ARTESPROF.ª ARLENE AZULAYPROF.ª GRABRIELA DÁCIO

7° ANOENSINO FUNDAMENTAL

Unidade IICultura - A pluralidade na expressão humana

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Aula 3.1

Conteúdo

Pintura e Arte enquanto meio de expressão e comunicação

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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HabilidadeCompreender e relacionar aspectos históricos, sociais, econômicos e culturais ligados ao trabalho de Arte.

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Conceito de desenho e pinturaDesenho é uma forma de manifestação da arte, o artista transfere para o papel imagens e criações da sua imaginação. É basicamente uma composição bidimensional constituída por linhas, pontos e forma.

REVISÃO

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Pintura é uma técnica que utiliza pigmentos em forma líquida para colorir uma superfície. A pintura é diferente do desenho por usar pigmentos líquidos.

REVISÃO

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Modalidade de desenho e pintura

Desenho de observação, desenho de memória ou livre, desenho geométrico, desenho abstrato.

REVISÃO

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Observe as pinturas corporais abaixo e responda: Como você interpreta essas imagens? Dê sua opinião sobre o que as pinturas corporais das imagens expressam. Elas têm algum significado ou são apenas como forma de entretenimento?

DESAFIO DO DIA

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Pintura e Arte enquanto meio de expressão e comunicação Depois de um longo processo, o homem conseguiu amadurecer a sua maneira de se expressar até chegar a linguagem, no entanto, ainda hoje se utiliza da linguagem não verbal, através da pintura.

AULA

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As primeiras expressões artísticasOs primeiros registros da arte datam de períodos remotos em que o homem desenvolveu algumas habilidades, intervindo na natureza. Os desenhos e pinturas encontrados nas cavernas retratavam o cotidiano.

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Na pré-história, o desenho surgiu como forma de as pessoas se comunicarem, facilitando o desenvolvimento de uma linguagem falada e escrita.

AULA

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Não que o homem tenha aprendido a desenhar antes de falar, porque isso é praticamente impossível de determinar uma vez que a linguagem falada não deixa marcas em paredes como as pinturas rupestres. Mas é inegável que a expressão por meio de pinturas facilitou a comunicação para aqueles povos.

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Se voltarmos o olhar para o passado, veremos que as mais remotas culturas humanas representam, por meio de imagens, a realidade que viam e as sensações por ela provocadas.

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História da Arte

AULA

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Observe estas pinturas corporais.

Por que a moça indiana está com os braços e mãos tatuadas e a indígena Pataxó está com o rosto pintado de vermelho?

O que as imagens têm de semelhante?

Noiva indiana

Pintura facial Pataxó

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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As primeiras expressões artísticasOs primeiros registros da arte datam de períodos remotos em que o homem desenvolveu algumas habilidades, intervindo na natureza. Os desenhos e pinturas encontrados nas cavernas retratavam o cotidiano.

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Significados das pinturas pré-históricasUma das explicações mais frequentes é que seriam obra de caçadores, como parte de rituais de magia. Talvez o pintor-caçador acreditasse que “aprisionando” imagem do animal teria poder sobre ele.

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O Artista pré-histórico fez também escultura. Nelas, nota-se o predomínio das figuras femininas e ausência de figuras masculinas.

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Significados da pintura corporal indígenaAs pinturas corporais dos indígenas são produzidas com muitas intenções e sentidos: pintam o corpo para enfeitá-lo, para defendê-lo contra o sol, contra os insetos e os espíritos maus. As cores e os desenhos “falam”, dão recados.

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Pintura corporal indígena

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Diferentes quanto ao estilo e a composição segundo as castas, elas exprimem, numa sociedade complexa, a hierarquia e também representam seres sobrenaturais.

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Máscaras indígenasPara os indígenas, as máscaras têm um caráter duplo: ao mesmo tempo em que são um artefato produzido por um homem comum, são a figura viva do ser sobrenatural que representam.

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Máscara Tamokó

Máscara representando o sobrenatural Tamokó (usado em uma Cerimônia realizada após a construção de casas novas; é um protetor das casas) feito por índios: Wayana-Apalay.

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A arte no EgitoO aspecto cultural mais significativo do Egito antigo era a religião, que tudo orientava. Acreditava-se em vários deuses e na vida terrena.

Akhenaton e sua família

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A arte na GréciaDos povos da antiguidade, os que apresentaram produção mais livre foram os gregos. Inicialmente imitavam os egípcios, mas com o tempo criaram uma arte própria.

Para eles, o conhecimento expressado pela razão estava acima da crença em qualquer divindade.

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Século XIXO século XIX passou por fortes mudanças, decorrentes da Revolução Industrial e da Revolução Francesa. A arte refletiu essas mudanças, tornando-se mais complexa e dando lugar a vários movimentos artísticos.

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Século XXNesse século, desenvolveu-se a tecnologia que tornou possível ao ser humano chegar a Lua e avançar cada vez mais no conhecimento do espaço e domínio da informática.

Com o desenvolvimento acelerado da informática a partir da década de 1960, o computador invadiu praticamente todas as áreas da atividade humana, incluindo a criação artística.

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Não há limites para a criatividade dos artistas no cenário pós-moderno.Se voltarmos o olhar para o passado, veremos que as mais remotas culturas humanas representam por meio de imagens a realidade que viam e as sensações por ela provocadas.

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Assim, a arte é uma das formas pelas quais o ser humano expressa e documenta as inquietações de uma época e transforma a realidade a sua volta.

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Observe estas pinturas corporais de duas culturas orientais. A primeira imagem é de uma noiva indiana e a segunda, uma tradicional gueixa japonesa.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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Inspirados nestas imagens, escolham um(a) colega do grupo, caracterize-o(a) com uma cultura diferente e criem uma pintura artística para ele(a).

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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