• Agenda 21 - o asociaţie de asistenţă şi programe pentru dezvoltare durabilă

• Ministerul Educaţiei şi Cercetării

• Reprezentanţa UNICEF în România

Acest proiect a fost iniţiat şi este susţinut de trei organizaţii:

Beneficiarii acestui proiect au fost cca. 8000 de elevi şi 240 de cadre didactice din 8 licee, astfel:

• 5 licee din Bucureşti

• 1 liceu din judeţul Ilfov

• 1 liceu din Berca

• şi liceul nostru

• Cristina Gagu - 11A• Ruxandra Perianu - 9E - preşedintele instituţiei

• Andra Stănescu - 11H

• Anca Şerban - 9C

• Larissa Teohari - 10B

Din liceul nostru au răspuns iniţiativei un număr de 35 de elevi, din care au fost selecţionaţi la Bucureşti, în

mod obiectiv, 5 elevi:

Aceşti cinci elevi împreună cu un cadru didactic reprezentat de doamna profesoară Daniela Albu şi un părinte, Silvia Radisof, formează echipa “Avocatul elevului”.

Echipa a fost instruită în perioada 21 - 24 aprilie 2005 la Poiana Pinului pe probleme de organizare, comunicare şi managementul conflictului. Tot aici s-a creat regulamentul de funcţionare a instituţiei “Avocatul elevilor”.

Instruirea a continuat pe 20 mai 2005 la sediul UNICEF din Bucureşti, unde s-au întâlnit preşedinţii “Avocatului elevului”, reprezentantul consiliului elevilor şi conducerea fiecărei şcoli participante la proiect, precum şi reprezentantul UNICEF în România.

Scopul proiectului este de a crea instituţia “Avocatul elevului” în vederea promovării şi respectării drepturilor elevului în şcoală, dar şi a responsabilităţilor corelate acestora, folosind ca instrument de lucru Convenţia cu privire la drepturile copilului şi legea 272/2004 a Convenţiei Europene privind Drepturile Omului.

Obiectivele urmărite prin acest proiect sunt:

• formarea şi dezvoltarea de deprinderi şi atitudini specifice pentru viitoarea viaţă de adult a elevilor, într-o societate democratică

• cooperarea dintre profesor, părinte şi elev, pentru îmbunătăţirea climatului de comunicare în şcoală, familie şi a relaţiilor elev-elev, elev-profesor, elev-părinte

Convenţia cu privire la drepturile copilului a fost enunţată în Declaraţia de la Geneva din 1924, fiind apoi ratificată de un număr de 191 de state, printre care şi România în iunie 2004.

Din această convenţie am ales câteva dintre articolele - drepturile care credem că sunt prioritare în viaţa şi activitatea unui copil - elev.

• Articolul 1:Prin copil se

înţelege orice fiinţă umană sub vârsta de 18 ani.

• Articolul 3:

Statul se obligă să asigure bunăstarea copilului.

• Articolul 6:

Dreptul la viaţă al fiecărui copil, totodată asigurându-se supravieţuirea şi dezvoltarea copilului.

• Articolul 7:Dreptul la un nume ,

cetăţenie şi de a-şi cunoaşte părinţii.

• Articolul 13:Dreptul la libertatea

de exprimare.

• Articolul 14:Dreptul la libertatea

de gândire, de conştiinţă şi religie.

• Articolul 15:Dreptul la libertatea

de asociere şi întrunire paşnică.

• Articolul 16:Dreptul la

protecţie garantată de lege.

• Articolul 17:Dreptul copilului

la aceesul la informaţie.

• Articolul 19:Dreptul la protejarea

copilului împotriva oricăror forme de violenţă, vătămare sau abuz fizic sau mental, de abandon sau neglijenţă.

• Articolul 21:

Statul va veghea ca interesele supreme ale copilului să primeze.

• Articolul 24:Dreptul copilului

de a se bucura de cea mai bună stare de sănătate posibilă.

• Articolul 26:

Dreptul de a beneficia de asistenţă socială.

• Articolul 27:Dreptul oricărui

copil de a beneficia de un nivel de trai care să permită dezvoltarea sa fizică, mentală, spirituală, morală şi socială.

• Articolul 28:Dreptul copilului la

educaţie.

• Articolul 29:Normele urmărite în

educaţia copilului: dezvoltarea personalităţii, respectului şi a responsabilităţilor.

• Articolul 31:Dreptul copilului la

odihnă şi vacanţă şi participarea acestuia la viaţa culturală şi artistică.

• Articolul 32:Dreptul copilului

de a fi protejat împotriva exploatării economice.

• Articolul 34:Dreptul copilului

la protejare împotriva oricărei forme de exploatare sexuală şi de violenţă sexuală.

ATRIBUŢII:• identificarea unor probleme sau a unor situaţii de

încălcare a drepturilor elevilor

• facilitarea legăturii elevilor sau părinţilor cu conducerea unităţii de învăţământ

• propunerea de soluţii de comun acord cu cadrele didactice abilitate

• medierea unor situaţii conflictuale din şcoală• monitorizarea rezolvării problemei

Colectarea cazurilor se va face prin adresarea problemelor direct elevelor care constituie “Avocatul elevului”, printr-un program stabilit:

• Luni - 12:30 - 13:30 - Perianu Ruxandra 9E

• Marţi - 13:30 - 14:30 - Andra Stănescu 11H

• Miercuri - 12:30 - 13:30 - Larissa Teohari 10B

• Joi - 12:30 - 13:30 - Anca Şerban 9C

• Vineri - 13:30 - 14:30 - Cristina Gagu 11A

Vă mulţumim pentru participare şi sperăm că nu veţi ezita să ne contactaţi în

cazul unor probleme.