18
1 din 18 ANALIZA PLANULUI OPERAŢIONAL 2015 AL ANMB PENTRU IMPLEMENTAREA STRATEGIEI MANAGERIALE 2014-2020 ŞI A PLANULUI MANAGERIAL AL RECTORULUI Planul operaţional reprezintă documentul cadru de planificare a activităţilor din ANMB, activităţi care prin desfăşurarea lor contribuie în totalitate sau într -o anumită măsură la atingerea obiectivelor strategice ale „Planului strategic de dezvoltare instituţională”. în Planul operaţional” sunt regăsite de asemenea şi o serie de activităţi, conexe, derivate din planurile de măsuri ale eşaloanelor superioare, auditurilor interne sau vizitelor de acreditare/autorizare/monitorizare ale instituţiilor partenere procesului educaţional sau de cercetare ştiinţifică (MECS, ARACIS, ANCS, ANR, BVRCI, SMFN, MApN, SMG, DMRU etc.). Pentru fiecare activitate din plan, există o referinţă, care conferă acelei activităţi legalitatea desfăşurării ei. Referinţe: Planul strategic de dezvoltare instituţională 2014-2020 - PSDI; Planul Managerial al Rectorului 2012-2016 PMR; Planul de ameliorare a calităţii în urma recomandărilor ARACIS - PACEI; Concluzii din raportul CEAC_2014 - RCEAC; Dispoziţiunea comandantului privind organizarea, planificarea şi desfăşurarea procesului de învăţământ, cercetare ştiinţifică, formare continuă şi relaţii internaţionale în anul universitar 2014-2015 DCDT ŞI ALTE DOCUMENTE SPECIFICE DOMENIULUI MANAGERIAT Analiza a fost dezbătuta în şedinţa Consiliului de administraţie din data de 25.01.2016 şi aprobata de către Senatului universitar din data de în şedinţa 28.01.2016 Obiectivul strategic Acţiuni, programe, proiecte preconizate pentru îndeplinirea obiectivului cu specificarea strategiei vizate Responsabili Periodicitate monitorizare Realizari Internaţionalizare Dezvoltarea reţelei de parteneri internaţionali din Spaţiul European de Învăţământ Superior şi din mediul economic în vederea cooperării în domeniul educaţiei şi cercetării ştiinţifice PPRI Lunar Reţeaua de parteneri internaţionali din Spaţiul European de Învăţământ Superior a crescut de la 8 parteneri la 14, iar cea de agenţi economici a ajuns la un număr de 46 de companii. Participarea la programe operaţionale comune cofinanţate din fonduri structurale. PPRI Permanent S-au derulat 6 proiecte: Erasmus+ - KA1 (mobilităţi), Erasmus+ - KA2 (DECOMAR), MARINE, POSDRU 140706 “Tranziţia de la şcoală la viaţă activă”, POSDRU 149155 “Personalul didactic – promotor al LLP”, EEA Grants Scholarships. În prezent 18 acorduri internaționale. Identificarea de proiecte din cadrul programelor europene de educaţie şi cercetare şi aplicarea la acestea. PPRI Permanent Au fost realizare 3 aplicaţii în POC și POR RO-BG 2 aplicatii IAMU ROMÂNIA MINISTERUL APĂRĂRII NAŢIONALE ACADEMIA NAVALĂ “MIRCEA CEL BĂTRÂN” SENATUL UNIVERSITAR Nr. A-342 / 28.01.2016

ANALIZA PLANULUI OPERAŢIONAL 201 AL ANMB PENTRU ... 2015 19.01.2016 bun.pdf · universitar 2014-2015, 4,8% au fost evaluate cu calificative de BINE de către studenţi şi de directorii

  • Upload
    lamque

  • View
    221

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: ANALIZA PLANULUI OPERAŢIONAL 201 AL ANMB PENTRU ... 2015 19.01.2016 bun.pdf · universitar 2014-2015, 4,8% au fost evaluate cu calificative de BINE de către studenţi şi de directorii

1 din 18

ANALIZA PLANULUI OPERAŢIONAL 2015

AL ANMB PENTRU IMPLEMENTAREA STRATEGIEI MANAGERIALE 2014-2020 ŞI A PLANULUI MANAGERIAL AL RECTORULUI Planul operaţional reprezintă documentul cadru de planificare a activităţilor din ANMB, activităţi care prin desfăşurarea lor contribuie în totalitate sau într-o anumită

măsură la atingerea obiectivelor strategice ale „Planului strategic de dezvoltare instituţională”. în „Planul operaţional” sunt regăsite de asemenea şi o serie de activităţi, conexe,

derivate din planurile de măsuri ale eşaloanelor superioare, auditurilor interne sau vizitelor de acreditare/autorizare/monitorizare ale instituţiilor partenere procesului educaţional

sau de cercetare ştiinţifică (MECS, ARACIS, ANCS, ANR, BVRCI, SMFN, MApN, SMG, DMRU etc.). Pentru fiecare activitate din plan, există o referinţă, care conferă acelei

activităţi legalitatea desfăşurării ei.

Referinţe: Planul strategic de dezvoltare instituţională 2014-2020 - PSDI; Planul Managerial al Rectorului 2012-2016 – PMR; Planul de ameliorare a calităţii în urma

recomandărilor ARACIS - PACEI; Concluzii din raportul CEAC_2014 - RCEAC; Dispoziţiunea comandantului privind organizarea, planificarea şi desfăşurarea procesului de

învăţământ, cercetare ştiinţifică, formare continuă şi relaţii internaţionale în anul universitar 2014-2015 – DCDT ŞI ALTE DOCUMENTE SPECIFICE DOMENIULUI

MANAGERIAT

Analiza a fost dezbătuta în şedinţa Consiliului de administraţie din data de 25.01.2016 şi aprobata de către Senatului universitar din data de în şedinţa 28.01.2016

Obiectivul

strategic

Acţiuni, programe, proiecte preconizate pentru

îndeplinirea obiectivului cu specificarea strategiei vizate Responsabili

Periodicitate

monitorizare Realizari

Internaţionalizare

Dezvoltarea reţelei de parteneri internaţionali din Spaţiul

European de Învăţământ Superior şi din mediul economic în

vederea cooperării în domeniul educaţiei şi cercetării ştiinţifice

PPRI Lunar

Reţeaua de parteneri internaţionali din Spaţiul European

de Învăţământ Superior a crescut de la 8 parteneri la 14,

iar cea de agenţi economici a ajuns la un număr de 46 de

companii.

Participarea la programe operaţionale comune cofinanţate din

fonduri structurale.

PPRI Permanent

S-au derulat 6 proiecte: Erasmus+ - KA1 (mobilităţi),

Erasmus+ - KA2 (DECOMAR), MARINE, POSDRU

140706 “Tranziţia de la şcoală la viaţă activă”, POSDRU

149155 “Personalul didactic – promotor al LLP”, EEA

Grants – Scholarships. În prezent 18 acorduri

internaționale.

