Bab 08 - Elektromagnet

SULIT 4531/2

[Lihat halaman sebelahPHYSICS 2014 Hak Cipta Panitia Fizik SMAPT@ http://nazuris.blogspot.com/ SULIT

BAB 08: KEELKTROMAGNETAN

BAHAGIAN ASection A

Bahagian A[60 marks]

[60 markah]Answer all questionsJawab semua soalan

SULIT 4531/2

[Lihat halaman sebelahPHYSICS 2014 Hak Cipta Panitia Fizik SMAPT @ http://nazuris.blogspot.com/ SULIT

1MELAKA 2009, question 2

Diagram 2.1 shows a bar magnet before and when is pushed into a solenoid.Rajah 2.1 menujukkan sebatang magnet bar ditolak masuk ke dalam solenoid.

(a) (b)

Diagram 2.1 / Rajah 2.1

(a) Name the science pnenomenon invoived in Diagram 2.1?Namakan fenomena sains yang terlibat dalam rajah 2.1?

(b) State the polarity of the solenoid at mark X.Nyatakan kutub di hujung solenoid yang bertanda X.

Tick () the correct answer in the box below.Tandakan () pada jawpan yang betul dalam kotak di bawah.

[1 mark / 1 markah]

Diagram 2.2 shows a magnet bar is pulling away from inside a solenoidRajah 2.2 menunjukkan sebuah bar magnet ditarik keluar dan dalam sebuah solenoid.

On Diagram 2.2pada Rajah 2.2

(i) mark the direction of the current flow in the circuittandakan arah pengaliran arus dalam litar tersebut

[2 marks/2 markah]North / UtaraSouth / Selatan

[1 mark / 1 markah]

(ii) by using an arrow mark the compass direction on the compass abovedengan menggunakan anak panah tandakan arah pesongan penujuk kompas dalam bulatan kompas di atas.

[1 mark / 1 markah]

ForExaminer suse

SULIT 4531/2

[Lihat halaman [Lihat halaman sebelahPHYSICS 2014 Hak Cipta Panitia Fizik SMAPT @ http://nazuris.blogspot.com/ SULIT

2SBP 2009, question 2

Diagram 2.1 shows a bar magnet is being pushed towards a solenoid.Rajah 2.1 menunjukkan sebatang magnet bar ditolak masuk ke satu solenoid.


(a) State the magnetic pole at P when the magnet is moved towards the solenoid.Nyatakan kutub magnet pada P apabila magnet itu digerakkan mendekati solenoid.

..

..[ l mark / 1 markah]

(b) In Diagram 2.1, when the magnet is pushed towards the solenoid;Pada Rajah 2.1, pabila magnet ditolak masuk ke dalam solenoid itu;

(i) mark the direction of induced current on the solenoidtandakan arah arus aruhan pada solenoid

[1 mark / 1 markah]

(ii) Show the direction of pointer on the zero centered galvanometer.Tunjukkan arah jarum penunjuk pada galvanometer sifar di tengah.

[1 mark / 1 markah]

(c) Name the physics law involved in determining the poles in (a) aboveNamakan hukum fizik yang terlibat dalam menentukan kutub pada (a) di atas.

..


(d) State one method to increase the induced current in the solenoid.Nyatakan satu kaedah untuk meningkatkan arus aruhan pada solenoid

..


ForExaminer suse

SULIT 4531/2


3KEDAH 2011, question 2

Diagram 2.1 shows a transformer.Rajah 2.1 menunjukkan sebuah transformer.


(a) (i) Underline the correct word.Gariskan perkataan yang betul.

X is the (primary | secondary) coil.X ialah gegelung (primer | sekunder).

[l mark / 1 markah]

(ii) State the type of transformer shown in Diagram 2.1.Nyatakan jenis transformer dalam Rajah 2.1.

......

......[1 mark / 1 markah]

(b) (i) What is the ratio of the number of turns of the primary coil to the number of turns on the secondary coil?Berapakah nisbah bilangan lilitan gegelung primer kepada bilangan lilitan gegelung sekunder?

......


(ii) Calculate the current in coil XHitungkan arus input dalam gegelung X.

[Assume the efficiency of the transformer is / Anggap kecekapan transformer itu ialah 100%]

[2 mark / 2 markah]

ForExaminer suse

SULIT 4531/2


4PAHANG 2009, question 3

Diagram 3.1 shows a bar magnet being pushed into a solenoid at a speed of 2 ms-1.Rajah 3.1 menunjukkan magnet bar ditolak ke dalam solenoid pada kelajuan 2 ms-1


(a) State the physical quantity that is represented by the deflection of the galvanometer.Nyatakan kuantiti fizik yang diwakili oleh pesongan jarum galvanometer.

..


(b) (i) State two differences that can be observed from diagram 3.1(a) and diagram 3.2(b).Nyatakan dua perbezaan yang boleh diperhatikan pada rajah 3.1 (a) dan rajah 3.1(b).

......


(ii) Based on your answer in 3(b) (i), explain why these differences occur?Berdasarkan jawpan anda di 3(b) (i), terangkan mengapa perbezaan ini berlaku?

......


(c) Name the physics law involved in 3 (b) (ii).Namakan hukum fizik yang terlibat dalam 3(b) (ii).

..


(d) State the physical quantity that is represented by the deflection of the galvanometer.Nyatakan kuantiti fizik yang diwakili oleh pesongan jarum galvanometer.

..


ForExaminer suse

SULIT 4531/2


5SELANGOR 2009, question 3

Diagram 3.1 shows a model of an electrical energy transmission system school laboratory. The total resistance of thetransmission cables is 4 and the current passing through the transmission cables is 2 A.Rajah 3.1 menunjukkan model penghantaran tenaga elektrik yang dipasng di makmal sekolah. Jumlah rintangan padakabel transmisi ialah 4 dan arus yang mengalir melalui kabel ialah 2 A.


(a) What is meant by current?Apakah yang dimaksndkan dengan arus?


(b) The brightness of the light bulb in the village is increased by using transformer M.Kecerahan mentol di kampung ditingkatkan menggunakan transformer M.

(i) Name the type of the transformer M.Namakan jenis transformer M.

......


(ii) Explain the reason for your answer in (b) (i).Jelaskan jawapan anda dalam (b) (i).

......


(c) You are supplied with several coils which can be used for making transformer M as shown in table 3.1. They aremade of the same type of wire.Anda dibekalkan dengan beberapa gegelung yang boleh digunakan untuk membuat transformer M seperti dalamjadual 3.1. Semua gegelung diperbuat dad jenis wayar yang sama.

CoilGegelung

Number of coilBilangan gegelung

P 2400Q 120R 240

Table 3.1 / Jadual 3.1

State the combination of coils in transformer M so that maximum brightness for the light bulb in the village isproduced. Explain your choice.Nyatakan.kombinasi gegelung untuk transformer M supaya kecerahan mentol kampung adalah maksimum.Terangkan pilihan anda.

..

..[ 2 mark / 2 markah]

ForExaminer suse

SULIT 4531/2


6PAHANG 2011, question 3

Diagram 3.1 shows a laminated soft iron core is wounded with insulated copper wire. An a.c. voltage of 240 V isconnected to primary coil with 3000 turns of wire and a bulb 12V 60W is connected to the secondary coil.Rajah 3.1 menunjukkan satu teras besi lembut berlapis dililitkan dengan dawai kuprum bertebat. Voltan a. u 240 Vdisambungkan kepada gegelung primer den gan 3000 lilitan dawai manakala satu mental 12V 60W disambungkankepada gegelung sekunder.


(a) What type of transformer is shown in Diagram 3.1?Apakah jenis transformer yang difunjukkan dalam Rajah 3.1?

..


(b) Why the soft iron core is used in the transformer?Mengapa teras besi lembut digunakan dalam transformer tersebut?

..


(c) Determine the number of turn in the secondary coil, if the bulb lighted up with normal brightness.Tentukan bilangan lilitan gegelung sekunder jika mental menyala dengan kecerahan normal.

[2 mark / 2 markah]

(d) The voltage supply 240V a.c is replaced by a voltage supply 240Vd.c.Bekalan kuasa yang dibekalkan 240V a. u itu digantikan den gan bekalan kuasa 240V a.t.

(i) What happens to brightness of the bulb?Apakah yang berlaku kepada kecerahan mentol?

......


(ii) Give the reason for your answer.Nyatakan sebab jawapan anda.

......


ForExaminer suse

SULIT 4531/2


7N9 2013, question 4

Rajah 4.1 menunjukkan sebuah transformer digunakan untuk menyalakan sebuah mentol berlabel 24 V, 36 W.Diagram 4.1 shows a simple tranformer used to light up a bulb labeled 24 V, 36 W.


Apabila suis bekalan utama dihidupkan, didapati mentol adalah sangat malap.When the main sipply is switched on, it is observed that the bulb is very dim.

(a) Nyatakan dua cara bagaimana kecerahan mentol boleh ditambah tanpa menukarkan beza keupayaan bekalanutama.State two ways in which the brightness of the bulb can be increased without changing the voltage of the mainssupply.

..


(b) Terangkan mengapa teras diperbuat daripada besi lembut.Eplain why the core is made from soft iron.

..


(c) Untuk mentol menyala pada kecerahan normal, hitungkan:For the bulb operating at the normal brightness, calculate:

(i) Arus dalam gegelung sekunder.The current in the secondary coil.

[ 2 mark / 2 markah]

(ii) Arus dalam gegelung primer. Anggap transformer adalah unggul.The current in the primary coil. Assume that the tranformer is ideal.

