Belajar Bahasa Inggris Dengan Lagu ( Musik)Posted on April 4, 2010 by fandy's

Banyak cara agar belajar bahasa inggris lebih mudah dan menyenangkan di antaranya adalah belajar bahasa inggris dengan game, belajar bahasa inggris dengan membaca, belajar bahasa inggris dengan menulis, dan masih banyak lagi. Tetapi pada kesempatan kali ini kita akan berbicara mengenai belajar bahasa inggris dengan lagu atau musik. Metode pembelajaran ini, sangat nudah digunakan dalam proses belajar mandiri maupun kelompok. Metode ini tidak jauh beda dengan metode yang lain yang membedakan hanyalah media yang digunakan selama proses pembelajaran. Pengenalan dan penerapan unsur bahasa pada kegiatan pembelajaran, siswa menerima materi pelajaran yang terkandung dalam lagu dari guru sebagai tahap awal dari proses belajar dan pembelajaran. Pemahaman yang dimaksudkan yaitu siswa mampu memahami konsep unsur-unsur bahasa melalui proses pengenalan lagu. Sedangkan maksud penerapan adalah siswa mampu menerapkan materi ajaran yang telah diterima melalui proses pengenalan lagu dalam berkomunikasi. Pemilihan lagu Sebelum menentukan pilihan lagu yang akan digunakan, guru perlu melakukan beberapa pertimbangan: Pertama, lagu sudah dikenal atau disukai siswa. Ini dapat diketahui dengan cara, misalnya guru bertanya langsung pada siswa tentang lagu-lagu yang disukai atau kelompok musik mana yang mereka kenal, dan seterusnya. Kedua, lagu harus berisi materi yang akan diajarkan, baik keterampilan bahasa maupun unsur bahasanya. Ketiga, lagu harus memiliki sifat dan karakter yang mengandung pencapaian tujuan pembelajaran. Ini penting mengingat metode belajar dan pembelajaran lagu lebih merupakan strategi pembelajaran, bukan tujuan pembelajaran. Kesalahan dalam memilih hal itu dapat mengganggu pencapaian tujuan pembelajaran. Keempat, lagu harus memiliki tingkat kesulitan yang sesuai dengan kemampuan siswa. Kesalahan pemilihan lagu dapat berakibat pada tidak efektifnya proses belajar. Karena itu, dipilih lagu yang teksnya ringan dan tidak terlalu panjang.Kelima, lagu harus berisi pesan atau nilai yang sesuai dengan tingkat usia dan kematangan siswa. Kesalahan pemilihan lagu akan berakibat pada pembentukan kepribadian yang salah. Jenis kegiatan Setelah menentukan lagu yang akan digunakan, guru bisa menentukan keterampilan berbahasa dan unsur bahasa apa yang akan dikembangkan. Langkah ini penting karena berkaitan dengan jenis kegiatan atau pendekatan yang akan digunakan guru dalam proses belajar mengajar. Beberapa contoh jenis kegiatan atau pendekatan yang dapat digunakan:Pertama, drills, bertujuan mendorong accuracy setelah siswa memahami arti kata frase atau kalimat yang ada dalam lagu lalu dilatihkan. Drill di sini berupa oral drill, misalnya siswa mengalami kesulitan dengan bunyi ei dan e. Mereka tidak dapat membedakan kata pain dan pen atau fail dan felt. Jika demikian, kegiatan pembelajaran berikut dapat dilakukan melalui listening practice atau repetition drill. Listening practice, yaitu membandingkan kata-kata dalam lagu bila diucapkan kedengarannya serupa. Sedangkan repetition drill yaitu guru membacakan kata-kata tertentu dalam lagu dan siswa mengucapkan kata-kata tersebut.

Kedua, communication practice exercise, bertujuan mengembangkan kelancaran (fluency). Prinsip yang mendasari kegiatan ini adalah siswa akan belajar cara berkomunikasi melalui kegiatan berkomunikasi dengan menggunakan unsur bahasa yang ada dalam lagu. Aktivitas ini memberikan kesempatan lebih banyak bagi siswa untuk berkomunikasi setelah mereka mendengarkan lagu. Ketika melakukan aktivitas ini siswa cenderung membuat banyak kesalahan. Namun itu tidak perlu dirisaukan. Yang penting anak didik memperoleh kompetensi dan kepercayaan diri untuk menggunakan bahasa dengan bebas. Bila ingin membetulkan kesalahan, guru hendaknya melakukannya secara bijaksana agar siswa tetap tinggi motivasi belajarnya.