Identificarea de proiecte din cadrul programelor europene de

educaţie şi cercetare şi aplicarea la acestea. PPRI Permanent

Au fost realizare 3 aplicaţii în POC și POR RO-BG

2 aplicatii IAMU

R O M Â N I A

MINISTERUL APĂRĂRII NAŢIONALE ACADEMIA NAVALĂ “MIRCEA CEL BĂTRÂN”

SENATUL UNIVERSITAR

Nr. A-342 / 28.01.2016

Page 2: ANALIZA PLANULUI OPERAŢIONAL 201 AL ANMB PENTRU ... 2015 19.01.2016 bun.pdf · universitar 2014-2015, 4,8% au fost evaluate cu calificative de BINE de către studenţi şi de directorii

2 din 18

Obiectivul

strategic

Acţiuni, programe, proiecte preconizate pentru

îndeplinirea obiectivului cu specificarea strategiei vizate Responsabili

Periodicitate

monitorizare Realizari

Internaţionalizare

Înscrierea ANMB în consorţii, clustere, asociaţii şi forumuri

profesionale relevante PPRI Permanent - Asociaţia Academiilor pentru Garda de Coastă;

- Asociaţia TEN-Ecoport;

- Clusterul Green Energy.

Actualizarea şi ameliorarea managementului activităţilor

internaţionale PPRI Permanent

Au fost actualizate procedurile de management al calităţii

activităţilor internaţionale (vezi raport evaluare

instituţională ARACIS). Verificare BVQ – ISO 9001.

Dezvoltarea unui portofoliu de cursuri în limba engleză

disponibil studenţilor străini care studiază în ANMB

PPRI

Decani Bianual 8 fișe ale disciplinei

Sprijinul şi încurajarea participării individuale a cadrelor

didactice în asociaţii profesionale internaţionale

PPRI

Decani Permanent

Prin afilierea la organizaţii/asociaţii, participarea cadrelor

didactice la asemenea acţiuni a crescut la un număr de 10

participări.

Dezvoltarea unui set de cerinţe de dezvoltare a activităţilor

internaţionale de către facultăţi

PPRI

Decani Permanent

Decanatele FIM şi FNMN au discutat şi înaintat PPRI

priorităţile de mobilităţi şi proiecte internaţionale. A fost

analizată proiectarea unui program de studii în limba

engleză (Deck).

Actualizarea conţinuturilor disciplinelor de limbă engleză în

funcţie de specificul programului de studii

PPRI

Directori

departamente

Permanent Fişele disciplinelor de limbă engleză la toate programele

de studii sunt actualizate.

Dezvoltarea schimburilor de studenţi militari prin programe

bilaterale inter-universitare, de tip Erasmus Militar

PPRI

Decani Permanent

Numărul de mobilităţi outgoing a crescut de la 8 la 21, iar

incoming la 21.

Dezvoltarea mobilităţilor studenţilor civili prin programul

ERASMUS + și EEA GRANTS

PPRI

Decani Permanent

Numărul de mobilităţi:

- outgoing a crescut de la 83 la 117;

- incoming 10.

Dezvoltarea ofertei educaţionale şi a infrastructurii pentru

studenţii străini care studiază în ANMB

PPRI

Director

administrativ

Permanent A fost realizată oferta ANMB privind disciplinele cu

predare în limba engleză. Infrastructura a fost

modernizată.

Încurajarea şi sprijinirea mobilităţilor cadrelor didactice şi

personalului administrativ prin promovarea schimburilor inter-

academice

PPRI

Directori

departamente

Permanent

19 de cadre didactice au participat la stagii de

predare/instruire la parteneri europeni. 18 (6) cadre

didactice europene au desfăşurat stagii de predare

/instruire în ANMB.

Identificarea de programe de studii universitare sau

transversale în universităţi europene partenere

PPRI

Decani Permanent

Academia Navală “Nikola Vaptsarov”, Universitatea din

Ruse, Academia Navală a Poloniei.

Organizarea de module de instruire pentru studenţii

academiilor/universităţilor partenere PPRI Permanent

Cadrele didactice FIM şi FNMN au realizat câte un

modul conţinând disciplinele cu predare în limba engleză

Page 3: ANALIZA PLANULUI OPERAŢIONAL 201 AL ANMB PENTRU ... 2015 19.01.2016 bun.pdf · universitar 2014-2015, 4,8% au fost evaluate cu calificative de BINE de către studenţi şi de directorii

3 din 18

Obiectivul

strategic

Acţiuni, programe, proiecte preconizate pentru

îndeplinirea obiectivului cu specificarea strategiei vizate Responsabili

Periodicitate

monitorizare Realizari

(navigaţie şi electromecanici) – DECOMAR.

Îndeplinirea Planului de promovare a ANMB Prorectorii Permanent Prin toate participările la programele internaţionale,

promovarea ANMB a fost realizată.

Educaţie şi

învăţare

Menţinerea acreditării domeniilor de studii de masterat PDid

Decani Anual Nu se aplica inca procedura

Acreditarea de noi programe de masterat în domeniile deja

acreditate

PDid

Decani Semestrial

S-a acreditat programul de studii ” Managementul

sistemelor logisticii’ în cadrul domeniului Inginerie şi

management

Eficientizarea activităţii departamentelor universitare şi a

secretariatelor facultăţilor

PDid

Decani Semestrial

La nivelul departamentelor s-au luat masuri de intocmire

si utilizare a documentelor de planificare, organizare şi

coordonare a activităţilor educaţionale curente,

coordonatorii de programe intocmesc ;I ei rapoarte

periodice privind evaluarea periodica a activitatilor

educaţionale şî feedbacul studenţilor.

La nivelul secretariatelor se asigura informarea corecta şi

oportună a studenţilor în toate aspectele, activitatea fiind

monitorizată chiar de studenţi prin evaluarea anuală a

acestei activităţi exercitate de secretarele programelor de

studii.

În perioada 2013 –2015, 35 de cadre didactice

(54%) au participat la 2 cursuri de formare „Calitate,

inovare, comunicare în sistemul de formare a

didacticienilor din învăţământul superior” din cadrul

POSDRU 87/13/S/63709 şi „Îmbunătăţirea calităţii

sistemului naţional de învăţământ superior în

conformitate cu schimbările societăţii bazate pe

cunoaştere şi cu dinamica pieţei muncii”

POSDRU/155/1.2/S/139950. În luna noiembrie a anului 2015 au fost organizate alegeri

pentru directorii departamentelor, iar în luna decembrie a

aceluiaşi an au fost alese noile Consilii ale facultăţilor.

Pregătirea personalului implicat în activităţi IFR (directori

departamente, cadre didactice, secretare)

PDid

Decani Semestrial

Au fost elaborate suporturi de curs, seminar și activități

practice pentru majoritatea disciplinele din cadrul

Page 4: ANALIZA PLANULUI OPERAŢIONAL 201 AL ANMB PENTRU ... 2015 19.01.2016 bun.pdf · universitar 2014-2015, 4,8% au fost evaluate cu calificative de BINE de către studenţi şi de directorii

4 din 18

Obiectivul

strategic

Acţiuni, programe, proiecte preconizate pentru

îndeplinirea obiectivului cu specificarea strategiei vizate Responsabili

Periodicitate

monitorizare Realizari

programulor urmând a fi finalizate în vederea întocmirii

dosarului de acreditare.

Cadre didactice din cadrul ANMB (19) au participat la o

sesiune de training cu privire la tehnologiile IFR,

organizată de USAMV București, în luna Iunie a anului

2015.