[ 2 mark / 2 markah]

ForExaminer suse

SULIT 4531/2


8

SULIT 4531/2


9KEDAH 2011, question 5 8.1 MAGNETIC EFFECT OF A CURRENT-CARRYING CONDUCTOR

Diagram 5.1 shows an electric circuit containing a solenoid.Rajah 5.1 menunjukkan suatu litar elekirik yang mengandungi sebuah solenoid.


When the current is switched on, the solenoid produces a magnetic field.Apabila arus dihidupkan, solenoid menghasilkan suatu medan magnet.

(a) What is the meaning of magnetic field?Apakah maksud medan magnet?

..


(b) (i) In Diagram 5.2, draw the pattern of the magnetic field produced by the current-carrying solenoid.Dalam Rajah 5.2, lukis corak medan magnet yang dihasilkan oleh solenoid yang membawa arus itu.

[2 mark / 2 markah]


(ii) State the polarity at the ends X and Y of the solenoid.Nyatakan kekutuban di hujung X dan Y solenoid itu.

X :

Y :

[1 mark / 1 markah]

ForExaminer suse

SULIT 4531/2


10(c) Diagram 5.3 and Diagram 5.4 show different solenoids connected to galvanometer A and galvanometer B,

respectively. Identical bar magnets are pushed at the same speed towards each of the solenoids.Rajah 5.3 dan Rajah 5.4 menunjukkan dua solenoid yang berbeza disambung kepada galvnanometer A dangalvanometer B masing-masing. Magnet bar yang serupa ditolakpada kelajuan yang sama ke arah tiap-tiap satusolenoid

Diagram 5.3 / Rajah 5.3 Diagram 5.4 / Rajah 5.4

Based on Diagram 5.3 and Diagram 5.4:Berdasarkan Rajah 5.3 dan Rajah 5.4:

(i) Compare the number of turns of the solenoids.Bandingkan bilangan lilitan solenoid-solenoid itu.

......


(ii) Compare the magnitude of the induced current in the solenoids.Bandingkan magnitud arus teraruh dalam solenoid-solenoid itu.

......


(iii) Relate the number of turns of the solenoid to the magnitude of induced current.Hubungkaitkan bilangan liitan solenoid kepada magnitud arus teraruh.

......


(d) State one other fctor that affects the magnitude of the induced current.Nyatakan satu lagi fakior yang mempengaruhi magnitud arus teraruh.

..


SULIT 4531/2


11N9 2011, question 5 8.1 MAGNETIC EFFECT OF A CURRENT-CARRYING CONDUCTOR

A bar magnet is dropped through a coil of wire as shown in Diagram 5.1Sebatang magnet di jatuhkan ke dalam gegelung dawai seperti dalam Rajah 5.1


The direction of induced current in the coil can be determined by using Lenzs law.Arah arus aruhan di dalam gegelung boleh diternukan dengan menggunakan Hukum Lenz.

(a) State Lenzs law.Nyatakan Hukum Lenz

..

..[1 mark / 1 markah]

(b) Based on Diagram 5.1 and Diagram 5.2, what can be observed when the magnet bar dropped through the coil?Berdasarkan Rajah 5.1 dan Rajah 5.2, apakah yang diperhatikan apabila magnet itu jatuh ke dalam gegelung?

..

..[1 mark / 1 markah]

(c) Based on Diagram 5.1 and Diagram 5.2, compareBerdasarkan Rajah 5.1 dan Rajah 5.2, bandingkan

(i) number of turns of coilbilangan lilitan gegelung

......


(ii) angle of deflection of galvanometerSudut pesongan galvanometer

......


ForExaminer suse

SULIT 4531/2


12(d) State the relationship between the number of turns of coil and angle of deflection of the galvanometer.

Nyatakan hubungan di antara bilangan lillian gegelung dan sudut pesongan galvanometer.

..


(e) State two other ways to increase the angle of deflection of galvanometer.Nyatakan dua cara lain untuk meningkatkan sudut pesongan galvanometer.

..


(f) Based on question 5(e), state the law involved.Berdasarkan soalan 5(e), nyatakan hukum yang berkaitan.

..


SULIT 4531/2


13TERENGGANU 2008, question 6

Diagram 6.1 and Diagram 6.2 show that a current is induced in a solenoid when there is relative motion between thesolenoid and the bar magnet.Rajah 6.1 dan Rajah 6.2 menunjukkan arus diaruhkan dalam sebuah solenoid apabila terdapat gerakan relatjf antarasolenoid dan magnet bar.

Figure 6.1 / Rajah 6.1 Figure 6.2 / Rajah 6.2

(a) What is meant by induced current?Apakah yang dimaksudkan dengan arus aruhan?

..


(b) Based on the direction of the current in Diagram 6.1 and Diagram 6.2;Berdasarkan arah arus dalam Rajah 6.1 dan Rajah 6.2;

(i) Label the polarity at the end of each solenoid in box X and box Y.Label kekutuban di hujung setiap solenoid dalam petak X dan petak Y.

[2 mark / 2 markah]

(ii) Label the direction of motion of the bar magnet in box P and box Q.Label arah gerakan setiap magnet bar dalam kotak P dan kotak Q.

[2 mark / 2 markah]

(c) (i) Based on the answers in 6(b)(i) and 6(b)(ii), state the effect of the polarity at the end of the solenoid on themotion of the bar magnet.Berdasarkan jawapan di 6(b) (i) dan 6(b) (ii), nyatakan kesan kekutuban pasta hujung solenoid ke atasgerakan magnet bar.

......


(ii) Name the law that applies to (c) (i).Namakan hukum yang digunakan di (c) (i).

......


(d) Suggest one method to increase the induced current in the solenoid.Cadangkan satu kaedah untuk menambahkan arus aruhan dalam solenoid.

..


ForExaminer suse

SULIT 4531/2


14

SULIT 4531/2


15KELANTAN 2010, question 6

Diagram 6.1 and Diagram 6.2 show the pattern of iron filing formed when the solenoids are connected to the battery.Rajah 6.1 dan Rajah 6.2 inenunjukkan corak susunan serbuk besi yang terbentuk apabila solenoid disambungkankepada bateri.


(a) What is the meaning of clectromagnet?Apakah maksud elektromagnet?

..


(b) A compass is located at P in Diagram 6.1 By using an arrow, mark the direction of the pointer of the compass.Sebuah kompas diletakkan pada titik P dalam Rajah 6. 1. Dengan menggunakan anak panah, tandakan arahpenunjuk kompas.

[1 mark / 1 markah]

(c) Based on Diagram 6.1 and Diagram 6.2 compare;Berdasarkan Rajah 6.1 dan Rajak 6.2 bandingkan;

(i) The number of turns of the coil.Bilangan lilitan solenoid.

......


(ii) The number of magnetic field line of force.Bilangan garis daya medan magnet.

......


(iii) The current passing through the solenoid.Magnitud arus yang mengalir melalui solenoid.

......


ForExaminer suse

SULIT 4531/2


16

(d) State the relationship between the number of turns of the coil and the strength of the magnetic field.Nyatakan hubungan antara bilangan lillian gegelung dengan kekuatan medan magnet.

..


(e) (i) What happen to the strength of the electromagnet if a soft iron core is inserted in the solenoid?Apakah yang terjadi kepada kekuatan electromagnet jika satu leras besi lembut dimasukkan ke dalamsolenoid?

......


(ii) Explain your answer in 6 (e) (i).Terangkan jawapan anda dalam 6 (e) (1).

......


SULIT 4531/2


17PAHANG 2011, question 6 8.1 MAGNETIC EFFECT OF A CURRENT-CARRYING CONDUCTOR

Diagram 6.1 and Diagram 6.2 show patterns of iron filing formed when wire coils are connected to batteries.Rajah 6.1 dan Rajah 6.2 menunjukkan corak susunan serbuk besi yang terbentuk apabila gegelung dawaidisambungkan kepada bateri-bateri.


(a) A compass is placed at P in Diagram 6.1. By using an arrow, mark the direction of the pointer of the compass.Sebuah kompas dlletakkan pada titik P daiam Rajah 6.1. Dengan menggunakan anak panah, tandakan arahjarum kompas itu.

..


(b) Name the rule that you applied in 6 (a).Namakan petua yang enda gunakan dalam 6 (a).

..


(c) Based on Diagram 6.1 and Diagram 6.2, compare:Berdasarkan Rajah 6.1 dan Rajah 6.2, bandingkan;

(i) The number of turns of the coils wire.Bilangan lilitan gegelung dawai.

......


(ii) The number of magnetic field line of force.Bilangan garis daya medan magnet.

......


ForExaminer suse

SULIT 4531/2


18(iii) The current passing through the coils wire.

Magnitud arus yang mengalir melalui gegelung dawai.

......


(d) State the relationship between the number of turns of the coil and the strength of the magnetic field.Nyatakan hubungan antara bilangan lilitan gegelung dengan kekuatan medan magnet.

[1 mark / 1 markah]

(e) (i) What happen to the strength of the magnetic field when the terminal of d.c power supply is reversed?Apakah yang terjadi kepada kekuatan medan magnet apabila terminal bekalan kuasa a. t diterbalikkan?

......


(ii) Explain your answer in 6(e) (i).Terangkan jawapan anda dalam 6(e) (i).

......


SULIT 4531/2


19TERENGGANU 2011, question 6 8.2 FORCE ACTING ON CURRENT CARRYING CONDUCTOR

Diagram 6.1 and Diagram 6.2 show identical copper rods placed on bare copper wires in the magnetic field.Rajah 6.1 dan Rajah 6.2 menunjukkan rod kuprum yang serupa diletakkan di atas dawai kuprum tidak bertebat didalam medan magnet.

