an Fisik Dan Motorik Anak Kecil

8/2/2019 an Fisik Dan Motorik Anak Kecil

1/21

Didik Purnawan

Evi Meisharoh

M. Ainun Najib

Pradana Prisma M.

Pulung Hening F.


2/21

Yang disebut anak kecil adalah anak yang berusiaantara 2 sampai 6 tahun.

Individu disebut anak kecil sesudah ia mampu

berjalan sendiri, berada pada umur berapa anakmulai bisa berjalan sendiri berbeda-beda.


3/21

Pada masa anak kecil pertumbuhan tinggi dan berat badanrelatif menurun kecepatannya dibanding masa sebelumnya.Tinggi badan dan berat badan sama2 meningkat, tetapipresentase peningkatannya berbeda. Presentase tinggibadan bisa mencapai 2 kali lipat.


4/21

- Anak laki laki pada umunya cenderung sedikit lebih tinggi danlebih besar dibanding anak perempuan.

- Proporsi rata rata seimbang, atau kecepatan pertumbuhansama.

- Perbandingan lebar bahu dan lebar panggul belum adaperbedaan.


5/21

- Peningkatan berat badan sampai awal tahun kelima lebih

banyak dihasilkan dari pertumbuhan tulang dibanding yangdihasilkan dari pertumbuhan jaringan otot dan lemak.

- Sampai pada awal tahun kelima peningkatan jaringan otot

hanya kecil, tetapi sesudahnya terjadi peningkatan yang lebihcepat. Peningkatan jaringan otot yang lebih cepat mulai tahunkelima menghasilkan peningkatan potensi yang lebih besaruntuk melakukan berbagai macam aktifitas fisik.


6/21

1. Terjadi perkembangan otot

otot besar cukup cepat pada 2 tahunterakhir masa anak kecil.

2. Dengan berkembangnya otot-otot besar, terjadi pulalahperbedaan kekuatan yang cukup cepat, baik pada anak laki-lakimaupun perempuan.

3. Pertumbuhan kaki dan tangan yang secara proporsional lebihcepat dibanding dengan pertumbuhan bagian tubuh lainnya, inidiakibatkan peningkatan daya ungkit yang lebih besar didalammelakukan gerakan yang melibatkan tangan dan kaki.

4. Terjadi peningkatan koordinasi gerak dan keseimbangan yang

cukup cepat.5. Meningkatnya kemungkinan dan kesempatan melakukanberbagai macam aktivitas gerak fisik yang bisa merangsangperkembangan pengenalan konsep-konsep dasar objek, ruang,gaya, waktu, dan sebab akibat.


7/21

- Perkembangan gerak anak kecil merupakan kelanjutan dariperkembangan gerak yang telah terjadi pada masa bayi.

- Pada masa anak kecil, perkembangan gerak yang terjadi adalahberupa peningkatan kualitas penguasaan pola gerak yang telahbisa dilakukan pada masa bayi, serta peningkatan variasi

berbagai macam pola-pola gerak dasar.

- Mengenai perbandingan kemampuan gerak antara anak laki-laki dengan anak perempuan secara umum hanya kecil atauhampir tidak berbeda, tetapi bila dilakukan pengukuran atau

penilaian terhadap beberapa macam kemampuan gerak, adakecenderungan berbeda.


8/21

Perkembangan keterampilan dasar anak-anak adalah sebuahproses penghalusan keterampilan-keterampilan, oleh karena itumereka mamakai berbagai cara yang secara mekanik efisien.

Proses ini sering meliputi perubahan kualitatif dalamketerampilan.


9/21


10/21

Gerakan berlari merupakan perkembangan dari gerakanberjalan. Gerakan dasar anggota tubuh pada saat berlarimenyerupai gerakan berjalan. Perbedaannya terletak ada iramaayunan langkah, pada lari iramanya lebih cepat dan ada saat-

saat melayang.Untuk meningkat menjadi mampu berlari sesudah mampuberjalan, diperlukan peningkatan kekuatan kaki dan koordinasi

yang lebih baik antara otot-otot penggerak dengan otot-otot

yang berlawanan pada saat kaki melangkah.


11/21

Bersamaan dengan pada saat anak belajar merangkak, ia jugabelajar mengangkat tubuh dan hal ini terjadi sebelum bisaberjalan.

Perkembangan kemampuan gerak mendaki tidak dibarengidengan perkembangan kemampuan gerak turun dari tempat

yang didaki.


12/21

Gerakan meloncat mula-mula tampak atau bisa terbentuk darigerakan berjalan atau melangkah dari tempat yang agak tinggike tempat yang lebih rendah, misalnya menuruni tataran tanggarumah atau turun dari bangku.

