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STORYTELLING Como técnica de apresentação Prof. André Luiz Cunha ....................................... .......................................

Apresentação do PowerPoint · Pratique Design e não decoração. Paleta de cores PRIMÁRIA SECUNDÁRIAS TERCIÁRIAS COMPLEMENTARES ANÁLOGAS COMBINAÇÕES

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STORYTELLING

Como técnica de apresentaçãoProf. André Luiz Cunha

....................................... .......................................

ELEVADOR

VPESQUISA

Reflexão............................................................................................................................. ...............................

&

Apresentação............................................................................................................................. ...............................

Naturalidade

Mato Grosso do Sul

Pantanal

Fronteiras internacionais

Apresentação............................................................................................................................. ...............................

Formação

Currículo............................................................................................................................. ...............................

USP-EESC

2004 2006 2008 2010 2012 2014 2016

Dilemas

Currículo............................................................................................................................. ...............................

Computação?

Qual caminho?

Hobby............................................................................................................................. ...............................

Natação

RC

4ºRS

RL

Técnica antiga............................................................................................................................. ...............................

A “arte” de contar histórias

O ser humano vive de história

Storytelling

Técnica antiga............................................................................................................................. ...............................

Técnica atual............................................................................................................................. ...............................

O que é modelo?

Exemplo em aula............................................................................................................................. ...............................

O que é modelo?

Representação de uma categoria

Representação de um conjunto de fenômenos

Realidade artificial

Hipóteses simplificadoras

Exemplo em aula............................................................................................................................. ...............................

Modelo de categoria

Exemplo em aula............................................................................................................................. ...............................

Real Modelo

Modelo de fenômeno

Exemplo em aula............................................................................................................................. ...............................

Real Modelo

tanque

bateria

motor

Deslocamentos

Intenções de viagens

Pessoas e cargas

Projetos diversos

Contagens e entrevistas

Exemplo em pesquisa............................................................................................................................. ...............................

Voluntários?

Exemplo em pesquisa............................................................................................................................. ...............................

R$ 0,00 R$ 2.600,00 + mensal

DIAGRAMA ESPAÇO x TEMPO

Esp

aço

Tempo

WARM UP

(5 s)

WARM UP

(4 s)

WARM UP

(3 s)

WARM UP

(2 s)

WARM UP

(1 s)

dA

dB

headway

esp

açam

en

to

tA tB

ALONGAMENTO

Intervalo............................................................................................................................. ...............................

Elementos Visuais

Fatos............................................................................................................................. ...............................

A maioria das pessoas são mais visuais no aprendizado

65%

Elementos Visuais

90% informações que processamos são visuais

Cérebro processa60.000 mais rápido a informação visual

Fatos............................................................................................................................. ...............................

A maioria das pessoas são mais visuais no aprendizado

O grande erro

Apresentação............................................................................................................................. ...............................

O grande erro

Apresentação............................................................................................................................. ...............................

O grande erro

Padrão de tópicos

Powerpoint ou Teleprompt?

Erro da ferramenta?

Apresentação............................................................................................................................. ...............................

O grande erro

Padrão de tópicos

Powerpoint ou Teleprompt?

Erro da ferramenta?

Apresentação............................................................................................................................. ...............................

Prof. Edward Tufte

Review of Test Data Indicates Conservatism for Tile Penetration

● The existing SOFI on tile test data used to create Crater

was reviewed along with STS-87 Southwest Research data

– Crater overpredicted penetration of tile coating

significantly

Initial penetration to described by normal velocity

• Varies with volume/mass Of projectile e.g.. 200ft/sec for

3Cu. In)

Significant energy is required for thc softer SOFI particle

to penetrate the relatively hard tile coating

• Test results do show that it is possible at suficient mass

and velocity

Conversely, once tile is penetrated SOFI can cause

significant damage

• Minor variations in total energy (above penetration level)

can cause significant tile damage

– Flight condition is significantly outside of test database

Volume of ramp is 1920cu in vs 3 cu in for test

3 etapas

Método............................................................................................................................. ...............................

Roteiro ApresentadorVisual

1Roteiro

Monte uma história

Encadeie as ideias

Das ideias, extraia os pontos importantes

Método 3 etapas............................................................................................................................. ...............................

Gaste a maior parte do seu tempo nesta etapa

2Visual

Mapas de cores

Background e texturas

Família de fontes

Método 3 etapas............................................................................................................................. ...............................

