ANALISIS STRUKTUR BUDAYA PADA PANTUN BIMA

(TINJAUAN SEMIOTIKA)

SKRIPSI

Oleh

Ningtias Wulandari

NIM 201210080311041

JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

2016

i

ANALISIS STRUKTUR BUDAYA PADA PANTUN BIMA

(KAJIAN SEMIOTIKA)

SKRIPSI

Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Memperoleh Gelar

Sarjana Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia

Oleh

Ningtias Wulandari

NIM 201210080311041

JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

2016

iv

v

KATA PENGANTAR

Alhamdulillah segala puja dan puji syukur senantiasa peneliti haturkan

kepada Allah SWT dan semoga salawat serta salam terlimpahkan kepada Nabi

besar Muhammad SAW. Dengan segala ridho dan rahmat-Nya akhirnya peneliti

dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Analisis Struktur Budaya pada Pantun

Bima (Tinjauan Semiotika)”.Penyususnan skripsi ini sebagai salah satu

persyaratan memperoleh gelar sarjana Program Studi Pendidikan Bahasa dan

Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan.

Dalam proses penyelesaian penelitian ini dari awal sampai akhir. Banyak

pihak yang membantu baik secara langsung maupun tidak langsung dan

membantu secara moral maupun spiritual. Dengan demikian peneliti

mengucapkan terimakasih dan hormat yang sebesar-besarnya kepada:

1) Bapak Drs. Fauzan, M.Pd selaku rektor Universitas Muhammadiyah Malang.

2) Bapak Dr. Poncojari Wahyono, M.Kes., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan

Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang.

3) Ibu Dra. Tuti Kusniarti, M.Si. M.Pd selaku ketua Program Studi Pendidikan

Bahasa dan Sastra Indonesia.

4) Ibu Dr. Sugiarti, M.Si selaku dosen pembimbing satu yang telah memberikan

nasihat, arahan, kesabaran, dan bimbingannya selama konsultasi berlangsung.

5) Ibu Purwati Anggraini, S.S.,M.Hum selaku dosen pembimbing dua yang telah

memberikan nasihat, arahan, kesabaran, dan bimbingannya selama konsultasi

berlangsung.

vi

6) Para dosen Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia yang telah

memberikan bekal ilmu.

7) Kedua orang tua, keluarga, beserta para sahabat tercinta yang selalu memberi

doa, dukungan dan semangat hingga akhir studi.

Akhirnya dengan segala kerendahan hati peneliti hadapkan skripsi ini kepada

pembaca dan semoga bermanfaat.

Malang, 11 Januari 2016

Ningtias Wulandari

vii

DAFTAR ISI

ABSTRAK .......................................................................................................... v

KATA PENGANTAR ........................................................................................ vi

DAFTAR ISI ....................................................................................................... viii

DAFTAR TABEL ...............................................................................................x

DAFTAR LAMPIRAN .......................................................................................xi

MOTO DAN PERSEMBAHAN......................................................................... xii

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang .................................................................................. 1

