Best Practice

แบบฝึ�กพั�ฒนาทั�กษะการอ่�านและการเขี�ยนคำ�ายากในบทัเร�ยนกล��มสาระการเร�ยนร��ภาษาไทัยชั้�!นประถมศึ%กษาป&ทั�' ๓

โดยนางก�หลาบ ส�ราล�ย

คำร�โรงเร�ยนบ�านน�!าสวยม.ตรภาพัทั�' ๑๙

ส�าน�กงานเขีตพั2!นทั�'การศึ%กษาประถมศึ%กษาหนอ่งคำายเขีต๑

ส�งก�ดส�าน�กงานคำณะกรรมการการศึ%กษาขี�!นพั2!นฐาน

Best Practice

ชั้2'อ่ผลงาน แบบฝึ�กพั�ฒนาทั�กษะการอ่�านและการเขี�ยนคำ�ายากในบทัเร�ยนกล��มสาระการเร�ยนร� � ภาษาไทัยชั้�!นประถมศึ%กษาป&ทั�' ๓

ชั้2'อ่ผ��เสนอ่ผลงาน นางก�หลาบ ส�ราล�ย โรงเร�ยนบ�านน�!าสวยม-ตรภาพัทั�' ๑๙

ส�งก�ดส�าน�กงานเขีตพั2!นทั�'การศึ%กษาประถมศึ%กษาหนอ่งคำาย เขีต ๑ โทัรศึ�พัทั3ม2อ่ถ2อ่ ๐๘๗๒๒๘๘๕๖๓

๑. คำวามส�าคำ�ญขีอ่งผลงานหร2อ่นว�ตกรรมทั�'น�าเสนอ่

การขี�บเคำล2'อ่นหล�กส�ตรแกนกลางการศึ%กษาขี�!นพั2!นฐาน ๒๕๕๑ และการปฏิ-ร�ปการศึ%กษาในทัศึวรรษทั�'สอ่ง ( พั.ศึ. ๒๕๕๒ – ๒๕๖๑ ) ให�ประสบผลส�าเร>จตามจ�ดเน�นการพั�ฒนาผ��เร�ยน โดยให�ทั�กภาคำส�วนร�วมก�นด�าเน-นการ กระทัรวงศึ%กษาธิ-การได�ก�าหนดจ�ดเน�นการพั�ฒนาผ��เร�ยน ระด�บชั้�!นประถมศึ%กษาป&ทั�' ๑-๓ ให�อ่�านอ่อ่ก เขี�ยนได�ตามชั้�วงว�ย ด�งน�!นการอ่�านและการเขี�ยนคำ�าเปAนทั�กษะพั2!นฐานส�าคำ�ญขีอ่งการเร�ยนร� �ภาษาทั�กภาษา ทั�!งในการเร�ยนระด�บพั2!นฐานและในระด�บส�ง การเร�ยนในระด�บพั2!นฐานจะเน�นในด�านการอ่�านและการเขี�ยนได�ถ�กต�อ่ง เพั2'อ่เปAนพั2!นฐาน

