________________ Firma: _____________________________ Firma: ___________________Coord. De Prog. Educ. Municipal o Parroquial Administrador Escolar Estadal Nombre: _______________________________ Nombre: __________________________CI: ___________________________________ CI: _______________________Firma: ___________________________ Firma: ______________________


REGISTRO DESCRIPTIVOS VENCEDOR (a): Nombre y Apellidos: _Charlee A, Pérez _____CI: 17.660.386Edad: _24__ sexo: __M__ Nacionalidad: venezolano_____Nivel: __II___Semestre:__III___Fecha de Elaboraron de registro: desde _____Hasta_____


CONOCER: Matemáticas: calculo numerico, trabajo con magnitudes, eliminacion de signos de agrupacion, resolucion de ecuaciones lineales, trinomios, regla de ruffini, funcion cuadratica, teorema de las transversales, teorema de pitágoras. (A:4).Lenguaje: lectura y comentarios de canciones de trabajo y proverbios, la comunicación oral y escrita. Audicion, habla, lectura y escritura. La acentuacion Española, la literatura de la edad media, el cuento, la tilde hiática, el acento diacrítico, la literatura barroca, palabras que se escriben juntas y separadas. (A:4).Geografía de la República Bolivariana de Venezuela: situacion astronomica, posicion geografica, problemas limítrofes, regiones climáticas, hidrografía, sectores: primario, secundario y terciario de la economia, regiones politico-administrativas,

contaminacion ambiental, rasgos socioeconómicos de la República Bolivariana de Venezuela. (A:4). Ingles: my friend is coming, how long? A better life, traditions, helen keller, self-modification, lo escribe pero le dificulta la pronunciación. (A:4).Historia de la República Bolivariana de Venezuela: situacion actual del aborigen Venezolano, la conquista, poblamiento colonial, estructura social de la colonia, independencia, pérdida de la primera y segunda República, la propedad de la tierra, ideario bolivariano, refundacion de la república. (A:4). Ciencia: sustancias organicas e inorganicas, niveles de organización de la materia, el atomo, las moleculas, la celula, membrana citoplasmatica, citoplasma celular, nucleo, division celular, leyes de Newton, masa molar, leyes de los gases. (A:4).Informatica: intoduccion general a la computacion, el panel de control, creacion del primer documento, trabajos con tablas. (A:4).Formación Ciudadana: derechos humanos, soberanía e identidad. (A:

HACER:


CONVIVIR:


SER:




RESUMEN DE LA ACTULIZACIÒNNombre y Apellido del(la) vencedor(a): Charlee A. Pérez Nacionalidad: venezolano

C.I:17.660.386 Pasaporte: Sexo: masculino

Fecha de Nac: 05/09/1986 Lugar de Nac: Barrancas Entidad Federal: Barinas




DESCRIPCION CUALITATIVA DEL PROCESO DE (LA) VENCEDOR(A)SER: Asiste a clases regularmente, cumple con los trabajos y tareas asignadas (A:4) __________________________________________________________________________________________________HACER:__ Es buen compañero, le gusta trabajar en grupo, es colaborador. (A:4)____________-________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

CONVIVIR___Es respetuoso, y buena persona (A:4)______________________________________________________________________________________________________________________CONOCER: Matemáticas: calculo numerico, trabajo con magnitudes, eliminacion de signos de agrupacion, resolucion de ecuaciones lineales, trinomios, regla de ruffini, funcion cuadratica, teorema de las transversales, teorema de pitágoras. (A:4).Lenguaje: lectura y comentarios de canciones de trabajo y proverbios, la comunicación oral y escrita. Audicion, habla, lectura y escritura. La acentuacion Española, la literatura de la edad media, el cuento, la tilde hiática, el acento diacrítico, la literatura barroca, palabras que se escriben juntas y separadas. (A:4).Geografía de la República Bolivariana de Venezuela: situacion astronomica, posicion geografica, problemas limítrofes, regiones climáticas, hidrografía, sectores: primario, secundario y terciario de la economia, regiones politico-administrativas, contaminacion ambiental, rasgos socioeconómicos de la República Bolivariana de Venezuela. (A:4). Ingles: my friend is coming, how long? A better life, traditions, helen keller, self-modification, lo escribe pero le dificulta la pronunciación. (A:4).Historia de la República Bolivariana de Venezuela: situacion actual del aborigen Venezolano, la conquista, poblamiento colonial, estructura social de la colonia, independencia, pérdida de la primera y segunda República, la propedad de la tierra, ideario bolivariano, refundacion de la república. (A:4). Ciencia: sustancias organicas e inorganicas, niveles de organización de la materia, el atomo, las moleculas, la celula, membrana citoplasmatica, citoplasma celular, nucleo, division celular, leyes de Newton, masa molar, leyes de los gases. (A:4).Informatica: intoduccion general a la computacion, el panel de control, creacion del primer documento, trabajos con tablas. (A:4).Formación Ciudadana: derechos humanos, soberanía e identidad. (A:4)

ASPECTO A FORTALECER POR EL VENCEDOR(A)SER: debe asistir más seguido a clases_________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________HACER:_ siga así_______________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________CONVIVIR: continúe así__________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________CONOCER: debe practicar un poco más el ingles, matemáticas. ________________________________________________________ _________________________ Facilitador Coordinador del Plantel Nombre: ___________________________ Nombre: ___________________________CI: ________________________________ CI: _______________________ Firma: _____________________________ Firma: ___________________Coord. De Prog. Educ. Municipal o Parroquial Administrador Escolar Estadal Nombre: _______________________________ Nombre: __________________________CI: ___________________________________ CI: _______________________Firma: ___________________________ Firma: ______________________


