Embed Size (px)
Citation preview
2030003ARBOLEDA GIL CINDY JHASBLEIDY 4 B (9º) 1 2020NOCTURNA
PRIMER PERIODO- PRIMER SEMESTRE
Nota Des1 Periodo
Asignatura Nota Des2 Periodo
F F
FAC
Educación Artística 3,3 Básico
Educación Física, Recreación y Deportes 4,0 Alto
Lengua Castellana 5,0 Superior
Idioma Extranjero: Inglés 2,0 Bajo
Ciencias Naturales y Educación Ambiental 4,5 Superior
Tecnología e Informática 4,5 Superior
Matemáticas 5,0 Superior
Ciencias Sociales 3,0 Básico
Educación Etica y Valores Humanos 4,5 Superior
Educación Religiosa 4,5 SuperiorConvenciones: Des: Desempeño FAC: Fallas Acumuladas en el Año F: Fallas en el Periodo
CAMPO DE PENSAMIENTO COMUNICACIÓN, ARTE Y EXPRESIÓNEducación ArtísticaASIGNATURA:
BásicoHISTORIAL: 3,3DesempeñoPuntaje
1 3.3
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadRealiza movimientos corporales básicos en los ejercicios de anti estrés, recreación, deportes , danza y aeróbicos1 Demuestra fluidez verbal en sus exposiciones en publico2
Educación Física, Recreación y DeportesASIGNATURA:AltoHISTORIAL: 4,0
DesempeñoPuntaje
1 4.0
Lengua CastellanaASIGNATURA:SuperiorHISTORIAL: 5,0
DesempeñoPuntaje
1 5.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadComprende distintos cuentos de literatura latinoamericana1 Diferencia las partes que conforman un cuento2 Analiza el las figuras literarias que se encuentran en el mismo3 Diferencia mito y leyenda4 Comprende los géneros literarios y diferencia distinto textos5 Mejora su comunicación escrita y verbal, elabora textos con coherencia además de sentir la lengua6 Hace mapas conceptuales y resúmenes sobre los temas propuestos7 Trabaja en clase y desarrolla los talleres propuestos8
Idioma Extranjero: InglésASIGNATURA:BajoHISTORIAL: 2,0
DesempeñoPuntaje
1 2.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadAplica las estructuras gramaticales como el verbo tobe y el presente simple en diversos contextos comunicativos1 Desarrolla actividades que permiten el fortalecimiento del idioma ingles2 Muestra una actitud de respeto y tolerancia con todos sus compañeros y docentes3
CAMPO DE PENSAMIENTO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICOCiencias Naturales y Educación AmbientalASIGNATURA:
SuperiorHISTORIAL: 4,5DesempeñoPuntaje
1 4.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadComprende y establece las eras de la tierra1 Realiza graficas de una célula2 Comprende los reinos de la naturaleza sus diferentes clasificaciones3 Cumple con los trabajos puntualmente4 Es respetuoso y colabora con sus compañeros5
Tecnología e InformáticaASIGNATURA:SuperiorHISTORIAL: 4,5
DesempeñoPuntaje
1 4.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadLee y escribe un breve reseña del computador1 Realiza una hoja de vida2 Utiliza el programa Paint para realizar un bloque lógico3 Utiliza el computador para realizar investigaciones4 Cumple con sus trabajos puntualmente5 Mantiene el orden y el respeto hacia los demás6
CAMPO PENSAMIENTO LÓGICO-MATEMÁTICOMatemáticasASIGNATURA:
SuperiorHISTORIAL: 5,0DesempeñoPuntaje
1 5.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadIdentifica ecuaciones lineales y construye la grafica de la línea recta1 Resuelve problemas utilizando ecuaciones lineales 2x22 Participa y con su comportamiento en el aula contribuye al desarrollo de la clase3
CAMPO DE PENSAMIENTO HISTÓRICO-SOCIALCiencias SocialesASIGNATURA:
BásicoHISTORIAL: 3,0DesempeñoPuntaje
1 3.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadInterpreta en contexto la categoría "corto siglo XX" y Realiza análisis geopolíticos en los niveles local y global1 Aplica en el colegio los principios de la solución de conflictos2
Educación Etica y Valores HumanosASIGNATURA:SuperiorHISTORIAL: 4,5
DesempeñoPuntaje
1 4.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadRespeta y aplica la conciencia moral en su vida demostrándolo en ejemplos1 Analiza y reflexiona sobre la ética y moral como realización peculiar de la conducta humana, como único fin de la función social2 Reconoce que es su cuerpo una expresión vital de los sentimientos y esencia del ser humano3
Educación ReligiosaASIGNATURA:SuperiorHISTORIAL: 4,5
DesempeñoPuntaje
1 4.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadConocer y reflexionar sobre los conceptos de el más allá, vida-muerte1 Discutir y reconocer los orígenes de lo que se denomina el fenómeno, la actitud y el hecho religioso2
CONVIVENCIA ESCOLARComportamiento SocialASIGNATURA:
DESEMPEÑOS DEL PRIMER PERIODO Estudiante Grupo
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
4
4,5
5
Ciencias
Naturales..
Ciencias
Sociales
Educación
Artística
Educación
Etica..
Educación
,Física..
Educación
Religiosa
Lengua
Castellana
Idioma
:Extranjero
Matemáticas
Tecnología
e
SU
AL
BS
BJ
Superior Alto Básico BajoSU: AL: BS: BJ:De 4,5 a 5,0 De 3,9 a 4,4 De 3,0 a 3,8 De 1,0 a 2,9
DESEMPEÑO
RAFAEL OSWALDO PANCHE CHIQUIZADirector(a) de Grupo
Observaciones:
1PUESTO EN EL GRUPO: 1 / 28
¡FELICITACIONES!
PROMEDIO: 4,03
313
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PRIMER PERIODO:TOTAL DE DIFICULTADES DEL PRIMER PERIODO:
2030004ARISMENDI JHON ALEXANDER 4 B (9º) 1 2020NOCTURNA
PRIMER PERIODO- PRIMER SEMESTRE
Nota Des1 Periodo
Asignatura Nota Des2 Periodo
F F
FAC
Educación Artística 2,6 Bajo
Educación Física, Recreación y Deportes 4,0 Alto
Lengua Castellana 5,0 Superior
Idioma Extranjero: Inglés 3,0 Básico
Ciencias Naturales y Educación Ambiental 4,5 Superior
Tecnología e Informática 4,5 Superior
Matemáticas 2,0 Bajo
Ciencias Sociales 3,0 Básico 11Educación Etica y Valores Humanos 1,7 Bajo
Educación Religiosa 1,7 Bajo 11Convenciones: Des: Desempeño FAC: Fallas Acumuladas en el Año F: Fallas en el Periodo
CAMPO DE PENSAMIENTO COMUNICACIÓN, ARTE Y EXPRESIÓNEducación ArtísticaASIGNATURA:
BajoHISTORIAL: 2,6DesempeñoPuntaje
1 2.6
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadRealiza movimientos corporales básicos en los ejercicios de anti estrés, recreación, deportes , danza y aeróbicos1 Demuestra fluidez verbal en sus exposiciones en publico2
RecomendacionesRealice movimientos corporales básicos en los ejercicios de anti estrés, recreación, deportes , danza y aeróbicos1Demuestre fluidez verbal en sus exposiciones en publico2
Educación Física, Recreación y DeportesASIGNATURA:AltoHISTORIAL: 4,0
DesempeñoPuntaje
1 4.0
Lengua CastellanaASIGNATURA:SuperiorHISTORIAL: 5,0
DesempeñoPuntaje
1 5.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadComprende distintos cuentos de literatura latinoamericana1 Diferencia las partes que conforman un cuento2 Analiza el las figuras literarias que se encuentran en el mismo3 Diferencia mito y leyenda4 Comprende los géneros literarios y diferencia distinto textos5 Mejora su comunicación escrita y verbal, elabora textos con coherencia además de sentir la lengua6 Hace mapas conceptuales y resúmenes sobre los temas propuestos7 Trabaja en clase y desarrolla los talleres propuestos8
Idioma Extranjero: InglésASIGNATURA:BásicoHISTORIAL: 3,0DesempeñoPuntaje
1 3.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadAplica las estructuras gramaticales como el verbo tobe y el presente simple en diversos contextos comunicativos1 Desarrolla actividades que permiten el fortalecimiento del idioma ingles2 Muestra una actitud de respeto y tolerancia con todos sus compañeros y docentes3
CAMPO DE PENSAMIENTO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICOCiencias Naturales y Educación AmbientalASIGNATURA:
SuperiorHISTORIAL: 4,5DesempeñoPuntaje
1 4.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadComprende y establece las eras de la tierra1 Realiza graficas de una célula2 Comprende los reinos de la naturaleza sus diferentes clasificaciones3 Cumple con los trabajos puntualmente4 Es respetuoso y colabora con sus compañeros5
Tecnología e InformáticaASIGNATURA:SuperiorHISTORIAL: 4,5
DesempeñoPuntaje
1 4.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadLee y escribe un breve reseña del computador1 Realiza una hoja de vida2 Utiliza el programa Paint para realizar un bloque lógico3 Utiliza el computador para realizar investigaciones4 Cumple con sus trabajos puntualmente5 Mantiene el orden y el respeto hacia los demás6
CAMPO PENSAMIENTO LÓGICO-MATEMÁTICOMatemáticasASIGNATURA:
BajoHISTORIAL: 2,0DesempeñoPuntaje
1 2.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadIdentifica ecuaciones lineales y construye la grafica de la línea recta1 Resuelve problemas utilizando ecuaciones lineales 2x22 Participa y con su comportamiento en el aula contribuye al desarrollo de la clase3
CAMPO DE PENSAMIENTO HISTÓRICO-SOCIALCiencias SocialesASIGNATURA: 1
BásicoAUSENCIAS:
HISTORIAL: 3,0DesempeñoPuntaje
1 3.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadInterpreta en contexto la categoría "corto siglo XX" y Realiza análisis geopolíticos en los niveles local y global1 Aplica en el colegio los principios de la solución de conflictos2
Educación Etica y Valores HumanosASIGNATURA:BajoHISTORIAL: 1,7
DesempeñoPuntaje
1 1.7
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadRespeta y aplica la conciencia moral en su vida demostrándolo en ejemplos1 Analiza y reflexiona sobre la ética y moral como realización peculiar de la conducta humana, como único fin de la función social2 Reconoce que es su cuerpo una expresión vital de los sentimientos y esencia del ser humano3
RecomendacionesRespete y aplique la conciencia moral en su vida demostrándolo en acciones1Analice y reflexione sobre la ética y moral como realización peculiar de la conducta humana, como único fin de la función social2Reconozca que es su cuerpo una expresión vital de los sentimientos y esencia del ser humano3
Educación ReligiosaASIGNATURA: 1Bajo
AUSENCIAS:HISTORIAL: 1,7
DesempeñoPuntaje
1 1.7
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadConocer y reflexionar sobre los conceptos de el más allá, vida-muerte1 Discutir y reconocer los orígenes de lo que se denomina el fenómeno, la actitud y el hecho religioso2
RecomendacionesConozca y reflexione sobre los conceptos del más allá, vida-muerte1Discutir y reconocer los orígenes de lo que se denomina el fenómeno, la actitud y el hecho religioso2
CONVIVENCIA ESCOLARComportamiento SocialASIGNATURA:
DESEMPEÑOS DEL PRIMER PERIODO Estudiante Grupo
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
4
4,5
5
Ciencias
Naturales..
Ciencias
Sociales
Educación
Artística
Educación
Etica..
Educación
,Física..
Educación
Religiosa
Lengua
Castellana
Idioma
:Extranjero
Matemáticas
Tecnología
e
SU
AL
BS
BJ
Superior Alto Básico BajoSU: AL: BS: BJ:De 4,5 a 5,0 De 3,9 a 4,4 De 3,0 a 3,8 De 1,0 a 2,9
DESEMPEÑO
RAFAEL OSWALDO PANCHE CHIQUIZADirector(a) de Grupo
Observaciones:
PUESTO EN EL GRUPO: 12 / 28 PROMEDIO: 3,20
2410
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PRIMER PERIODO:TOTAL DE DIFICULTADES DEL PRIMER PERIODO:
1930017BARAJAS GARCERA KAREN SOFIA 4 B (9º) 1 2020NOCTURNA
PRIMER PERIODO- PRIMER SEMESTRE
Nota Des1 Periodo
Asignatura Nota Des2 Periodo
F F
FAC
Educación Artística 2,4 Bajo 11Educación Física, Recreación y Deportes 4,0 Alto
Lengua Castellana 5,0 Superior
Idioma Extranjero: Inglés 3,0 Básico
Ciencias Naturales y Educación Ambiental 4,5 Superior
Tecnología e Informática 4,5 Superior
Matemáticas 1,8 Bajo
Ciencias Sociales 1,8 Bajo 11Educación Etica y Valores Humanos 1,0 Bajo
Educación Religiosa 1,0 Bajo 44Convenciones: Des: Desempeño FAC: Fallas Acumuladas en el Año F: Fallas en el Periodo
CAMPO DE PENSAMIENTO COMUNICACIÓN, ARTE Y EXPRESIÓNEducación ArtísticaASIGNATURA: 1
BajoAUSENCIAS:
HISTORIAL: 2,4DesempeñoPuntaje
1 2.4
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadRealiza movimientos corporales básicos en los ejercicios de anti estrés, recreación, deportes , danza y aeróbicos1 Demuestra fluidez verbal en sus exposiciones en publico2
RecomendacionesRealice movimientos corporales básicos en los ejercicios de anti estrés, recreación, deportes , danza y aeróbicos1Demuestre fluidez verbal en sus exposiciones en publico2
Educación Física, Recreación y DeportesASIGNATURA:AltoHISTORIAL: 4,0
DesempeñoPuntaje
1 4.0
Lengua CastellanaASIGNATURA:SuperiorHISTORIAL: 5,0
DesempeñoPuntaje
1 5.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadComprende distintos cuentos de literatura latinoamericana1 Diferencia las partes que conforman un cuento2 Analiza el las figuras literarias que se encuentran en el mismo3 Diferencia mito y leyenda4 Comprende los géneros literarios y diferencia distinto textos5 Mejora su comunicación escrita y verbal, elabora textos con coherencia además de sentir la lengua6 Hace mapas conceptuales y resúmenes sobre los temas propuestos7 Trabaja en clase y desarrolla los talleres propuestos8
Idioma Extranjero: InglésASIGNATURA:BásicoHISTORIAL: 3,0DesempeñoPuntaje
1 3.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadAplica las estructuras gramaticales como el verbo tobe y el presente simple en diversos contextos comunicativos1 Desarrolla actividades que permiten el fortalecimiento del idioma ingles2 Muestra una actitud de respeto y tolerancia con todos sus compañeros y docentes3
CAMPO DE PENSAMIENTO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICOCiencias Naturales y Educación AmbientalASIGNATURA:
SuperiorHISTORIAL: 4,5DesempeñoPuntaje
1 4.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadComprende y establece las eras de la tierra1 Realiza graficas de una célula2 Comprende los reinos de la naturaleza sus diferentes clasificaciones3 Cumple con los trabajos puntualmente4 Es respetuoso y colabora con sus compañeros5
Tecnología e InformáticaASIGNATURA:SuperiorHISTORIAL: 4,5
DesempeñoPuntaje
1 4.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadLee y escribe un breve reseña del computador1 Realiza una hoja de vida2 Utiliza el programa Paint para realizar un bloque lógico3 Utiliza el computador para realizar investigaciones4 Cumple con sus trabajos puntualmente5 Mantiene el orden y el respeto hacia los demás6
CAMPO PENSAMIENTO LÓGICO-MATEMÁTICOMatemáticasASIGNATURA:
BajoHISTORIAL: 1,8DesempeñoPuntaje
1 1.8
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadIdentifica ecuaciones lineales y construye la grafica de la línea recta1 Resuelve problemas utilizando ecuaciones lineales 2x22 Participa y con su comportamiento en el aula contribuye al desarrollo de la clase3
CAMPO DE PENSAMIENTO HISTÓRICO-SOCIALCiencias SocialesASIGNATURA: 1
BajoAUSENCIAS:
HISTORIAL: 1,8DesempeñoPuntaje
1 1.8
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadInterpreta en contexto la categoría "corto siglo XX" y Realiza análisis geopolíticos en los niveles local y global1 Aplica en el colegio los principios de la solución de conflictos2
RecomendacionesConsulte acerca de las principales ideologías del S. XX. Diferencie los conceptos de Estado, Nación y territorio1Revise noticias de actualidad sobre derechos humanos2
Educación Etica y Valores HumanosASIGNATURA:BajoHISTORIAL: 1,0
DesempeñoPuntaje
1 1.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadRespeta y aplica la conciencia moral en su vida demostrándolo en ejemplos1 Analiza y reflexiona sobre la ética y moral como realización peculiar de la conducta humana, como único fin de la función social2 Reconoce que es su cuerpo una expresión vital de los sentimientos y esencia del ser humano3
RecomendacionesRespete y aplique la conciencia moral en su vida demostrándolo en acciones1Analice y reflexione sobre la ética y moral como realización peculiar de la conducta humana, como único fin de la función social2Reconozca que es su cuerpo una expresión vital de los sentimientos y esencia del ser humano3
Educación ReligiosaASIGNATURA: 4Bajo
AUSENCIAS:HISTORIAL: 1,0
DesempeñoPuntaje
1 1.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadConocer y reflexionar sobre los conceptos de el más allá, vida-muerte1 Discutir y reconocer los orígenes de lo que se denomina el fenómeno, la actitud y el hecho religioso2
RecomendacionesConozca y reflexione sobre los conceptos del más allá, vida-muerte1Discutir y reconocer los orígenes de lo que se denomina el fenómeno, la actitud y el hecho religioso2
CONVIVENCIA ESCOLARComportamiento SocialASIGNATURA:
DESEMPEÑOS DEL PRIMER PERIODO Estudiante Grupo
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
4
4,5
5
Ciencias
Naturales..
Ciencias
Sociales
Educación
Artística
Educación
Etica..
Educación
,Física..
Educación
Religiosa
Lengua
Castellana
Idioma
:Extranjero
Matemáticas
Tecnología
e
SU
AL
BS
BJ
Superior Alto Básico BajoSU: AL: BS: BJ:De 4,5 a 5,0 De 3,9 a 4,4 De 3,0 a 3,8 De 1,0 a 2,9
DESEMPEÑO
RAFAEL OSWALDO PANCHE CHIQUIZADirector(a) de Grupo
Observaciones:
PUESTO EN EL GRUPO: 24 / 28 PROMEDIO: 2,90
2212
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PRIMER PERIODO:TOTAL DE DIFICULTADES DEL PRIMER PERIODO:
2030008BARRETO VALERO WENDY TATIANA 4 B (9º) 1 2020NOCTURNA
PRIMER PERIODO- PRIMER SEMESTRE
Nota Des1 Periodo
Asignatura Nota Des2 Periodo
F F
FAC
Educación Artística 4,4 Alto
Educación Física, Recreación y Deportes 4,0 Alto
Lengua Castellana 5,0 Superior
Idioma Extranjero: Inglés 3,2 Básico
Ciencias Naturales y Educación Ambiental 4,5 Superior
Tecnología e Informática 4,5 Superior
Matemáticas 3,5 Básico
Ciencias Sociales 3,0 Básico 22Educación Etica y Valores Humanos 4,3 Alto
Educación Religiosa 1,0 Bajo 11Convenciones: Des: Desempeño FAC: Fallas Acumuladas en el Año F: Fallas en el Periodo
CAMPO DE PENSAMIENTO COMUNICACIÓN, ARTE Y EXPRESIÓNEducación ArtísticaASIGNATURA:
AltoHISTORIAL: 4,4DesempeñoPuntaje
1 4.4
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadRealiza movimientos corporales básicos en los ejercicios de anti estrés, recreación, deportes , danza y aeróbicos1 Demuestra fluidez verbal en sus exposiciones en publico2
Educación Física, Recreación y DeportesASIGNATURA:AltoHISTORIAL: 4,0
DesempeñoPuntaje
1 4.0
Lengua CastellanaASIGNATURA:SuperiorHISTORIAL: 5,0
DesempeñoPuntaje
1 5.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadComprende distintos cuentos de literatura latinoamericana1 Diferencia las partes que conforman un cuento2 Analiza el las figuras literarias que se encuentran en el mismo3 Diferencia mito y leyenda4 Comprende los géneros literarios y diferencia distinto textos5 Mejora su comunicación escrita y verbal, elabora textos con coherencia además de sentir la lengua6 Hace mapas conceptuales y resúmenes sobre los temas propuestos7 Trabaja en clase y desarrolla los talleres propuestos8
Idioma Extranjero: InglésASIGNATURA:BásicoHISTORIAL: 3,2DesempeñoPuntaje
1 3.2
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadAplica las estructuras gramaticales como el verbo tobe y el presente simple en diversos contextos comunicativos1 Desarrolla actividades que permiten el fortalecimiento del idioma ingles2 Muestra una actitud de respeto y tolerancia con todos sus compañeros y docentes3
CAMPO DE PENSAMIENTO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICOCiencias Naturales y Educación AmbientalASIGNATURA:
SuperiorHISTORIAL: 4,5DesempeñoPuntaje
1 4.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadComprende y establece las eras de la tierra1 Realiza graficas de una célula2 Comprende los reinos de la naturaleza sus diferentes clasificaciones3 Cumple con los trabajos puntualmente4 Es respetuoso y colabora con sus compañeros5
Tecnología e InformáticaASIGNATURA:SuperiorHISTORIAL: 4,5
DesempeñoPuntaje
1 4.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadLee y escribe un breve reseña del computador1 Realiza una hoja de vida2 Utiliza el programa Paint para realizar un bloque lógico3 Utiliza el computador para realizar investigaciones4 Cumple con sus trabajos puntualmente5 Mantiene el orden y el respeto hacia los demás6
CAMPO PENSAMIENTO LÓGICO-MATEMÁTICOMatemáticasASIGNATURA:
BásicoHISTORIAL: 3,5DesempeñoPuntaje
1 3.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadIdentifica ecuaciones lineales y construye la grafica de la línea recta1 Resuelve problemas utilizando ecuaciones lineales 2x22 Participa y con su comportamiento en el aula contribuye al desarrollo de la clase3
CAMPO DE PENSAMIENTO HISTÓRICO-SOCIALCiencias SocialesASIGNATURA: 2
BásicoAUSENCIAS:
HISTORIAL: 3,0DesempeñoPuntaje
1 3.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadInterpreta en contexto la categoría "corto siglo XX" y Realiza análisis geopolíticos en los niveles local y global1 Aplica en el colegio los principios de la solución de conflictos2
Educación Etica y Valores HumanosASIGNATURA:AltoHISTORIAL: 4,3
DesempeñoPuntaje
1 4.3
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadRespeta y aplica la conciencia moral en su vida demostrándolo en ejemplos1 Analiza y reflexiona sobre la ética y moral como realización peculiar de la conducta humana, como único fin de la función social2 Reconoce que es su cuerpo una expresión vital de los sentimientos y esencia del ser humano3
Educación ReligiosaASIGNATURA: 1Bajo
AUSENCIAS:HISTORIAL: 1,0
DesempeñoPuntaje
1 1.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadConocer y reflexionar sobre los conceptos de el más allá, vida-muerte1 Discutir y reconocer los orígenes de lo que se denomina el fenómeno, la actitud y el hecho religioso2
RecomendacionesConozca y reflexione sobre los conceptos del más allá, vida-muerte1Discutir y reconocer los orígenes de lo que se denomina el fenómeno, la actitud y el hecho religioso2
CONVIVENCIA ESCOLARComportamiento SocialASIGNATURA:
DESEMPEÑOS DEL PRIMER PERIODO Estudiante Grupo
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
4
4,5
5
Ciencias
Naturales..
