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Alfred Adler

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psicología individual

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Alfred Adlerpsicologa individual

Modelos psicolgicos

Esrry R. Lopez ValenzuelaVictor G. muoz RuelasAlan E. Chvez MndezGuadalupe Lagunas Muoz Paola Osuna Pin Mtra. Isabel Ziga Elizalde

Vida de Adler(1870-1937) La niez de Adler estuvo marcada por la enfermedad, la conciencia de la muerte y los celos por su mayor hermano mayor. Padeci raquitismo( deficiencia de vitamina D que se manifiesta en el ablandamiento de los huesos). Eso le impeda jugar con otros nios.A los cuatro aos Adler estuvo apunto de morir de neumona. Cuando el medico le dijo a sus padres: su hijo no tiene remedio, decidi estudiar medicina.Tenia celos de su hermano mayor, que era fuerte y sano y poda realizar actividades fsicas y practicar deportes en los que Alfred no poda practicar debido a su enfermedad de raquitismo.

Esrry

Vida de Adler(1870-1937) Alfred se senta inferior a su hermano y a otros nios de vecindario porque eran sanos y atlticos. Por eso decidi esforzarse para superar esos sentimientos y compensar sus limitaciones fsicas.A pesar de su torpeza y falta de atractivo fsico, consecuencias de su enfermedad, se obligo a participar en juegos deportivos. Poco a poco fue ganando la batalla, logrando el autoestima y la aceptacin social.Adler primero fue un estudiante triste y mediocre. Un maestro, que pensaba que el nio no era apto para el estudio, y aconsej que le mandara de aprendiz con un zapatero, y la perspectiva horrorizo a Adler, y con mucha perseverancia, dejo de ser un alumno mediocre, para ocupar el primer lugar de la clase.

Esrry

Vida de Adler(1870-1937) Alfred en su edad adulta hizo realidad su ambicin de nio y estudio medicina en la universidad de Viena, pero se gradu con historial acadmico mediocre. Inicio la practica como oftalmlogo, pero pronto decidi dedicarse a la medicina general. Le interesaban las enfermedades incurables. sin embargo, se sinti deprimido por la imposibilidad de no poder evitar la muerte, que deicidio dedicarse a la neurologa y psiquiatra. La relacin con Freud, duro nueve aos, si bien nunca hubo una relacin estrecha entre ambos, al principio Freud tuvo una excelente opinin de Adler y elogiaba su habilidad de medico capaz de ganarse la confianza de los pacientes.

Esrry

Vida de Adler(1870-1937) Es importante recordar que Adler nunca fue discpulo de Freud y tampoco fue psicoanalizado por el. En 1910, Adler era presidente de la sociedad psicoanaltica de Viena y coeditor de la revista de esa sociedad, empez a criticar abiertamente la teora Freudiana. No tardo en romper definitivamente con los psicoanalistas y a formular su propia perspectiva de la personalidad. Freud reacciono con enojo ante la desercin de Adler, lo enfureca que lo presentaran como alumno de Freud.En 1912, fundo la sociedad de psicologa individual, sirvi en el ejercito austriaca durante la primera guerra mundial como medico. Fue de los precursores de la terapia grupal.

Esrry

Vida de Adler(1870-1937) Se mudo a estados unidos en 1929, hay prosigui su trabajo para desarrollar y promover la psicologa individual. Donde se convierto en el psiclogo mas reconocido de la poca. En 1937, mientras efectuaba un agotador recorrido por Europa para dictar 56 conferencias, sufri un infarto y falleci en Escocia.

Esrry

Principios de su teora Los sentimientos de inferioridad estn siempre presentes como una fuerza motivadora del comportamiento. el ser humano significa sentirse inferior. Dado esta condicin es comn a todos los humanos, no representa un seal de debilidad ni de anormalidad. Los sentimientos de inferioridad son la fuente del esfuerzo humano. El crecimiento humano se obtiene por medio de la compensacin, de los intentos por superar la inferioridades reales o imaginarias.

Complejo de inferioridadEstado que se presenta cuando un individuo no es capaz de compensar sus sentimientos normales de inferioridad. Puede surgir de tres fuentes durante la niez: la inferioridad orgnica, los mimos excesivos y el descuidoInferioridad orgnica: fue la primera importante de Adler y aprobada por Freud. Llego a la conclusin de que las partes o los rganos defectuosos del cuerpo moldean la personalidad por medio de los intentos de compensar el defecto o la debilidad Mimos excesivos: estos pequeos son el centro de atencin en el hogar, todas sus necesidades o caprichos son satisfechos, y casi nunca se les niega algo

Victor

Complejo de superioridad Adler llamo complejo de superioridad, el cual implica una opinin exageradamente buena de las capacidades y logros personales. El individuo se siente satisfecho consigo mismo, pero no siente que sea preciso demostrar su superioridad con logros. La persona tiene la necesidad de endorsarse para obtener xito. En los ambos casos, el sujeto tiende a ser presuntuoso, vanidoso, egocntrico y suele denigrar a otros.

