26
Blogga med förskolan Hur gör vi och varför?

Blogga med förskolan

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Blogga med förskolan, Varför ska vi blogga och hur gör vi?

Citation preview

Page 1: Blogga med förskolan

Blogga med förskolan

Blogga med förskolan

Hur gör vi och varför?

Page 2: Blogga med förskolan

Jag fick frågan i förbigående av en lärare i Ronneby.

-Kan inte du sammanfatta dina bästa pedagogiska tips som en lärare kan lära av innan de börjar blogga

tillsammans med sina elever. 

Jag funderade länge, har jag pedagogiska tips att ge? Ska jag ge pedagogiska tips?

När jag tittar tillbaka på mina egna erfarenheter så kan jag väl säga att mitt bästa tips till dig som

pedagog är att vara närvarande i bloggandet.

Du har som pedagog allt att vinna på att hjälpa eleverna och stötta dem i

arbetet när de börjar arbetet med att kommunicera kring sitt lärande med hjälp av bloggar.

Delta i bloggandet, delta i arbetet, stötta, läs, peppa.

Kolla in fler sajter, kolla på Webbstjärnan så får du tips.

Kristina Alexandersons bloggOm internet i skolan, om nätet och annat

Pedagogiska tips till lärare, som vill arbeta med bloggar i skolan

Page 3: Blogga med förskolan

Fler tips..... våga låta det ta tid. Titta på hur andra har gjort, hur andra pedagoger använder bloggar tillsammans med sina barn.

Förslag på sidor:

http://onsvala06.blogspot.se/2012/06/midsommar.html

http://idalastreor.blogspot.se/

http://blogg.nacka.se/skolor/ipadsiforskolan/

http://tegelbobarn.se/?cat=47

http://ivårkikare.se/

Var inte blyg utan fråga om hjälp, fråga om input, hjälp varandra.

Och våga låta det bli fel, det är genom våra misstag som vi utvecklas, om vi bara tillåter oss.

Det är genom övning som vi lär.

Titta på andra bloggar, få inspiration och pedagogiska tips

Page 4: Blogga med förskolan

Varför ska vi blogga?

”Vårt mål är att kunna ge alla elever bättre möjligheter att nå målen ” Föräldrars synpunkter på bloggen:

Vad har du gjort på dagis/i skolan idag? Via vår blogg http://idalastreor.blogspot.com har vi kunnat visa och informera föräldrarna om vårt arbete. Föräldrarna känner sig mer delaktiga.

På bloggen finns allt samlat! Det finns bara en ”anslagstavla”, den är alltid öppen. Information, länkar, upplevelser, foto, filmer, arbete, uppgifter, läxor............... Detta har även möjliggjort för eleverna att koppla arbetet i skolan till ett fortsatt arbete hemma.

Barnen lär sig etikett på nätet.

Detta har gett en mycket positiv respons från föräldrar och andra som varit intresserade och inspirerade av vårt arbete.

Klassbloggen fungerar också som en dokumentation av allt vårt arbete under läsåret 2011/12.

Page 5: Blogga med förskolan

Det har varit en fantastisk tid. Så mycket vi har lärt oss!

Gemensamt lärande för både pedagoger och elever.

Vi lär av och med varandra och hittar enskilda styrkor i gruppen vilket även gett ett stärkt självförtroende för individen. Vi har sett ett lärande som ger ringar på vattnet. Hittat nya former för samarbete och utvecklat lärande.

Elevernas arbete synliggörs. Det finns mottagare!

Page 6: Blogga med förskolan

Det är några saker som vi framför allt tar med oss vidare

Vi ser att eleverna: •vill lära sig nya saker•får syn på och visar sitt arbete•har stor motivation •utvecklat lustfyllt lärande•tar egna initiativ•kommer till tals•vågar•samarbetar•kritiskt granskar sig själv bl.a. genom filmer •får vidare diskussioner hemma•har även haft gemensamma diskussioner genom att titta på gemensamma aktiviteter, för att få gemensamma referenser. •har kunnat välja att titta/jobba enskilt eller samarbeta med någon

Page 7: Blogga med förskolan

Vad kan man blogga om?

Man kan blogga om allt!

Lek, matsituationer, temaarbete, teckningar, samlingar, vardagliga händelser,

speciella händelser.

Det man lägger in på en blogg ska alltid upplevas positivt!

För att få ett intresse för andra att följa bloggen bör man lägga in saker ganska ofta.

