i

ANALISIS KETIDAKPADUAN PARAGRAF PADA KARANGAN SISWA

KELAS VII H SMP NEGERI 2 BANYUDONO

SKRIPSI

Untuk Memenuhi sebagian Persyaratan

Guna Mencapai Derajat

Sarjana S-1

Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia

RIKA SARI HASTUTI

A 310 100 031

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

2014

ii

iii

iv

PERNYATAAN

Dengan ini, saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya

yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan

Tinggi dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat

yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis

diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.

Apabila ternyata kelak/di kemudian hari tersebut terbukti ada

ketidakbenaran dalam pernyataan saya di atas, maka saya bertanggung jawab

sepenuhnya.

Surakarta, 03 Juni 2014

Rika Sari Hastuti

A 310100031

v

PERSEMBAHAN

Seiring dengan sembah sujud syukur dan ijin-Mu ya Allah, karya

sederhana ini penulis persembahkan kepada:

1. Bapakku Pardi dan Ibu Miya yang telah memberikan kasih sayang, cinta,

pengorbanan, dukungan dan kebahagian yang begitu indah dalam hidupku,

semoga butir-butir keringat, untaian doa, dan kesabaran tiada henti akan

mendapatkan balasan yang lebih baik dari Allah SWT.

2. Segenap keluarga besar penulis yang selalu memberikan semangat untuk

menjadi manusia yang berguna bagi nusa dan bangsa serta bersahaja.

3. Endah Kurniawati, Hopy Nurjayati, Ayu Istiana yang selalu memberikan

bantuan, dukungan dan semangat.

vi

MOTTO

Ku lalui segala yang ada di hadapanku

Bukan karena aku merasa mampu

Tapi karena aku mau tahu

Sampai seberapa kemampuanku

Aku pernah gagal

Tapi tak berarti selamanya gagal

Karena aku yakin bahwa di ujung jalan sana,

Ada buah manis dari setiap usaha dan kesabaran

Kegagalan bukanlah alasan yang bijak untuk menyerah

Aku tak peduli…

Jika orang bilang aku ini si cebol yang mimpi menggapai bintang

Sebab aku punya pesawat yang kan membawaku ke sana:

Ilmu dan kemauan

vii

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum wr.wb

Alhamdulillah, puji syukur atas kehadirat Allah SWT yang telah

memberikan rahmat, hidayah serta inayah-Nya kepada penulis sehingga penulis

dapat menyelesaikan skripsi ini dengan judul “Analisis Ketidakpaduan Paragraf

Pada Karangan Siswa Kelas VII H SMP Negeri 2 Banyudono”.

Maksud dari penyusunan skripsi ini adalah untuk memenuhi syarat dalam

mencapai gelar Sarjana S-I pada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Muhammadiyah Surakarta. Dalam menyusun skripsi ini, penulis

senantiasa mendapat bimbingan, bantuan dan petunjuk dari berbagai pihak. Oleh

karena itu, penulis mengucapkan banyak terima kasih kepada pihak-pihak berikut:

1. Prof. Dr.Harun Joko Prayitno, M.Hum., selaku Dekan Fakultas Keguruan

dan Ilmu Pendidikan yang memberikan nasihat selama peneliti melakukan

studi.

2. Drs. Zainal Arifin, M.Hum., selaku Ketua Progdi Pendidikan Bahasa dan

Sastra Indonesia yang memberikan motivasi penulis selama dibangku

perkuliahan.

3. Prof. Dr. H. Abdul Ngalim, M.M., M.Hum, selaku Pembimbing skripsi

yang dengan sabar dan tulus memberikan masukan, arahan, bimbingan

kepada penulis sehingga dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini.

4. Bapak dan Ibu Dosen Progdi Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia yang

telah memberi bekal ilmu pengetahuan kepada penulis selama masa studi.

viii

5. Yudhi Sabartono, S.Kom selaku kepala sekolah SMP Negeri 2 Banyudono

yang telah memberikan izin kepada penulis untuk melakukan penelitian.

6. Bapak Mulyono dan Bapak Supriyadi selaku guru mata pelajaran Bahasa

Indonesia yang telah membantu penulis dalam melaksanakan penelitian.

7. Teman-teman kelas A angkatan 2010 Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia yang selalu memberikan perhatian

dan dukungan kepada penulis.