Ciencias
Sociales
Educación
Artística
Educación
Etica..
Educación
,Física..
Educación
Religiosa
Lengua
Castellana
Idioma
:Extranjero
Matemáticas
Tecnología
e
SU
AL
BS
BJ
Superior Alto Básico BajoSU: AL: BS: BJ:De 4,5 a 5,0 De 3,9 a 4,4 De 3,0 a 3,8 De 1,0 a 2,9
DESEMPEÑO
RAFAEL OSWALDO PANCHE CHIQUIZADirector(a) de Grupo
Observaciones:
PUESTO EN EL GRUPO: 4 / 28 PROMEDIO: 3,74
322
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PRIMER PERIODO:TOTAL DE DIFICULTADES DEL PRIMER PERIODO:
1930210BOHORQUEZ VILLALOBOS JHON ALEJANDRO 4 B (9º) 1 2020NOCTURNA
PRIMER PERIODO- PRIMER SEMESTRE
Nota Des1 Periodo
Asignatura Nota Des2 Periodo
F F
FAC
Educación Artística 2,6 Bajo
Educación Física, Recreación y Deportes 4,0 Alto
Lengua Castellana 5,0 Superior
Idioma Extranjero: Inglés 3,0 Básico
Ciencias Naturales y Educación Ambiental 4,5 Superior
Tecnología e Informática 4,5 Superior
Matemáticas 2,0 Bajo
Ciencias Sociales 3,2 Básico
Educación Etica y Valores Humanos 3,1 Básico
Educación Religiosa 3,1 BásicoConvenciones: Des: Desempeño FAC: Fallas Acumuladas en el Año F: Fallas en el Periodo
CAMPO DE PENSAMIENTO COMUNICACIÓN, ARTE Y EXPRESIÓNEducación ArtísticaASIGNATURA:
BajoHISTORIAL: 2,6DesempeñoPuntaje
1 2.6
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadRealiza movimientos corporales básicos en los ejercicios de anti estrés, recreación, deportes , danza y aeróbicos1 Demuestra fluidez verbal en sus exposiciones en publico2
RecomendacionesRealice movimientos corporales básicos en los ejercicios de anti estrés, recreación, deportes , danza y aeróbicos1Demuestre fluidez verbal en sus exposiciones en publico2
Educación Física, Recreación y DeportesASIGNATURA:AltoHISTORIAL: 4,0
DesempeñoPuntaje
1 4.0
Lengua CastellanaASIGNATURA:SuperiorHISTORIAL: 5,0
DesempeñoPuntaje
1 5.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadComprende distintos cuentos de literatura latinoamericana1 Diferencia las partes que conforman un cuento2 Analiza el las figuras literarias que se encuentran en el mismo3 Diferencia mito y leyenda4 Comprende los géneros literarios y diferencia distinto textos5 Mejora su comunicación escrita y verbal, elabora textos con coherencia además de sentir la lengua6 Hace mapas conceptuales y resúmenes sobre los temas propuestos7 Trabaja en clase y desarrolla los talleres propuestos8
Idioma Extranjero: InglésASIGNATURA:BásicoHISTORIAL: 3,0DesempeñoPuntaje
1 3.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadAplica las estructuras gramaticales como el verbo tobe y el presente simple en diversos contextos comunicativos1 Desarrolla actividades que permiten el fortalecimiento del idioma ingles2 Muestra una actitud de respeto y tolerancia con todos sus compañeros y docentes3
CAMPO DE PENSAMIENTO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICOCiencias Naturales y Educación AmbientalASIGNATURA:
SuperiorHISTORIAL: 4,5DesempeñoPuntaje
1 4.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadComprende y establece las eras de la tierra1 Realiza graficas de una célula2 Comprende los reinos de la naturaleza sus diferentes clasificaciones3 Cumple con los trabajos puntualmente4 Es respetuoso y colabora con sus compañeros5
Tecnología e InformáticaASIGNATURA:SuperiorHISTORIAL: 4,5
DesempeñoPuntaje
1 4.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadLee y escribe un breve reseña del computador1 Realiza una hoja de vida2 Utiliza el programa Paint para realizar un bloque lógico3 Utiliza el computador para realizar investigaciones4 Cumple con sus trabajos puntualmente5 Mantiene el orden y el respeto hacia los demás6
CAMPO PENSAMIENTO LÓGICO-MATEMÁTICOMatemáticasASIGNATURA:
BajoHISTORIAL: 2,0DesempeñoPuntaje
1 2.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadIdentifica ecuaciones lineales y construye la grafica de la línea recta1 Resuelve problemas utilizando ecuaciones lineales 2x22 Participa y con su comportamiento en el aula contribuye al desarrollo de la clase3
CAMPO DE PENSAMIENTO HISTÓRICO-SOCIALCiencias SocialesASIGNATURA:
BásicoHISTORIAL: 3,2DesempeñoPuntaje
1 3.2
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadInterpreta en contexto la categoría "corto siglo XX" y Realiza análisis geopolíticos en los niveles local y global1 Aplica en el colegio los principios de la solución de conflictos2
Educación Etica y Valores HumanosASIGNATURA:BásicoHISTORIAL: 3,1DesempeñoPuntaje
1 3.1
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadRespeta y aplica la conciencia moral en su vida demostrándolo en ejemplos1 Analiza y reflexiona sobre la ética y moral como realización peculiar de la conducta humana, como único fin de la función social2 Reconoce que es su cuerpo una expresión vital de los sentimientos y esencia del ser humano3
Educación ReligiosaASIGNATURA:BásicoHISTORIAL: 3,1DesempeñoPuntaje
1 3.1
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadConocer y reflexionar sobre los conceptos de el más allá, vida-muerte1 Discutir y reconocer los orígenes de lo que se denomina el fenómeno, la actitud y el hecho religioso2
CONVIVENCIA ESCOLARComportamiento SocialASIGNATURA:
DESEMPEÑOS DEL PRIMER PERIODO Estudiante Grupo
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
4
4,5
5
Ciencias
Naturales..
Ciencias
Sociales
Educación
Artística
Educación
Etica..
Educación
,Física..
Educación
Religiosa
Lengua
Castellana
Idioma
:Extranjero
Matemáticas
Tecnología
e
SU
AL
BS
BJ
Superior Alto Básico BajoSU: AL: BS: BJ:De 4,5 a 5,0 De 3,9 a 4,4 De 3,0 a 3,8 De 1,0 a 2,9
DESEMPEÑO
RAFAEL OSWALDO PANCHE CHIQUIZADirector(a) de Grupo
Observaciones:
PUESTO EN EL GRUPO: 7 / 28 PROMEDIO: 3,50
295
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PRIMER PERIODO:TOTAL DE DIFICULTADES DEL PRIMER PERIODO:
2030015CABUYA ARENAS JUAN PABLO 4 B (9º) 1 2020NOCTURNA
PRIMER PERIODO- PRIMER SEMESTRE
Nota Des1 Periodo
Asignatura Nota Des2 Periodo
F F
FAC
Educación Artística 3,3 Básico
Educación Física, Recreación y Deportes 4,0 Alto
Lengua Castellana 5,0 Superior
Idioma Extranjero: Inglés 3,0 Básico
Ciencias Naturales y Educación Ambiental 4,5 Superior
Tecnología e Informática 4,5 Superior
MatemáticasCiencias Sociales 1,7 Bajo 11Educación Etica y Valores Humanos 3,0 Básico
Educación Religiosa 3,0 BásicoConvenciones: Des: Desempeño FAC: Fallas Acumuladas en el Año F: Fallas en el Periodo
CAMPO DE PENSAMIENTO COMUNICACIÓN, ARTE Y EXPRESIÓNEducación ArtísticaASIGNATURA:
BásicoHISTORIAL: 3,3DesempeñoPuntaje
1 3.3
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadRealiza movimientos corporales básicos en los ejercicios de anti estrés, recreación, deportes , danza y aeróbicos1 Demuestra fluidez verbal en sus exposiciones en publico2
Educación Física, Recreación y DeportesASIGNATURA:AltoHISTORIAL: 4,0
DesempeñoPuntaje
1 4.0
Lengua CastellanaASIGNATURA:SuperiorHISTORIAL: 5,0
DesempeñoPuntaje
1 5.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadComprende distintos cuentos de literatura latinoamericana1 Diferencia las partes que conforman un cuento2 Analiza el las figuras literarias que se encuentran en el mismo3 Diferencia mito y leyenda4 Comprende los géneros literarios y diferencia distinto textos5 Mejora su comunicación escrita y verbal, elabora textos con coherencia además de sentir la lengua6 Hace mapas conceptuales y resúmenes sobre los temas propuestos7 Trabaja en clase y desarrolla los talleres propuestos8
Idioma Extranjero: InglésASIGNATURA:BásicoHISTORIAL: 3,0DesempeñoPuntaje
1 3.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadAplica las estructuras gramaticales como el verbo tobe y el presente simple en diversos contextos comunicativos1 Desarrolla actividades que permiten el fortalecimiento del idioma ingles2 Muestra una actitud de respeto y tolerancia con todos sus compañeros y docentes3
CAMPO DE PENSAMIENTO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICOCiencias Naturales y Educación AmbientalASIGNATURA:
SuperiorHISTORIAL: 4,5DesempeñoPuntaje
1 4.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadComprende y establece las eras de la tierra1 Realiza graficas de una célula2 Comprende los reinos de la naturaleza sus diferentes clasificaciones3 Cumple con los trabajos puntualmente4 Es respetuoso y colabora con sus compañeros5
Tecnología e InformáticaASIGNATURA:SuperiorHISTORIAL: 4,5
DesempeñoPuntaje
1 4.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadLee y escribe un breve reseña del computador1 Realiza una hoja de vida2 Utiliza el programa Paint para realizar un bloque lógico3 Utiliza el computador para realizar investigaciones4 Cumple con sus trabajos puntualmente5 Mantiene el orden y el respeto hacia los demás6
CAMPO PENSAMIENTO LÓGICO-MATEMÁTICOMatemáticasASIGNATURA:
HISTORIAL:
DesempeñoPuntaje
1
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadIdentifica ecuaciones lineales y construye la grafica de la línea recta1 Resuelve problemas utilizando ecuaciones lineales 2x22 Participa y con su comportamiento en el aula contribuye al desarrollo de la clase3
CAMPO DE PENSAMIENTO HISTÓRICO-SOCIALCiencias SocialesASIGNATURA: 1
BajoAUSENCIAS:
HISTORIAL: 1,7DesempeñoPuntaje
1 1.7
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadInterpreta en contexto la categoría "corto siglo XX" y Realiza análisis geopolíticos en los niveles local y global1 Aplica en el colegio los principios de la solución de conflictos2
RecomendacionesConsulte acerca de las principales ideologías del S. XX. Diferencie los conceptos de Estado, Nación y territorio1Revise noticias de actualidad sobre derechos humanos2
Educación Etica y Valores HumanosASIGNATURA:BásicoHISTORIAL: 3,0DesempeñoPuntaje
1 3.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadRespeta y aplica la conciencia moral en su vida demostrándolo en ejemplos1 Analiza y reflexiona sobre la ética y moral como realización peculiar de la conducta humana, como único fin de la función social2 Reconoce que es su cuerpo una expresión vital de los sentimientos y esencia del ser humano3
Educación ReligiosaASIGNATURA:BásicoHISTORIAL: 3,0DesempeñoPuntaje
1 3.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadConocer y reflexionar sobre los conceptos de el más allá, vida-muerte1 Discutir y reconocer los orígenes de lo que se denomina el fenómeno, la actitud y el hecho religioso2
CONVIVENCIA ESCOLARComportamiento SocialASIGNATURA:
DESEMPEÑOS DEL PRIMER PERIODO Estudiante Grupo
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
4
4,5
5
Ciencias
Naturales..
Ciencias
Sociales
Educación
Artística
Educación
Etica..
Educación
,Física..
Educación
Religiosa
Lengua
Castellana
Idioma
:Extranjero
Matemáticas
Tecnología
e
SU
AL
BS
BJ
Superior Alto Básico BajoSU: AL: BS: BJ:De 4,5 a 5,0 De 3,9 a 4,4 De 3,0 a 3,8 De 1,0 a 2,9
DESEMPEÑO
RAFAEL OSWALDO PANCHE CHIQUIZADirector(a) de Grupo
Observaciones:
PUESTO EN EL GRUPO: 11 / 28 PROMEDIO: 3,20
322
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PRIMER PERIODO:TOTAL DE DIFICULTADES DEL PRIMER PERIODO:
2030034FERNANDEZ AMEZQUITA BRAYAN ANDRES 4 B (9º) 1 2020NOCTURNA
PRIMER PERIODO- PRIMER SEMESTRE
Nota Des1 Periodo
Asignatura Nota Des2 Periodo
F F
FAC
Educación Artística 1,4 Bajo 33Educación Física, Recreación y Deportes 4,0 Alto
Lengua Castellana 5,0 Superior
Idioma Extranjero: Inglés 4,0 Alto
Ciencias Naturales y Educación Ambiental 4,5 Superior
Tecnología e Informática 4,5 Superior
Matemáticas 2,5 Bajo
Ciencias Sociales 1,6 Bajo
Educación Etica y Valores Humanos 1,0 Bajo
Educación Religiosa 1,0 Bajo 22Convenciones: Des: Desempeño FAC: Fallas Acumuladas en el Año F: Fallas en el Periodo
CAMPO DE PENSAMIENTO COMUNICACIÓN, ARTE Y EXPRESIÓNEducación ArtísticaASIGNATURA: 3
BajoAUSENCIAS:
HISTORIAL: 1,4DesempeñoPuntaje
1 1.4
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadRealiza movimientos corporales básicos en los ejercicios de anti estrés, recreación, deportes , danza y aeróbicos1 Demuestra fluidez verbal en sus exposiciones en publico2
RecomendacionesRealice movimientos corporales básicos en los ejercicios de anti estrés, recreación, deportes , danza y aeróbicos1Demuestre fluidez verbal en sus exposiciones en publico2
Educación Física, Recreación y DeportesASIGNATURA:AltoHISTORIAL: 4,0
DesempeñoPuntaje
1 4.0
Lengua CastellanaASIGNATURA:SuperiorHISTORIAL: 5,0
DesempeñoPuntaje
1 5.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadComprende distintos cuentos de literatura latinoamericana1 Diferencia las partes que conforman un cuento2 Analiza el las figuras literarias que se encuentran en el mismo3 Diferencia mito y leyenda4 Comprende los géneros literarios y diferencia distinto textos5 Mejora su comunicación escrita y verbal, elabora textos con coherencia además de sentir la lengua6 Hace mapas conceptuales y resúmenes sobre los temas propuestos7 Trabaja en clase y desarrolla los talleres propuestos8
Idioma Extranjero: InglésASIGNATURA:AltoHISTORIAL: 4,0
DesempeñoPuntaje
1 4.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadAplica las estructuras gramaticales como el verbo tobe y el presente simple en diversos contextos comunicativos1 Desarrolla actividades que permiten el fortalecimiento del idioma ingles2 Muestra una actitud de respeto y tolerancia con todos sus compañeros y docentes3
CAMPO DE PENSAMIENTO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICOCiencias Naturales y Educación AmbientalASIGNATURA:
SuperiorHISTORIAL: 4,5DesempeñoPuntaje
1 4.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadComprende y establece las eras de la tierra1 Realiza graficas de una célula2 Comprende los reinos de la naturaleza sus diferentes clasificaciones3 Cumple con los trabajos puntualmente4 Es respetuoso y colabora con sus compañeros5
Tecnología e InformáticaASIGNATURA:SuperiorHISTORIAL: 4,5
DesempeñoPuntaje
1 4.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadLee y escribe un breve reseña del computador1 Realiza una hoja de vida2 Utiliza el programa Paint para realizar un bloque lógico3 Utiliza el computador para realizar investigaciones4 Cumple con sus trabajos puntualmente5 Mantiene el orden y el respeto hacia los demás6
CAMPO PENSAMIENTO LÓGICO-MATEMÁTICOMatemáticasASIGNATURA:
BajoHISTORIAL: 2,5DesempeñoPuntaje
1 2.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadIdentifica ecuaciones lineales y construye la grafica de la línea recta1 Resuelve problemas utilizando ecuaciones lineales 2x22 Participa y con su comportamiento en el aula contribuye al desarrollo de la clase3
CAMPO DE PENSAMIENTO HISTÓRICO-SOCIALCiencias SocialesASIGNATURA:
BajoHISTORIAL: 1,6DesempeñoPuntaje
1 1.6
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadInterpreta en contexto la categoría "corto siglo XX" y Realiza análisis geopolíticos en los niveles local y global1 Aplica en el colegio los principios de la solución de conflictos2
RecomendacionesConsulte acerca de las principales ideologías del S. XX. Diferencie los conceptos de Estado, Nación y territorio1Revise noticias de actualidad sobre derechos humanos2
Educación Etica y Valores HumanosASIGNATURA:BajoHISTORIAL: 1,0
DesempeñoPuntaje
1 1.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadRespeta y aplica la conciencia moral en su vida demostrándolo en ejemplos1 Analiza y reflexiona sobre la ética y moral como realización peculiar de la conducta humana, como único fin de la función social2 Reconoce que es su cuerpo una expresión vital de los sentimientos y esencia del ser humano3
RecomendacionesRespete y aplique la conciencia moral en su vida demostrándolo en acciones1Analice y reflexione sobre la ética y moral como realización peculiar de la conducta humana, como único fin de la función social2Reconozca que es su cuerpo una expresión vital de los sentimientos y esencia del ser humano3
Educación ReligiosaASIGNATURA: 2Bajo
AUSENCIAS:HISTORIAL: 1,0
DesempeñoPuntaje
1 1.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadConocer y reflexionar sobre los conceptos de el más allá, vida-muerte1 Discutir y reconocer los orígenes de lo que se denomina el fenómeno, la actitud y el hecho religioso2
RecomendacionesConozca y reflexione sobre los conceptos del más allá, vida-muerte1Discutir y reconocer los orígenes de lo que se denomina el fenómeno, la actitud y el hecho religioso2
CONVIVENCIA ESCOLARComportamiento SocialASIGNATURA:
DESEMPEÑOS DEL PRIMER PERIODO Estudiante Grupo
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
4
4,5
5
Ciencias
Naturales..
Ciencias
Sociales
Educación
Artística
Educación
Etica..
Educación
,Física..