Îmbunătăţirea procesului didactic prin dezvoltarea şi

reactualizarea materialelor suport de învăţare IFR în

conformitate cu standardele ARACIS

PDid

Decani Trimestrial

În cadrul procesului de elaborare a documentaţiei

necesare pentru acreditarea programelor de studii, au fost

revizuite şi dezvoltate materialele suport de învăţare, în

format IFR., în conformitate cu standardele ARACIS.

Îmbunătăţirea procesului didactic prin dezvoltarea şi

reactualizarea materialelor suport de învăţare pentru ciclul II

masterat în conformitate cu standardele ARACIS

PDid

Decani 15.06.2015

În cadrul procesului de elaborare a documentaţiei

necesare pentru acreditarea programelor de studii, au fost

revizuite şi dezvoltate materialele suport de învăţare

pentru ciclul II masterat în conformitate cu standardele

ARACIS.

Dezvoltarea şi utilizarea de spaţii adecvate pentru crearea,

pregătirea şi distribuirea materialelor didactice tip IFR

PDid

Decani Semestrial

Materialele didactice se pregătesc și se distribuie în

conformitate cu normele în vigoare; spațiile desemnate

pentru aceste activități sunt Secretariatele IFR de la

FNMN și FIM precum şi două săli pregătite în acest sens.

Elaborarea statelor de funcţii pentru IFR în mod distinct faţă de

statul de funcţii pentru IF

PDid

Decani 01.09.2015

S-a modificaat Procedură State funcţii

Începând cu anul universitar 2015-2016 în ANMB s-au

întocmit state de funcţii distincte pentru programele de

studii IFR, aprobate de Senatul universitar, prin care se

vor norma toate activităţile prestate în cadrul

Departamentului IFR.

Creşterea abilităţilor practice prin utilizarea judicioasa a bazei

materiale proprii

PDid

Decani Semestrial

În anul universitar 2014-2015 studenţii FIM au

utilizat baza material proprie astfel:

- anul I NHEN şi EN – SMPSN Palazu 13.07 –

30.07.2015;

- anul II NHEN şi ENM – NS Mircea 01.07 –

10.08.2015;

- anul I şi II ENC IF şi IFR – AIPRI – în serii, perioada

21.11.2014 – 12.07.2015;

Page 5: ANALIZA PLANULUI OPERAŢIONAL 201 AL ANMB PENTRU ... 2015 19.01.2016 bun.pdf · universitar 2014-2015, 4,8% au fost evaluate cu calificative de BINE de către studenţi şi de directorii

5 din 18

Obiectivul

strategic

Acţiuni, programe, proiecte preconizate pentru

îndeplinirea obiectivului cu specificarea strategiei vizate Responsabili

Periodicitate

monitorizare Realizari

- anul III ENC IF şi IFR – Simulator integrat – în serii,

perioadele 22.06 – 12.07. 2017 şi 02.06 – 19.06.2015

-anul II EC IF – NS Mircea 21.11.2014 – 16.01.2015

- anul III EC IF – NS Albatros – 21.11.2014 – 16.01.2015

În anul universitar 2014-2015 studenţii FNMN au

utilizat baza materială proprie astfel:

- anul I NTMF – SMPSN Palazu Mare

01.06-19-06 IFR

22.06 – 10.07.2015 ZI

- anul II NTMF – NS Mircea

01.06 – 12.06.2015 IFR

22.06–26.06.2015ZI;

- anul III NTMF Simulator de navigaţie; Simulator de

marfuri periculoase

22.06 – 26.06.2015 ZI

01.06 – 05.06.2015 IFR

Parteneriat cu Societăţi comerciale

Conform planificarii proiectului POSDRU si

parteneriatelor individuale student – societate

comercială;

În cadrul Programului Operaţional Sectorial

pentru Dezvoltarea Resurselor Umane 2007-2013, Axa

prioritară 2 - Corelarea învăţării pe tot parcursul vieţii cu

piaţa muncii, Direcţia majoră de intervenţie 2.1 Tranziţia

de la şcoală la viaţa activă, a fost câştigat Proiectul

Facilitarea inserţiei pe piaţa muncii a viitorilor

absolvenţi de marină în care Academia Navală “Mircea

cel Batrân” este partener alături de S.C. Development

Projects and Strategies S.R.L

Îmbunătăţirea gradului de adaptabilitate a

studenţilor ANMB la cerinţele specifice primului loc de

muncă s-a realizat prin antrenarea a 271 de studenţi în

stagii de practică la 10 organizaţii din industria navală

cu care ANMB a încheiat convenţii de practică.

Page 6: ANALIZA PLANULUI OPERAŢIONAL 201 AL ANMB PENTRU ... 2015 19.01.2016 bun.pdf · universitar 2014-2015, 4,8% au fost evaluate cu calificative de BINE de către studenţi şi de directorii

6 din 18

Obiectivul

strategic

Acţiuni, programe, proiecte preconizate pentru

îndeplinirea obiectivului cu specificarea strategiei vizate Responsabili

Periodicitate

monitorizare Realizari

Continuarea procesului de angajare, prin concurs, de personal

didactic nou şi de promovarea a celui existent ţinând cont de

criteriile de performanţă

PDid

Decani

Şef Personal

Semestrial

Anul universitar 2014-2015 s- au organizat 2 concursuri

pentru sef de lucrari fiind promovati 2 cadre didactice dr.

Ing. Dr. Pazara Tiberiu şi Asist dr. Nistor Filip

şi un post post de instructor avansat la departamentul

NTN (ocupat de Cdor Alecu TOMA)

Îmbunătăţirea metodologiei de evaluare a personalului didactic

pentru a stimula performanţa PDid 01.10.2015

Implicarea CCOC și ASAN în motivarea studenților

pentru completarea feed-back-ului și aplicarea de

corecții vizibile - studenții trebuie să fie convinși că

observațiile lor sunt luate în considerare

Din totalul de cadre didactice titulare, 63 în anul

universitar 2014-2015, 4,8% au fost evaluate cu

calificative de BINE de către studenţi şi de directorii de

departamente şi 9.5% BINE la evaluarea colegială.

A fost introdusă evaluarea colegială pe platforma

electronică, fapt ce a permis realizarea unei evaluări

obiective din partea tuturor colegilor a cadrelor didactice

titulare, fiind schimbate in baza propunerilor din anul

precedent si grila de evaluare, ceea ce se poate observa şi

prin rezultatele foarte diferite faţă de anul 2013-2014.

În ceea ce priveşte evaluarea de către management, din

analiza comparativă cu anii anteriori se observă o creştere

a calificativelor cadrelor didactice, astfel 90,5% din

cadrele didactice au obtinut calificativul FOARTE BINE

din care 6 calificativul maxim (5.00), putând concluziona

o implicare si o mai mare responsabilitate a cadrelor

didactice.

Dezvoltarea şi utilizarea consecventă a sistemului online de

evaluare a procesului didactic PDid Semestrial

S-a dezvoltat la fiecare departament sistemul de

evaluare online a absovenţilor la examenul de diploma.

