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1 ANTONIO MACHADO Vida y obra poética Autores: Ádam Bartolomé Gallardo Cuenca. DNI: 30945001L Esther Cores Bilbao. DNI: 77402761X ANTONIO MACHADO Life and poetic works Justificación TÍTULO: “Trabajo en clase bilingüe: Vida y obra en Antonio Machado” AUTORES: Ádam Bartolomé Gallardo Cuenca. DNI: 30945001L Esther Cores Bilbao. DNI: 77402761X NIVEL: Literatura española en clase bilingüe. Nivel Secundaria. El presente proyecto propone una semblanza cronológica de la vida y obra poética de Antonio Machado (conmemorando el setenta aniversario de su muerte) a través de la aplicación de las NTIC en la elaboración de una unidad didáctica para 4º de ESO en un centro bilingüe. En él, se dará cuenta de las diferentes etapas creativas del autor sevillano analizando la relación producida entre su vida y obra. Para ello, partiremos de una base teórica que aluda a estos conceptos compaginándose con la exposición de los poemas más representativos de cada vertiente lírica del autor, de forma que los alumnos puedan relacionar estos dos bloques didácticos de una forma práctica. Tanto la exposición teórica de estos conceptos como la correlación práctica y representativa de los poemas se realizará de forma bilingüe: español-inglés. La herramienta TIC utilizada es el programa Powerpoint, útil para este fin por la incorporación de recursos audiovisuales atrayentes para el alumnado de esta etapa. Se pretende, en fin, proporcionar un modelo para el empleo de herramientas TIC en el aula bilingüe de Lengua Castellana y Literatura.

ANTONIO MACHADO Vida y obra poética … · ANTONIO MACHADO • Nació en 1875 en Sevilla • Su padre era un gran folclorista • En 1883 su familia se trasladó a Madrid, donde

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Page 1: ANTONIO MACHADO Vida y obra poética … · ANTONIO MACHADO • Nació en 1875 en Sevilla • Su padre era un gran folclorista • En 1883 su familia se trasladó a Madrid, donde

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ANTONIO MACHADO

Vida y obra poética

Autores:

Ádam Bartolomé Gallardo Cuenca. DNI: 30945001LEsther Cores Bilbao. DNI: 77402761X

ANTONIO MACHADO

Life and poetic works

Justificación• TÍTULO: “Trabajo en clase bilingüe: Vida y obra en Antonio M achado”• AUTORES: Ádam Bartolomé Gallardo Cuenca. DNI: 30945001LEsther Cores Bilbao. DNI: 77402761XNIVEL: Literatura española en clase bilingüe. Nivel Secunda ria .

• El presente proyecto propone una semblanza cronológica de la vida y obra poética de Antonio Machado (conmemorando el setenta aniversario de su muerte) a través de la aplicación de las NTIC en la elaboración de una unidad didáctica para 4º de ESO en un centro bilingüe. En él, se darácuenta de las diferentes etapas creativas del autor sevillano analizando la relación producida entre su vida y obra. Para ello, partiremos de una base teórica que aluda a estos conceptos compaginándose con la exposición de los poemas más representativos de cada vertiente lírica del autor, de forma que los alumnos puedan relacionar estos dos bloques didácticos de una forma práctica. Tanto la exposición teórica de estos conceptos como la correlación práctica y representativa de los poemas se realizará de forma bilingüe: español-inglés. La herramienta TIC utilizada es el programa Powerpoint, útil para este fin por la incorporación de recursos audiovisuales atrayentes para el alumnado de esta etapa.

• Se pretende, en fin, proporcionar un modelo para el empleo de herramientas TIC en el aula bilingüe de Lengua Castellana y Literatura.