ในการใชั้�ภาษาไทัยอ่ย�างม�ประส-ทัธิ-ภาพั เพั2'อ่การศึ%กษาต�อ่ในระด�บทั�'ส�งขี%!น

ในฐานะทั�'เปAนคำร�สอ่นภาษาไทัยจ�าเปAนต�อ่งม�ว-ส�ยทั�ศึน3ทั�'กว�างไกลในการแก�ปCญหาการอ่�านไม�อ่อ่กเขี�ยนไม�ได�ขีอ่งน�กเร�ยน ด�งน�!นจ%งได�ว-เคำราะห3ปCญหาทั�'เก-ดก�บน�กเร�ยนชั้�!นประถมศึ%กษาป&ทั�' ๓ โรงเร�ยนบ�านน�!าสวยม-ตรภาพัทั�' ๑๙ เปAนรายบ�คำคำล จากการส�ารวจน�กเร�ยนรายบ�คำคำลพับว�าน�กเร�ยนม�ปCญหาด�านการอ่�านและการเขี�ยนคำ�า สาเหต�จากน�กเร�ยนไม�ม�น-ส�ยร�กการอ่�าน ขีาดการฝึ�กทั�กษะการอ่�านและการเขี�ยนคำ�าอ่ย�างสม�'าเสมอ่ ไม�เอ่าใจใส�ต�อ่การเร�ยนและไม�สนใจเร�ยน จากสภาพัปCญหาด�งกล�าวคำร�ผ��สอ่นจ%งก�าหนดแนวทัางแก�ปCญหาขีอ่งผ��เร�ยนโดยจ�ดทั�าเคำร2'อ่งม2อ่ทั�'ใชั้�ในการด�าเน-นการเปAนส2'อ่แบบชั้�ดฝึ�กทั�กษะเพั2'อ่ให�น�กเร�ยนน�าไปใชั้� ฝึ�กพั�ฒนาทั�กษะการอ่�านและการเขี�ยนคำ�ายากในบทัเร�ยน กล��มสาระการเร�ยนร� �ภาษาไทัยชั้�!นประถมศึ%กษาป&ทั�' ๓ เพั2'อ่แก�ปCญหาทั�กษะการอ่�านและการเขี�ยนคำ�า สอ่ดแทัรกชั้�ดแบบฝึ�กไว�ในแผนการจ�ดการเร�ยนร� �กล��มสาระภาษาไทัย ชั้�!นประถมศึ%กษาป&ทั�' ๓ ทั�กหน�วยการเร�ยนร� �โดยน�าคำ�ายากทั�'ผ��เร�ยนเขี�ยนตามคำ�าบอ่กแต�ละหน�วยการเร�ยนร� �ทั�'เขี�ยนผ-ดมากเร�ยงล�าด�บชั้�ดฝึ�กละ ๗ คำ�า แต�ละชั้�ดม� ๑๐ แบบฝึ�ก ทั�!งหมดม� ๒๒ ชั้�ด

๒. จุ�ดประสงคำ9และเป:าหมายขีอ่งการด�าเน.นงาน

๑. เพั2'อ่พั�ฒนาทั�กษะคำวามสามารถขีอ่งน�กเร�ยนให�อ่�านอ่อ่กเขี�ยนได� ตามจ�ดเน�นเหมาะสมก�บว�ย

๒. เพั2'อ่ยกระด�บผลส�มฤทัธิ-Eทัางการเร�ยนในกล��มสาระการเร�ยนร� �ภาษาไทัยให�ด�ขี%!น

๓. เพั2'อ่ให�น�กเร�ยนน�าคำ�าในบทัเร�ยนไปประย�กต3ใชั้�ในชั้�ว-ตประจ�าว�นได�อ่ย�างเหมาะสม

๔. เพั2'อ่ส�งเสร-มให�คำร�ผ��สอ่นจ�ดก-จกรรมแก�ปCญหาการอ่�านไม�อ่อ่กเขี�ยนไม�ได�ขีอ่งน�กเร�ยนอ่ย�างเปAนระบบ

๓. กระบวนการผล.ตงานหร2อ่ขี�!นตอ่นการด�าเน.นงาน

๑. ขี�!นวางแผน โดยการศึ%กษาสภาพัปCญหาปCจจ�บ�นขีอ่งน�กเร�ยนรายบ�คำคำลพับว�าม�ปCญหาด�านการอ่�านและการเขี�ยนคำ�า จากน�!นได�ศึ%กษาหล�กส�ตร และเอ่กสารทั�'เก�'ยวขี�อ่งก�บสาระและมาตรฐานการเร�ยนร� �ภาษาไทัยระด�บชั้�!นประถมศึ%กษาป&ทั�' ๓ รวบรวมขี�อ่ม�ลน�ามาจ�ดทั�าแบบฝึ�ก