A fost aplicată permanent procedura de evaluare

online a procesului didactic din facultati (evaluarea CD

de către studenţi, evaluarea programului de studii de către

absolventi, evaluarea activităţii de tutoriat, etc.,),

rezultatele fiind centralizate la nivel departamente, CEPS,

facultate după caz

Page 7: ANALIZA PLANULUI OPERAŢIONAL 201 AL ANMB PENTRU ... 2015 19.01.2016 bun.pdf · universitar 2014-2015, 4,8% au fost evaluate cu calificative de BINE de către studenţi şi de directorii

7 din 18

Obiectivul

strategic

Acţiuni, programe, proiecte preconizate pentru

îndeplinirea obiectivului cu specificarea strategiei vizate Responsabili

Periodicitate

monitorizare Realizari

Eficientizarea activităţii Comisiilor de evaluare a programelor

de studii

PDid

Decani Semestrial

Autoevaluarea programelor de studii se desfășoară în

permanență, în conformitate cu normele interne în

vigoare. Se au în vedere indicatori, cum ar fi: inserţia

absolvenților pe piaţa forţei de muncă, gradul de

satisfacție al acestora, evaluarea semestrială efectuată de

către studenți și feedback-ul oferit de către angajatori.

În anul 2014-2015, învăţământul de marină

comercială a fost evaluat conform Modelelor de curs

IMO reactualizate cu amendamentele de la Manila aduse

Convenţiei STCW, de Autoritatea Navală Română.

Depunerea documentaţiei necesară, în vederea înregistrării

tuturor programelor de studii la ANC-RNCIS

PDid

Decani

Octombrie

2015

S-a realizat şi înaintat documentatia aferentă tuturor

programelor. Prin adresa nr.3391 din 04.11.2015 s-a

transmis de la ANC aprobarea cu înregistrarea în RNCIS

a tuturor calificărilor propuse

Crearea de noi legături cu mediul economic şi dezvoltarea

relaţiilor de parteneriat cu organizaţii publice şi private. PDid Semestrial

Pe langă cele 10 parteneriate cu diferite sucursale a

unor agenti economici străini şi nationali in cadrul

proiectului POSDRU „Facilitarea inserţiei pe piaţa

muncii a viitorilor absolvenţi de marină”, conform

Anexei nr 1, ANMB a fost preocupată de incheierea unor

acorduri si participarea la diferite sesiuni de lucru,

workshopuri la invitatia a o serie de organizatii, institutii,

etc., cum ar fi: GEOECOMAR, INCDM, DHM,

ACADEMIA ROMANĂ, ANR, etc.,

Educaţie şi

învăţare

Evaluarea eficacităţii Sistemului de management referitor la

îndeplinirea obiectivelor de performanţă asumate Prorectori

Iunie/Decembr

ie 2015

Puncte tari:

- Execuţia bugetului (pe categorii de buget),

- Modernizarea spaţiilor de lucru,

- Nr. masteranzi proprii / nr. absolvenţi proprii

- Acţiuni de promovare instituţională

- Concurenţă la admitere candidaţi / locuri

- Raport nr. stagii practică externă ANMB / nr. total

studenţi,

- Nr. mobilităţi studenţi - outgoing / nr. Studenţi,

- Nr. mobilităţi cadre didactice outgoing / nr. Titulari,

Page 8: ANALIZA PLANULUI OPERAŢIONAL 201 AL ANMB PENTRU ... 2015 19.01.2016 bun.pdf · universitar 2014-2015, 4,8% au fost evaluate cu calificative de BINE de către studenţi şi de directorii

8 din 18

Obiectivul

strategic

Acţiuni, programe, proiecte preconizate pentru

îndeplinirea obiectivului cu specificarea strategiei vizate Responsabili

Periodicitate

monitorizare Realizari

-

Puncte slabe:

- Încadrare personal didactic,

- Raport personal didactic / studenţi,

- Nr. studenţi brevetaţi BST / nr. studenţi an I zi din

specializările specifice

- Nr. articole categoria A / nr. titulari

Perfecţionarea personalului instituţiei (în special membrii

CEAC şi CAI) prin parcurgerea unor cursuri de

certificare/reîmprospătare în domeniul managementului

calităţii.

PDid Semestrial

S-a reportat în anul 2016 în vederea pregătirii

personalului instituţiei implicat în managementul calităţii

în perspectiva implementării ISO 9001/2015.

Organizarea unor cursuri interne pentru creşterea

competenţelor în utilizarea limbii engleze a cadrelor didactice

PDid

Decani Semestrial Nu s-au organizat din lipsă de fonduri

Dezvoltarea competenţelor studenţilor de anul I în utilizarea

aparatului matematic necesar domeniului ingineresc

PDid

Decani 30.09.2015

S-au adaptat noile planuri la competentele dobandite

pe parcursul liceului, prin flexibilizaea curriculei si

introducerea aparatului matematic cu o puternică

componentă aplicativă –accent pe seminarizare

Inserarea unor discipline de specialitate începând cu

anul I pentru stimularea interesului și pentru menținerea

motivației studenților.

Revizie IL 7.5-02 Examinarea și notarea studenților

Imbunătățirea Fiselor de disciplina

Utilizarea cu o frecvenţă mai mare a ADL in special

pentru programele IFR şi masterat. In anul 2014-2015 s-

au completat o parte din materialele suport de învățare

IFR (Electromecanică IFR).

Asigurarea nevoilor de învăţare, de consiliere, de orientare şi

de mobilitate ale studenţilor, în spiritul învăţământului centrat

pe student

PDid

Decani Semestrial

La nivelul ANMB s-a constituit CCOC şi a fost

aprobat „Regulament de organizare şi funcţionare a

centrului de informare, consiliere şi orientare în carieră

(C.C.O.C) „ – nr. A 2537 din 22.07.2014.

Psihologul ANMB a acordat asistenţă psihologică tuturor

studenţilor militari şi la cerere studenţilor civili; Fiecare grupă de studenţi are propriul tutore, iar în

programul orar al studenţilor au fost introduse ore de

Page 9: ANALIZA PLANULUI OPERAŢIONAL 201 AL ANMB PENTRU ... 2015 19.01.2016 bun.pdf · universitar 2014-2015, 4,8% au fost evaluate cu calificative de BINE de către studenţi şi de directorii

9 din 18

Obiectivul

strategic

Acţiuni, programe, proiecte preconizate pentru

îndeplinirea obiectivului cu specificarea strategiei vizate Responsabili

Periodicitate

monitorizare Realizari

tutoriat.

Au fost aplicate pe un numar de 392 de studenti şi

masteranzi o serie de teste aptitudinale, din cadrul

platformei de evaluare CAS++, ce au vizat obtinerea

valorile corelatiilor dintre aptitudini si cerintele

posturilor, pentru diferite programe de studii, in cadrul

proiectului POSDRU derulat in FNMN prin intermediul

CCOC. De asemenea intr-un alt proiect POSDRU au fost

indrumati si au sustinut o serie de teste JVIS un numar

de 156 de studenti de la mai multe programe de studii.. Desfăşurarea cu succes a proceselor Admitere şi Absolvire - pe

domenii la programele de studii acreditate cu implicarea fermă

a facultăţilor

PDid

Decani

În sesiunile

programate

La examenul de absolvire din cei prezentati au

obtinut medii peste 7,00 un procent de 92,21%, nu au

promovat examenul un procent de 5,3%.

