«bi.li - Zweisprachiges Lernen an Berufsschulen»

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«bi.li - Zweisprachiges Lernen an Berufsschulen»

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bi.li wird weiterlaufen, ...

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• ... wenn «bi.li»-Unterricht in der Schweiz

als Qualitätssteigerung der Berufsbildung

verstanden wird.

-> und zwar bei allen Beteiligten, d.h.

Lernenden, Lehrenden und Schulen, sowie

Verantwortlichen in Behörden, Verbänden

und Betrieben.

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• ... wenn «bi.li»-Unterricht von den

Berufsbildungspartnern gefördert und

anerkannt wird.

-> Information für Schulen, Behörden und

Sozialpartner

-> Verankerung in den einschlägigen

gesetzlichen Regelungen, i.b. BBG-

Verordnung, Ausbildungsordnungen

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• ... wenn an den Berufsschulen mehrere

Lehrpersonen für «bi.li»-Unterricht

motiviert und qualifiziert sind.

-> und an den Schulen ein

gemeinsames Verständnis der Grundsätze

und Variationsformen

von «bi.li»-Unterricht besteht.

(inkl. Standards und Qualitätssicherung)

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• ... wenn Mehrsprachigkeit zu einem Aspekt

der Schulkultur an Berufsschulen wird.

(QE, UE)

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• wenn «bi.li»-Didaktik ein Teilbereich von

Aus- und Weiterbildungen für

Berufsschul-Lehrpersonen ist.

(ILeB/PHZH, SIBP)

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• ... wenn «bi.li»-Lehrkräfte «vernetzt» und

gemeinsam aktiv sind.

-> z.B. mit Tagungen,

im Internet,

mit Material- und Erfahrungsaustausch

u.a.m.

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• ... wenn «bi.li»-Unterricht in der

Volksschul-Oberstufe

und bei den Berufsberatungen bekannt

ist.

-> und auf der nachfolgenden Stufe als

Qualifikation anerkannt ist.

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• ... wenn die Volksschule

alle Jugendlichen

in zwei Fremdsprachen einführt.

-> Beschlüsse zum «Sprachenkonzept

Volksschule» der EDK (1998/2001)

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• ... und wenn «bi.li»-Unterricht an

möglichst vielen Berufsschulen

eingeführt ist:

-> «bi.li» eignet sich für Lernende, die an der

Volksschule mind. 1 Jahr lang in die betr.

Fremdsprache eingeführt wurden.

- an gew.-ind. Berufsschulen- an kaufmännischen Berufsschulen- an Berufsmaturitätsschulen- an Lehrwerkstätten usw.

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Let‘s give bi.li teaching a chance !

Une chance à l‘enseignement bi.li !

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Pilotprojekt «bi.li - Zweisprachiges Lernen an Berufsschulen» Mittelschul- und Berufsbildungsamt / BildungsentwicklungUnterstützt vom Lehrstellenbeschluss 2 von Bund und Kt. ZH

Projektleitung: W. NabholzPostfach, 8090 Zürich. Tel/Fax P 056 222 19 09E-Mail: [email protected]

Fachliche Leitung: E. Jansen O‘DwyerFachstelle Fremdsprachenunterricht. Tel. 01 446 97 96E-Mail: [email protected]

Internet: www.bildungsentwicklung.ch/fremdsprachen

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«Plattform zweite Sprache»www.2sprachen.ch www.2langues.ch

Berufe brauchen Sprachen – Berufsbildung braucht Sprachen

Mehr als eine Sprache für alle beruflichen Grundbildungen

Ein Innovationsprojekt der «Bildungsgewerkschaften.ch»

Projektpartner: Stiftung Sprachen und KulturenBerufsbildung Schweiz BCH

Kontakt: [email protected]

Unterstützt vom BBT (2007-2009)

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Treffpunkt für

• Behörden von Bund und Kantonen• Berufsschulen und Berufsmaturitätsschulen• Sprachlehrpersonen für Sprach- und Sachfächer • Verbände / OdA’s von Arbeitnehmern u. Arbeitgebern• Ausbildende Betriebe• Fachleute für Weiterbildung


benötigt.

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Berufsbildung noch immer weitgehend einsprachig.

Fast 50% der Lernenden ohne Fremdsprache.

Im gewerblich-industriellen Bereich sogar 4 von 5.

Fremdsprach-Fach nur in ca. 40 von 200 Lehrberufen.(z.B. techn. Berufe)

Zwei Fremdsprachen nur im „KV“

Zweisprachiger Unterricht nur für einige Klassen in ca. 15 Schulen(z.B. Zürich)

Art. 12/2 BBV: „In der Regel ist eine zweite Sprache vorzusehen.“


benötigt.

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Berufsbildung hat dringenden Nachholbedarf

• Bildung in Europa: „Lokalsprache + Nachbarsprache + Englisch für alle“

• Volksschulen ab ca. 2012: 3 Sprachen ab Primarschule für alle („HarmoS“)

Mehr als eine Sprache für alle – auch in der „Lehre“ Zur Anzeige wird der QuickTime™

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„Einsprachigkeit ist heilbar.“ (H. J. Krumm)

Es gibt viele Wege :• Fremdsprach-Unterricht • Zweisprachiger (Sach)Unterricht• Freifächer – auch Sachthemen zweisprachig • Mehrsprachigkeit von Betrieben in der Ausbildung nutzen• Sprachwochen, Austausche + Kombinationen

Sprachen lernen ist wie Berufsbildung: Theorie + Praxis➜➜ Mind. 2 Sprachen für alle: Dringend + möglich


benötigt.

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Bili-Unterricht = „Ei des Kolumbus“

• „Two for One“: Sache + Sprache• 2. Unterrichtssprache in Sachfächern = Learning by Doing• „Jeder Unterricht ist Sprachunterricht“ • Geeignet für alle Fächer – Berufskunde u. Allgemeinbildung• Geeignet für alle Grundbildungen: Für 4-, 3-, 2-jährige• In Kombination mit Fremdsprach-Fach oder als Alternative• Möglichst regelmässig und durchgehend

Empfehlung in BiVo – Regelung durch Kanton / Schule


benötigt.

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benötigt.

wenn «bi.li»-Unterricht in der Schweiz als Qualitätssteigerung der Berufsbildung verstanden wird

wenn an den Berufsschulen mehrere Lehrpersonen für «bi.li»-Unterricht motiviert und qualifiziert sind

Mehrsprachigkeit zu einem Aspekt der Schulkultur an Berufsschulen

«bi.li»-Didaktik ein Teilbereich von Aus- und Weiterbildungen für Berufsschul-Lehrpersonen

«bi.li»-Lehrkräfte «vernetzt» und gemeinsam aktiv

«bi.li»-Unterricht an möglichst vielen Berufsschulen eingeführt ist:

-an gew.-ind. Berufsschulen- an kaufmännischen Berufsschulen- an Berufsmaturitätsschulen- an Lehrwerkstätten usw.

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benötigt.


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