Educación
Religiosa
Lengua
Castellana
Idioma
:Extranjero
Matemáticas
Tecnología
e
SU
AL
BS
BJ
Superior Alto Básico BajoSU: AL: BS: BJ:De 4,5 a 5,0 De 3,9 a 4,4 De 3,0 a 3,8 De 1,0 a 2,9
DESEMPEÑO
RAFAEL OSWALDO PANCHE CHIQUIZADirector(a) de Grupo
Observaciones:
PUESTO EN EL GRUPO: 22 / 28 PROMEDIO: 2,95
2212
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PRIMER PERIODO:TOTAL DE DIFICULTADES DEL PRIMER PERIODO:
1930212GOMEZ DURAN JHON ALEXANDER 4 B (9º) 1 2020NOCTURNA
PRIMER PERIODO- PRIMER SEMESTRE
Nota Des1 Periodo
Asignatura Nota Des2 Periodo
F F
FAC
Educación Artística 1,5 Bajo 33Educación Física, Recreación y Deportes 4,0 Alto
Lengua Castellana 5,0 Superior
Idioma Extranjero: Inglés 3,5 Básico
Ciencias Naturales y Educación Ambiental 4,5 Superior
Tecnología e Informática 4,5 Superior
Matemáticas 2,5 Bajo
Ciencias Sociales 1,6 Bajo 33Educación Etica y Valores Humanos 1,0 Bajo
Educación Religiosa 1,0 Bajo 44Convenciones: Des: Desempeño FAC: Fallas Acumuladas en el Año F: Fallas en el Periodo
CAMPO DE PENSAMIENTO COMUNICACIÓN, ARTE Y EXPRESIÓNEducación ArtísticaASIGNATURA: 3
BajoAUSENCIAS:
HISTORIAL: 1,5DesempeñoPuntaje
1 1.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadRealiza movimientos corporales básicos en los ejercicios de anti estrés, recreación, deportes , danza y aeróbicos1 Demuestra fluidez verbal en sus exposiciones en publico2
RecomendacionesRealice movimientos corporales básicos en los ejercicios de anti estrés, recreación, deportes , danza y aeróbicos1Demuestre fluidez verbal en sus exposiciones en publico2
Educación Física, Recreación y DeportesASIGNATURA:AltoHISTORIAL: 4,0
DesempeñoPuntaje
1 4.0
Lengua CastellanaASIGNATURA:SuperiorHISTORIAL: 5,0
DesempeñoPuntaje
1 5.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadComprende distintos cuentos de literatura latinoamericana1 Diferencia las partes que conforman un cuento2 Analiza el las figuras literarias que se encuentran en el mismo3 Diferencia mito y leyenda4 Comprende los géneros literarios y diferencia distinto textos5 Mejora su comunicación escrita y verbal, elabora textos con coherencia además de sentir la lengua6 Hace mapas conceptuales y resúmenes sobre los temas propuestos7 Trabaja en clase y desarrolla los talleres propuestos8
Idioma Extranjero: InglésASIGNATURA:BásicoHISTORIAL: 3,5DesempeñoPuntaje
1 3.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadAplica las estructuras gramaticales como el verbo tobe y el presente simple en diversos contextos comunicativos1 Desarrolla actividades que permiten el fortalecimiento del idioma ingles2 Muestra una actitud de respeto y tolerancia con todos sus compañeros y docentes3
CAMPO DE PENSAMIENTO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICOCiencias Naturales y Educación AmbientalASIGNATURA:
SuperiorHISTORIAL: 4,5DesempeñoPuntaje
1 4.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadComprende y establece las eras de la tierra1 Realiza graficas de una célula2 Comprende los reinos de la naturaleza sus diferentes clasificaciones3 Cumple con los trabajos puntualmente4 Es respetuoso y colabora con sus compañeros5
Tecnología e InformáticaASIGNATURA:SuperiorHISTORIAL: 4,5
DesempeñoPuntaje
1 4.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadLee y escribe un breve reseña del computador1 Realiza una hoja de vida2 Utiliza el programa Paint para realizar un bloque lógico3 Utiliza el computador para realizar investigaciones4 Cumple con sus trabajos puntualmente5 Mantiene el orden y el respeto hacia los demás6
CAMPO PENSAMIENTO LÓGICO-MATEMÁTICOMatemáticasASIGNATURA:
BajoHISTORIAL: 2,5DesempeñoPuntaje
1 2.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadIdentifica ecuaciones lineales y construye la grafica de la línea recta1 Resuelve problemas utilizando ecuaciones lineales 2x22 Participa y con su comportamiento en el aula contribuye al desarrollo de la clase3
CAMPO DE PENSAMIENTO HISTÓRICO-SOCIALCiencias SocialesASIGNATURA: 3
BajoAUSENCIAS:
HISTORIAL: 1,6DesempeñoPuntaje
1 1.6
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadInterpreta en contexto la categoría "corto siglo XX" y Realiza análisis geopolíticos en los niveles local y global1 Aplica en el colegio los principios de la solución de conflictos2
RecomendacionesConsulte acerca de las principales ideologías del S. XX. Diferencie los conceptos de Estado, Nación y territorio1Revise noticias de actualidad sobre derechos humanos2
Educación Etica y Valores HumanosASIGNATURA:BajoHISTORIAL: 1,0
DesempeñoPuntaje
1 1.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadRespeta y aplica la conciencia moral en su vida demostrándolo en ejemplos1 Analiza y reflexiona sobre la ética y moral como realización peculiar de la conducta humana, como único fin de la función social2 Reconoce que es su cuerpo una expresión vital de los sentimientos y esencia del ser humano3
RecomendacionesRespete y aplique la conciencia moral en su vida demostrándolo en acciones1Analice y reflexione sobre la ética y moral como realización peculiar de la conducta humana, como único fin de la función social2Reconozca que es su cuerpo una expresión vital de los sentimientos y esencia del ser humano3
Educación ReligiosaASIGNATURA: 4Bajo
AUSENCIAS:HISTORIAL: 1,0
DesempeñoPuntaje
1 1.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadConocer y reflexionar sobre los conceptos de el más allá, vida-muerte1 Discutir y reconocer los orígenes de lo que se denomina el fenómeno, la actitud y el hecho religioso2
RecomendacionesConozca y reflexione sobre los conceptos del más allá, vida-muerte1Discutir y reconocer los orígenes de lo que se denomina el fenómeno, la actitud y el hecho religioso2
CONVIVENCIA ESCOLARComportamiento SocialASIGNATURA:
DESEMPEÑOS DEL PRIMER PERIODO Estudiante Grupo
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
4
4,5
5
Ciencias
Naturales..
Ciencias
Sociales
Educación
Artística
Educación
Etica..
Educación
,Física..
Educación
Religiosa
Lengua
Castellana
Idioma
:Extranjero
Matemáticas
Tecnología
e
SU
AL
BS
BJ
Superior Alto Básico BajoSU: AL: BS: BJ:De 4,5 a 5,0 De 3,9 a 4,4 De 3,0 a 3,8 De 1,0 a 2,9
DESEMPEÑO
RAFAEL OSWALDO PANCHE CHIQUIZADirector(a) de Grupo
Observaciones:
PUESTO EN EL GRUPO: 23 / 28 PROMEDIO: 2,91
2212
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PRIMER PERIODO:TOTAL DE DIFICULTADES DEL PRIMER PERIODO:
1930047GOMEZ HERNANDEZ LEIFER 4 B (9º) 1 2020NOCTURNA
PRIMER PERIODO- PRIMER SEMESTRE
Nota Des1 Periodo
Asignatura Nota Des2 Periodo
F F
FAC
Educación Artística 1,0 Bajo 22Educación Física, Recreación y Deportes 4,0 Alto
Lengua Castellana 5,0 Superior
Idioma Extranjero: Inglés 2,0 Bajo
Ciencias Naturales y Educación Ambiental 4,5 Superior
Tecnología e Informática 4,5 Superior
Matemáticas 1,5 Bajo
Ciencias Sociales 3,0 Básico 44Educación Etica y Valores Humanos 2,5 Bajo
Educación Religiosa 2,5 Bajo 33Convenciones: Des: Desempeño FAC: Fallas Acumuladas en el Año F: Fallas en el Periodo
CAMPO DE PENSAMIENTO COMUNICACIÓN, ARTE Y EXPRESIÓNEducación ArtísticaASIGNATURA: 2
BajoAUSENCIAS:
HISTORIAL: 1,0DesempeñoPuntaje
1 1.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadRealiza movimientos corporales básicos en los ejercicios de anti estrés, recreación, deportes , danza y aeróbicos1 Demuestra fluidez verbal en sus exposiciones en publico2
RecomendacionesRealice movimientos corporales básicos en los ejercicios de anti estrés, recreación, deportes , danza y aeróbicos1Demuestre fluidez verbal en sus exposiciones en publico2
Educación Física, Recreación y DeportesASIGNATURA:AltoHISTORIAL: 4,0
DesempeñoPuntaje
1 4.0
Lengua CastellanaASIGNATURA:SuperiorHISTORIAL: 5,0
DesempeñoPuntaje
1 5.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadComprende distintos cuentos de literatura latinoamericana1 Diferencia las partes que conforman un cuento2 Analiza el las figuras literarias que se encuentran en el mismo3 Diferencia mito y leyenda4 Comprende los géneros literarios y diferencia distinto textos5 Mejora su comunicación escrita y verbal, elabora textos con coherencia además de sentir la lengua6 Hace mapas conceptuales y resúmenes sobre los temas propuestos7 Trabaja en clase y desarrolla los talleres propuestos8
Idioma Extranjero: InglésASIGNATURA:BajoHISTORIAL: 2,0
DesempeñoPuntaje
1 2.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadAplica las estructuras gramaticales como el verbo tobe y el presente simple en diversos contextos comunicativos1 Desarrolla actividades que permiten el fortalecimiento del idioma ingles2 Muestra una actitud de respeto y tolerancia con todos sus compañeros y docentes3
CAMPO DE PENSAMIENTO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICOCiencias Naturales y Educación AmbientalASIGNATURA:
SuperiorHISTORIAL: 4,5DesempeñoPuntaje
1 4.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadComprende y establece las eras de la tierra1 Realiza graficas de una célula2 Comprende los reinos de la naturaleza sus diferentes clasificaciones3 Cumple con los trabajos puntualmente4 Es respetuoso y colabora con sus compañeros5
Tecnología e InformáticaASIGNATURA:SuperiorHISTORIAL: 4,5
DesempeñoPuntaje
1 4.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadLee y escribe un breve reseña del computador1 Realiza una hoja de vida2 Utiliza el programa Paint para realizar un bloque lógico3 Utiliza el computador para realizar investigaciones4 Cumple con sus trabajos puntualmente5 Mantiene el orden y el respeto hacia los demás6
CAMPO PENSAMIENTO LÓGICO-MATEMÁTICOMatemáticasASIGNATURA:
BajoHISTORIAL: 1,5DesempeñoPuntaje
1 1.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadIdentifica ecuaciones lineales y construye la grafica de la línea recta1 Resuelve problemas utilizando ecuaciones lineales 2x22 Participa y con su comportamiento en el aula contribuye al desarrollo de la clase3
CAMPO DE PENSAMIENTO HISTÓRICO-SOCIALCiencias SocialesASIGNATURA: 4
BásicoAUSENCIAS:
HISTORIAL: 3,0DesempeñoPuntaje
1 3.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadInterpreta en contexto la categoría "corto siglo XX" y Realiza análisis geopolíticos en los niveles local y global1 Aplica en el colegio los principios de la solución de conflictos2
Educación Etica y Valores HumanosASIGNATURA:BajoHISTORIAL: 2,5
DesempeñoPuntaje
1 2.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadRespeta y aplica la conciencia moral en su vida demostrándolo en ejemplos1 Analiza y reflexiona sobre la ética y moral como realización peculiar de la conducta humana, como único fin de la función social2 Reconoce que es su cuerpo una expresión vital de los sentimientos y esencia del ser humano3
RecomendacionesRespete y aplique la conciencia moral en su vida demostrándolo en acciones1Analice y reflexione sobre la ética y moral como realización peculiar de la conducta humana, como único fin de la función social2Reconozca que es su cuerpo una expresión vital de los sentimientos y esencia del ser humano3
Educación ReligiosaASIGNATURA: 3Bajo
AUSENCIAS:HISTORIAL: 2,5
DesempeñoPuntaje
1 2.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadConocer y reflexionar sobre los conceptos de el más allá, vida-muerte1 Discutir y reconocer los orígenes de lo que se denomina el fenómeno, la actitud y el hecho religioso2
RecomendacionesConozca y reflexione sobre los conceptos del más allá, vida-muerte1Discutir y reconocer los orígenes de lo que se denomina el fenómeno, la actitud y el hecho religioso2
CONVIVENCIA ESCOLARComportamiento SocialASIGNATURA:
DESEMPEÑOS DEL PRIMER PERIODO Estudiante Grupo
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
4
4,5
5
Ciencias
Naturales..
Ciencias
Sociales
Educación
Artística
Educación
Etica..
Educación
,Física..
Educación
Religiosa
Lengua
Castellana
Idioma
:Extranjero
Matemáticas
Tecnología
e
SU
AL
BS
BJ
Superior Alto Básico BajoSU: AL: BS: BJ:De 4,5 a 5,0 De 3,9 a 4,4 De 3,0 a 3,8 De 1,0 a 2,9
DESEMPEÑO
RAFAEL OSWALDO PANCHE CHIQUIZADirector(a) de Grupo
Observaciones:
PUESTO EN EL GRUPO: 17 / 28 PROMEDIO: 3,05
2113
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PRIMER PERIODO:TOTAL DE DIFICULTADES DEL PRIMER PERIODO:
1930048GOMEZ PEÑA CRISTIAN CAMILO 4 B (9º) 1 2020NOCTURNA
PRIMER PERIODO- PRIMER SEMESTRE
Nota Des1 Periodo
Asignatura Nota Des2 Periodo
F F
FAC
Educación Artística 1,8 Bajo 22Educación Física, Recreación y Deportes 4,0 Alto
Lengua Castellana 5,0 Superior
Idioma Extranjero: Inglés 2,0 Bajo
Ciencias Naturales y Educación Ambiental 4,5 Superior
Tecnología e Informática 4,5 Superior
Matemáticas 3,0 Básico
Ciencias Sociales 3,3 Básico 11Educación Etica y Valores Humanos 1,0 Bajo
Educación Religiosa 1,0 Bajo 55Convenciones: Des: Desempeño FAC: Fallas Acumuladas en el Año F: Fallas en el Periodo
CAMPO DE PENSAMIENTO COMUNICACIÓN, ARTE Y EXPRESIÓNEducación ArtísticaASIGNATURA: 2
BajoAUSENCIAS:
HISTORIAL: 1,8DesempeñoPuntaje
1 1.8
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadRealiza movimientos corporales básicos en los ejercicios de anti estrés, recreación, deportes , danza y aeróbicos1 Demuestra fluidez verbal en sus exposiciones en publico2
RecomendacionesRealice movimientos corporales básicos en los ejercicios de anti estrés, recreación, deportes , danza y aeróbicos1Demuestre fluidez verbal en sus exposiciones en publico2
Educación Física, Recreación y DeportesASIGNATURA:AltoHISTORIAL: 4,0
DesempeñoPuntaje
1 4.0
Lengua CastellanaASIGNATURA:SuperiorHISTORIAL: 5,0
DesempeñoPuntaje
1 5.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadComprende distintos cuentos de literatura latinoamericana1 Diferencia las partes que conforman un cuento2 Analiza el las figuras literarias que se encuentran en el mismo3 Diferencia mito y leyenda4 Comprende los géneros literarios y diferencia distinto textos5 Mejora su comunicación escrita y verbal, elabora textos con coherencia además de sentir la lengua6 Hace mapas conceptuales y resúmenes sobre los temas propuestos7 Trabaja en clase y desarrolla los talleres propuestos8
Idioma Extranjero: InglésASIGNATURA:BajoHISTORIAL: 2,0
DesempeñoPuntaje
1 2.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadAplica las estructuras gramaticales como el verbo tobe y el presente simple en diversos contextos comunicativos1 Desarrolla actividades que permiten el fortalecimiento del idioma ingles2 Muestra una actitud de respeto y tolerancia con todos sus compañeros y docentes3
CAMPO DE PENSAMIENTO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICOCiencias Naturales y Educación AmbientalASIGNATURA:
SuperiorHISTORIAL: 4,5DesempeñoPuntaje
1 4.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadComprende y establece las eras de la tierra1 Realiza graficas de una célula2 Comprende los reinos de la naturaleza sus diferentes clasificaciones3 Cumple con los trabajos puntualmente4 Es respetuoso y colabora con sus compañeros5
Tecnología e InformáticaASIGNATURA:SuperiorHISTORIAL: 4,5
DesempeñoPuntaje
1 4.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadLee y escribe un breve reseña del computador1 Realiza una hoja de vida2 Utiliza el programa Paint para realizar un bloque lógico3 Utiliza el computador para realizar investigaciones4 Cumple con sus trabajos puntualmente5 Mantiene el orden y el respeto hacia los demás6
CAMPO PENSAMIENTO LÓGICO-MATEMÁTICOMatemáticasASIGNATURA:
BásicoHISTORIAL: 3,0DesempeñoPuntaje
1 3.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadIdentifica ecuaciones lineales y construye la grafica de la línea recta1 Resuelve problemas utilizando ecuaciones lineales 2x22 Participa y con su comportamiento en el aula contribuye al desarrollo de la clase3
CAMPO DE PENSAMIENTO HISTÓRICO-SOCIALCiencias SocialesASIGNATURA: 1
BásicoAUSENCIAS:
HISTORIAL: 3,3DesempeñoPuntaje
1 3.3
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadInterpreta en contexto la categoría "corto siglo XX" y Realiza análisis geopolíticos en los niveles local y global1 Aplica en el colegio los principios de la solución de conflictos2
Educación Etica y Valores HumanosASIGNATURA:BajoHISTORIAL: 1,0
DesempeñoPuntaje
1 1.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadRespeta y aplica la conciencia moral en su vida demostrándolo en ejemplos1 Analiza y reflexiona sobre la ética y moral como realización peculiar de la conducta humana, como único fin de la función social2 Reconoce que es su cuerpo una expresión vital de los sentimientos y esencia del ser humano3
RecomendacionesRespete y aplique la conciencia moral en su vida demostrándolo en acciones1Analice y reflexione sobre la ética y moral como realización peculiar de la conducta humana, como único fin de la función social2Reconozca que es su cuerpo una expresión vital de los sentimientos y esencia del ser humano3
Educación ReligiosaASIGNATURA: 5Bajo
AUSENCIAS:HISTORIAL: 1,0
DesempeñoPuntaje
1 1.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadConocer y reflexionar sobre los conceptos de el más allá, vida-muerte1 Discutir y reconocer los orígenes de lo que se denomina el fenómeno, la actitud y el hecho religioso2
RecomendacionesConozca y reflexione sobre los conceptos del más allá, vida-muerte1Discutir y reconocer los orígenes de lo que se denomina el fenómeno, la actitud y el hecho religioso2
CONVIVENCIA ESCOLARComportamiento SocialASIGNATURA:
DESEMPEÑOS DEL PRIMER PERIODO Estudiante Grupo
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
4
4,5
5
Ciencias
Naturales..
Ciencias
Sociales
Educación
Artística
Educación
Etica..
Educación
,Física..
Educación
Religiosa
Lengua
Castellana
Idioma
:Extranjero
Matemáticas
Tecnología
e
SU
AL
BS
BJ
Superior Alto Básico BajoSU: AL: BS: BJ:De 4,5 a 5,0 De 3,9 a 4,4 De 3,0 a 3,8 De 1,0 a 2,9
DESEMPEÑO
RAFAEL OSWALDO PANCHE CHIQUIZADirector(a) de Grupo
Observaciones:
PUESTO EN EL GRUPO: 18 / 28 PROMEDIO: 3,01
2410
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PRIMER PERIODO:TOTAL DE DIFICULTADES DEL PRIMER PERIODO:
2030045HERNARDEZ TRIANA RONALD CAMILO 4 B (9º) 1 2020NOCTURNA
PRIMER PERIODO- PRIMER SEMESTRE
Nota Des1 Periodo
Asignatura Nota Des2 Periodo
F F
FAC
Educación Artística 3,5 Básico
Educación Física, Recreación y Deportes 4,0 Alto
Lengua Castellana 5,0 Superior
Idioma Extranjero: Inglés 3,6 Básico
Ciencias Naturales y Educación Ambiental 4,5 Superior
Tecnología e Informática 4,5 Superior
Matemáticas 3,0 Básico
Ciencias Sociales 3,5 Básico
Educación Etica y Valores Humanos 3,3 Básico
Educación Religiosa 3,3 BásicoConvenciones: Des: Desempeño FAC: Fallas Acumuladas en el Año F: Fallas en el Periodo
CAMPO DE PENSAMIENTO COMUNICACIÓN, ARTE Y EXPRESIÓNEducación ArtísticaASIGNATURA:
BásicoHISTORIAL: 3,5DesempeñoPuntaje
1 3.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadRealiza movimientos corporales básicos en los ejercicios de anti estrés, recreación, deportes , danza y aeróbicos1 Demuestra fluidez verbal en sus exposiciones en publico2
Educación Física, Recreación y DeportesASIGNATURA:AltoHISTORIAL: 4,0
DesempeñoPuntaje
1 4.0
Lengua CastellanaASIGNATURA:SuperiorHISTORIAL: 5,0
DesempeñoPuntaje
1 5.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadComprende distintos cuentos de literatura latinoamericana1 Diferencia las partes que conforman un cuento2 Analiza el las figuras literarias que se encuentran en el mismo3 Diferencia mito y leyenda4 Comprende los géneros literarios y diferencia distinto textos5 Mejora su comunicación escrita y verbal, elabora textos con coherencia además de sentir la lengua6 Hace mapas conceptuales y resúmenes sobre los temas propuestos7 Trabaja en clase y desarrolla los talleres propuestos8
Idioma Extranjero: InglésASIGNATURA:BásicoHISTORIAL: 3,6DesempeñoPuntaje
1 3.6
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadAplica las estructuras gramaticales como el verbo tobe y el presente simple en diversos contextos comunicativos1 Desarrolla actividades que permiten el fortalecimiento del idioma ingles2 Muestra una actitud de respeto y tolerancia con todos sus compañeros y docentes3
CAMPO DE PENSAMIENTO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICOCiencias Naturales y Educación AmbientalASIGNATURA:
SuperiorHISTORIAL: 4,5DesempeñoPuntaje
1 4.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadComprende y establece las eras de la tierra1 Realiza graficas de una célula2 Comprende los reinos de la naturaleza sus diferentes clasificaciones3 Cumple con los trabajos puntualmente4 Es respetuoso y colabora con sus compañeros5
Tecnología e InformáticaASIGNATURA:SuperiorHISTORIAL: 4,5
DesempeñoPuntaje
1 4.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadLee y escribe un breve reseña del computador1 Realiza una hoja de vida2 Utiliza el programa Paint para realizar un bloque lógico3 Utiliza el computador para realizar investigaciones4 Cumple con sus trabajos puntualmente5 Mantiene el orden y el respeto hacia los demás6
CAMPO PENSAMIENTO LÓGICO-MATEMÁTICOMatemáticasASIGNATURA:
BásicoHISTORIAL: 3,0DesempeñoPuntaje
1 3.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadIdentifica ecuaciones lineales y construye la grafica de la línea recta1 Resuelve problemas utilizando ecuaciones lineales 2x22 Participa y con su comportamiento en el aula contribuye al desarrollo de la clase3
CAMPO DE PENSAMIENTO HISTÓRICO-SOCIALCiencias SocialesASIGNATURA:
BásicoHISTORIAL: 3,5DesempeñoPuntaje
1 3.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadInterpreta en contexto la categoría "corto siglo XX" y Realiza análisis geopolíticos en los niveles local y global1 Aplica en el colegio los principios de la solución de conflictos2
Educación Etica y Valores HumanosASIGNATURA:BásicoHISTORIAL: 3,3DesempeñoPuntaje
1 3.3
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadRespeta y aplica la conciencia moral en su vida demostrándolo en ejemplos1 Analiza y reflexiona sobre la ética y moral como realización peculiar de la conducta humana, como único fin de la función social2 Reconoce que es su cuerpo una expresión vital de los sentimientos y esencia del ser humano3
Educación ReligiosaASIGNATURA:BásicoHISTORIAL: 3,3DesempeñoPuntaje
1 3.3
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadConocer y reflexionar sobre los conceptos de el más allá, vida-muerte1 Discutir y reconocer los orígenes de lo que se denomina el fenómeno, la actitud y el hecho religioso2
CONVIVENCIA ESCOLARComportamiento SocialASIGNATURA:
DESEMPEÑOS DEL PRIMER PERIODO Estudiante Grupo
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
4
4,5
5
Ciencias
Naturales..