๒. ขี�!นการด�าเน-นการ น�าคำ�าจากบทัเร�ยนในหน�งส2อ่สาระการเร�ยนร� �พั2!นฐานชั้�ดภาษาเพั2'อ่ชั้�ว-ต ภาษาพัาทั� วรรณคำด�ล�าน�า ชั้�!นประถมศึ%กษาป&ทั�' ๓ โดยคำ�ดเล2อ่กคำ�ายากในบทัเร�ยนให�ผ��เร�ยนเขี�ยนตามคำ�าบอ่กทั�กหน�วยการเร�ยนร� � และน�าผลทั�'ได�มาว-เคำราะห3หาคำ�าทั�'น�กเร�ยนเขี�ยนสะกดคำ�าผ-ดเปAนจ�านวนมาก โดยเร�ยงจากคำ�าทั�'น�กเร�ยนเขี�ยนผ-ดมากไปหาคำ�าทั�'เขี�ยนผ-ดน�อ่ยตามล�าด�บ ทั�' ๑- ๗มาสร�างเปAนแบบฝึ�ก และได�น�าแบบฝึ�กทั�'สร�างขี%!นไปให�ผ��เชั้�'ยวชั้าญประเม-นว�าม�คำวามเหมาะสมและสอ่ดคำล�อ่งในด�านต�าง ๆ ร�บรอ่งแล�วจ%งน�ามาใชั้�ก�บน�กเร�ยน หล�งจากเร�ยนจบเน2!อ่หาในแต�ละบทัเร�ยน เปAนการฝึ�กการอ่�านและการเขี�ยนคำ�ายากในบทัเร�ยน เพั2'อ่พั�ฒนาทั�กษะการอ่�านและการเขี�ยนคำ�าขีอ่งน�กเร�ยน ในแบบฝึ�กแต�ละชั้�ดประกอ่บด�วยก-จกรรมด�งต�อ่ไปน�!

๑. ฝึ�กทั�กษะโดยการอ่�านและคำ�ดคำ�า ๒.ฝึ�กทั�กษะโดยการ เต-มอ่�กษรและเขี�ยนคำ�าให�ถ�กต�อ่ง ๓. ฝึ�กทั�กษะโดยการโยงคำ�าก�บคำวามหมายให�ตรงก�น ๔. ฝึ�กทั�กษะโดยการเขี�ยนคำ�าจากคำ�าอ่�านและอ่�านคำ�าให�ถ�กต�อ่ง ๕. ฝึ�กทั�กษะโดยการเขี�ยนแยกส�วนประกอ่บขีอ่งคำ�าและอ่�านคำ�า

ให�ถ�กต�อ่ง ๖. ฝึ�กทั�กษะโดยการน�าคำ�าทั�'ก�าหนดไปแต�งประโยคำ ๗. ฝึ�กทั�กษะโดยการเล2อ่กคำ�าทั�'ก�าหนดเต-มลงในชั้�อ่งว�างให�เปAน

ประโยคำทั�'สมบ�รณ3 ๘. ฝึ�กทั�กษะโดยการน�าอ่�กษรจากคำ�าทั�'ก�าหนดเขี�ยนเปAนคำ�าใหม� ๙. ฝึ�กทั�กษะโดยการเขี�ยนคำ�าใหม�ทั�'ม�เส�ยงคำล�อ่งจอ่งก�บคำ�าทั�'

ก�าหนด

๑๐. ฝึ�กทั�กษะโดยการน�าคำ�าทั�'ก�าหนดมาเขี�ยนเปAนเร2'อ่งตามจ-นตนาการ

๓. ขี�!นตอ่นการใชั้�แบบฝึ�ก คำร�ผ��สอ่นแจ�งจ�ดประสงคำ3การเร�ยนร� �ก�อ่นการทั�าแบบฝึ�กพั�ฒนาทั�กษะการอ่�านและการเขี�ยนคำ�าให�น�กเร�ยนเขี�าใจทั�กคำน และอ่ธิ-บายขี�!นตอ่นการทั�าแบบฝึ�ก จากน�!นจ%งให�น�กเร�ยนลงม2อ่ปฏิ-บ�ต- คำร�คำอ่ยแนะน�าส�าหร�บน�กเร�ยนทั�'เร�ยนร� �ชั้�าอ่ย�างใกล�ชั้-ดเพั2'อ่ให�บรรล�ตามจ�ดประสงคำ3ทั�'ก�าหนด

๔. ผลการด�าเน.นการ ผลส�มฤทัธิ์.> ประโยชั้น9ทั�'ได�ร�บ

๑. ผ��เร�ยนม�คำวามพั%งพัอ่ใจต�อ่การเร�ยนด�วยแบบฝึ�กพั�ฒนาทั�กษะการอ่�านและการเขี�ยนคำ�ายากในบทัเร�ยน กล��มสาระการเร�ยนร� �ภาษาไทัย