La Secţia civilă, din cei 365 studenţi şcolarizaţi în anul

terminal, au absolvit cursurile un număr de 227 (62.36%),

iar dintre aceştia un număr de 29 studenţi nu s-au înscris

la examenul de diplomă.

La admiterea pentru anul universitar 2015-2016 s-a

constatat pentru licenţă o medie de 1,33 candidaţi pe loc

la licenţă, respectiv 1,15 la masterat.

La licenţă (Secţia civilă) în anul universitar 2015-2016 au

fost înmatriculaţi 526 de studenţi din maxim 580, cu 16%

mai mult decât la admiterea din 2014, iar la masterat 143

din cele 150 de locuri cu 22% mai mult ca în anul 2014.

Realizarea unei săli de autoinstruire şi autoevaluare. Soft de

specialitate PFC

Decani Semestrial

Au avut loc discutii cu reprezentanţi ai firmei Videotel, s-

a ajuns la o intelegere tehnica insa nu s-au identificat

surse de finantare.

Certificarea de către Ministerul Mediului şi Schimbărilor

Climatice a laboratorului de Instalaţii frigorifice navale (reefer)

şi organizarea de cursuri cu certificare de către AGFR

(recunoscute la nivel european)

PFC

Semestrial

In momentul de fata, suntem in etapa de a organiza

impreuna cu un partener din mediul economic un curs de

frigotehnist recunoscut de ministerul muncii. De

asemenea organizam pentru partenerii din industria

maritima cursuri de reeferman.

Desfăşurarea a cel puţin 800 de ore în beneficiul partenerilor

din industria maritimă

PFC

Decani Semestrial

In anul 2015 s-au desfasurat 2152 de ore in beneficiul

partenerilor din industria maritima sau in parteneriat cu

Page 10: ANALIZA PLANULUI OPERAŢIONAL 201 AL ANMB PENTRU ... 2015 19.01.2016 bun.pdf · universitar 2014-2015, 4,8% au fost evaluate cu calificative de BINE de către studenţi şi de directorii

10 din 18

Obiectivul

strategic

Acţiuni, programe, proiecte preconizate pentru

îndeplinirea obiectivului cu specificarea strategiei vizate Responsabili

Periodicitate

monitorizare Realizari

alte centre de instruire.

Derularea cursurilor IMO pentru cel puţin 80% din studenţii

înmatriculaţi la cursuri cu frecvenţă pentru programele de

studii care necesită brevetare

PFC

Semestrial

In anul universitar 2014 – 2015 au urmat cursurile IMO

un numar de 143 de studenti, care reprezinta 43,59% din

studentii înmatriculaţi la cursuri cu frecvenţă pentru

programele de studii care necesită brevetare

Formarea coeziunii grupurilor mici şi dezvoltarea capacităţii de

lucru în echipă; Locţiitor Semestrial S-a realizat în totalitate

Educaţie şi

învăţare

Implicarea studenţilor militari în actul de comandă încă din

primii ani de studiu Locţiitor Semestrial S-a realizat în totalitate

Cercetare

ştiinţifică şi

Inovare

Organizarea de conferinţe ştiinţifice, workshopuri, expoziţii cu

participare internaţională

PCS

PPRI Lunar

- CADETNAV 2015

- MASTERNAV 2015

- SEA-CONF 2015

-BALCOR 2015

Încurajarea şi sprijinirea participării la conferinţe ştiinţifice,

workshopuri şi expoziţii cu participare internaţională

Încurajarea şi sprijinirea participării la conferinţele

organizaţiilor, asociaţiilor sau grupurilor temporare de lucru la

care ANMB este membră

PCS

Decani Trimestrial

-Participare în perioada 14-16 mai 2015 la cea mai

mare expoziţie de invenţii, proiecte şi cercetări

EUROINVENT 2015, alături de reprezentanţi din

peste 20 ţări.

-Sesiunea de comunicări ştiinţifice studenţeşti –

“SECOSAFT 2015” 07.03.2015 - 09.05.2015,

Academia Forţelor Terestre “Nicolae Bălcescu”

Sibiu, s-au înscris 38 studenţi.

-International Scientific Conference for Students and

Cadets, organizată de Nikola Vaptsarov Naval

Academy din Varna în perioada 25-27.03.2015. La

manifestare au participat trei studenţi militari şi trei

civili ai ANMB.

-Sesiunea de comunicări ştiinţifice studenţeşti

AFASTUD 2015, 02 – 02.04.2015, Academia

Forţelor Aeriene “Henri Coandă”.

-Sesiunea de comunicări ştiinţifice studenţeşti

Importanţa Învăţământului Universitar în Cadrul

Societăţii Bazate pe Cunoaştere, 10-12 aprilie 2015,

Page 11: ANALIZA PLANULUI OPERAŢIONAL 201 AL ANMB PENTRU ... 2015 19.01.2016 bun.pdf · universitar 2014-2015, 4,8% au fost evaluate cu calificative de BINE de către studenţi şi de directorii

11 din 18

Obiectivul

strategic

Acţiuni, programe, proiecte preconizate pentru

îndeplinirea obiectivului cu specificarea strategiei vizate Responsabili

Periodicitate

monitorizare Realizari

Academia Naţională de Poliţie, participare cu un

student.

Aplicarea în cadrul competiţiilor deschise în anul 2015 în

vederea atragerii de fonduri europene pentru dezvoltarea

resurselor umane, ofertei educaţionale şi managementului

universitar

PCS

Directori

Centre CS

Trimestrial

În anul 2015 au fost depuse două proiecte la IAMU:

Nicolae Florin și Ene-Voiculescu Virgil care nu au fost

eligibile după evaluare.

Creşterea calităţii lucrărilor publicate în Editura Academiei

Navale prin achiziţionarea sistemului electronic Antiplagiat PCS Lunar

Au fost demarate procedurile de achiziţionare a unui soft

de tip Antiplagiat.

Indexarea Buletinului ştiinţific în cel puţin 2 baze de date

internaţionale

PCS Trimestrial

- Buletinul Ştiinţific al Academiei Navale a fost indexat

începând cu 01.12.2014 în BDI ProQuest pe următoarele

domenii: ProQuest Scitech Journals; ProQuest

Engineering; ProQuest Illustrata Technology; ProQuest

Technology Journals; ProQuest Military Collection;

ProQuestAdvanced Technologies & Aerospace;

- Buletinul Ştiinţific al Academiei Navale a fost indexat

începând cu septembrie 2015 în Commite on Publication

Ethics;

- Buletinul Ştiinţific al Academiei Navale a fost indexat

începând cu noiembrie 2015 cu licență la Creative

Commons CC;

Acces la baze de date ştiinţifice în cadrul proiectului Anelis+

PCS Trimestrial

Science Direct Freedom Collection Journals, Springlink

Journals, Thomson Web of Knowledge

(http://www.anmb.ro/reviste/).

Dezvoltarea parteneriatelor ştiinţifice cu alte instituţii din ţară

şi din străinătate PCS Trimestrial - Au fost încheiate noi parteneriate - Damen Galati

Dezvoltarea cercetării aplicative prin depunerea unor proiecte

cu potenţial mare de transfer tehnologic. Identificarea nevoilor

de cercetare atât ale MU şi U din SMFN, cât şi ale agenţilor

economici.