Ciencias
Sociales
Educación
Artística
Educación
Etica..
Educación
,Física..
Educación
Religiosa
Lengua
Castellana
Idioma
:Extranjero
Matemáticas
Tecnología
e
SU
AL
BS
BJ
Superior Alto Básico BajoSU: AL: BS: BJ:De 4,5 a 5,0 De 3,9 a 4,4 De 3,0 a 3,8 De 1,0 a 2,9
DESEMPEÑO
RAFAEL OSWALDO PANCHE CHIQUIZADirector(a) de Grupo
Observaciones:
3PUESTO EN EL GRUPO: 3 / 28
¡FELICITACIONES!
PROMEDIO: 3,82
34TOTAL DE FORTALEZAS DEL PRIMER PERIODO:
2030051LOPEZ DELATORRE LAURA DANIELA 4 B (9º) 1 2020NOCTURNA
PRIMER PERIODO- PRIMER SEMESTRE
Nota Des1 Periodo
Asignatura Nota Des2 Periodo
F F
FAC
Educación Artística 4,0 Alto
Educación Física, Recreación y Deportes 4,0 Alto
Lengua Castellana 5,0 Superior
Idioma Extranjero: Inglés 3,2 Básico
Ciencias Naturales y Educación Ambiental 4,5 Superior
Tecnología e Informática 4,5 Superior
Matemáticas 4,5 Superior
Ciencias Sociales 3,7 Básico
Educación Etica y Valores Humanos 3,3 Básico
Educación Religiosa 3,3 Básico 11Convenciones: Des: Desempeño FAC: Fallas Acumuladas en el Año F: Fallas en el Periodo
CAMPO DE PENSAMIENTO COMUNICACIÓN, ARTE Y EXPRESIÓNEducación ArtísticaASIGNATURA:
AltoHISTORIAL: 4,0DesempeñoPuntaje
1 4.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadRealiza movimientos corporales básicos en los ejercicios de anti estrés, recreación, deportes , danza y aeróbicos1 Demuestra fluidez verbal en sus exposiciones en publico2
Educación Física, Recreación y DeportesASIGNATURA:AltoHISTORIAL: 4,0
DesempeñoPuntaje
1 4.0
Lengua CastellanaASIGNATURA:SuperiorHISTORIAL: 5,0
DesempeñoPuntaje
1 5.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadComprende distintos cuentos de literatura latinoamericana1 Diferencia las partes que conforman un cuento2 Analiza el las figuras literarias que se encuentran en el mismo3 Diferencia mito y leyenda4 Comprende los géneros literarios y diferencia distinto textos5 Mejora su comunicación escrita y verbal, elabora textos con coherencia además de sentir la lengua6 Hace mapas conceptuales y resúmenes sobre los temas propuestos7 Trabaja en clase y desarrolla los talleres propuestos8
Idioma Extranjero: InglésASIGNATURA:BásicoHISTORIAL: 3,2DesempeñoPuntaje
1 3.2
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadAplica las estructuras gramaticales como el verbo tobe y el presente simple en diversos contextos comunicativos1 Desarrolla actividades que permiten el fortalecimiento del idioma ingles2 Muestra una actitud de respeto y tolerancia con todos sus compañeros y docentes3
CAMPO DE PENSAMIENTO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICOCiencias Naturales y Educación AmbientalASIGNATURA:
SuperiorHISTORIAL: 4,5DesempeñoPuntaje
1 4.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadComprende y establece las eras de la tierra1 Realiza graficas de una célula2 Comprende los reinos de la naturaleza sus diferentes clasificaciones3 Cumple con los trabajos puntualmente4 Es respetuoso y colabora con sus compañeros5
Tecnología e InformáticaASIGNATURA:SuperiorHISTORIAL: 4,5
DesempeñoPuntaje
1 4.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadLee y escribe un breve reseña del computador1 Realiza una hoja de vida2 Utiliza el programa Paint para realizar un bloque lógico3 Utiliza el computador para realizar investigaciones4 Cumple con sus trabajos puntualmente5 Mantiene el orden y el respeto hacia los demás6
CAMPO PENSAMIENTO LÓGICO-MATEMÁTICOMatemáticasASIGNATURA:
SuperiorHISTORIAL: 4,5DesempeñoPuntaje
1 4.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadIdentifica ecuaciones lineales y construye la grafica de la línea recta1 Resuelve problemas utilizando ecuaciones lineales 2x22 Participa y con su comportamiento en el aula contribuye al desarrollo de la clase3
CAMPO DE PENSAMIENTO HISTÓRICO-SOCIALCiencias SocialesASIGNATURA:
BásicoHISTORIAL: 3,7DesempeñoPuntaje
1 3.7
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadInterpreta en contexto la categoría "corto siglo XX" y Realiza análisis geopolíticos en los niveles local y global1 Aplica en el colegio los principios de la solución de conflictos2
Educación Etica y Valores HumanosASIGNATURA:BásicoHISTORIAL: 3,3DesempeñoPuntaje
1 3.3
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadRespeta y aplica la conciencia moral en su vida demostrándolo en ejemplos1 Analiza y reflexiona sobre la ética y moral como realización peculiar de la conducta humana, como único fin de la función social2 Reconoce que es su cuerpo una expresión vital de los sentimientos y esencia del ser humano3
Educación ReligiosaASIGNATURA: 1Básico
AUSENCIAS:HISTORIAL: 3,3
DesempeñoPuntaje
1 3.3
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadConocer y reflexionar sobre los conceptos de el más allá, vida-muerte1 Discutir y reconocer los orígenes de lo que se denomina el fenómeno, la actitud y el hecho religioso2
CONVIVENCIA ESCOLARComportamiento SocialASIGNATURA:
DESEMPEÑOS DEL PRIMER PERIODO Estudiante Grupo
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
4
4,5
5
Ciencias
Naturales..
Ciencias
Sociales
Educación
Artística
Educación
Etica..
Educación
,Física..
Educación
Religiosa
Lengua
Castellana
Idioma
:Extranjero
Matemáticas
Tecnología
e
SU
AL
BS
BJ
Superior Alto Básico BajoSU: AL: BS: BJ:De 4,5 a 5,0 De 3,9 a 4,4 De 3,0 a 3,8 De 1,0 a 2,9
DESEMPEÑO
RAFAEL OSWALDO PANCHE CHIQUIZADirector(a) de Grupo
Observaciones:
2PUESTO EN EL GRUPO: 2 / 28
¡FELICITACIONES!
PROMEDIO: 4,00
34TOTAL DE FORTALEZAS DEL PRIMER PERIODO:
2030057MARTINEZ GARRIDO LUIS JOSE 4 B (9º) 1 2020NOCTURNA
PRIMER PERIODO- PRIMER SEMESTRE
Nota Des1 Periodo
Asignatura Nota Des2 Periodo
F F
FAC
Educación Artística 3,6 Básico
Educación Física, Recreación y Deportes 4,0 Alto
Lengua Castellana 5,0 Superior
Idioma Extranjero: Inglés 4,5 Superior
Ciencias Naturales y Educación Ambiental 4,5 Superior
Tecnología e Informática 4,5 Superior
Matemáticas 2,5 Bajo
Ciencias Sociales 3,0 Básico
Educación Etica y Valores Humanos 2,4 Bajo
Educación Religiosa 2,4 Bajo 11Convenciones: Des: Desempeño FAC: Fallas Acumuladas en el Año F: Fallas en el Periodo
CAMPO DE PENSAMIENTO COMUNICACIÓN, ARTE Y EXPRESIÓNEducación ArtísticaASIGNATURA:
BásicoHISTORIAL: 3,6DesempeñoPuntaje
1 3.6
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadRealiza movimientos corporales básicos en los ejercicios de anti estrés, recreación, deportes , danza y aeróbicos1 Demuestra fluidez verbal en sus exposiciones en publico2
Educación Física, Recreación y DeportesASIGNATURA:AltoHISTORIAL: 4,0
DesempeñoPuntaje
1 4.0
Lengua CastellanaASIGNATURA:SuperiorHISTORIAL: 5,0
DesempeñoPuntaje
1 5.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadComprende distintos cuentos de literatura latinoamericana1 Diferencia las partes que conforman un cuento2 Analiza el las figuras literarias que se encuentran en el mismo3 Diferencia mito y leyenda4 Comprende los géneros literarios y diferencia distinto textos5 Mejora su comunicación escrita y verbal, elabora textos con coherencia además de sentir la lengua6 Hace mapas conceptuales y resúmenes sobre los temas propuestos7 Trabaja en clase y desarrolla los talleres propuestos8
Idioma Extranjero: InglésASIGNATURA:SuperiorHISTORIAL: 4,5
DesempeñoPuntaje
1 4.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadAplica las estructuras gramaticales como el verbo tobe y el presente simple en diversos contextos comunicativos1 Desarrolla actividades que permiten el fortalecimiento del idioma ingles2 Muestra una actitud de respeto y tolerancia con todos sus compañeros y docentes3
CAMPO DE PENSAMIENTO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICOCiencias Naturales y Educación AmbientalASIGNATURA:
SuperiorHISTORIAL: 4,5DesempeñoPuntaje
1 4.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadComprende y establece las eras de la tierra1 Realiza graficas de una célula2 Comprende los reinos de la naturaleza sus diferentes clasificaciones3 Cumple con los trabajos puntualmente4 Es respetuoso y colabora con sus compañeros5
Tecnología e InformáticaASIGNATURA:SuperiorHISTORIAL: 4,5
DesempeñoPuntaje
1 4.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadLee y escribe un breve reseña del computador1 Realiza una hoja de vida2 Utiliza el programa Paint para realizar un bloque lógico3 Utiliza el computador para realizar investigaciones4 Cumple con sus trabajos puntualmente5 Mantiene el orden y el respeto hacia los demás6
CAMPO PENSAMIENTO LÓGICO-MATEMÁTICOMatemáticasASIGNATURA:
BajoHISTORIAL: 2,5DesempeñoPuntaje
1 2.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadIdentifica ecuaciones lineales y construye la grafica de la línea recta1 Resuelve problemas utilizando ecuaciones lineales 2x22 Participa y con su comportamiento en el aula contribuye al desarrollo de la clase3
CAMPO DE PENSAMIENTO HISTÓRICO-SOCIALCiencias SocialesASIGNATURA:
BásicoHISTORIAL: 3,0DesempeñoPuntaje
1 3.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadInterpreta en contexto la categoría "corto siglo XX" y Realiza análisis geopolíticos en los niveles local y global1 Aplica en el colegio los principios de la solución de conflictos2
Educación Etica y Valores HumanosASIGNATURA:BajoHISTORIAL: 2,4
DesempeñoPuntaje
1 2.4
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadRespeta y aplica la conciencia moral en su vida demostrándolo en ejemplos1 Analiza y reflexiona sobre la ética y moral como realización peculiar de la conducta humana, como único fin de la función social2 Reconoce que es su cuerpo una expresión vital de los sentimientos y esencia del ser humano3
RecomendacionesRespete y aplique la conciencia moral en su vida demostrándolo en acciones1Analice y reflexione sobre la ética y moral como realización peculiar de la conducta humana, como único fin de la función social2Reconozca que es su cuerpo una expresión vital de los sentimientos y esencia del ser humano3
Educación ReligiosaASIGNATURA: 1Bajo
AUSENCIAS:HISTORIAL: 2,4
DesempeñoPuntaje
1 2.4
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadConocer y reflexionar sobre los conceptos de el más allá, vida-muerte1 Discutir y reconocer los orígenes de lo que se denomina el fenómeno, la actitud y el hecho religioso2
RecomendacionesConozca y reflexione sobre los conceptos del más allá, vida-muerte1Discutir y reconocer los orígenes de lo que se denomina el fenómeno, la actitud y el hecho religioso2
CONVIVENCIA ESCOLARComportamiento SocialASIGNATURA:
DESEMPEÑOS DEL PRIMER PERIODO Estudiante Grupo
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
4
4,5
5
Ciencias
Naturales..
Ciencias
Sociales
Educación
Artística
Educación
Etica..
Educación
,Física..
Educación
Religiosa
Lengua
Castellana
Idioma
:Extranjero
Matemáticas
Tecnología
e
SU
AL
BS
BJ
Superior Alto Básico BajoSU: AL: BS: BJ:De 4,5 a 5,0 De 3,9 a 4,4 De 3,0 a 3,8 De 1,0 a 2,9
DESEMPEÑO
RAFAEL OSWALDO PANCHE CHIQUIZADirector(a) de Grupo
Observaciones:
PUESTO EN EL GRUPO: 5 / 28 PROMEDIO: 3,64
268
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PRIMER PERIODO:TOTAL DE DIFICULTADES DEL PRIMER PERIODO:
1730079MARTINEZ MURILLO AMAURY ENRIQUE 4 B (9º) 1 2020NOCTURNA
PRIMER PERIODO- PRIMER SEMESTRE
Nota Des1 Periodo
Asignatura Nota Des2 Periodo
F F
FAC
Educación Artística 2,0 Bajo 11Educación Física, Recreación y Deportes 4,0 Alto
Lengua Castellana 5,0 Superior
Idioma Extranjero: Inglés 2,5 Bajo
Ciencias Naturales y Educación Ambiental 4,5 Superior
Tecnología e Informática 4,5 Superior
MatemáticasCiencias Sociales 2,2 Bajo 22Educación Etica y Valores Humanos 1,5 Bajo
Educación Religiosa 1,5 Bajo 22Convenciones: Des: Desempeño FAC: Fallas Acumuladas en el Año F: Fallas en el Periodo
CAMPO DE PENSAMIENTO COMUNICACIÓN, ARTE Y EXPRESIÓNEducación ArtísticaASIGNATURA: 1
BajoAUSENCIAS:
HISTORIAL: 2,0DesempeñoPuntaje
1 2.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadRealiza movimientos corporales básicos en los ejercicios de anti estrés, recreación, deportes , danza y aeróbicos1 Demuestra fluidez verbal en sus exposiciones en publico2
RecomendacionesRealice movimientos corporales básicos en los ejercicios de anti estrés, recreación, deportes , danza y aeróbicos1Demuestre fluidez verbal en sus exposiciones en publico2
Educación Física, Recreación y DeportesASIGNATURA:AltoHISTORIAL: 4,0
DesempeñoPuntaje
1 4.0
Lengua CastellanaASIGNATURA:SuperiorHISTORIAL: 5,0
DesempeñoPuntaje
1 5.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadComprende distintos cuentos de literatura latinoamericana1 Diferencia las partes que conforman un cuento2 Analiza el las figuras literarias que se encuentran en el mismo3 Diferencia mito y leyenda4 Comprende los géneros literarios y diferencia distinto textos5 Mejora su comunicación escrita y verbal, elabora textos con coherencia además de sentir la lengua6 Hace mapas conceptuales y resúmenes sobre los temas propuestos7 Trabaja en clase y desarrolla los talleres propuestos8
Idioma Extranjero: InglésASIGNATURA:BajoHISTORIAL: 2,5
DesempeñoPuntaje
1 2.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadAplica las estructuras gramaticales como el verbo tobe y el presente simple en diversos contextos comunicativos1 Desarrolla actividades que permiten el fortalecimiento del idioma ingles2 Muestra una actitud de respeto y tolerancia con todos sus compañeros y docentes3
CAMPO DE PENSAMIENTO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICOCiencias Naturales y Educación AmbientalASIGNATURA:
SuperiorHISTORIAL: 4,5DesempeñoPuntaje
1 4.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadComprende y establece las eras de la tierra1 Realiza graficas de una célula2 Comprende los reinos de la naturaleza sus diferentes clasificaciones3 Cumple con los trabajos puntualmente4 Es respetuoso y colabora con sus compañeros5
Tecnología e InformáticaASIGNATURA:SuperiorHISTORIAL: 4,5
DesempeñoPuntaje
1 4.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadLee y escribe un breve reseña del computador1 Realiza una hoja de vida2 Utiliza el programa Paint para realizar un bloque lógico3 Utiliza el computador para realizar investigaciones4 Cumple con sus trabajos puntualmente5 Mantiene el orden y el respeto hacia los demás6
CAMPO PENSAMIENTO LÓGICO-MATEMÁTICOMatemáticasASIGNATURA:
HISTORIAL:
DesempeñoPuntaje
1
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadIdentifica ecuaciones lineales y construye la grafica de la línea recta1 Resuelve problemas utilizando ecuaciones lineales 2x22 Participa y con su comportamiento en el aula contribuye al desarrollo de la clase3
CAMPO DE PENSAMIENTO HISTÓRICO-SOCIALCiencias SocialesASIGNATURA: 2
BajoAUSENCIAS:
HISTORIAL: 2,2DesempeñoPuntaje
1 2.2
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadInterpreta en contexto la categoría "corto siglo XX" y Realiza análisis geopolíticos en los niveles local y global1 Aplica en el colegio los principios de la solución de conflictos2
RecomendacionesConsulte acerca de las principales ideologías del S. XX. Diferencie los conceptos de Estado, Nación y territorio1Revise noticias de actualidad sobre derechos humanos2
Educación Etica y Valores HumanosASIGNATURA:BajoHISTORIAL: 1,5
DesempeñoPuntaje
1 1.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadRespeta y aplica la conciencia moral en su vida demostrándolo en ejemplos1 Analiza y reflexiona sobre la ética y moral como realización peculiar de la conducta humana, como único fin de la función social2 Reconoce que es su cuerpo una expresión vital de los sentimientos y esencia del ser humano3
RecomendacionesRespete y aplique la conciencia moral en su vida demostrándolo en acciones1Analice y reflexione sobre la ética y moral como realización peculiar de la conducta humana, como único fin de la función social2Reconozca que es su cuerpo una expresión vital de los sentimientos y esencia del ser humano3
Educación ReligiosaASIGNATURA: 2Bajo
AUSENCIAS:HISTORIAL: 1,5
DesempeñoPuntaje
1 1.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadConocer y reflexionar sobre los conceptos de el más allá, vida-muerte1 Discutir y reconocer los orígenes de lo que se denomina el fenómeno, la actitud y el hecho religioso2
RecomendacionesConozca y reflexione sobre los conceptos del más allá, vida-muerte1Discutir y reconocer los orígenes de lo que se denomina el fenómeno, la actitud y el hecho religioso2
CONVIVENCIA ESCOLARComportamiento SocialASIGNATURA:
DESEMPEÑOS DEL PRIMER PERIODO Estudiante Grupo
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
4
4,5
5
Ciencias
Naturales..
Ciencias
Sociales
Educación
Artística
Educación
Etica..
Educación
,Física..