Ketiga, gap filling activity, yaitu anak diminta mengisi atau melengkapi kata-kata atau frase penting dalam lagu yang sengaja dihilangkan oleh guru. Kata-kata atau frase tersebut biasanya merupakan istilah-istilah penting yang harus dikuasai oleh siswaKeempat, recording words, yaitu siswa diminta menyusun kata-kata dari teks sebuah lagu yang diacak guru setelah mereka mendengarkan lagu yang diperdengarkan melalui tape recorder.Learning English With Song (Music) Posted on April 4, 2010 by fandy's

    Many ways to learn English easier and more enjoyable of them are learning English with the game, learn English by reading, learn English by writing, and much more. But on this occasion we will talk about learning english with songs or music.   This learning method, extremely nudah used in independent and group learning process. This method is not much different from other methods that distinguish only a medium used during the learning process. The introduction and application of elements of language in learning activities, students receive subject matter contained in the song of the teacher as the early stages of the learning process and learning. Understanding which meant that students are able to understand the concept of the elements of language through the introduction of the song. While the purpose of implementation is the student able to apply the teaching material that has been received through the introduction of songs in the communication process.  Selection of songs     Before determining the choice of songs that will be used, teachers need to make some considerations:

    First, the songs are well known or liked student. This can be determined by, for example, teachers ask students directly about the preferred songs or music group where they know, and so on. Secondly, the song must contain material that will be taught both language skills and language elements.  Third, the song must have the nature and character that contains the achievement of learning objectives. This is important because the methods of learning and learning the song is more of a learning strategy, rather than learning goals. Error in choosing it can interfere with the achievement of learning objectives. Fourth, the song must have a level of difficulty based on student ability. Errors can result in the selection of songs on the ineffectiveness of the learning process. Therefore, the

selected song texts mild and not too long.  Fifth, the song must contain the message or the value based on their age and maturity of students. Error election song will result in the formation of a false personality.

    Type of activity     After determining the song to be used, teachers can determine the language skills and language elements of what will be developed. Thi step is important because it relates to the type of activities or approaches that will be used by teachers in teaching and learning. Some examples of the kinds of activities or approaches that can be used: First, drills, aimed at encouraging accuracy after students understand the meaning of the word phrases or sentences contained in the song and then trained. Drill here drill oral form, for example, students have difficulty with the sound of ei and e. They can not distinguish the words pain and pen or fail and felt. If so, the following learning activities can be done through listening practice or repetition drill. Listening practice, that is comparing the words in the song when pronounced it sounds similar. While repetition drills that the teacher read certain words in the song and students say these words.  Second, communication practice exercise, aiming to develop fluency (Fluency). The principle underlying this activity is students will learn how to communicate through language to communicate by using existing elements in the song. This activity provides more opportunities for students to communicate after they listened to the song. When doing this activity students tend to make many mistakes. But that does not need to worry. The important thing students gain competence and confidence to use the language freely. If you want to correct errors, teachers should do it wisely so that students keep learning motivation high. Third, the gap filling activity, the children were asked to fill or complete words or important phrases in the song that deliberately omitted by the teacher. The words or phrases are usually the important terms that must be mastered by students Fourth, recording words, the students are asked to arrange the words from the text of a song that teachers were randomized after they hear a song that was played through a tape recorder.

Salah satu cara adalah kita menciptakan lingkungan tersebut dengan cara membentuk sebuah komunitas / klub belajar bahasa inggris atau bergabung dengan komunitas yang telah ada. Lebih bagus jika didalamnya ada beberapa anggota yang telah menguasai bahasa inggris dengan pronounciation (bunyi) yang sama atau mendekati native speaker sehingga kita bisa menirukan mereka dan yang lebih penting adalah mendengarkan pronounciation yang benar. Satu masalah lagi adalah mampukah klub tersebut berkumpul dan latihan bahasa inggris setiap hari ?.

One way is that we create that environment by establishing a community / club to learn English or join an existing community. More good if in it there are some members who have mastered the English language with pronounciation (sound) the same or close to native speakers so that we can imitate them and, more important is to listen pronounciation correct. Could Another problem is the club got together and practice English every day?.