PCS

Directorii

Centre CS

Trimestrial

- Au fost realizate 13 proiecte în cadrul Programului

Sectorial de Cercetare Dezvoltare a MapN cu o creştere a

fondurilor alocate în anul 2015 (65.200) faţă de 2014

(35.000)

Promovarea cercetării în rândul studenţilor şi masteranzilor

printr-o informare şi organizare cât mai adecvată a sesiunilor

de comunicări studenţeşti: interne – MASTER-NAV, CADET-

NAV şi din alte instituţii

PCS

Prodecan CS Lunar

- A crescut participarea studenţilor şi a masteranzilor la

Sesiunile de comunicări studenţeşti: interne – MASTER-

NAV, CADET-NAV şi din alte instituţii, numărul

acestora ridicându-se la 300 în anul 2015.

Page 12: ANALIZA PLANULUI OPERAŢIONAL 201 AL ANMB PENTRU ... 2015 19.01.2016 bun.pdf · universitar 2014-2015, 4,8% au fost evaluate cu calificative de BINE de către studenţi şi de directorii

12 din 18

Obiectivul

strategic

Acţiuni, programe, proiecte preconizate pentru

îndeplinirea obiectivului cu specificarea strategiei vizate Responsabili

Periodicitate

monitorizare Realizari

Crearea unui mecanism de sprijinire a celor care publică

articole ce fac obiectul procedurii de colectare a datelor privind

clasificarea universităţilor şi ierarhizarea programelor de studii

(ore de cercetare prin PSF, promovări în funcţii didactice,

creşterea punctajului de evaluare)

PCS

Prodecan CS Trimestrial

- Conform Hotărârii Senatului universitar pentru anul

universitar 2014-2015, norma didactică a tinerilor

doctoranzi, precum şi a celor care în anul anterior au

realizat articole cotate ISI , a fost diminuată cu 4 ore.

Cercetare

ştiinţifică şi

Inovare

Premierea personalului care a publicat articole ISI cu scor

relativ de influenta PCS Trimestrial Nu a fost cazul

Premierea studenţilor cu rezultate deosebite la sesiunile de

comunicări știinţifice PCS Trimestrial Nu a fost cazul

Premierea personalului care a a realizat invenţii, inovaţii

recunoscute de cadrul naţional al cercetării PCS Trimestrial Nu a fost cazul

Dezvoltarea bazei de date DACERS în conformitate cu

cerinţele MECS și ANCSI

PCS

Decani Trimestrial

- Baza de date DACERS a fost îmbunătăţită dând

posibilitatea încărcării acesteia prin INTERNET.

Creşterea vizibilităţii ştiinţifice şi a polilor de cercetare ai

Academiei Navale prin transferul datelor cercetării la

UEFISCDI

PCS

Prodecan CS Trimestrial Nu a fost cazul

Promovarea cercetării prin organizarea anuală a Conferinţei

SEA-CONF cu participarea unui număr mare a cadrelor

didactice din universităţi naţionale şi mai ales internaţionale

PCS Trimestrial

Leadership şi

resurse Implicarea personalului în formarea continuă

Rector

Şef personal Semestrial

32 de CD şi personal auxiliar au participat la cursuri de

formare continuă de perfecţionare profesională şi de

doctorat Participarea personalului la formarea continuă prin POSDRU

strategice organizate la nivelul MENCS:

1. POSDRU ID 139950, acronim IMPACT

"Îmbunătățirea sistemului de învățământ superior în

conformitate cu schimbările societății bazate pe cunoaștere și

cu dinamica pieței muncii" – cursuri pentru 20 de persoane,

personal didactic și administrativ;

2. POSDRU ID 141278, acronim INFO-HE "Politici

bazate pe evidențe și impactul asupra forței de muncă",

sesiuni de instruire pentru implementarea RMUR - 6 de

persoane, personal didactic și administrativ;

3. Personalul didactic din sistemul de învățământ

preuniversitar și universitar de stat - promotor al învățării pe

Page 13: ANALIZA PLANULUI OPERAŢIONAL 201 AL ANMB PENTRU ... 2015 19.01.2016 bun.pdf · universitar 2014-2015, 4,8% au fost evaluate cu calificative de BINE de către studenţi şi de directorii

13 din 18

Obiectivul

strategic

Acţiuni, programe, proiecte preconizate pentru

îndeplinirea obiectivului cu specificarea strategiei vizate Responsabili

Periodicitate

monitorizare Realizari

tot parcursul vieții – OMEN 4871 din 05.11 2014 – proiect

derulat in februarie 2015 – 172 de persoane, personal didactic

și didactic auxiliar;

Curs utilizare Platforma de teste de evaluare

psihologice CAS++

, 8-9 mai Cluj, Alexe Gherghina,

carmen Cojocaru;

- cursuri limbi străine şi în domeniul limbilor străine: 1

civil,

- cursuri carieră 7 ofiţeri, 3 maiştri militari

- cursuri specializare 8 ofiţeri,

- doctorat 4 CD Participarea la schimbul de bune practici şi de management academic

performant

Rector Semestrial

ANMB a devenit în anul 2014 membră a Consorţiului

Naţional al Instituţiilor de învăţământ superior în cadrul

POSDRU “Îmbunătăţirea calităţii sistemului naţional de

învăţământ superior în conformitate cu schimbările

societăţii bazate pe cunoaştere şi cu dinamica pieţei

muncii”, POSDRU/155/1.2/S/139950 şi condus de

MECS. în cadrul consorţiului au avut loc diverse

activităţi ce au inclus schimburi de bune practici şi de

management academic performant

Rectorul ANMB a primit titlul de profesor emerit la N.Y.

Vaptsarov Naval Academy din Bulgaria

Vizita primarului din Brest la ANMB si invitaţia pentru

Nava Scoala Mircea de a participa la festivalul

internaţional „Tonnerre de Brest 2016”

Decernarea titlului onorific de Doctor Honoris Causa

rectorului Universităţii „Anghel Kancev” din Ruse,

Bulgaria. 1. Participarea La Conferința De Lansare A Proiectului

MENCS Si Al Bancii Mondiale ROSE – Romanian Secondary

Education Project - 3 dec biblioteca Centrala Univ – Popa I;

2. Intalnirea consultativă de informare a ANC – 2015

Financial support for the EQF NCP in Romania – 16 oct 2015

Popa I;

3. Seminar Propprietatea Intelectuala și inovarea la nivel

Page 14: ANALIZA PLANULUI OPERAŢIONAL 201 AL ANMB PENTRU ... 2015 19.01.2016 bun.pdf · universitar 2014-2015, 4,8% au fost evaluate cu calificative de BINE de către studenţi şi de directorii

14 din 18

Obiectivul

strategic

Acţiuni, programe, proiecte preconizate pentru

îndeplinirea obiectivului cu specificarea strategiei vizate Responsabili

Periodicitate

monitorizare Realizari

national și european – CCINA, OSIM 8 oct, 4 persoane;

4. WorKshop Elsevier pentru editori – 22 iunie,

Bucuresti, participanti Ozana Cakarian, Popa I,

5. Dezabatere privind cercetarea dezvoltarea si inovarea

in domeniul securitatii, ASRO, Cercul militar 5 iunie, Popa I.