Berjengket diperlukan kekuatan kaki yang lebih besar,disamping diperlukan keseimbangan dan koordinasi yang lebihbaik.


13/21

Gerakan mencoklang atau lari seperti langkah kuda dan lompattali merupakan variasi gerakan berjalan, berlari meloncat, danberjengkat. Mencongklang terbentuk dari kombinasi gerakanberjalan atau berlari dengan meloncat, sedangkan lompat taliterbentuk dari kombinasi antara gerakan melangkah denganberjengket.


14/21

Gerakan menyepak mulai bisa dilakukan oleh anak anak setelahmereka mampu mempertahankan keseimbangan tubuhnyadalam posisi berdiri pada satu kaki sementara satu kaki lainnyadiangkat dan di ayun kedepan.

Kemampuan melakukan gerakan menyepak pada anak kecilberkembang berjalan dengan meningkatnya kekuatan kaki,keseimbangan dan koordinasi tubuh. Gerakan ini mulai bisadilakukan dengan lancar atau baik pada usia kurang lebih 6

tahun.


15/21

Gerakan ini dilakukan dengan menggunakan kekuatan tangandan lengan serta memerlukan koordinasi beberapa unsurgerakan, misalnya antara ayunan lengan dengan gerakan jari-

jari yang harus melepaskan benda yang dipegang pada saat yang

tepat.Gerakan melempar mulai bisa dilakukan oleh anak usia kuranglebih 2 tahun. Tetapi gerakannya masih kaku dan koordinasinyabelum baik.


16/21

Awal dari usaha untuk menangkap yang dilakukan anak keciladalah berupa gerakan tangan untuk menghentikan suatubenda yang menggulir di lantai, yang ada didekatnya.

Menangkap benda yang menggulir lebih mudah dari pada

menangkap benda yang melambung.Kemampuan menangkap berkembang sejalan dengankemampuan anak untuk menaksir kecepatan dan jarak benda

yang akan ditangkap serta kecepatan reaksi gerak tangannya.


17/21

Gerakan ini terbentuk mula-mula dari gerakan menjatuhkanbola yang dipegang.

Kemampuan memantulkan bola berulangkali tanpa menangkapberkembang sejalan dengan kemampuan mengontrol kekuatan

tangan dan atau tegaknya bola. Pada mulanya anak berusahamemantul-mantulkan bola menggunakan satu tangan. Caramemantulkannya dengan gerakan seperti menepuk-nepuk dantangannya kaku.


18/21

Gerakan memukul mula-mula muncul pada bayi dalam bentukyang masih menyerupai gerakan mendorong yang biasanyadilakukan apabila bayi menunjukkan kemarahannya.

Gerakan memukul dalam arti yang sebenarnya misalnya

memukul bola, anak kecil mula-mula berusaha dengan gerakanmengayunkan tangannya dengan lengan lurus ke arah depanatas. Gerakan yang berkembang kemudian adalah memukuldari arah samping ke arah depan. Memukul bola di atas kepalaberkembang lebih kemudian.


19/21

Berenang merupakan kegiatan yang bisa dilakukan anak kecilapabila mereka memperoleh kesempatan untuk membiasakandiri bermain-main di air. Pada anak-anak yang sejak kecil biasabermain di air seperti halnya anak-anak yang tinggal di pesisir,atau di dekat sungai, kebanyakan mereka sudah bisa berenang

pada usia kurang lebih 5 tahun. Meskipun mereka tidakmendapatkan pelajaran berenang secara formal, namun karenakebiasaan sehari-hari bermain di air mereka menjadi bisaberenang.


20/21


21/21

- Aktivitas fisik yang cukup, yang memerlukan penggunaanotot-otot besar, misalnya otot kaki, lengan, dan bahu.Misalnya berlarian, memanjat, berguling, merangkak.

- Permainan sederhana yang hanya memerlukan penjelasan

sedikit, pengorganisasian yang sederhana, dan tidak terlalulama pada setiap macam permainan. Misalnya permainansembunyi-sembunyian.

- Kesempatan mencoba-coba berbuat sesuatu dan menirugerakan-gerakan. Misalnya berjalan menirukan gerak

binatang.- Belajar bekerjasama dan dan barusaha bersama dengan

teman-temannya. Misalnya bermain bola dalam kelompok.

- Kesempatan menggunakan sarana bermain dengan berbagaiukuran. Misalnya bermain bola yang berbeda-beda ukuran.

Documents

an Fisik Dan Motorik Anak Kecil