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Vida: Primeros Años Life:Early Years

ANTONIO MACHADO

• Nació en 1875 en Sevilla• Su padre era un gran

folclorista• En 1883 su familia se

trasladó a Madrid, donde Antonio estudió en la Institución Libre de Enseñanza. Más tarde, estudia en los Institutos de San Isidro y Cisneros

• He was born in 1875 inSeville

• His father was a well-knownfolclorist

• In 1883 his family moved toMadrid, where Antonio attended the Institución Libre de Enseñanza. Later, he went to the Institutos de San Isidro y Cisneros

““““Mi infancia son recuerdos de un patio de Sevilla, Mi infancia son recuerdos de un patio de Sevilla, Mi infancia son recuerdos de un patio de Sevilla, Mi infancia son recuerdos de un patio de Sevilla, y un huerto claro donde madura el limonero;y un huerto claro donde madura el limonero;y un huerto claro donde madura el limonero;y un huerto claro donde madura el limonero;

mi juventud, veinte ami juventud, veinte ami juventud, veinte ami juventud, veinte añññños en tierras de Castilla;os en tierras de Castilla;os en tierras de Castilla;os en tierras de Castilla;mi historia, algunos casos que recordar no quieromi historia, algunos casos que recordar no quieromi historia, algunos casos que recordar no quieromi historia, algunos casos que recordar no quiero””””

RETRATO

The Poet will recall his childhood andyouth years in the opening lines of his

““““My childhood is memories of a patio in Seville, My childhood is memories of a patio in Seville, My childhood is memories of a patio in Seville, My childhood is memories of a patio in Seville, and a garden where sunlit lemons are growing yellow; and a garden where sunlit lemons are growing yellow; and a garden where sunlit lemons are growing yellow; and a garden where sunlit lemons are growing yellow;

my youth twenty years on the earth of Castile; my youth twenty years on the earth of Castile; my youth twenty years on the earth of Castile; my youth twenty years on the earth of Castile; what I lived a few things you'll forgive me for omittingwhat I lived a few things you'll forgive me for omittingwhat I lived a few things you'll forgive me for omittingwhat I lived a few things you'll forgive me for omitting””””

OBRAEl poeta evocará los años de su infancia y juventud en los versos iniciales de su

PORTRAIT

WORKS

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Vida: Primeros Años Life: Early Years

• Antonio Machado y su hermano Manuel Machado viajan a París en 1889, donde están en contacto con la literatura francesa

• En 1902 Antonio vuelve a París y conoce a Rubén Darío, el gran poeta modernista

• De regreso a Madrid, colabora con la revista Helios

• Antonio Machado and hisbrother Manuel Machado travelled to Paris in 1889, where they becameacquainted with the FrenchLiterature

• In 1902 Antonio returned toParis and met Rubén Darío, the great Modernist poet

• Once back in Madrid, he collaborates on the Heliosmagazine

• La publicación de Soledades en 1903 lo revela como un gran poeta

• Características:– Recoge detalles de la poesía

modernista– Destaca el paisaje (agua,

fuentes de jardín, crepúsculos, aromas), el elemento humano, la idea de temporalidad (melancolía por la niñez) y la comunidad de sentimientos

– Versos libres, rima asonante, sobriedad formal

• The publication of Soledades in 1903 gains him recognition as a great poet

• Characteristics:– Takes after the attention to

detail from the Modernist poetry– Highlights the landscape

(water, garden fountains, twilights, aromas), the human element and the idea oftemporality (melancholy overpast childhood) and thespectrum of feelings

– Free verses, assonant rhyme, formal sobriety

Obra: Primera etapa Works: First stage

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Obra: Primera etapa Works: First Stage

La plaza y los naranjos encendidos

con sus frutos redondos y risueños.

Tumulto de pequeños colegiales

que, al salir en desorden de la escuela,

llenan el aire de la plaza en sombra

… (En Soledades, galerías y otros poemas)

Vida: etapa Vida: etapa LifeLife: : CastilianCastilian

castellanacastellana stagestage

•• En 1907 obtiene la En 1907 obtiene la ccáátedra de franctedra de franc éés s en Soriaen Soria

•• AllAll íí, descubre el , descubre el paisaje castellano paisaje castellano

•• En 1909 se casa En 1909 se casa con Leonor, cuando con Leonor, cuando la joven tenla joven ten íía 16 a 16 aaññosos

•• In 1907 he In 1907 he isisawardedawarded thethe FrenchFrenchprofessorshipprofessorship in in thetheuniversityuniversity in Soriain Soria

•• ThereThere , he , he discoversdiscoversthethe CastilianCastilianlandscapelandscape

•• In 1909 he In 1909 he marriesmarriesLeonor, Leonor, whowho isis 16 16 atatthethe timetime

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• In 1907 Machado publishedSoledades, galerías y otros poemas

• He alters the original structure, adding and removing some of thepoems in Soledades.

