ASPEK PENDIDIKAN NILAI RELIGIUS DALAM PROSESI LAMARAN

PADA PERKAWINAN ADAT JAWA

(Studi Kasus Di Dukuh Sentulan, Kelurahan Kalimacan, Kecamatan Kalijambe,

Kabupaten Sragen)

SKRIPSI

Untuk memenuhi sebagian persyaratan guna mencapai

derajat Sarjana S-1 Program Studi Pendidikan

Pancasila dan Kewarganegaraan

Diajukan Oleh:

SRI LESTARI HANDAYANI

A220090084

FAKULTAS KEGURUAAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2013

ii

PERSETUJUAN

ASPEK PENDIDIKAN NILAI RELIGIUS DALAM PROSESI

LAMARAN PADA PERKAWINAN ADAT JAWA

(Studi Kasus di Dukuh Sentulan Kelurahan Kalimacan Kecamatan

Kalijambe Kabupaten Sragen)

Diajukan Oleh:

SRI LESTARI HANDAYANI

A220090084

Telah Disetujui untuk Dipertahankan di Depan Dewan Penguji Skripsi

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Program Studi

Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

Pembimbing,

Dra. Hj. Sri Arfiah, SH, M.Pd

NIK. 235

iii

PENGESAHAN

ASPEK PENDIDIKAN NILAI RELIGIUS DALAM PROSESI LAMARAN

PADA PERKAWINAN ADAT JAWA

(Studi Kasus di Dukuh Sentulan Kelurahan Kalimacan

Kecamatan Kalijambe Kabupaten Sragen)

Yang dipersiapkan dan disusun oleh:

SRI LESTARI HANDAYANI

A220090084

Telah dipertahankan di Depan Dewan Penguji

Pada Tanggal: 9 Oktober 2013

dan dinyatakan telah memenuhi syarat

1. Dra. Hj. Sri Arfiah, SH. M.Pd ( )

2. Dra. Sundari, SH., M.Hum ( )

3. Drs. Suyahman, M. Si.M.H ( )

Surakarta, 5 Oktober 2013

Universitas Muhammadiyah Surakarta

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Dekan,

Dra. N. Setyaningsih, M. Si

NIK: 403

iv

PERNYATAAN

Dengan ini, saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya

yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan

Tinggi dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat

yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis

diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.

Apabila di kemudian hari terbukti ada ketidak benaran dalam pernyataan

saya di atas, maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.

Surakarta, 4 Oktober 2013

Sri Lestari Handayani

A220090084

v

MOTTO

Semua impian kita dapat menjadi nyata, jika kita memiliki keberanian untuk

mengejarnya

(Walt Disney)

Barang siapa yang mencita-citakan satu kebaikan dan tidak jadi melaksanakannya,

maka baginya dituliskan (pahala) kebaikan

(H. R. Muslim)

Tidak ada yang membantu ketenangan jiwa selain dari diri sendiri

(G. Chr. Lich tenberg)

Jadilah diri kamu sendiri karena ada yang bisa melakukannya lebih baik dari diri

kita sendiri

(Franklin D.Roosevelt)

Banyak ilmu akan banyak kawan, kaya harta akan banyak musuh

(AN bin abi Thalib)

Kesuksesan, Keindahan, dan kebahagiaan hidup seseorang tak akan terwujud

tanpa sentuhan tangan dari Sang Pencipta

(Penulis)

vi

PERSEMBAHAN

Skripsi ini saya persembahkan dengan penuh rasa syukur dan kebahagiaan

kepada:

Bapak/Ibu tercinta

Terima kasih atas do’a, kesabaran dan curahan kasih sayang sehingga ananda bisa

seperti ini, hanya do’a dan ucapan syukur yang bisa ananda berikan.

Keluarga besar

Terima kasih atas dukungan dan doa yang selalu memberikan semangat buat

keberhasilan.

Bapak/Ibu dosen

Terima kasih telah memberikan ilmunya kepada ananda selama ini. Semoga

ananda dapat mengamalkan ilmu yang Bapak/Ibu berikan.

Kekasih tercinta

Nanang Sayoko yang selama ini selalu memberi semangat serta kasih sayang.

Sahabat-sahabat

Suci, Tifah, mb Ika Sulistyowati, Myda Wilasari, mb Wulan Desi, Danik, Susi,

Riri, Rika mawar, mb Rika Mur, Nunik, Ambar, mb Yuli, Ika Trisnawati, Ocha,

Vera, dek Silvi, dek Rahma, Asry, Fani, Arista, ms Edi, Iqni, Sutres, Danang, Tri

Utomo, Adi marta, Fajar, Bayu,Widi, Riyan, ms Wahyu, ms Didik, bang Willy,

bang Mifta, bang Jek, bang Coki, dan semua temen-temen FKIP PPKn angkatan

’09 kelas C begitu banyak kenangan yang telah kita lalui bersama semua tak akan

pernah terlupakan.

Almamater

vii

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr. Wb.

