20
BAKALÁŘSKÁ PRÁCE BAKALÁŘSKÁ PRÁCE a a STÁTNÍ ZÁVĚREČNÁ STÁTNÍ ZÁVĚREČNÁ ZKOUŠKA ZKOUŠKA Základní informace a Základní informace a organizace organizace

BAKALÁŘSKÁ PRÁCE a STÁTNÍ ZÁVĚREČNÁ ZKOUŠKA

  • Upload
    verdad

  • View
    134

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

BAKALÁŘSKÁ PRÁCE a STÁTNÍ ZÁVĚREČNÁ ZKOUŠKA. Základní informace a organizace. Téma BP. Zadává vedoucí BP, podepisuje děkan FT Téma práce musí být nejpozději do konce října jasné – zapisuje se do stagu Každá práce musí něco ŘEŠIT ne jen popisovat. Úvodní stránky BP. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: BAKALÁŘSKÁ PRÁCE a STÁTNÍ ZÁVĚREČNÁ ZKOUŠKA

BAKALÁŘSKÁ PRÁCEBAKALÁŘSKÁ PRÁCEaa

STÁTNÍ ZÁVĚREČNÁ STÁTNÍ ZÁVĚREČNÁ ZKOUŠKAZKOUŠKA

Základní informace a organizaceZákladní informace a organizace

Page 2: BAKALÁŘSKÁ PRÁCE a STÁTNÍ ZÁVĚREČNÁ ZKOUŠKA

Téma BPTéma BP

Zadává vedoucí BP, podepisuje děkan FTZadává vedoucí BP, podepisuje děkan FT Téma práce musí být nejpozději do konce Téma práce musí být nejpozději do konce

října jasné – zapisuje se do staguříjna jasné – zapisuje se do stagu Každá práce musí něco ŘEŠIT ne jen Každá práce musí něco ŘEŠIT ne jen

popisovatpopisovat

Page 3: BAKALÁŘSKÁ PRÁCE a STÁTNÍ ZÁVĚREČNÁ ZKOUŠKA

Úvodní stránky BPÚvodní stránky BP

Na stránkách KHT – ve „formulářích“Na stránkách KHT – ve „formulářích“ Pokyny jak vypracovat BP – na fakultních Pokyny jak vypracovat BP – na fakultních

stránkáchstránkách

Page 4: BAKALÁŘSKÁ PRÁCE a STÁTNÍ ZÁVĚREČNÁ ZKOUŠKA

Doporučovaná struktura BP:Doporučovaná struktura BP:

Úvod a cíle práceÚvod a cíle práce Teoretická východiska – nejlépe spojitosti Teoretická východiska – nejlépe spojitosti

mezi teorií a vlastní prací (nutno používat mezi teorií a vlastní prací (nutno používat citace!)citace!)

Praktická část – vlastní výzkum, průzkum, Praktická část – vlastní výzkum, průzkum, tabulky, grafy….tabulky, grafy….

Závěr! Nejdůležitější část, shrnuje celou Závěr! Nejdůležitější část, shrnuje celou práci, zvláště pak vlastní výsledky!práci, zvláště pak vlastní výsledky!

Page 5: BAKALÁŘSKÁ PRÁCE a STÁTNÍ ZÁVĚREČNÁ ZKOUŠKA

Metodika zpracování Metodika zpracování diplomových a bakalářských diplomových a bakalářských

prací na fakultě textilníprací na fakultě textilní Situace ve zkoumané oblasti Situace ve zkoumané oblasti Literární průzkum Literární průzkum Formulace problému Formulace problému Soubor kapitol vlastního řešení úlohy Soubor kapitol vlastního řešení úlohy Teoretická analýza problému Teoretická analýza problému Experimentální část Experimentální část

Page 6: BAKALÁŘSKÁ PRÁCE a STÁTNÍ ZÁVĚREČNÁ ZKOUŠKA

Výsledky a diskuse Výsledky a diskuse

Diskuse výsledků obsahuje přehled Diskuse výsledků obsahuje přehled docílených výsledků a jejich zhodnocení a docílených výsledků a jejich zhodnocení a začlenění do kontextu daného oboru. začlenění do kontextu daného oboru. Formulacemi zde uvedenými se vlastně Formulacemi zde uvedenými se vlastně posouvá poznání v oboru o příslušný krok posouvá poznání v oboru o příslušný krok vpřed.vpřed.

