29
A degradera skolorna på landet, är det Hedemoras väg ll en levande landsbygd? E arbetsdokument För Akonsgruppen för bevarandet av Hedemoras landsbygdsskolor Dea dokument är under utarbetande. Denna version är daterad 091022

Argumentation_bevara Landsbygden Levande

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Argumentation_bevara Landsbygden Levande

Att degradera skolorna på landet,är det Hedemoras väg till en levande landsbygd?

Ett arbetsdokument

För Aktionsgruppen för bevarandet av Hedemoras landsbygdsskolor

Detta dokument är under utarbetande. Denna version är daterad 091022

Page 2: Argumentation_bevara Landsbygden Levande

Innehåll:

Sidan:

Förord 3

Argumentation 4

Oklarheter/Bristeriförslaget 5

FörslagtillAlternativalösningar 12

Konsekvensanalyser 15

Garpenberg �5

Smedby 18

Stjärnsund ��

Vikmanhyttan 22

Frågeställningar 24

Slutord �5

Bilagor �6

BrevfrånPolhemsstiftelsen 26

BrevfrånStiftelsensHusbyringen 27

BrevfrånStjernsundsAIF 28

Page 3: Argumentation_bevara Landsbygden Levande

3

Skolnedläggelse och landsbygdsutveckling generellt

SåvälforskningsomempiriskerfarenhetfrånmångaorterruntomiSverigevisar,attenlandsbygdsskolaäravcentralbetydelseförsinbygdsutveckling,oftastrentavfördessöverlevnadsomlevandelandsbygd.Närskolanförsvinnersåföljersnartaffärenochannanserviceefter,områdetminskariattraktivitet,utflyttningökarochinflyttningminskar,trotskraftigfallandefastighetsprisernaiområdet.Vissakommunerhardärförmycketmedvetetvaltattbehålladesmåskolorna,eftersommanbedömerattutandessakommerinvånara-ntaletikommunenattminska,någotsomdeflestalandsbygds-ochglesbygdskommunerinteharrådmed.Sverigeskommunerochlandstinggenomfördeden17april2004,straxföresammanslagningen(avSvenskakommunförbundetochLandstingsförbundet)tillsammansmedSmåkomenkonferensmedgenomgångavhurkommunernasskolpolitikpåverkatutvecklingen.Resultatetvisadeentydigt,attdärmansatsatpåattbehållaskolorna–oftamednågonsärskildinriktning–såleddedettillenvitaliseringavbygden.Nedläggn-ingellerstoranedskärningardäremothademotsatteffekt.Manhadehärgranskatdentotalaeffektenförkommunen,intebegränsatdentillenenskildskola.

Finsk forskning försvarar byskolan

ViförsämrarvårutbildningiFinlandomvilåterdenkompetenssomfinnsismåbyskolorförsvinna,sägerGunillaKarlberg-Granlund.GunillaKarlberg-Granlundsforskningtorpederarmytenomattpedagogikenismåskolorskullevarasämreänistoraskolor.

Tvärtomhävdarhonattmangenomattstuderadesmåskolornanårdestorafrågornaomhurenskolaskafungera,därbarntrivsochvilllärasig

http://www.vasabladet.fi/story.aspx?storyID=35248

Helaavhandlingenfinnspå:

http://urn.fi/URN:ISBN:978-951-765-458-6

Pengar ska inte avgöra byskolornas framtid

Byskolormedfåeleverharintesämrestudieresultatänstoraskolorinneistan.DetvisarforskningsomgjortsiSverige,DanmarkochUSA.

• Detfinnsegentligeningengränsförhurlitenenskolakanvara,sägerBertilWesterlund,utredarepåTillväxtverket.

Många byskolor i Sverige står i dag inför ett nedläggningshot.

• Detärenföljdavettminskatelevunderlagochattkommunernasekonomiäransträngd,sägerBertilWesterlund,utredarepåTillväxtverket,detsomframtillmarsiårhetteGlesbygdsverket.

• Småskolorärdyrareommanräknarkostnadenperelev.Mensermantillhelasamhälletochtarhän-syntillökatbilåkande,attmanharkvarkostnadenförfastigheternaochsåvidare,kanskedetinteärdetbästaekonomiskabeslutetattlägganerdem,sägerhan.

• Attbehållaenbyskolaärenviktigsignaltillbarnfamiljernaomattdetgårattbokvar.

http://arbetarbladet.se/nyheter/ockelbo/1.1363946

Page 4: Argumentation_bevara Landsbygden Levande

4

Vår argumentation

Ett arbetsdokument för aktionsgruppen för bevarandet av hedemoras landsbygdsskolor

Dettadokumentärunderutarbetande.Dennaversionärdaterad091022.

Oklarheter/brister i förslaget

1. Vinstenmedattflytta4-6klassernaäroklar

2. AnalysavF-3skolornastroligaöverlevnadsaknas

3. Resonemangomvilkaskolorsomskareducerassaknas

4. Konsekvenserförhelabygdenbehöveranalyseras

5. Vinstenpålokalkostnadenäroklar

6. AnalysavvartinflyttningenskeriHedemorakommunsaknas

7. Logistikochkostnadförbusstransporterbehöverutredas

8. Miljöpåverkan

9. Barnensbästa

10.Förväntadövergångtillfriskolor

11.UpprustningavlokaleriHedemora?

12.OrtsbefolkningochKommunbygderådharintetillfrågats

13.Utredningenhargjortsavdenförvaltningsombehöverreduceras

14.Nationellarekommendationerbörbeaktas

Alternativa lösningar

1. Geskolfrågantid

2. Användlandsbygdsskolornaförattattraherainflyttare

3. Hyresförhandling

4. Taindenationellarekommendationersomutarbetatsfrånolikahåll

5. Ytterligarekostnadsminskningarpåförvaltningen

6. Undersökmöjlighettillskattehöjning

7. Omskolorskareduceras/läggasner–inkluderaallaskolorianalysen

Page 5: Argumentation_bevara Landsbygden Levande

5

Oklarheter/brister i förslaget om degradering till F-3 skolor på fyra orter

1. Vinsten med att flytta 4-6 klasserna är oklar

Förslagetattflytta4-6-klassernabeskrivsiVf602.Därangestreförslagtilllösningar(anpassningtillmins-katelevantalffapåhögstadiet,10%minskadlärartäthet,flytta4-6klasser)ochdetgårinteattutläsavilkenkostnad/vinstsomhörtillvilketförslag.Detärviktigtattvägaförlagetsnyttamotdesskostnad,bådeieko-nomiskaochmänskligaaspekter.Viharfåttkompletterandeinformationvidfrågestunden20/10menkantrotsdettainteseattmangörenrättvisvärderingavförslaget.

Vihargjortenegenskattningavhurstordelavbeloppetsomkantänkastillförasjust4-6förslaget.EnligtuppgiftfrånAnkiRooslien20/10sparmanin5,5lärartjänstoch1,5administrativtjänstspecifiktpåflyttenav4-6klasser.Utifråndeuppgiftervifåttharvigjortenegenskattningavvinstenenligtnedan.

Tjänster* -2755tkr

Avvecklingskostnader** +485tkr

Skolskjuts +725tkr

Engångskostnader,flyttmm +400tkr

=====

SUMMA -1145tkr

Enförskjutningavkostnadmellankommunensolikakontonkanintesessomenreellnyttasomkanvägasmotkostnaderfördethärförslagetochvihardärföruteslutitvinstenpålokalkostnadurberäkningen.