ชั้�!นประถมศึ%กษาป&ทั�' ๓๒. น�กเร�ยนม�ทั�กษะการอ่�านและการเขี�ยนคำ�าทั�'ได�ร�บการฝึ�กโดยใชั้�

แบบฝึ�กพั�ฒนาทั�กษะการอ่�านและการเขี�ยนคำ�ายากในบทัเร�ยน กล��มสาระการเร�ยนร� �ภาษาไทัยชั้�!นประถมศึ%กษาป&ทั�' ๓ ทั�าให�ม�พั�ฒนาการด�านการอ่�านและการเขี�ยนส�งผลให�ผลส�มฤทัธิ-Eการเร�ยนด�ขี%!น

๓. ทั�าให�คำร�ผ��สอ่นม�ส2'อ่แบบฝึ�กพั�ฒนาทั�กษะการอ่�านและการเขี�ยนคำ�ายากในบทัเร�ยนภาษาไทัยทั�'ม�ประส-ทัธิ-ภาพั ใชั้�สอ่นน�กเร�ยนชั้�!นประถมศึ%กษาป&ทั�' ๓

๕. ป@จุจุ�ยคำวามส�าเรAจุ

๑. คำร�ผ��สอ่นม�คำวามตระหน�กและเห>นคำวามส�าคำ�ญขีอ่งภาษาไทัย

เพัราะภาษาไทัยเปAนภาษาพั2!นฐานทั�'จะน�าไปส��การเร�ยนร� �ในว-ชั้าอ่2'น ๆ

พัร�อ่มทั�!งม�คำวามร�กคำวามเมตตาให�คำวามอ่บอ่��นแก�น�กเร�ยน เพัราะน�กเร�ยนจะเร�ยนร� �ได�ด�เก-ดจากคำวามร�กทั�าให�เชั้2'อ่ฟัCงและอ่ยากทั�าตามทั�'คำร�สอ่น

๒. น�กเร�ยนม�น-ส�ยร�กการอ่�านและร�กการเร�ยนร� �

๓. ผ��ปกคำรอ่งให�คำวามส�าคำ�ญและม�เวลาให�ก�บการพั�ฒนาการอ่�านการเขี�ยนภาษาไทัยขีอ่งบ�ตรหลานขีอ่งตนขีณะอ่ย��ทั�'บ�าน จะทั�าให�น�กเร�ยนม�พั�ฒนาการด�านการอ่�านและการเขี�ยนภาษาไทัยได�ด�ขี%!น

๔. ผ��บร-หารม�การต-ดตามน-เทัศึอ่ย�างต�อ่เน2'อ่ง

๖. บทัเร�ยนทั�'ได�ร�บ

๑. น�กเร�ยนม�คำวามสามารถด�านการอ่�านและการเขี�ยนคำ�าภาษาไทัยเหมาะสมก�บชั้�วงว�ย

๒. การเขี�ยนลายม2อ่ขีอ่งน�กเร�ยนเปAนระเบ�ยบเร�ยบร�อ่ยสวยงามขี%!น๓. น�กเร�ยนม�น-ส�ยร�กการอ่�านและการเขี�ยน๔. น�กเร�ยนม�ผลการเร�ยนด�านการอ่�านและการเขี�ยนด�ขี%!น

๗. การเผยแพัร� การได�ร�บการยอ่มร�บ

ได�เผยแพัร�แบบฝึ�กพั�ฒนาทั�กษะการอ่�านและการเขี�ยนคำ�ายากในบทัเร�ยน กล��มสาระการเร�ยนร� �ภาษาไทัย ชั้�!นประถมศึ%กษาป&ทั�' ๓ ให�โรงเร�ยนในกล��มเคำร2อ่ขี�ายการศึ%กษาทั�' ๒๐ และโรงเร�ยนใกล�เคำ�ยง

ต�วอ่ย�างแบบฝึ�กพั�ฒนาทั�กษะการอ่�านและการเขี�ยนคำ�ากล��มสาระการเร�ยนร� �ภาษาไทัย ชั้�ดทั�' ๑