• Machado rejects modernistinfluences

• Romantic reminiscences: Bécquer and Rosalía

• Topics: homelessness, solitude, childhood, love, death, daydreams, search of identity

• Gradually evolves to a more simple style

• Machado publica en 1907 Soledades, galerías y otros poemas

• Altera la estructura original, incorpora y elimina poemas de Soledades

• Rechaza las influencias del Modernismo

• Reminiscencias románticas: Bécquer y Rosalía

• Temas: vagabundeo, soledad, infancia, amor, muerte, ensueño, búsqueda del yo

• Escritura cada vez más sencilla

Obra: segunda etapa Works: second stage

I go dreaming down roadwaysI go dreaming down roadwaysI go dreaming down roadwaysI go dreaming down roadwaysof evening. Emerald pineof evening. Emerald pineof evening. Emerald pineof evening. Emerald pine----treestreestreestreesgolden hillsidesgolden hillsidesgolden hillsidesgolden hillsidesdusty oakdusty oakdusty oakdusty oak----leaves!leaves!leaves!leaves!…………Where does this road go?Where does this road go?Where does this road go?Where does this road go?I go travelling, singing,I go travelling, singing,I go travelling, singing,I go travelling, singing,into the roadinto the roadinto the roadinto the road’’’’s far distances far distances far distances far distance…………–––– evening falls slow evening falls slow evening falls slow evening falls slow ––––‘‘‘‘I bore in my heartI bore in my heartI bore in my heartI bore in my heartthe thorn of passion:the thorn of passion:the thorn of passion:the thorn of passion:Drew it out one dayDrew it out one dayDrew it out one dayDrew it out one dayAnd my heart is numb.And my heart is numb.And my heart is numb.And my heart is numb.’’’’And suddenly all the landAnd suddenly all the landAnd suddenly all the landAnd suddenly all the landwas silent, mute and sombre,was silent, mute and sombre,was silent, mute and sombre,was silent, mute and sombre,meditating. Sound of the windmeditating. Sound of the windmeditating. Sound of the windmeditating. Sound of the windin the riverside poplars.in the riverside poplars.in the riverside poplars.in the riverside poplars.EveningEveningEveningEvening’’’’s more shadowys more shadowys more shadowys more shadowyand the turning roadand the turning roadand the turning roadand the turning roadthat faintly whitensthat faintly whitensthat faintly whitensthat faintly whitensblurs, in vanishing.blurs, in vanishing.blurs, in vanishing.blurs, in vanishing.Lament, my song turns to:Lament, my song turns to:Lament, my song turns to:Lament, my song turns to:‘‘‘‘Gold thorn, so sharpGold thorn, so sharpGold thorn, so sharpGold thorn, so sharpCould I but feel youCould I but feel youCould I but feel youCould I but feel youlodgedlodgedlodgedlodged in in in in mymymymy heartheartheartheart....’’’’

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Leonor y su Leonor and her

herencia legacyThe couple go to live in Paris, where Antonio istutored by Bergson (writerand philosopher, NobelPrize Award Winner forLiterature in 1927)

In 1911 Leonor getsseriously ill. She passesaway 1 st August, 1912Deeply wounded by herloss, he requests a transfer and finds shelterin BaezaHe will reinforce his bondwith the castilian land

Se traslada a París con Leonor, asistiendo a las clases de Bergson(escritor y filósofo, Premio Nobel de Literatura en 1927)