Dettaärbaraenskattning,mendetvivillpekapåärattdensummansomskaställasmotnyttanavatthasmåskolornakvarbaraärenlitendelavde-7355tkrsomhelaförslagetomfattar.Manskafrågasigomdetärvärtattriskeraavfolkningpålandsbygdenochminskadinflyttningfördenvinsten.

Dennavinstskadessutomsessomenteoretiskvinst,eftersommankanväntasigattmångabarniställetgårövertillfriskolor(sepunkt10).

KONTAKTPERSONER:

JoakimNordströmochAnnikaSköldhargjortdenekonomiskaskattningen.

AnnikaSköldtel41014,JoakimNordströmtel.15467,070-6217019

___

*lärartjänster5795/17*5,5enlVfnr602=1875,administrativatjänster1761/3*1,5enlVfnr603=880,sammanlagt2755tkr

**7/17delavpersonalavvecklingskostnaden=485tkr

Page 6: Argumentation_bevara Landsbygden Levande

6

2. Analys av f-3 skolornas troliga överlevnad saknas

Frågeställning:

Vilkenelevkostnadväntaspåsmåskolornaefterförändringen?

Vi befarar:

attdetblirenhögkostnadperelevfördefåsomblirkvar.Lokalkostnadenärhögochdetblirfåutrymmensomkanlämnas.Delokalersomfriställsblirsvår/omöjligaatthyrautvilketgerökadekostnaderförserviceförvaltningen.Riskenärstorattdetledertillkompenserandehyreshöjningarmedytterligarehöjningavkostnadperelev.Idetlägetblirriskenförnedläggningstor.

VivetattkunskapsnivåninteärlägrepåsmåskolormendäremotkandetvarasvårtattattraheraläraretillenF-3skola.

Vikaninteidagslägetsägaattdetflyttarinmestbarnfamiljertilllandsbygden,menviutredermerprecisaflyttmön-stertillochinomkommunen.Mycketpekardockidenriktningen.Skolanäridehärsmåbygdernaenmycketviktigdelidetdagligasocialalivet.DessasmåbyarärmycketmerkänsligaförförändringaräncentralaHedemoraiskol-strukturen.Detärettmycketriskfylltspelattmedsåsvagaanalyservågagörasåstoraförändringar.Iförlängningenkandetmycketvälledatillettminskatelevantalochriskförnedläggning.

Här kan man få mer information:

”Skolanmittibyn”ärenskriftfrånGlesbygdsverket,Skolverket,SverigesKommunerochLandstingochHelaSverigeskaleva.Enligtdenerbjudslikabrautbildningpåsmåskolorsompåstora.

Page 7: Argumentation_bevara Landsbygden Levande

7

3. Resonemang om vilka skolor som ska reduceras saknas

Frågeställning:

Skolanmåsteanpassastilldetminskadeelevunderlaget,mendetharinteförtsnågotresonemangruntvarfördetskagörasjustpålandsbygdsskolorna.ElevunderlagetärminskandepåStureskolan/Fyrklöverskolan(-8,2%)ochJonsbo(-21,4%)underkommande5årsperiod.Ide4landsbygdsskolornadäremotväntasenökningpå12,5%.Förändringenkommerattledatillminskadekostnaderperelevpålandsbygdenochökadepådestoraskolorna.

Enannansaksomtalarförlandsbygdsskolornapådenhärpunktenärattkommunenredangenomglesbygdsstödkompenserasförev.ökadekostnaderperelevilandsbygdsskolor.

Mankantyckaattvipålandsbygdenenbartagerariegensakdåviförsökerbevaralandsbygdsskolorna,faktumärdockattsituationernapålandsbygdenochicentrumärheltskilda.Läggermannerellerskärnerradikaltpåenskolaicentrumkanmanfortfarandeväljaattgåtillenannaninärhetenochdenövrigaservicenfinnsfortfarandekvarliktförut.Kortochgottfårdetintesålångtgåendekonsekvenser,detärnaturligtvisalltidskrämmandemedomställnin-gar.

Manbördärförvarautomordentligtsäkerpåsinsakinnanmanskärdrastisktienbyskola,inteförattdenliggerpålandsbygdenutanförattdenärsomredannämntstidigarelivsnerven,seKalmarsLänsstyrelseskonsekvensutredning

Decentralisering ligger i tiden

Decentraliseringochlandsbygdsboendeliggeritiden,attgåemotdentrendenkanintevararättvägförkommunen.

Vivetattdetfinnsföräldrarpåstörreskolorsomgärnaskulleseattderasbarnfickgåismåskolorna.Förslagetattflyttabarnfråndestoraskolornatilllandsbygdsskolornabordeutredasbättre.

Här kan man få mer information:

BjörnGuström,kommunalrådiRättvik.

Kontaktpersoner:

AnnikaSköldtel41014,JoakimNordströmtel.15467

Page 8: Argumentation_bevara Landsbygden Levande

8

4. Konsekvenser för hela bygden behöver analyseras

Skolfråganharhitintills,ossveterligen,baraförtsinomutbildningsnämnden,menenreduceringavlandsbygdsskolor-napåverkarenstordelavkommunenimyckethöggrad.Vårenkätförfamiljermedbarnide4skolornaärännuinteslutanalyserad,menredannuserviattav200svarandehar134markeratattdekantänkasigattväljaenfriskolaoch70övervägerattflyttafrånkommunen.Viefterlyserdärförenkonsekvensanalysavvaddettainnebärförkommunenistort.Denbörgörasavoberoendepart.

Viharsjälvabeskrivitvårsynpåvadennedläggningav4-6klassernaskulleinnebäraförbygdenruntde4aktuellaskolorna.Analysernafinnsbifogad.FinnävenöppnabrevfrånHusbyringen,StiftelsenStjernsundochStjernsundsAIKbifogade.

5. Vinsten på lokalkostnaden är oklar

Frågeställning:

• Eftersommycketliteavdetömdaytornakommerattkunnahyrasutärvinstenliten.Detbehövsenanalysavhurstordenreellavinstenkanbliochhurstordelsombarablirenförskjutningavkostnaden.

• Analysavlokalkostandeniförhållandetilljämförbaralokalersaknas.

• Lokalkostnadenperelevangesvarahögjämförtmedliknandekommunerenligtrapportfrån”SverigesKom-munerochLandsting”(090210).Enanalysbehöverdärförgörasavomdennuvarandelokalhyraärskälig.

• Pålandsbygdenharuppvärmningenställtsomtillbilligarealternativ.Dettaharännuejgetteffektpåhyreskost-naderna.Dejusteradehyreskostnadernaböranvändasvidjämförelse.

Här kan man få mer information:

Skolverket:http://skolnet.skolverket.se/polopoly/kommunblad/09ht/hedemora.pdf

SKL:Rapport”Analysavkommunensekonomiskaläge2007–2013,Hedemorakommun2009-02-10,LennartTingvall,AndersNilsson,[email protected],[email protected]

Kontaktperson:

JohanViberg41088.

6. Analys av vart inflyttningen sker i hedemora kommun saknas

Vipålandsbygdenärpositivtöverraskadeöverdenstoratillströmningenavinflyttandebarnfamiljer.Detärviktigtattvetavartikommunenbarnfamiljerflyttarinochanpassaskolsatsningarnaefterdetta.VidensnabböverslagsräkningvisadedetsigattdetexempelvisiDalaHusbyflyttatinöver25barnfamiljerunderdesenastetreåren.Iskrivandestundkartläggervidettamerexakt.Enlikvärdigkartläggningsaknasiförslagensompresenterats.