แบบฝึ�กพั�ฒนาทั�กษะ

การอ่�านและการเขี�ยนคำ�ายากในบทัเร�ยน

กล��มสาระการเร�ยนร��ภาษาไทัย

ชั้�!นประถมศึ%กษาป&ทั�' ๓

เร2'อ่ง ปฏิ.บ�ต.การสายล�บจุ.Eวชั้�ดทั�' ๑

จุงอ่�านคำ�าต�อ่ไปน�!ให�ถ�กต�อ่งคำ�าทั�'

คำ�าอ่�าน

คำ�าเขี�ยน

๑. กระ จุ�อ่ย – - ร�อ่ย

กระจุ�อ่ยร�อ่ย

๒. กระ ต2อ่ – –

ร2อ่ ร�น–

กระต2อ่ร2อ่ร�น

๓. จุ�อ่ก –แจุ�ก

จุ�อ่กแจุ�ก

๔. ปะ ต. – –

เสดปฏิ.เสธิ์

ชั้�ดทั�' ๑

๕. มา ระ – – ยาด

มารยาทั

๖. สา ม�ก– คำ�–

สาม�คำคำ�

๗. ส�า เห–

รAดส�าเรAจุ

คำ�าส�'ง ให�ผ��เร�ยนอ่�านและคำ�ดคำ�าตามทั�'ก�าหนดให�คำ�าละ ๔ คำร�!งชั้2'อ่.....................................................

.....................เลขีทั�'..............................

คำ�าทั�' คำ�าทั�' คำ�ดคำ�าใหม�

ชั้�ดทั�' ๑

แบบฝึ�กทั�' ๑

แบบฝึ�กทั�' ๑

ก�าหนดต�วอ่ย�าง

แกะ แกะ แกะ แกะ แกะ

๑. ส�าเรAจุ ...............................................................

๒. กระจุ�อ่ยร�อ่ย

...........................

...........................

.........๓. กระต2อ่ร2

อ่ร�น..............................................................

๔. มารยาทั ...............................................................

๕. น�กมายากล

...........................

...........................

.........๖. จุ�อ่กแจุ�

ก...............................................................

๗. ปฏิ.เสธิ์ ...............................................................

คำ�าส�'ง ให�ผ��เร�ยนเต.มอ่�กษรทั�'หายไปแล�วเขี�ยนสะกดคำ�าและอ่�านให�ถ�กต�อ่งชั้2'อ่................................................................

.........เลขีทั�'........................................คำ�าทั�' อ่�กษรทั�'

ก�าหนดคำ�าทั�'ถ�กต�อ่ง

คำวามหมาย

ต�วอ่ย�าง

โก_ ธิ์ โกรธิ์ ไม�พัอ่ใจุอ่ย�างร�นแรง

ชั้�ดทั�' ๑

แบบฝึ�กทั�' ๒แบบฝึ�กทั�' ๒

๑. ก _ ะ จุ� อ่ ย ร� _ ย ………

……เลAกน.ด , เลAก ๆ

๒. ก ระ ต2 _ ร2 อ่ ร� _ ………

……ร�บเร�ง , ม�ใจุฝึ@กใฝึH

๓. จุ� อ่ _ แ _ ก ……………

เส�ยงต�างคำนต�างพั�ดก�น ฟั@งไม�ได�ศึ�พัทั9

๔. ป _ เ _ ธิ์ ……………

ไม�ยอ่มร�บ

๕. ม า _ ย า _ ……………

ก.ร.ยาทั�'ส�ภาพัเร�ยบร�อ่ยถ�กกาลเทัศึะ

๖. ส _ ม� _ คำ� ……………

คำวามพัร�อ่มเพัร�ยง

๗. ส�า เ _ จุ ……………

เสรAจุ ถ%ง บรรล�

ชั้�ดทั�' ๑

แบบฝึ�กทั�' ๓แบบฝึ�กทั�' ๓

คำ�าส�'ง ให�ผ��เร�ยนโยงคำ�าก�บคำวามหมายให�ตรงก�นและอ่�านให�ถ�กต�อ่งชั้2'อ่.....................................................

..................เลขีทั�'.............................