Untunglah kita hidup di abad modern dengan teknologi yang berkembang semakin pesat dan terus menerus. Kini kita bisa memanfaatkan audio player dan mendengarkan file-file audio native speaker agar mudah belajar bahasa inggris. Tetapi kita harus menggunakan metode dan sistem yang telah terbukti mampu membuat belajar bahasa bahasa inggris lebih cepat dan efektif sehingga bisa menghemat waktu karena belajar bahasa inggris umumnya membutuhkan waktu yang cukup lama ini terbukti banyak dari kita sudah belajar bahasa inggris sejak SD hingga kuliah tetapi kebanyakan dari kita masih susah berbicara bahasa inggris.

Fortunately we live in the modern age by developing the technology more rapidly and continuously. Now we can use the audio player and listen to audio files of native speakers so you can easily learn English. But we must use the methods and systems that have been proven to make learning English language more quickly and effectively so they can save time by learning the English language generally takes a long time it proved a lot of us have learned English since elementary to college but most of we are still difficult to speak English.

Melakukan latihan Bahasa Inggris  setiap hari semakin mempertajam kemampuan komunikasi Anda dalam berbahasa inggris. Namun, kemampuan berbahasa Inggris yang fasih tidak bisa didapatkan begitu saja dengan mudah bagi orang dengan bahasa Ibu selain Bahasa Inggris. Karena bahasa merupakan bagian dari budaya, untuk menjadi fasih, seseorang juga harusmemahami budaya  pola pikir negara yang bahasanya sedang dipelajarinya.Misalnya pola pikir DM (diterangkan-menerangkan, contoh baju biru) dalam Bahasa Indonesia yang berlawanan dengan MD (menerangkan-diterangkan, contoh blue dress) dalam Bahasa Inggris.Selain itu, mempelajarinya melalui kursus atau di sekolah saja tidak akan cukup tanpa latihan mandiri yang dilakukan di luar jam-jam belajar tersebut. Berikut ini ada beberapa aspek latihan Bahasa Inggris yang bisa diterapkan agar dapat berbahasa Inggris dengan fasih:

MendengarMendengar adalah salah satu aspek kemampuan berbahasa Inggris pasif. Dalam mendengarkan, Anda hanya dituntut untuk mengerti. Untuk melatih pendengaran Anda, yang paling mudah dan menyenangkan adalah menyimak lagu berbahasa Inggris. Tentu Anda punya lagu kesukaan dalam Bahasa Inggris. Menonton acara televisi berbahasa Inggris juga merupakan salah satu bentuk latihan mendengarkan Bahasa Inggris. Syaratnya adalah Anda tidak melihat teks terjemahan Bahasa Indonesia di bawahnya.

MembacaMembaca juga aspek kemampuan berbahasa Inggris pasif. Untuk melatih membaca Bahasa Inggris, terutama bila Anda seorang pelajar atau mahasiswa, bacalah buku-buku teks berbahasa Inggris. Buku teks biasanya memiliki struktur kalimat yang lebih kompleks ketimbang yang biasa Anda pelajari di sekolah maupun kursus.

Berbicara Latihan Bahasa Inggris berikutnya adalah Speaking. Berbicara merupakan aspek kemampuan berbahasa Inggris aktif. Kebanyakan orang yang pintar berbahasa Inggris justru kurang lancar berdialog dalam Bahasa Inggris. Hal ini terjadi karena ia begitu mempertimbangkan benar-salahnya struktur dan gramatikal yang digunakannya, dan juga diction (pilihan kata) apakah cocok sesuai dengan konteks kalimat atau tidak. Ini sebenarnya baik, namun dalam perbincangan, yang utama adalah apakah lawan bicara mengerti dengan yang Anda maksud atau tidak. Kalimat dengan struktur dan gramatikal benar jika diucapkan dengan terbata-bata pun bisa mengakibatkan lawan bicara kurang paham dengan maksud Anda. Oleh karena itu berbicara dalam Bahasa Inggris sangat penting dilatih. Begitu pentingnya hingga banyak lembaga pengajaran Bahasa Inggris membuka kelas khusus berdialog atau yang kita kenal dengan Conversation.Salah satu cara latihan berbicara dalam Bahasa Inggris adalah berlatih dengan sparring partner. Carilah teman Anda yang sama-sama ingin berlatih berbicara dalam Bahasa Inggris. Buatlah kesepakatan dengannya bahwa akan berdialog menggunakan Bahasa Inggris setiap kali bertemu. Jangan ragu untuk membuat kesalahan, yang terpenting adalah mau mencari bagaimana yang benar.