Je třeba upozornit, že získané poznatky Je třeba upozornit, že získané poznatky nemusí být vždy pozitivní. nemusí být vždy pozitivní.

Page 7: BAKALÁŘSKÁ PRÁCE a STÁTNÍ ZÁVĚREČNÁ ZKOUŠKA

ZávěryZávěry

Závěry jsou spolu se zadáním dvě Závěry jsou spolu se zadáním dvě nejsledovanější části technické zprávy ze nejsledovanější části technické zprávy ze strany oponentů nebo odběratelů výsledku strany oponentů nebo odběratelů výsledku výzkumu, (podle služebního postavení a výzkumu, (podle služebního postavení a pracovní vytíženosti čtenáře to mohou být pracovní vytíženosti čtenáře to mohou být i jediné čtené kapitoly – to ovšem neplatí i jediné čtené kapitoly – to ovšem neplatí pro recenzenta).pro recenzenta).

Page 8: BAKALÁŘSKÁ PRÁCE a STÁTNÍ ZÁVĚREČNÁ ZKOUŠKA

Uvedení studijní literatury (1)Uvedení studijní literatury (1)

[1] Meloun, M., Militký, J.: [1] Meloun, M., Militký, J.: Kompendium statistického Kompendium statistického zpracování experimentálních datzpracování experimentálních dat. Praha : Academia, . Praha : Academia, 2003. ISBN xxxxxx.2003. ISBN xxxxxx.

[2] Kubáčková, L. [2] Kubáčková, L. Metódy spracovania Metódy spracovania experimentálnych údajov. Bratislava : experimentálnych údajov. Bratislava : VEDA, 1990. VEDA, 1990. ISBN xxxxx.ISBN xxxxx.

[3] Meloun, M., Militký, J. [3] Meloun, M., Militký, J. Zpracování Zpracování experimentálních datexperimentálních dat. Praha : Academia, 2004. ISBN . Praha : Academia, 2004. ISBN neuv.neuv.

[4] Horák, Z.,Krupka, F. [4] Horák, Z.,Krupka, F. FyzikaFyzika. Praha : SNTL-SVTL, . Praha : SNTL-SVTL, 1966. ISBN xxxxxx.1966. ISBN xxxxxx.

Page 9: BAKALÁŘSKÁ PRÁCE a STÁTNÍ ZÁVĚREČNÁ ZKOUŠKA

Uvedení studijní literatury (2)Uvedení studijní literatury (2)

Horák, Z., Krupka, F. Horák, Z., Krupka, F. FyzikaFyzika. Praha : SNTL-. Praha : SNTL-SVTL, 1966. ISBN xxxxxx.SVTL, 1966. ISBN xxxxxx.

Kubáčková, L. Kubáčková, L. Metódy spracovania Metódy spracovania experimentálnych údajov. Bratislava : experimentálnych údajov. Bratislava : VEDA, VEDA, 1990. ISBN xxxxx.1990. ISBN xxxxx.

Meloun, M., Militký, J. Meloun, M., Militký, J. Zpracování Zpracování experimentálních datexperimentálních dat. Praha : Academia, 2004. . Praha : Academia, 2004. ISBN neuv.ISBN neuv.

Page 10: BAKALÁŘSKÁ PRÁCE a STÁTNÍ ZÁVĚREČNÁ ZKOUŠKA

Uvedení zdrojů z internetuUvedení zdrojů z internetu BENEŠ, M. BENEŠ, M. E-learning a jeho implementace ve vysokoškolském E-learning a jeho implementace ve vysokoškolském

prostředí.prostředí. Přednáška na konferenci "Belcom 2004". On-line. [cit. Přednáška na konferenci "Belcom 2004". On-line. [cit. 2004-05-04]. Dostupné z  2004-05-04]. Dostupné z 

