Bender (PDF)

8/18/2019 Bender (PDF)

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Investigador de la Universidadde Michigan, Hutt

• Publica sus primeros trabajos en 1945, por lo tanto ellos fueron

dados a conocer un año antes que el Manual de Bender, que, serecuerda, fuera editado en 1946. El autor hace referencia a estehecho con las siguientes palabras: “En 1944, siendo miembro del ejército norteamericano y estando agregado a la Unidad de

Higiene Mental en Fort Monmouth, estado de Nueva Jersey, y al

hospital General England, de Atlantic City, continué el uso

“experimental” de estos dibujos con una amplia variedad de pacientes militares, y me impresionó cada vez más la utilidad

clínica única de este test y sus posibilidades para la detección

proyectiva de la personalidad.” (Hutt, 1975, pág. 29)


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Interpretación proyectiva.

• Buscar 4 signos:

• ORGANIZACIÓN• CONTROL• CONSISTENCIA

• PRECISIÓN


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ORGANIZACIÓN:

1. Si se realizan en menos hojas: persona que toma las cosas muyliteralmente y por lo tanto tiene problemas de tipo interpersonal,son hipersensibles.

2. En más hojas: forma muy expansiva de la expresión,característica de los histéricos.

3. Orden metódico: excesivo control intelectual, dominio del controlemocional. Se presenta en personas con rasgos obsesivos ehistéricos.

4. Orden lógico: personalidades sanas y espontáneas.

5. Orden irregular: personalidades de rasgos neuróticos (ansiosos,obsesivos, depresivos).

6. Orden caótico: problemas de esquizofrenia como trastornos.


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ORGANIZACIÓN:

7. Emplazadas a la mitad de la hoja: incertidumbre einseguridad (parte superior).

8. Colgadas de los cantos: temor a la autonomía, aser el centro de atención; inseguridad, necesidad

de apoyo, incertidumbre.9. Amontonamientos: sobre posiciones. Falta deinterés o preocupación por los límites y por losdemás. Agresividad al ambiente.

10.Enmarcamientos: cualquier punto de referenciaque tome la persona para hacer los dibujos,denotan ansiedad y que buscan su compensacióncon necesidad de seguridad.


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CONTROL: (Contacto,curvatura, angulación)

1. Atenuadas y muy prolongadas: (figura muy grande)refleja agresividad e impulsividad.

2. Fuerte y prolongada: incapacidad de inhibición ofalta de control de la impulsividad y de la agresión.

3. Curva profunda: capacidad para las relacioneshumanas, pero efectos muy sobreactuados ysuperficiales.


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CONTROL: (Contacto,curvatura, angulación)

4. Curva atenuada: (aplanada) debilitamiento delafecto y superficialidad afectiva.

5. Angulación acusada: (exagerada) ansiedad encuanto al manejo de la agresividad, tensión por ladificultad de expresar esa agresividad.

6. Espacios en blanco: denotan ansiedad (si esboza,quedando espacios en blanco y al final los rellena,sólo esos espacios son llamados en blanco).


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PRECISIÓN Y EXACTITUD:• Figura grande, figura pequeña, manejo lábil,

fragmentación, rotación, regresión, elaboración,ejecución demasiado perfecta, perseveración.

• Precisión y exactitud: se refiere al tamaño y estilo dela figura en relación al estímulo que se estápresentando (tamaño y forma): relacionada con elcontacto con la realidad y la objetividad. Entremayores distorsiones, menor objetividad. Si lapersona se tarda mucho tiempo al retocar, estoindica: inseguridad, agresividad, obsesividad yque se esfuerza grandemente para adaptarse a larealidad.


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PRECISIÓN Y EXACTITUD:

1. Figura grande: falta de control e inhibición.2. Figura pequeña: tendencia al retraimiento, bloqueo

emocional, inhibición de la espontaneidad.

3. Manejo lábil: (una parte más grande que la otra, en lamisma figura) cambios de impulsividad a inhibición,ambivalencia.

4. Fragmentación: se pierde la forma de la figura,disociación, división, omisión, etc., causada por

problemas Preceptúales y no motores. Son pacientespsicóticos de tipo esquizofrénico.


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PRECISIÓN Y EXACTITUD:

5. Rotación: (dificultad de mantenerse en el espacio) larotación es moderada a media, de 5 a 45 grados:

Hacia arriba: problemas de tipo eufórico. Afecto eufórico.