Blir det för långa mellanrum tappas intresset.

Att lägga in en gadget med ”Följ med e-post” är ett smidigt sätt att dela information.

Som förälder, släkting eller annan vän skulle jag bli lycklig om jag fick se detta:

Nallarna i rymden

http://www.youtube.com/watch?v=m4Z7yEXTrRA

Veckobrev!

Page 8: Blogga med förskolan

Vad gör vi just nu?

En elev var borta länge

En gosig syskonkram

i matsalenSpeciella händelser

Olika aktiviteter

Mottagare Information

Page 9: Blogga med förskolan

Hur gör man?

Det finns ett par olika appar man kan använda om man vill blogga med telefonen eller iPaden.

.

Några fungerar bättre än andra, men de uppdateras hela tiden och förbättras ständigt. Gratisapparna har ofta färre funktioner än de man betalar för. android? iPhone?

en app i iPaden

datorn

Blogger har en egen app(gratis)

BlogBooster Free använder vi när vi bloggar med iPhone

en app i telefonen

Blogsy38:-

BlogBooster Free

Page 10: Blogga med förskolan

Hur lägger man in något på bloggen?

Om man inte har bloggat tidigare så ta gärna en titt på denna filmsnutt på YouTube. Det är en kort instruktion hur man bloggar, de använder Blogger, samma som treornas

blogg ärgjord i.

Titta på filmen, sedan hjälps man åt. Där finns även fler instruktionsfilmer om bloggar.

Börja blogga! Skriva inlägg och infoga bilder(Blogger)http://www.youtube.com/watch?v=C8qOuzvJRoQ&feature=relmfu

Det finns en hel del instruktionsfilmer på YouTube. Sök: Blogger Då kommer det upp flera stycken, alltid bra att ta till om det behövs. En av dem är Blogger Tutorial Pt.1http://www.youtube.com/results?search_query=blogger+tutorial+2012&oq=Blogger&gs_l=youtube.1.1.0l10.27061.28529.0.33980.7.6.0.1.1.0.95.520.6.6.0...0.0.rEQaA0uEhnQ

Page 11: Blogga med förskolan

Hur man laddar upp en film på YouTube?

Instruktionsfilm: http://www.youtube.com/watch?v=vFa1IKvMAiM

och därifrån bäddarman in filmen i

bloggen

med en inbäddningskod

Page 12: Blogga med förskolan

Vad får jag lägga in på en blogg?Skolan har vårt tillstånd att publicera bilder och information om vårt barn enligt

personuppgiftslagen (PuL).

____Ja

____Nej

Om detta finns att läsa på Datainspektionens webbplats, www.datainspektionen.se ,

http://www.datainspektionen.se/lagar-och-regler/personuppgiftslagen/publicering-pa-internet/

Vad betyder detta?

Page 13: Blogga med förskolan

Publicering på Internet

När man läser på Datainspektioens sida står bl.a. följande:

I personuppgiftslagen (PuL) finns inga särskilda regler för publicering på Internet.

Personuppgiftslagens generella regler för behandling av personuppgifter gäller även när man

publicerar personuppgifter på webbplatser, bloggar och liknande.

Man får inte kränka andra människor

(Det finns undantag för journalistiska ändamål)

Om personuppgifter publiceras i en löpande text på Internet, till exempel i en blogg,

är publiceringen i princip tillåten så länge man inte kränker den som personuppgifterna

handlar om.

Page 14: Blogga med förskolan

Några praktiska exempelBloggar och sociala medier

Publicering av till exempel namn och foton på personer på bloggar och sociala medier är i

princip alltid tillåten så länge man inte kränker personen.

Att ”hänga ut” och skandalisera en privatperson är ett typexempel på vad som normalt

sett är kränkande.

I vissa situationer kan kränkande uppgifter publiceras med

stöd av undantaget för journalistiska ändamål. (www.datainspektionen.se)

Det här gäller inte bara etablerade medier utan även privatpersoner som vill informera,

utöva kritik och väcka debatt i samhällsfrågor av betydelse för allmänheten.

Page 15: Blogga med förskolan

SkolanEn skola kan, med stöd av missbruksregeln, publicera bilder och löpande texter

med elevers personuppgifter så länge publiceringen inte är kränkande enligt personuppgiftslagen (PuL).

Att publicera bilder från en skolutflykt är normalt sett inte kränkande.

Skolan måste dock tänka på att det kan finnas elever med skyddade personuppgifter och

för dem kan en publicering på Internet få allvarliga konsekvenser.