1.2 Fokus Penelitian ................................................................................7

1.3 Rumusan Penelitian ........................................................................... 8

1.4 Tujuan Penelitian ............................................................................... 8

1.4.1 Tujuan Umum ......................................................................... 8

1.4.2 Tujuan Khusus......................................................................... 8

1.5 Manfaat Penelitian ............................................................................. 9

1.6 Definisi Istilah ................................................................................... 9

BAB II KAJIAN PUSTAKA

2.1 Hakikat Pantun .................................................................................. 11

2.2 Struktur Teks Pantun ......................................................................... 13

2.2.1 Bentuk Pantun ........................................................................ 13

2.2.2 Formula Pantun ....................................................................... 15

2.2.3 Tema ........................................................................................ 17

2.2.4 Bunyi ....................................................................................... 19

2.2.5 Diksi ........................................................................................ 23

2.3 Hakikat Simbol .................................................................................. 23

2.4 Bentuk Simbol ................................................................................... 27

viii

2.5 Fungsi Simbol ................................................................................... 30

2.6 Makna Simbol ................................................................................... 31

BAB III METODE PENILITIAN

3.1 Pendekatan Penelitian ....................................................................... 34

3.2 Jenis Penelitian .................................................................................. 34

3.3 Metode Penelitian .............................................................................. 35

3.4 Data dan Sumber Data ....................................................................... 36

3.5 Teknik Pengumpulan Data ................................................................ 37

3.6 Teknik Pengolahan Data ................................................................... 38

3.7 Teknik Analisis Data ......................................................................... 39

3.8 Pengecekan Keabsahan Temuan ....................................................... 41

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

4.1 Bentuk Simbol pada Pantun Bima .................................................... 43

4.1.1 Bentuk Simbol Universal pada Pantun Bima ............................44

4.1.2 Bentuk Simbol kultur pada Pantun Bima .................................. 60

4.2 Fungsi Simbol pada Pantun Bima .....................................................63

4.2.1 Fungsi Simbol Budaya...............................................................64

4.2.2 Fungsi Simbol Edukatif ......................................................... .. 71

4.3 Makna Simbol pada Pantun Bima .....................................................78

4.3.1 Makna Simbol dalam Konteks Etika pada Pantun Bima ...........78

4.3.2 Makna Simbol dalam Konteks Estetika pada Pantun Bima ......83

4.3.3 Makna Simbol dalam Konteks Filosofis pada Pantun Bima .....86

BAB V PENUTUP

5.1 Kesimpulan ........................................................................................ 90

5.2 Saran .................................................................................................. 91 Daftar Pustaka ..................................................................................................... 92 Lampiran ............................................................................................................ 95

ix

DAFTAR TABEL

3.1 Tabel Fokus Aspek yang Dikaji .................................................................... 37

3.2 Tabel Pengkodean ......................................................................................... 40

3.3Tabel Korpus Penjaring Data ......................................................................... 97

x

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran I : Transkrip Pantun Bima ................................................................. 96

Lampiran II : Tabel Korpus Penjaring Data ........................................................ 97

Lampiran III: Riwayat Hidup .............................................................................. 98

xi

MOTO DAN PERSEMBAHAN

Allah tidak membebani seseorang melainkan sesuai dengan kesanggupannya... (Al-Baqarah: 286)

Saya persembahkan karya sederhana ini untuk orang-orang yang berarti dalam hidup saya:

Universitas Muhammadiyah Malang yang sudah memberikan pendidikan dan bimbingan yang berarti selama proses saya menempuh gelar S1.

Ibunda dan Ayahhanda tercinta, Itam dan Abubakar yang telah merawat, mendidik, memberi dukungan serta senantiasa berdoa untuk saya pada setiap waktu.

92

DAFTAR PUSTAKA

Altenbernd, Lynn dan Leslie L. Lewis. 1970. A Handbook for the Study of Poetry.

London: Collier-Macmillan.

Aminuddin. 1995. Pengantar Apresiasi Karya Sastra. Bandung: Sinar Baru

Algesindo.

Atmaja, Jiwa. 1986. Notasi Tentang Novel dan Semiotika Sastra. Ende: Nasa

Indah.

Badrun, Ahmad. 20014. Patu Mbojo (struktur, konsep pertunjukan, proses

penciptaan, dan fungsi). Mataram: Lengge.

Bagas. 2007. “Majas Perbandingan”. Dalam

http://bagas.wordpress.com/2007/09/05/belajar-majas-atau-gaya-

bahasa/. Diakses pada tanggal 19 Oktober 2015.

Budiman, Kris. 2005. Ikonisitas: Semiotika Sastra dan Seni Visual. Yogyakarta:

Buku Baik.

Bungin, Burhan. 2001. Metodologi Penelitian Kualitatif (Aktualisasi Metodologis

ke Arah Ragam Varian Kontemporer). Jakarta: PT Raja Grafindo

Persada.

2006. Metode Penelitian Kualitatif (Jakarta:PT Raja Grafindo

Persada).

Blust, Robert (Penerjemah). Jonker, J.C.G. 1896. Bimaneesche Texten. Batavia

(V.B.G. Vol. 48, Nomor 2). (Online).

http://www.persee.fr/doc/arch_0044-8613_1987_num_34_1_2371.

Diakses 19 September 2015.

Chandler, Daniel. 2002. Semiotics: The Basics. USA and Canada: Simultaneously

Published.

Danandjaja, James. 1991. Folklor Indonesia (Ilmu Gosip, Dongeng, dan Lain-

Lain). PT Grafiti Pers.

Dandes, Alan. 1965. The Study Of Foklor. Englewood: Pretice-Hall.

Dana, Waskita, dkk. 2011. Sastra Lisan Sebagai Kekuatan Kultural Dalam

Pengembangan Strategi Pertahana Nasional Di Pelabuhan Ratu Jawa

Barat. Jurnal Sosioteknologi: Edisi 23 Tahun.

Dharmojo. 2005. Sistem Simbol dalam Munaba Waropen Papua. Jakarta:

Depdiknas.