En 1911 Leonor enferma gravemente. Muere el 1 de agosto de 1912Hondamente dolorido por la pérdida de su mujer, pide traslado y recala en BaezaReafirmará sus vínculos con las tierra castellanas

Obra: Tercera etapa Works: Third stage

CAMPOS DE CASTILLA• Dos ediciones: 1912 y 1917• El paisaje cobra humanidad =

reflejo de las inquietudes y emociones que alteran a Machado

• Rememora el paisaje castellano• Conexión con la problemática

española – Generación del 98• Temas: la pobreza de la tierra,

enfrentamiento entre pasado y presente

• Vacío del poeta por la pérdida de Leonor

• Contacto con el paisaje andaluz

FIELDS OF CASTILE• Two editions: 1912 and 1917• The landscape becomes human =

reflecting the fears and emotioswhich shake the poet

• He recalls the Castilian landscape• Conection to the Spanish

problematic – the Generation of1898

• Topics: The scarcity of the land, confrontation between the pastand the present

• Inner-emptiness caused by thedeath of his wife

• Proximity to the Andalusianlandscape

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Obra: Tercera etapa Works: Obra: Tercera etapa Works: ThirdThird stagestage

CAMPOS DE SORIACAMPOS DE SORIA

¡¡¡¡¡¡¡¡Colinas plateadas,Colinas plateadas,Colinas plateadas,Colinas plateadas,Colinas plateadas,Colinas plateadas,Colinas plateadas,Colinas plateadas,grises alcores, cgrises alcores, cgrises alcores, cgrises alcores, cgrises alcores, cgrises alcores, cgrises alcores, cgrises alcores, cáááááááárdenas roquedasrdenas roquedasrdenas roquedasrdenas roquedasrdenas roquedasrdenas roquedasrdenas roquedasrdenas roquedaspor donde traza el por donde traza el por donde traza el por donde traza el por donde traza el por donde traza el por donde traza el por donde traza el DueroDueroDueroDueroDueroDueroDueroDuerosu curva de ballestasu curva de ballestasu curva de ballestasu curva de ballestasu curva de ballestasu curva de ballestasu curva de ballestasu curva de ballestaen torno a Soria, oscuros encinares,en torno a Soria, oscuros encinares,en torno a Soria, oscuros encinares,en torno a Soria, oscuros encinares,en torno a Soria, oscuros encinares,en torno a Soria, oscuros encinares,en torno a Soria, oscuros encinares,en torno a Soria, oscuros encinares,ariscos pedregales, calvas sierras, ariscos pedregales, calvas sierras, ariscos pedregales, calvas sierras, ariscos pedregales, calvas sierras, ariscos pedregales, calvas sierras, ariscos pedregales, calvas sierras, ariscos pedregales, calvas sierras, ariscos pedregales, calvas sierras, caminos blancos y caminos blancos y caminos blancos y caminos blancos y caminos blancos y caminos blancos y caminos blancos y caminos blancos y áááááááálamos del rlamos del rlamos del rlamos del rlamos del rlamos del rlamos del rlamos del ríííííííío,o,o,o,o,o,o,o,tardes de Soria, mtardes de Soria, mtardes de Soria, mtardes de Soria, mtardes de Soria, mtardes de Soria, mtardes de Soria, mtardes de Soria, míííííííística y guerrera,stica y guerrera,stica y guerrera,stica y guerrera,stica y guerrera,stica y guerrera,stica y guerrera,stica y guerrera,hoy siento por vosotros, en el fondohoy siento por vosotros, en el fondohoy siento por vosotros, en el fondohoy siento por vosotros, en el fondohoy siento por vosotros, en el fondohoy siento por vosotros, en el fondohoy siento por vosotros, en el fondohoy siento por vosotros, en el fondodel corazdel corazdel corazdel corazdel corazdel corazdel corazdel corazóóóóóóóón, tristeza,n, tristeza,n, tristeza,n, tristeza,n, tristeza,n, tristeza,n, tristeza,n, tristeza,tristeza que es amor! tristeza que es amor! tristeza que es amor! tristeza que es amor! tristeza que es amor! tristeza que es amor! tristeza que es amor! tristeza que es amor! ¡¡¡¡¡¡¡¡Campos de SoriaCampos de SoriaCampos de SoriaCampos de SoriaCampos de SoriaCampos de SoriaCampos de SoriaCampos de Soriadonde parece que las rocas suedonde parece que las rocas suedonde parece que las rocas suedonde parece que las rocas suedonde parece que las rocas suedonde parece que las rocas suedonde parece que las rocas suedonde parece que las rocas sueññññññññan,an,an,an,an,an,an,an,conmigo vais! conmigo vais! conmigo vais! conmigo vais! conmigo vais! conmigo vais! conmigo vais! conmigo vais! ¡¡¡¡¡¡¡¡Colinas plateadas,Colinas plateadas,Colinas plateadas,Colinas plateadas,Colinas plateadas,Colinas plateadas,Colinas plateadas,Colinas plateadas,grises alcores, cgrises alcores, cgrises alcores, cgrises alcores, cgrises alcores, cgrises alcores, cgrises alcores, cgrises alcores, cáááááááárdenas roquedas!...rdenas roquedas!...rdenas roquedas!...rdenas roquedas!...rdenas roquedas!...rdenas roquedas!...rdenas roquedas!...rdenas roquedas!...