Pratique Designe não decoração

Paleta de cores

PRIMÁRIA SECUNDÁRIAS TERCIÁRIAS

COMPLEMENTARES ANÁLOGAS

COMBINAÇÕES

Método 3 etapas............................................................................................................................. ...............................

Fontes editáveis da Microsoft Office

Agência FB

Algerian

Book Antiqua

Arial Unicode MS

Baskerville Old

Bell MT

Bernard MT

Bookman Old Style

Bradley Hand ITC

Britannic

Cambria

Candara

Century Schoolbook

Colonna MT

Consolas

Corbel

Eras Bold ITC

Felix Titling

Forte

Franklin Gothic

Gill Sans MT

Goudy Old Style

High Tower Text

Edwardian Script ITC

Magneto

Maiandra GD

Meiryo

Mistral

Niagara Engraved

OCR A Extended

Onyx

Palace Script MT

Papyrus

Parchment

Perpetua

Playbill

Poor Richard

Pristina

Rockwell

Segoe UI

ShowcardGothic

Snap ITC

Tempus Sans ITC

Viner Hand ITC

Vladimir Script

Visual2

Método 3 etapas............................................................................................................................. ...............................

Exemplos de combinações de fontes

Visual2

MISTURE DIFERENTES

TIPOGRAFIAS! você pode

MESCLAR uma FONTE

com uma cursivaRETA/////////////////////////////////////////////////////// ///////////////////////////////////////////////////////

Método 3 etapas............................................................................................................................. ...............................

Exemplos de combinações de fontes

Visual2

DESTAQUE

PARA TÍTULOS

Destaque para textos corridos

Destaque para subtítulos

/////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

Atente-se ao peso das informações em cada slide. Procure dar maior

destaque para os títulos e subtítulos e mantenha os textos corridos em

um tamanho “mais legível”

Método 3 etapas............................................................................................................................. ...............................

Exemplos de combinações de fontes

Visual2

Era uma vez...

ENCONTRE NA TIPOGRAFIA

A MENSAGEM QUE DESEJA

PASSAR NO SEU SLIDE

Método 3 etapas............................................................................................................................. ...............................

Exemplos de combinações de fontes

Visual2

A HIERARQUIA DE INFORMAÇÃOé utilizada para facilitar a leitura e o entendimento do espectador, ela

auxilia no sentido da leitura de cada informação e ajuda a distinguir o grau de importância do conteúdo apresentado [SOAP]

///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

3Apresentador

Evite cruzar os braços

Praticar tons de voz e velocidade da fala

Treinar sem assunto

Método 3 etapas............................................................................................................................. ...............................

Como se comportar na frente

<https://youtu.be/8S0FDjFBj8o><https://youtu.be/8S0FDjFBj8o>

Exemplos

State of Art Presentation (SOAP)www.soap.com.br

Duarte.comwww.duarte.com | http://1drv.ms/1PAxUXo (arquivo ppt)

Presentation Zenwww.presentationzen.com

TEDwww.ted.com

DVDs prof. José Carlos Cintra (USP-EESC)

Material............................................................................................................................. ...............................

Livros

Joni Galvão e Eduardo Adas:Super Apresentações

Nancy Duarte: Slideology e Resonate

Carmine Gallo: Faça como Steve Jobs

Material............................................................................................................................. ...............................

Ferramentas

Quadro/flipboard

Powerpoint

Keynote

Prezi

Sway

Presentain

SlideDog

Vídeos

Material............................................................................................................................. ...............................

Imagens

Google Imageshttps://images.google.com

Free Imageswww.freeimages.com

Creative Commonshttp://creativecommons.org

The Noun Projecthttps://thenounproject.com

Material............................................................................................................................. ...............................

............................................................................................................................. ...............................

............................................................................................................................................................

Às vezes, não ter um exemplo e

começar do zero pode levá-lo a

uma apresentação mais original.

Não há precedentes.

Imagine que sem carcaças a serem

preenchidas, você está livre de

constrangimentos e constrições.

[Fonte: SOAP]

COMECE DO ZEROÀs vezes, não ter um exemplo e

começar do zero pode levá-lo a

uma apresentação mais original.

Não há precedentes.

Imagine que sem carcaças a serem

preenchidas, você está livre de

constrangimentos e constrições.

[Fonte: SOAP]

COMECE DO ZERO

Prof. André [email protected]