Att publicera en bild på ett barn med skyddade personuppgifter får anses kränkande och

därmed otillåtet.

Datainspektionen rekommenderar att skolan hämtar in ett samtycke från eleverna och/eller

deras vårdnadshavare.

Det finns ingen särskild bestämmelse i personuppgiftslagen om från vilken ålder unga personer

själva kan samtycka till en viss behandling men Datainspektionen brukar ha 15 år som tumregel.

Om skolan vill publicera klasslistor, skolfotokataloger eller förteckningar över elever på en

skola på ett sådant sätt att hanteringsreglerna gäller krävs däremot att eleverna och/eller

vårdnadshavarna samtyckt till publiceringen.

Vad som gäller vid behandling av personuppgifter i elevadministrativa system, som många

gånger är åtkomliga via Internet, kan du läsa mer om på

http://www.datainspektionen.se/checklista-skolor

Page 16: Blogga med förskolan

Kontakta DatainspektionenMer information

Mer information om vilka rättigheter du har enligt personuppgiftslagen hittar du på

Datainspektionens webbplats, www.datainspektionen.se

E-post: [email protected]

Webb: www.datainspektionen.se

Tfn 08-657 61 00.

Postadress: Datainspektionen, Box 8114, 104 20 Stockholm.

Page 17: Blogga med förskolan

Hur kommer jag igång med en blogg?

Det finns olika bloggverktyg, några vanliga är

Blogger Wordpress

Blogger är ”nog” den som är enklast att börja med.

Wordpress har fler funktioner.

Det är en smaksak vilket man föredrar.

Man får prova sig fram!

Börja blogga!

Page 18: Blogga med förskolan

Här kan man börja http://idalastreor.blogspot.se/

Page 19: Blogga med förskolan

Skapa ett Googlekonto

Fyll i alla uppgifter i rutorna och följ instruktionerna.

Har du redan ett Googlekonto?

Då kan du gå vidare......

Page 20: Blogga med förskolan

Skapa en ny blogg

Adressen, tänk efter så den håller

framöver.

Vad ska bloggen heta?

Mall, välj vilken som helst nu.Det finns många fler mallar att välja på när man skapat sin blogg.

Skapa bloggen!

Page 21: Blogga med förskolan

Nu sätter vi igång.....

Inställningar

I inställningar finns Guide för att komma igånghttp://support.google.com/blogger/bin/answer.py?hl=sv&answer=112498&ctx=cb&src=cb&cbid=-k2g4fwvteq2i

Page 22: Blogga med förskolan

Insidanett inlägg klart att publiceras

Utsidan,så här blev det

Page 23: Blogga med förskolan

Vad är gadget, etiketter= taggar, länklista, sidor

gadget

etiketter

länklista

sidor

Page 24: Blogga med förskolan

Så kan surfplattan stödja lärandet i förskolan

Forskningsprojekt pågår runt om i landet och det kan vara intressant att

läsa vad som händer.

Artikel nr 3 2012:

Hur kan iPads stödja lärandet i förskolan?

Om hur surfplattor kan möjliggöra arbetet med förskolans läroplan

http://www.skolporten.se/forskning/utveckling/hur-kan-ipads-stodja-larandet-i-forskarna

om-hur-surfplattor-kan-mojliggora-arbetet-med-forskolans-laroplan/

Hur kan iPads stödja lärandet i förskolan?

http://www.skolporten.se/wp-content/uploads/2012/04

UL_artikel_3_2012_aglassinger_mfl.pdf

Page 25: Blogga med förskolan

Vi behöver inspiration, tips och idéer

Vi kommer inte på allt själv.

Det finns andra som kan och

vi kan lära av varandra,

gemensamt lärande

både barn och vuxna

Page 26: Blogga med förskolan

Var kan jag söka?Pappas appar är en fantastiskt bra sida för tips på pedagogiska appar för förskolan.

Här finns intressanta tips och förslag på hur man kan arbeta med iPaden i förskolan,

samt mycket bra länkar till andra sidor.

På Älvsborgs iPad i förskola tips, filmer och appförslag

iPad i förskolan http://alvsborg-itiden.blogspot.se/p/ipad.html

Ni är naturligtvis alltid välkomna till mina bloggar.

http://katharinasipad.blogspot.se/ http://katharinasskolblogg.blogspot.se/Här finns massor av användbara tips och länkar

http://www.pappasappar.se