Hacia abajo: afecto depresivo o tendencias a la depresión.Ejecución demasiado perfecta: en personas con antecedentes dededicación al dibujo no se toma en cuenta. En caso opuesto seráque el paciente tiene un trastorno de tipo incipiente de borderlineque buscan mantenerse en la realidad.

Perseveración: agresividad al ambiente o indiferencia por él.


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LÁMINAS: FIGURA A


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LÁMINAS: FIGURA A

• CIRCULO: Representa el medio ambiente.

• Diamante: Representa a la persona. En conjunto, lafigura representa el control de la persona con respectoa su ambiente. Si salen las líneas indica ansiedad einseguridad para establecer relaciones interpersonales.En relación al estímulo.


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LÁMINAS: FIGURA A

1. Tamaño grande: rasgos narcisistas, exhibicionistas, inconformidadcon el medio ambiente, por lo que tienen que llamar la atención.2. Tamaño pequeño: tendencia a la minusvalía (puede ser utilizado

como mecanismo de defensa ante el exhibicionismo).

3. Ángulo interno abierto: (rosa con el círculo) rasgos de tipopasivo – receptivo. Incapaz de demandar lo que necesita o desea.

4. Ángulo interno chato: (el resto está bien hecho) la persona semanifiesta al ambiente pasivamente, pero sus impulsos agresivosestán reprimidos.

5. Ángulo que penetra: excesiva dependencia (tanto para entrar como para sentirse identificado).

6. Ángulo Bajo el círculo: (conexión un poco abajo) tendenciasdepresivas.

7. Círculo Achatado: indica que el mundo o el ambiente no le escompensatorio a la persona, no está satisfecho con él.


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LÁMINAS: FIGURA A

8. Puntos de referencia: ansiedad que se maneja a un nivelcompulsivo.9. Sombreado: (cuando retocan) indica ansiedad (en cuanto a

intensidad de rayas, número de rayas).

10.Dibujar primero el diamante: rasgos de tipo narcisista.

11.Abertura entre el círculo y diamante: dificultad para establecer relaciones reales y afectivas con el medio, y relacionesinterpersonales.

12.Figura Colocada en el centro: audacia, atrevimiento, intentosa afirmación bien establecidos, tendencias a manifestarse almedio ambiente con una actitud de independencia.

13.Figura pegada a un lado: persona altamente dependiente.14.Rotar la hoja: puede indicar resistencia hacia el examinador.15.Rotar la lámina: denota ingenuidad.


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FIGURA 1


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FIGURA 1

• La figura 1 representa la forma en que la personarealiza tareas de la vida diaria, sin que requiera unesfuerzo. Actitud conservadora y entusiasta.

• Si la persona cuenta los puntos: actitud conservadorahacia la realización de las tareas, se envuelve en losdetalles.

• Si ejecuta, para y cuenta: actitud entusiasta a larealización, no se envuelve mucho en detalles.


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FIGURA 1

1. Agrupamientos: rasgos obsesivos.2. Tamaño exagerado: personas con rasgosdominantemente histéricos (no se meten en detalles, noanalizan las cosas); el aspecto afectivo bloquea alintelectual.

3.Puntos suaves: temor a la agresividad (tanto a ser agredido como a agredir).

4. Círculos en lugar de puntos: regresión, habla deinestabilidad emocional.

5. Relleno de círculos: indica ansiedad, temor a los espaciosabiertos, a la soledad y a ser abandonado.

6. Figura colocada cerca del margen: dependencia.Generalmente se presenta cuando la figura A también estáasí.


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Ejemplos


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Figura 2


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Figura 2

La figura 2 es la continuación de la tarea de la figura 1 y se introduceademás una conducta basada en el principio de perspectiva,inclinación y espacio. La angulación representa la rigidez y flexibilidademocional (en su inclinación).

1. Pérdida en la angularidad: (no inclinada) se encuentra en personassumamente rígidas, obsesivo – compulsivas a nivel neurótico (nomanifiestan nada de emotividad).

2. Énfasis en angularidad: (casi acostada personas que pierden de vistala objetividad en una tarea por estar envueltas en un aspecto emocional.(Sobre reacciones en un aspecto emocional, sobre reacciones excesivasflexibles, sobre emoción, histéricos).

3. Cambios en la angularidad: (una parte recta y la otra inclinada) indicaque la persona es flexible pero que quiere manifestarse como rígida(comienza inclinada y termina recto). Si la persona hace recta y terminainclinado, quiere decir que es rígido y trata de aparentar flexibilidad.

