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IEN PERIGUEUX II – BCD et classification DEWEY - 2007 -1- BCD-CLASSIFICATION DEWEY: cotation et gestion des BCD aujourd’hui L’actualisation du fonctionnement des bibliothèques d’école est une question qui nous est souvent posée par les enseignants et les directeurs d’école. L’augmentation des fonds de livres, la présence de personnels d’aide administrative, l’accroissement de la lecture littéraire aux cycles 2 et 3, entraînent une rénovation du fonctionnement des BCD qui commence par une classification claire et partagée par tous les lecteurs et non lecteurs dès la maternelle. La classification de DEWEY est la plus pratiquée. Elle a l’avantage de sa clarté et de sa lisibilité : un groupe de chiffres, qui se lit d’un bloc. En maternelle, les élèves lisent les chiffres un par un (3.0.5 – 9.3.1) avec la même efficacité. La classification de DEWEY bénéficie d’une application commode pour la cotation des cent divisions du savoir qui facilite la recherche des livres en rayon de la BCD au CDI du collège. Nous avons rassemblé quelques éléments d’application directe à l’école tant par les adultes que par les élèves (exemples de fiches). En effet, ces dernières années, plusieurs écoles ont fait réaliser la cotation avec succès : - c’est un exercice de lecture en situation vraie et de raisonnement avec les règles de classement ; - c’est un travail par petits groupes dans lesquels la correction mutuelle précède la validation avec l’adulte ; - c’est un apprentissage de la gestion d’un bien collectif et de l’organisation du prêt de livres. De nombreux sites internet ainsi que les livres spécialisés complèteront votre information. Réalisation: Annie COURTEAUX – IEN Périgueux II Geneviève RICHARD – FF CPC EPS Périgueux II Gérard PARADE - Animateur Tice Périgueux II

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BCD-CLASSIFICATION DEWEY: cotation et gestion des BCD aujourd’hui

L’actualisation du fonctionnement des bibliothèques d’école est une question qui nous est souvent posée par lesenseignants et les directeurs d’école. L’augmentation des fonds de livres, la présence de personnels d’aideadministrative, l’accroissement de la lecture littéraire aux cycles 2 et 3, entraînent une rénovation dufonctionnement des BCD qui commence par une classification claire et partagée par tous les lecteurs et nonlecteurs dès la maternelle.La classification de DEWEY est la plus pratiquée. Elle a l’avantage de sa clarté et de sa lisibilité : un groupe dechiffres, qui se lit d’un bloc.En maternelle, les élèves lisent les chiffres un par un (3.0.5 – 9.3.1) avec la même efficacité.La classification de DEWEY bénéficie d’une application commode pour la cotation des cent divisions du savoirqui facilite la recherche des livres en rayon de la BCD au CDI du collège.Nous avons rassemblé quelques éléments d’application directe à l’école tant par les adultes que par les élèves(exemples de fiches). En effet, ces dernières années, plusieurs écoles ont fait réaliser la cotation avec succès :

- c’est un exercice de lecture en situation vraie et de raisonnement avec les règles de classement ;- c’est un travail par petits groupes dans lesquels la correction mutuelle précède la validation avec l’adulte ;- c’est un apprentissage de la gestion d’un bien collectifet de l’organisation du prêt de livres.

De nombreux sites internet ainsi que les livres spécialisés complèteront votre information.

Réalisation:Annie COURTEAUX – IEN Périgueux IIGeneviève RICHARD – FF CPC EPS Périgueux IIGérard PARADE - Animateur Tice Périgueux II

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Classifications BCD

En France, deux classifications surtout, sont en vigueur :- La classification Dewey (classification décimale Dewey : CDD)- La CDU (Classification décimale universelle)

Toutes les deux sont assez proches. La Dewey est utilisée surtout dans les bibliothèques municipales, les BCD etles CDI. La CDU est plutôt en usage dans les lycées, les universités, les CRDP.Dix grandes classes sont proposées, qui peuvent être, à leur tour, redivisées de façon de plus en plus fine. Leprincipe consiste à aller du général au particulier.La Dewey tend à remplacer progressivement la CDU, même en bibliothèque universitaire. Pour l’utiliser, il estsouhaitable de disposer de l’ouvrage d’Annie Bethery : Abrégé de la classification décimale Dewey (cercle de lalibrairie, 1991 et réédition) qui donne des indications techniques utiles, et notamment des conseils pour lapratique de l’indexation des documents. Cela permet de gagner du temps.Pour permettre aux enfants d’utiliser la classification Dewey, le CRDP de Grenoble a proposé une classificationsimplifiée à deux chiffres et un système de représentations qui associe chacun des dix pétales de couleur d’unemarguerite à un domaine de savoir identifié par un chiffre.