http://web.cvut.cz/cc/icsc/belcom02/panel1/benes.htmlhttp://web.cvut.cz/cc/icsc/belcom02/panel1/benes.html ŠVARCOVÁ, I. ŠVARCOVÁ, I. Didaktika.Didaktika. Učební text pro studenty pedagogické Učební text pro studenty pedagogické

fakultyfakulty. [on-line]. Praha : UK. [cit. 2003-07-01]. Dostupný z : . [on-line]. Praha : UK. [cit. 2003-07-01]. Dostupný z : http://www.pedf.cuni.cz/kped/ http://www.pedf.cuni.cz/kped/ Studentum/nejedla_svarcovaa.html/pedagogika-text/didaktika.docStudentum/nejedla_svarcovaa.html/pedagogika-text/didaktika.doc

VIRTUÁLNÍ VÝUKA, [on-line]. [cit. 2006-09-25]. Dostupný z: VIRTUÁLNÍ VÝUKA, [on-line]. [cit. 2006-09-25]. Dostupný z: http://skoleni.cvonline.cz/esileht/news.php?http://skoleni.cvonline.cz/esileht/news.php?news_id=11&keel=inglise&SESSID=54d065108bbc56c51a934ebnews_id=11&keel=inglise&SESSID=54d065108bbc56c51a934ebb13a166f2b13a166f2

  

Page 11: BAKALÁŘSKÁ PRÁCE a STÁTNÍ ZÁVĚREČNÁ ZKOUŠKA

Bakalářská práceBakalářská práce

Odevzdávají se 2 výtisky v pevné vazběOdevzdávají se 2 výtisky v pevné vazbě Každá práce musí obsahovat list s Každá práce musí obsahovat list s

oficiálním zadáním, podpisy a razítkem oficiálním zadáním, podpisy a razítkem (nelze nic vpisovat ani kopírovat)(nelze nic vpisovat ani kopírovat)

Každá práce musí mít vlastnoruční podpis Každá práce musí mít vlastnoruční podpis autoraautora

Page 12: BAKALÁŘSKÁ PRÁCE a STÁTNÍ ZÁVĚREČNÁ ZKOUŠKA

BP v elektronické forměBP v elektronické formě

Před odevzdáním je nutné text práce Před odevzdáním je nutné text práce nahrát do knihovny TULnahrát do knihovny TUL

Nahrát na stránky KHT (nebo odevzdat Nahrát na stránky KHT (nebo odevzdat vypálené na CD)vypálené na CD)

Vložit do stagu anglický název, anotace, Vložit do stagu anglický název, anotace, klíčová slova ….klíčová slova ….

Page 13: BAKALÁŘSKÁ PRÁCE a STÁTNÍ ZÁVĚREČNÁ ZKOUŠKA

Bakalářská práceBakalářská práce

Je třeba přihlásit se na BP1 a BP2 ke Je třeba přihlásit se na BP1 a BP2 ke svému vedoucímu práce. svému vedoucímu práce.

BP1 se uděluje za rozpracovanou část (ne BP1 se uděluje za rozpracovanou část (ne opsanou část!)opsanou část!)

BP2 se uděluje za odevzdanou práci, BP2 se uděluje za odevzdanou práci, kterou vedoucí práce již četl celou!!!! kterou vedoucí práce již četl celou!!!! včetně nezbytného závěru a použité včetně nezbytného závěru a použité literatury (z toho vyplývá, že hotovo musí literatury (z toho vyplývá, že hotovo musí být o měsíc dříve!) být o měsíc dříve!)

Page 14: BAKALÁŘSKÁ PRÁCE a STÁTNÍ ZÁVĚREČNÁ ZKOUŠKA

Oponent (= recenzent) nebo Oponent (= recenzent) nebo konzultant ?konzultant ?