4. Círculos incompletos: fuerte resistencia a las tareas rutinarias.


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Ejemplos figura 2


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Figura 3


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Figura 3

La figura 3 representa la agresividad en términos delconcepto en sí mismo (representación simbólica de losimpulsos agresivos) Concepto de sí mismo, en cuanto ala agresividad, sin identificación. 1.1. Achatamiento del Ángulo: agresividad agodistónica, que

puede ser agresiva sin darse cuenta no se concibe como

agresiva (lo es pero no intencionalmente). Reacciona conmucha sensibilidad ante la agresión de los demás.

2. Angularidad exagerada: excesiva agresividad, la mismapersona se concibe como agresiva, sobre utiliza laagresividad y le da un alto valor a la misma.

3. Preocupación sobre la lámina: si borra mucho, si tardabastante tiempo en hacerla, esto habla de la existencia demucha agresividad en la persona, pero incapacidad paramanifestarla abiertamente.


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Figura 3 ejemplos.


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Figura 4


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Figura 4La figura 4 es la más obscura de la prueba Bender, esdecir, que es la que menor significado tiene. Las líneasrectas representan el control del yo, funcionamiento de larealidad, funcionamiento intelectual. Las curvasrepresentan la vida afectiva o el aspecto emocional.

• Curva superior : representación simbólica de la vidaafectiva consciente y que puede manejar.• Curva infer ior : es la parte más instintiva, profunda,

inconsciente de la vida afectiva y que es más difícil

manejar.• Distors iones: es el contacto con las figuras y enlas curvas (es donde mayormente se encuentran).


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Figura 4

1. Cuadro distorsionado: indica incapacidad de adaptación (que no semantengan rectas, que falte una línea etc.)

2. No contacto entre las figuras: defensas obsesivas para no penetrar en lavida afectiva. Si trata de rellenar la unión, es una compulsión (llamado puente:forma compulsiva de manejar la ansiedad).

3. Curva penetrando en cuadro: se encuentra en personas con rasgoshistéricos que tienen dificultades para ser objetivos, sus interpretaciones sonaltamente subjetivas. Tienen rasgos totales de personalidad histérica.

4. Enderezamiento de curvas. Cuando la curva superior se pierde (curvaaplanada) habla de un empobrecimiento de la vida afectiva (rasgosesquizoides), aplanamiento afectivo.

5. Desproporción de curvas: curva superior muy aplanada y la inferior muyprofunda, indica tendencia a reprimir la vida afectiva. Curva superior muyprofunda y la inferior aplanada, indican tendencias a actuar, manifestar oexpresar la vida afectiva. Mide pues la necesidad de expresar o reprimir la vidaafectiva.


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Figura 4 ejemplo.


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Figura 5

• La figura 5 es la representación de la figura femenina.Distorsiones.


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Figura 51. Círculos en lugar de puntos: indican personas con

regresión, apreciación infantil de la figura femenina.2. Hombres que hacen círculos: las relaciones de adultos conlas mujeres van a estar altamente influenciadas por la figuramaterna.

3. Mujeres que hacen círculos: la identificación con la figuramaterna está o fue totalmente distorsionada.

4. Arco abierto: indica excesiva dependencia, necesidadconsciente de deponer de alguien y lo busca.5. Arco cerrado: hay dependencias pero la persona se resiste a

ser dependiente, conscientemente se nieta a esa dependencia.

6. Mitad del arco redondeada y mitad recta:1. En hombres: actitud sumamente pasiva ante la agresividad femenina.2. En mujeres: indica un rechazo o inconformidad con la agresividad

femenina. No acepta ser agresiva.

7. Extensión muy corta: en relación al estímulo1. Hecha por hombres: actitud excesivamente hostil ante la agresividad

femenina. b. Hecha por mujeres: actitud excesivamente agresiva.


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Figura 5

• Extensión muy larga:• Hecha por hombres: conflictos neuróticos en el trato con lamujer, manifestada en un excesivo rechazo e identificacióncon el rol femenino.

• Hecha por mujeres: buena identificación con el rol femenino.

• Arco en forma de caja: se toma exclusivamente en lamujer y habla de un rechazo hacia el rol femenino,aunque estén muy bien identificadas. (no lesgustan las actividades de la mujer).

• Distorsión de extensión y curva: es signo exclusivode la mujer e indica incapacidad para identificarse ointegrarse con la figura femenina; puede haber tendencias de tipo homosexual (rotada, etc.).


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Ejemplo figura 5


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Figura 6La figura 6 representa la integración de la vida afectiva.