6. Participarea la POSDRU ID 136180 acronim IEMU

"Internaționalizare, echitate si management universitar pentru

un învățămant superior de calitate", 2 participanti,

Contraamiral fl Cthitac Vergil, Cdor Popa I

7. Participarea la POSDRU ID 123199 "Pregatiti pentru

a inova, pregatiti pentru a raspunde mai bine nevoilor locale.

Calitate și diversitate a universităților din România"2

participanti, Cdor Pricop M, Cdor Popa I;

8. Seminar al ANC "Obiective, strategii și direcții de

acțiune în educația și formarea profesională", 14.05.2015,

Univ Ovidius, 4 participanti, Contraamiral fl Cthitac Vergil,

Cdor Popa I, Cdor Nicolae F., Lt Bălăceanu M.

Proiect PODCA "Eficientizarea procesului de monitorizare a

datelor privind infrastructurile din domeniul cercetării și

dezvoltării prin implementarea de tehnologii moderne TIC", 5

participanti, Cdor Popa I, Cdor Dobref V.., cpt cdor Cață M,

Lt. col Popa C., PCC Slave R.

9. ANMB a devenit în anul 2014 membră a

Consorţiului Naţional al Instituţiilor de învăţământ

superior în cadrul POSDRU “Îmbunătăţirea calităţii

sistemului naţional de învăţământ superior în

conformitate cu schimbările societăţii bazate pe

cunoaştere şi cu dinamica pieţei muncii”,

POSDRU/155/1.2/S/139950 şi condus de MECS. în

cadrul consorţiului au avut loc diverse activităţi ce au

inclus schimburi de bune practici şi de management

academic performant

10. Rectorul ANMB a primit titlul de profesor emerit

la N.Y. Vaptsarov Naval Academy din Bulgaria

11. Vizita primarului din Brest la ANMB si invitaţia

pentru Nava Scoala Mircea de a participa la festivalul

Page 15: ANALIZA PLANULUI OPERAŢIONAL 201 AL ANMB PENTRU ... 2015 19.01.2016 bun.pdf · universitar 2014-2015, 4,8% au fost evaluate cu calificative de BINE de către studenţi şi de directorii

15 din 18

Obiectivul

strategic

Acţiuni, programe, proiecte preconizate pentru

îndeplinirea obiectivului cu specificarea strategiei vizate Responsabili

Periodicitate

monitorizare Realizari

internaţional „Tonnerre de Brest 2016”

12. Decernarea titlului onorific de Doctor Honoris

Causa rectorului Universităţii „Anghel Kancev” din

Ruse, Bulgaria. Creşterea veniturilor şi diversificarea surselor de venit.

Rector Semestrial

27,4% reprezintă veniturile pe anul 2015 din încasări taxe de

şcolarizare, încadări prestări servicii cu NS Mircea, încasări din

închirieri, venituri din fonduri europene –proiecte în creştere

faţă de anul 2014

Menţinerea legăturii cu mass-media şi promovarea tuturor

evenimentelor importante din viaţa academiei Rector Trimestrial

S-a îmbunătăţit sistemul de promovare a imaginii ANMB.

Au fost peste 100 de acţiuni de promovare a ANMB în mass-

media şi pe sistemele de socializare

Actualizarea permanentă a site-ului academiei şi dezvoltarea

versiunii în limba engleză ca instrument important al prezenţei

academiei în spaţiul public

şef CTI Trimestrial S-a actualizat site-ul în limba româna şi parţial în limba

engleză. In anul 2016 se va finaliza şi site-ul în limba engleză

Menţinerea şi dezvoltarea editurii şi tipografiei. Achiziţionare

copiator color

Director

administrativ Semestrial Realizat

Dezvoltarea sistemului educaţional. Achiziţie simulator manipulare

mărfuri solide

Director

administrativ Semestrial Se reporteaza

Dezvoltarea sistemului educaţional. Achiziţie complet echipamente

de navigaţie: receptor GPS, receptor Loran, receptor LRIT

Director

administrativ Semestrial Se reporteaza

Modernizarea sistemului informatic. Achiziţie imprimantă de reţea –

6 buc., videoproiector – 2 buc.

Director

administrativ Semestrial Realizat

Leadership şi

resurse

Modernizarea sistemului informatic. Achiziţie scanner, router

CISCO, UPC 3000VA/2400W

Director

administrativ Semestrial Realizat

Modernizarea sistemului informatic. Achiziţie soft platforma de

evaluare CASS++

Director

administrativ Semestrial Realizat

Dezvoltarea sistemului educaţional. Achiziţie soft model port

container simulator ERS

Director

administrativ Semestrial Se reporteaza

Dezvoltarea sistemului educaţional. Achiziţie soft management

mărfuri la bordul navelor si terminale - 20 buc.

Director

administrativ Semestrial Se reporteaza

Modernizarea sistemului informatic. Achiziţie soft Anelys 3 Director

administrativ Semestrial

Se reporteaza -

Neplanificate

Ambarcatiune cu vele – 1 cpl.

Achizitia unui sistem de alarmare incendiu si antiefractie

Achizitia unei instalatii de comunicatii prin satelit la NS

Mircea

Page 16: ANALIZA PLANULUI OPERAŢIONAL 201 AL ANMB PENTRU ... 2015 19.01.2016 bun.pdf · universitar 2014-2015, 4,8% au fost evaluate cu calificative de BINE de către studenţi şi de directorii

16 din 18

Obiectivul

strategic

Acţiuni, programe, proiecte preconizate pentru

îndeplinirea obiectivului cu specificarea strategiei vizate Responsabili

Periodicitate

monitorizare Realizari

Dezvoltarea sistemului educaţional.Achizitionarea 20

buc. aparate de respiratie cu aer comprimat.

Dezvoltarea sistemului educaţional. Achizitie laborator

observator astronomic.

Reabilitarea şi modernizarea infrastructurii. Reparat instalaţii bazin

înot. Amenajat trotuare

Director

administrativ Semestrial

contractul nr. A5172 din 17.11.2015 – lucrări de reparaţii

hidroizolaţie şi construcţii la pavilionul X bazin înot, în

valoare de 323625,90 lei;

Crearea de condiţii conforme cu standardele specifice. Modernizat

popota cadre

Director

administrativ Trimestrial

contractul nr. A74 din 07.01.2015 – lucrări de renovare la

pavilionul B1 bloc alimentar, în valoare de 89499,33 lei;

Crearea de condiţii conforme cu standardele specifice. Reparat hol

pavilion A. Izolat faţada pavilion L, L1, glafuri, aticuri

Centrul de tehnologii informatice – instalaţii sanitare. Reparat garduri

pavilion D4, C4, amenajat ghene gunoi

Director

administrativ Trimestrial

contractul nr. A2749 din 10.06.2015 – lucrări de renovare

la pavilionul L – F.N.M.N. şi L1- F.I.M, în valoare de

120830,36 lei; contractul nr. A1791 din 14.04.2015 –

lucrări de construcţii de băi la pavilionul O centru de

calcul, în valoare de 24753,75 lei; Reparaţii împejmuiri,

gard metalic

- Amenajat ghenă de gunoi.

Reabilitarea şi modernizarea infrastructurii de învăţământ. Mobilare

săli curs A4, A5. Amenajare săli de clasă. Amenajare Laborator

chimie.