Figure 6.1 / Rajah 6.1


When the switch is on, the pointer of the ammeter deflects and the copper rod is moved to the final position as shown inthe diagrams. Apabila suis dihidupkan, jarum ammeter terpesong dan rod kuprum digerakkan ke kedudukan akhirseperti yang ditunjukkan dalam rajah-rajah tersebut.

(a) What is the meaning of magnetic field?Apakah yang dimaksudkan dengan medan magnet?

..


(b) Observe Diagram 6.1 and Diagram 6.2.Perhatikan Rajah 6.1 dan Rajah 6.2.

(i) Compare the deflection of the pointer of the ammeters.Bandingkan pesongan jarum bagi kedua-dua ammeter itu.

......


(ii) Compare the final position of the copper rods.Bandingkan kedudukan akhir bagi kedua-dua rod kuprum itu.

......


ForExaminer suse

SULIT 4531/2


20(c) Relate the final position of the copper rod to the magnitude of electric current.

Hubungkaitkan kedudukan akhir rod kuprum dengan magnitud arus elektrik.

..


(d) (i) Explain why the copper rods moved in the direction as shown in diagrams when the switch is on.Terangkan mengapa rod kuprum bergerak kearah seperti dalam rajah ketika suis dibuka

......


(ii) Name the rule used to determine the direction of the copper rod.Namakan petua yang digunakan untuk menentukan arah rod kuprum itu.

......


(e) State one other method that can move the rod further.Nyatakan satu kaedah lain yang boleh menggerakkan rod dengan lebih jauh lagi.

..


SULIT 4531/2


21TERENGGANU 2011, question 6 8.1 MAGNETIC EFFECT OF A CURRENT CARRYING CONDUCTOR

Diagram 6.1 shows an electromagnet is made using an iron nail, wire coils and dry cells. The certain numbers of pinsare attracted to the electromagnet.Diagram 6.2 shows the electromagnet using the different number of dry cells.Rajah 6.1, nenunjukkan salu elektromagnet yang dibuat dengan menggunakan sebatangpaku besi, gegelung dawai dansel kering. Beberapa pin ditarik oleh elelaromagnet tersebut. Rajah 6.2 menunjukkan elektromagnet tersebutmenggunakan bilangan set kering yang berbeza.



(a) What is the meaning of electromagnet?Apakah yang dimaksudkan dengan elektromagnei?

..


(b) Using Diagram 6.1 and Diagram 6.2,Menggunakan Rajah 6.1 dan Rajah 6.2,

(i) Compare the number of dry cells.Bandingkan bilangan sel kering.

......


ForExaminer suse

SULIT 4531/2


22(ii) Compare the magnitude of current.

Bandingkan kekuatan arus.

......


(iii) Compare the number of pins attracted by the electromagnet.Bandingkan bilangan pin yang ditarik oleh elektromagnet.

......


(iv) Compare the strength of electromagnet.Bandingkan kekuatan elektromagnet.

......


(c) State the relationship between the answers in (b)(ii) and (b)(iv)Nyatakan hubungan antara jawapan di (b) (ii) dan (b) (iv).

..


(d) On Diagram 6.1 draw the magnetic fields lines around the iron nails.Pada Rajah 6.1 lukiskan garisan-garisan medan di sekeliling paku besi itu.

[2 mark / 2 markah]

SULIT 4531/2


23KELANTAN 2012, question 6

Diagram 6.1 and Diagram 6.2 show current is induced in the coils when similar magnets are dropped into the coilsfrom the same height.Rajah 6.1 dan Rajah 6.2 menunjukkan arus diaruhkan dalam gegelung-gegelung apabila dua batang magnet yangserupa dijatuhkan ke dalam gegelung-gegelung itu dan ketinggian yang sama.



..


(b) (i) Give one reason why current is induced in the coil.Berikan satu sebab mengapa arus diaruhkan dalam gegelung.

......


(ii) Using an arrow, show the direction of the induced current in Diagram 6.1Menggunakan anak panah, tunjukkan arah arus aruhan di Rajah 6.1.

......


(iii) Name the law used to determine the direction of the induced current in 6(b) (ii).Namakan hukum yang digunakan untuk menentukan arah arus aruhan dalam 6(1)(ii).

......


ForExaminer suse

SULIT 4531/2


24(c) Based on Diagram 6.1 and Diagram 6.2, compare

Berdasarkan Rajah 6.1 dan Rajah 6.2 bandingkan,

(i) number of turns of the coilsbilangan lilitan gegelung

......


(ii) deflection of the pointer of the galvanometerpesongan jarum galvanometer

......


(d) State the relationship between number of turns of the coil and,Nyatakan hubungan antara bilangan lilitan gegelung dan,

(i) Deflection of the pointer of the galvanometer.Pesonganjarum galvanometer

......


(ii) Magnitude of current flows in the coils.Magnitud arus yang mengalir dalam gegelung

......


SULIT 4531/2



Diagram 6.0 shows an apparatus set up to study a method of producing electricity. Diagram 6.1 and Diagram 6.2show movements of a bar magnet in and out of the solenoid with the same force. A center zero galvanometer is used todetect the direction of the current flows.Rajah 6.0 menunjukkan satu set radas yang digunakan untuk mengkaji satu kaedah penghasilan arus elektrik. Rajah6.1 dan Rajah 6.2 menurjukkan gerakan sebatang bar magnet keluar dan masuk ke dalam solenoid tersebut dengandaya yang sama. Sebuah galvanometer beipusat sfar digunakan untuk men gesan arah pengaliran arus elektrik.



(a) Underline the correct answer in the bracket to complete the answer below.Garis jawapan yang betul dalam kurungan untuk melengkapkan ayat di bawah.

The method of producing electricity without the electrical supply is known as(electromagnet | electromagnetic induction | transformer).Kaedah penghasilan arus elektrik talipa bekalan elektrik adalah dikenali sebagai(electromagnet | aruhan electromagnet | tranformer)

[1 mark / 1 markah]

(b) Observe Diagram 6.1 and Diagram 6.2,Perhatikan Rajah 6.1 dan Rajah 6.2

(i) Compare the direction of the current flowBandingkan arah pen galiran arus

......


ForExaminer suse

SULIT 4531/2


26

(ii) Compare the magnitude of current flowsBandingkan magnitude arus yang mengalir

......


(iii) Compare the polarity of magnet at PBandingkan kekutuba magnet di P

......


(iv) Relate between the relative motion of the magnet to the polarity at P.Hubungkaitkan antara gerakan relative magnet, kekutuban yang terbentuk di P.

......


(c) State the physics law involved in b(iv)Namakan hukum fizik yang terlibat dalam b (ii)

..

..[1 marks / 1 markah]

(d) Base on the information and the diagram given above, explain term of energy changes involved in the system.Berdasarkan maklumat dan rjah yang diberikan di atas, terangkan perubahan tenaga yang terlibat dalam sistemitu.

..

..


SULIT 4531/2


27MRSM 2012, question 6

Diagrams 6.1 and diagram 6.2 show the apparatus arrangement to study the effect of the number of turns of a solenoidon electromagnetic induction. The magnet bar is displaced downwards through the solenoid which is connected to azero-centre galvanometer.Rajah 6.1 dan rajah 6.2 menunjukkan susunan radas untuk mengkaji kesan bilangan lilitan solenoid terhadap aruhanelektromagnet. Bar magnet di sesarkan ke bawah melalui solenoid yang di sambung ke galvanometer sifar tengah,


(a) What is meant by electromagnetic induction?Apakah yang dimaksudkan dengan aruhan eleklromagnet?

..


(b) Observe Diagrams 6.1 and Diagram 6.2Perhatikan Rajah 6.1 dan Rajah 6.2.

(i) Compare the number of turns of the coil.Bandingkan bilangan lilitan gegelung.

......


(ii) Compare the deflection of the galvanometer pointer.Bandingkan pesongan penunjuk galvanometer.

......


(iii) Relate the number of turns of the coil and the deflection of the galvanometer pointer.Hubungkaitkan bilangan lilitan gegelung dengan pesongan penunjuk galvanometer.

......


ForExaminer suse

SULIT 4531/2


28

(iv) Relate the induced current and the rate of cutting of magnetic flux.Hubungkaitkan arus aruhan dengan kadarpemotongan fluks magnet.

......


(c) Name the physics law that explains the comparison you made in (b).Namakan hukum Fizik yang menerangkan perbandingan yang anda nyatakan di (b).

..


(d) Diagram 6.3 shows the position of the bar magnet when it is being displaced downwards.Rajah 6.3 menunjukkan kedudukan magnet bar apabila ia di sesarkan ke bawah.


(d) Based on Diagram 6.3Berdasarkan Rajah 6.3

(i) State the magnetic pole formed at end X of the solenoid.Nyatakan kekutuban magnet yang terbentuk di hujung X solenoid.

......


(ii) Mark the direction of the induced current in the solenoid in Diagram 6.3.Tandakan arah arus aruhan pada solenoid pada Rajah 6.3.

[1 mark / 1 markah]

SULIT 4531/2


29PERLIS 2012, question 6

Diagram 6.1 shows a circuit to study electromagnet.Rajah 6.1 menujukkan satu litar untuk menyisat elektromagnet.


(a) (i) What is an electromagnet?Apakah elektromagnet?

......


(ii) State the magnetic pole of P and Q when switch is closed,Nyatakan kutub P dan Q apabila suis ditutup.

P : Q :[1 mark / 1 markah]

(b) Diagram 6.2 shows a relay in a simple circuit. It is used to light up lamp. Diagram 6.3 shows the same relaycircuit with switch S closed.Rajah 6.2 menujukkan geganti dalam litar digunakan untuk menyalakan lampu. Rajah 6.3 menujukkan litar yangsama dengan suis S tertutup.