FIELDS OF SORIAFIELDS OF SORIA

Hills of silver plate,Hills of silver plate,Hills of silver plate,Hills of silver plate,Hills of silver plate,Hills of silver plate,Hills of silver plate,Hills of silver plate,grey heights, dark red rocksgrey heights, dark red rocksgrey heights, dark red rocksgrey heights, dark red rocksgrey heights, dark red rocksgrey heights, dark red rocksgrey heights, dark red rocksgrey heights, dark red rocksthrough which the Duero bendsthrough which the Duero bendsthrough which the Duero bendsthrough which the Duero bendsthrough which the Duero bendsthrough which the Duero bendsthrough which the Duero bendsthrough which the Duero bendsits crossbow arcits crossbow arcits crossbow arcits crossbow arcits crossbow arcits crossbow arcits crossbow arcits crossbow arcround round round round round round round round SoriaSoriaSoriaSoriaSoriaSoriaSoriaSoria, shadowed oaks,, shadowed oaks,, shadowed oaks,, shadowed oaks,, shadowed oaks,, shadowed oaks,, shadowed oaks,, shadowed oaks,stone drystone drystone drystone drystone drystone drystone drystone dry--------lands, naked mountains,lands, naked mountains,lands, naked mountains,lands, naked mountains,lands, naked mountains,lands, naked mountains,lands, naked mountains,lands, naked mountains,white roads and river poplars,white roads and river poplars,white roads and river poplars,white roads and river poplars,white roads and river poplars,white roads and river poplars,white roads and river poplars,white roads and river poplars,twilights of twilights of twilights of twilights of twilights of twilights of twilights of twilights of SoriaSoriaSoriaSoriaSoriaSoriaSoriaSoria, warlike and , warlike and , warlike and , warlike and , warlike and , warlike and , warlike and , warlike and mystical,mystical,mystical,mystical,mystical,mystical,mystical,mystical,today I feel, for you, today I feel, for you, today I feel, for you, today I feel, for you, today I feel, for you, today I feel, for you, today I feel, for you, today I feel, for you, in my hearts depths, sadness,in my hearts depths, sadness,in my hearts depths, sadness,in my hearts depths, sadness,in my hearts depths, sadness,in my hearts depths, sadness,in my hearts depths, sadness,in my hearts depths, sadness,sadness of love! Fields of sadness of love! Fields of sadness of love! Fields of sadness of love! Fields of sadness of love! Fields of sadness of love! Fields of sadness of love! Fields of sadness of love! Fields of SoriaSoriaSoriaSoriaSoriaSoriaSoriaSoria,,,,,,,,where it seems the stones have where it seems the stones have where it seems the stones have where it seems the stones have where it seems the stones have where it seems the stones have where it seems the stones have where it seems the stones have dreams,dreams,dreams,dreams,dreams,dreams,dreams,dreams,you go with me! you go with me! you go with me! you go with me! you go with me! you go with me! you go with me! you go with me! HillsHillsHillsHillsHillsHillsHillsHills ofofofofofofofof silversilversilversilversilversilversilversilver plateplateplateplateplateplateplateplate,,,,,,,,greygreygreygreygreygreygreygrey heightsheightsheightsheightsheightsheightsheightsheights, dark red , dark red , dark red , dark red , dark red , dark red , dark red , dark red rocksrocksrocksrocksrocksrocksrocksrocks