Paola

Lucha por la superioridad o la perfeccinLos sentimientos de inferioridad son fuente de motivacin y esfuerzo, pero para qu? simplemente para liberarse de ellos? Adler pensaba que nos esforzamos por algo mas; sin embargo, su idea de cual era la meta ultima de nuestras vidas fue cambiando con los aos. Al principio identifico la inferioridad con sentimiento general de debilidad o de feminidad. Al referirse a la compensacin de este sentimiento, hablaba de una protesta masculina.

Paola

Lucha por la superioridad o la perfeccinEl objetivo de la compensacin era un impulso o deseo de placer, en el cual la agresin, que supuestamente es una caracterstica masculina, desempeaba un papel muy importante. Mas adelante, rechazo la idea de identificar los sentimientos de inferioridad con feminidad y adopto una ptica mas amplia en el cual luchamos por la superioridad o la perfeccin.

Paola

Lucha por la superioridad o la perfeccinDescribi su concepto de la lucha por la superioridad diciendo que era un hecho fundamental de la vida. Todos luchamos por alcanzar la superioridad como meta ultima de nuestra existencia.No se refera a la superioridad en su aceptacin habitual, y el concepto tampoco remita el complejo de superioridad. La lucha por la superioridad no es un intento por ser mejor que todos, una tendencia a ser arrogante o dominante, ni a tener una opinin inflada de nuestras capacidades y logros.

Paola

Lucha por la superioridad o la perfeccinEl sugera que todos luchamos por alcanzar la superioridad con la intencin de la perfeccionarnos, de alcanzar la plenitud personal. Este objetivo innato, o sea el impulso a la integridad o la plenitud, se dirige hacia el futuro. mientras que Freud propona que el pasado determinaba la conducta humana. Adler vea la motivacin en trminos de las experiencias futuras. Sostena que los principios de los instintos y de los impulsos primitivo no bastan para explicar todo, que solo la meta ultima de la superioridad o la perfeccin puede explicar la personalidad y la conducta.

Paola

Finalismo ficticio

Idea de que existe una meta imaginaria o potencial que dirige nuestra conducta. Todos tenemos una meta ltima, un estado final y la necesidad de avanzar hacia ella. Sin embargo las metas que buscamos alcanzar son potenciales pero no realidades. Adler llamo finalismo ficticio al concepto de que las ideas ficticias rigen nuestra conducta cuando luchamos por alcanzar el estado completo o ntegro del ser.

victor

Estilo de vida

Estructura singular del carcter o patrn de las conductas y las caractersticas personales con la cual cada quien busca la perfeccin. Los estilos bsicos de vida son el tipo dominante, el tipo inclinado a recibir, el tipo evasivo y el tipo socialmente tilDesarrollamos un patrn nico de caractersticas, conductas y hbitos que Adler llamo carcter distintivo o estilo de vida. Nuestro estilo de vida es singular y define y moldea todo lo que hacemos. Determina cuales aspectos del ambiente observamos o ignoramos y que actitudes adoptamos. El estilo de vida se aprende en razn de las interacciones sociales que ocurren en los primeros aos de vida. Adler sugiri que el estilo de vida esta tan cristalizado que despus de los cuatro o cinco aos de vida es muy difcil cambiarlo

Victor

La fuerza creativa del yoPensaba que el individuo crea el estilo de vida. Creamos nuestro yo, nuestra personalidad y nuestro carcter( sinnimos de estilos de vida). No permanecemos pasivos mientras las experiencias de la niez moldean. Esas experiencias no son tan importantes como la actitud consciente frente a ellas.Adler deca, que ni la herencia ni el ambiente explican por completo el desarrollo de la personalidad. En cambio, la forma en la que interpretamos estas influencias sienta las bases para la construccin creativa de nuestra actitud frente a la vida.

Alan

La fuerza creativa del yoArgumentaba la existencia de libre albedrio es lo que permite que cada uno crea un estilo de vida efectuado con base a las capacidades y las experiencias que derivamos de nuestro acervo gentico y nuestro ambiente social. No nuestro estilo de vida no esta determinado, sino que gozamos de libertad de eleccin y lo forjamos nosotros mismos. Sin embargo, una vez forjado, permanece constante a lo largo de la vida.

Alan

Propuso cuatro estilos bsicos de vida para lidiar con ellos1.-El tipo dominante: Desde su infancia, estas personas desarrollan una tendencia a ser agresivos y dominantes con los dems. Su energa (la fuerza de sus impulsos que determina su poder personal) es tan grande que se llevan lo que haya por delante con el fin de lograr este dominio. Los ms enrgicos terminan siendo sdicos y valentones; los menos energticos hieren a los dems al herirse a s mismos, como los alcohlicos, adictos y suicidas.

Alan

Propuso cuatro estilos bsicos de vida para lidiar con ellos2.-El