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ANEXO I
TABLA DE LILLIEFORS PARA NORMALIDAD
Se expone como ejemplo la tabla de Lilliefors para evaluar la normalidad como
complemento al apartado 5.1.12 Prueba de ajuste de Kolmogorov-Smirnov y
Lilliefors del marco refencial, con el fin de complementar la información allí
expuesta.
ANEXO II
HISTOGRAMAS CON AJUSTE NORMAL
Como complemento a las pruebas de Lilliefors se presentan a continuación los
histogramas con ajuste normal para tener un referente visual de las conclusiones
extraídas sobre el comportamiento de normalidad de las siguientes asignaturas,
las cuales presentan alta mortalidad académica:
COMPETENCIAS COMINICATIVAS I
CONCEPCIONES Y POLÍTICAS DE INFANCIA
DISEÑO GRÁFICO
GRIEGO I
GUITARRA FUNCIONAL I
HABILIDADES MATEMÁTICAS
IMAGEN BIDIMENSIONAL
INGLÉS BÁSICO
INGLÉS INTERMEDIO
LENGUA MODERNA
LENGUAJE Y SOCIALIZACIÓN
SOCIEDAD, CULTURA Y COMUNICACIÓN
Histogramas con ajuste normal por asignatura:
Gráfica a. Histograma con ajuste normal Competencias comunicativas
Gráfica b. Histograma con ajuste normal Concepciones y Políticas de Infancia
Gráfica c. Histograma con ajuste normal Diseño Gráfico
Gráfica d. Histograma con ajuste normal Griego I
Gráfica e. Histograma con ajuste normal Guitarra Funcional I
Gráfica f1. Histograma con ajuste normal Inglés Intermedio
Gráfica g. Histograma con ajuste normal Imagen Bidimensional
Gráfica h. Histograma con ajuste normal Inglés Intermedio
Gráfica i. Histograma con ajuste normal Lengua Moderna
Gráfica j2. Histograma con ajuste normal Lenguaje y Socialización
Gráfica k3. Histograma con ajuste normal Sociedad, Cultura y Comunicación
Gráfica l. Histograma con ajuste normal Inglés Básico
Análisis:
Las asignaturas Diseño Gráfico, Habilidades Matemáticas, Inglés Básico, e Inglés
Intermedio visualmente reflejan que existe un comportamiento normal en las
distribuciones de estas materias. Por tal motivo se exponen, de igual forma, en el
numeral 8.2.1.1 Análisis de la prueba de Lilliefors del trabajo de grado como las
gráficas 46, 47, 48 y 49, para confrontarlas con los resultados de la prueba de
Lilliefors.
Las demás asignaturas evidencian claramente que no presenta un
comportamiento normal.
ANEXO III
DIAGRAMA DE PUNTOS
Para comprobar la igualdad de varianzas entre las poblaciones de los diferentes docentes de cada asignatura se aplicó la prueba de Levene. Como apoyo visual se emplean los siguientes diagramas de puntos para observar la dispersión y contrastar con los resultados de la prueba:
COMPETENCIAS COMINICATIVAS I
CONCEPCIONES Y POLÍTICAS DE INFANCIA
DISEÑO GRÁFICO
GRIEGO I
GUITARRA FUNCIONAL I
HABILIDADES MATEMÁTICAS
IMAGEN BIDIMENSIONAL
INGLÉS BÁSICO
INGLÉS INTERMEDIO
LENGUA MODERNA
LENGUAJE Y SOCIALIZACIÓN
SOCIEDAD, CULTURA Y COMUNICACIÓN
Diagrama de puntos por asignatura incluyendo el factor docente:
Gráfica a. Gráfico de puntos para la asignatura Competencias Comunicativas I
Gráfica b. Gráfico de puntos para la asignatura Concepciones y Políticas de Infancia
Gráfica c. Gráfico de puntos para la asignatura Diseño Gráfico
Gráfica d. Gráfico de puntos para la asignatura Griego I
Gráfica e. Gráfico de puntos para la asignatura Guitarra Funcional I
Gráfica f. Gráfico de puntos para la asignatura Habilidades Matemáticas
Gráfica g. Gráfico de puntos para la asignatura Imagen Bidimensional
Gráfica h. Gráfico de puntos para la asignatura Inglés Básico
Gráfica i. Gráfico de puntos para la asignatura Inglés Intermedio
Gráfica j. Gráfico de puntos para la asignatura Lengua Moderna
Gráfica k. Gráfico de puntos para la asignatura Lenguaje y Socialización
Gráfica l. Gráfico de puntos para la asignatura Sociedad, Cultura y Comunicación