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Figura 6

• Línea horizon tal: vida afectiva que de maneraespontánea la manifiesta en sus relacionescotidianas, no es manipulada.

• Línea Ver t ical : super ior (vida afectiva que la persona quiere manifestar, esmanipulada)

inferior (vida emocional que no quiere manifestar).

• Distorsiones: indican la calidad de la vida afectiva.En relación al estímulo.


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Figura 6

1. Horizontal larga, curva mantenida: indica que la personapone mucho énfasis en las relaciones sociales, pero estas sonmuy superficiales.

2. Vertical distorsionada: indica que la estabilidad emocional dela persona es muy dudosa cuando tiene que trabajar bajopresión.

3. Horizontal con cortes: aunque bien trazada, no importa queno tenga espacios en blanco, indican que la persona da unaimpresión inicial de madurez emocional, pero que fácilmente sederrumba a los primeros cambios.

4. Vertical cruza más a la derecha: indica un bloqueo en elbalance emocional, la vida afectiva de fantasías no está

integrada con la vida afectiva de realidades.5. Líneas débiles: (en contacto) indican temor a aceptar la vidaafectiva, incapacidad de introspección.


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Figura 6

6. Horizontal profunda, vertical aplanada: indica un tipo vivencialde extroversión.7. Vertical profunda, horizontal aplanada: indica un tipo vivencial

de introversión.

8. Vertical superior cortada: en relación a la inferior, tendencias ainhibir o reprimir la vida afectiva.

9. Vertical inferior corta: tendencias a actuar hacia afuera de tipoacting – out, sin mucha conciencia, sin mucha inhibición ocontrol.

10.Curvas profundas: (en las dos líneas) en relación alestímulo, indican una sobreactuación, es decir, relacionesmuy extravagantes, llamativas, cargadas de sentimiento,característico de los histéricos.

11.Curvas aplanadas: indican inhibición de la espontaneidad,personas rebuscadas, incapaces de responder a algo de maneraespontánea, todo lo someten a su juicio antes de responder.


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Ejemplos Figura 6


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Figura 7


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Figura 7

• Parte rec ta: representa la vida intelectual, el sistemadefensivo, el principio de realidad.• Parte inc l inada: representa la vida o el sistema de

energía psíquica impulsiva.

• Sobrepos ic ión de ambas: relación de la vidaimpulsiva con la vida intelectual. Cantidad de la vidaimpulsiva en la estructuración del yo.

La figura representa autoconciencia. Entre mayor

sea la figura recta y más chica la inclinada haymayor auto apreciación, mayor capacidad deinsigth.


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Figura 7

1. Angularidad: (redondeamiento o achatamiento deángulos) entre mayor achatamiento de ángulo, en esamedida la persona será más agresiva. Altamente impulsiva.

2. Proporción de tamaños entre las figuras: indican larelación que existe entre la vida instintiva y la vidaintelectual. Nos dice cuál vida domina, dependiendo decuál figura sea más grande. Cuando hay buena proporciónse dice que las dos partes están bien integradas.

3. Perspectiva: (en cuanto al estímulo, no más inclinada, nimás recta) habilidad de las personas para mantener integrada la vida afectiva y la vida intelectual. Una noperspectiva, esencia de habilidad para mantener la vidaintegrada.


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Ejemplos


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Figura 8La figura 8 representa el control de impulsos agresivos, como es

realmente internamente en sus impulsos y no como se manifiesta.


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Figura 8

1. Reducción de tamaño en las figuras: indican que hay unaincapacidad para manipular los impulsos agresivos. Cuando debeser agresivo, no puede demostrar su agresividad, y cuando no serequiere es agresivo.

2. Distorsión de la figura: (rotada, modificada, omisiones)incapacidad de la persona para aceptar las figuras autoritariassuperiores a ella, dificultades con la autoridad que representan

autoridad para la misma persona.3. Sobre enfatizar la figura total: (exceso de contacto) indica que la

persona tiene incapacidad para aceptar figuras que signifiquencompetencia para ella (yo fuerte), esa competencia es psíquica y node habilidades.

4. Ángulos abiertos: indican incapacidad para ser agresivo,para ser fuerte psíquicamente, yo débil y poca preocupación por esto, no hace esfuerzo por ser o no agresivo.

5. Diamante disminuido: (no toca la línea superior, no la inferior de lafigura que lo rodea) indica que la persona tiene conductas de tipoacting – out, es sumamente impulsiva, actúa sin mucha conciencia.


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Ejemplos

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