MenulisMenulis merupakan aspek berbahasa Inggris aktif yang paling sulit. Tidak hanya struktur dan gramatikal yang dituntut harus benar, tapi juga pemilihan kata yang sesuai dengan konteks kalimat dan mendeskripsikan sesuatu agar mudah dimengerti pembaca. Salah satu latihan menulis yang mudah adalah dengan menulis buku harian atau agenda dengan Bahasa Inggris. Cara latihan lainnya ialah dengan korespondensi dengan kenalan native speaker (orang dengan bahasa ibu Bahasa Inggris).

English exercise every day more and sharpen your communication skills in English language. However, a fluent English language skills simply can not be obtained easily for people with mother language than English. Because the language is part of the culture, to become fluent, one must also understand the cultural mindset country whose language is being learned. For example mindset DM (described, explained, example of a blue shirt) in Indonesian as opposed to the MD (explain, explain, example blue dress) in English. Also, learn through a course or at school would not be sufficient without independent exercise conducted outside the hours studying them. Here are a few aspects of English language exercises that can be applied for to speak English fluently: Listen Listening is one aspect of English passive. In listening, you are only required to understand. To train your hearing, the easiest and most fun is listening to songs in English. Sure you have a favorite song in English. Watch TV in English is also one form of English listening exercises. The rule is you do not see the text Indonesian translation underneath.Reading Reading too passive aspects of English proficiency. To practice reading English, especially if you're a student or a student, read textbooks in English. Textbooks usually

have a more complex sentence structure than you'd normally learn in school or course. Speak Practice Speaking English next. Talking is an aspect of English language skills active. Most people are smart English speaking precisely substandard dialogue in English. This happened because he did nothing wrong so consider grammatical structures and uses, as well as diction (word choice) if appropriate according to the context of the sentence or not. This is actually good, but in conversation, the main thing is whether the other person understands what you mean or not. Grammatical sentence structure and correct if uttered with stammering can cause the other person less familiar with your point. Therefore, speaking in English is very important to be trained. Once the importance to many English language teaching institution to open a special class of dialogue or that we are familiar with the conversation. One way to practice speaking in English is to practice with a sparring partner. Find your friends who both want to practice speaking in English. Make a deal with her that it would be a dialogue using the English language every time they met. Feel free to make mistakes, the important thing is willing to seek how that is true. Write Writing is an active English-language aspect of the most difficult. Not only the grammatical structure and expected to be true, but also the selection of words that correspond to the context of the sentence and describe something easily understandable for the reader. One of the exercises are easy to write is to write a diary or agenda with English. Another exercise is by way of correspondence with acquaintances native speakers (people with English mother tongue).

Games bisa membuat belajar lebih menyenangkan dan lebih mudah ditangkap. Banyak games yang bertebaran di internet. Para guru bahasa Inggris tinggal mengklik dengan menggunakan kata kunci games atau belajar dengan games, maka beragam kumpulan games sudah didapat.

Tinggal dimodifikasi dan disesuaikan dengan bahan ajar. Ada games yang gratis, tetapi banyak juga yang tidak gratis. Berikut ini adalah kumpulan games yang bisa dipakai dalam pengajaran bahasa Inggris.

1. Games dari Encarta kids ensiklopediaAda 10 macam games dengan topik yang berbeda. Setiap games berisi 4–9 jenis games lainnya. Totalnya, ada 68 games. Dari 68 games itu, masing-masing games juga mempunyai jenis games yang lain. Jadi, seluruhnya ada ratusan jenis games dengan informasi yang tak kalah bermanfaat, seperti sejarah dari suatu olah raga, orang-orang hebat yang menjadi legenda di masa lampau, dan lain sebagainya.