Chaque pétale se voit attribuer une couleur: 0 en noir; 1 en gris; 2 en rouge; 3 en beige; 4 en jeune; 5 en vert; 6en bleu; 7 en violet; 8 en marron ; 9 en blanc.

Document imprimable : la marguerite du CRDP de Grenoble

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Les 100 cases du savoir

Les livres de la bibliothèque sont rangés ensemble par discipline ou par activité professionnelle, selon ce plan.La lecture s'effectue dans le sens des colonnes, verticalement. Cette classification décimale a un usageinternational: vous la retrouverez dans la plupart des bibliothèques en France et dans le monde.

A chaque domaine, ou case de la classification, correspond un nombre (indice). Pour trouver un livre, repérer sacote. Tous les livres traitant d'une même discipline ont toujours la même cote numérique: ils sont ainsi regroupésdans l'ordre sur les rayons.

Conseils de recherche: votre sujet peut être vu sous plusieurs aspects: technique, juridique, économique,philosophique, historique, ... consultez aussi les livres d'un autre domaine.

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Comment classer et cataloguer?

Le catalogage est l'opération de traitement qui consiste à mentionner l'existence d'un document dansdivers registres ou fichiers pour pouvoir le localiser le moment venu.

Document imprimable: entier - partie gauche - partie droite

Ouvrages de fiction: la cote apparaît- en bas du dos du livre- sur la page titre- sur le cahier registre- sur la fiche de prêt- sur la fiche auteur- sur la fiche titre- ou sur le logiciel

Ouvrages documentaires: la cote apparaît- en bas du dos du livre- sur la page titre (+ gommette ou bande de couleur de la classification simplifiée)- sur le cahier registre- sur la fiche matière et/ou la fiche mot-clé- sur la fiche de prêt (pour les documents réservés aui prêt)

Exemples de fiches

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La cote

Les livres sont rangés grâce à leurs cotes. Celles-ci sont placées sur le dos du livre.

Le système de cotation Dewey fonctionne de la façon suivante:

- L'ensemble des connaissances est divisé en dix classes. On affecte un chiffre à chacune de ces classes: voir laMarguerite du CRDP de Grenoble.- Chaque classe est divisée à son tour en dix divisions auxquelles on affecte un deuxième chiffre qui sera écritdans la cote à droite du premier: voir Les 100 cases du savoir.- Chaque division est à son tour divisée en 10 subdivisions auxquelles on affecte un troisième chiffre qui seraécrit à droite du deuxième: voir le document Dewey Decimal Classification (PDF en anglais)

Exemple: cotation d'un ouvrage documentaire consacré aux poissons

(auteur, titre, éditeur inventés)

La division peut se poursuivre autant qu'il est nécessaire pour que toute notion soit prise en compte... UneBCD d'école élémentaire se limite généralement à une cotation sur 2 ou 3 chiffres significatifs: celui degauche correspond à la classe, celui du milieu à la division, celui de droite à la subdivision. Le zéro, quidoit toujours être mentionné, a une valeur de généralité.

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Les documentaires

Classés par cotes de 0 à 9, ils sont rangés dans la BCD suivant le plan des « 100 cases du savoir » par grandsdomaines de 000 à 900, cases horizontales selon la classification internationale Dewey qui est un systèmed’indexation décimale.

L’indexation se présente toujours au moins sur 3 chiffres (exemple 790). Au-delà des trois premiers chiffres, onplace une séparation marquée par un point.Les livres sont rangés dans les rayonnages par ordre croissant des cotes.La seconde partie de la cote reprend les 3 premières lettres du nom de l’auteur.

Les ouvrages de fiction

On peut les intégrer dans la classe 8 de la cotation Dewey mais on préfère en général leur attribuier une premièrelettre qui renseigne quant à la nature du document.

- A pour Album- BD pour Bande Dessinée- C pour Conte- P pour Poésie- R pour Roman- T pour Théâtre

suivies des trois premières lettres du nom de l'auteur et éventuellement de la première lettre du titre.

