Asas membaca dengan menggunakan kaedah abjad

WAJ 3104 LITERASI BAHASAMINGGU 3 :Asas Membaca Dengan Menggunakan Kaedah AbjadTakrif membacaMembaca boleh diertikan sebagai perlakuan mendapatkan sesuatu maklumat melalui lambang-lambang bertulis atau bercetakAktiviti membaca melibatkan dua proses, iaitu:Menterjemah lambang bertulis (atau bercetak) kepada bunyi bahasaMendapatkan maklumat atau makna daripada bunyi-bunyi bahasa yang disuarakanUntuk menjadi pembaca efektif, seseorang itu perlu dapat menyebut perkataan dengan betul dan lancar serta mengetahui makna perkataan yang dibacaMelalui proses tersebut, pembaca dapat memahami isi, maklumat penerangan atau mesej yang hendak disampaikan oleh penulis.

TAHAP KEMAHIRAN MEMBACATahap prabacaan.Tahap ini merupakan satu tempoh masa menyediakan murid untuk membacaPenyelidikan dilakukan dengan memberi mereka pengalaman, iaitu mengenal dan mengecam sebelum membaca hurufKAEDAH ABJADKaedah ini juga dikenali dengan nama kaedah huruf atau mengeja.Kaedah abjad ialah kaedah yang memberi tumpuan pada penghafalan abjad, pembentukan suku kata dan aktiviti mengeja.Usaha menghafal abjad dan membentuk suku kata bertujuan untuk membolehkan murid mengeja perkataan, maka kaedah ini dinamakan Kaedah mengeja. Dalam kedah ini, nama-nama huruf perlu dikenal pasti dahulu melalui latihan menyebut dan menghafal dari huruf /a/ hingga /z/ (huruf kecil dan huruf besar) mengikut susunan.Seterusnya diikuti dengan mengeja suku kata dan perkataan. Menurut Abdul Aziz Abdul Talib (2000), biasanya, huruf besar diperkenalkan dahulu sebelum huruf kecil diajarkan.Raminah Haji Sabran dan Rahim Syam (1985), kedua-dua bentuk huruf kecil dan besar boleh didedahkan serentak.

Setelah murid menghafal semua nama huruf, pengajaran difokuskan pula pada nama dan bunyi huruf vokal a,e,i,o, dan u.Setelah murid menghafal semua nama huruf, dan mengenal huruf vokal serta bunyinya, pelajaran diteruskan dengan pembentukan suku kata secara berturutan.Dengan suku kata itu, dibentuk perkatan, seterusnya diikuti dengan latih tubi mengeja perkataan.Menyebut nama huruf abjad a hingga z, huruf besar dan huruf kecilPerkenalkan huruf vokal a, e, i, o, u ; huruf kecil

Perkenalkan Huruf Konsonan; Huruf KecilSetelah selesai menyebut kesemua huruf, aktiviti diteruskan denganMenyebut huruf vokal a,e,i,o,u; huruf besar

Menyebut huruf konsonan; huruf besar

LATIHAN MENYEBUT SUKU KATA V DAN KV

Menyebut suku kata v

Menyebut suku kata kvLatihan mengeja suku kata, perkataan dan ayat

BolaIni bolaIni bola AbuAbu suka main bola

Saya ada bungaBunga ini merahSaya suka bungaACEGBDFHLATIHAN MEMBACA FRASA DAN AYATIni bola.Ini bola Abu.Bola Abu bulat.

Bahan: kad-kad perkataan

Cara pelaksanaan:Guru menyediakan kad-kad perkataan.Murid diminta memilih kad-kad tersebut untuk membentuk ayat.Murid menyebut seberapa banyak ayat yang mereka boleh bina.SayamainbolasukabacamakanAdikgemarKakakbajuEmaknasibasikalmasakAyahbasuhbukuAbang