ก.ร.ยาทั�'ส�ภาพัเร�ยบร�อ่ยถ�กกาลเทัศึะ มารยาทั เลAกน.ด , เลAก ๆ ปฏิ.เสธิ์

ร�บเร�ง , ม�ใจุฝึ@กใฝึH จุ�อ่กแจุ�ก เส�ยงต�างคำนต�างพั�ดก�น ฟั@งไม�ได�ศึ�พัทั9 กระต2อ่ร2อ่ร�น

ต�วอ่ย�าง กต.กา ขี�อ่ตกลง

ไม�ยอ่มร�บ กระจุ�อ่ยร�อ่ย คำวามพัร�อ่มเพัร�ยง สาม�คำคำ� เสรAจุ ถ%ง บรรล� ส�าเรAจุ

คำ�าส�'ง ให�ผ��เร�ยนเขี�ยนคำ�าและอ่�านให�ถ�กต�อ่งจุากคำ�าอ่�านต�อ่ไปน�!

ชั้2'อ่....................................................................................เลขีทั�'.............................

คำ�าทั�' คำ�าอ่�าน คำ�าทั�'ถ�กต�อ่งต�วอ่ย�า สา - ห�ด สาห�ส

ชั้�ดทั�' ๑

แบบฝึ�กทั�' ๔แบบฝึ�กทั�' ๔

ง๑. สา ม�ก คำ�– – …………..

๒. ส�า เหรAด– ……………

๓. กระ จุ�อ่ย – -

ร�อ่ย……………

๔. กระ ต2อ่ – – ร2อ่ ร�น–

……………

๕. จุ�อ่ก แจุ�ก– ……………

๖. ปะ ต. เสด– – ……………

๗. มา ระ ยาด– – ……………

คำ�าส�'ง ให�ผ��เร�ยนเขี�ยนแยกส�วนประกอ่บขีอ่งคำ�าต�อ่ไปน�!และอ่�านให�ถ�กต�อ่ง

ชั้�ดทั�' ๑

แบบฝึ�กทั�' ๕แบบฝึ�กทั�' ๕

ชั้2'อ่.....................................................

.....................เลขีทั�'..............................

คำ�าทั�' พัย�ญชั้นะต�น

เส�ยงสระ

ต�วสะกด

ร�ปวรรณย�กต9

ต�วอ่ย�างน�ก

มายากลน -ะ , -า

, โ-ะ

ก , ล -

๑.

จุ�อ่กแจุ�ก…………….

…………….

…………..

…………..

๒. ปฏิ.เสธิ์ …………….

…………….

…………..

…………..

๓.

สาม�คำคำ�…………….

…………….

…………..

…………..

๔. ส�าเรAจุ …………….

…………….

…………..

…………..

๕. กระจุ�อ่ยร�อ่ย

…………….

…………….

…………..

…………..

๖.กระต2อ่ร2อ่ร�น

…………….

…………….

…………..

…………..

๗.

มารยาทั…………….

…………….

…………..

…………..

คำ�าส�'ง ให�ผ��เร�ยนน�าคำ�าทั�'ก�าหนด แต�งประโยคำคำ�าถามและตอ่บคำ�าถามให�ถ�กต�อ่ง และส�มพั�นธิ์9ก�น ชั้2'อ่..............................................................เลขีทั�'...............................

คำ�าทั�' คำ�าทั�'ก�าหนด ประโยคำต�วอ่ย�า

งภาษาไทัย คำ�าถาม เราเร�ยนว.ชั้าภาษา

ไทัยไปทั�าไมคำ�าตอ่บ เพัราะภาษาไทัยเปJนภาษาประจุ�าชั้าต.ไทัย

๑. จุ�อ่กแจุ�ก คำ�าถามคำ�าตอ่บ

๒. ปฏิ.เสธิ์ คำ�าถามคำ�าตอ่บ

ชั้�ดทั�' ๑แบบฝึ�กทั�' ๖แบบฝึ�กทั�' ๖

๓. มารยาทั คำ�าถามคำ�าตอ่บ

๔. น�กมายากล คำ�าถามคำ�าตอ่บ

๕. กระจุ�อ่ยร�อ่ย คำ�าถามคำ�าตอ่บ

๖. กระต2อ่ร2อ่ร�น คำ�าถามคำ�าตอ่บ

๗. ส�าเรAจุ คำ�าถามคำ�าตอ่บ

คำ�าส�'ง ให�ผ��เร�ยนเล2อ่กคำ�าทั�'ก�าหนดมาเต.มลงในชั้�อ่งว�างให�ถ�กต�อ่ง

แบบฝึ�กทั�' ๗

แบบฝึ�กทั�' ๗

ชั้�ดทั�' ๑

ชั้2'อ่................................................