From Diagram 6.2 and Diagram 6.3Berdasarkan Rajah 6.2 dan Rajah 6.3,

(i) Compare the state of flexible irons.Bandingkan keadaan besi-besi mudah lentur

......


ForExaminer suse

SULIT 4531/2


30(ii) Copmpare the lamp

Bandingkan nyalaan lampu

......


(iii) State relationship between the flexible irons, the lamps and switch SNyatakan hubungan antara besi mudah lentur, nyalaan lampu dan suis S

......


(c) Diagram 6.4 shows a simple a.c. generator. An insulated copper coil rotates clockwise between opposite magneticpoles.Rajah 6.4 menujukkan a.c. generator. Gegelung kuprum bertebat berputar antara dua kutub magnet.


When the coil reaches the position shown, induced cunent moves from A to B.Semasa gegelung pada kedudukan tersebut, arus aruhan mengalir dan A ke B.

(i) When the coil has rotated through 180, in what direction will the cunent move in side AB of the coil?Apabila gegelung berputar 180, nyatakan arah arus aruhan yang mengalirpada sisi gelung AB?

......


(ii) Give a reason for your answerNyatakan sebab anda

......


(iii) Suggest a modification to increase the magnitude of induced cunentCadangkan satu pengubahsuaian untuk meningkatkan magnitude arus aruhan?

......


SULIT 4531/2


31TERENGGANU 2012, question 6

Diagram 6.1 and Diagram 6.2 show a magnet bar is dropped from a certain height and moving into a coil.Rajah 6.1 dan Rajah 6.2 menunjukkan satu magnet bar dijatuhkan dari satu ketinggian tertentu dan bergerakmemasuki satu gegelung.


(a) Name the physical quantity measured by galvanometer.Namakan kuantiti fizikal yang diukur oleh galvanometer.

..


(b) Based on diagram 6.1 and diagram 6.2,Berdasarkan rajah 6.1 dan diagram 6.2,

(i) Compare the number of turns of the coilBandingkan bilangan lilitan pada gegelung

......


(ii) Compare the size of deflection of the pointer of the galvanometer.Bandingkan saiz pesongan jarum penunjuk galvanometer.

......


(iii) Compare the height of the magnet before it is dropped.Bandingkan ketinggian magnet sebelum ia dijatuhkan.

......


ForExaminer suse

SULIT 4531/2


32(iv) State the relationship between the number of turns of the coil and the deflection of the pointer of the

galvanometer.Nyatakan hubungan antara bilangan lilitan pada gegehsng dengan pesongan jarum penunjuk galvanometer.

......


(v) State the relationship between the number of turns of the coil and the induced current produced.Nyatakan hubungan antara bilangan lilitan pada gegelung dengan arus aruhan yang terhasil.

......


(c) The height of the magnet bar dropped is increased in Diagram 6.1,Ketinggian bar magnet diaruhkan bertambah pada Rajah 6.1,

(i) What happens to the deflection of the pointer of the galvanometer.Apakah yang berlaku kepada pesongan penunjuk galvanometer.

......


(ii) Give one reason for the answer in 6(c)(i).Berikan satu sebab bagi jawapan di 6(c)(i).

......


SULIT 4531/2


33PERAK 2008, question 7

Diagram 7.1 shows a modified transformer.Rajah 7.1 menunjukkan sebuah transformer yang telah diubahsuai.


(a) (i) Name the type of the transformer.Namakan jenis transformer itu.

......


(ii) State why soft iron is used as transformer core.Nyatakan mengapa besi lembut digunakan sebagai teras transformer

......


(b) The number of turns on the primary coil in digram 7.1 is 1500. Calculate the number of turns on the secondarycoil.Bilangan lilitan pada gegelung primer pada Rajah 7.1 ialah 1500. Hitung bilangan lilitan pada gegelungsekunder

[2 mark / 2 markah]

(c) The transformer in Diagram 7.1 is used to switch on an electrical appliance. The current in the primary coil is0.1 A and the efficiency is 85%,Transformer dalam Rajah 7.1 digunakan untuk menghidupkan sebuah alat elektrik. Arus yang mengalir dalamgegelung primer ialah 0.1 A dan kecekapannya ialah 85%.

(i) Calculate the output power of the transformer.Hitung kuasa output transformer itu.

[2 mark / 2 markah]

ForExaminer suse

SULIT 4531/2


34(ii) State one modification done to the transformer in diagram 7.1

Nyatakan satu pengubahsuaian yang telah dilakukan terhadap transformer dalam rajah 7.1

......


(d) A student connects a bulb Labeled 12 V 36 W to the output of the transformer in Diagram 7.1. When the switchis on, the bulb light up with a normal brightness.Seorang pelajar menyambungkan mentol berlabel 12 V 36 W pada output transformer dalam rajah 7.1 Apabilasuis dihidupkan, mentol bernyala dengan kecerahan normal.

Why the bulb lights up even though not connected to the main?Mengapakah mentol bernyala walaupun tidak disambungkan kepada bekalan

..

..


SULIT 4531/2



Diagram 7.1 shows an electric motor lifting a 2.0 kg load. When the motor is switched on, the load moved through aheight of 1.5 m in 2.5 s with constant speed. The current flowing in the circuit is 1.7 A and the potential differenceacross the motor is 10.0 V.Rajah 7.1 menutjukkan sebuah motor elektrik sedang mengangkat satu beban 2.0 kg. Apabila motor itu dihidupkan,beban itu bergerak melalui ketinggian 1.5 m dalam 2.5 s dengan laju malar. Arus yang mengalir dalam litar ialah 1.7 Adan beza keupayaan merentasi motor itu ialah 10.0 V.


(a) State the changes in energy that occur when the motor is switched on.Nyatakan perubahan tenaga yang berlaku pabila motor itu dihidupkan.

..


(b) Calculate,Hitung,

(i) The electrical power supplied when the motor is lifting the load.Kuasa elektrik yang dibekalkan semasa motor itu mengangkat beban.

[2 mark / 2 markah]

(ii) The output power of the motor when the load moved through a height of 1.5 m in 2.5 s.Kuasa output motor cpabila beban itu melalui ketinggian 1.5 m dalam 2.5 s.

[2 mark / 2 markah]

ForExaminer suse

SULIT 4531/2


36(iii) The efficiency of the electric motor.

Kecekapan motor itu.

[2 mark / 2 markah]

(c) If some of the load is removed while the motor is still lifting the load, what change is observed on the ammeter?Explain your answer.Jika sebahagian daripada beban dikeluarkan semasa motor itu mengangkat beban, apakah perubahan yangdiperhatikan pada ammeter? Jelaskan jawpan anda

..

..


(d) Suggest one way to increase the efficiency of the motor.Cadangkan satu cara untuk menambah kecekapan motor itu.

..


SULIT 4531/2



Diagram 7.1 shows a fixed coil is placed in between an iron rod and a bar magnet.Rajah 7.1 menunjukkan satu gegelung yang tetap diletakkan di antara sebatang rod besi dan sebuah magnet bar.


When the switch is closed, both of the iron rod and the bar magnet is attracted towards the coil.Apahila suis dihidupkan, kedua-dua rod hesi dan magnet bar tertarik kpada gegelung.

(a) State the polarity at X.Nyatakan kutub di X

..


(b) Suggest two modifications that can be done in Diagram 7.1 in order to increase the force of attraction between thecoil and the iron rod.Cadangkan dua pengubahsuaian yang boleh dilakukan dalam Rajah 7.1 bagi menambahkan daya tarikan antaragegelung dan rod besi.

..

..


(c) (i) What will happen to the iron rod and the bar magnet when the connections to the terminals of the battery arereversed?Apakah akan berlaku kepada rod besi dan magnet bar jika sambungan kpada terminal bateri diterbalikkan.

......

......


(ii) Explain your answer in 7(c) (i).Terangkan jawapan anda di 7(c) (i).

......

......


ForExaminer suse

SULIT 4531/2


38

(d) The battery is then replaced by a low alternating current power supply. The switch is then closed.Bateri kemudian ditukar dengan bekalan arus ulang-alik yang berkuasa rendah. Suis dihidupkan.

(i) Describe the motion of the iron rod.Jelaskan per gerakan rod besi.

......


(ii) Describe the motion of the bar magnet.Jelaskan pergerakan magnet bar.

......


(e) Using your answers in 7(c) and 7(d), state one application of iron rod with the coil in everyday life.Dengan menggunakan jawapan anda dalam 7(c) dan 7(a) nyatakan satu aplikasi rod besi bersama gegelungdalam kehidupan harian.

..


SULIT 4531/2



Diagram 7.1 shows an a.c. generator in which a coil is being turned in a magnetic field.Rajah 7.1 menunjukkan sehuah penjana a. u. di mana satu gegelung diputar dalam medan magnet.


(a) (i) What is the meaning of magnetic field?Apakah maksud medan magnet?

......


(ii) Why does the bulb light up?Mengapakah mentol itu menyala?

......


(b) Some modifications need to be done to the a.c. generator in Diagram 7.1 to convert it into a d.c. motor.Beberapa pengubahsuaian per/u di/akukan terhadap penjana a. u. dalam Rajah 7.1 untuk menjadikannya sebuahmotor a. t.

(i) State the modification that has to be done to the slip rings.Nyatakan pengubahsuaian yang perlu dilakukan terhadap gelang gelincir.

......


(ii) What component should replace the light bulb?Apakah komponen yang harus menggantikan mentol?

......


ForExaminer suse

SULIT 4531/2


40(c) Diagram 7.2 shows the cross-sectional view of the coil and magnet of the d.c. motor.