Page 9: Argumentation_bevara Landsbygden Levande

9

7. Logistik och kostnad för busstransporter behöver utredas

Frågeställning:

Mångaeleversomnuintebehöverbusstransport,förattmanbornärasinlandsbygdsskola,kommerattbliberoendeavskolskjuts.

EleversomgårpåfritidskommerattbehövaskjutsavföräldrarnatillfritidspåsinF-3skola,sedanbusstillsin4-6skola,sedanbusstillfritidsochslutligenhemmedsinaföräldrar.

Barnenslutarvidolikatiderochhögstadieelevernaharlängreskoldagar.Samordningenavbusstransporterkommertroligtvisattstyrasavdesomharlängstskoldagar,medväntetiderfördeyngrebarnen.Vemtarhandombarnenunderväntetiden?

Vi befarar:

Trotsattantaletbarnochskjutsarnuärmindreänvadsomföreslagits,ärdetredannustoraproblemmedskolskjut-sarna.Mångabarnfårtillbringalångtidpåbusseneftersommanvillhämtasåmångabarnsommöjligtpåvägen.Vibefararattdetkommerattbliettännustörreochmerkostsamtproblemomantaletbarnsomskahämtasochsträckorsomskaåkasökar.Förbarnenbefararviattdetblirlångadagarmedstordelavtidenpåbuss,redannuharvissabarnövertvåtimmarsresapåbussentill/frånskolan.Dessutombefararviattdettakommerkrävamycketlogis-tik,ökadeadministrativakostnaderochpersonalsomtarhandombarnsomväntarpåbussensavgång.

Alltrafikinnebärenrisk,viserdetsomangelägetocksåurdetperspektivetatthållaneretransporternasåmycketsommöjligt.

Långatransporterförungamänniskorinnebärocksåenklarförsämringavderaslivskvalité.Iställetförattkunnavarauteochlekainaturen,tvingasdesittaibussellertaxistordelavsinledigatid.

8. Miljöpåverkan

Attallabarnåkertillsinnärmasteskolamåstevaradetbästaförmiljön.

Renoveringarochförbättringarsomgjortside4skolornabordefåkommatillnytta.

Uppvärmningssystemmedmiljövänligaalternativbörvärderas.

Pålandsbygdenfinnsmångamiljövänligaochnaturvänligaalternativiundervisningen,ex.kommerSmedbyskolaattfåettmultihusförutomhusundervisning.Barnsomplacerasibyskolornakantadelavdessafördelar.

Page 10: Argumentation_bevara Landsbygden Levande

10

9. Barnens bästa

Barnkonventionen§3kräverattmansertillbarnensbästa.Vibefararattdettadrabbarbarnenpåflerasätt:

NuvarandeelevplaneringutgårfrånattbarnenpåB-skolakommerattgådärhelasinF-6tid.Enförändringidettare-sulterariattbarnenfrånB-skolaninteärifasmeddennyaklassen.Sammanslagningmellanårskullklasserhardärförmindrenegativpåverkanpåundervisningen.

Långaresorgertröttabarn,hurpåverkardetinlärningsförmågan?

Viantarattbarnenkommerattsplittrasinyaklasser.Attfåihopengrupptarstordelavundervisningstideninnanmankanägnasigåtegentliginlärning.

10. Förväntad övergång till friskolor

Ikalkylenharingenhänsyntagitstillattmångabarnkankommaattväljafriskolasomalternativ.DettatrotsattdetvarprecisvadsomhändevidnedläggningenavBackaskolan,dågickca40%(20barnav52)tillfriskola.

Eftersomhögalokalhyrorperelevärettargumentförattreduceralandsbygdsskolorna,ochdennasiffrabarakommerattökaefterensådanreduktion,ärdetmycketviktigtattdetgörsenkalkylfördenföreslagnaorganisationsändrin-gen.Omdetärsvårtatthävdadessaskolorsexistensidag,sålärdetbliomöjligtomnågraår,dåadministrationenkvarstår.

11. Upprustning av lokaler i Hedemora/Långshyttan?

IvilketskickärdelokalersommanskaflyttainiiHedemora/Långshyttan,ex.Älgen/Borgmästarvillan?

Ärklassrummenförbereddafördethärantaletbarn,ex.vadgällerventilation?

12. Ortsbefolkning och kommunbygderåd har inte tillfrågats

AvHedemoralandsbygdsprogramframgårattKF2007beslutatattendiskussionskaförasmedKommunbygderådetochmeddenlokalabefolkningeninföreventuellastörreförändringarpålandsbygden.Såharinteskett.Vidfråges-tunden20/10avfärdadeUlfHanssondennafrågamedattdetinteärbeslutatännu.Viställerossmycketfrågandetillattmanhänvisarsådandiskussiontillattskeefterattbeslutetblivittaget.

Page 11: Argumentation_bevara Landsbygden Levande

��

13. Utredningen har gjorts av den förvaltning som behöver reduceras

Ienstorfrågasomdennabörenoberoendepartgörautredningochkonsekvensanalys.

14. Nationella rekommendationer bör beaktas

GlebygdsverketharsammanställtenskrifttillsammansmedSkolverket,SverigesKommunerochLandstingochHelaSverigeskalevasompekarpåskälattintelägganerbyskolorförattmötedenekonomiskakrisen2009.Påflerahålldärmantagittilldenlösningenförattmötadenakutakrisenharmansettattdetintegettnågonstörrevinstiläng-den.

SKLharienrapportrekommenderatattmaniHedemorabör1/haenrealistiskbudget,2/låtahelhetsperspektivetvarastyrande,3/förankraengemensamomvärldsanalysavverksamhetsförutsättningarnaoch4/tydliggörarollfördel-ningenmellanKF,KS,nämndochförvaltning.Viskulleviljasedessarekommendationertaformidenhärutrednin-gen.

Lärarförbundetharpekatpåriskenmedattlåtadenekonomiskakrisengåutöverbarnen.

Detärviktigtatttahänsyntilltidigareerfarenheter.

Här kan man få mer information:

”Skolanmittibyn”frånGlesbygdsverket,Skolverket,SverigesKommunerochLandstingochHelaSverigeskaleva.

SKL:Rapport”Analysavkommunensekonomiskaläge2007–2013,Hedemorakommun2009-02-10,LennartTingvall,AndersNilsson,[email protected],[email protected]

http://www.lararforbundet.se/web/ws.nsf/webbIndexsida?ReadForm&index=2A4C981F3940C454C125758C004AE8CC&kategoriid=004AD00C

Page 12: Argumentation_bevara Landsbygden Levande

��

Förslag till lösningar

1. Ge skolfrågan tid

DetbehövsenlångsiktigförbättringinomskolverksamheteniHedemoraKommun.Detkräverenbredförankringbådeblandinvånarnaochikommunenscentralastyrning,mellanpolitikergrupperochiverksamheten.Sådanförankringmåstefåtatid.Våraskolbarnskaintevaraettredskapförstyrkemätningmellanpolitiker!