Oponent je odborník z praxe, který práci Oponent je odborník z praxe, který práci nekonzultoval – není uveden v zadánínekonzultoval – není uveden v zadání

Oponent pro BP by měl mít VŠ titulOponent pro BP by měl mít VŠ titul Oponenta určuje TULOponenta určuje TUL Konzultant je odborník (nemusí být VŠ), Konzultant je odborník (nemusí být VŠ),

který během práce konzultuje se studentem který během práce konzultuje se studentem řešenou problematiku – k práci se řešenou problematiku – k práci se nevyjadřuje, bývá uveden v zadání nevyjadřuje, bývá uveden v zadání (nemůže být oponent)(nemůže být oponent)

Page 15: BAKALÁŘSKÁ PRÁCE a STÁTNÍ ZÁVĚREČNÁ ZKOUŠKA

Bakalářská práceBakalářská práce

Termíny pro školní rok 2010/2011Termíny pro školní rok 2010/2011 Přihlášení k SZZ na KHT a studijním oddělení Přihlášení k SZZ na KHT a studijním oddělení

do 15. 4. 2011do 15. 4. 2011 Odevzdání BPOdevzdání BP

do 2.5.2011do 2.5.2011 Odevzdání indexůOdevzdání indexů

16.5.201116.5.2011 SZZ - veřejně přístupnéSZZ - veřejně přístupné

30.5 – 13.6. 201130.5 – 13.6. 2011Vše najdete: „formuláře“ na stránkách KHT

Page 16: BAKALÁŘSKÁ PRÁCE a STÁTNÍ ZÁVĚREČNÁ ZKOUŠKA

Státní závěrečná zkouškaStátní závěrečná zkouška1.část1.část

Prezentace vlastní práce v PPSPrezentace vlastní práce v PPS Délka 10 – 12 minutDélka 10 – 12 minut Maximálně 10 snímků!Maximálně 10 snímků! Písmo nejméně 28 Písmo nejméně 28 (menší je již špatně čitelné toto je 18)(menší je již špatně čitelné toto je 18)

Psát jen hesla, nečíst obličejem k tabuliPsát jen hesla, nečíst obličejem k tabuli Pozor na kontrastní barvy, nejlépe černá a Pozor na kontrastní barvy, nejlépe černá a

bílá barvabílá barva

Page 17: BAKALÁŘSKÁ PRÁCE a STÁTNÍ ZÁVĚREČNÁ ZKOUŠKA

Příklad chybné prezentacePříklad chybné prezentace Takové písmo se velmi těžko čte (toto je velikost 18)Takové písmo se velmi těžko čte (toto je velikost 18) Používání tabulek je vhodné, ale vždy by mělo být písmo větší, tabulky Používání tabulek je vhodné, ale vždy by mělo být písmo větší, tabulky

přehledné a jasnépřehledné a jasné Obrázky jsou vhodné přes celý snímek, pokud možno jedenObrázky jsou vhodné přes celý snímek, pokud možno jeden Bodů ve snímku by mělo být jen několik, maximálně 6 – 8Bodů ve snímku by mělo být jen několik, maximálně 6 – 8 Animace používejte jen omezeně, vzhledem ke druhé části SSZAnimace používejte jen omezeně, vzhledem ke druhé části SSZ

Page 18: BAKALÁŘSKÁ PRÁCE a STÁTNÍ ZÁVĚREČNÁ ZKOUŠKA

Státní závěrečná zkouškaStátní závěrečná zkouška2.část2.část

15 minut obhajoba bakalářské práce, 15 minut obhajoba bakalářské práce, kdokoliv z komise se může zeptat na kdokoliv z komise se může zeptat na cokoliv, co máte uvedeno ve vaší BPcokoliv, co máte uvedeno ve vaší BP

SZZ je veřejnosti přístupnáSZZ je veřejnosti přístupná

Page 19: BAKALÁŘSKÁ PRÁCE a STÁTNÍ ZÁVĚREČNÁ ZKOUŠKA

Státní závěrečná zkouškaStátní závěrečná zkouška3.část3.část

15 minut všeobecná rozprava15 minut všeobecná rozprava Student odpovídá na dotazy členů komise Student odpovídá na dotazy členů komise

(zda se budou tahat otázky okruhů není (zda se budou tahat otázky okruhů není ještě rozhodnuto)ještě rozhodnuto)

Page 20: BAKALÁŘSKÁ PRÁCE a STÁTNÍ ZÁVĚREČNÁ ZKOUŠKA

Držte se, protože Držte se, protože vývoj se vývoj se

nezastavuje!nezastavuje!

19901990

20112011