Educación
Religiosa
Lengua
Castellana
Idioma
:Extranjero
Matemáticas
Tecnología
e
SU
AL
BS
BJ
Superior Alto Básico BajoSU: AL: BS: BJ:De 4,5 a 5,0 De 3,9 a 4,4 De 3,0 a 3,8 De 1,0 a 2,9
DESEMPEÑO
RAFAEL OSWALDO PANCHE CHIQUIZADirector(a) de Grupo
Observaciones:
PUESTO EN EL GRUPO: 28 / 28 PROMEDIO: 2,77
2212
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PRIMER PERIODO:TOTAL DE DIFICULTADES DEL PRIMER PERIODO:
2030060MESTRA GUERRA SEBASTIAN ANDRES 4 B (9º) 1 2020NOCTURNA
PRIMER PERIODO- PRIMER SEMESTRE
Nota Des1 Periodo
Asignatura Nota Des2 Periodo
F F
FAC
Educación Artística 3,0 Básico
Educación Física, Recreación y Deportes 4,0 Alto
Lengua Castellana 5,0 Superior
Idioma Extranjero: Inglés 2,0 Bajo
Ciencias Naturales y Educación Ambiental 4,5 Superior
Tecnología e Informática 4,5 Superior
MatemáticasCiencias Sociales 1,0 Bajo
Educación Etica y Valores Humanos 2,1 Bajo
Educación Religiosa 2,1 BajoConvenciones: Des: Desempeño FAC: Fallas Acumuladas en el Año F: Fallas en el Periodo
CAMPO DE PENSAMIENTO COMUNICACIÓN, ARTE Y EXPRESIÓNEducación ArtísticaASIGNATURA:
BásicoHISTORIAL: 3,0DesempeñoPuntaje
1 3.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadRealiza movimientos corporales básicos en los ejercicios de anti estrés, recreación, deportes , danza y aeróbicos1 Demuestra fluidez verbal en sus exposiciones en publico2
Educación Física, Recreación y DeportesASIGNATURA:AltoHISTORIAL: 4,0
DesempeñoPuntaje
1 4.0
Lengua CastellanaASIGNATURA:SuperiorHISTORIAL: 5,0
DesempeñoPuntaje
1 5.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadComprende distintos cuentos de literatura latinoamericana1 Diferencia las partes que conforman un cuento2 Analiza el las figuras literarias que se encuentran en el mismo3 Diferencia mito y leyenda4 Comprende los géneros literarios y diferencia distinto textos5 Mejora su comunicación escrita y verbal, elabora textos con coherencia además de sentir la lengua6 Hace mapas conceptuales y resúmenes sobre los temas propuestos7 Trabaja en clase y desarrolla los talleres propuestos8
Idioma Extranjero: InglésASIGNATURA:BajoHISTORIAL: 2,0
DesempeñoPuntaje
1 2.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadAplica las estructuras gramaticales como el verbo tobe y el presente simple en diversos contextos comunicativos1 Desarrolla actividades que permiten el fortalecimiento del idioma ingles2 Muestra una actitud de respeto y tolerancia con todos sus compañeros y docentes3
CAMPO DE PENSAMIENTO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICOCiencias Naturales y Educación AmbientalASIGNATURA:
SuperiorHISTORIAL: 4,5DesempeñoPuntaje
1 4.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadComprende y establece las eras de la tierra1 Realiza graficas de una célula2 Comprende los reinos de la naturaleza sus diferentes clasificaciones3 Cumple con los trabajos puntualmente4 Es respetuoso y colabora con sus compañeros5
Tecnología e InformáticaASIGNATURA:SuperiorHISTORIAL: 4,5
DesempeñoPuntaje
1 4.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadLee y escribe un breve reseña del computador1 Realiza una hoja de vida2 Utiliza el programa Paint para realizar un bloque lógico3 Utiliza el computador para realizar investigaciones4 Cumple con sus trabajos puntualmente5 Mantiene el orden y el respeto hacia los demás6
CAMPO PENSAMIENTO LÓGICO-MATEMÁTICOMatemáticasASIGNATURA:
HISTORIAL:
DesempeñoPuntaje
1
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadIdentifica ecuaciones lineales y construye la grafica de la línea recta1 Resuelve problemas utilizando ecuaciones lineales 2x22 Participa y con su comportamiento en el aula contribuye al desarrollo de la clase3
CAMPO DE PENSAMIENTO HISTÓRICO-SOCIALCiencias SocialesASIGNATURA:
BajoHISTORIAL: 1,0DesempeñoPuntaje
1 1.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadInterpreta en contexto la categoría "corto siglo XX" y Realiza análisis geopolíticos en los niveles local y global1 Aplica en el colegio los principios de la solución de conflictos2
RecomendacionesConsulte acerca de las principales ideologías del S. XX. Diferencie los conceptos de Estado, Nación y territorio1Revise noticias de actualidad sobre derechos humanos2
Educación Etica y Valores HumanosASIGNATURA:BajoHISTORIAL: 2,1
DesempeñoPuntaje
1 2.1
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadRespeta y aplica la conciencia moral en su vida demostrándolo en ejemplos1 Analiza y reflexiona sobre la ética y moral como realización peculiar de la conducta humana, como único fin de la función social2 Reconoce que es su cuerpo una expresión vital de los sentimientos y esencia del ser humano3
RecomendacionesRespete y aplique la conciencia moral en su vida demostrándolo en acciones1Analice y reflexione sobre la ética y moral como realización peculiar de la conducta humana, como único fin de la función social2Reconozca que es su cuerpo una expresión vital de los sentimientos y esencia del ser humano3
Educación ReligiosaASIGNATURA:BajoHISTORIAL: 2,1
DesempeñoPuntaje
1 2.1
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadConocer y reflexionar sobre los conceptos de el más allá, vida-muerte1 Discutir y reconocer los orígenes de lo que se denomina el fenómeno, la actitud y el hecho religioso2
RecomendacionesConozca y reflexione sobre los conceptos del más allá, vida-muerte1Discutir y reconocer los orígenes de lo que se denomina el fenómeno, la actitud y el hecho religioso2
CONVIVENCIA ESCOLARComportamiento SocialASIGNATURA:
DESEMPEÑOS DEL PRIMER PERIODO Estudiante Grupo
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
4
4,5
5
Ciencias
Naturales..
Ciencias
Sociales
Educación
Artística
Educación
Etica..
Educación
,Física..
Educación
Religiosa
Lengua
Castellana
Idioma
:Extranjero
Matemáticas
Tecnología
e
SU
AL
BS
BJ
Superior Alto Básico BajoSU: AL: BS: BJ:De 4,5 a 5,0 De 3,9 a 4,4 De 3,0 a 3,8 De 1,0 a 2,9
DESEMPEÑO
RAFAEL OSWALDO PANCHE CHIQUIZADirector(a) de Grupo
Observaciones:
PUESTO EN EL GRUPO: 26 / 28 PROMEDIO: 2,82
2410
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PRIMER PERIODO:TOTAL DE DIFICULTADES DEL PRIMER PERIODO:
2030062MORALES NOVA JUAN DAVID 4 B (9º) 1 2020NOCTURNA
PRIMER PERIODO- PRIMER SEMESTRE
Nota Des1 Periodo
Asignatura Nota Des2 Periodo
F F
FAC
Educación Artística 3,0 Básico
Educación Física, Recreación y Deportes 4,0 Alto
Lengua Castellana 5,0 Superior
Idioma Extranjero: Inglés 3,0 Básico
Ciencias Naturales y Educación Ambiental 4,5 Superior
Tecnología e Informática 4,5 Superior
MatemáticasCiencias Sociales 2,0 Bajo 22Educación Etica y Valores Humanos 2,6 Bajo
Educación Religiosa 2,6 BajoConvenciones: Des: Desempeño FAC: Fallas Acumuladas en el Año F: Fallas en el Periodo
CAMPO DE PENSAMIENTO COMUNICACIÓN, ARTE Y EXPRESIÓNEducación ArtísticaASIGNATURA:
BásicoHISTORIAL: 3,0DesempeñoPuntaje
1 3.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadRealiza movimientos corporales básicos en los ejercicios de anti estrés, recreación, deportes , danza y aeróbicos1 Demuestra fluidez verbal en sus exposiciones en publico2
Educación Física, Recreación y DeportesASIGNATURA:AltoHISTORIAL: 4,0
DesempeñoPuntaje
1 4.0
Lengua CastellanaASIGNATURA:SuperiorHISTORIAL: 5,0
DesempeñoPuntaje
1 5.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadComprende distintos cuentos de literatura latinoamericana1 Diferencia las partes que conforman un cuento2 Analiza el las figuras literarias que se encuentran en el mismo3 Diferencia mito y leyenda4 Comprende los géneros literarios y diferencia distinto textos5 Mejora su comunicación escrita y verbal, elabora textos con coherencia además de sentir la lengua6 Hace mapas conceptuales y resúmenes sobre los temas propuestos7 Trabaja en clase y desarrolla los talleres propuestos8
Idioma Extranjero: InglésASIGNATURA:BásicoHISTORIAL: 3,0DesempeñoPuntaje
1 3.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadAplica las estructuras gramaticales como el verbo tobe y el presente simple en diversos contextos comunicativos1 Desarrolla actividades que permiten el fortalecimiento del idioma ingles2 Muestra una actitud de respeto y tolerancia con todos sus compañeros y docentes3
CAMPO DE PENSAMIENTO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICOCiencias Naturales y Educación AmbientalASIGNATURA:
SuperiorHISTORIAL: 4,5DesempeñoPuntaje
1 4.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadComprende y establece las eras de la tierra1 Realiza graficas de una célula2 Comprende los reinos de la naturaleza sus diferentes clasificaciones3 Cumple con los trabajos puntualmente4 Es respetuoso y colabora con sus compañeros5
Tecnología e InformáticaASIGNATURA:SuperiorHISTORIAL: 4,5
DesempeñoPuntaje
1 4.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadLee y escribe un breve reseña del computador1 Realiza una hoja de vida2 Utiliza el programa Paint para realizar un bloque lógico3 Utiliza el computador para realizar investigaciones4 Cumple con sus trabajos puntualmente5 Mantiene el orden y el respeto hacia los demás6
CAMPO PENSAMIENTO LÓGICO-MATEMÁTICOMatemáticasASIGNATURA:
HISTORIAL:
DesempeñoPuntaje
1
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadIdentifica ecuaciones lineales y construye la grafica de la línea recta1 Resuelve problemas utilizando ecuaciones lineales 2x22 Participa y con su comportamiento en el aula contribuye al desarrollo de la clase3
CAMPO DE PENSAMIENTO HISTÓRICO-SOCIALCiencias SocialesASIGNATURA: 2
BajoAUSENCIAS:
HISTORIAL: 2,0DesempeñoPuntaje
1 2.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadInterpreta en contexto la categoría "corto siglo XX" y Realiza análisis geopolíticos en los niveles local y global1 Aplica en el colegio los principios de la solución de conflictos2
RecomendacionesConsulte acerca de las principales ideologías del S. XX. Diferencie los conceptos de Estado, Nación y territorio1Revise noticias de actualidad sobre derechos humanos2
Educación Etica y Valores HumanosASIGNATURA:BajoHISTORIAL: 2,6
DesempeñoPuntaje
1 2.6
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadRespeta y aplica la conciencia moral en su vida demostrándolo en ejemplos1 Analiza y reflexiona sobre la ética y moral como realización peculiar de la conducta humana, como único fin de la función social2 Reconoce que es su cuerpo una expresión vital de los sentimientos y esencia del ser humano3
RecomendacionesRespete y aplique la conciencia moral en su vida demostrándolo en acciones1Analice y reflexione sobre la ética y moral como realización peculiar de la conducta humana, como único fin de la función social2Reconozca que es su cuerpo una expresión vital de los sentimientos y esencia del ser humano3
Educación ReligiosaASIGNATURA:BajoHISTORIAL: 2,6
DesempeñoPuntaje
1 2.6
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadConocer y reflexionar sobre los conceptos de el más allá, vida-muerte1 Discutir y reconocer los orígenes de lo que se denomina el fenómeno, la actitud y el hecho religioso2
RecomendacionesConozca y reflexione sobre los conceptos del más allá, vida-muerte1Discutir y reconocer los orígenes de lo que se denomina el fenómeno, la actitud y el hecho religioso2
CONVIVENCIA ESCOLARComportamiento SocialASIGNATURA:
DESEMPEÑOS DEL PRIMER PERIODO Estudiante Grupo
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
4
4,5
5
Ciencias
Naturales..
Ciencias
Sociales
Educación
Artística
Educación
Etica..
Educación
,Física..
Educación
Religiosa
Lengua
Castellana
Idioma
:Extranjero
Matemáticas
Tecnología
e
SU
AL
BS
BJ
Superior Alto Básico BajoSU: AL: BS: BJ:De 4,5 a 5,0 De 3,9 a 4,4 De 3,0 a 3,8 De 1,0 a 2,9
DESEMPEÑO
RAFAEL OSWALDO PANCHE CHIQUIZADirector(a) de Grupo
Observaciones:
PUESTO EN EL GRUPO: 14 / 28 PROMEDIO: 3,12
277
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PRIMER PERIODO:TOTAL DE DIFICULTADES DEL PRIMER PERIODO:
1930075MOSQUERA SILVA NATALY 4 B (9º) 1 2020NOCTURNA
PRIMER PERIODO- PRIMER SEMESTRE
Nota Des1 Periodo
Asignatura Nota Des2 Periodo
F F
FAC
Educación Artística 3,3 Básico 11Educación Física, Recreación y Deportes 4,0 Alto
Lengua Castellana 5,0 Superior
Idioma Extranjero: Inglés 4,0 Alto
Ciencias Naturales y Educación Ambiental 4,5 Superior
Tecnología e Informática 4,5 Superior
Matemáticas 5,0 Superior
Ciencias Sociales 2,2 Bajo 44Educación Etica y Valores Humanos 1,0 Bajo
Educación Religiosa 1,0 Bajo 22Convenciones: Des: Desempeño FAC: Fallas Acumuladas en el Año F: Fallas en el Periodo
CAMPO DE PENSAMIENTO COMUNICACIÓN, ARTE Y EXPRESIÓNEducación ArtísticaASIGNATURA: 1
BásicoAUSENCIAS:
HISTORIAL: 3,3DesempeñoPuntaje
1 3.3
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadRealiza movimientos corporales básicos en los ejercicios de anti estrés, recreación, deportes , danza y aeróbicos1 Demuestra fluidez verbal en sus exposiciones en publico2
Educación Física, Recreación y DeportesASIGNATURA:AltoHISTORIAL: 4,0
DesempeñoPuntaje
1 4.0
Lengua CastellanaASIGNATURA:SuperiorHISTORIAL: 5,0
DesempeñoPuntaje
1 5.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadComprende distintos cuentos de literatura latinoamericana1 Diferencia las partes que conforman un cuento2 Analiza el las figuras literarias que se encuentran en el mismo3 Diferencia mito y leyenda4 Comprende los géneros literarios y diferencia distinto textos5 Mejora su comunicación escrita y verbal, elabora textos con coherencia además de sentir la lengua6 Hace mapas conceptuales y resúmenes sobre los temas propuestos7 Trabaja en clase y desarrolla los talleres propuestos8
Idioma Extranjero: InglésASIGNATURA:AltoHISTORIAL: 4,0
DesempeñoPuntaje
1 4.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadAplica las estructuras gramaticales como el verbo tobe y el presente simple en diversos contextos comunicativos1 Desarrolla actividades que permiten el fortalecimiento del idioma ingles2 Muestra una actitud de respeto y tolerancia con todos sus compañeros y docentes3
CAMPO DE PENSAMIENTO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICOCiencias Naturales y Educación AmbientalASIGNATURA:
SuperiorHISTORIAL: 4,5DesempeñoPuntaje
1 4.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadComprende y establece las eras de la tierra1 Realiza graficas de una célula2 Comprende los reinos de la naturaleza sus diferentes clasificaciones3 Cumple con los trabajos puntualmente4 Es respetuoso y colabora con sus compañeros5
Tecnología e InformáticaASIGNATURA:SuperiorHISTORIAL: 4,5
DesempeñoPuntaje
1 4.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadLee y escribe un breve reseña del computador1 Realiza una hoja de vida2 Utiliza el programa Paint para realizar un bloque lógico3 Utiliza el computador para realizar investigaciones4 Cumple con sus trabajos puntualmente5 Mantiene el orden y el respeto hacia los demás6
CAMPO PENSAMIENTO LÓGICO-MATEMÁTICOMatemáticasASIGNATURA:
SuperiorHISTORIAL: 5,0DesempeñoPuntaje
1 5.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadIdentifica ecuaciones lineales y construye la grafica de la línea recta1 Resuelve problemas utilizando ecuaciones lineales 2x22 Participa y con su comportamiento en el aula contribuye al desarrollo de la clase3
CAMPO DE PENSAMIENTO HISTÓRICO-SOCIALCiencias SocialesASIGNATURA: 4
BajoAUSENCIAS:
HISTORIAL: 2,2DesempeñoPuntaje
1 2.2
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadInterpreta en contexto la categoría "corto siglo XX" y Realiza análisis geopolíticos en los niveles local y global1 Aplica en el colegio los principios de la solución de conflictos2
RecomendacionesConsulte acerca de las principales ideologías del S. XX. Diferencie los conceptos de Estado, Nación y territorio1Revise noticias de actualidad sobre derechos humanos2
Educación Etica y Valores HumanosASIGNATURA:BajoHISTORIAL: 1,0
DesempeñoPuntaje
1 1.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadRespeta y aplica la conciencia moral en su vida demostrándolo en ejemplos1 Analiza y reflexiona sobre la ética y moral como realización peculiar de la conducta humana, como único fin de la función social2 Reconoce que es su cuerpo una expresión vital de los sentimientos y esencia del ser humano3
RecomendacionesRespete y aplique la conciencia moral en su vida demostrándolo en acciones1Analice y reflexione sobre la ética y moral como realización peculiar de la conducta humana, como único fin de la función social2Reconozca que es su cuerpo una expresión vital de los sentimientos y esencia del ser humano3
Educación ReligiosaASIGNATURA: 2Bajo
AUSENCIAS:HISTORIAL: 1,0
DesempeñoPuntaje
1 1.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadConocer y reflexionar sobre los conceptos de el más allá, vida-muerte1 Discutir y reconocer los orígenes de lo que se denomina el fenómeno, la actitud y el hecho religioso2
RecomendacionesConozca y reflexione sobre los conceptos del más allá, vida-muerte1Discutir y reconocer los orígenes de lo que se denomina el fenómeno, la actitud y el hecho religioso2
CONVIVENCIA ESCOLARComportamiento SocialASIGNATURA:
DESEMPEÑOS DEL PRIMER PERIODO Estudiante Grupo
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
4
4,5
5
Ciencias
Naturales..
Ciencias
Sociales
Educación
Artística
Educación
Etica..
Educación
,Física..
Educación
Religiosa
Lengua
Castellana
Idioma
:Extranjero
Matemáticas
Tecnología
e
SU
AL
BS
BJ
Superior Alto Básico BajoSU: AL: BS: BJ:De 4,5 a 5,0 De 3,9 a 4,4 De 3,0 a 3,8 De 1,0 a 2,9
DESEMPEÑO
RAFAEL OSWALDO PANCHE CHIQUIZADirector(a) de Grupo
Observaciones:
PUESTO EN EL GRUPO: 9 / 28 PROMEDIO: 3,45
277
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PRIMER PERIODO:TOTAL DE DIFICULTADES DEL PRIMER PERIODO:
2030066MUÑOZ ORJUELA ANDRES FELIPE 4 B (9º) 1 2020NOCTURNA
PRIMER PERIODO- PRIMER SEMESTRE
Nota Des1 Periodo
Asignatura Nota Des2 Periodo
F F
FAC
Educación Artística 3,8 Básico
Educación Física, Recreación y Deportes 4,0 Alto
Lengua Castellana 5,0 Superior
Idioma Extranjero: Inglés 4,0 Alto
Ciencias Naturales y Educación Ambiental 4,5 Superior
Tecnología e Informática 4,5 Superior
Matemáticas 1,7 Bajo
Ciencias Sociales 3,0 Básico 11Educación Etica y Valores Humanos 2,4 Bajo
Educación Religiosa 2,4 BajoConvenciones: Des: Desempeño FAC: Fallas Acumuladas en el Año F: Fallas en el Periodo
CAMPO DE PENSAMIENTO COMUNICACIÓN, ARTE Y EXPRESIÓNEducación ArtísticaASIGNATURA:
BásicoHISTORIAL: 3,8DesempeñoPuntaje
1 3.8
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadRealiza movimientos corporales básicos en los ejercicios de anti estrés, recreación, deportes , danza y aeróbicos1 Demuestra fluidez verbal en sus exposiciones en publico2
Educación Física, Recreación y DeportesASIGNATURA:AltoHISTORIAL: 4,0
DesempeñoPuntaje
1 4.0
Lengua CastellanaASIGNATURA:SuperiorHISTORIAL: 5,0
DesempeñoPuntaje
1 5.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadComprende distintos cuentos de literatura latinoamericana1 Diferencia las partes que conforman un cuento2 Analiza el las figuras literarias que se encuentran en el mismo3 Diferencia mito y leyenda4 Comprende los géneros literarios y diferencia distinto textos5 Mejora su comunicación escrita y verbal, elabora textos con coherencia además de sentir la lengua6 Hace mapas conceptuales y resúmenes sobre los temas propuestos7 Trabaja en clase y desarrolla los talleres propuestos8
Idioma Extranjero: InglésASIGNATURA:AltoHISTORIAL: 4,0
DesempeñoPuntaje
1 4.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadAplica las estructuras gramaticales como el verbo tobe y el presente simple en diversos contextos comunicativos1 Desarrolla actividades que permiten el fortalecimiento del idioma ingles2 Muestra una actitud de respeto y tolerancia con todos sus compañeros y docentes3
CAMPO DE PENSAMIENTO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICOCiencias Naturales y Educación AmbientalASIGNATURA:
SuperiorHISTORIAL: 4,5DesempeñoPuntaje
1 4.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadComprende y establece las eras de la tierra1 Realiza graficas de una célula2 Comprende los reinos de la naturaleza sus diferentes clasificaciones3 Cumple con los trabajos puntualmente4 Es respetuoso y colabora con sus compañeros5
Tecnología e InformáticaASIGNATURA:SuperiorHISTORIAL: 4,5
DesempeñoPuntaje
1 4.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadLee y escribe un breve reseña del computador1 Realiza una hoja de vida2 Utiliza el programa Paint para realizar un bloque lógico3 Utiliza el computador para realizar investigaciones4 Cumple con sus trabajos puntualmente5 Mantiene el orden y el respeto hacia los demás6
CAMPO PENSAMIENTO LÓGICO-MATEMÁTICOMatemáticasASIGNATURA:
BajoHISTORIAL: 1,7DesempeñoPuntaje
1 1.7
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadIdentifica ecuaciones lineales y construye la grafica de la línea recta1 Resuelve problemas utilizando ecuaciones lineales 2x22 Participa y con su comportamiento en el aula contribuye al desarrollo de la clase3
CAMPO DE PENSAMIENTO HISTÓRICO-SOCIALCiencias SocialesASIGNATURA: 1
BásicoAUSENCIAS:
HISTORIAL: 3,0DesempeñoPuntaje
1 3.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadInterpreta en contexto la categoría "corto siglo XX" y Realiza análisis geopolíticos en los niveles local y global1 Aplica en el colegio los principios de la solución de conflictos2
Educación Etica y Valores HumanosASIGNATURA:BajoHISTORIAL: 2,4
DesempeñoPuntaje
1 2.4
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadRespeta y aplica la conciencia moral en su vida demostrándolo en ejemplos1 Analiza y reflexiona sobre la ética y moral como realización peculiar de la conducta humana, como único fin de la función social2 Reconoce que es su cuerpo una expresión vital de los sentimientos y esencia del ser humano3
RecomendacionesRespete y aplique la conciencia moral en su vida demostrándolo en acciones1Analice y reflexione sobre la ética y moral como realización peculiar de la conducta humana, como único fin de la función social2Reconozca que es su cuerpo una expresión vital de los sentimientos y esencia del ser humano3
Educación ReligiosaASIGNATURA:BajoHISTORIAL: 2,4
DesempeñoPuntaje
1 2.4
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadConocer y reflexionar sobre los conceptos de el más allá, vida-muerte1 Discutir y reconocer los orígenes de lo que se denomina el fenómeno, la actitud y el hecho religioso2
RecomendacionesConozca y reflexione sobre los conceptos del más allá, vida-muerte1Discutir y reconocer los orígenes de lo que se denomina el fenómeno, la actitud y el hecho religioso2
CONVIVENCIA ESCOLARComportamiento SocialASIGNATURA:
DESEMPEÑOS DEL PRIMER PERIODO Estudiante Grupo
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
4
4,5
5
Ciencias
Naturales..