Lärarnabehövertidförev.flyttavbarnen,intebaraförattkunnaförberedabarnenmentaltutanocksåförattläggauppundervisningensåattbarnensomskaslåsihopiklasserärifasvadgällerinlärdkunskap.Denmottagandeskolanbehöverocksåtidförattberedaplatsåtkommandeeleversåattbarnenkännersigvälkomnanärdekommer.

Detkanintevaraenfullkomligöverraskningattbudgetunderskottetblivitstörreochstörreochdåbordemanhavaritutemyckettidigareförattintesomdetnukännsförossföräldrarklubbaigenomenhalveringavfyraskolorpåtillsynesenkafferast,dethärärkänsligasakerochmanmåstevisafolk,somskafåstoraochviktiganegativbeslutpresenterade,ödmjukhetochrespekt,annarsriskerarmanattfåargaföräldrar,somdetfaktisktbleviBacka,somavrenprincipgårtillenfriskola.Ärdethärförslagetunderbyggtochdetbästa,börmanlugntkunnalutasigtillbakaochlåtatidenhasingång.

Politikernasbehandlingavskolfrågankommerdefinitivtattfååterverkningarivalet2010,därförkandetvaramerfördelaktigtattiställetgöradettatillenvalfråga.

2. Använd landsbygdsskolorna för att attrahera inflyttare

Problem / frågeställning:

Utanattföranågotresonemangifråganharmajoritetenidethärförslagetantagitattdetärbästattskäraidesmåskolorna.Vidförfrågninghardetmedgivitsattdetocksåskullevaramöjligtattgöranedskärningpåcentralaskolor.Trotsdettaharmanvaltattinteövervägadetalternativet.

Vivetattmångahemvändareochinflyttareattraherasjustavsmåskolornasfördelar.B-skolaansesvaraenbraskol-formsompassarväliniarbetssättetmedindividuellamål.KerstinStavåshargjortenundersökningsomvisarpåattsmåskolorhargodundervisningskvalitet.EnligtPerFontinärattraktionskraftenpåinflyttareenviktigstyrkaförSödraDalarnaskommuner.

Möjliga lösningar:

Detbordevarasjälvklartattmanharenhelhetssynikommunenochattmanförankrarettsådanthärförslaghögreuppinnanmangenomförutredningen.InflyttningenäravstorviktförHedemoraochkommunalamedelanvändstillattmarknadsföraHedemorasomenattraktivboendeort.Genomvårenkätharvisettattmångaavbarnfamiljernaibyarnaharflyttatinfrånandraorter.

Detfinnsexempelpåandrakommunerdärmangörprecismotsattsatsningändenmajoritetenföreslår;mansatsarpåsmåskolornajustförattattraherainflyttare.ExempelvisiRättvikskommunharmanmedvetetvaltattprioriterasmåskolorna,ochenligtdeuppgiftervifåttvidsamtalmedKommunalrådetBjörnGuström(fp)ärdettagynnsamtförkommunen.

Här kan man få mer information:

BjörnGuström,KommunalrådRättvikKerstinStavås–undersökningomundervisningenskvalitetpåsmåskolorEnkätresultatet-PeterBergtel41066

Vår kontaktperson: AndersErikssontel62105

Page 13: Argumentation_bevara Landsbygden Levande

�3

3. Hyresförhandling

Hyranbörjämförasmedlikvärdigalokalerpåandrahåll.Detbörocksåsesöveratthyranjusterasefterattuppvärmn-ingskostnadersänktsvidomställningiuppvärmningsalternativ.

Ensänkthyragerocksåsänktfriskolebidrag.Seresonemangpåpunkt5under”oklarheter/brister”ovan.

4. Ta in de nationella rekommendationer som utarbetats från olika håll

Seresonemangunderpunkt14ovan

5. Spara in på förvaltningen

Ienvalsituationbörpolitikernavetavemderepresenterar.Deärfolkvaldarepresentantersomärtillsattaförattbe-vakaochförakommuninnevånarnastalan.

Eftersommanprataromattanpassalärartäthetenutefterdetminskandeelevantalet,måstedetnaturligtvisocksågällaförvaltningen,specielltmedtankepåattlönernadärgenerelltärhögreänpålärarnivå.Idagleverviienförän-derligarbetsvärldochdetäralltidledsamtnärpersonaltvingassägasupp,mendetliggeringetpersonligtidet.

6. Undersök möjilghet till skattehöjning

Vitrorattmångakommuninnevånarekantänkasigenvissskattehöjning,öronmärktförskolfrågan,hellreänattmanäventyrarbarnensbästaochlandsbygdensavveckling.Meneftersomviocksåsermångaandratänkbaraalternativsåtrorviegentligeninteattskattehöjningskabehövabliaktuellt.

Page 14: Argumentation_bevara Landsbygden Levande

14

7. Om skolor ska reduceras / läggas ner – inkludera alla skolor i analysen …

…ochsevilken/vilkasomärmestlämpligförnedläggning,utifrånetthelhetsperspektivikommunen.

Vadvikommitframtillivåraefterforskningarvoredetidagslägetmycketolyckligtattbrytadenpositivatrendiinfly-ttningenpålandsbygden,somärentroligkonsekvensavomorganisationenf-6tillf-3iettlängreperspektiv.Specielltmedtankepåattdetärdärdetinulägetprojekterasnyavillatomter,samtidigtsomdetocksåiframtidenärdärdetfinnsmöjlighetattbyggamedfullkostnadstäckning.Detärdärdetfinnstillgångpåriktigtattraktivatomter.

EnmöjlighetskullekunnavaraattlåtafyrklövernseleverdelasupppåVästerbyochStjärnsund.Elevernamedsärskil-dabehovskullemöjligtviskunnaflyttastillStjärnsund,medansövrigaeleverflyttastillVästerby,förattinteriskeraattStureskolanblirförstor.DetärtrotsalltFyrklöverskolan,-20,4%,ochJonsboskolan,-21,4%,somhardetstörstatap-petframtill2013.Detböråterpoängterasattdetintefinnsnågonelevminskningilandsbygdsskolorna,utantvärtomenökning.

Lokalkostnadernamåstegåattseövertillsammansmedserviceförvaltningen,Hedemoraligger30%överjäm-förelsekommunenisinkommungrupp.Accepterashyreshöjningarkonsekventfinnsingapåtryckningsmedelförvarkenkostnadsminskningellerenergieffektivisering.Dessutomvetviattdethargjortsåtgärder,bla.iSmedbyidrift-skostnader,omställningtillpelletseldning.Vikanintesenågrajusteringarfördetikalkylerna.

Detfinnsnärliggandekommunersomhaftsammaproblem,seRättvikochBorlänge.

Detviktigasteärattmanintegörnågrapanikåtgärdersomledertillännustörresparbetingomnågraår

Page 15: Argumentation_bevara Landsbygden Levande

�5

Konsekvensanalyser:

Direkta konsekvenser av nedskärning av skolan i Garpenberg

• Utflyttningfrånortenochkommunenvilketintegenererartillväxtochskatteintäkter.

• Friskolor(somfinnsinärområdet)väljsiställetförkommunaladettamedförenminskadskolpengsamtsammakostnadförlokaler.

• Flertransporter,somintegårilinjemedHedemorakommunsommiljökommun,grönflaggmåstehissasnedmednegativpublicitetochklimatpåverkansomföljd.

Forskningvisaratteleverunder12årmedlångskolskjuts(15kmellermer)genomförfysiskaktivitetutanförskoltidmycketmersällanändesomgårinärområdet.