93

Emzir. 2010. Metodologi Penelitian Kualitati (Analisis Data). Jakarta: PT Raja

Grafindo Persada.

Endraswara, Suwardi. 2003. Metodologi Penelitian Sastra: Epistemologi, Model,

Teori dan Aplikasi. Yogyakarta: Pustaka Widyatama.

Halliday, M.A.K. dan Ruqaiya Hasan. 1992. Bahasa, Konteks, dan Teks: Aspek-

Aspek Bahasa dalam Pandangan Semiotik Sosial. Terj. Asruddin Basori

Tou. Yogyakarta: Gajah Mada University Press.

Hasnun, Anwar. 1980. Tinjaun Singkat Beberapa Tema Puisi Bima. Tesis Sarjana

Fakultas Ilmu Sosial dan Budaya, Universitas Hasanuddin.

Hoed. H. Benny. 2001. Dari Logika Tuyul ke Erotisme. Jakarta: Yayasan

Indonesiatera.

Ismail, Mansyur dkk. 1985. Kamus Bima Indonesia. Jakarta: P3B

Keraf, Gorys. 2010. Diksi dan Gaya Bahasa. Jakarta: PT Gramedia Pustaka

Utama.

Kountur, Ronny. 2003. Metologi Penelitian. Jakarta: Penerbit Ppm.

Liliweri, Alo. 2001. Gatra-Gatra Komunikasi Antar Budaya. Yogyakarta: Pustaka

Pelajar

Lord, Albert B. 1965. The Singer of Tales. New York: Atheneum.

Moedjiono. 2011. (Modul, Vol. 11 No. 1 Januari 2011). Ragam Hias dan Warna

Sebagai Simbol dalam Arsitektur Cina. Semarang.

Moleong, Lexy J. 2010. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung : PT Remaja

Rosdakarya Offset.

Nurain. A. Nusi. 2013. Tahuli pada Upacara Adat Pulanga Masyarakat

Gorontalo.(Online), (2013-2-88201-311409088-bab2-11012014120159),

diakses 01 Oktober 2015.

Pampan, Layun Kamie. 2014. Mantra Syair dan Pantun. Bandung: Rama Widya

Poloma, Margaret M. 1984. Sosiologi Kontemporer. Jakarta: Rajawali Pers.

Pradopo, Rahmad Djoko. 2002. Kritik Sastra Indonesia Modern. Yogyakarta:

Gama Media.

.1990. Pengkajian Puisi. Yogyakarta: Gajah Mada

University Press.

94

Ratna, Dewi. 2012. Makna Simbolik Puisi Lisan Palenda pada Upacara Adat

Peminangan di Masyarakat Todanga Kabupaten Buton.

(Online), (2013-2-88201-311409088-bab2-11012014120159), diakses

01 Oktober 2015.

Ratna, Nyoman Kutha. 2012. Teori, Metode, dan Teknik Penelitian Sastra.

Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Sahidu, Abdul Karim dkk. 1990. Struktur Pantun Bima. Laporan Penelitian.

Universitas Negeri Mataram.

Sobur, Alex. 2013. Semiotika Komunikasi. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Soedjarwo. 2004. Sastra Indonesia: Kesatuan dalam Keberagaman. Semarang:

Aneka Ilmu.

Soejono & Abdurrahman. 2005. Metode Penelitian (Suatu Pemikiran dan

Penerapan). Jakarta: PT Rineka Cipta.

Sudikan, Yuwana Setya. 2014. Metode Penelitian Sastra Lisan. Lamongan: CV

Pustaka Ilalang Group.

Sugiarti dan Handayani Trisakti. 1999. Kajian Kontemporer Ilmu Budaya Dasar.

Malang: UMM Press.

Tilaar. 2002. Pendidikan, Kebudayaan, dan Masyarakat Madani Indonesia

(Strategi Reformasi Pendidikan Nasional). Bandung: PT Remaja

Rosdakarya.

Tim Depdikbud NTB. 1994. Cerita Rakyat NTB. Edisi Kedua. Jakarta: Depdikbut.

Wiyani A. N. 2013 Bina Karakter Anak Usia Dini (Panduan Orang Tua dan

Guru dalam Membentuk Kemandirian dan Kedisiplinan Anak Usia Dini).

Jogjakarta: Ar- Ruzz Media.

Wiyatmi. 2006. Pengantar Kajian Sastra. Mataram: Kelompok Penerbit Pinus.

Zm, Hamidsyukrie, dkk. 1993. Studi Perbandingan antara Pantun Bima dan

Pantun Melayu. Laporan Penelitian. Universitas Negeri Mataram.