Arduino og teknologiens betydning for fremtiden

Inspiration til kobling med undervisningen

Hvorfor?

Hvordan?

Opgave og komponenterFormål:

● Bygge en oversvømmelses alarm, der aktiveres når vandniveauet overstiger 2cm.

Komponenter:

● Resistiv vandniveau sensor: Giver en spænding der afhænger af

vandniveauet.

● Lysdioder til at indikere status (grøn=Alt ok, blå=Alt for meget vand!)

● Arduino, breadboard, jumper-ledninger

● Reference målinger af vandniveau

Den virkelige verden

VandniveausensorLinjens ligning

Fremgangsmåde1. Opbyg kredsløb (vi har snydt hjemmefra i dag)

a. Start med at få den grønne LED til at blinke

b. Udlæs spændingen til Serial Monitor (Ctrl+Shift+M)

2. Lav referencemålinger af vandniveau og den resulterende spændinga. Noter spænding samt vandniveau.

3. Linjens ligning beregnes med elevernes normale værktøj, eks. Geogebraa. Spænding kan nu konverteres til et vandniveau i cm (sensoren er lineær!)

4. Lav et ‘tjek’ på vandniveaueta. Hvis niveauet er over den valgte grænse skal alarmen tændes (den blå diode)

Differentiering i undervisningen1. Kom godt fra start ved at lægge ud med noget simpelt

a. Edunør.dk => Arduino undervisningsforløb => Intro forløb

2. Læg den fagspecifikke kerne relativt tidligta. Sikrer at flest mulig når denne del

b. Kører nogen fast kan de gå videre med flere ‘intro forløb’ fra 1.

3. For de dygtigste kan der bygges et niveau mere påa. Ekstra opgave: Udskriv vandniveau til display

b. Ekstra opgave: Lav en alarm der kan ses og høres!

c. Ekstra opgave: Beregn gennemsnitsniveauet over tidsperioden Z

Workshop

Wrap up

Spørgsmål?

Hjææælp!▷ Google er din ven!

▷ http://edunør.dk

▷ https://www.facebook.com - Arduino for undervisere

▷ https://www.arduino.cc/en/Tutorial

▷ https://www.arduino.cc/en/Guide

▷ http://www.instructables.com/id/Arduino-Projects/

▷ http://arduino.stackexchange.com/

12