Mankanävenpåvisaatteleverunder12årmedlångskolskjutsärsjukaremycketoftareänandraelever.

• Ingenlevandelandsbygd,somiandrakommuner,texRättvikochLeksandvaritframgångsrikaslagordförfram-tidochtillväxt.

• IngenökningavbefolkningikommunendåskolornaiHedemoraredanärfullaochingasmåskolorfinns,detäringenattraktivkommunattbosättasigi.

• Ungdomarsomengångflyttatkommerejåterförattbildafamiljdådetintefinnsnågraställenattbopå,

• Psykiskochfysiskohälsa

• Otrygghet.

Nackdelar med 4-6 i Hedemora

• Störreklasservilketresulteraristörreriskförattbliosynlig.Urettspecialpedagogisktperspektivärdettamycketalvarligt.

• Klassernasplittras

• Storfrånvaropågrundavtrötthetochminskadfysiskaktivitetpågrundavlångadagar.

• Otryggabarn

• Utflyttningfrånbyarnaochävenkommunen

• Vidutflyttningmedföljerensocialurholkningavbygden,ingenaffärsämreservice,huspriserrasarochdenekonomiskatillväxtenavstannar

• Fritidshemhurskadetfungera?Varskadetliggaochhurmycketextraitransportkostnadc:a500000/termin?

Fördelar med oförändrad skola i Garpenberg

• SkolansPlacering–närhettill

• Litenort=stortrygghet

• Elljusspår

• Slalombacke

• Fotbollsplan

• Förskolafritidshem

• Kyrkanmedbarnverksamhet,brasamarbetemedskolan

• Säkerfärdvägfrånskolanävenbelyst

• Mångaaktivaföreningarochbyalag.

Page 16: Argumentation_bevara Landsbygden Levande

�6

Fördelar med Garpenberg som bygd

• Brafungerandemindreskolamedbrapersonal

• Fotbolls-planochklubb

• Skoterklubb

• FolketsHus

• Gym

• Frisör

• Byalag

• Affär

• Ungdomsgård

• Elljusspår

• Fantastisknybadplatsvidkuppen

• Kyrkverksamhet

• Jaktklubb

• Hembygdsförening

• Bouleklubb

• Finasvampskogar

• Fantastisknaturmedmångasjöar

• Slalombacke

• Fiskeklubbar

• Ridklubb

Dessapunkterbordelockaflerfamiljertillbygden.VitrorattHedemoramåsteprofilerasigsomlandsbygdskommunochlockamermeddessafantastiskamöjlighetersomfinns.

Företag på bygden

NewBolidenMineralAB

Enavkommunensstörstaochframtidssäkrastearbetsgivare.BygdenochkommunenökarmedBolidensexpander-ingblandannatmedentreprenörersomborpåorten,mendesomvillflyttahitpågrundavarbeteväljertroligtvisAvesta,ForsellerHorndalominteen1-6skolafinnspåorten.

ErikssonsByggochTimmer,OlsenEntreprenadAB,Frisörboa,GarpenbergsHerrgård,GarpenbergsVandrarhem,GIAB,GarpenbergsSåg,Handlarn,StrångesboÄgg,Annaskolan,Dormsjöskolan,Lissellassenap,Nagelverkstad

Justnufinnsettstortantalvettskrämdabarnsomärledsnaochoroligaförattdeeventuelltskallfåbytaskola2010ochförlorasinakamraterochdeläraredeärtryggamed.Deharsvårtattsovaochfrågardagligenomvivuxnavetnågotomskolansframtid,degråternärvisägerattviingetvetännu.

mammajagorkarinteväntamer,jagkommeraldrigattgåtillskolanomdenflyttar,dålåserjaginmignågonstans.

Deärbara9årjustnu,barabarnochdevuxnasomvillsparapengarpåderasframtidharjustraseratderastrygghet,framtidochtillitpåvuxnamänniskor.

• Finnsdeteu-bidragförlandsbygdskolorattsöka?

Page 17: Argumentation_bevara Landsbygden Levande

17

Förslag till besparingar

Flyttaförskolantillskolan.Dettaspararhyraförtvålokalericentrumsamtköksrenoveringpånuvarandebikupan.AttallabarniGarpenberggårvidsammalokalerharflerapositivaeffekteränenflytttillcentrum.Lokalerslipperståtommaochkostapengar.Manslipperdyraombyggnadskostnaderavlokalericentrum.Förskolankanhaettstörreochbättresamarbetemedfritidsdaghemmetsamtmedförskoleklassen.

Dethardessutommångapositivapedagogiskaeffekterförbarnenmenävenförlärarkollegietsomkommervarandranärmare.Dagiskanutnyttjagymnastiksalenmeränentimmeiveckansomnu.Närhettillkyrkansbarnverksamhetsamtdenfantastiskanaturen.

Nackdelar med skolan i Garpenbergs centrum

Störandeförboendeicentrum,Springpåaffären,Ingengympasal,Ingenskolgård,Mycketbiltrafikpåettlitetområde.

Fördelar med Garpenbergsskola

Närhettillnatur,Trygghetförbarnen,Finalokaler,Storskolgård,Gympasal/fotbollsplan,Närhettillkyrkverksam-het,Bolidenharflyttatalltungtrafik,Upplystagång-ochcykelvägartillskolan.

Köketmatsalenicentrumkanrenoverasiställetförskolanskök.Därkanmattillagasochkörasnertillskolan.Ävenmatfördeäldreomsorgensomkanätaselleravhämtasgörsdär,eventuelltlunchöppetförrestenavbyn.Mankanäventänkasigattskolanmedsinfriluftsprofilkanlåtadeliteäldreelevernapromeneradit.

Samarbetamedherrgårdsköketsomlevererarmattillskolandåbehövsingetkökallsförmatsalenfungerarutmärkt.

Hedemorakommunsommiljökommunbordesatsapånärhetochminskadetransporter,ävenförmat.

Senapstillverkningenkankanskevaraintresseradavbikupanslokaler.

- Småskolor,kanfaktisktmätasigmedstoraskolorpåalladeområdensomoftastanvändsförattmätaeffektiv-itet.Kunskapsinhämtningenärlikabraellerbättre,engagemangetfrånpersonal,föräldrarochövrigomgivningärstörreochekonominärfaktisktlikabra–enligtforskningen.Dessutombetyderenskolapålandsbygdenattdetkommunalaservicenärsynligävenpålandsbygden.

Page 18: Argumentation_bevara Landsbygden Levande

18

Konsekvensanalys,degradering av Smedby skola, Dala Husby

VidmöteniSmedbyLandbygdsutvecklingsgrupp,FöräldrarådetochmöteförandraintresseradeharmananalyseratochsammanställtföljandekonsekvensanalysförHusbybygdenvidenev.nedskärningavskolaniSmedby.

Direkta konsekvenser av nedskärningen av skolan:

• Utflyttningfrånorten=minskadeskatteintäkterförHedemorakommun

• Minskadinflyttning=uteblivnapotentiellaskatteintäkterförkommunen

• Försämradattraktionskraftifastighetsmarknaden,svårareattsäljahusi

trakten,ochmindrechanstillgenerationsskifteibygden.

• Socialapulsenibynförsvinner.

• Sämremiljöförex.pensionärer,somgärnaserlekandebarnibyn.

• Minskadeanslagglesbygdstödutanskola?

