Ang Kasaysayan at Araling Panlipunan sa

K to 12 Curriculum

Lorina Y. Calingasan

•  EkspertomulasaDepEdCurriculumDevelopmentDivision•  DepEdMasterTeachers•  PropesorngEdukasyon•  PropesorngKasaysayanatAghamPanlipunan

Curriculum working group

HomegeographyCivicsIntermediategeographyPhilippinehistory

WorldhistoryUShistoryOrientalhistoryPhilippinehistory

SocialStudies

Sibika,Hekasi

SocialStudies

SocialScience

AP

Makabayan

Makabayan

Gr1 SibikaatKultura

Gr2 SibikaatKultura

Gr3 SibikaatKultura

Gr4 Hekasi(Heograpiya)

Gr5 Hekasi(KasayayangngPil)

Gr6 Hekasi(Sibika)

Yr1 KasaysayanngPilipinas

Yr2 AralingAsyano

Yr3 Kasaysayanngdaigdig

Yr4 Ekonomiks

Kurikulum ng Araling Panlipunan (2010 PELCs)

Gr1 Gr2 Gr3AngsarilibilangPilipino(magulangnaPilipino,katangiangpisikal)

KatangiangpisikalngmgaPilipinoKatangianatugali

KatangiangpisikalngmgaPilipinoPagpapahalagangPilipino

Pambansangsagisag

SagisagngbansaKahalagahanatkamalayan

Halimbawa ng mga nauulit na paksa

Gr1 Gr2 Gr3AnyonglupaAnyongtubig

AnyonglupaAnyongtubig

KabuOhangdulotnganyonglupaattubig

KarapatanngbatangPilipino

KarapatanattungkulinngbatangPilipino

Tungkulinngmamamayan

Halimbawa ng mga nauulit na paksa

Gr4 Gr5 Yr1KulturangsinaunangPilipino

KulturangsinaunangPilipino

Sinaunangpamayanan

MgaRehiyonsaPilipinas

RehiyonalisasyonngPilipinas

Halimbawa ng mga nauulit na paksa

Gr6 Yr1AngpamahalaanatmabuOngpamamahala(Saligang-batas,soberanya,demokrasya)

Angpamahalaanatmamamayan(Saligang-batas,estado)

Halimbawa ng mga nauulit na paksa

Gr1-3 Yr1Karapatanattungkulinngmamamayan/batangPilipino

Angapamahalaanatmamamayan•  Pagkamamamayan-  Karapatanat

tungkulin

Halimbawa ng mga nauulit na paksa

Pagsasa-ayos ng kurikulum sa AP

•  Expandinghorizons(family-community-province-country-region-world)

•  Spiralingconcepts(chosenconceptsaredealtwithatanincreasinglevelofsophisOcaOon)

•  Chronology(specifictohistorye.g.,early,medieval,modern)

Prinsipyo sa pagsasa-ayos ng kurikulum

Studentslearnbestifthelesson/informaOonis•  relatedtowhatstudentsalready

know•  limitedinamount•  structuredaroundandrelated

toakeyideaorconcept•  thoughtaboutinacriOcalway•  appliedtonewcontexts

K AkoatangakingkapwaGr1 Ako,angakingpamilyaatpaaralanGr2 Angakingkomunidad,noonatngayonGr3 KasaysayanglokalGr4 AngkapaligiranatmgakomunidadngPilipinasGr5 KasaysayanngPilipinasIGr6 KasaysayanngPilipinasIIGr7 MgasaksingkasaysayangPilipinoGr8 AralingAsyanoGr9 KasaysayanngdaigdigGr10 EkonomiksGr11 MgakontemporaryongisyuathamonsaPilipinasGr12 Mgakontemporaryongisyuathamonsadaigdig

1946 1957Gr1 Myfamily HomeandschoolGr2 Myschool LivinginourneighborhoodGr3 Ourtown OurtownandprovinceGr4 Ourcountry-history

andgovernmentOurnaOon

Gr5 Ourcountry-provinces OurhemisphereGr6 Othercountries Therestoftheworld

Isidro,A.(1947).ThePhilippineeduca;onalsystem:itsfounda;onandprac;ce.Manila:Manilaeduca;onalenterprises.BoardofNa;onalEduca;on.(1958).GeneralEduca;onalPolicies:AreportoftheBoardofNa;onalEduca;on,1955-1957.QuezonCity:PhoenixPress.

K AkoatangakingkapwaGr1 Ako,angakingpamilyaatpaaralanGr2 Angakingkomunidad,noonatngayonGr3 KasaysayanglokalGr4 AngkapaligiranatmgakomunidadngPilipinasGr5 KasaysayanngPilipinasIGr6 KasaysayanngPilipinasIIGr7 MgasaksingkasaysayangPilipinoGr8 AralingAsyanoGr9 KasaysayanngdaigdigGr10 EkonomiksGr11 MgakontemporaryongisyuathamonsaPilipinasGr12 Mgakontemporaryongisyuathamonsadaigdig

K AkoatangakingkapwaGr1 Ako,angakingpamilyaatpaaralanGr2 Angakingkomunidad,noonatngayonGr3 KasaysayanglokalGr4 AngkapaligiranatmgakomunidadngPilipinasGr5 KasaysayanngPilipinasIGr6 KasaysayanngPilipinasIIGr7 MgasaksingkasaysayangPilipinoGr8 AralingAsyanoGr9 KasaysayanngdaigdigGr10 EkonomiksGr11 MgakontemporaryongisyuathamonsaPilipinasGr12 Mgakontemporaryongisyuathamonsadaigdig

K AkoatangakingkapwaGr1 Ako,angakingpamilyaatpaaralanGr2 Angakingkomunidad,noonatngayonGr3 KasaysayanglokalGr4 PilipinasGr5 AsyaGr6 DaigdigGr7 PilipinasGr8 AsyaGr9 DaigdigGr10 EkonomiksGr11 MgakontemporaryongisyuathamonsaPilipinasGr12 Mgakontemporaryongisyuathamonsadaigdig

K AkoatangakingkapwaGr1 Ako,angakingpamilyaatpaaralanGr2 Angakingkomunidad,noonatngayonGr3 MgalalawigansaakingrehiyonGr4 AngbansangPilipinasGr5 PagbuongPilipinasbilangnasyonGr6 MgahamonattugonsapagkabansaGr7 AralingAsyanoGr8 KasaysayanngdaigdigGr9 EkonomiksGr10 MgakontemporaryongisyuGr11Gr12

PersonaldevelopmentUnderstandingculture,societyandpoliOcsIntrotothephiloofthehumanperson

UPIS Senior High School •  AppliedSciencesandEngineering•  SocialSciencesandHumani4es•  BusinessandEntrepreneurship

Mga Saksi sa Kasaysayang Pilipino

Curriculum flexibility

•  Subs4tu4onof2corecoursesand3appliedcoursesisallowed

Track:AcademicStrand:SocialSciencesandHumani4es

CORECOURSES

ContemporaryPhilArtsfromtheregions(Gr11)21stCenturyLiteraturefromthePhilandaroundtheworld(Gr11)

APPLIEDCOURSES

PagsulatsaFilipinosapilinglarangan(Gr11)Entrepreneurship(Gr12)

•  MgakursongmaaaringkapalitngMgaSaksisaKasaysayangPilipino

•  Mapanuringpag-iisipatmatalinongpagpapasya

•  Pagsisiyasatatpananaliksik•  Pakikipagtalastasanatpagpapalawakngpandaigdigangpananaw

•  Kasanayangpangkasaysayanataralingpanlipunan

•  Pakikipangkatatpakikipagkapwa

Mga kasanayan