REGISTRO DESCRIPTIVOS VENCEDOR (a): Nombre y Apellidos: __Karina Briceño_______ CI: 10.051.269 Edad: _22__ sexo: __F__ Nacionalidad: venezolana______Nivel: __II___Semestre:__III___Fecha de Elaboraron de registro: desde _____Hasta_____


CONOCER: Matemáticas: calculo numerico, trabajo con magnitudes, eliminacion de signos de agrupacion, resolucion de ecuaciones lineales, trinomios, regla de ruffini, funcion cuadratica, teorema de las transversales, teorema de pitágoras. (A:4).Lenguaje: lectura y comentarios de canciones de trabajo y proverbios, la comunicación oral y escrita. Audicion, habla, lectura y escritura. La acentuacion Española, la literatura de la edad media, el cuento, la tilde hiática, el acento diacrítico, la literatura barroca, palabras que se escriben juntas y separadas. (A:4).Geografía de la República Bolivariana de Venezuela: situacion astronomica, posicion geografica, problemas limítrofes, regiones climáticas, hidrografía, sectores: primario, secundario y terciario de la economia, regiones politico-administrativas,

contaminacion ambiental, rasgos socioeconómicos de la República Bolivariana de Venezuela. (A:4). Ingles: my friend is coming, how long? A better life, traditions, helen keller, self-modification, lo escribe pero le dificulta la pronunciación. (A:4).Historia de la República Bolivariana de Venezuela: situacion actual del aborigen Venezolano, la conquista, poblamiento colonial, estructura social de la colonia, independencia, pérdida de la primera y segunda República, la propedad de la tierra, ideario bolivariano, refundacion de la república. (A:4). Ciencia: sustancias organicas e inorganicas, niveles de organización de la materia, el atomo, las moleculas, la celula, membrana citoplasmatica, citoplasma celular, nucleo, division celular, leyes de Newton, masa molar, leyes de los gases. (A:4).Informatica: intoduccion general a la computacion, el panel de control, creacion del primer documento, trabajos con tablas. (A:4).Formación Ciudadana: derechos humanos, soberanía e identidad. (A:4).

HACER:


CONVIVIR:


SER:




RESUMEN DE LA ACTULIZACIÒNNombre y Apellido del(la) vencedor(a): Karina Briceño Nacionalidad: venezolana






DESCRIPCION CUALITATIVA DEL PROCESO DE (LA) VENCEDOR(A)SER: Asiste a clases regularmente, cumple con los trabajos y tareas asignadas (A:4) __________________________________________________________________________________________________HACER:__ Es buena compañera, le gusta trabajar en grupo, es colaboradora. (A:4)____________-_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

CONVIVIR___Es respetuosa, buena persona (A:4)______________________________________________________________________________________________________________________CONOCER: Matemáticas: calculo numerico, trabajo con magnitudes, eliminacion de signos de agrupacion, resolucion de ecuaciones lineales, trinomios, regla de ruffini, funcion cuadratica, teorema de las transversales, teorema de pitágoras. (A:4). Lenguaje: lectura y comentarios de canciones de trabajo y proverbios, la comunicación oral y escrita. Audicion, habla, lectura y escritura. La acentuacion Española, la literatura de la edad media, el cuento, la tilde hiática, el acento diacrítico, la literatura barroca, palabras que se escriben juntas y separadas. (A:4). Geografia de la República Bolivariana de Venezuela: situacion astronomica, posicion geografica, problemas limítrofes, regiones climáticas, hidrografía, sectores: primario, secundario y terciario de la economia, regiones politico-administrativas, contaminacion ambiental, rasgos socioeconómicos de la República Bolivariana de Venezuela. (A:4). Ingles: my friend is coming, how long? A better life, traditions, helen keller, self-modification, lo escribe pero le dificulta la pronunciación. (A:4).Historia de la República Bolivariana de Venezuela: situacion actual del aborigen Venezolano, la conquista, poblamiento colonial, estructura social de la colonia, independencia, pérdida de la primera y segunda República, la propedad de la tierra, ideario bolivariano, refundacion de la república. (A:4). Ciencia: sustancias organicas e inorganicas, niveles de organización de la materia, el atomo, las moleculas, la celula, membrana citoplasmatica, citoplasma celular, nucleo, division celular, leyes de Newton, masa molar, leyes de los gases. (A:4).Informatica: intoduccion general a la computacion, el panel de control, creacion del primer documento, trabajos con tablas. (A:4).Formación Ciudadana: derechos humanos, soberanía e identidad. (A:4). _____________________________________________________________________ ASPECTO A FORTALECER POR EL VENCEDOR(A)SER: debe asistir más seguido a clases_________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________HACER:_ siga así_______________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________CONVIVIR: continúe así__________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________CONOCER: debe practicar un poco más el ingles, la lectura y la matematica.________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Facilitador Coordinador del Plantel Nombre: ___________________________ Nombre: ___________________________CI: ________________________________ CI: _______________________ Firma: _____________________________ Firma: ___________________Coord. De Prog. Educ. Municipal o Parroquial Administrador Escolar Estadal Nombre: _______________________________ Nombre: __________________________CI: ___________________________________ CI: _______________________Firma: ___________________________ Firma: ____________________

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boletas de 3er semestre, Mision Ribas. Josselin