Rajah 7.2 rnenunjukkan pandangan keratan rentas bagi gegelung dan magnet bagi motor a.t. itu.


In Diagram 7.2, draw the resultant magnetic field that causes the coil to rotate. Show the direction of the force, F,that acts on the coil.Dalam Rajah 7.2, lukis medan magnet paduan yang menyebabkan gegelung itu berputar. Tunjukkan arah daya,F, yang bertindak ke alas gegelung itu.

[2 mark / 2 markah]

(d) Further modifications need to be done to make the motor turn faster. State the modifications and give a reason foryour answers.Pengubahsuaian selanjutnya perlu dilakukan untuk membuat motor itu berputar dengan lebih laju. Nyatakanpengubahsuaian itu dan beri sebab bagi jawapan anda.

(i) The coil / Gegelung:

......

......

Reason / sebab

......


(ii) The magnet / Magnet:

......

......

Reason / sebab

......


SULIT 4531/2


41JOHOR 2008, question 8

Diagram 8.1 shows an electromagnet for a crane. It is used to lift iron scrap in a factory.Rajah 8.1 menutjukkan satu elektromagnet untuk sebuah kren. Ia digunakan untuk mengumpul kepingan besi terbuangdalam sebuah kilang.


Table 8.1 shows four cranes with their respective properties.Jadual 8.1 menunjukkan empa tjenis kren dengan sifat masing-masing

Type of crane Current /A Type of core Number of turnJ 1.0 Soft-Iron 8K 2.0 Steel 10L 3.0 Soft-Iron 12M 4.0 Steel 14


(a) What is meant by electromagnet?Apakah yang dimaksudkan dengan electromagnet?

..


(b) Base on Table 8.1, state the suitable properties of the crane to lift iron scrap more effectively. Give reason for thesuitability of the properties.Berdasarkan Jadual 8.1, nyatakan sifat-sifat kren untuk mengumpul kepingan besi terbuang dengan lebihberkesan . Beri sebab mengapa sifat-sifat itu sesuai.

(i) Current / Arus

......

......

Reason / sebab

......


(ii) Type of core / jenis teras

......

......

Reason / sebab

......


ForExaminer suse

SULIT 4531/2


42(iii) Number of turns / Bilangan lilitan gegelung

......

......

Reason / sebab

......


(c) Based on your answers in 8(b), determines the most suitable crane in Table 8.1 to lift iron scrap in a factory.Berdasarkan jawapan di 8(b), tentukan kren dalam Jadual 8.1 yang paling sesuai untuk mengumpul kepinganbesi terbuang dalam sebuah kilang.

..


(d) Base on your choice in 8(c), state the change in the quantity of the iron scrap that can be lifted when thecylindrical soft iron core is replaced with a U-shaped iron core. Explain your answerBerdasarkan pilihan anda dalam 8(c), nyatakan perubahan kuantiti kepingan besi terbuang yang boleh diangkatjika teras besi lembut berbentuk silinder digantikan dengan teras besi berbentuk U. Terangkan jawpan anda

..

..


(e) A crane P is used to lift 250 kg of iron scrap to a height of 4m in 5 s. Determine the output power of the crane P.Sebuah kren P dapat menaikkan 250 kg kpingan besi terbuang setinggi 4 m dalam masa 5 s. Kira kuasa outputkren P itu.

..

..


SULIT 4531/2


43MRSM 2008, question 8

Diagram 8.1 shows a galvanometer with a resistance of 5 and a full-scale deflection of 5 mA.Rajah 8.1 menunjukkan sebuah galvanometer dengan rintangan 5 dan pesongan skala penuh 5 mA.


The galvanometer uses the interaction between the magnetic field of a permanent magnet and the magnetic field of anelectromagnet to measure a small current. The coil of the galvanometer gets heated up quickly, thus affecting thereading shown by the pointer.Galvanometer di atas menggunakan tindakbalas di antara medan magnet kekal dan medan magnet sebuahelektromagnet untuk mengukur arus yang kecil. Gegelung galvanometer menjadi panas dengan cepat dan inimempengaruhi bacaan yang diberikan oleh penunjuk.

(a) What is meant by electromagnet?Apakah yang dimaksudkan dengan elektromagnet?

..


Table 8.1 shows the specifications of four galvanometers J, K, L and M.Jadual 8.1 menunjukkan spesifikasi empat galvanometer J, K, L dan M.

GalvanometerGalvanometer

Wire used for the coilWayar yang digunakan

untuk gegelungCore materialBahan teras

Number of turns of coilBilangan lilitan gegelung

J ThinHalusSoft iron

Besi lembutLarge

Banyak

K ThickTebalSteelKeluli

SmallSedikit

L ThinHalusSteelKeluli

SmallSedikit

M ThickTebalSoft iron

Besi lembutLarge

Banyak


ForExaminer suse

SULIT 4531/2


44(b) Based on Table 8.1, state the suitable specifications for the coil and the core to make the galvanometer more

efficient. Give the reason for the suitability of the aspects.Berdasarkan Jadual 8.1, nyatakan spesikasi gegelung dan bahan teras yang sesuai untuk menjadikangalvanometer lebih cekap. Berikan sebab mengapa spesfikasi itu sesuai.

(i) Wire used for the coilWayar yang digunakan untuk gegelung

......

......

Reason / sebab

......


(ii) Core material / Bahan teras

......

......

Reason / sebab

......


(iii) Number of turns of the coilBilangan lillian gegelung

......

......

Reason / sebab

......


(c) Based on the answers in 8(b) determines the most suitable galvanometer in Table 8.1 to measure a small current.Berdasarkan jawapan dalam 8(b), tentukan galvanometer yang paling cekap dalam Jadual 8.1

..


(d) A resistor is added to the galvanometer to enable it to produce a full-scale deflection when the current is I ampere.Satu perintang ditambah kepada galvanometer itu untuk membolehkannya menghasilkan pesongan skala penuhbila arus ialah I ampere.

(i) State how the resistor should be connected to the galvanometer. Tick () the correct answer in the boxprovided.Nyatakan bagaimana perintang tersebut perlu disambungkan kepada galvanometer. Tanda () padajawapanyang betul dalam kotak yang disediakan.

In series with the galvanometerSesiri dengan galvanometerParallel to the galvanometerSelari dengan galvanometer

[1 mark / 1 markah]

SULIT 4531/2


45(ii) Explain your answer in 8(d)(i)

Terangkan jawapan anda dalam 8(d(i)

......


(iii) Calculate the resistance of the added resistor.Hitung rintangan perintang yang ditambah itu.

[2 mark / 2 markah]

SULIT 4531/2


46

SULIT 4531/2



Diagram 8.1 shows a simple electromagnet used for lifting and releasing a small metal ball.Rajah 8.1 menujukkan sebuah elektromagnet ringkas digunakan untuk mengangkat dan melepaskan sebuah bola logamyang kecil.


(a) In Diagram 8.1, mark the direction of the current flow in the solenoid when the switch is on.Dalam Rajah 8.1, tandakan arah arus yang mengalir dalam solenoid apabila suis dihidupkan.

[ l mark / 1 markah]

(b) (i) Name the magnetic pole at the end of the core P when the switch is on?Namakan kutub magnet pada hujung teras P pabila suis dihidupkan?

......

[1 mark / 1 markah]

(ii) State the rule used to determine the pole of the magnetic field.Nyatakan petua yang digunakan untuk menentukan kutub medan magnet.


(iii) Based on the solenoid in Diagram 8.1, draw the magnetic field lines that are form around the solenoid whenthe switch is on. In your diagram show the direction of the magnetic field lines.Berdasarkan solenoid dalam Rajah 8.1, lukiskan garisan medan magnet yang terbentuk di sekitar solenoidapabila suis dihidupkan. Dalam rajah tunjukkan arah garisan medan magnet.

[2 mark / 2 markah]

Material used for the coreBahan yang digunakan untuk teras

Shape of the coreBentuk Teras

SteelKeluli

Soft ironBesi lembut

AluminiumAluminium


ForExaminer suse

SULIT 4531/2


48(c) Based on Table 8.1, state the suitable properties to be chosen to build an electromagnet and state the reason for

your choice.Berdasarkan Jadual 8.1 nyatakan sifat-sfat yang sesuai untuk dipilih bagi membina sebuah elektromagnet dannyatakan sebab bagi pilihan anda.

(i) Material used for the coreBahan yang digunakan untuk teras

......

......

Reason / sebab

......


(ii) Shape of the coreBentuk teras

......

......

Reason / sebab

......


(d) The electromagnet in 8 (c) is used in an electric bell as shown in Diagram 8.2.Elektromagnet dalam 8 (c) digunakan dalam loceng elektrik seperti dalam Rajah 8.2.


Explain the working principle of the electric bell.Terangkan prinsip kerja loceng elektrik.

..

..


SULIT 4531/2


49PERLIS 2011, question 8 8.2 FORCE ACTING ON CURRENT CARRYING CONDUCTOR

Diagram 8.1 demontrates the force acting on a current carrying conductor in a magnetic field.Rajah 8.1 menunjukkan daya yang bertindak pada satu konduktor yang membawa arus dalam medan magnet.


(a) (i) When the switch is closed, what observation can you make?Apabila suis ditutup, apakah pemerhatian yang dapat anda buat?

......


(ii) State the rule which can be used to determine the direction of motion of the copper wire?Berikan nama peraturan yang digunakan bagi menentukan arah gerakan wayar kuprum tersebut?

......


(iii) Draw the pattern of electromagnetic field (catapult field) in the diagram below.Lukiskan corak medan elektromagnet (medan lastik) pada rajah di bawah.

