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Aujourdhui 6 heures denseignement par jour une semaine scolaire défavorable aux apprentissages 4 jours de classe 24 heures denseignement + 2 heures daide

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  • Aujourdhui 6 heures denseignement par jour une semaine scolaire dfavorable aux apprentissages 4 jours de classe 24 heures denseignement + 2 heures daide personnalise (+ 4 heures en ZEP) une anne scolaire dsquilibre 36 semaines de cours 144 jours de classe 864 heures denseignement Alternance : 7 semaines scolaires / 2 semaines de vacances 1 zonage des vacances dhiver et de printemps 8 semaines de congs estivaux
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  • Amliorer les apprentissages Adapter lcole aux rythmes biologiques de lenfant Assurer un meilleur quilibre entre le temps scolaire et le temps priscolaire. 3 objectifs
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  • La journe scolaire 5h30 maxi lundi, mardi, jeudi et vendredi 3h30 maxi mercredi ou samedi (ATTENTION : samedi sur drogation) Horaire de fin de classe en fonction de lorganisation mise en place. Un accueil possible jusqu 16h30. Pause mridienne d1h30 minimum une semaine scolaire organise sur 9 demi- journes une anne scolaire plus quilibre : 36 semaines de cours - 180 jours de classe - 864 heures denseignement Alternance effective 7 semaines de classe / 2 semaines de vacances vacances dt ?
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  • Des volutions : Mise en place des APC (Activits pdagogiques complmentaires) par les enseignants Mise en place des TAP (Temps dActivits Priscolaires) Un protocole : Concertation, validations : DASEN (Education Nationale), Conseil gnral, Prfecture, DDCS, CAF, conseils dcoles, conseil municipal,
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  • Choix municipal : septembre 2014 Concertation avec les lus de BMO, les directeurs dcole et les services concerns (Conseils dcoles exceptionnels en fvrier) Se donner le temps : - Respect des associations investies dans les activits du mercredi et du samedi depuis 20 ans. - Rorganisation des services municipaux. - Evolution des modalits dapplication. Une concertation large : De nombreux partenaires : Parents, quipes enseignantes, quipes priscolaires et service restauration, associations sportives et culturelles, lus locaux,
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  • 7 La mise en uvre Consultation Recensement de lexistant : animations sportives et culturelles Enqute auprs des parents Concertation : Commission extramunicipale Ensemble des partenaires concerns Comit de pilotage / Groupes de travail Un outil : Le projet ducatif territorial
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  • 8 Echancier Dcret paru le 26 janvier 2013 Choix 2013 ou 2014 : concertation en janvier/fvrier Officialisation rentre 2014 en conseil municipal du 14 fvrier 2013 Enqute auprs des parents en fvrier/mars Mise en place de la commission extramunicipale : 4 avril 2013 Grandes tapes de la mise en uvre : - Concertation : mai/septembre 2013 - Premires propositions : octobre 2013 - Budget novembre 2013 - Travail sur plannings, conventionnement, recrutements, - Objectif : mise en uvre septembre 2014
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  • 674 enfants scolariss sur les 3 coles en janvier 2013 357 rponses lenqute Reprsentant 522 enfants dont 173 de maternelle et 349 en lmentaire Soit 77% des lves scolariss 9 Lenqute
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  • Point de vue des parents sur mercredi ou samedi matin : Mercredi : 251(70%) Samedi : 86(24%) Non exprim : 20( 6%) 42% des enfants concerns par des activits : Mercredi matin : 88(25%) Samedi matin : 35(10%) Mercredi et samedi matin : 28( 8%) Non concerns :206(58%) 10 Lenqute
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  • Eventualit du mercredi matin : (349 rponses) parents disponibles pour prendre les enfants : - 11h45 79(22%) - 12h00 81(23%) - 12h15 55(15%) - 12h30 48(13%) Soit un total de 215(60%) Parents non disponibles : 138(40%) Mode daccueil envisag : (341 rponses / extrapolation) environ 50% en ALSH environ 50% en famille ou rseau (AM, amis, enfants seuls) 11 Lenqute
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  • Eventualit dune fin de classe vers 15h45 : (351 rponses) parents disponibles : 75(21%) Parents non disponibles : 276(77%) 12 Lenqute
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  • 674 enfants scolariss sur les trois coles 42% des enfants concerns par une activit culturelle ou sportive Un travail coopratif avec les associations concernes 40% des familles ne peuvent prendre leur enfant le mercredi midi Une interrogation sur le lien avec lALSH 50% des familles envisagent lALSH le mercredi aprs-midi soit environ 260 enfants Aujourdhui 190 enfants frquentent lALSH du mercredi 13 Elments de rflexion
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  • 77% des familles ne peuvent prendre leur enfant en milieu daprs-midi (Lu Ma Je et Ve) soit environ 400 enfants Taux dencadrement requis : - 1 animateur/14 maternelles - 1 animateur/18 lmentaires Soit une trentaine danimateurs 25 agents municipaux concerns sur les temps scolaires et pri-scolaires sur un effectif de 51 personnes soit 48% du personnel Personnel dentretien, de service restauration, daccueil priscolaire et ATSEM. 14 Elments de rflexion
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  • Quels enjeux ? Particularit du mercredi un service priscolaire ? service de restauration ? Devenir des activits sportives et culturelles ? Organisation des Temps dActivits Priscolaires (TAP) : Organisation hebdomadaire et/ou journalire ? Drogation ventuelle Intervenants ? Locaux disponibles ? ALSH : Capacit daccueil de 100 places Locaux communs avec le priscolaire du Moulin Acheminement des enfants ? Service de restauration ?
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