1 – Estabelece relações de grandeza, usando setas.

2 – Completa as sequências.

4 – Assinala com a resposta certa.

M a t e m á t i c a

Nome : ______________________________________

Data : ___________ Informação : _________________

menor que maior que

12 017 ●

9 999 ● ● 11 760

● 10 000 28 612 ●

32 400 ● ● 46 017

● 21 012

2 100 2 110 2 120

24 010 24 000 23 970

3 – Marca com o conjunto que representa números ordenados numa sequência crescente.

{10 111; 110 111; 9 506; 8 740; 12 026; 4 874; 32 112}

{8 724; 10 112; 12 026; 36 017; 39 000; 39 012; 40 000}

{6 817; 8 913; 10 000; 10 220; 10 011; 12 317; 9 009}

A expressão «dez mil, cento e sete unidades» representa a leitura de qualnúmero ?

10 071 10 107 11 007 11 070

6 – Escreve um número que tenha as seguintes propriedades :

7 – Repara no gráfico e responde.

8 – Descobre os números.

3 030 30 003 30 030 33 000

5 – Qual é o número que representa «trinta milhares e trinta unidades» .

● seja ímpar;

● tenha como algarismo das dezenas o 5;

● esteja compreendido entre 10 230 e 10 280;

● a soma dos seus algarismos seja 11.

O gráfico mostra a produção de meias numaconfecção, durante uma semana de trabalho.

• Em que dia se produziram mais meias ?

• Em que dias se produziu o mesmo número de meias ?

• Que quantidades de meias se produziu na semana ?

Tenho cinco algarismos :

- um vale 4 000;

- outro vale 30 000;

- outro vale 3;

- os restantes são zeros.

Sou o número :

Tenho cinco algarismos :

- o dos milhares é o 6;

- o das dezenas é o 4;

- o das dezenas de milhar é o 2;

- o das unidades é o 0;

- o das centenas é o 9.

Sou o número :

3 2 0, 4 1 3 8 4

2 3 2, 5 7

8 2 5 7, 6 - 9 8 3, 8 2

8 5 6 x 4 9

10 – Efectua as operações.

Problemas

1 5 8 7

+

9 – Indica que horas marcam os ponteiros ?

1 O Mário comprou um livro por €7 e um jogo decomputador por €39,25. Quanto gastou ?

R : _____________________________________________________________

2 A Sra. Rita despejou num tanque, um balde com 4,5 lde água, outro com 35 dl e outro com 5 l.Com quantos litros de água ficou o tanque ?

R : _____________________________________________________________

Dados Indicação Operação

12

6

9 3

11

10

1

2

8 4

7 5

12

6

9 3

11

10

1

2

8 4

7 5

12

6

9 3

11

10

1

2

8 4

7 5

Dados Indicação Operação

1 – Observa com atenção o número 702358.

M a t e m á t i c a

Nome : ______________________________________

Data : ___________ Informação : _________________

1.1 – Escreve esse número por extenso.

1.2 – Decompõe o número.

702358 = _________ + _________ + _________ + _________ + ________

1.3 – Escreve o algarismo que representa :

a ordem das centenas -

a ordem das dezenas de milhar -

a ordem das unidades -

2 – Pinta os rectângulos que têm números pares.

25458 8247 37871 49000 1704

2.1 – Escreve os números anteriores por ordem decrescente.

3 – Completa com um dos sinais >, < ou =.

138,5 1385 4500 2463,5 9 milhares 100 dezenas

4 – Preenche o quadro.

57

CCCLXXX

764

DVI

1931

5 – Numa prova de atletismo, o Luís ficou em 14.º lugar. O Mário ficou 4 lugares à sua frente e a Manuela chegou cinco lugares depois do 2.º.

5.1 – Escreve em que lugar ficou :

o Mário - a Manuela -

6 – Completa a série.

1050 1100

7 – Pinta :

metade dos rapazes a terça parte dos frutos

8 – Pinta as figuras geométricas que necessitas para obteres o sólido da figura.

9 – Desenha no quadriculado uma recta r que seja perpendicular à recta a e paralela à recta b.

9.1 – Desenha uma recta p que não seja paralela nem perpendicular às rectas a e b, mas que seja paralela à recta c.