Bila semua games itu dimainkan, maka cukuplah untuk memenuhi pengajaran selama satu tahun. Tentunya, permainan games ini disesuaikan dengan tujuan pengajaran. Selain gambarnya yang bagus, suaranya pun tak kalah memberikan

gambaran yang jelas mengenai apa yang diterangkan. Di antara games tersebut, adalah:

Animals: critter corner memiliki 17 jenis games lain, seperti, animal control, horsing around, big cats, dan banyak lagi.

Science: Human Body memiliki 39 jenis games, seperti babies yang memberikan pengetahuan tentang kehamilan, bagaimana bayi lahir, perkembangan anak secara umum; space memiliki 34 jenis games, seperti games tentang planet, komet, teleskop, dan benda langit lainnya.

Word Play: What language is that? Games tentang belajar berbagai bahasa, seperti Arab, Inggris, Prancis, dan lain-lain. Word Play juga mempunyai banyak jenis games lain, termasuk Spelling Bee, yang membantu anak mengeja kata-kata dalam bahasa Inggris. Spelling Bee adalah suatu teknik belajar yang dapat meningkatkan kemampuan otak. Saking bagusnya belajar Spelling Bee, lombanya pun bukanlah lomba sembarangan. Anak-anak yang memenangkan lomba spelling bee diyakin sebagai anak-anak yang sangat cerdas.

2. Word ZapGames ini sangat menantang karena pemainnya harus menyusun huruf-huruf menjadi beberapa kata dalam bahasa Inggris dalam waktu secepatnya. Games ini mempunyai beberapa tingkatan dari yang mudah hingga yang paling sulit. Demi untuk "menaklukkan" games ini, bahkan ada salah seorang guru bahasa Inggris yang rela membelimouse infrared dan terus menerus berlatih hingga berjam-jam.

Sang guru baru bisa memenangkan games itu setelah 3 bulan main. Dan, di hari kemenangannya, dia berada di depan komputer selama 5 jam. Hanya untuk membuktikan bahwa dia memang guru bahasa Inggris. Ketagihan yang cukup baik atau terlalu terobsesi. Hal ini tampaknya harus diwaspadai oleh guru sehingga anak didik bisa membedakan antara obsesi dan ketagihan. Setelah "mengalahkan", guru tersebut tidak lagi main games itu. Tapi, dia tetap menggunakan teknik pada games tersebut dalam pengajarannya.

3. Hot Potatoes from half-baked software Inc. Version 6Software ini memungkinkan para guru membuat games mereka sendiri. Games itu bisa berupa matching(menjodohkan), mengisi titik-titik, dan lain-lain. Harga software ini hanya $20. Tetapi harga segitu akan terasa murah karena bisa dibagikan kepada banyak orang dan masa pemakaiannya pun cukup lama.

Games can make learning more enjoyable and more easily captured. Many games are scattered on the internet. The English teacher can just click by using the keyword games or learning games, the diverse collection of games already available.

Living modified and adapted to the teaching materials. There games are free, but many are not free. Here is a collection of games that can be used in teaching English.

1. Kids games from the Encarta encyclopedia

There are 10 kinds of games with different topics. Each game contains other types of games 4-9. In total, there are 68 games. Of the 68 games that, each game also has other types of games. So, all there are hundreds of types of games with information that is not less useful, such as the history of the sport, great people who become legends in the past, and so forth. If all games were played, it is sufficient to meet the teaching for one year. Of course, these games game adapted to teaching purposes. Besides a good picture, did not lose his voice gives a clear picture of what is described. Among these games, are:   * Animals: critter corner has 17 kinds of other games, such as, animal control, horsing around, big cats, and more.     * Science: Human Body has 39 types of games, such as babies who provide knowledge about pregnancy, how the baby is born, child development in general; space has 34 types of games, including games about planets, comets, telescopes, and other celestial bodies.     * Word Play: What language is that? Games about learning different languages, like Arabic, English, French, and others. Word Play also has many other types of games, including Spelling Bee, which helps children to spell words in English. Spelling Bee is a learning technique that can enhance the ability of the brain. I was so good to learn Spelling Bee, the race was not a random race. The children who won the spelling bee contest assured as the children who are very intelligent. 2. Word Zap These games are very challenging because the players have to arrange the letters into a few words in English in time as soon as possible. These games have several levels from simple to most difficult. In order to "conquer" these games, there is even one English teacher who was willing membelimouse infrared and continuous practice for hours. The new teacher can win games playing it after 3 months. And, on the day of his victory, he was in front of the computer for 5 hours. Just to prove that he was an English teacher. Addiction is good enough or too obsessed. This seems to be wary of the teachers so that students can distinguish between obsession and addiction. After the "defeat", the teacher no longer play games that. But, he still uses these techniques on the games in teaching. 3. Hot Potatoes from Half-baked Software Inc.. Version 6 This software enables teachers to make their own games. Games that can be matched (match), fill in the dots, and others. The price of this software only $ 20. But the price will seem that much cheaper because it can be distributed to many people and was quite long period of usage.