• Friskolorblirettövervägandealternativ=förloradskolpeng

• Flertransporter,sommedför:

- Förlångaskoldagarförbarnen

- Miljöbelastningpga.Flerbussresorochökadeföräldraskjutsar

HedemoraEko-kommun?Onödigatransporter.

• Skola,förskolaochfritidsblirenoattraktivarbetsplatspga.ökad

arbetsbelastningförkvarvarandepersonal,dettagersämrekvalitépå

utbildningen.

• Svårtattrekryteralärare.

• Tuffarbetsmiljöförlärare

• Syskonflytt,ävensyskontillmellanstadiebarnenbytertillannanskola

ellerfriskola

• Kommerdettaattvisasistatistikensomminskatelevunderlagförett

framtidabeslutattlägganerskolanheltochhållet

• Affärenkommerattförloraikundunderlagochtvingaslägganer.

Dettagerensämreservicepålandsbygden

Apotek,Systembolag,Post,Spelförsvinnermedaffären.

• Sämremöjlighetertillegetboendeföräldre,omaffärförsvinner,ökat

vårdbehov.

Page 19: Argumentation_bevara Landsbygden Levande

19

Smedby skola, en tillgång för Hedemora kommun

• Kommunensendauteklassrum,kantaemotklasserutifrån

• Närhettillfotbollsplan

• Egnaslöjdsalar,bådeträochtextil.Medrättmarknadsföringskulle

dessakunnaanvändastillkvällskurser.

• Kötilldagisplatser,cirka40barni1-5årsverksamheten.

• Positivtrendielevtäthet,ökarmedcirka50%påmellanstadiettill2013.

• Allergibarnfårbraplatsochrätthjälp

• Nyrenoveradgymnastiksalsomanvändsiprincipvarjekvälliveckan

• Effektivverksamhettrotslåglärartäthet

• Trivsamochsäkerskolgård

• Nyttvärmesystem,minskaduppvärmingskostnad

• Nyrenoveradskola,nytttak,högstandardpåloken

• Aktivtsamarbetemedhembygdgård

• NärhettillHusbyKyrka,brasamarbete

• Storlokalförankringibygden,mångaengagerarsigiskolanochbistår

medaktiviteterochstödiövrigt.

• Närhettillskogochfriluftsliv

• Enlitenskolamedvi-känslakanarbetaeffektivmed

ev.mobbigproblemsnabbt,medanproblemenärsmå.

• Närhettillskidspårochelljusspår

• Närhettillbondgårdar,brasamarbetemedaktivalantbruk,kanta

emotklasserutifrån.

• Vacker,tryckochinspirerandeomgivning

• Kulturhistoriskmiljö

Dala Husbybygden, en tillgång för Hedemora kommun

• Attraktivboendemiljö

• Mångainflyttandeletarhus,fulltpåallahusvisningar.

• Ökandefastighetspriservisarepåattraktivtboende

-kötillbådehyreshus,tomterochlägenheterunderkonstruktion

• Positivinställningtillinflyttande,nyainnevånarekännersigvälkomna.

• Stortpågåendegenerationsskifteibyn,drygt25inflyttadebarnfamiljer

senastetreåren.Storlokalkunskapomev.inflyttningar.

-Mångabarnfamiljeribygden.

• Mycketaktivtföreningslivochentreprenörskapibygden

• Friskoletraditionibygden,över15årserfarenhet

• Ejsårbarbygd,mångasmåföretagaresnarareänettparstora.

• Knutpunktförlokaltrafik

• DelavHusbyringen,Ekomusém.

• Litenskolagervi-känslaochentrygguppväxtmiljöförbarnen

Page 20: Argumentation_bevara Landsbygden Levande

20

• Starkfotbollstraditionförbådebarnochvuxna

• Tvårestauranger,inkl.hotell

• Frisör

• Fleraaktivabystugor(mycketaktiviteter)

• Affär

• Fritidsgård

• Elljusspår

• Starksammanhållningochkamratskapitrakten.Allakänneralla.

Övrigt:

Småföretagstätbygdmedentreprenörsandaochviljanattengagerasigärstark.Mångagör,ochhargjort,ettaktivtvalattboiDalaHusbymenattarbetautanförkommunen.

EnligttraditionochgammalhävdärDalaHusbyHedemoraslantliga”gräddhylla”,dettavittnarmångaåterflyttareom.Närmanbottistorstadsregionenunderkarriären/utbildningen,flyttarmangärnahemtillHedemoraochdågärnatillenstrandtomtiDalaHusby.Dettaåterspeglarsigtydligtifastighetspriserna.

Page 21: Argumentation_bevara Landsbygden Levande

��

Konsekvensanalys StjärnsundBevara årskurs 4-6 i Stjärnsund skola i Hedemora Kommun

FöräldragruppenvidStjärnsundskolavillattdutardelavvårasynpunkterinnandubestämmerdigomeventuellaneddragningaravskolornaiHedemorakommun.

Vi anser att:

- Stjärnsundskolafungerarmycketbraochharenverksamhetsomstöttarbarnenskunskapsutvecklingochso-cialautveckling.Dettaframgårtydligtavskolansochkommunenskvalitetsredovisning(2007/2008).Bevaraenvälfungerandeskola!

- DetärstorttryckpåbostäderiStjärnsund.Samhälletkommerattexpanderaomkommunenstomtertillåtsbebyggas.FlerayngrefamiljerletarjustnubostäderatthyraiStjärnsund,mendetfinnsinga.Bevaradärförenvälfungerandeskolaävenfördebarnsomkommerattflyttain!

- Trygghetärettavdeprioriterademålenikommunensskolplan.Stjärnsundskolaarbetaraktivtförattbarnenskakännatrygghet,trivselochharmoniidendagligaverksamheten.DeäldrebarnenfungerarsomfaddrarochmentorerfördeyngrebarneniklassituationenochpåFritids.

IStjärnsundskolagåräveneleverfrånandraupptagningsområden,därföräldrarhargjortettaktivtvalförsittbarnsskolgång.Bevaraentryggskola!

- Skolanochskolköketharettvidaomtalatmiljöarbeteförenhållbarutveckling.Skolanharmottagitfleraut-märkelserinomdettaområde.Elevernafårpåettnaturligtsättinsiktienhållbarutvecklingdåmanaktivthjälpertilli”Kretsloppshuset”medhönsen,kompostochväxtodling.Omnågraårskurserförsvinnerfrånskolanfinnsriskförneddragningarvadgällerskolansmiljöarbete.Bevaravårabarnsstoraintresseochansvarförmiljön!

- Stjärnsundskolaharsomförstaskolaikommunenblivitjämställdhetsmärkt.Allpersonalhargenomgåttettkompetensutvecklingsprogramundertreterminerochupprättatenkonkrethandlingsplan.Bevaraenskolasomarbetarförjämställdhetochhållbarutveckling!

- Stjärnsundskolaarbetarframgångsriktmedundervisningenimatematik.Härfokuserarmanpå”tänkandetochförståelse”kringämnet.Dettagerenmycketdjupareförståelseförmatematikhoseleverna.Kvaliténpåunder-visningengörsåattelevernastårvälrustadeinförhögstadiet.Bevaraenskolasomharförmågaatthållalividetpedagogiskaarbetet!

- Idagslägetkan66%avföräldrarnaviddefyraberördaskolornatänkasigfriskola(enl.enkätundersökning).Redanomtreeleverväljerfriskolaiställetförkommunalskola,såharbesparingenvidStjärnsundskolaväntstillenkostnad.BevaraheltenkeltStjärnsundskola!