...............เลขีทั�'...................

1. น�กเร�ยนคำ�ยก�นเส�ยงด�ง.......................

๒. น�อ่ง......................พั�'ไม�ไปเล�นตะกร�อ่ทั�'สนาม๓. แมวเก.ดใหม�ต�วเลAก.........................

4.เขีาเปJน............................ทั�'แสดงได�เก�งมาก

ส�าเรAจุ กระต2อ่ร2อ่ร�นกระจุ�อ่ยร�อ่ย น�กมายากล มารยาทัปฏิ.เสธิ์ จุ�อ่กแจุ�ก

5.น�กเร�ยนชั้�!น ป.๓ม�ก.ร.ยา....................อ่�อ่นน�อ่มทั�กคำน

6.น�าม�คำวามพัยายามทั�างานจุน......................ทั�กคำร�!ง

7.น�กเร�ยนม�คำวาม..........................ในการเร�ยนหน�งส2อ่

คำ�าส�'ง ให�ผ��เร�ยนน�าอ่�กษรจุากคำ�าทั�'ก�าหนดเขี�ยนเปJนคำ�า

ใหม� ๔ คำ�า และอ่�านให�ถ�กต�อ่ง ชั้2'อ่.....................................................

แบบฝึ�กทั�' ๘

แบบฝึ�กทั�' ๘

ชั้�ดทั�' ๑

..............................เลขีทั�'...........................

คำ�าทั�' คำ�าทั�'ก�าหนด คำ�าใหม�ต�วอ่ย�าง

กระโปรง ประ กรง โกง งง

๑. น�กมายากล ……………………………………

๒. จุ�อ่กแจุ�ก ……………………………………

๓. ปฏิ.เสธิ์ ……………………………………

๔. ส�าเรAจุ ……………………………………

๕. กระจุ�อ่ยร�อ่ย

……………………………………

๖. กระต2อ่ร2อ่ร�น

……………………………………

๗. มารยาทั ……………………………………

คำ�าส�'ง ให�ผ��เร�ยนเขี�ยนคำ�าใหม�ทั�'ม�เส�ยงคำล�อ่งจุอ่งก�บคำ�า

ทั�'ก�าหนดให� ๔ คำ�า และอ่�านให�ถ�กต�อ่ง ชั้2'อ่...............................................เลขีทั�'.......................

คำ�าทั�' คำ�าทั�'ก�าหนด

คำ�าใหม�

ต�วอ่ย�าง

น�กเร�ยน เทั�ยนไขี ไปไหน ใจุเรา เขีาว�ว

๑. ปฏิ.เสธิ์ …………………………………………

๒. น�ก …………………………

แบบฝึ�กทั�' ๙

แบบฝึ�กทั�' ๙

ชั้�ดทั�' ๑

มายากล ………………

๓. จุ�อ่กแจุ�ก …………………………………………

๔. กระจุ�อ่ยร�อ่ย

…………………………………………

๕. กระต2อ่ร2อ่ร�น

…………………………………………

๖. มารยาทั …………………………………………

๗. ส�าเรAจุ …………………………………………

คำ�าส�'ง ให�ผ��เร�ยนน�าคำ�าทั�'ก�าหนดมาเขี�ยนเปJนเร2'อ่งตามจุ.นตนาการขีอ่ง ตนเอ่งพัร�อ่มวาดภาพัประกอ่บ

แบบฝึ�กทั�' ๑๐

แบบฝึ�กทั�' ๑๐

ชั้�ดทั�' ๑

ชั้2'อ่.....................................................

.........เลขีทั�'........................

เร2'อ่ง ………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ส�าเรAจุ กระต2อ่ร2อ่ร�น กระจุ�อ่ยร�อ่ย น�กมายากล

มารยาทั ปฏิ.เสธิ์ จุ�อ่กแจุ�ก