Ciencias
Sociales
Educación
Artística
Educación
Etica..
Educación
,Física..
Educación
Religiosa
Lengua
Castellana
Idioma
:Extranjero
Matemáticas
Tecnología
e
SU
AL
BS
BJ
Superior Alto Básico BajoSU: AL: BS: BJ:De 4,5 a 5,0 De 3,9 a 4,4 De 3,0 a 3,8 De 1,0 a 2,9
DESEMPEÑO
RAFAEL OSWALDO PANCHE CHIQUIZADirector(a) de Grupo
Observaciones:
PUESTO EN EL GRUPO: 6 / 28 PROMEDIO: 3,53
268
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PRIMER PERIODO:TOTAL DE DIFICULTADES DEL PRIMER PERIODO:
1830093MUÑOZ RAMIREZ ANDERSON 4 B (9º) 1 2020NOCTURNA
PRIMER PERIODO- PRIMER SEMESTRE
Nota Des1 Periodo
Asignatura Nota Des2 Periodo
F F
FAC
Educación Artística 3,3 Básico
Educación Física, Recreación y Deportes 4,0 Alto
Lengua Castellana 5,0 Superior
Idioma Extranjero: Inglés 2,5 Bajo
Ciencias Naturales y Educación Ambiental 4,5 Superior
Tecnología e Informática 4,5 Superior
Matemáticas 3,0 Básico
Ciencias Sociales 1,6 Bajo 11Educación Etica y Valores Humanos 1,5 Bajo
Educación Religiosa 1,5 Bajo 11Convenciones: Des: Desempeño FAC: Fallas Acumuladas en el Año F: Fallas en el Periodo
CAMPO DE PENSAMIENTO COMUNICACIÓN, ARTE Y EXPRESIÓNEducación ArtísticaASIGNATURA:
BásicoHISTORIAL: 3,3DesempeñoPuntaje
1 3.3
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadRealiza movimientos corporales básicos en los ejercicios de anti estrés, recreación, deportes , danza y aeróbicos1 Demuestra fluidez verbal en sus exposiciones en publico2
Educación Física, Recreación y DeportesASIGNATURA:AltoHISTORIAL: 4,0
DesempeñoPuntaje
1 4.0
Lengua CastellanaASIGNATURA:SuperiorHISTORIAL: 5,0
DesempeñoPuntaje
1 5.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadComprende distintos cuentos de literatura latinoamericana1 Diferencia las partes que conforman un cuento2 Analiza el las figuras literarias que se encuentran en el mismo3 Diferencia mito y leyenda4 Comprende los géneros literarios y diferencia distinto textos5 Mejora su comunicación escrita y verbal, elabora textos con coherencia además de sentir la lengua6 Hace mapas conceptuales y resúmenes sobre los temas propuestos7 Trabaja en clase y desarrolla los talleres propuestos8
Idioma Extranjero: InglésASIGNATURA:BajoHISTORIAL: 2,5
DesempeñoPuntaje
1 2.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadAplica las estructuras gramaticales como el verbo tobe y el presente simple en diversos contextos comunicativos1 Desarrolla actividades que permiten el fortalecimiento del idioma ingles2 Muestra una actitud de respeto y tolerancia con todos sus compañeros y docentes3
CAMPO DE PENSAMIENTO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICOCiencias Naturales y Educación AmbientalASIGNATURA:
SuperiorHISTORIAL: 4,5DesempeñoPuntaje
1 4.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadComprende y establece las eras de la tierra1 Realiza graficas de una célula2 Comprende los reinos de la naturaleza sus diferentes clasificaciones3 Cumple con los trabajos puntualmente4 Es respetuoso y colabora con sus compañeros5
Tecnología e InformáticaASIGNATURA:SuperiorHISTORIAL: 4,5
DesempeñoPuntaje
1 4.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadLee y escribe un breve reseña del computador1 Realiza una hoja de vida2 Utiliza el programa Paint para realizar un bloque lógico3 Utiliza el computador para realizar investigaciones4 Cumple con sus trabajos puntualmente5 Mantiene el orden y el respeto hacia los demás6
CAMPO PENSAMIENTO LÓGICO-MATEMÁTICOMatemáticasASIGNATURA:
BásicoHISTORIAL: 3,0DesempeñoPuntaje
1 3.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadIdentifica ecuaciones lineales y construye la grafica de la línea recta1 Resuelve problemas utilizando ecuaciones lineales 2x22 Participa y con su comportamiento en el aula contribuye al desarrollo de la clase3
CAMPO DE PENSAMIENTO HISTÓRICO-SOCIALCiencias SocialesASIGNATURA: 1
BajoAUSENCIAS:
HISTORIAL: 1,6DesempeñoPuntaje
1 1.6
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadInterpreta en contexto la categoría "corto siglo XX" y Realiza análisis geopolíticos en los niveles local y global1 Aplica en el colegio los principios de la solución de conflictos2
RecomendacionesConsulte acerca de las principales ideologías del S. XX. Diferencie los conceptos de Estado, Nación y territorio1Revise noticias de actualidad sobre derechos humanos2
Educación Etica y Valores HumanosASIGNATURA:BajoHISTORIAL: 1,5
DesempeñoPuntaje
1 1.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadRespeta y aplica la conciencia moral en su vida demostrándolo en ejemplos1 Analiza y reflexiona sobre la ética y moral como realización peculiar de la conducta humana, como único fin de la función social2 Reconoce que es su cuerpo una expresión vital de los sentimientos y esencia del ser humano3
RecomendacionesRespete y aplique la conciencia moral en su vida demostrándolo en acciones1Analice y reflexione sobre la ética y moral como realización peculiar de la conducta humana, como único fin de la función social2Reconozca que es su cuerpo una expresión vital de los sentimientos y esencia del ser humano3
Educación ReligiosaASIGNATURA: 1Bajo
AUSENCIAS:HISTORIAL: 1,5
DesempeñoPuntaje
1 1.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadConocer y reflexionar sobre los conceptos de el más allá, vida-muerte1 Discutir y reconocer los orígenes de lo que se denomina el fenómeno, la actitud y el hecho religioso2
RecomendacionesConozca y reflexione sobre los conceptos del más allá, vida-muerte1Discutir y reconocer los orígenes de lo que se denomina el fenómeno, la actitud y el hecho religioso2
CONVIVENCIA ESCOLARComportamiento SocialASIGNATURA:
DESEMPEÑOS DEL PRIMER PERIODO Estudiante Grupo
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
4
4,5
5
Ciencias
Naturales..
Ciencias
Sociales
Educación
Artística
Educación
Etica..
Educación
,Física..
Educación
Religiosa
Lengua
Castellana
Idioma
:Extranjero
Matemáticas
Tecnología
e
SU
AL
BS
BJ
Superior Alto Básico BajoSU: AL: BS: BJ:De 4,5 a 5,0 De 3,9 a 4,4 De 3,0 a 3,8 De 1,0 a 2,9
DESEMPEÑO
RAFAEL OSWALDO PANCHE CHIQUIZADirector(a) de Grupo
Observaciones:
PUESTO EN EL GRUPO: 13 / 28 PROMEDIO: 3,14
2410
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PRIMER PERIODO:TOTAL DE DIFICULTADES DEL PRIMER PERIODO:
2030072OSPINO QUIROZ LORAINE PATRICIA 4 B (9º) 1 2020NOCTURNA
PRIMER PERIODO- PRIMER SEMESTRE
Nota Des1 Periodo
Asignatura Nota Des2 Periodo
F F
FAC
Educación Artística 2,0 Bajo 11Educación Física, Recreación y Deportes 4,0 Alto
Lengua Castellana 5,0 Superior
Idioma Extranjero: Inglés 3,0 Básico
Ciencias Naturales y Educación Ambiental 4,5 Superior
Tecnología e Informática 4,5 Superior
Matemáticas 1,0 Bajo
Ciencias Sociales 2,7 Bajo 22Educación Etica y Valores Humanos 1,6 Bajo
Educación Religiosa 1,6 Bajo 11Convenciones: Des: Desempeño FAC: Fallas Acumuladas en el Año F: Fallas en el Periodo
CAMPO DE PENSAMIENTO COMUNICACIÓN, ARTE Y EXPRESIÓNEducación ArtísticaASIGNATURA: 1
BajoAUSENCIAS:
HISTORIAL: 2,0DesempeñoPuntaje
1 2.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadRealiza movimientos corporales básicos en los ejercicios de anti estrés, recreación, deportes , danza y aeróbicos1 Demuestra fluidez verbal en sus exposiciones en publico2
RecomendacionesRealice movimientos corporales básicos en los ejercicios de anti estrés, recreación, deportes , danza y aeróbicos1Demuestre fluidez verbal en sus exposiciones en publico2
Educación Física, Recreación y DeportesASIGNATURA:AltoHISTORIAL: 4,0
DesempeñoPuntaje
1 4.0
Lengua CastellanaASIGNATURA:SuperiorHISTORIAL: 5,0
DesempeñoPuntaje
1 5.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadComprende distintos cuentos de literatura latinoamericana1 Diferencia las partes que conforman un cuento2 Analiza el las figuras literarias que se encuentran en el mismo3 Diferencia mito y leyenda4 Comprende los géneros literarios y diferencia distinto textos5 Mejora su comunicación escrita y verbal, elabora textos con coherencia además de sentir la lengua6 Hace mapas conceptuales y resúmenes sobre los temas propuestos7 Trabaja en clase y desarrolla los talleres propuestos8
Idioma Extranjero: InglésASIGNATURA:BásicoHISTORIAL: 3,0DesempeñoPuntaje
1 3.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadAplica las estructuras gramaticales como el verbo tobe y el presente simple en diversos contextos comunicativos1 Desarrolla actividades que permiten el fortalecimiento del idioma ingles2 Muestra una actitud de respeto y tolerancia con todos sus compañeros y docentes3
CAMPO DE PENSAMIENTO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICOCiencias Naturales y Educación AmbientalASIGNATURA:
SuperiorHISTORIAL: 4,5DesempeñoPuntaje
1 4.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadComprende y establece las eras de la tierra1 Realiza graficas de una célula2 Comprende los reinos de la naturaleza sus diferentes clasificaciones3 Cumple con los trabajos puntualmente4 Es respetuoso y colabora con sus compañeros5
Tecnología e InformáticaASIGNATURA:SuperiorHISTORIAL: 4,5
DesempeñoPuntaje
1 4.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadLee y escribe un breve reseña del computador1 Realiza una hoja de vida2 Utiliza el programa Paint para realizar un bloque lógico3 Utiliza el computador para realizar investigaciones4 Cumple con sus trabajos puntualmente5 Mantiene el orden y el respeto hacia los demás6
CAMPO PENSAMIENTO LÓGICO-MATEMÁTICOMatemáticasASIGNATURA:
BajoHISTORIAL: 1,0DesempeñoPuntaje
1 1.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadIdentifica ecuaciones lineales y construye la grafica de la línea recta1 Resuelve problemas utilizando ecuaciones lineales 2x22 Participa y con su comportamiento en el aula contribuye al desarrollo de la clase3
CAMPO DE PENSAMIENTO HISTÓRICO-SOCIALCiencias SocialesASIGNATURA: 2
BajoAUSENCIAS:
HISTORIAL: 2,7DesempeñoPuntaje
1 2.7
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadInterpreta en contexto la categoría "corto siglo XX" y Realiza análisis geopolíticos en los niveles local y global1 Aplica en el colegio los principios de la solución de conflictos2
RecomendacionesConsulte acerca de las principales ideologías del S. XX. Diferencie los conceptos de Estado, Nación y territorio1Revise noticias de actualidad sobre derechos humanos2
Educación Etica y Valores HumanosASIGNATURA:BajoHISTORIAL: 1,6
DesempeñoPuntaje
1 1.6
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadRespeta y aplica la conciencia moral en su vida demostrándolo en ejemplos1 Analiza y reflexiona sobre la ética y moral como realización peculiar de la conducta humana, como único fin de la función social2 Reconoce que es su cuerpo una expresión vital de los sentimientos y esencia del ser humano3
RecomendacionesRespete y aplique la conciencia moral en su vida demostrándolo en acciones1Analice y reflexione sobre la ética y moral como realización peculiar de la conducta humana, como único fin de la función social2Reconozca que es su cuerpo una expresión vital de los sentimientos y esencia del ser humano3
Educación ReligiosaASIGNATURA: 1Bajo
AUSENCIAS:HISTORIAL: 1,6
DesempeñoPuntaje
1 1.6
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadConocer y reflexionar sobre los conceptos de el más allá, vida-muerte1 Discutir y reconocer los orígenes de lo que se denomina el fenómeno, la actitud y el hecho religioso2
RecomendacionesConozca y reflexione sobre los conceptos del más allá, vida-muerte1Discutir y reconocer los orígenes de lo que se denomina el fenómeno, la actitud y el hecho religioso2
CONVIVENCIA ESCOLARComportamiento SocialASIGNATURA:
DESEMPEÑOS DEL PRIMER PERIODO Estudiante Grupo
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
4
4,5
5
Ciencias
Naturales..
Ciencias
Sociales
Educación
Artística
Educación
Etica..
Educación
,Física..
Educación
Religiosa
Lengua
Castellana
Idioma
:Extranjero
Matemáticas
Tecnología
e
SU
AL
BS
BJ
Superior Alto Básico BajoSU: AL: BS: BJ:De 4,5 a 5,0 De 3,9 a 4,4 De 3,0 a 3,8 De 1,0 a 2,9
DESEMPEÑO
RAFAEL OSWALDO PANCHE CHIQUIZADirector(a) de Grupo
Observaciones:
PUESTO EN EL GRUPO: 19 / 28 PROMEDIO: 2,99
2212
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PRIMER PERIODO:TOTAL DE DIFICULTADES DEL PRIMER PERIODO:
2030076PEREZ VILORIA FERNANDY MARIA 4 B (9º) 1 2020NOCTURNA
PRIMER PERIODO- PRIMER SEMESTRE
Nota Des1 Periodo
Asignatura Nota Des2 Periodo
F F
FAC
Educación Artística 3,0 Básico 22Educación Física, Recreación y Deportes 4,0 Alto
Lengua Castellana 5,0 Superior
Idioma Extranjero: Inglés 3,0 Básico
Ciencias Naturales y Educación Ambiental 4,5 Superior
Tecnología e Informática 4,5 Superior
Matemáticas 2,0 Bajo
Ciencias Sociales 1,6 Bajo 33Educación Etica y Valores Humanos 1,5 Bajo
Educación Religiosa 1,5 Bajo 22Convenciones: Des: Desempeño FAC: Fallas Acumuladas en el Año F: Fallas en el Periodo
CAMPO DE PENSAMIENTO COMUNICACIÓN, ARTE Y EXPRESIÓNEducación ArtísticaASIGNATURA: 2
BásicoAUSENCIAS:
HISTORIAL: 3,0DesempeñoPuntaje
1 3.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadRealiza movimientos corporales básicos en los ejercicios de anti estrés, recreación, deportes , danza y aeróbicos1 Demuestra fluidez verbal en sus exposiciones en publico2
Educación Física, Recreación y DeportesASIGNATURA:AltoHISTORIAL: 4,0
DesempeñoPuntaje
1 4.0
Lengua CastellanaASIGNATURA:SuperiorHISTORIAL: 5,0
DesempeñoPuntaje
1 5.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadComprende distintos cuentos de literatura latinoamericana1 Diferencia las partes que conforman un cuento2 Analiza el las figuras literarias que se encuentran en el mismo3 Diferencia mito y leyenda4 Comprende los géneros literarios y diferencia distinto textos5 Mejora su comunicación escrita y verbal, elabora textos con coherencia además de sentir la lengua6 Hace mapas conceptuales y resúmenes sobre los temas propuestos7 Trabaja en clase y desarrolla los talleres propuestos8
Idioma Extranjero: InglésASIGNATURA:BásicoHISTORIAL: 3,0DesempeñoPuntaje
1 3.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadAplica las estructuras gramaticales como el verbo tobe y el presente simple en diversos contextos comunicativos1 Desarrolla actividades que permiten el fortalecimiento del idioma ingles2 Muestra una actitud de respeto y tolerancia con todos sus compañeros y docentes3
CAMPO DE PENSAMIENTO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICOCiencias Naturales y Educación AmbientalASIGNATURA:
SuperiorHISTORIAL: 4,5DesempeñoPuntaje
1 4.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadComprende y establece las eras de la tierra1 Realiza graficas de una célula2 Comprende los reinos de la naturaleza sus diferentes clasificaciones3 Cumple con los trabajos puntualmente4 Es respetuoso y colabora con sus compañeros5
Tecnología e InformáticaASIGNATURA:SuperiorHISTORIAL: 4,5
DesempeñoPuntaje
1 4.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadLee y escribe un breve reseña del computador1 Realiza una hoja de vida2 Utiliza el programa Paint para realizar un bloque lógico3 Utiliza el computador para realizar investigaciones4 Cumple con sus trabajos puntualmente5 Mantiene el orden y el respeto hacia los demás6
CAMPO PENSAMIENTO LÓGICO-MATEMÁTICOMatemáticasASIGNATURA:
BajoHISTORIAL: 2,0DesempeñoPuntaje
1 2.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadIdentifica ecuaciones lineales y construye la grafica de la línea recta1 Resuelve problemas utilizando ecuaciones lineales 2x22 Participa y con su comportamiento en el aula contribuye al desarrollo de la clase3
CAMPO DE PENSAMIENTO HISTÓRICO-SOCIALCiencias SocialesASIGNATURA: 3
BajoAUSENCIAS:
HISTORIAL: 1,6DesempeñoPuntaje
1 1.6
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadInterpreta en contexto la categoría "corto siglo XX" y Realiza análisis geopolíticos en los niveles local y global1 Aplica en el colegio los principios de la solución de conflictos2
RecomendacionesConsulte acerca de las principales ideologías del S. XX. Diferencie los conceptos de Estado, Nación y territorio1Revise noticias de actualidad sobre derechos humanos2
Educación Etica y Valores HumanosASIGNATURA:BajoHISTORIAL: 1,5
DesempeñoPuntaje
1 1.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadRespeta y aplica la conciencia moral en su vida demostrándolo en ejemplos1 Analiza y reflexiona sobre la ética y moral como realización peculiar de la conducta humana, como único fin de la función social2 Reconoce que es su cuerpo una expresión vital de los sentimientos y esencia del ser humano3
RecomendacionesRespete y aplique la conciencia moral en su vida demostrándolo en acciones1Analice y reflexione sobre la ética y moral como realización peculiar de la conducta humana, como único fin de la función social2Reconozca que es su cuerpo una expresión vital de los sentimientos y esencia del ser humano3
Educación ReligiosaASIGNATURA: 2Bajo
AUSENCIAS:HISTORIAL: 1,5
DesempeñoPuntaje
1 1.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadConocer y reflexionar sobre los conceptos de el más allá, vida-muerte1 Discutir y reconocer los orígenes de lo que se denomina el fenómeno, la actitud y el hecho religioso2
RecomendacionesConozca y reflexione sobre los conceptos del más allá, vida-muerte1Discutir y reconocer los orígenes de lo que se denomina el fenómeno, la actitud y el hecho religioso2
CONVIVENCIA ESCOLARComportamiento SocialASIGNATURA:
DESEMPEÑOS DEL PRIMER PERIODO Estudiante Grupo
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
4
4,5
5
Ciencias
Naturales..
Ciencias
Sociales
Educación
Artística
Educación
Etica..
Educación
,Física..