8. Semua pihak yang telah membantu dalam menyusun skripsi ini yang tidak

dapat penulis sebutkan satu persatu.

Atas bantuan yang telah diberikan, penulis hanya dapat berdoa semoga

Allah Swt memberikan yang terbaik atas segala bantuan yang diberikan. Penulis

menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna. Penulis mengucapkan

terima kasih atas kritik dan saran yang bersifat membangun. Besar harapan

penulis, semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis khususnya, dan bagi

pembaca pada umumnya.

Wassalamu’alaikum wr. wb.

Surakarta, 03 Juni 2014

Penulis

ix

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL .................................................................................... i

HALAMAN PERSETUJUAN ...................................................................... ii

HALAMAN PENGESAHAN ....................................................................... iii

HALAMAN PERYATAAN ......................................................................... iv

HALAMAN PERSEMBAHAN .................................................................... v

HALAMAN MOTTO ................................................................................... vi

KATA PENGANTAR .................................................................................. viii

DAFTAR ISI ................................................................................................ ix

ABSTRAK ................................................................................................... xi

BAB IPENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah ................................................................ 1

B. Rumusan Masalah ......................................................................... 3

C. Tujuan Penelitian ......................................................................... 3

D. Manfaat Penelitian ........................................................................ 4

E. Daftar Istilah ................................................................................. 5

BAB II LANDASAN TEORI

A. KAJIAN TEORI

1. Pengertian Paragraf ................................................................ 5

2. Jenis-Jenis Paragraf ................................................................ 7

3. Syarat-Syarat Paragraf ............................................................ 9

4. Kepaduan Paragraf ................................................................. 12

5. Kepaduan Paragraf dapat Dibangun........................................ 14

x

6. Kohesi .................................................................................... 15

7. Koherensi ............................................................................... 15

8. Pengertian Karangan .............................................................. 16

B. Penelitian yang Relevan ................................................................ 16

C. Kerangka Pemikiran ...................................................................... 22

D. Rancangan dan Desain Penelitian .................................................. 23

BAB III METODE PENELITIAN

A. Tempat dan Waktu Penelitian ....................................................... 24

B. Jenis dan Starategi Penelitian ........................................................ 24

C. Objek dan Subjek Penelitian ......................................................... 24

D. Data dan Sumber Data .................................................................. 25

E. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data ..................................... 25

F. Keabsahan Data ............................................................................ 26

G. Teknik Analisis Data ..................................................................... 27

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Penelitian Deskripsi Lokasi ........................................................... 28

B. Deskripsi Data dan Pembahasan .................................................... 29

C. Temuan Studi yang Dihubungkan Dengan Teori ........................... 47

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN

A. Simpulan....................................................................................... 49

B. Implikasi ....................................................................................... 49

C. Saran............................................................................................. 50

DAFTAR PUSTAKA ................................................................................... 51

xi

ABSTRAK

ANALISIS KETIDAKPADUAN PARAGRAF PADA KARANGAN SISWA

KELAS VII H SMP NEGERI 2 BANYUDONO

Rika Sari Hastuti. A 310100031. Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra

Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah

Surakarta, 2014.

Tujuan penelitian ini ada dua. 1) Wujud ketidakpaduan paragraf pada

karangan siswa kelas VII H SMP Negeri 2 Banyudono. 2) Kesulitan apa sajakah yang dihadapi siswa ketika membuat paragraf yang padu. Jenis penelitian adalah deskriptif kualitatif. Pengumpulan data menggunakan metode simak dan metode catat. Analisis data dilakukan dengan metode baca markah. Hasil penelitian ini: (1) Ketidakpaduan paragraf pada karangan siswa tersebut disebabkan oleh tidak adanya kalimat transisi, perincian dan urutan isi paragraf yang tidak runtut, dan kalimat utama dengan kalimat penjelas yang tidak saling berhubungan. (2) Kesulitan yang dihadapi siswa ketika membuat paragraf yang padu yaitu menentukan gagasan utama, menentukan kalimat utama dan kalimat penjelas, mengembangkan gagasan utama menjadi kalimat penjelas yang padu dan pilihan kata yang digunakan dalam membuat kalimat.

Kata kunci: paragraf, ketidakpaduan, karangan