ALYTAUS SUAUGUSI¥²J¥² IR JAUNIMO MOKYKLA ... ALYTAUS SUAUGUSI¥²J¥² IR JAUNIMO MOKYKLA BIOLOGIJOS DALYKO

  • View
    5

  • Download
    0

Embed Size (px)

Text of ALYTAUS SUAUGUSI¥²J¥² IR JAUNIMO MOKYKLA ... ALYTAUS...

  • ALYTAUS SUAUGUSIŲJŲ IR JAUNIMO MOKYKLA

    BIOLOGIJOS DALYKO BENDROJO KURSO KALENDORINIS TEMINIS PLANAS III KLASEI

    2015-2016 m. m.

    Mokytoja Kazimiera Žiedavičienė

    Savaitė

    s Nr.

    UP

    Mėnuo,

    savaitė

    Skyrius/tema, skirtų

    valandų skaičius

    Literatūros ir kitų šaltinių nuorodos (santrumpos) Savikontrolės

    darbai,

    vertinimo data

    ir būdai

    1 Rugsėjo

    1 savaitė

    Įvadas į dalyką.

    Bendosios gyvybės

    savybės.

    1. Garet Williams. Biologija tau.1(trumpinysBT-1) 2. Garet Williams. Biologija tau.2(trumpinys BT-2) 3. Jolanta Martinonienė.Laima Lapinskaitė Pranė Stankevičienė.Ar moki

    biologiją(trumpinys-AB)

    4. Sylvia S.Mader biologija I knyga. (trumpinys-SMB-I) 5. Sylvia S.Mader biologija II knyga. (trumpinys-SMB-II)

    2 Rugsėjo

    2 savaitė

    Angliavandenių

    sandara, funkcijos

    ir reikšmė.

    BT-1-6psl.

    AB-5psl..

    SMB-I-40psl.

    Apibūdinti

    angliavandenius

    kaip energetines

    (gliukozė),

    atsargines

    (krakmolas,

    glikogenas)

    ir statybines

    (celiuliozė)

    medžiagas.

    3 Rugsėjo

    3 savaitė

    Baltymai ląstelėje.

    Sandara,funkcijos ir

    reikšmė.

    Katalizatoriai

    BT-1-18psl.

    AB-8psl..

    SMB-I-46psl.

    . Nurodyti

    baltymus kaip

    aminorūgščių

  • sudarytas

    organines

    medžiagas.

    Remiantis

    pavyzdžiais

    apibūdinti

    baltymų

    funkcijas

    organizme:

    hemoglobinas –

    atlieka

    dujų pernašos

    funkciją,

    virškinimo

    fermentai –

    katalizuoja

    maisto

    medžiagų

    skaidymo

    reakcijas

    4 Rugsėjo

    4 savaitė

    Lipidai.Sandara ,

    funkcijos,

    aterosklerozės

    profilaktika

    BT-1-16psl.

    AB-6psl.

    SMB-I-42psl.

    Apibūdinti

    riebalus kaip

    energetines ir

    atsargines

    medžiagas.

    Susieti riebalų

    savybę –

    netirpumą

    vandenyje su

    kaupimo

    funkcija.

    5 Spalio

    1 savaitė

    Nukleininės

    rūgštys.Sandara ir

    BT-1-99psl.

    AB-12psl.

    . Schemose

    (paveiksluose)

  • funkcijos SMB-I-50psl.

    http://mkp.emokykla.lt/imo/lt/mo/248/

    atpažinti DNR

    ir RNR ir

    apibūdinti

    jų sandarą

    (nukleotidų

    sandara ir

    įvairovė,

    polinukleotidini

    ų

    grandinių

    skaičius).

    6 Spalio

    2 savaitė

    Vandens reikšmė

    ląstelei ir

    organizmo

    gyvybinės funkcijos

    BT-1-10psl.

    SMB-I-27psl.

    . Apibūdinti

    vandens

    reikšmę

    ląstelei ir susieti

    ją su ištirpusių

    medžiagų

    pernaša

    Kontrolinis

    darbas.

    Ląstelės

    cheminiai

    elementai ir

    junginiai

    7 Spalio

    3 savaitė

    Eukariotinės ir

    prokariotinės

    ląstelės, sandara ir

    funkcijos.

    .Ląstelės sandaros

    ir funkcijų ryšys

    BT-1-28-48psl.

    AB-13-20psl.

    SMB-I-58psl.

    http://mkp.emokykla.lt/imo/lt/mo/263/

    Paveiksluose ir

    schemose

    atpažinti

    prokariotines ir

    eukariotines

    ląsteles ir

    nurodyti

    pagrindinius jų

    skirtumus

    http://mkp.emokykla.lt/imo/lt/mo/248/ http://mkp.emokykla.lt/imo/lt/mo/263/

  • (prokariotinėse

    ląstelėse nėra

    branduolio ir

    membraninių

    organelių).