- KommunensVision”Hedemoravälkomnar”urholkasgenombeslutatttabortdegodaförutsättningarnaförnärhetentillskolan.Enavgörandefaktorförenbarnfamiljsomväljerattbosättasigpålandsbygdenärjustnärhet-entillskolan.Dessutomärdetverkligenrimligtatten9-åringfårmycketlängreresvägarmedskolskjuts,ochalltvaddettainnebärikostnaderochriskerförotrygghetsamtmiljöpåverkan.Bevaradärförtrygghetenochnärhetentillskolan!

KOMIHÅG!Detäralltidlättattraseraenvälfungerandeskola,mendetärettmycketkostsamtochmödosamtarbeteattåterskapadenigen!

Page 22: Argumentation_bevara Landsbygden Levande

��

Konsekvensanalys Vikmanshyttan

Direkta konsekvenser av nedskärningen av skolan:

• Utflyttningfrånorten=minskadeskatteintäkter

• Friskolorblirettövervägandealternativ=förloradskolpeng

• Flertransporter,sommedför:

o Merslitagepåvägar

o Ökadtrafikolycksriskförbarnen

o Miljöbelastningpga.Flerbussresorochökadeföräldraskjutsar

• Skola,förskolaochfritidsblirenoattraktivarbetsplatspga.Ökadarbetsbelastningförkvarvarandepersonal

• Sannolikhetenförflerklassbytenförbarnenökar

Fördelar med Vikmanshyttans skola

• Skolansplacering-närhettill:

• Skog

• Elljusspår

• Badplats

• Sporthall

• Fotbollsplan

• Förskola,fritidshem

• Kyrkanmedbarnverksamhetochgottsamarbetemedskolan

• Säkerfärdvägtillochfrånskolan

Vikmanshyttan som bygd:

• Enfantastiskskola

• Scouterna

• Fotbollförbarnochvuxna

• Skoterklubb

• LevandeFolketsHus

• Tvårestauranger

• Go-carthall,Spa,Paintball,konferens-ochäventyrscenter

• Gym

• Frisör

• Ridklubb

• Granbobystuga(mycketaktiviteter)

• Bruksmuseet

• Affär

• Sjukhem

• Trestyckenungdomsvårdsskolor

• Fritidsgård

• Elljusspår

Page 23: Argumentation_bevara Landsbygden Levande

�3

• Tvåfotbollsplaner

• Fantastiskfullstorsporthall

• Badplats(enavdegodkändaikommunen)

• Jaktklubb

• Enduroanpassadeterrängspår

• Enormsammanhållning.

Viharvaltattlåtavårabarnväxauppi¨skyddadverkstad¨medattbl.a.kunnalåtavårabarncyklaellergåtillochfrånskolan.Därdeharsinakamraterinomgångavstånd.Därföräldrarnahållerkollpåvarandrasbarnochävensam-körvarandrasbarntillochfrånskolaochfritids.

PåsenastetidenharbygdenutvecklatsipositivandamedexempelvisentillrestaurangochdenstorasatsningenpåFolketsHus!

Företag:

Dalforsån,Ctek,Creator,Plastfabriken,Erasteel,Stentryckeriet,Vikmansgården,Cornelia,Felicia,Primab,HedemoraGo-cartochPaintball,Trelco,Dalasvamp.DettaärbaranågraavdemångaföretagiVikmanshyttan.

Page 24: Argumentation_bevara Landsbygden Levande

24

Frågeställningar, som kommit upp under arbetets gång.

ViskickarnumedvarmhanddessafrågorvidaretillUtbildningsnämndenförvidareutredning.

• Sermajoritetenäventillalliansenssparförslagellerärdettaenpolitiskkampsomvårabarnblirlidandeav?Kommerpartiernaattsamarbetaöverblockgränsernaidennaframtidsfrågaellerkommermansomvanligtattröstanedvarandrasförslagavgammalvana?

• EnligtfolkbokföringenkommerantaleteleveriGarpenberg,omskolanfårfinnaskvarisinnuvarandeformha:57elever2010,65elever2011och68elever2012.

Hurgårdettaihopmedsiffrornasomsägerminskning?

• Kommerskolanattfåvaramedochbetalaförvasaliden,omdenfårdethurmyckethandlardetomipengarochhuretisktärdet?

• VarförfinnsinteförslagetattlägganedVästerbyskolakvardåhälftenavelevernadärredanborinneiHede-morastad?

• Harnågonkonsekvensanalysavneddragningarnagjortsominte,närkommerden?

• FinnsdettankarpåatthöjaskattenförattbehållalandsbygdsskolornaochdärmedprofileraHedemorasomenstarklandsbygdskommun?

• Hedemoraärenmiljökommun,hurgårdetihopnärmanvillökaantalettransporter?

• FinnsdettankarpåattiställetförproppfullaklasseriHedemorabussastadsbarnentilllandsbygdsskolor?

• Tänkerninågoturbarnensperspektiv?

• Omkostnadsminskningenförutbildningsnämndenär9,5miljkr,vadärdåintäktsminskningen?

• Kanvifåtadelavkalkylenförrambudgeten?

• Harandraalternativövervägts,isåfallvilka?

• Omdetiframtidenbliraktuelltmedflytttillbaks,vadblirdåkostnadenföratthandikappsanpassabyggnad-erna?

• Iårfinnsexantalelever,nästaårettannatexantal.Ävenomdettaförslagfungerarnu,fungerardetomtvåår?

• Idagomenelevblirsjuksågårellercyklardehem,menhurtarsigensjukelevhemifrånHedemora?OmeleveninteärjättesjukkanhanellerhonväntahemmapåsinaföräldrarmensittaochväntasjukpåenskolakommertroligenattbetydaattfleraeleverochlärareblirsjukaochKommunenförlorarskattintäkterpga.attfleraföräldrartvingasvarahemmamedsjukabarn.

• Vemkommerattansvaraförbarnenfråndetattdelämnarhemmetpåmorgonentillsdetattdekommerhemigen?Eftersomviharennärarelationtilllärarepåskolaochfritidsidagsåfinnsalltidenlärare,telefonellerföräldernäraomplanernaförändrasförbarnenunderdagenslopp.EntrygghetförbådebarnochföräldrarsomstämmerbraöverensmeddennyaskollagenfrånUtbildningsdepartementet,sominnefattarjusttrygghet!

• TidigarefannsförslagomattlägganerVästerbyskola,varförfinnsintedenfråganmedidag,eftersomungefärhälftenavelevernadärboriHedemorastad?

• HurserkonsekvensanalysenutförStureskolan?

• Hardetgjortsenkonsekvensanalysavhurbarnenblirdrabbade,hurbygdendärmedblirdrabbadochislutän-danävenHedemoraKommun?Ominte,kommerdenattgöras?

• HarKommunenrådmedkonsekvensenavkonsekvenserna?

• Ärdetmeningenattlandsbygdenskaoffrasföratträddaskoloritätorten!HärkommerettutdragfrånKommu-nenshemsida:

Page 25: Argumentation_bevara Landsbygden Levande

�5

Slutligen

HedemorakommunärintebarastadenHedemora,detärävendenlevandelandsbygdenochbruksbygden.Lant-bruketochskogsbruketärfortfarandebetydandenäringarinomkommunen,inteminstgenomdeföretagsombruketavjordengettupphovtill.Småskaligturismochkulturverksamheterutvecklasständigtpålandsbygden,somibe-folkningshänseendeärenväxandedelavkommunen.