Anda mungkin sering mencoba belajar bahasa inggris lewat video, maksud saya nonton video yang berbahasa inggris kan? Saya juga suka Termasuk juga nonton film di TV yang berbahasa Inggris. Agak sulit sih memang di awalnya, tapi kalau rajin dilakukan maka lama kelamaan memang jadi enak. Ingat belajar jurus rajin kan?. Memang enak video yang dibeli sendiri sih dibandingkan yang di TV karena kalo video bahasa Inggris pribadi kan bisa diulang sesuka hati muternya.Seorang teman saya memberikan tips jitu cara nonton video belajar bahasa Inggris, cara dia ini sering saya praktekkan. Manjur banget. Caranya begini: Tonton dulu video bahasa Inggris tersebut sampai mengerti benar bagaimana ceritanya. Kalau memang ada text

bahasa Indonesianya lebih bagus lagi. Ulang-ulang deh nontonnya, agar cepat mengerti konsentrasikan pada textnya saja di tahap awal.Nah, kalau sudah mengerti jalan ceritanya maka coba tutup text terjemahan bahasa Indonesianya itu. Biasanya kalau sudah mengerti duluan ceritanya maka mengartikan bahasa inggrisnya menjadi lebih mudah. Pasti beda deh dengan nonton pertama kali yang mana kita belum faham apa isi ceritanya. Lebih bagus lagi cari video yang berbahasa inggris yang pemainnya juga cantik dan seksi atau bagi cewek ya cari video yang pemainnya ganteng dan macho, agar semangat dan terus tertarik untuk menonton Kalau belum cukup mengerti, coba ulang nonton tanpa menutup textnya. Ulang saja 3 sampai 10 kali. Memang perlu rajin belajar bahasa inggris ini loh!. Namanya juga usaha, belajar spt orang goblok tak mengapa kok, yang penting kan pada akhirnya bisa, lancar dan mengerti seluruh percakan bahasa inggris di video tersebut.Coba ulang-ulang kegiatan menonton seperti itu untuk video yang berbeda, dengan cara yang hampir sama. Maka video selanjutnya akan jauh lebih mudah dimengerti. Itulah yang pernah saya lakukan untuk belajar bahasa inggris dengan cara menonton video. Cara ini bekerja efektif untuk saya, dan semoga juga bisa bekerja efektif untuk Anda.

You may often try to learn English through video, I mean watching a video that speak english right? I also love: D Included also watch a movie on TV who speak English. Kinda hard does indeed at first, but if diligently carried out the long run is so delicious. Remember diligently learn jutsu right?. It is nice video which purchased its own hell than that on TV because if my personal English video can be repeated at will muternya. A friend telling me to give tips on how to watch the video to learn English, how she is often my practice. Very potent. The trick is this: Watch the first video of the English language to understand exactly how the story. If there Indonesian language text even better. Deh watch it again and again, for a quick understanding textnya concentrate on just the initial stage. Well, if you already know the story then try to close a text translation of the Indonesian language. Usually if you already know the story first in English then interpret easier. Definitely different from watching the first time deh with which we do not understand what the story. Better yet find the video you speak english which players are also beautiful and sexy girl yes or for players looking for a video that handsome and manly, for the spirit and continues to be interested to watch:) If not quite understand, try re-watching without closing textnya. Repeat it 3 to 10 times. It needs to be diligent to learn English is loh!. His name is also a business, learn why such people do not really stupid, which is important in the end it can, and understand all percakan fluent English in the video. Try repeating events like that to watch a different video, in a way that is almost the same. So the next video will be much easier to understand. That's what I've done to learn English by watching videos. This method worked effectively for me, and hopefully also be able to work effectively for you.