    Apibūdinti

    eukariotinės

    ląstelės

    struktūras

    (branduolį,

    citoplazmą,

    plazminę

    membraną,

    ląstelės

    sienelę,

    mitochondrijas,

    ribosomas,

    chloroplastus,

    vakuoles),

    atpažinti

    jas

    paveiksluose ir

    schemose ir

    apibūdinti jų

    funkcijas

    ląstelėje:

    branduolys –

    informacijos

    saugojimas

    vakuolės – jose

    saugomos tirpių

    medžiagų

    atsargos,

    turgorizuotos

  • ląstelės suteikia

    žoliniams

    augalams

    8 Spalio

    4 savaitė

    Burnos epitelio,

    svogūno ir samanų

    ląstelių tyrimas

    (lab.darbas)

    Nurodyti darbo

    tikslą, eigą ir

    rezultatus.

    Rudens atostogos nuo spalio 26 d. iki spalio 30 d.

    9 Lapkriči

    o

    1 savaitė

    Augalų audiniai

    Gyvūnų audiniaiI

    BT-1-40psl.

    AB-32-36psl.

    . Paveiksluose

    ir schemose

    atpažinti

    audinius:

    augalų –

    vandens

    ir rėtinių indų,

    statinio

    mezofilio,

    gyvūnų –

    kraujo,

    epitelinio,

    nervinio

    ir susieti šiuos

    audinius

    sudarančių

    ląstelių sandarą

    su audinių

    funkcijomis.

    10 Lapkriči

    o

    2 savaitė

    Ląstelės

    membranos

    sandaros ir funkcijų

    BT-1-45-58psl.

    AB -18-21psl.

    SMB-I-82psl.

    Paveiksluose

    atpažinti

    ląstelių

  • ryšys.

    Plazmolizės tyrimas

    (lab. darbas)

    plazminę

    membraną ir ją

    sudarančius

    fosfolipidus.

    Paaiškinti

    plazmolizės

    reiškinį.

    11 Lapkriči

    o

    3 savaitė

    Osmosas ,difuzija,

    egzocitozė,

    endocitozė ir

    aktyvioji pernaša.

    Osmoso arba

    difuzijos tyrimas.

    BT-1-45-58psl.

    AB -18-21psl.

    SMB-I-86psl.

    http://mkp.emokykla.lt/imo/lt/mo/266/

    Remiantis

    pavyzdžiais

    paaiškinti

    osmoso

    (vandens

    įsiurbimas

    šaknimis) ir

    difuzijos

    (dujų apykaita)

    bei nurodyti

    egzocitozės

    (fermentų

    išskyrimas) ir

    endocitozės

    (bakterijų

    įtraukimas į

    fagocitą)

    reikšmę

    organizmui.

    Kontrolinis

    darbas.Ląsteli

    ų ir jų

    membranų

    savybės.

    12 Lapkriči

    o

    4 savaitė

    Fermentai ir jų

    veikimo principas

    . Fermentai kaip

    BT-1-63psl..

    AB -10psl.

    SMB-I-103psl.

    Apibūdinti

    fermentus kaip

    biologinius

    http://mkp.emokykla.lt/imo/lt/mo/266/

  • biologiniai

    katalizatoriai

    katalizatorius.

    Remiantis

    žmogaus

    virškinimo

    fermentais

    (amilaze ir

    pepsinu),

    apibūditi

    fermentų

    vaidmenį

    organizme

    vykstančiose

    cheminėse

    reakcijose

    13 Gruodži

    o

    1 savaitė

    ATP-

    pagrindinė

    energetinė

    ląstelės

    medžiaga.

    Fotosintezė ir

    jos

    fazės,chloroplas

    tų sandara ir

    funkcija

    Praktikos

    darbas.

    Fotosintezės

    metu

    išsiskyrusio

    deguonies

    nustatymas.

    AB -21-26psl.

    BT-2

    SMB-I-101psl.

    http://mkp.emokykla.lt/imo/lt/mo/276/

    Apibūdinti

    energijos

    būtinumą

    organizmui ir

    nurodyti ATP,

    kaip

    universalų

    energijos

    nešiklį. Susieti

    energijos

    panaudojimą

    organizme

    su raumenų

    darbu.

    Praktikos darbo

    tikrinimas.

    14 Gruodži Kvėpavimas. BT-1-45-58psl. Apibūdinti

  • o

    2 savaitė

    Mitochondrijų

    sandara.Deguoninis

    ir bedeguoninis

    procesai

    AB -26-30psl.

    SMB-I-130psl.

    http://mkp.emokykla.lt/imo/lt/mo/281/

    viduląstelinį

    kvėpavimą kaip

    kontroliuojamą

    procesą, kurio

    metu

    oksiduojant

    gliukozę

    išsiskiria

    energija,

    reikalinga

    ląstelės

    gyvybinei

    veiklai

    6.4. Remiantis

    supratimu apie

    mielių

    alkoholinį

    rūgimą

    apibūdinti

    anaerobinį

    kvėpavimą kaip

    kvėpavimą be

    deguonies ir

    susieti šį

    energijos

    gavimo būdą su

    organizmų

    prisitaikymu

    apsirūpinti

    energija

    trūkstant

    deguonies

    15 Gruodži

    o

    Genetinė

    informacija

    BT-1-99psl..

    AB -93.psl.,12psl.

    Apibūdinti

    DNR kaip

    http://mkp.emokykla.lt/imo/lt/mo/281/

  • 3 savaitė ląstelėje ir jos

    realizavimas

    DNR genetinės

    informacijos

    nešėja.DNR ir RNR

    palyginimas

    SMB-I-50psl.

    http://mkp.emokykla.lt/imo/lt/mo/248/

    c