[3 mark / 3 markah]

(iv) How can the magnitude of the force be increased?Bagaimanakah magnitud daya tersebut boleh dipertingkatkan?

......


ForExaminer suse

SULIT 4531/2


50

(b) Diagram 8.2 shows an electric motor which is supplied with a direct current.Rajah 8.2 menunjukkan sebuah motor elektrik menggunakan bekalan arus terus.


(i) Explain why the motor will rotate faster when the current increases.Jelaskan mengapa motor akan berputar dengan lebih laju jika arus bertambah.

......

......


(ii) State two other ways to increase the speed of the motor.Nyatakan dua lagi cara untuk menambah laju putaran motor

......

......


(iii) What will happen when the motor in Diagram 8.2 is connected to the alternative current (a.c) power supply?Explain.Apa akan terjadi jika motor dalam Rajah 8.2 disambung dengan bekalan kuasa arus ulang alik (a.u)?Jelaskan.

......

......


SULIT 4531/2


51PERAK 2012, question 8

Diagram 8.1 shows a simple electromagnet used for lifting and releasing a small metal ball.Rajah 8.1 menunjukkan sebuah elektromagnet ringkas digunakan untuk mengangkat dan melepaskan sebuah bolalogam yang kecil.


(a) In Diagram 8.1, mark the direction of the current flow in the solenoid when the switch is on.Dalam Rajah 8.1, tandakan arah arus yang mengalir dalam solenoid apabila suis dihidupkan.

[1 mark / 1 markah]

(i) Name the magnetic pole at the end of the core P when the switch is on?Namakan kutub magnet pada hujung teras P apabila suis dihidupkan?


(ii) State the rule used to determine the pole of the magnetic field.Nyatakan petua yang digunakan untuk menentukan kutub medan magnet.


(iii) Based on the solenoid in Diagram 8.1, draw the magnetic field lines that are form around the solenoid whenthe switch is on. In your diagram show the direction of the magnetic field lines,Berdasarkan solenoid dalam Rajah 8.1, lukiskan garisan medan magnet yang terbentuk di sekitar solenoidapabila suis dihidupkun. Dalam rajah tunjukkan arah garisan medan magnet.

[2 marks / 2 markah]

Material used for the coreBahan yang digunakan untuk teras

Shape of the coreBentuk Teras

SteelKeluli

Soft ironBesi lembut

AluminiumAluminium


ForExaminer suse

SULIT 4531/2


52(b) Based on Table 8, state the suitable properties to be chosen to built an electromagnet and state the reason for your

choice.Berdasarkan Jadual 8, nyatakan sfat-szfat yang sesuai untuk dipilih bagi membina sebuah elektromagnet dannyatakan sebab bagi pilihan anda.

(i) Material used for the core / Bahan yang digunakan untuk teras

......

......

Reason / sebab

......


(ii) Shape of the core / Bentuk teras

......

......

Reason / sebab

......


(c) The electromagnet in 8 (c) is used in an electric bell as shown in Diagram 8.2.Elektromagnet dalam 8 (c) digunakan dalam loceng elektrik seperti dalam Rajah 8.2.


Explain the working principle of the electric bell.Terangkan prinsip kerja loceng elektrik.

..

..

..


SULIT 4531/2

[Lihat halaman sebelahPHYSICS 2014 Hak Cipta Panitia Fizik SMAPT@ http://nazuris.blogspot.com/ SULIT

BAHAGIAN BSection B

Bahagian B[20 marks]

[20 markah]Answer any one question.

Jawab mana-mana satu soalan.

SULIT 4531/2


53JOHOR 2009, question 10

Diagram 10.1 and Diagram 10.2 show magnets being pushed with the same speed into wire coils connected togalvanometers.Rajah 10.1 dan Rajah 10.2 menunjukkan magnet sedang ditarik dengan kelajuan yang sama ke dalam gegelung dawaiyang disambungkan kepada galvanometer.


(a) What is the meaning of eletromagnetic induction?Apakah maksud aruhan elektromagnet?

[1mark / 1 markah]

(b) Using Diagram 10.1 and Diagram 10.2 compare the number of magnets, the density of the magnetic flux andangle of deflection of the garvanometer pointer.Menggunakan Rajah 10.1 dan Rajah 10.2, bandingkan bilangan magnet, ketumpatan fluks magnet dan sudutpesongan jarum penunjuk galvanometer.

[3mark / 3 markah]

(c) State the relationship betweenNyatakan hubungan antara

(i) the number of magnets and the density of the magnetic flux,bilangan magnet dengan ketumpatan fluks magnet,

(ii) The density of the magnetic flux and the magnitude of induced current flow.Ketumpatan fluks magnet dengan magnitud aliran arus aruhan.

[2mark / 2 markah]

(d) Diagram 10.3 shows the parts of a moving coil galvanorreter.Rajah 10.3 menunjukkan bahagian-bahagian suatu galvanomeer gegelung bergerak,


ForExaminer suse

SULIT 4531/2


54(i) Explain the working principle of the moving coil gatvanometer.

Terangkan prinsip kerja galvanometer gegelung bergerak itu.[4 mark / 4 markah]

(ii) The moving coil galvanometer is found to be unable to detect small changes of induced current.Galvanometer itu didapati tidak dapat men gesan perubahan arus aruhan yang kecil.

Suggest and explain the modifications that need to be done on the galvanometer to increase its sensitivity.Cadang dan terangkan pengubahsuaian ke atas galvanometer untuk meningkatkan kepekaannya.

[10 mark / 10 markah]

SULIT 4531/2



Diagram 10.1 and Diagram 10.2 show the initial and the final position of a copper rod due to the formation of acatapult field that produce a force.Rajah 10.1 dan Rajah 10.2 menunjukkan kedudukan awal dan kedudukan akhir sebatang rod kuprum hasil daripembentukan medan lastik yang menghasilkan satu daya.


(a) What is meant by catapult field?Apakah yang dimaksudkan dengan medan lastik?

[1 mark / 1 markah]

(b) Using Diagram 10.1 and Diagram 10.2 compare the angle of deflection of the ammeter pointer, the power supplyand the distance moved by the copper rods.Dengan menggunakan Rajah 10.1 dan Rajah 10.2, bandingkan sudut pesongan jarum ammeter dan jarakgerakan rod kuprum.

[3 mark / 3 markah](c) State the relationship between the strength of the force exerted on the copper rods and

Nyatakan hubungan antara kekuatan daya yang bertindakpada rod laprum dan

(i) the moving distance of the copper rods,jarak gerakan rod kuprum,

(ii) the size of electric current,saiz arus elektrik,

[2 mark / 2 markah](d) Diagram 10.3 shows two thin copper strips, WX and YZ, connected to a circuit.

Rajah 10.3 menuijukkan dua jalur kuprum nipis, WX dan YZ, yang disambungkan kepada satu litar.


Explain what happens to copper strip WX and YZ when the switch is closed.Terangkan apa yang berlaku kepada jalur kuprum WX dan YZ apabila suis dihidupkan.

[4 mark / 4 markah]

ForExaminer suse

SULIT 4531/2


56

(e) Diagram 10.4 shows a moving coil ammeterRajah 10.4 menunjukkan sebuah ammeter gegelung bergerak.


Explain how you would design a iiiuviiig cu aijimeter that can function better. In your explanation, emphasizethe following aspects:Terangkan bagaimana anda mere/ca bentuk satu ammeter gegelung bergerak yang boleh beifungsi den gan lebihbaik. Dalam penerangan anda, ben/can penekanan bagi aspek-aspek berikut:

(i) the sensitivity of the ammeter,kepekaan ammeter itu,

(ii) the shape of the permanent magnet,bentuk magnet kekal,

(iii) the shape of the core,bentuk teras,

(iv) the type of the core material,jenis bahan teras,

(v) The type of the ammeter scale.Jenis skala ammeter.


SULIT 4531/2



(a) Diagram 10.1 and Diagram 10.2 shows two identical electromagnet X and Y.Rajah 10.1 dan Rajah 10.2 menunjukkan dua elektromagnet yang serlpa, X dan Y.


(i) What is meant by electromagnet?Apakah yang dimaksudkan dengan elektromagnet?

[1 mark / 1 markah]

(ii) Using Diagram 10.1 and Diagram 10.2 compare the current flow, the amount of iron filing and themagnetic field strength of the two electrodes. Relate the current flow and amount of iron filing attracted bythe electromagnet and the magnetic field strength.Menggunakan Rajah 10.1 dan Rajah 10.2 bandingkan pengaliran arus, kuantiti serbuk besi dan kekuatanmedan magnet kedua-dua elektrod. Hubungkaitpengaliran arus dengan kuantiti serbuk besi yang tertarikkepada elektromagnet dan kekua tan medan magnet.

[5 mark / 5 markah]

(b) Diagram 10.3 shows a circuit breaker.Rajah 10.3 menujukkan sebuahpemutus litar.


Explain how the circuit breaker works.Terangkan bagaimana pemutus litar berfungsi.

[4 mark / 4 markah]

ForExaminer suse

SULIT 4531/2


58(c) Diagram 10.4 shows an a.c generator

Rajah 10.4 menurjukkan sebuah perjana a.u


(i) Explain how the generator works to produce alternating current.Terangkan bagaimana pejana berfungsi untuk menghasilkan arus ulang alik.

[4 mark / 4 markah]

(ii) Explain the modification that needs to be done on the generator and the external circuit to enable thegenerator to be a d.c generator and produce more current.Terangkan pengubahsuain yang perlu dibuat kepada penjana dan litar luar untuk membolehkan penjanamenjadi penjana a.t dan menghasilkan arus yang lebih tinggi.