Les périodiques

Classés par années de parution et numéro.

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Exemples de fiches

Fiche matière:

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Exemple de classement dans le fichier matrières

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Fiche auteur

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Fiche de lecteur

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Fiche de prêt

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Toutes les fiches sont au format commercial 10x15.

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Bibliogaphie et sites à consulter(Liste non exhaustive)

Les 100 cases du savoir. F. Deveau, J. Olliver édité par INTER-CDI , 7, Résidence de Gumette, 91150 EtampesCommentaires sur les différentes classes de la Dewey.

Abrégé de la classification décimale Dewey, Annie Bethery (cercle de la librairie, 1991 et réédition)

BCD Mode d’emploi nouvelle édition 1999 (réédition de BCD Mode d’emploi 1991) Auteur Catherine Jordi,éditeur CRDP de Nice/Gallimard JeunesseGuide pratique + CDRom cycles 1, 2, 3Ref 060B2231 (21 €)

« Apprendre à lire avec la BCD, cycle 1 » Catherine Jordi, CRDP NiceBCD Kit maternelleRef 060L0112 (14€)

CRDP de NiceEditions, collections, BCD

Académie de Versailles, IA 91Des activités en classe et en BCD au service d’un projet d’apprentissage, Laurence Frouin

http://www.ac-versailles/cedis/productionsDépliants : « Pour réussir … pensez CDI »Poster « Toucan » et son outil didactique

Académie de la RéunionDocumentaires classification Dewey

http://ebsi.umontreal.caJe me familiarise avec le système de classification Dewey.

CDDP des LandesValises pédagogiques à consulter

http://www.ac-limoges.fr/docSite documentaliste

http://www.lajoieparleslivres.com/La joie par les livres - Centre national du livre pour enfants a pour mission d’encourager l’accès des enfants aulivre, à la lecture et à la culture, de repérer le meilleur de la production jeunesse dans sa diversité... Le sitepropose un outil de recherche. Peut être un complément de BASECOLE en ligne

Dewey Decimal Classification (document PDF en anglais listant les 10 classes, les 100 divisions et les 1000subdivisions)

Biographie sommaire de Melvil Dewey

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Des logiciels pour la BCD

L'informatisation d'un fonds de BCD est un travail de longue haleine, qui nécessite une mobilisation de toutel'équipe pédagogique pour être mené à bien.

Le logiciel proposé par le réseau SCEREN: BCDI école.

BCDI école est un logiciel de gestion des BCD développé par le CRDP de Poitou-Charente, sur le modèle deBCDI, présent dans la plupart des CDI d'établissements du second degré. Il permet à la fois la gestion du fondsde la bibliothèque (inventaire, description des ouvrages et prêt), et l'apprentissage de la recherche documentaire.Il existe un site des utilisateurs.

Une base de donnée en ligne proposée par le CRDP de Poitou Charente: BASECOLE

Basécole contient plus de 70 000 références documentaires de livres et de périodiques avec pour chacune unedescription bibliographique et une notice riche (résumé, indexation...): plus de 32 000 références de livres delittérature jeunesse, plus de 3 400 livres de didactique et de pédagogie et plus de 900 références d’autres supports(logiciels, vidéos...). Elle vous aidera à retrouver u auteur, un titre, une référence et à établir les fiches desouvrages que vous voudrez indexer dans votre logiciel.

Le moteur de recherches du site: La joie par les livres (Centre national du livre pour enfants)

Cet outil vous permet de retrouver des références, des notices et de visionner des couvertures d'ouvrages de lalittérature de jeunesse.

Trois logiciels gratuits:

BCDROM BIBLI 2005 GESTBCD 2006

Validé par le CRDP de Nice Développé sous FileMaker Pro, livrésous forme d'un "runtime" nenécessitant pas l'installation deFileMaker.

Développé sous FileMaker Pro,livré sous la forme d'un "runtime"ne nécessitant pas la possession deFileMaker

La recherche documentaire estconçue sur la base de laclassiffication Dewey et dulangage documentaire"BCDLangue" de Catherine JordiIEN.Trois niveaux d'interfaces et demodules de recherche sontdisponibles.

Ce logiciel permet de gérer unebibliothèque scolaire dans sonensemble : gestion des documents,gestion des utilisateurs(adultes/enfants), gestion des prêts etexploitations pédagogiques.Classification Dewey.