Educación
Religiosa
Lengua
Castellana
Idioma
:Extranjero
Matemáticas
Tecnología
e
SU
AL
BS
BJ
Superior Alto Básico BajoSU: AL: BS: BJ:De 4,5 a 5,0 De 3,9 a 4,4 De 3,0 a 3,8 De 1,0 a 2,9
DESEMPEÑO
RAFAEL OSWALDO PANCHE CHIQUIZADirector(a) de Grupo
Observaciones:
PUESTO EN EL GRUPO: 16 / 28 PROMEDIO: 3,06
2410
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PRIMER PERIODO:TOTAL DE DIFICULTADES DEL PRIMER PERIODO:
2030082PUPIALES MORENO YULIANA ANDREA 4 B (9º) 1 2020NOCTURNA
PRIMER PERIODO- PRIMER SEMESTRE
Nota Des1 Periodo
Asignatura Nota Des2 Periodo
F F
FAC
Educación Artística 1,6 Bajo
Educación Física, Recreación y Deportes 4,0 Alto
Lengua Castellana 5,0 Superior
Idioma Extranjero: Inglés 3,0 Básico
Ciencias Naturales y Educación Ambiental 4,5 Superior
Tecnología e Informática 4,5 Superior
Matemáticas 2,0 Bajo
Ciencias Sociales 3,1 Básico
Educación Etica y Valores Humanos 2,6 Bajo
Educación Religiosa 2,6 BajoConvenciones: Des: Desempeño FAC: Fallas Acumuladas en el Año F: Fallas en el Periodo
CAMPO DE PENSAMIENTO COMUNICACIÓN, ARTE Y EXPRESIÓNEducación ArtísticaASIGNATURA:
BajoHISTORIAL: 1,6DesempeñoPuntaje
1 1.6
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadRealiza movimientos corporales básicos en los ejercicios de anti estrés, recreación, deportes , danza y aeróbicos1 Demuestra fluidez verbal en sus exposiciones en publico2
RecomendacionesRealice movimientos corporales básicos en los ejercicios de anti estrés, recreación, deportes , danza y aeróbicos1Demuestre fluidez verbal en sus exposiciones en publico2
Educación Física, Recreación y DeportesASIGNATURA:AltoHISTORIAL: 4,0
DesempeñoPuntaje
1 4.0
Lengua CastellanaASIGNATURA:SuperiorHISTORIAL: 5,0
DesempeñoPuntaje
1 5.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadComprende distintos cuentos de literatura latinoamericana1 Diferencia las partes que conforman un cuento2 Analiza el las figuras literarias que se encuentran en el mismo3 Diferencia mito y leyenda4 Comprende los géneros literarios y diferencia distinto textos5 Mejora su comunicación escrita y verbal, elabora textos con coherencia además de sentir la lengua6 Hace mapas conceptuales y resúmenes sobre los temas propuestos7 Trabaja en clase y desarrolla los talleres propuestos8
Idioma Extranjero: InglésASIGNATURA:BásicoHISTORIAL: 3,0DesempeñoPuntaje
1 3.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadAplica las estructuras gramaticales como el verbo tobe y el presente simple en diversos contextos comunicativos1 Desarrolla actividades que permiten el fortalecimiento del idioma ingles2 Muestra una actitud de respeto y tolerancia con todos sus compañeros y docentes3
CAMPO DE PENSAMIENTO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICOCiencias Naturales y Educación AmbientalASIGNATURA:
SuperiorHISTORIAL: 4,5DesempeñoPuntaje
1 4.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadComprende y establece las eras de la tierra1 Realiza graficas de una célula2 Comprende los reinos de la naturaleza sus diferentes clasificaciones3 Cumple con los trabajos puntualmente4 Es respetuoso y colabora con sus compañeros5
Tecnología e InformáticaASIGNATURA:SuperiorHISTORIAL: 4,5
DesempeñoPuntaje
1 4.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadLee y escribe un breve reseña del computador1 Realiza una hoja de vida2 Utiliza el programa Paint para realizar un bloque lógico3 Utiliza el computador para realizar investigaciones4 Cumple con sus trabajos puntualmente5 Mantiene el orden y el respeto hacia los demás6
CAMPO PENSAMIENTO LÓGICO-MATEMÁTICOMatemáticasASIGNATURA:
BajoHISTORIAL: 2,0DesempeñoPuntaje
1 2.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadIdentifica ecuaciones lineales y construye la grafica de la línea recta1 Resuelve problemas utilizando ecuaciones lineales 2x22 Participa y con su comportamiento en el aula contribuye al desarrollo de la clase3
CAMPO DE PENSAMIENTO HISTÓRICO-SOCIALCiencias SocialesASIGNATURA:
BásicoHISTORIAL: 3,1DesempeñoPuntaje
1 3.1
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadInterpreta en contexto la categoría "corto siglo XX" y Realiza análisis geopolíticos en los niveles local y global1 Aplica en el colegio los principios de la solución de conflictos2
Educación Etica y Valores HumanosASIGNATURA:BajoHISTORIAL: 2,6
DesempeñoPuntaje
1 2.6
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadRespeta y aplica la conciencia moral en su vida demostrándolo en ejemplos1 Analiza y reflexiona sobre la ética y moral como realización peculiar de la conducta humana, como único fin de la función social2 Reconoce que es su cuerpo una expresión vital de los sentimientos y esencia del ser humano3
RecomendacionesRespete y aplique la conciencia moral en su vida demostrándolo en acciones1Analice y reflexione sobre la ética y moral como realización peculiar de la conducta humana, como único fin de la función social2Reconozca que es su cuerpo una expresión vital de los sentimientos y esencia del ser humano3
Educación ReligiosaASIGNATURA:BajoHISTORIAL: 2,6
DesempeñoPuntaje
1 2.6
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadConocer y reflexionar sobre los conceptos de el más allá, vida-muerte1 Discutir y reconocer los orígenes de lo que se denomina el fenómeno, la actitud y el hecho religioso2
RecomendacionesConozca y reflexione sobre los conceptos del más allá, vida-muerte1Discutir y reconocer los orígenes de lo que se denomina el fenómeno, la actitud y el hecho religioso2
CONVIVENCIA ESCOLARComportamiento SocialASIGNATURA:
DESEMPEÑOS DEL PRIMER PERIODO Estudiante Grupo
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
4
4,5
5
Ciencias
Naturales..
Ciencias
Sociales
Educación
Artística
Educación
Etica..
Educación
,Física..
Educación
Religiosa
Lengua
Castellana
Idioma
:Extranjero
Matemáticas
Tecnología
e
SU
AL
BS
BJ
Superior Alto Básico BajoSU: AL: BS: BJ:De 4,5 a 5,0 De 3,9 a 4,4 De 3,0 a 3,8 De 1,0 a 2,9
DESEMPEÑO
RAFAEL OSWALDO PANCHE CHIQUIZADirector(a) de Grupo
Observaciones:
PUESTO EN EL GRUPO: 10 / 28 PROMEDIO: 3,29
2410
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PRIMER PERIODO:TOTAL DE DIFICULTADES DEL PRIMER PERIODO:
1730236ROCHA RAMIREZ MARIO ARTURO 4 B (9º) 1 2020NOCTURNA
PRIMER PERIODO- PRIMER SEMESTRE
Nota Des1 Periodo
Asignatura Nota Des2 Periodo
F F
FAC
Educación Artística 2,0 Bajo 22Educación Física, Recreación y Deportes 4,0 Alto
Lengua Castellana 5,0 Superior
Idioma Extranjero: Inglés 2,5 Bajo
Ciencias Naturales y Educación Ambiental 4,5 Superior
Tecnología e Informática 4,5 Superior
Matemáticas 1,8 Bajo
Ciencias Sociales 2,3 Bajo 55Educación Etica y Valores Humanos 1,6 Bajo
Educación Religiosa 1,6 Bajo 33Convenciones: Des: Desempeño FAC: Fallas Acumuladas en el Año F: Fallas en el Periodo
CAMPO DE PENSAMIENTO COMUNICACIÓN, ARTE Y EXPRESIÓNEducación ArtísticaASIGNATURA: 2
BajoAUSENCIAS:
HISTORIAL: 2,0DesempeñoPuntaje
1 2.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadRealiza movimientos corporales básicos en los ejercicios de anti estrés, recreación, deportes , danza y aeróbicos1 Demuestra fluidez verbal en sus exposiciones en publico2
RecomendacionesRealice movimientos corporales básicos en los ejercicios de anti estrés, recreación, deportes , danza y aeróbicos1Demuestre fluidez verbal en sus exposiciones en publico2
Educación Física, Recreación y DeportesASIGNATURA:AltoHISTORIAL: 4,0
DesempeñoPuntaje
1 4.0
Lengua CastellanaASIGNATURA:SuperiorHISTORIAL: 5,0
DesempeñoPuntaje
1 5.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadComprende distintos cuentos de literatura latinoamericana1 Diferencia las partes que conforman un cuento2 Analiza el las figuras literarias que se encuentran en el mismo3 Diferencia mito y leyenda4 Comprende los géneros literarios y diferencia distinto textos5 Mejora su comunicación escrita y verbal, elabora textos con coherencia además de sentir la lengua6 Hace mapas conceptuales y resúmenes sobre los temas propuestos7 Trabaja en clase y desarrolla los talleres propuestos8
Idioma Extranjero: InglésASIGNATURA:BajoHISTORIAL: 2,5
DesempeñoPuntaje
1 2.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadAplica las estructuras gramaticales como el verbo tobe y el presente simple en diversos contextos comunicativos1 Desarrolla actividades que permiten el fortalecimiento del idioma ingles2 Muestra una actitud de respeto y tolerancia con todos sus compañeros y docentes3
CAMPO DE PENSAMIENTO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICOCiencias Naturales y Educación AmbientalASIGNATURA:
SuperiorHISTORIAL: 4,5DesempeñoPuntaje
1 4.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadComprende y establece las eras de la tierra1 Realiza graficas de una célula2 Comprende los reinos de la naturaleza sus diferentes clasificaciones3 Cumple con los trabajos puntualmente4 Es respetuoso y colabora con sus compañeros5
Tecnología e InformáticaASIGNATURA:SuperiorHISTORIAL: 4,5
DesempeñoPuntaje
1 4.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadLee y escribe un breve reseña del computador1 Realiza una hoja de vida2 Utiliza el programa Paint para realizar un bloque lógico3 Utiliza el computador para realizar investigaciones4 Cumple con sus trabajos puntualmente5 Mantiene el orden y el respeto hacia los demás6
CAMPO PENSAMIENTO LÓGICO-MATEMÁTICOMatemáticasASIGNATURA:
BajoHISTORIAL: 1,8DesempeñoPuntaje
1 1.8
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadIdentifica ecuaciones lineales y construye la grafica de la línea recta1 Resuelve problemas utilizando ecuaciones lineales 2x22 Participa y con su comportamiento en el aula contribuye al desarrollo de la clase3
CAMPO DE PENSAMIENTO HISTÓRICO-SOCIALCiencias SocialesASIGNATURA: 5
BajoAUSENCIAS:
HISTORIAL: 2,3DesempeñoPuntaje
1 2.3
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadInterpreta en contexto la categoría "corto siglo XX" y Realiza análisis geopolíticos en los niveles local y global1 Aplica en el colegio los principios de la solución de conflictos2
RecomendacionesConsulte acerca de las principales ideologías del S. XX. Diferencie los conceptos de Estado, Nación y territorio1Revise noticias de actualidad sobre derechos humanos2
Educación Etica y Valores HumanosASIGNATURA:BajoHISTORIAL: 1,6
DesempeñoPuntaje
1 1.6
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadRespeta y aplica la conciencia moral en su vida demostrándolo en ejemplos1 Analiza y reflexiona sobre la ética y moral como realización peculiar de la conducta humana, como único fin de la función social2 Reconoce que es su cuerpo una expresión vital de los sentimientos y esencia del ser humano3
RecomendacionesRespete y aplique la conciencia moral en su vida demostrándolo en acciones1Analice y reflexione sobre la ética y moral como realización peculiar de la conducta humana, como único fin de la función social2Reconozca que es su cuerpo una expresión vital de los sentimientos y esencia del ser humano3
Educación ReligiosaASIGNATURA: 3Bajo
AUSENCIAS:HISTORIAL: 1,6
DesempeñoPuntaje
1 1.6
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadConocer y reflexionar sobre los conceptos de el más allá, vida-muerte1 Discutir y reconocer los orígenes de lo que se denomina el fenómeno, la actitud y el hecho religioso2
RecomendacionesConozca y reflexione sobre los conceptos del más allá, vida-muerte1Discutir y reconocer los orígenes de lo que se denomina el fenómeno, la actitud y el hecho religioso2
CONVIVENCIA ESCOLARComportamiento SocialASIGNATURA:
DESEMPEÑOS DEL PRIMER PERIODO Estudiante Grupo
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
4
4,5
5
Ciencias
Naturales..
Ciencias
Sociales
Educación
Artística
Educación
Etica..
Educación
,Física..
Educación
Religiosa
Lengua
Castellana
Idioma
:Extranjero
Matemáticas
Tecnología
e
SU
AL
BS
BJ
Superior Alto Básico BajoSU: AL: BS: BJ:De 4,5 a 5,0 De 3,9 a 4,4 De 3,0 a 3,8 De 1,0 a 2,9
DESEMPEÑO
RAFAEL OSWALDO PANCHE CHIQUIZADirector(a) de Grupo
Observaciones:
PUESTO EN EL GRUPO: 20 / 28 PROMEDIO: 2,98
1915
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PRIMER PERIODO:TOTAL DE DIFICULTADES DEL PRIMER PERIODO:
1930119RODRIGUEZ QUINTERO JUAN DAVID 4 B (9º) 1 2020NOCTURNA
PRIMER PERIODO- PRIMER SEMESTRE
Nota Des1 Periodo
Asignatura Nota Des2 Periodo
F F
FAC
Educación Artística 1,7 Bajo 44Educación Física, Recreación y Deportes 4,0 Alto
Lengua Castellana 5,0 Superior
Idioma Extranjero: Inglés 3,6 Básico
Ciencias Naturales y Educación Ambiental 4,5 Superior
Tecnología e Informática 4,5 Superior
Matemáticas 1,0 Bajo
Ciencias Sociales 1,7 Bajo 22Educación Etica y Valores Humanos 1,0 Bajo
Educación Religiosa 1,0 Bajo 22Convenciones: Des: Desempeño FAC: Fallas Acumuladas en el Año F: Fallas en el Periodo
CAMPO DE PENSAMIENTO COMUNICACIÓN, ARTE Y EXPRESIÓNEducación ArtísticaASIGNATURA: 4
BajoAUSENCIAS:
HISTORIAL: 1,7DesempeñoPuntaje
1 1.7
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadRealiza movimientos corporales básicos en los ejercicios de anti estrés, recreación, deportes , danza y aeróbicos1 Demuestra fluidez verbal en sus exposiciones en publico2
RecomendacionesRealice movimientos corporales básicos en los ejercicios de anti estrés, recreación, deportes , danza y aeróbicos1Demuestre fluidez verbal en sus exposiciones en publico2
Educación Física, Recreación y DeportesASIGNATURA:AltoHISTORIAL: 4,0
DesempeñoPuntaje
1 4.0
Lengua CastellanaASIGNATURA:SuperiorHISTORIAL: 5,0
DesempeñoPuntaje
1 5.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadComprende distintos cuentos de literatura latinoamericana1 Diferencia las partes que conforman un cuento2 Analiza el las figuras literarias que se encuentran en el mismo3 Diferencia mito y leyenda4 Comprende los géneros literarios y diferencia distinto textos5 Mejora su comunicación escrita y verbal, elabora textos con coherencia además de sentir la lengua6 Hace mapas conceptuales y resúmenes sobre los temas propuestos7 Trabaja en clase y desarrolla los talleres propuestos8
Idioma Extranjero: InglésASIGNATURA:BásicoHISTORIAL: 3,6DesempeñoPuntaje
1 3.6
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadAplica las estructuras gramaticales como el verbo tobe y el presente simple en diversos contextos comunicativos1 Desarrolla actividades que permiten el fortalecimiento del idioma ingles2 Muestra una actitud de respeto y tolerancia con todos sus compañeros y docentes3
CAMPO DE PENSAMIENTO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICOCiencias Naturales y Educación AmbientalASIGNATURA:
SuperiorHISTORIAL: 4,5DesempeñoPuntaje
1 4.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadComprende y establece las eras de la tierra1 Realiza graficas de una célula2 Comprende los reinos de la naturaleza sus diferentes clasificaciones3 Cumple con los trabajos puntualmente4 Es respetuoso y colabora con sus compañeros5
Tecnología e InformáticaASIGNATURA:SuperiorHISTORIAL: 4,5
DesempeñoPuntaje
1 4.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadLee y escribe un breve reseña del computador1 Realiza una hoja de vida2 Utiliza el programa Paint para realizar un bloque lógico3 Utiliza el computador para realizar investigaciones4 Cumple con sus trabajos puntualmente5 Mantiene el orden y el respeto hacia los demás6
CAMPO PENSAMIENTO LÓGICO-MATEMÁTICOMatemáticasASIGNATURA:
BajoHISTORIAL: 1,0DesempeñoPuntaje
1 1.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadIdentifica ecuaciones lineales y construye la grafica de la línea recta1 Resuelve problemas utilizando ecuaciones lineales 2x22 Participa y con su comportamiento en el aula contribuye al desarrollo de la clase3
CAMPO DE PENSAMIENTO HISTÓRICO-SOCIALCiencias SocialesASIGNATURA: 2
BajoAUSENCIAS:
HISTORIAL: 1,7DesempeñoPuntaje
1 1.7
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadInterpreta en contexto la categoría "corto siglo XX" y Realiza análisis geopolíticos en los niveles local y global1 Aplica en el colegio los principios de la solución de conflictos2
RecomendacionesConsulte acerca de las principales ideologías del S. XX. Diferencie los conceptos de Estado, Nación y territorio1Revise noticias de actualidad sobre derechos humanos2
Educación Etica y Valores HumanosASIGNATURA:BajoHISTORIAL: 1,0
DesempeñoPuntaje
1 1.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadRespeta y aplica la conciencia moral en su vida demostrándolo en ejemplos1 Analiza y reflexiona sobre la ética y moral como realización peculiar de la conducta humana, como único fin de la función social2 Reconoce que es su cuerpo una expresión vital de los sentimientos y esencia del ser humano3
RecomendacionesRespete y aplique la conciencia moral en su vida demostrándolo en acciones1Analice y reflexione sobre la ética y moral como realización peculiar de la conducta humana, como único fin de la función social2Reconozca que es su cuerpo una expresión vital de los sentimientos y esencia del ser humano3
Educación ReligiosaASIGNATURA: 2Bajo
AUSENCIAS:HISTORIAL: 1,0
DesempeñoPuntaje
1 1.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadConocer y reflexionar sobre los conceptos de el más allá, vida-muerte1 Discutir y reconocer los orígenes de lo que se denomina el fenómeno, la actitud y el hecho religioso2
RecomendacionesConozca y reflexione sobre los conceptos del más allá, vida-muerte1Discutir y reconocer los orígenes de lo que se denomina el fenómeno, la actitud y el hecho religioso2
CONVIVENCIA ESCOLARComportamiento SocialASIGNATURA:
DESEMPEÑOS DEL PRIMER PERIODO Estudiante Grupo
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
4
4,5
5
Ciencias
Naturales..
Ciencias
Sociales
Educación
Artística
Educación
Etica..
Educación
,Física..
Educación
Religiosa
Lengua
Castellana
Idioma
:Extranjero
Matemáticas
Tecnología
e
SU
AL
BS
BJ
Superior Alto Básico BajoSU: AL: BS: BJ:De 4,5 a 5,0 De 3,9 a 4,4 De 3,0 a 3,8 De 1,0 a 2,9
DESEMPEÑO
RAFAEL OSWALDO PANCHE CHIQUIZADirector(a) de Grupo
Observaciones:
PUESTO EN EL GRUPO: 27 / 28 PROMEDIO: 2,80
2212
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PRIMER PERIODO:TOTAL DE DIFICULTADES DEL PRIMER PERIODO:
2030093SANCHEZ FONSECA DANIEL FARID 4 B (9º) 1 2020NOCTURNA
PRIMER PERIODO- PRIMER SEMESTRE
Nota Des1 Periodo
Asignatura Nota Des2 Periodo
F F
FAC
Educación Artística 1,0 Bajo 44Educación Física, Recreación y Deportes 4,0 Alto
Lengua Castellana 5,0 Superior
Idioma Extranjero: Inglés 4,5 Superior
Ciencias Naturales y Educación Ambiental 4,5 Superior
Tecnología e Informática 4,5 Superior
Matemáticas 2,0 Bajo 1010Ciencias Sociales 2,3 Bajo 66Educación Etica y Valores Humanos 1,6 Bajo
Educación Religiosa 1,6 Bajo 33Convenciones: Des: Desempeño FAC: Fallas Acumuladas en el Año F: Fallas en el Periodo
CAMPO DE PENSAMIENTO COMUNICACIÓN, ARTE Y EXPRESIÓNEducación ArtísticaASIGNATURA: 4
BajoAUSENCIAS:
HISTORIAL: 1,0DesempeñoPuntaje
1 1.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadRealiza movimientos corporales básicos en los ejercicios de anti estrés, recreación, deportes , danza y aeróbicos1 Demuestra fluidez verbal en sus exposiciones en publico2
RecomendacionesRealice movimientos corporales básicos en los ejercicios de anti estrés, recreación, deportes , danza y aeróbicos1Demuestre fluidez verbal en sus exposiciones en publico2
Educación Física, Recreación y DeportesASIGNATURA:AltoHISTORIAL: 4,0
DesempeñoPuntaje
1 4.0
Lengua CastellanaASIGNATURA:SuperiorHISTORIAL: 5,0
DesempeñoPuntaje
1 5.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadComprende distintos cuentos de literatura latinoamericana1 Diferencia las partes que conforman un cuento2 Analiza el las figuras literarias que se encuentran en el mismo3 Diferencia mito y leyenda4 Comprende los géneros literarios y diferencia distinto textos5 Mejora su comunicación escrita y verbal, elabora textos con coherencia además de sentir la lengua6 Hace mapas conceptuales y resúmenes sobre los temas propuestos7 Trabaja en clase y desarrolla los talleres propuestos8
Idioma Extranjero: InglésASIGNATURA:SuperiorHISTORIAL: 4,5
DesempeñoPuntaje
1 4.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadAplica las estructuras gramaticales como el verbo tobe y el presente simple en diversos contextos comunicativos1 Desarrolla actividades que permiten el fortalecimiento del idioma ingles2 Muestra una actitud de respeto y tolerancia con todos sus compañeros y docentes3
CAMPO DE PENSAMIENTO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICOCiencias Naturales y Educación AmbientalASIGNATURA:
SuperiorHISTORIAL: 4,5DesempeñoPuntaje
1 4.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadComprende y establece las eras de la tierra1 Realiza graficas de una célula2 Comprende los reinos de la naturaleza sus diferentes clasificaciones3 Cumple con los trabajos puntualmente4 Es respetuoso y colabora con sus compañeros5
Tecnología e InformáticaASIGNATURA:SuperiorHISTORIAL: 4,5
DesempeñoPuntaje
1 4.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadLee y escribe un breve reseña del computador1 Realiza una hoja de vida2 Utiliza el programa Paint para realizar un bloque lógico3 Utiliza el computador para realizar investigaciones4 Cumple con sus trabajos puntualmente5 Mantiene el orden y el respeto hacia los demás6
CAMPO PENSAMIENTO LÓGICO-MATEMÁTICOMatemáticasASIGNATURA: 10
BajoAUSENCIAS:
HISTORIAL: 2,0DesempeñoPuntaje
1 2.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadIdentifica ecuaciones lineales y construye la grafica de la línea recta1 Resuelve problemas utilizando ecuaciones lineales 2x22 Participa y con su comportamiento en el aula contribuye al desarrollo de la clase3
CAMPO DE PENSAMIENTO HISTÓRICO-SOCIALCiencias SocialesASIGNATURA: 6
BajoAUSENCIAS:
HISTORIAL: 2,3DesempeñoPuntaje
1 2.3
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadInterpreta en contexto la categoría "corto siglo XX" y Realiza análisis geopolíticos en los niveles local y global1 Aplica en el colegio los principios de la solución de conflictos2
RecomendacionesConsulte acerca de las principales ideologías del S. XX. Diferencie los conceptos de Estado, Nación y territorio1Revise noticias de actualidad sobre derechos humanos2
Educación Etica y Valores HumanosASIGNATURA:BajoHISTORIAL: 1,6
DesempeñoPuntaje
1 1.6
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadRespeta y aplica la conciencia moral en su vida demostrándolo en ejemplos1 Analiza y reflexiona sobre la ética y moral como realización peculiar de la conducta humana, como único fin de la función social2 Reconoce que es su cuerpo una expresión vital de los sentimientos y esencia del ser humano3
RecomendacionesRespete y aplique la conciencia moral en su vida demostrándolo en acciones1Analice y reflexione sobre la ética y moral como realización peculiar de la conducta humana, como único fin de la función social2Reconozca que es su cuerpo una expresión vital de los sentimientos y esencia del ser humano3
Educación ReligiosaASIGNATURA: 3Bajo
AUSENCIAS:HISTORIAL: 1,6
DesempeñoPuntaje
1 1.6
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadConocer y reflexionar sobre los conceptos de el más allá, vida-muerte1 Discutir y reconocer los orígenes de lo que se denomina el fenómeno, la actitud y el hecho religioso2
RecomendacionesConozca y reflexione sobre los conceptos del más allá, vida-muerte1Discutir y reconocer los orígenes de lo que se denomina el fenómeno, la actitud y el hecho religioso2
CONVIVENCIA ESCOLARComportamiento SocialASIGNATURA:
DESEMPEÑOS DEL PRIMER PERIODO Estudiante Grupo
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
4
4,5
5
Ciencias
Naturales..