[6 mark / 6 markah]

SULIT 4531/2


59SELANGOR 2009, question 10

Diagram 10.1 shows a current carrying conductor in a rnagnetc field and the direction of current flow is as shown.Rajah 10.1 menunjukkan satu konduktor yang membawa arus dalam suatu medan magnet dan arah arus adalah sepertiyang ditunjukkan


(a) Based on diagram 10.1,Berdasarkan rajah 10.1

[1 mark / 1 markah]

(i) Draw the resultant magnetic field when the current carrying conductor is placed in the permanent magneticfield.Lukis medan magnet padnan apabila konduktor membawa arus diletakkan dalam medan magnet kekal.

(ii) Show the direction of the force on the current carrying conductor.Tunjukkan arah daya pada konduktor membawa arus.

(iii) In which direction - K, L, M and N wifl the conductor move?Pada arah - K. L. M dan N yang manakah konduktor itu akan bergerak?

[5 mark / 5 markah]

(b) Diagram 10.2 shows the position of a copper wire PQ when the switch is off. Diagram 10.3 and Diagram 10.4show the pusitions of a copper wire PQ when the switch is on in various strength of magnetic field.Rajah 10.2 menunjukkan kedudukan wayar kuprum PQ bila suis tidak dihidupkan. Rajah 10.3 dan Rajah 10.4menunjukkan kodudukan wayar kuprum PQ bila suis dihidupkan dalam medan magnet yang berbeza.


(c) Based on Diagram 10.2, Diagram 10.2(a) and Diagram 10.2(b),Berdasarkan Rajah 10.2. Rajah 10.2(a) dan Rajah 10.2(b)

(i) Compare the length of the copper coil in diagram 10.2 and diagram 10.2(a). Explain briefly.Bandingkan panjang wayar kuprum yang digelungkan dalam Rajah 10.2 dan Rajah 10.2(a). Terangkan.

[2 mark / 2 markah]

ForExaminer suse

SULIT 4531/2


60(ii) Compare the length of the copper coil in diagram 10.2(a) and diagram 10.2(b).

Bandingkan pai yang wayar kuprum yang digelungkan dalam Rajah 10.2(a) dan Rajah 10.2(b).[1 mark / 1 markah]

(iii) Compare the strength of magnador magnet in Diagram 10.2(a) and Diagram 10.2(b).Bandingkan kekuatan magnet magnador dalam Rajah 10.2(a) dan Rajah 10.2(b).

[1 mark / 1 markah]

(iv) Relate the length of the copper cr11 and the strength of the magnet.Hubungkait panjang wayar kuprum yang digelungkan dan kekuatan magnet.

[1 mark / 1 markah]


(c) Figure 10.3 shows a model of a moving coil ammeter. Suggest modifications that can be made to the meter thathas the following characteristicRajah 10.3 menunjukkan model ringkas sebuah meter gegelung bergerak. Anda dikendaki membuatpengubahsuaian terhadap meter tersebut untuk membina sebuah meter gogelung bergerak yang mempunyai ciri-ciri berikut:

(i) Uniform scaleSkala yang seragam

(ii) High sensitivityKepekaan yang tinggi

(iii) The pointer can be stopped to measure the induced current and can be returned to zero when there is nocurrent supplyPenunjuk boleh diberhentikan semasa mengukur arus dan kembali ke sifar apabila arus berhenti mengalir.

(iv) Able to measure a large amount of currentMengukur arus yang lebih besar.


SULIT 4531/2


61JOHOR 2011, question 10 - 8.2 - FORCE ACTING ON CURRENT CARRYING CONDUCTOR

Diagram 10.1 and Diagram 10.2 show a thick copper wire BC which is free to rotate about the rings A and D. Thewire BC hangs freely between the poles of a strong permanent magnet.Rajah 10.1 dan Rajah 10.2 menunjukkan seutas dawal tebal BC yang boleh berayun bebas antara gelung A dan D.Dawai BC tergantung bebas antara kutub sebuah magnet kekal yang kuat.


(a) Using Diagram 10.1 and Diagram 10.2 compare the voltage of power supply, the deflection of the ammeterpointer and the angle of deflection of copper wire.Menggunakan Rajah 10.1 dan Rajah 10.2, bandingkan voltan bekalan kuasa, pesongan penunjuk ammeter dansudut pesongan dawai kuprum.

[3 mark / 3 markah]

(b) State the relationship betweenNyatakan hubungan di antara

(i) Voltage of power supply and strength of catapult field.bekalan kuasa dengan kekuatan medan lastik

[1 mark / 1 markah]

(ii) Strength of catapult field and angle of deflection of copper wire.Kekuatan medan lastik den gan sudut pesongan dawai kuprum.

[1 mark / 1 markah]

(c) Diagram 10.3 shows a direct current motor.Rajah 10.3 menunjukkan sebuah motor arus terus.

[1 mark / 1 markah]


Explain how the motor is able to rotate.Terangkan bagaimana motor itu boleh berputar.

[4 mark / 4 markah]

ForExaminer suse

SULIT 4531/2


62

(d) A student is asked to build a transformer to run a 1 2V direct current motor based on the components given inDiagram 10.4.Seorang pelajar dike hendaki membina sebuah transformer untuk monghidupkan sebuah motor ems torus 12 Vberdasarkan kepada komponen-komponefl yang dibenkan dalam Rajah 10.4.


Using the knowledge of a transformer, describe how to build the transformer to run the 12 V d.c motor. Yourexplanation should include the following aspects:Menggunakan pengotahuan tentang transformer huraiken bagaimana membina transformer itu untukmenghidupkan motor a.t 12 V. Penerangan anda perlu merangkumi aspek-aspek berikut:

(i) type of transformer usedjenis transformer yang digunakan

(ii) type of core usedjenis terus digunakan

(iii) the ratio of number of turns in primary coil to the number of turns in secondary coilnisbah bilangan lilitan pada gegelung primer kepada bilangan lilitan gegelung sekunder

(iv) the electronic component that should be connected to the output of the secondary coilkomponen eleldronik yang perfu disambungkan kepada output gegelung sekunder

(v) the method of increasing the efficiency of the transformerKaedah meningkatkan kecekapan transformer itu.


SULIT 4531/2


63KEDAH 2011, question 10 - 8.1 - MAGNETIC EFFECTS OF A CURRENT CARRYING CONDUCTOR

Diagram 10.1 shows an experiment to observe the pattern of the electric field for two point charges.Rajah 10.1 menunjukkan suatu eksperimen untuk memerhati corak medan elekirik bagi dua cas titik.


(a) (i) What is the function of the seeds?Apakah fungsi benih itu?

[1 mark /1 markah](ii) Suggest and explain modifications that can be made to the set up in Diagram 10.1 to produce and display

more clearly a stronger and uniform electric field between two electrodes.Cadang dan terangkan pengubahsuaian yang boleh dibuat kepada susunan radas dalam Rajah 10.1 untukmenghasil dan memaparkan dengan lebih jelas suatu medan elekirik yang lebih kuat dan seragam antaradua elektrod.

Your answer should include the following aspects:Jawapan anda perlu melipuui aspek berikut:

Shape of the electrodeBentuk elektrod

Size of the electrodeSaiz elektrod

Distance between the electrodesJarak antara elektrod

Magnitude of the power supplyMagnitud bekalan kuasa

Size of the seedsSaiz benih


(b) Diagram 10.2 shows two electrical circuits, A and B consisting of identical dry cells and light bulbs. The

ForExaminer suse

SULIT 4531/2


64connecting wires in both circuits are made of the same material and are of the same length.Rajah 10.2 memnjukkan dua litar elekhik A dan B yang mengandungi sel kering dan mentol yang serupa. Wayarpenyambung dalam kedua-dua litar diperbuat daripada bahan yang sama dan mempunyal panjang yang sama.

Circuit A / Litar A Circuit B / Litar B


Compare the brightness of the bulbs and the thickness of the connecting wires. Relate the brightness of the bull, to thecurrent in the circuit.Relate the current in the circuit to the resistance of the connecting wire. Hence, state therelationship between the thicknesses of the connecting wire to its resistance.Bandingkan kecerahan mentol dan ketebalan wayarpenyambung. Hubungkaitkrzn kecerahan mentol kepada arusdalam litar. Hubungkaitkan arus dalam litar kepada rintangan wayar penyambung. Dengan itu, nyatakan hubunganantara ketebalan wayar penyambung kepada rintangannya


(c) Diagram 10.3 shows the graph of potential difference, V. against current, I, for a filament lamp.Rajah 10.3 menunjukkan graf beza keupayaan, V melawan arus, I, bagi sebuah lampu filamen.


(i) Explain whether the filament lamp obeys Ohms law.Terangkan sama ada lampufilamen itu mematuhi hukum Ohm.

(ii) What happens to the resistance of the filament when the current increases? Explain your answer.Apakah yang berlaku kepada rintangan filamen apabila arus bertambah? Terangkan jawapa anda


SULIT 4531/2


65PAHANG 2011, question 10 8.3 ELECTROMAGNETIC INDUCTION

Diagram 10.1 shows a bicycle dynamo.Rajah 10.1 menunjukkan sebuah dinamo basikal.


The dynamo consists of a rotating permanent magnet, soft iron core and a fixed coil. As the magnet rotates, an inducedcurrent is produced.Dinamo terdiri daripada sehuah magnet kekal yang berputar, teras besi lembut dan satu gegelung tetap. Apabilamagnet berputar, arus aruhan dihasilkan.


