1.OBJETIVOS

2.CONTENIDOS

ASIGNATURA:

Matemáticas Curso 2013/2014

(Código:00001258)

La asignatura de Matemáticas es una introducción a la Matemática de los primeros cursos de Facultades de Ciencias, Escuela

de Informática y Escuelas Técnicas Superiores. Los cuestionarios de estos primeros cursos universitarios constan

fundamentalmente de una parte de Álgebra Lineal y otra de Cálculo Infinitesimal.

El objetivo general de esta asignatura es conseguir que los alumnos adquieran los conocimientos básicos necesarios para

acometer el estudio de la Matemática Superior.

PRIMERA PARTE

VOLUMEN I

Preliminares. Números y conjuntos

Tema 1. Estadística y probabilidad

Tema 2. Polinomios. Fracciones algebraicas

Tema 3. Elementos de geometría. Trigonometría

Tema 4. Matrices y determinantes

Tema 5. Sistemas de ecuaciones lineales

Tema 6. Geometría vectorial del plano

Tema 7. Geometría vectorial del espacio

Los capítulos Preliminares. Números y conjuntos y Tema 1. Estadística y probabilidad no serán materia de

examen aunque sí se recomienda su estudio.

SEGUNDA PARTE

VOLUMEN II

Preliminares. Números reales

Tema 1. Funciones elementales I

Tema 2. Funciones elementales II

Tema 3. Límites de funciones. Continuidad

Tema 4. Funciones derivables

3.EQUIPO DOCENTE

4.BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

Tema 5. Estudio y representación de funciones

Tema 6. La integral

El capítulo Preliminares. Números reales no será materia de examen aunque sí se recomienda su estudio.

MARIA TERESA ULECIA GARCIA

ALBERTO BOROBIA VIZMANOS

ROBERTO CANOGAR MCKENZIE

ERNESTO MARTINEZ GARCIA

Comentarios y anexos:

Texto básico: MATEMÁTICAS (acceso a la universidad), VOLUMEN I Y VOLUMEN II.

Autor/es: Ballvé y otros.

Editorial: SANZ Y TORRES.

ISBN: 978-84-15550-13-6

El tratamiento dado en los dos volúmenes de la obra "MATEMÁTICAS (acceso a la universidad)" a los distintos temas,

no hace referencia a conocimientos matemáticos previos. Debemos hacer notar que para comprobar los conocimientos

adquiridos después del estudio de un tema no hay nada mejor que resolver ejercicios sobre el mismo. El alumno encontrará

un gran número de ejercicios en este libro. El texto cubre la necesidad fundamental que el alumno tiene de resolver

ejercicios que consoliden la adquisición de los conceptos aprendidos y le aseguren su correcta comprensión.

Algunas normas que pueden ser útiles para el estudio de esta asignatura:

- Para estudiar Matemáticas debe utilizarse constantemente un cuaderno donde se vayan tomando anotaciones de lo que se

va leyendo y, en general, de todas las ideas que van surgiendo durante el estudio. Una o muchas lecturas de los textos, sin

detenerse a expresar por escrito las ideas principales son, en gran medida, un trabajo perdido.

- Para estudiar las definiciones, propiedades y enunciados de teoremas, un método apropiado puede ser:

a) Leer despacio cada una de las palabras y símbolos de la definición, propiedad o enunciado, intentando comprender su

significado.

b) Realizar después una lectura completa de la definición, propiedad o enunciado, tratando de entenderlos en su conjunto.

c) Analizar los rasgos esenciales del contenido de las lecturas anteriores.

d) Es conveniente buscar ejemplos particulares de aplicación de cada nuevo concepto antes de pasar a los siguientes.

- Realizar los ejercicios de los libros que maneje el alumno.

- Una vez acabado el tema, es importante repasarlo con detenimiento, reteniendo los puntos fundamentales del mismo.

- Los ejemplos del libro son problemas sencillos destinados a ilustrar las explicaciones teóricas.

- Los ejercicios del libro se encuentran resueltos de manera muy detallada, pueden ayudarle a profundizar en la materia y

comprobar el grado de dominio de la misma. Un método de trabajo eficaz, puede ser el siguiente:

a) Leer cuidadosamente el enunciado del problema.

b) Tratar de resolverlo sin leer la solución. Si se resuelve sin ayuda, quiere decir que se comienza a dominar la materia.

c) Leer la solución, pues se pueden descubrir, dificultades que se pasaron por alto en su resolución y métodos diferentes de

llegar a la solución.

d) Si no se encuentra la solución, leer su resolución. Pasado un tiempo, volver a intentar su resolución.

5.BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

6.EVALUACIÓN

7.HORARIO DE ATENCIÓN AL ESTUDIANTE

8.Trabajos

ISBN(13): 9788488667274 Título: MATEMÁTICAS ESPECIALES (2ª) Autor/es: Costa González, Antonio Félix ; Bujalance García, Emilio ; Jiménez Guerra, Pedro ; Fernández Novoa, Jesús ; Fernández Laguna, Víctor ; Fernández Arias, Arturo ; María González, José Leandro De ; Martínez García, Ernesto ; Bujalance García, José Antonio ; Editorial: SANZ Y TORRES

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ISBN(13): 9788488667281 Título: PROBLEMAS DE MATEMÁTICAS ESPECIALES (2ª) Autor/es: Ballvé Lantero, Mª Eulalia ; Porto Ferreira Da Silva, Ana Mª ; Delgado Pineda, Miguel ; Ulecia García, Mª Teresa ; Editorial: SANZ Y TORRES

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En esta asignatura no existen Pruebas de Evaluación a Distancia.