Obra: Tercera etapa Works: Obra: Tercera etapa Works: ThirdThird stagestage

SESESESEÑÑÑÑOR YA ME ARRANCASTE OR YA ME ARRANCASTE OR YA ME ARRANCASTE OR YA ME ARRANCASTE

SeSeSeSeññññor, ya me arrancaste lo que yo mor, ya me arrancaste lo que yo mor, ya me arrancaste lo que yo mor, ya me arrancaste lo que yo máááás quers quers quers queríííía. a. a. a. Oye otra vez, Dios mOye otra vez, Dios mOye otra vez, Dios mOye otra vez, Dios míííío, mi corazo, mi corazo, mi corazo, mi corazóóóón clamar. n clamar. n clamar. n clamar. Tu voluntad se hizo, SeTu voluntad se hizo, SeTu voluntad se hizo, SeTu voluntad se hizo, Seññññor, contra la mor, contra la mor, contra la mor, contra la míííía. a. a. a. SeSeSeSeññññor, ya estamos solos mi corazor, ya estamos solos mi corazor, ya estamos solos mi corazor, ya estamos solos mi corazóóóón y el mar.n y el mar.n y el mar.n y el mar.

LORD YOU TORE FROM MELORD YOU TORE FROM MELORD YOU TORE FROM MELORD YOU TORE FROM ME

Lord, you tore from me what I loved most.Lord, you tore from me what I loved most.Lord, you tore from me what I loved most.Lord, you tore from me what I loved most.Listen again, my God, to my heart's cry:Listen again, my God, to my heart's cry:Listen again, my God, to my heart's cry:Listen again, my God, to my heart's cry:Your will was done, Lord, not mine. Your will was done, Lord, not mine. Your will was done, Lord, not mine. Your will was done, Lord, not mine. Lord, Lord, Lord, Lord, mymymymy heartheartheartheart andandandand thethethethe sea are sea are sea are sea are alreadyalreadyalreadyalready alonealonealonealone....

SOSOSOSOÑÉÑÉÑÉÑÉ QUE TQUE TQUE TQUE TÚÚÚÚ ME ME ME ME LLEVABASLLEVABASLLEVABASLLEVABAS

SoSoSoSoñéñéñéñé que tque tque tque túúúú me llevabas me llevabas me llevabas me llevabas por una blanca vereda, por una blanca vereda, por una blanca vereda, por una blanca vereda, en medio del campo verde, en medio del campo verde, en medio del campo verde, en medio del campo verde, hacia el azul de las sierras, hacia el azul de las sierras, hacia el azul de las sierras, hacia el azul de las sierras, hacia los montes azules, hacia los montes azules, hacia los montes azules, hacia los montes azules, una mauna mauna mauna maññññana serena. ana serena. ana serena. ana serena.

I DREAMT YOU TOOK MEI DREAMT YOU TOOK MEI DREAMT YOU TOOK MEI DREAMT YOU TOOK ME

I dreamt you took meI dreamt you took meI dreamt you took meI dreamt you took meup a white laneup a white laneup a white laneup a white lanethrough the heart of the green fieldthrough the heart of the green fieldthrough the heart of the green fieldthrough the heart of the green fieldtoward the blue of the high toward the blue of the high toward the blue of the high toward the blue of the high mountains,mountains,mountains,mountains,toward the blue peaks,toward the blue peaks,toward the blue peaks,toward the blue peaks,one still morning.one still morning.one still morning.one still morning.