[1 mark / 1 markah]


ForExaminer suse

SULIT 4531/2


66(b) Diagram 10.2 and Diagram 10.3 show a magnet bar is dropped from a certain height through a coil. The relative

motion between the magnet and the coil produced an Induced current due to change in magnetic field occured.Rajah 10.2 dan Rajah 10.3 menunjukkan satu magnet bar dijatuhkan dan satu ketinggian tertentu seterusnyamelalui satu gegelung. Gerakan relatif entara magnet dan gegelung men ghasilkan satu arus aruhan yangdisebabkan perubahan medan magnet berlaku.

Based on Diagram 10.2 and Diagram 10.3, compare,Berdasarkan Rajah 10.2 dan Rajah 10.3, bandingkan,

(i) The relative motions between the magnet to the coil.Gerakan relatif between the magnet dengan gegelung.

(ii) The number of turns of the coils.Bilangan lilitan gegelung.

(iii) The induced current is produced.Arus aruhan yang dihasilkan.

[3 marks / 3 markah](c) State the relationship between the number of turns of the coils and,

Nyatakan hubungan antara bilangan lilitan gegelung dengan,

(i) The change in magnetic fieldMagnitud perubahan medan magnet

(ii) The magnitude of induced current.Magnitud arus aruhan.


(d) Diagram 10.4 shows a d.c. generator.Rajah 10.4 menunjukkan sebuah penjana a.t.


Explain how the generator works to produce a direct current. Sketch a current-time graph to explain your answer.Terangkan bagairnana sebuah penjana berfungsi untuk men ghasilkan arus terus. Lukiskan graf arus-masa untukmenerangkan jawapan anda.


SULIT 4531/2


67

(e) Cikgu Rohana found that his laptop battery cannot be charged due to the adapter is not working as shown inDiagram 10.5. She needs to replace the broken adapter with a new one. A transformer inside the adapter is used toreduce the 240V alternating current (a.c) to 20V direct current (d.c).Cikgu Rohana mendapati bahawa bated komputer riba miliknya tidak boleh dicas kerana pengecas bateri tidakberfungsi seperti ditunjukkan dalam Rajah 10.5. Beliau perlu menggantikan pengecas yang rosak tersebut denganyang baru. Satu transformer dalam pengecas itu digunakan untuk menurunkan 240 V arus ulang-alik (a.u) kepada20 V arus terus (a.t).


Using the knowledge of a transformer and rectifier, suggest and explain how to build an adapter which can beused to charge the laptop battery.Menggunakan pengetahuan tentang transformer dan rektifier, cadang dan terangkan bagaimana untuk membinasebuah pengubahsuai voltan yang dapat digunakan untuk men gecas bateri komputer riba itu.

(i) The type of transformerJenis transformer

(ii) The ratio of number of turns in primary coil to the number of turns in secondary coilNisbah bilangan lilitan pada gegelung primer kepada gegelung sekunder

(iii) The type of coreJenis teras

(iv) The electronic component that should be connected to the output of the secondary coilKomponen elektronik yang penlu disambungkan kepada output gegelung sekunder

(v) The material of wire usedBahan dawai digunakan


SULIT 4531/2


68PERAK 2011, question 10 8.4 TRANSFORMER

Diagram 10.1 shows a simple transformer which wound by a soft iron core.Rajah 10.1 menunjukkan satu transformer ringkas


(a) (i) What is the principle used in a simple transformer.Apakah prinsip yang digunakan dalam transformer ringkas itu?

[1 mark / 1 markah]

(ii) State the function of a transformer.Nyatakan fungsi transformer.

[1 mark / 1 markah]

(iii) Explain the working principle of a transfomietSecara ringkasnya, terangkan prinsip operasi transformer

[4 mark / 4 markah]

(b) National Grid Network is to transmit electrical energy from power stations to consumers through a network ofhigh voltage cables.Rangkaian Grid Nasional menghantar tenaga elektrik dan stesen kuasa kepada pengguna melalui kabel yangmempunyai rangkaian voltan yang tinggi.

(i) Explain why high voltage is used rather than low voltage to transmit electricalenergy.Terangkan mengapa voltan yang tinggi digunakkan dalam penghantaran tenaga elektrik dan bukan voltanyang rendah.

[2 mark / 2 markah]

(ii) Explain two advantages of the National Grid Network.Terangkan dua kebaikan Rangkaian Grid Nasional

[2 mark / 2 markah]

(c) You are required to modify the design in Diagram 10.1 so that the transfomer has the efficiency of more than80%. State and explain the modification based on the following aspects.Anda dikehendaki mengubahsuai rekabentuk di dalam Rajah 10.1 supaya transformer menpunyai kecekapanlebih daripada 80%. Nyata dan terangkah pengubahsuaian berdasarkan aspek-aspek berikut.

(i) Type of material and thickness of the wire.Jenis bahan dan ketebalan wayar yang digunakan.

(ii) Type and design of the core.Jenis dan rekabentuk pada teras.

(iii) Arrangement of the coil.Susun atur gegelung.


ForExaminer suse

SULIT 4531/2



Diagram 10.1 and Diagram 10.2 show the current flows in solenoid.Rajah 10.1 dan Rajah 10.2 menurjukkan arus mengalir dalam solenoid.


(a) What is the meaning of magnetic field?Apakah maksud medan magnet?

[1 mark / 1 markah]

(b) Using Diagram 10.1 and diagram 10.2Menggunakan Rajah 10.1 dan Rajah 10.2

(i) compare the number of turns of the solenoid and number of magnetic field lines and the strength of magneticfieldbandingkan bilangan lilitan solenoid, bilangan garis medan magnet dan kekuatan medan magnet


(ii) state the relationship between the number of turns of the solenoid andNyatakan hubungan antara bilangan lilitan dan

a) the number of magnetic field linesbilangan garis medan magnet

b) the strength of magnetic field.Kekuatan medan magnet


(c) Diagram 10.3 shows lifting electromagnets are used to lift and move iron and steel object such as scrap iron fromplace to place. Explain how it worksRajah 10.3 menurjukkan satu pengangkat electromagnet yang digunakan untk mengangkat dan menggerakkanobjek besi seperti besi buruk dan satu tenipat ke satu tenipat yang lain. Terangkan bagaimana ia bekerja



ForExaminer suse

SULIT 4531/2


70

(d) Diagram 10.4 shows a simple motor to lift up the load.Rajah 10.4 menunjukkan satu motor ringkas yang digunakan untuk mengangkat beban


Using appropriate physics concept, explain the use of suitable equipments to design a motor which enable to movefaster and to bring heavier load.Your answer should include the following aspects:Menggunakan konsp fizik yang sesuai, terangkan dengan penggunaan perlatan yang sesuai untuk merekabentuksuatu motor yang membolehkan ia bergerak kju dengan membawa beban berat. Dengan menggunakanpengetahuan tentang kesan konduktor membawa arus dalam medan magnet, terangkan cadangan andaberdasarkan apek berikut:

(i) The diameter of coilDiameter lengkaran

(ii) The thickness of wireKetebalan wire

(iii) The strength of magnetKekuatan magnet

(iv) The number of turnsBilangan lilitan

(v) The shape of magnetBentuk magnet


SULIT 4531/2


71PENANG 2012, question 10

Diagram 10.1 and Diagram 10.2 show the relative motion between the bar magnet and solenoid. Ends of the coils areconnected to a centre reading galvanometer.Rajah 10.1 dan Rajah 10.2 menunjukkan tindakan relatif antara magnet bar dan solenoid. Hujung gegelung tersebutdisambung kepada satu galvanometer sifar-tengah .


(a) Using Diagram 10.1 and Diagram 10.2, compare:Menggunakan Rajah 10.1 dan Rajah 10.2, bandingkan:

(i) the direction of the movement of the magnetarah pergerakan magnet

[1 mark / 1 markah]

(ii) the deflection of the galvanometer pointerpesongan penunjuk galvanometer

[1 mark / 1 markah]

(iii) The movement of the magnet, the polarity at the top of the coil and the force acts on the magnet to deduce arelevant physics law.Pergerakan magnet, kutub gegelung pada bahagian atas dan daya yang bertindak ke atas magnet untukmenyimpulkan satu hukum fizik yang relevan.

[3 mark / 3 markah]

(b) Name the physics law that describes the observations in Diagram 10.1 and Diagram 10.2.Namakan hukum fizik yang menerangkan pemerhatian dalam Rajah 10.1 dan Rajah 10.2.

[1 mark / 1 markah]

(c) Diagram 10.3 shows a direct current generatorRajah 10.3 menunjukkan penjana arus terus.


Explain how the above generator works to produce direct current.Terangkan bagaimana generator di atas berfungsi untuk menghasllkan arus terus.

[4 mark / 4 markah]

ForExaminer suse

SULIT 4531/2


72

(d) Diagram 10.4 shows a cross section of a moving coil microphone. A microphone converts one form of energyinto anotherRajah 10.4 menunjukkan keratan rentas sebuah mikrofon gegelung bergerak. Mikrofon boleh menukarkan satubentuk tenaga ke bentuk tenaga yang lain.


When the diaphragm moves in response to sound, the attached coil moves in the Magnetic field and generates avery small current in the wire of the coil.Apabila diafragma bergerak disebabkan oleh bunyi, gegelung yang bersambung kepadanya bergerak di dalammedan magnet dan men ghasilkan arus yang kecil di dalam gegelung.

Using an appropriate concept in physics, suggest and explain suitable modifications or ways to enable themicrophone to detect sound effectively and generate bigger current based on the following aspect:Menggunakan konsep fizik yang sesua cadang dan terangkan pen gubahsuaian atau cara yang boleh dilakukanuntuk membolehkan mikrofon mengesan gelombang bunyi secara berkesan dan menghasilkan

Documents

Bab 08 - Elektromagnet