Puji syukur Alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, yang

telah melimpahkan rahmat serta hidayah-Nya sehingga dapat menyelesaikan

skripsi ini dengan baik, yang berjudul “ASPEK PENDIDIKAN NILAI

RELIGIUS DALAM PROSESI LAMARAN PADA PERKAWINAN ADAT

JAWA (Studi Kasus di Dukuh Sentulan Kelurahan Kalimacan Kecamatan

Kalijambe Kabupaten Sragen)”.

Dalam menyelesaikan skripsi ini, banyak pihak yang telah membantu

penulis baik langsung maupun tidak langsung. Untuk itu pada kesempatan ini

penulis menyampaikan ucapan terima kasih kepada:

1. Dra. N. Setyaningsih, M.Si, Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Muhammadiyah Surakarta, yang telah memberi ijin kepada

penulis untuk mengadakan penelitian.

2. Dra. Hj. Sri Arfiah, SH., M.Pd., Ketua Program Studi Pendidikan Pancasila

dan Kewarganegaraan Universitas Muhammadiyah Surakarta yang telah

memberikan rekomendasi persetujuan judul skripsi ini, sekaligus sebagai

pembimbing selama masa penyelesaian penyusunan skripsi, sehingga dapat

menyelesaikannya dengan baik.

3. Drs. Achmad Muthali’in, M.Si, Sekretaris Program Studi Pendidikan

Pancasila dan Kewarganegaraan Universitas Muhammadiyah Surakarta.

viii

4. Drs. Ahmad Muhibbin, M.Si, Pembimbing Akademik yang telah memberikan

nasehat-nasehat.

5. Dra. Sundari, SH.M.Hum, Penguji I yang telah memberikan semangat dan

bimbingan yang sabar.

6. Drs. Suyahman, M.Si.MH, Penguji II yang telah memberikan dorongan serta

motivasi untuk maju terus pantang menyerah.

7. Bapak/Ibu Dosen PPKn yang telah memberikan ilmu yang bermanfaat,

sehingga penulis dapat mencapai gelar sarjana S-I.

8. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu yang telah membantu

dan memberikan semangat selama penyusunan skripsi ini.

Semoga amal baik semua pihak yang membantu dalam penyusunan skripsi

ini dapat imbalan dari Allah SWT. Dengan segala kerendahan hati penyusunan

skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan karena keterbatasan yang dimiliki

penulis. Untuk itu segala kritik dan saran yang membangun sangat diharapkan

dari pembaca. Semoga skripsi ini bermanfaat bagi penulis pada khususnya dan

bagi para pembaca pada umumnya.

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

Surakarta, 4 Oktober 2013

Penulis

Sri Lestari Handayani

ix

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL ........................................................................................ i

HALAMAN PERSETUJUAN ......................................................................... ii

HALAMAN PENGESAHAN .......................................................................... iii

HALAMAN PERNYATAAN ......................................................................... iv

MOTTO ........................................................................................................... v

PERSEMBAHAN ............................................................................................ vi

KATA PENGANTAR ..................................................................................... vii

DAFTAR ISI .................................................................................................... ix

DAFTAR TABEL ............................................................................................ xii

DAFTAR GAMBAR ....................................................................................... xiii

DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... xiv

ABSTRAK ....................................................................................................... xv

BAB I PENDAHULUAN ................................................................................ 1

A. Latar Belakang Masalah .................................................................... 1

B. Rumusan Masalah .............................................................................. 4

C. Tujuan Penelitian ............................................................................... 5

D. Manfaat dan Kegunaan Penelitian ..................................................... 6

E. Daftar Istilah ...................................................................................... 6

BAB II LANDASAN TEORI .......................................................................... 8

A. Kajian Teori ....................................................................................... 8

x

1. Teori Kebudayaan ......................................................................... 8

a. Pengertian kebudayaan ............................................................. 8

b. Wujud kebudayaan ................................................................... 9

c. Unsur-unsur kebudayaan .......................................................... 10

d. Tahap-tahap perkembangan kebudayaan ................................. 11

2. Pelaksanaan Tradisi ....................................................................... 12

a. Pengertian tradisi ...................................................................... 12

b. Latar belakang tradisi ............................................................... 12

c. Makna tradisi dalam kebudayaan manusia ............................... 12

d. Nilai-nilai pendidikan dalam tradisi ......................................... 13

e. Nilai-nilai pendidikan religius dalam tradisi ............................ 15

3. Tradisi Perkawianan Jawa ............................................................. 17

a. Pinangan ................................................................................... 18

b. Srah-srahan atau peningsetan ................................................... 19

c. Tukar kalpita ............................................................................. 20

d. Barang-barang pertunangan ...................................................... 20