3 5 6, 0 5 9 8 3 4 7

8 5, 8 6 9

5 7 2 3, 0 1 9 - 4 5 7 4, 0 4 7

2 7 4 9 x 8 5

10 – Efectua as operações.

Problemas

824 8

+

1 Observa o número de pontos conseguido por cada menino, no jogo dosdardos.

2 A Margarida mede 1,69 m de altura. O irmão mais velho mede 1,80 m e oirmão mais novo é mais baixo 39 cm do que a irmã. (apresenta os cálculos)

R : _______________________________________________________

Manuel António Bruno

• Completa o pódio com o nome dos rapazes sabendo que o António foi penalizado em 150 pontos e o Bruno foi penalizado em 50 pontos.

1.º lugar________ 3.º lugar2.º lugar

_________

• Quanto mede o irmão mais novo ?

R : _______________________________________________________

• Qual é a diferença de altura entre os dois rapazes ?

1 – Assinala na régua graduada as letras de acordo com o valor numérico que lhes corresponde.

M a t e m á t i c a

Nome : ______________________________________

Data : ___________ Informação : _________________

2 – Faz corresponder cada número à leitura correcta.

3 – Escreve os números por ordem decrescente.

4 – Observa o número 4 610 328 e escreve o algarismo :

A – 0,5D – 0,8

B – 1,1E – 1,6

C – 2,5F – 2,9

143,85 ●

14,385 ●

1438,5 ●

● catorze mil, trezentas e oitenta e cinco décimas

● cento e quarenta e três unidades e oitenta e cinco centésimas

● catorze mil, trezentas e oitenta e cinco unidades

● 1 dezena, 4 unidades, três décimas, oito centésimas e cinco milésimas

0,95 5,2 15 0,125 3,06

__________ > __________ > __________ > __________ > __________

das unidades -

das unidades de milhar -

das unidades de milhão -

4.1 – Escreve esse número por extenso.

5 – Completa :

6 – Escreve V (Verdadeira) ou F (Falsa).

9 – Assinala as figuras que representam a planificação do cubo.

: 742

x 4 : 6 x 5 : 2

25 decímetros é mais do que 2 metros e meio.

142 milímetros é tanto como 1 decímetro e 42 centímetros.

3,04 m é mais do que 3 m.

49 cm é menos do que 1 m.

8 – A Inês mora num prédio, no 11º andar. Quando vai brincar para casa dos primos que vivem no mesmo prédio, entra no elevador, carrega no botão e desce cinco andares. Em que botão carrega ela ?

R.:

7 – Descobre o número que a Rita está a pensar.

Tem 4 algarismos. O algarismo de maior valor absoluto é 3.O algarismo das unidades é o número par imediatamente aseguir ao 6. Os outros dois algarismos são o resultado damultiplicação de 8 por 7.

R.:

10 – Observa as figuras representadas no geoplano.

A

B

10.1 – Assinala o nome dos ângulos formados pelos lados de cada uma das figuras.

agudos rectos obtusos

10.2 – Desenha no geoplano da direita uma figura com um ângulo agudo (A) e um ângulo obtuso (B).

11 – Observa os sólidos e completa o quadro.

12 – Desenha as pintas de modo a obteres uma sequência decrescente do dominó.

1 4 D 2 D - F 1 E 9

13 – Descobre o código substituindo as letras pelos algarismos correspondentes.

Problemas

+

1 Uma fábrica de luvas vai encaixotar os pares de luvas produzidos num dia,em 145 caixas, levando cada uma 2 dúzias de pares.Qual foi a produção desse dia ?

A 7 8C 9 B 2

B 7 A

8 C 8 4E 3 D 6

A –

B –

C –

D –

E –

F –

3

R : _____________________________________________________________

Dados Indicação Operação

Quantos metros de rede serão necessários para vedar o jardim ?

45 m

185

dm

Dados Indicação Operação

R : _____________________________________________________________

2

R : _____________________________________________________________

Dados Indicação Operação

Se um metro de fio custar 3,50 €, quanto custarão 8 metros do mesmo ?

M a t e m á t i c a

Nome : ______________________________________

Data : ___________ Informação : _________________

10987654321

1 – Escreve nos rectângulos os números assinalados na régua, pelas setas.