PåbaranågramilsavståndfrånvarandraliggerbruksortersomLångshyttan,Garpenberg,VikmanshyttanochStjärn-sund.TilldetkanviläggabondesamhällensomDalaHusbyochGrådö.Isåvälbruksorternasomimindreorterochbyarpålandsbygdenvårdarinvånarnasinhistoria,sinkulturochsinunikamiljösamtidigtsomdetsatsasmycketpåattmötadennyatiden.Härfinnsmångakreativaföreningarochgruppersomarbetarmedattutvecklasinbygd.

Viskaspara16miljonerkronorvilketvivetgörattmångakommerattflyttafrånkommunen,dettamedförisigmins-kadeskatteintäktervilketisinturresulterariattännumerpengarmåstesparas!!

”Menvadgörenkommunattraktivattflyttatill?Detberorpåvemmanfrågar.Dettycksvaralivsfasensomstyrön-skemålenombostadsort.Barnfamiljerochungaparfunderarpåkvalitetenpåskolor.Äldrevärderarnärhettillsläkt.Godalokalakommunikationerochhuspriserärandrafaktorersomvägerin…”

ThomasNiedomysl,Vetenskapsrådet(www.vr.se)

Medhoppomettfintframtidasamarbete,

AktionsgrupperiGarpenberg,Smedby,StjärnsundochVikmanhyttan

(Centralkommitté:PeterBerg,CamillaCargrenBerg,JoakimNordström,Anna-MariaNordström,AnnikaSköld,Ann-SofieBjörklund,KristinHenriksson,ErikaHedman,SofiaOlsson,JacobDahlfors,KerstinTommila.)

Page 26: Argumentation_bevara Landsbygden Levande

�6

Bilaga 1, Brev från Polhemsstiftelsen

Page 27: Argumentation_bevara Landsbygden Levande

27

Bilaga 2, Brev från Stiftelsen Husbyringen

Page 28: Argumentation_bevara Landsbygden Levande

28

StjernsundsAllmännaIdrottsförening

STJÄRNSUND 2009-10-15

Hedemorakommun

Kommunstyrelsensordförande

Box201

77628HEDEMORA

HotetmotStjärnsund

Enligtpressuppgifterharbarn-ochutbildningsnämndensarbetsutskottbeslutatattgåvidaremedförslagetattlägganedmellanstadiernavidskolornaiStjärnsund,Garpenberg,SmedbyochVikman-shyttan.

StjernsundsAllmännaIdrottsförening–SAIF–harverkatibygdensedan1925ochseridagsomsinhuvuduppgiftatttillsammansmedhelaStjärnsundsbygdensinnevånareerbjudagodamöjlighetertillidrott,motionochsocialsamvaroförallaåldrar.Specielltsträvarviefteratterbjudabarnochungdo-marmöjlighetertillmotion,någotsomocksåharstorbetydelseurettfolkhälsoperspektiv.

VibedriverochfinansierarvårverksamhethuvudsakligengenomarbetsinsatseravStjärnsundsbornaochmedettrelativtblygsamtbidragfrånkommunen.Vibegränsarvårakostnadergenomattingensomarbetarförföreningenfårnågraarvodenochgenomattminimeravåradministration.Vikandärigenomhållaenfullgodfotbollsplanochmotionsspårsommartid,samterbjudaenishockeyplan,elbelystaskidspårsamtskridskoåkningochskidåkningpåGryckenvintertid.Vikanocksåtackavareallafrivilliginsatsererbjudaolikainomhusaktiviteterunderhöst,vinterochvår.

Viharengoduppslutningochvitrorattidrotts-ochmotionsverksamhetenharenstorbetydelseförinvånarnaiStjärnsundochförintressetattboochverkahär.ViharocksåföljtkommunensplanerpåutökademöjlighetertillbostadsbyggandeiStjärnsundföratttillgodosedetintressesomfinnsförattflyttahit.Detgerocksåmöjlighetertillattutvecklaidrottsföreningensverksamhet.

GrundläggandeförutsättningarförattStjärnsundskakunnaöverlevaochutvecklasärattdetfinnstill-gångtillservice,handel,kommunikationer,kulturutbudochinteminstenvälfungerandeskola.Idagfinnsalladessafunktionertillennivå,somgörattmångavillbohärochmångasermöjligheterattflyttahit.Idetlandsbygdsprogram,somkommunfullmäktigeantogiseptember2007angesattkom-munenharambitionenatttatillvaraochutvecklasåvälstadenssombruksorternasochlandsbygdenslivsmiljöer.Iplanenangesocksåmåletattlandsbygdenskavaraenbralivsmiljöförallaåldersgrupper.

Vitolkardeplaner,somkommunenuppenbarligenharpåattgeflermänniskormöjlighetattboiStjärnsundgenomdennyadetaljplansomantagitsochgenomdemarkinköp,somkommunennyligenhargjort,somledikommunenssträvanattlevaupptilllandsbygdsprogrammetsvisionochmål.

MenengrundläggandeförutsättningförattbarnfamiljervillflyttatillStjärnsundochbokvarhärärenbraskola.Viserdärfördetbeslutsomuppgeshatagitsavbarn-ochutbildningsnämndensarbet-

Bilaga 3, Brev från Stjernsunds Allmäna Idrottsförening

Page 29: Argumentation_bevara Landsbygden Levande

29

sutskottsomettmycketstorthotmothelaStjärnsundsframtid.Konsekvensenskulleocksåbliattettstortantalbarni10–13årsålderntvingastillbringaomkringentimmeperdagibussellertaxiiställetföratthamöjlighetattvistasutomhusochkunnaidkanågonformavlekellermotion.Vårbedömningärattarbetsutskottetsbeslutgårstickistävmeddetavkommunfullmäktigebeslutadelandsbygdsprogrammetbådenärdetgällerutvecklingsfrågorochlivsmiljöfrågor.

Vårtintryckärattkommunen,ombarn-ochutbildningsnämndensförslaggenomförs,hellreprior-iterarattbehållaenstorkommunaladministrationiställetförattsatsapådenprimäraverksamhet-enuteiskolorna.IntrycketärocksåattkommunenhellresatsarpåenutvecklingavstadenHede-moraiställetförattskapaförutsättningarföratthelakommunenskautvecklas.

StjernsundsAllmännaIdrottsföreningvilldärmedtydliggöraderiskervisermeddetförslag,somnuberedsibarn-ochutbildningsnämnden,ochutgårfrånattkommunstyrelsenvidsinberedningavfråganstårfastviddelångsiktigavisionerochmålförhelakommunensutveckling,somiflerasammanhangharredovisats.VitrorinteattensatsningpåenbartstadenHedemoraochettbibehål-landeavstorakommunalaadministrationerärdenframtidalösningenförenHedemorakommundärhelakommunenärattraktivförallaochkanutvecklasvidare.

ViemotsermedintresseDittsvarmedDinaochkommunstyrelsenssynpunkterifrågan,ävenomdenännuinteliggerpåkommunstyrelsensbord.SvaretkanskickastillundertecknadmedadressRönäsudd19,77071STJÄRNSUND.Detkommerattdelgesföreningensmedlemmar.

StyrelseniSAIF

LarsBergfalk

Ordförande

Kopiaförkännedom:

Kommunstyrelsensledamöter