Director

administrativ Trimestrial

- Anfiteatre A4 şi A5reparaţii mobilier, instalaţii

termice şi montaj parchet; Laborator chimie se reporteaza.

Reabilitarea şi modernizarea infrastructurii. Lucrari pavilioanele E-

Depozit echipamente, L,L1- hidroizolaţii

Lucrări pavilioanele D,D1,D2,D5 – trotuare, zugrăvit exterior

Director

administrativ Trimestrial

contractul nr. A3987 din 04.09.2015 – lucrări de finisaje

la pavilionul D dormitoare, în valoare de 47977,25 lei;

contractul nr. A3988 din 04.09.2015 – lucrări de înlocuire

a conductelor la reţeaua de distribuţie a agemtului termic,

în valoare de 30348 lei;

Lucrări de reparaţii curente în antepriză: Lucrări de

reparaţii curente şi întreţinere în regie proprie: lucrări

de reparaţii la construcţii şi instalaţii, zugrăveli interioare

şi reparaţii pardoseli în spaţiile de învăţământ şi cazare

din pavilioanele:

L – Facultatea de Navigaţie şi Management Naval: - Sală desen reparaţii tencuieli, zugrăveli, instalaţii

electrice, montaj parchet şi montat jaluzele verticale;

- Birouri cadre reparaţii tencuieli, zugrăveli, instalaţii

electrice, montaj parchet, înlocuit usi PVC şi montat

Page 17: ANALIZA PLANULUI OPERAŢIONAL 201 AL ANMB PENTRU ... 2015 19.01.2016 bun.pdf · universitar 2014-2015, 4,8% au fost evaluate cu calificative de BINE de către studenţi şi de directorii

17 din 18

Obiectivul

strategic

Acţiuni, programe, proiecte preconizate pentru

îndeplinirea obiectivului cu specificarea strategiei vizate Responsabili

Periodicitate

monitorizare Realizari

jaluzele verticale;

- Lp6 reparaţii tencuieli, zugrăveli, instalaţii electrice şi

montaj parchet;

- Lp114 reparaţii tencuieli, zugrăveli şi montaj parchet;

- Lp207 reparaţii tencuieli, zugrăveli şi montaj parchet;

- Anfiteatre A4 şi A5reparaţii mobilier, instalaţii termice

şi montaj parchet;

- Planetariu reparaţii tencuieli, zugrăveli, instalaţii

electrice şi montaj parchet;

- Grupuri sanitare et.II şi III înlocuit usi PVC şi reparaţii

tencuieli;

L1– Facultatea de Inginerie Marină: Reparaţii la instalaţia termică.

D4 – Camin studenţi (C4 -LIC):

Reparaţii împejmuiri, gard metalic.

E – motoare:

Birouri profesori, săli curs, organologie, informatică -

reparaţii instalaţii termice instalaţii electrice şi montaj

parchet.

- D2 şi D5 – dormitoare:

- Grupuri sanitare reparaţii tencuieli, zugrăveli şi instalaţii

sanitare. Crearea de condiţii conforme cu standardele specifice. Modernizare

foişor CPMSN Palazu Mare

Director

administrativ Trimestrial Se reporteaza

Reabilitarea şi modernizarea infrastructurii. Pavilion E, etaj I –

termopan, zugrăveli, uşi, pardoseli, mobilier

Director

administrativ Trimestrial

contractul nr. A4251 din 22.09.2015 – lucrări de

schimbare a tâmplăriei, refacere a hidroizolaţiei şi

zugrăveli interioare la pavilionul E motoare, în valoare de

371129,81 lei;

Neplanificate

contractul nr. A5172 din 17.11.2015 – lucrări de reparaţii

hidroizolaţie şi construcţii la pavilionul X bazin înot, în

valoare de 323625,90 lei;

contractul nr. A3246 din 08.07.2015 – lucrări de reparaţii

curente la construcţii la pavilionul O muzeu, în valoare de

26001,54 lei (fonduri europene);

Page 18: ANALIZA PLANULUI OPERAŢIONAL 201 AL ANMB PENTRU ... 2015 19.01.2016 bun.pdf · universitar 2014-2015, 4,8% au fost evaluate cu calificative de BINE de către studenţi şi de directorii

18 din 18

Obiectivul

strategic

Acţiuni, programe, proiecte preconizate pentru

îndeplinirea obiectivului cu specificarea strategiei vizate Responsabili

Periodicitate

monitorizare Realizari

Acordarea de burse de şcolarizare pentru studenţi ai Secţiei civile şi

în anul universitar 2015-2016; Decani

Şeful SME

Contabilul şef

Semestrial 353.639 RON burse de studii şi sociale pe anul 2015

Dezvoltarea culturii calităţii educaţiei prin studiul, cunoaşterea şi

aplicarea prevederilor Manualului Calităţii şi a procedurilor

corespunzătoare (consultarea periodică a documentelor afişate pe

reţelele interne).

Coordonator

CEAC Semestrial

Activitati specifice cu ocazia autoevaluarilor, pregatirea

documentelor de evaluare externa, audituri interne si externe,

participarea tuturor cadrelor didactice la Convocarea de

pregătire a personalului privind desfășurarea activităților

didactice în anul universitar 2015-2016 (23-25.09.2015)

Realizarea unui soft pentru asigurarea obiectivităţii evaluării

colegiale.

Şef BIMC

Şef CTI Anual S-a realizat

Leadership şi

resurse

Planificarea şi executarea unei Convocări periodice de pregătire şi

informare a şefilor de compartimente / departamente din punct de

vedere a asigurării calităţii proceselor

Coordonator

CEAC Anual

S-au realizat in mai multe etape ale anului universitar 2014-

2015

Organizarea de către preşedintele CEAC a unor informări, dezbateri

pe tema managementului calităţii în ANMB (procese, documentarea

proceselor, proceduri, etc.) care să includă toată comunitatea

academica inclusiv studenţii

CEAC Semestrial Septembrie 2015 cu ocazia convocarii psihopedagogice

Înregistrarea activităţii coordonatorilor PS Coordonatori

PS Trimestrial Realizat, se regăsesc în documentele de SMC pe facultăţi

Întocmirea unui Plan de activităţi realist pentru Comisiile pentru

evaluarea şi asigurarea calităţii pe programe de studii.

Coordonatorii

PS Trimestrial Realizat, planurile se regăsesc la facultăţi

Analizarea conţinutului procedurilor si regulamentelor amendate in

urma unor audituri interne si externe CEAC Semestrial Realizat 100%

Planificarea şi executarea unei Convocări de pregătire a Corpului

Auditorilor Interni Şef BIMC Anual Decembrie 2015

PRORECTOR DIDACTIC PRORECTOR PENTRU PRORECTOR PENTRU PRORECTOR PENTRU

CERCETARE ŞTIINŢIFICĂ RELAŢII INTERNAŢIONALE FORMARE CONTINUĂ

Comandor Comandor Comandor Lt.cdor

Conf.univ.Dr.ing. Mihail Pricop Prof.univ.Dr. Virgil Ene-Voiculescu Conf.univ.Dr.ing. Octavian Tărăbuţă ŞL.Dr.ing. Adrian Popa