La evaluación de la asignatura se realiza mediante pruebas presenciales en: febrero, junio y septiembre. Leer

detalladamente la información correspondiente al apartado PRUEBAS PRESENCIALES.

Dpto. Matemáticas Fundamentales

Se comunica a los estudiantes de la asignatura de “Matemáticas” del Curso de Acceso, que el profesorado y sus horarios de

guardia, a partir de esta publicación, serán los siguientes:

Para el primer cuatrimestre:

El horario de guardia correspondiente al Profesor D. Alberto Borobia Vizmanos de la asignatura MATEMÁTICAS del Curso de

Acceso, tendrá lugar los martes de 15:00 a 19:00 horas, en el despacho 128 y en el teléfono 913987221.

El horario de guardia correspondiente al Profesor D. Roberto Canogar McKenzie de la asignatura MATEMÁTICAS del Curso de

Acceso, tendrá lugar los martes de 15:00 a 19:00 horas, en el despacho 134 y en el teléfono 913988775.

Para el segundo cuatrimestre:

El horario de guardia correspondiente al Profesor D. Ernesto Martínez García de la asignatura MATEMÁTICAS del Curso de

Acceso, tendrá lugar los martes de 15:00 a 19:00 horas, en el despacho 130 y en el teléfono 913987232.

El horario de guardia correspondiente a la Profesora D.ª M.ª Teresa Ulecia García de la asignatura MATEMÁTICAS del Curso

de Acceso, tendrá lugar los martes de 15:00 a 19:00 horas, en el despacho 117 y en el teléfono 913987234.

9.Pruebas Presenciales

Esta asignatura no requiere realizar ningún trabajo que se vaya a evaluar.

La asignatura dispone de Tutoría Virtual. En el curso virtual el alumno encontrará materiales adicionales de sumo interés, como por ejemplo, exámenes resueltos de convocatorias anteriores, hojas de problemas distribuidas a lo largo del curso y además tendrá acceso a los foros. Los foros son espacios de comunicación donde los alumnos pueden plantear las dudas generales y de contenido que les van surgiendo a lo largo del curso. Estas preguntas y sus respuestas son de gran ayuda para la preparación de la asignatura.

Por estas razones, se recomienda a todos los alumnos que entren en la tutoría virtual y que participen en los foros.

Primera Prueba Presencial: VOLUMEN I, TEMAS 2; 3; 4; 5; 6; 7. Segunda Prueba Presencial: VOLUMEN II, TEMAS 1; 2; 3; 4; 5; 6.

Esta asignatura tiene tres momentos de examen con pruebas presenciales: febrero, junio y septiembre. 

Las fechas de examen serán las establecidas para este curso en el calendario oficial de pruebas presenciales de la UNED.

FEBRERO: La prueba de febrero es voluntaria y evaluará solo la primera parte del programa (VOLUMEN I,

TEMAS 2; 3; 4; 5; 6; 7).

JUNIO: Si se examina en febrero y su calificación es igual o superior a 5, en las pruebas presenciales de mayo/junio podrá optar por realizar el examen Parcial, de la segunda parte del programa de  la asignatura(VOLUMEN II, TEMAS 1; 2; 3; 4; 5; 6), presentándose en la fecha y hora establecida para el examen Parcial de esta asignatura.

En este caso, la nota final de junio sería la media de ambas calificaciones (febrero y junio).

Si no se ha presentado en febrero o no ha aprobado ese examen, en las pruebas presenciales de mayo/junio deberá realizar el examen Total (VOLUMEN I, TEMAS 2; 3; 4; 5; 6; 7  y  VOLUMEN II, TEMAS 1; 2; 3; 4;

5; 6), sobre el programa completo de la asignatura, en la fecha y hora establecida para ese modelo de examen.

También puede optar (aunque haya superado la prueba de febrero) a examinarse de la asignatura completa (examen Total  VOLUMEN I, TEMAS 2; 3; 4; 5; 6; 7  y  VOLUMEN II, TEMAS 1; 2; 3; 4; 5; 6), en cuyo caso la nota final que se le aplicará será la calificación del examen Total de junio. Podrá realizar uno u otro examen (Parcial o Total), pero solo uno de ellos. 

SEPTIEMBRE: en esta convocatoria solo será posible realizar el examen Total (VOLUMEN I, TEMAS 2; 3; 4; 5; 6;

7  y  VOLUMEN II, TEMAS 1; 2; 3; 4; 5; 6) de la asignatura, independientemente de las calificaciones obtenidas en los exámenes de febrero o junio. La calificación será la obtenida en este examen.

     La notación utilizada en las Pruebas Presenciales será la del texto base. La duración de las pruebas será de una hora.

En las Pruebas Presenciales sólo habrá cuestiones prácticas y desde este punto de vista el alumno únicamente debe poseer los conocimientos teóricos necesarios para resolver con éxito los ejercicios.

10.Informes del Profesor tutor

11.Solicitud de revisión de exámen

Durante el examen no se podrá utilizar ningún material impreso (libros, apuntes) y tampoco se permite el uso de ningún tipo de calculadora.

Las Pruebas Presenciales serán de tipo test. Cada pregunta tendrá 3 respuestas y sólo habrá una respuesta correcta.

El tipo y grado de dificultad de las preguntas será semejante a los ejemplos y ejercicios del libro recomendado como bibliografía básica.

El alumno deberá realizar el examen de Matemáticas en el lugar, fecha y hora que determine la Junta de Gobierno de la UNED.

El informe positivo del Profesor-Tutor se tendrá en cuenta en la calificación final de la asignatura.

El alumno que no esté conforme con la calificación obtenida podrá solicitar revisión del examen según la

normativa establecida en el apartado correspondiente de información general del Curso.