2 – Escreve à frente de cada um dos números decimais o número inteiro mais próximo.

258,2 - ________

1764,89 - ________

48370,7 - ________

37800,154 - ________

3 – Escreve o número correspondente à sua representação em cada um dos ábacos.

4 – Assinala o grupo em que todos os números são múltiplos de 8.

480 35

6414

3224 15

408

5616 40

072

3032 56

4818

(3,b) - ________________________________

(6,c) - ________________________________

(4,e) - ________________________________

(1,f) - ________________________________

(2,d) - ________________________________

6 – Escreve o nome do sólido que se encontra em cada quadrícula :

6.1 – Dos sólidos geométricos anteriores, qual ou quais têm bases circulares ?

7.1 – Que nome tem ?

8 – No quadriculado, cada quadricula mede 0,5 cm de lado.

8.1 – Qual é o comprimento do segmento de recta CD ?

8.2 – Pinta da mesma cor os segmentos de recta que têm igual medida ?

8.3 – Qual é o segmento de recta que tem de comprimento 4,5 cm ?

8.4 – Verifica a igualdade e assinala com a resposta.

CD + LM = EF Certa Errada

BA

DC

FE

HG

JI

ML

7 – Observa a linha curva fechada.

7.2 – Traça a vermelho um raio e a verde um diâmetro.

3 5 6, 0 5 8 5, 8 6 9

9 3 4 , 3 4 - 8 5 , 6 1 9

8 5 6 , 4 x 6 3 , 5 7

9 – Efectua as operações e escreve o resultado por extenso.

Problemas

8 6 4 9 6 3

+

1 O empregado de uma sapataria conseguiu empilharnuma estante, nove filas de caixas de sapatos dedois tamanhos diferentes. Dessas filas, 5 tinhamcaixas de 20 cm de altura e 4 tinham caixas de25 cm de altura.Quantos metros de altura tem a estante, sabendoque ficou cheia ?

R : _____________________________________________________________

Dados Indicação Operação

M a t e m á t i c a

Nome : ______________________________________

Data : ___________ Informação : _________________

1 – Completa o quadro.

Unidades

250 milésimas

125 centésimas

6 décimas

4 unidades e 5 centésimas

décimas centésimas milésimas

2 – A Manuela pensou num número. Dividiu-o por 8 e obteve 7. Em que número pensou ?

3 – No número 263814, qual é o algarismo…

de maior valor absoluto de maior valor relativo da ordem das centenas

4 – Numa prova de atletismo, quando a Carla cortou a meta, já tinham acabado a prova 35 atletas. Em que lugar ficou ela ?

4.1 – Escreve por extenso o número ordinal correspondente a cada um dos números.

15 ►

26 ►

50 ►

100 ►

39 ► 1000 ►

5 – Escreve nas medidas indicadas.

17 m = _____ dam

86 dm = _____ m

500 m = _____ hm

20 cm = _____ dm

2500 m = _____ km

120 mm = _____ cm

6 – Contorna os números pares, múltiplos de 7.

0 20 35 14 49 63 21 54 42 40 28

7 – Desenha, na circunferência ao lado, dois raios que formem um ângulo agudo.

8 – Observa as figuras geométricas representadas no quadriculado.

A B

8.1 – Transforma cada uma das figuras A e B, em quadrados com o mesmo perímetro e desenha-os no quadriculado da direita.

8.2 – Se cada quadrícula tiver de lado 1 cm, qual será :

o perímetro da figura A -

a área da figura B -

9 – Repete a figura, com ajuda do quadriculado, e desenha o friso.

3 5 8 x 4 , 7

10 – Efectua as operações e escreve o resultado por extenso.

Problemas

4 5 4 0 5

1

R : _____________________________________________________________

O senhor Faneca é pescador. Em cada 20 m ele tem de colocar um anzol nalinha. Num dia de pesca, ele percorreu, no mar,a distância de 3 km entre o primeiro e o últimoanzol que colocou.Quantos anzóis colocou ele nesse dia ?

Dados Indicação Operação

2

R : _____________________________________________________________

Para fazer uma horta o Sr. Artur cercou um terreno quadrado com 328 cm dearame.Quantos m2 tem de área, a horta do Sr. Artur ?

Dados Indicação Operação