4. Lamaran pada Perkawinan Jawa ................................................... 20

a. Pengertian lamaran ................................................................... 20

b. Sejarah prosesi lamaran ............................................................ 21

c. Peralatan dalam prosesi lamaran .............................................. 21

d. Makna yang terkandung dalam prosesi lamaran ...................... 22

5. Aspek Pendidikan Religius dalam Prosesi Lamaran

pada Perkawinan Adat Jawa .......................................................... 23

xi

B. Penelitian Yang Relevan .................................................................... 24

C. Kerangka Pemikiran........................................................................... 25

D. Rancangan atau Desain Penelitian ..................................................... 27

BAB III METODOLOGI PENELITIAN......................................................... 29

A. Tempat dan Waktu Penelitian ............................................................ 29

B. Jenis dan Strategi Penelitian .............................................................. 30

C. Subjek dan Objek Penelitian .............................................................. 33

D. Sumber Data....................................................................................... 34

E. Teknik Pengumpulan Data ................................................................. 36

F. Instrumen Penelitian .......................................................................... 37

G. Keabsahan Data ................................................................................. 39

H. Teknik Analisis Data.......................................................................... 41

I. Prosedur Penelitian ............................................................................ 43

BAB IV HASIL PENELITIAN ....................................................................... 44

A. Deskripsi Lokasi Penelitian ............................................................... 44

B. Deskripsi Hasil Penelitian .................................................................. 47

C. Temuan Studi yang Dihubungkan dengan Kajian Teori.................... 54

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN ........................................ 57

A. Kesimpulan ........................................................................................ 57

B. Implikasi ............................................................................................ 58

C. Saran .................................................................................................. 60

DAFTAR PUSTAKA

LAMPIRAN

xii

DAFTAR TABEL

Tabel 1. Perincian Waktu Penelitian ........................................................... 29

Tabel 2. Jumlah penduduk menurut agama dan kepercayaan ..................... 45

Tabel 3. Jumlah penduduk menurut mata pencarian ................................... 45

Tabel 4. Jumlah penduduk menurut tingkat pendidikan ............................. 46

xiii

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1. Komponen sistem religi ................................................................ 16

Gambar 2. Skema desain penelitian ................................................................ 27

Gambar 3. Macam-macam Metode Penelitian Berdasarkan Tujuan dan

Tingkat Kealamiahan Tempat Penelitian ...................................... 31

Gambar 4. Triangulasi Teknik Pengumpulan Data ......................................... 40

Gambar 5. Triangulasi Teknik Sumber Data .................................................. 40

Gambar 6. Komponen-komponen Analisis Data Model Interaktif ................. 42

Gambar 7. Makanan yang akan disajikan ........................................................ 51

Gambar 8. Keluarga dari mempelai pria dan mempelai wanita ....................... 51

Gambar 9. Saat melaksanakan prosesi lamaran ............................................... 52

Gambar 10. Sepasang Cincin yang digunakan dalam Prosesi Lamaran .......... 52

xiv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. : Dokumentasi Hasil Penelitian

Lampiran 2. : Pedoman Wawancara

Lampiran 3. : Surat Keterangan Penelitian

Lampiran 4. : Surat Keterangan

Lampiran 5. : Jadwal Pembimbingan Mahasiswa

Lampiran 6. : Surat Permohonan Konsultan

Lampiran 7. : Surat Ijin Riset

Lampiran 8. : Surat Undangan Ujian Skripsi

Lampiran 9. : Surat Pengesahan Revisi Skripsi

Lampiran 10. : Surat Berita Acara Bimbingan Skripsi

Lampiran 11. : Surat Berita Acara Ujian Skripsi

xv

ASPEK PENDIDIKAN NILAI RELIGIUS DALAM PROSESI LAMARAN

PADA PERKAWINAN ADAT JAWA

(Studi Kasus Di Dukuh Sentulan, Kelurahan Kalimacan, Kecamatan Kalijambe,

Kabupaten Sragen)

Sri Lestari Handayani, A220090084, Program Studi Pendidikan Pancasila dan

Kewarganegaraan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas

Muhammadiyah Surakarta 2013, xv + 61 Halaman

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aspek Pendidikan nilai religius

dalam prosesi lamaran pada perkawinan adat jawa. Pengumpulan data dilakukan

dengan dokumentasi, observasi langsung dan wawancara mendalam. Untuk

menganalisis data menerapkan model analisis interaktif melalui proses reduksi

data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini dapat

disimpulkan prosesi lamaran adat Jawa mempunyai kandungan pendidikan nilai

religius yang bertujuan untuk memohon berkah kepada Tuhan Yang Maha Esa.

Dalam setiap detail prosesi lamaran, memiliki kandungan makna pendidikan nilai

religius. Peralatan yang di bawa untuk prosesi lamaran masing-masing memiliki

makna yang berbeda-beda. kandungan pendidikan nilai religius pada prosesi

lamaran yaitu bahwa setiap manusia jika ingin mendapatkan sesuatu harus disertai

dengan usaha sungguh-sungguh dan dengan penuh kehati-hatian makna segala

sesuatu yang diinginkan bisa terwujud dengan mudah pula, karena Tuhan akan

mengabulkan segala sesuatu yang dicita-citakan jika disertai usaha yang sungguh-

sungguh.

Kata Kunci: Prosesi lamaran, Pendidikan, adat Jawa.