December PPSK 3- 2008 1

BAGIAN SATUBAGIAN SATU

Memasuki Dunia TrainingMemasuki Dunia Training

December PPSK 3- 2008 2

EFEKTIFITAS TRAINING DALAM PROSES PERUBAHAN

KESADARAN

PENGENALAN

PENGETAHUAN

PEMAHAMAN

KEMAMPUAN ANALISIS

KEYAKINAN

GAMBAR TENTANG DUNIA

APA YANG DIANGGAP BERNILAI DAN GAMBAR DIRI

AMBISI dan KEBUTUHANPERILAKU

PERAN YANG DIMAINKANKATA-KATA

NON VERBAL RESPONSESPENGAMBILAN KEPUTUSAN

POLA

PREACHINGTRADITIONAL TEACHING

COACHINGTRADITIONAL TRAINING

COUNSELINGNASEHAT-NASEHAT

PERENUNGANKKR

BIBLE

STU

DY

December PPSK 3- 2008 3

MUNCUL KESADARAN/TAHU

TERJADI PENGERTIAN / UNDERSTANDING

MUNCUL KETERTARIKAN

MUNCUL UPAYA MENCOBA

MENGHASILKAN “KESEPAKATAN” YANG POSITIF BAGI KE DUA PIHAK; DALAM PELATIHAN = SALING BELAJAR

PERUBAHAN

December PPSK 3- 2008 4

PERUBAHAN DAN PENENTUAN TUJUAN SASARAN

TUJUANUMUMPELATIHAN

TUJUANANTARA

TUJUANANTARA

TUJUANANTARA

TUJUANANTARA

December PPSK 3- 2008 5

PROSES PELATIHAN: TEORI 3 V

VERBAL

VOCAL VISUAL

Isi pesan itu sendiri, kata-kata yang yang anda ucapkan.Kontribusi 7% memberi kepercayaan

Suara anda - volume, intonasi, artikulasi suaraKontribusi 38% memberi kepercayaan

Unsur apa yang dilihat orang, dari muka & badan.Kontribusi 55% memberi kepercayaan

Prof. Mehrabian :

December PPSK 3- 2008 6

KEFASIHAN

KEHANDALANTEKNIK

PENYAMPAIAN

KEPEKAAN-PENYIMAKAN

KEPERCAYAANDIRI

KEUTUHANMATERI

KECANGGIHANPROSES

DAN TAMPILAN

KERANGKA BEKAL SEORANG TRAINER

V

V

V

December PPSK 3- 2008 7

KEFASIHANKEPEKAAN

-PENYIMAKAN

KEHANDALANTEKNIK

PENYAMPAIAN

KEUTUHANMATERI

KECANGGIHANPROSES

DAN TAMPILAN

KEPERCAYAANDIRI

SENSE OF MISSIONAnd PASSION

December PPSK 3- 2008 8

A. PESERTA

TRAINING CONTENT & PROCESSharus fit dengan peserta :

Speed - Metode

Terminology

Taboo

Jokes

Fear

December PPSK 3- 2008 9

Penelitian tentang peserta

1. Apa yang jadi Minat

2. Apa yang sudah diketahui dan belum

3. Apa yang dipahami dan belum

4. Dalam hal apa mereka sudah terampil dan belum

5. Dalam hal apa mereka sudah mahir dan belum?

December PPSK 3- 2008 10

MUST HAVE

SHOULD HAVE

EXTRA OR ADDITIONAL

B. ISI/KONTENT

KONTENT MENENTUKAN DESIGN

December PPSK 3- 2008 11

Kesimpulan

PROFIL SIAPA YANGAKAN DILATIH

KONTENT/ISI

METODE/PROSES

December PPSK 3- 2008 12

BAGIAN DUA

Menyusun Materi dan Proses

Pelatihan

December PPSK 3- 2008 13

Awas ada beberapa jenis kebutuhan Normatif – sesuai dengan suatu standar Felt need – apa yang dirasa oleh peserta Expressed need – apa yang diungkapkan peserta Comparative need – dibanding dengan pihak lain Anticipated or future need – kebutuhan masa depan

1. TENTUKAN KEBUTUHAN PESERTA TERHADAP PELATIHAN: GUNAKAN KONDISI NYATA – JANGAN PRAKIRAAN

December PPSK 3- 2008 14

2. BUAT RUMUSAN PELATIHAN

KONDISI PESERTA

KINI

KONDISI PESERTA

SEHARUSNYA

PELATIHANPELATIHAN

Contoh Tujuan Pelatihan: Seusai mengikuti pelatihan dengan baik, peserta akan menguasai cara penanganan masalah

December PPSK 3- 2008 15

KONDISI PESERTA

KINI

KONDISI PESERTA

SEHARUSNYA

PELATIHANPELATIHAN

Kondisi yang seharusnya/Tujuan Pelatihan: Seusai mengikuti pelatihan dengan baik, peserta akan menguasai tahap-tahap merumuskan masalah dan pengambilan keputusan serta tools-nya

Kondisi kini:Peserta tidak dapat membedakan data dan pendapat, peserta tidak mengenal urut-urutan merumuskan masalah dan pengambilan keputusan,

December PPSK 3- 2008 16

ACTION : •Menulis•Menyelesaikan•Mengungkapkan

•Mengidentifikasikan•Memilah •Menghargai

Begin with the End:JELASKAN BAGAIMANA EVALUASI DILAKUKAN PADA PARTISIPAN

KONDISI : Apa yang ia dapat lakukan/milikidan apa yang tidak

STANDAR : ada angka, indikator, ..

December PPSK 3- 2008 17

3. BUAT TAHAPAN PROSES

KONDISI KONDISI PESERTA PESERTA

KINI KINI

KONDISI KONDISI PESERTAPESERTA

SEHARUSNYASEHARUSNYA

PELATIHANPELATIHAN

TAHAPSATU

TAHAPDUA

TAHAPTIGA

TAHAPEMPAT

December PPSK 3- 2008 18

4. TENTUKAN BAGAIMANA MATERI PER TAHAP AKAN DISAMPAIKAN

December PPSK 3- 2008 19

Cara membuat alur isiCara membuat alur isi

• Buat mind mapping• Buat urutan topik• Buang topik yang tak perlu:

ingat rumus Must Have, Should Have and Nice to Have

• Tambahkan ilustrasi, data, dll.

December PPSK 3- 2008 20

CARA TENTUKAN JUGA PROSES BELAJARNYA(per bagian dari alur)

MENDENGARMENDENGAR

MENDENGARDAN MELIHATMENDENGARDAN MELIHAT

MENDENGARMELIHATMERASAKAN

MENDENGARMELIHATMERASAKAN

MENDENGARMELIHATMERASAKANMEMPRAKTEKKAN

MENDENGARMELIHATMERASAKANMEMPRAKTEKKAN

December PPSK 3- 2008 21

MENCIPTA MATERI YANG UTUH

If you fail to prepare, you prepare to fail

REASON:Biblical and Logical

POINT EXAMPLE ILUSTRATIONHUMOR

CONSEQUENCESSUMMARY

PenjelasanDiskusi

Problem solving debriefSimulasi

December PPSK 3- 2008 22

Action……Now….