Ciencias
Sociales
Educación
Artística
Educación
Etica..
Educación
,Física..
Educación
Religiosa
Lengua
Castellana
Idioma
:Extranjero
Matemáticas
Tecnología
e
SU
AL
BS
BJ
Superior Alto Básico BajoSU: AL: BS: BJ:De 4,5 a 5,0 De 3,9 a 4,4 De 3,0 a 3,8 De 1,0 a 2,9
DESEMPEÑO
RAFAEL OSWALDO PANCHE CHIQUIZADirector(a) de Grupo
Observaciones:
PUESTO EN EL GRUPO: 15 / 28 PROMEDIO: 3,10
2212
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PRIMER PERIODO:TOTAL DE DIFICULTADES DEL PRIMER PERIODO:
2030094SANCHEZ FONSECA JAIDER SEBASTIAN 4 B (9º) 1 2020NOCTURNA
PRIMER PERIODO- PRIMER SEMESTRE
Nota Des1 Periodo
Asignatura Nota Des2 Periodo
F F
FAC
Educación Artística 2,3 Bajo 11Educación Física, Recreación y Deportes 4,0 Alto
Lengua Castellana 5,0 Superior
Idioma Extranjero: Inglés 3,6 Básico
Ciencias Naturales y Educación Ambiental 4,5 Superior
Tecnología e Informática 4,5 Superior
Matemáticas 1,0 Bajo
Ciencias Sociales 1,6 Bajo 11Educación Etica y Valores Humanos 1,6 Bajo
Educación Religiosa 1,6 Bajo 33Convenciones: Des: Desempeño FAC: Fallas Acumuladas en el Año F: Fallas en el Periodo
CAMPO DE PENSAMIENTO COMUNICACIÓN, ARTE Y EXPRESIÓNEducación ArtísticaASIGNATURA: 1
BajoAUSENCIAS:
HISTORIAL: 2,3DesempeñoPuntaje
1 2.3
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadRealiza movimientos corporales básicos en los ejercicios de anti estrés, recreación, deportes , danza y aeróbicos1 Demuestra fluidez verbal en sus exposiciones en publico2
RecomendacionesRealice movimientos corporales básicos en los ejercicios de anti estrés, recreación, deportes , danza y aeróbicos1Demuestre fluidez verbal en sus exposiciones en publico2
Educación Física, Recreación y DeportesASIGNATURA:AltoHISTORIAL: 4,0
DesempeñoPuntaje
1 4.0
Lengua CastellanaASIGNATURA:SuperiorHISTORIAL: 5,0
DesempeñoPuntaje
1 5.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadComprende distintos cuentos de literatura latinoamericana1 Diferencia las partes que conforman un cuento2 Analiza el las figuras literarias que se encuentran en el mismo3 Diferencia mito y leyenda4 Comprende los géneros literarios y diferencia distinto textos5 Mejora su comunicación escrita y verbal, elabora textos con coherencia además de sentir la lengua6 Hace mapas conceptuales y resúmenes sobre los temas propuestos7 Trabaja en clase y desarrolla los talleres propuestos8
Idioma Extranjero: InglésASIGNATURA:BásicoHISTORIAL: 3,6DesempeñoPuntaje
1 3.6
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadAplica las estructuras gramaticales como el verbo tobe y el presente simple en diversos contextos comunicativos1 Desarrolla actividades que permiten el fortalecimiento del idioma ingles2 Muestra una actitud de respeto y tolerancia con todos sus compañeros y docentes3
CAMPO DE PENSAMIENTO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICOCiencias Naturales y Educación AmbientalASIGNATURA:
SuperiorHISTORIAL: 4,5DesempeñoPuntaje
1 4.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadComprende y establece las eras de la tierra1 Realiza graficas de una célula2 Comprende los reinos de la naturaleza sus diferentes clasificaciones3 Cumple con los trabajos puntualmente4 Es respetuoso y colabora con sus compañeros5
Tecnología e InformáticaASIGNATURA:SuperiorHISTORIAL: 4,5
DesempeñoPuntaje
1 4.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadLee y escribe un breve reseña del computador1 Realiza una hoja de vida2 Utiliza el programa Paint para realizar un bloque lógico3 Utiliza el computador para realizar investigaciones4 Cumple con sus trabajos puntualmente5 Mantiene el orden y el respeto hacia los demás6
CAMPO PENSAMIENTO LÓGICO-MATEMÁTICOMatemáticasASIGNATURA:
BajoHISTORIAL: 1,0DesempeñoPuntaje
1 1.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadIdentifica ecuaciones lineales y construye la grafica de la línea recta1 Resuelve problemas utilizando ecuaciones lineales 2x22 Participa y con su comportamiento en el aula contribuye al desarrollo de la clase3
CAMPO DE PENSAMIENTO HISTÓRICO-SOCIALCiencias SocialesASIGNATURA: 1
BajoAUSENCIAS:
HISTORIAL: 1,6DesempeñoPuntaje
1 1.6
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadInterpreta en contexto la categoría "corto siglo XX" y Realiza análisis geopolíticos en los niveles local y global1 Aplica en el colegio los principios de la solución de conflictos2
RecomendacionesConsulte acerca de las principales ideologías del S. XX. Diferencie los conceptos de Estado, Nación y territorio1Revise noticias de actualidad sobre derechos humanos2
Educación Etica y Valores HumanosASIGNATURA:BajoHISTORIAL: 1,6
DesempeñoPuntaje
1 1.6
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadRespeta y aplica la conciencia moral en su vida demostrándolo en ejemplos1 Analiza y reflexiona sobre la ética y moral como realización peculiar de la conducta humana, como único fin de la función social2 Reconoce que es su cuerpo una expresión vital de los sentimientos y esencia del ser humano3
RecomendacionesRespete y aplique la conciencia moral en su vida demostrándolo en acciones1Analice y reflexione sobre la ética y moral como realización peculiar de la conducta humana, como único fin de la función social2Reconozca que es su cuerpo una expresión vital de los sentimientos y esencia del ser humano3
Educación ReligiosaASIGNATURA: 3Bajo
AUSENCIAS:HISTORIAL: 1,6
DesempeñoPuntaje
1 1.6
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadConocer y reflexionar sobre los conceptos de el más allá, vida-muerte1 Discutir y reconocer los orígenes de lo que se denomina el fenómeno, la actitud y el hecho religioso2
RecomendacionesConozca y reflexione sobre los conceptos del más allá, vida-muerte1Discutir y reconocer los orígenes de lo que se denomina el fenómeno, la actitud y el hecho religioso2
CONVIVENCIA ESCOLARComportamiento SocialASIGNATURA:
DESEMPEÑOS DEL PRIMER PERIODO Estudiante Grupo
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
4
4,5
5
Ciencias
Naturales..
Ciencias
Sociales
Educación
Artística
Educación
Etica..
Educación
,Física..
Educación
Religiosa
Lengua
Castellana
Idioma
:Extranjero
Matemáticas
Tecnología
e
SU
AL
BS
BJ
Superior Alto Básico BajoSU: AL: BS: BJ:De 4,5 a 5,0 De 3,9 a 4,4 De 3,0 a 3,8 De 1,0 a 2,9
DESEMPEÑO
RAFAEL OSWALDO PANCHE CHIQUIZADirector(a) de Grupo
Observaciones:
PUESTO EN EL GRUPO: 21 / 28 PROMEDIO: 2,97
2212
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PRIMER PERIODO:TOTAL DE DIFICULTADES DEL PRIMER PERIODO:
1730147TABOADA MENDOZA KERLIS 4 B (9º) 1 2020NOCTURNA
PRIMER PERIODO- PRIMER SEMESTRE
Nota Des1 Periodo
Asignatura Nota Des2 Periodo
F F
FAC
Educación Artística 3,5 Básico
Educación Física, Recreación y Deportes 4,0 Alto
Lengua Castellana 5,0 Superior
Idioma Extranjero: Inglés 3,0 Básico
Ciencias Naturales y Educación Ambiental 4,5 Superior
Tecnología e Informática 4,5 Superior
Matemáticas 2,5 Bajo
Ciencias Sociales 3,1 Básico
Educación Etica y Valores Humanos 2,4 Bajo
Educación Religiosa 2,4 Bajo 11Convenciones: Des: Desempeño FAC: Fallas Acumuladas en el Año F: Fallas en el Periodo
CAMPO DE PENSAMIENTO COMUNICACIÓN, ARTE Y EXPRESIÓNEducación ArtísticaASIGNATURA:
BásicoHISTORIAL: 3,5DesempeñoPuntaje
1 3.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadRealiza movimientos corporales básicos en los ejercicios de anti estrés, recreación, deportes , danza y aeróbicos1 Demuestra fluidez verbal en sus exposiciones en publico2
Educación Física, Recreación y DeportesASIGNATURA:AltoHISTORIAL: 4,0
DesempeñoPuntaje
1 4.0
Lengua CastellanaASIGNATURA:SuperiorHISTORIAL: 5,0
DesempeñoPuntaje
1 5.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadComprende distintos cuentos de literatura latinoamericana1 Diferencia las partes que conforman un cuento2 Analiza el las figuras literarias que se encuentran en el mismo3 Diferencia mito y leyenda4 Comprende los géneros literarios y diferencia distinto textos5 Mejora su comunicación escrita y verbal, elabora textos con coherencia además de sentir la lengua6 Hace mapas conceptuales y resúmenes sobre los temas propuestos7 Trabaja en clase y desarrolla los talleres propuestos8
Idioma Extranjero: InglésASIGNATURA:BásicoHISTORIAL: 3,0DesempeñoPuntaje
1 3.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadAplica las estructuras gramaticales como el verbo tobe y el presente simple en diversos contextos comunicativos1 Desarrolla actividades que permiten el fortalecimiento del idioma ingles2 Muestra una actitud de respeto y tolerancia con todos sus compañeros y docentes3
CAMPO DE PENSAMIENTO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICOCiencias Naturales y Educación AmbientalASIGNATURA:
SuperiorHISTORIAL: 4,5DesempeñoPuntaje
1 4.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadComprende y establece las eras de la tierra1 Realiza graficas de una célula2 Comprende los reinos de la naturaleza sus diferentes clasificaciones3 Cumple con los trabajos puntualmente4 Es respetuoso y colabora con sus compañeros5
Tecnología e InformáticaASIGNATURA:SuperiorHISTORIAL: 4,5
DesempeñoPuntaje
1 4.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadLee y escribe un breve reseña del computador1 Realiza una hoja de vida2 Utiliza el programa Paint para realizar un bloque lógico3 Utiliza el computador para realizar investigaciones4 Cumple con sus trabajos puntualmente5 Mantiene el orden y el respeto hacia los demás6
CAMPO PENSAMIENTO LÓGICO-MATEMÁTICOMatemáticasASIGNATURA:
BajoHISTORIAL: 2,5DesempeñoPuntaje
1 2.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadIdentifica ecuaciones lineales y construye la grafica de la línea recta1 Resuelve problemas utilizando ecuaciones lineales 2x22 Participa y con su comportamiento en el aula contribuye al desarrollo de la clase3
CAMPO DE PENSAMIENTO HISTÓRICO-SOCIALCiencias SocialesASIGNATURA:
BásicoHISTORIAL: 3,1DesempeñoPuntaje
1 3.1
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadInterpreta en contexto la categoría "corto siglo XX" y Realiza análisis geopolíticos en los niveles local y global1 Aplica en el colegio los principios de la solución de conflictos2
Educación Etica y Valores HumanosASIGNATURA:BajoHISTORIAL: 2,4
DesempeñoPuntaje
1 2.4
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadRespeta y aplica la conciencia moral en su vida demostrándolo en ejemplos1 Analiza y reflexiona sobre la ética y moral como realización peculiar de la conducta humana, como único fin de la función social2 Reconoce que es su cuerpo una expresión vital de los sentimientos y esencia del ser humano3
RecomendacionesRespete y aplique la conciencia moral en su vida demostrándolo en acciones1Analice y reflexione sobre la ética y moral como realización peculiar de la conducta humana, como único fin de la función social2Reconozca que es su cuerpo una expresión vital de los sentimientos y esencia del ser humano3
Educación ReligiosaASIGNATURA: 1Bajo
AUSENCIAS:HISTORIAL: 2,4
DesempeñoPuntaje
1 2.4
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadConocer y reflexionar sobre los conceptos de el más allá, vida-muerte1 Discutir y reconocer los orígenes de lo que se denomina el fenómeno, la actitud y el hecho religioso2
RecomendacionesConozca y reflexione sobre los conceptos del más allá, vida-muerte1Discutir y reconocer los orígenes de lo que se denomina el fenómeno, la actitud y el hecho religioso2
CONVIVENCIA ESCOLARComportamiento SocialASIGNATURA:
DESEMPEÑOS DEL PRIMER PERIODO Estudiante Grupo
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
4
4,5
5
Ciencias
Naturales..
Ciencias
Sociales
Educación
Artística
Educación
Etica..
Educación
,Física..
Educación
Religiosa
Lengua
Castellana
Idioma
:Extranjero
Matemáticas
Tecnología
e
SU
AL
BS
BJ
Superior Alto Básico BajoSU: AL: BS: BJ:De 4,5 a 5,0 De 3,9 a 4,4 De 3,0 a 3,8 De 1,0 a 2,9
DESEMPEÑO
RAFAEL OSWALDO PANCHE CHIQUIZADirector(a) de Grupo
Observaciones:
PUESTO EN EL GRUPO: 8 / 28 PROMEDIO: 3,49
268
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PRIMER PERIODO:TOTAL DE DIFICULTADES DEL PRIMER PERIODO:
2030103TORRES PADUA DANGEL ARON 4 B (9º) 1 2020NOCTURNA
PRIMER PERIODO- PRIMER SEMESTRE
Nota Des1 Periodo
Asignatura Nota Des2 Periodo
F F
FAC
Educación Artística 1,6 Bajo
Educación Física, Recreación y Deportes 4,0 Alto
Lengua Castellana 5,0 Superior
Idioma Extranjero: Inglés 3,2 Básico
Ciencias Naturales y Educación Ambiental 4,5 Superior
Tecnología e Informática 4,5 Superior
Matemáticas 1,8 Bajo
Ciencias Sociales 2,1 Bajo 33Educación Etica y Valores Humanos 1,0 Bajo
Educación Religiosa 1,0 Bajo 33Convenciones: Des: Desempeño FAC: Fallas Acumuladas en el Año F: Fallas en el Periodo
CAMPO DE PENSAMIENTO COMUNICACIÓN, ARTE Y EXPRESIÓNEducación ArtísticaASIGNATURA:
BajoHISTORIAL: 1,6DesempeñoPuntaje
1 1.6
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadRealiza movimientos corporales básicos en los ejercicios de anti estrés, recreación, deportes , danza y aeróbicos1 Demuestra fluidez verbal en sus exposiciones en publico2
RecomendacionesRealice movimientos corporales básicos en los ejercicios de anti estrés, recreación, deportes , danza y aeróbicos1Demuestre fluidez verbal en sus exposiciones en publico2
Educación Física, Recreación y DeportesASIGNATURA:AltoHISTORIAL: 4,0
DesempeñoPuntaje
1 4.0
Lengua CastellanaASIGNATURA:SuperiorHISTORIAL: 5,0
DesempeñoPuntaje
1 5.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadComprende distintos cuentos de literatura latinoamericana1 Diferencia las partes que conforman un cuento2 Analiza el las figuras literarias que se encuentran en el mismo3 Diferencia mito y leyenda4 Comprende los géneros literarios y diferencia distinto textos5 Mejora su comunicación escrita y verbal, elabora textos con coherencia además de sentir la lengua6 Hace mapas conceptuales y resúmenes sobre los temas propuestos7 Trabaja en clase y desarrolla los talleres propuestos8
Idioma Extranjero: InglésASIGNATURA:BásicoHISTORIAL: 3,2DesempeñoPuntaje
1 3.2
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadAplica las estructuras gramaticales como el verbo tobe y el presente simple en diversos contextos comunicativos1 Desarrolla actividades que permiten el fortalecimiento del idioma ingles2 Muestra una actitud de respeto y tolerancia con todos sus compañeros y docentes3
CAMPO DE PENSAMIENTO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICOCiencias Naturales y Educación AmbientalASIGNATURA:
SuperiorHISTORIAL: 4,5DesempeñoPuntaje
1 4.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadComprende y establece las eras de la tierra1 Realiza graficas de una célula2 Comprende los reinos de la naturaleza sus diferentes clasificaciones3 Cumple con los trabajos puntualmente4 Es respetuoso y colabora con sus compañeros5
Tecnología e InformáticaASIGNATURA:SuperiorHISTORIAL: 4,5
DesempeñoPuntaje
1 4.5
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadLee y escribe un breve reseña del computador1 Realiza una hoja de vida2 Utiliza el programa Paint para realizar un bloque lógico3 Utiliza el computador para realizar investigaciones4 Cumple con sus trabajos puntualmente5 Mantiene el orden y el respeto hacia los demás6
CAMPO PENSAMIENTO LÓGICO-MATEMÁTICOMatemáticasASIGNATURA:
BajoHISTORIAL: 1,8DesempeñoPuntaje
1 1.8
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadIdentifica ecuaciones lineales y construye la grafica de la línea recta1 Resuelve problemas utilizando ecuaciones lineales 2x22 Participa y con su comportamiento en el aula contribuye al desarrollo de la clase3
CAMPO DE PENSAMIENTO HISTÓRICO-SOCIALCiencias SocialesASIGNATURA: 3
BajoAUSENCIAS:
HISTORIAL: 2,1DesempeñoPuntaje
1 2.1
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadInterpreta en contexto la categoría "corto siglo XX" y Realiza análisis geopolíticos en los niveles local y global1 Aplica en el colegio los principios de la solución de conflictos2
RecomendacionesConsulte acerca de las principales ideologías del S. XX. Diferencie los conceptos de Estado, Nación y territorio1Revise noticias de actualidad sobre derechos humanos2
Educación Etica y Valores HumanosASIGNATURA:BajoHISTORIAL: 1,0
DesempeñoPuntaje
1 1.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadRespeta y aplica la conciencia moral en su vida demostrándolo en ejemplos1 Analiza y reflexiona sobre la ética y moral como realización peculiar de la conducta humana, como único fin de la función social2 Reconoce que es su cuerpo una expresión vital de los sentimientos y esencia del ser humano3
RecomendacionesRespete y aplique la conciencia moral en su vida demostrándolo en acciones1Analice y reflexione sobre la ética y moral como realización peculiar de la conducta humana, como único fin de la función social2Reconozca que es su cuerpo una expresión vital de los sentimientos y esencia del ser humano3
Educación ReligiosaASIGNATURA: 3Bajo
AUSENCIAS:HISTORIAL: 1,0
DesempeñoPuntaje
1 1.0
# Indicador de Logro Fortaleza DificultadConocer y reflexionar sobre los conceptos de el más allá, vida-muerte1 Discutir y reconocer los orígenes de lo que se denomina el fenómeno, la actitud y el hecho religioso2
RecomendacionesConozca y reflexione sobre los conceptos del más allá, vida-muerte1Discutir y reconocer los orígenes de lo que se denomina el fenómeno, la actitud y el hecho religioso2
CONVIVENCIA ESCOLARComportamiento SocialASIGNATURA:
DESEMPEÑOS DEL PRIMER PERIODO Estudiante Grupo
0
0,5
1
1,5
2
2,5
3
3,5
4
4,5
5
Ciencias
Naturales..
Ciencias
Sociales
Educación
Artística
Educación
Etica..
Educación
,Física..
Educación
Religiosa
Lengua
Castellana
Idioma
:Extranjero
Matemáticas
Tecnología
e
SU
AL
BS
BJ
Superior Alto Básico BajoSU: AL: BS: BJ:De 4,5 a 5,0 De 3,9 a 4,4 De 3,0 a 3,8 De 1,0 a 2,9
DESEMPEÑO
RAFAEL OSWALDO PANCHE CHIQUIZADirector(a) de Grupo
Observaciones:
PUESTO EN EL GRUPO: 25 / 28 PROMEDIO: 2,87
2212
TOTAL DE FORTALEZAS DEL PRIMER PERIODO:TOTAL DE DIFICULTADES DEL PRIMER PERIODO:
