*'tPorL_.2a'I

EUROPE EUROPEANAustria AustrianFinland FinnishFrance FrenchGermany GermanGreat BritainEnglandScotlandWales

BritishEnglishScottishWelsh

Greece GreekHolland /The Netherlands

Dutch

Hunsarv HunsarianIreland IrishItalv ItalianNorwav NorwegianPoland PolishPortugal PortugueseRumania RumanianRussia RussianSpain SpanishSweden SwedishSwitzerland Swiss

AFRICA AFRICANEsvpt EsvotianSouth Africa South AfricanMorocco Moroccan

AMERICA AMERICANThe United States(The USA)

American

Canada CanadianMexico MexicanPeru PeruvianBrazil BrazilianArsentina Arsentinian

ASIA ASIANChina ChineseJapan JapaneseIndia IndianIraq IraqiPakistan Pakistani

AUSTRALIA IAUSTRALIAN

A differenza dell'italiano, in inglese gliaggettivi di nazionalith si scrivono conla lettera maiuscola.

They are English.Loro sono inglesi.

L'aggettivo di nazionaliti di solitoesprime anche la lingua.

They speak English.Per approfondirevedi a prq. d

PMCTICE

Guarda le tabelle nella pagina precedente e scrivi gli aggettivi di nazionalith corrispondenti aipaesi elencati nel gruppo corretto.

Sweden, eanaCa, France, Japan, Italy, Brazil, China, Me*ieo, Poland, the USA,

Spain, Hungary, Great Britain, Portugal, Wales, Scotland, Germany, Greece, Australia,Austria, Norway, Morocco, Egypt, Peru, Holland, Pakistan, Iraq

finserisci la nazionalild corrispondente al paese di provenienza.

L She's from Germany . She's

2- Kitty is from Ireland. She's

3, Juan is from Spain. He's .........

4. Birgitte is from Sweden. She's

JS".iui mini-dialoghi utilizzando i suggerimenti forniti come nell'esempio.

B: I'm / We're Egyptian.A: Where are youfrom in Egypt?B: I'm / We're from Alexandria.

4. she / Ireland / Dublin5. Roberto I ltaly / Bologna6. Veena / Pakistan / Lahore

5. Zhou You is from China. He's .........6. Kazuko is from Japan. She's .

L he / Morocco / CasablancaL thel'/ Hungary / Budapest1 1ou / Norway / Oslo

fS..iui domande e risposte come nell'esempio.

L Cairo / Egypt 4. Warsaw / PolandL Rome lltaly 5. Beijing / China1 \foscow / Russia 6. Tokyo I Japan

aggettivi terminanti in -an Mexican

aggettivi terminanti in -ian Canadian

aggettivi terminanti in -ish

aggettivi terminanti in -ese

a-sgettivi terminanti in altro modo

. Sono invariabili in genere I Sarah is tall. Sarah d alta. Paul is talt. Patl i, alto.

o Sono invariabili in numero I Sarah and Paul are tall. Sarah e Paul sono alti.(non prendono mai la -s del plurale)

o Seguono il verbo to be in fi.rnzione di I Sarah is beautiful. Sarah d bella.predicato

o Precedono il sostantivo in funzione I Sarah is a beoutiful girl. Sarah d una bella ragazza.di attributo

Quando vi sono piir aggettivi in funzione di attributo, essi vengono espressi nel seguente ordine:

1. OPINION (ooinione) beoutiful, expensive, cheap, interestins, borins, ...

eatrUl-t

2. size (dimensione) small, bis,lons, short, hiph. tall.3. weisht (oeso) heaw.lisht. .

4. aee (etd) younp, old, middle-ased, 20 vear-old. .

5. shaoe (forma) square, rectangular, round, trianpular, straight, ..

6. colour (colore) yellow, red, pink, brown. black. blue. .

7. origin (provenienza/nazionalitd) I talian. Americ an. J aoane s e.

8. material (materiale) sold, silver, metal. cotton. leather. silk. velvet. .

9. specific features(caratteristiche specifi che)

curly, wovy (di capelli), bald (di testa), ..

-,\--- Attenzione!!!

--l="+-;-'r€

It's a beautiful longsilk dress.t un bel vestito lungodi seta.

Molti materiali (che sono dei sostantivi) vengono utilizzati comeaggettivi in funzione attributiva.a leather bag una borsa di pelle (: a bag made of leather)a silk dress un vestito di seta (= a dress made of silk)a plastic bag una borsa di plastica (= a bag made of plastic)

Ma: wool, sostantivo: lana woollen, aggettivo: di lanaa pullover made of wool a woollen pulloverwood, sostantivo: legno wooden, aggettivo = di legnoa chair made of wood a wooden chair

Nota inoltre la differenza tra gold (: oro, d'oro) e golden (: color oro)a gold watch un orologio d'oro golden hair capelli dorati

PJ}ACIICE**

il;-:*ppa i scguenti aggcttivi nclla categoria appropriata. Opinione o fatto'l Aiutati con--i-trnario per gli aggettivi di cui non conosci il significato.

*1H / lorc / good-looking / rectangular / boring / Americctn / horrible / prettyrtollen/wooden/yellow/interesting/short/expensive/ugly/v,avy/nice/round

F--*rpa i seguenti aggettivi nella categoria appropriata. Aiutati con il dizionario per gli! ,i::nivi di cui non conosci il significato.

,, btue / btoc'k / Hungarian /short /thin /slim / wavy / straight / long /';:" blond(e) /old /./itt / middle-aged/American /dark /slanting / green /voung

rge

=-il

origin( orisine/nazionalitd)

height(altczza)

build(comoratura)

hair(caoelli

eyes(occhi)

I- courageou.s . a) unpleasanl 1

a kind t b) rudc i

-1. friendly I cl unkind Il. honest : d) cowardly I

5. pleasant '- e\ dishonest i

5- polite '. f) unfriendly i

td)3 ...4...5 ...6...

3. black / big / beautiful / eyes4. grey / horrible / long / hair

g) meanh) talkativei) lazyj) weakk) reservedl) sad

f-=. i gli aggettivi per descrivcre i capelli e gli occhi nell'ordine coffetto.

- .;.-. shofi / black / hair

L :.:k curly / long / hair1 ;-::rtin_e I dark lsmall / eyes

short black wavy hair

S-nr i tiasi usando le parole fornite come nell'esempio.

- !!. Sullivan / old / man / Greek // short / thin / dark hair / blue eves

lf. Sullivan is qn old Greek man.H:'s short and thin with dark hair and blue eves.

L l{:iena / beautiful I girl I Swedish ll tall I slim / blond(e) hair / blue eyes

: lszuko / pretty / woman / Japanese // short / straiglit black hair / black eyes

;- i=r young I boy I Scottish ll short I fat I brown hair / green cyes{ \k Borven I old I gentleman / English ll tall I thin / grey wavy hair / big blue eyes

fft descrivere 1l carattere delle persone si usano spesso gli aggettivi elencati.t--r -f, gli opposti. Aiutati con il dizionario per gli aggettivi di cui non conosci il significato.

7. active 18. generous :9. strong /10. cheerful lll. quiet ',l.?. o-utgoing ._.,

} S..,r i delle frasi usando gli aggettivi dell'esercizio precedente come negli esempi.

. l[]' mother is kind. / My mother is a kind person.

789l0lll2

BASICS UIIEtr + See Presentation p. III

I L'infinito

rr L'infinito dei verbi si forma premettendo la particella to alla forma base del verbo.

la forma negativa si ottiene premettendo zot all'infinito.

be

have

want

L'infinito non d mai preceduto da preposizioni: le preposizioni italiane "di, a, da,pe{'sono omesse.

We'rehereto study. non{erJe+J;ud-y

There are a lot of things to do.

Siamo quiper studiare.

Ci sono molte cose da fare.

to be

to have

to want

not to be

not to have

not to want

esserefnon essere

aaerefnon aaere

aolere/non oolere

L I pronomi personali soggetto e il verbo essere

I pronomi personali soggetto

) II pronome di 1" persona singolare f va sempre scritto con la lettera maiuscola.

) You d 2" persona singolare e plurale.Are you Italian? tr* S e i it al ia no /Siet e it ali ani?

I ln inglese non esiste l'uso del "Lei" come forma di cortesia: si usa sempre yoa.

Are you Mr Brown? (Lei) i il signor Brown?

* It pub anche essere usato con le parole baby e child quando non E rilevante distinguere ha femminilee maschile (ad esempio, in testi di medicina e psicologia).Sfte E usato a volte anche con navi e nazioni.

** Gli aggettivi di nazionalith e i nomi di lingue si scrivono sempre con la lettera maiuscola:

He's English. Can you speakEnglish?

Iyou

he

she

it

persone o animali di sesso maschile

persone o animali di sesso femminile

cose, concetti, animali di cui non si conosce il sesso *

we

you

they

IBASICS) Il soggetto d di norma espresso, anche quando in italiano viene omesso.

She is very nice. E molt o simp atic a / car ina,

) In espressioni impersonali si usa il pronome if.Is it necessary?

It is cold today.nonlsaerrrsaq4.nonls<sldte&y

E necessario?

Fa frddo oggi.

ll presente dl to be

Iam

You are

HelShe/It is

We are

You are

['m

You're

He's/She's/Ifs

We're

You're

I am not

You are not

He/She/It is not

We are not

You are not

I'm not

You aren't/You're not

He/She/It isn't

He's/She's/Ifs not

We aren't/We're not

You aren't/You're not

aren't/Thev're not

(AmInot?)

(Are you not?)

(Is he/she/it not?)

(Are we not?)

(Are you not?)

AmI?

Are you?

Is he/she/it?

Are we?

Are you?

Aren't I?

Aren't you?

Isn't he/she/it?

Aren't we?

Aren't you?

- Nella forma interrogativo-negativa si usano quasi esclusivamente Ie forme contratte.Le forme non contratte sono di uso molto raro nell'inglese modemo, limitato per lo piiallo scritto molto formale.

- La forma interrogativo-negativa confratta di Am I not? d Are{t l? (Aren't I in your class? = Non sonoin classe con te?), poich6 am non E conhaibile con rof.

Con i pronomi personali si usano in genere le forme contratte nella lingua parlata e nello

scritto informale. Is viene spesso contratto anche con sostantivi o awerbi.Whafs your name? Thafs right.Walter's not here. (o Walter isn't here.) Whenls your birthday?

Nella forma negativa rof d posto dopo il verbo essere.

I am not (I'm not) English. Non sono inglese.

*t Nella forma interrogativa il soggetto segue il verbo essere.

Are your friends English?Sono inglesi ituoi amici?

Is John at school?

E a scuolalohn?

Risposte brevi / Short onswers

I r, inglese, nelle risposte brevi d pii cortese far seguire aYes e No anche il soggetto

e i'ausiliare.\elle risposte brevi affermative non si usa la forma contratta.

. Are they students? -Yes, they are. nonYes.lhEke-

- No, they aren't.

Usi particolari di to be

t To be d usato:

I per indicare il nome, l'et) e la professione.

BASICS

- (My name's) Cass Norton.

- (Mi chiamo) Csss Norton.

- I am 16 years old./I am 16. nonl*anel6yex*-Neho 16. nonl am 16 yea+s.

- I'm fine./Not bad, thanks.

- Sto bene./I'lon male, grazie.

aaere pauta

auer e uer 80gna, oer gognnr si

aaere ragione

aa er e t or to /sb agliar si

aaere s0nn0

auere fretta

. What's your job, Mrs Smith? - I'm a dentist., Che laaoro fa, signora Smith? - Faccio la dentista/Sono dentista.

) per parlare di condizioni di salute o stati d'animo.

. What's your name?, Conrc ti chiami?

. How old are you?

. Qrnnti nnnihai?

. Hi, Sam. How are you?, Cino, Snm. Come stai?

I in alcune espressioni riferite a una condizione fisica o mentale:

to be cold/hot/warm * auere t'reddo/caldo

to be hungry x'F/thirsty auere famefsete

to be afraidto be ashamed

to be rightto be wrongto be sleepyto be in a hurry

It's a bit cold today. Aren't you cold, Janet? nonHacrclel*ald?Fa un po' freddo oggi. Non hai freddo, lanet?

You are right.Hni rngione.

nor YeuSave+ighL

\oiate inoltre le espressioni to be late (= essere tardi/essere in ritardo); to be early (= essere

:rsto/essere in anticipo).

i\iinn d un caldo piacevole,hot d molto caldo. Io be cold/hot/zuarm significa anche "far freddo/caldo".

Atienzione a non confond ere lumgry (= affamato) con angry (= arrabbiato).

*

**

liI', .L Gti interrogativi (1): who, whot, where, how

Who? = "Cli?" d il pronome interrogativo riferito a persona.

Who is your English teacher? Chid il tuo insegnante di inglese?

What? = "Che cosa? Quale? Che tipo di?" d pronome e aggettivo.What's that animal?Che cos' i quel| animale?

) Where? ="Dove?"Where... fromT d usato per chiedere la nazionaliti o lo stato/citti di provenienza.Where's my pen?

Doo'i la mia penna?

) How? ="Come?"How do you spell your name? Come si scriae il tuo nome?

Un uso particolare del pronome ifSi usa il pronome if anche in riferimento a persone quando si indica solo una presentza.

Ad esempio in risposta a domande del tipo "Who's that?" "ls that...?" o quandoqualcuno bussa alla porta.

What books do you read?

Quali libri&e tipo di libri leggi?

Where's Rita from?Di doo'D Rita?

I Si usano perb i pronomihe, she, they... quando ci si riferisce a qualcuno di determinato.

. Isn't that Alice over there?

. Non i Alice quelk kggiir?

. Who's that over there?, Chii quellolnggiil?

. Who's Mr Brown?

. ChiiilsignorBroum?

. Chi i? - Sinmo Meg e Sue.

- Yes, it is.

- Si, i lei,

- It's Mr Brown.

-E it signor Brown.

- He's my landlord.

- E il mio padrone di casa.

I Completate le frasi con i pronomi e il verbo essere. Usate le forme contratte quando

d possibile.

i Giorgia and 1............ |ta|ian........... from [/lilan.1

3

t

i

o

1

Susan ........... 15 years old and

Bob ........................ from Los Angeles.

o Where ... my pencil?

Are ........................ the new teacher, Mrs Green?

. Where .,. you from, Cecile? from Paris,

Marina and Sandro ... in England. on an English course

... a student.

.. American.

the boys / tired? Yes

1 your bicycle / new? Yes

2 Jane / at home? No / at school

3 Rita and Eric / students? Yes

.1ls m0rnrng

. Are the boys tired? - Yes, they are

here

4 we not / late? No / early

5 Brad / your boyfriend? Yes

6 that book / interesting? No / boring

Formate delle domande e rispondete usando le informazioni date come negli esempi.

Usate le forme contratte quando d possibile.

e.g. you / French? No / ltalian . Are you French? - No, I'm not

3 Completate le frasi con afraid, angry, cold, hot, hungry, in a hurry, thirsty, warm.

^lt!like

5 George

of spiders.

6 o Here's a sweater if you

- No, thanks.

T'.!s)c):r.c)(D

3 Dad ... .............. a bit

this evening

1 ........................ now.

BASICS

I Completate i dialoghi.

I o Good morning, Mrs Gray, How ,......,.,......,,............? - Very well, thank you.

2 . How your mother? She wasn't very well yesterday.

...... all right now. Thanks.

$ o ....................................? - No, but l'm a bit thirsty.

4 you ..,..,,,.,........? - No, it's warm in here.

$ o .,.....,...,. hurry, Martin? - Yes, l'm late for work.

6 r lt's time to go to bed. - Yes, you right. lt's very late.

E Ouasi tufte !e seguenti fiasi contengono un erore. Sottolineatelo e correggetelo.

2

3

I . What your name?

- My name Jenny.

ls German that girl?

. ls she in a hurry, Mrs Hall?

- Yes, I am. '

4 Amn't I right?

Completate le frasi con who, what, where, how.

1 ............. is the English for "telefonino"? 4

2 ............. are my glasses? 5

3 ............. is your address? 6

5 ls a nice day today.

6 . Jim isn't here.

- Where is?

7 Bob is 20 years.

8 Hurry up, John.

We're in late.

do you pronounce "management"?

is your friend from?

are those boys?

Gompletate i dialoghi.

t o .,..........,...., that over there? Jessica.

. ls .................. a new student? - Yes, .................. is.

2 o lsn't Sheila over there?

- Yes, ...,.,..... ........ with her new boyfriend.

$ o .................. that at the door? Nick and Paula.

4 r Lookl lsn't that Robin in that car? - No, ................... .

. 0h, yes. You ....,.,....,...... right. not Robin.

$ o .................. that in the photo? my cousin Rupert.

very attractive. - Yes, ......,........... is.

Traducete le seguenti frasi.

I o Quanti anni avete? - lo ho 16 anni e mia sorella ne ha 13.

2 . Haifame? - No, ma ho un po' (= a bi0 sete.

3 o Fa un po' (= a bi\ freddo oggi. Non hai freddo tu? - No, sto bene.

4 o Non d Kim quella laggii? - Si, d Kim. Hai ragione.

5 . Avete fretta? - Si. Siamo in ritardo.

6 l.a tua pagella (= school report) d terribile. Non ti vergogni?

7 E molto tardi e il bambino (= babg ha sonno.

8 . Loch Ness d in lnghilterra. - No, ti sbagli. E in Scozia.

4.5 Gli oggettivi e i pronomi possessivi

o Gli aggettivi possessivi precedono sempre un sostantivo. I pronomi possessivi si usano al posto di unsostantivo gii menzionato in precedenza. Osserva la tabella.

i Aggettivo possessivoL_ _

Pronome oossessivopossessivo

| ^y your ) his her its I our i your their

I mine yours his hers - ours '' yours \ theirs

My shirt is light blue, yours is dark blue.A Is it your belt? B Yes, it's mine.

NE a Diversamente dall'italiano, gli aggettivi e i pronomi possessivi sono invariabili per genere e numero e

non sono mai preceduti dall'articolo.

My colleagues are Brianna and Megan Le mie colleghe sono Brianna e Megan.This is my landlord. auesto d il mio padrone di casa.

Their apartment is on the first Jloor. II loro appartamento d al primo piano.Their roommates are amusing. Le loro compagne di stanza sono divertenti.

o His I her I its concordano con iI possessore e non con la cosa posseduta o con la persona con cui si d inrelazione.

This is Anthony and that is his scooter. auesto d Anthony e quello d il suo scooter.(his = suo di lui)This is Sarah and that is her husbund. auesta d Sarah e quello d suo marito.(her = suo di lei)The bay and its port are amazing. La baia e il suo porto sono meravigliosi.(ifs = suo di oggetto)

NOTA CHE

1 Non confondere ifs con ift.The film is long, but its soundtrack is nice.

It's a longfilm.

La mia camicia d azzurra,la tua d blu scuro.A E la tua cintura? B Si, d la mia.

Il film d lungo, ma la sua colonna sonora d bella.

E un film lungo.

Julia's house

dad's car

my sons'guitar I la chitarra dei miei figlithe Jones'flat l'appartamento dei Jones

possessore (plurale irregolare) + 3 + (osa posseduta the children's tents I le tende dei ragazzi

4 Di solito non si usa il genitivo sassone se il possessore non d una persona o un essere animato.

the door of the house (non the4oorHmase) la porta della casa

5 Se la cosa posseduta o la persona con cui si d in relazione d preceduta da un articolo indeterminativo, si usa

o.f+ pronome possessivo [+g.s].Iulian is a friend oJ mine.

Abigail is a colleague of theirs.

aa

|ulian d un mio amico.

Abigail d una loro collega.

EtE 2 Gli aggettivi possessivi in inglese si usano di pitr che in italiano. Essi accompagnano spesso Ie parti delcorpo o i capi di abbigliamento.

You hqve a bee on your hand / on your hat.

3 Oltre che con gli aggettivi e i pronomi possessivi,

sassone [f g.q] che si forma nel seguente modo:

Hai un'ape sulla mano / sul cappello.

in inglese si puo indicare il possesso con il genitivo

I la casa diJulial'auto di papd

possessore (al singolare) + 3 + cosa posseduta

possessore (al plurale terminante in -s) +'i +cosa posseduta

?.5 cti aggettivi e i pronomi possessivi

IEI Corpleta le frasi (on un aggettivo possessivo in base alle indicazioni tra parentesi.

0. oor names are Clara and Kate. (we)

1. Paul and Joan are in _ new flat. (they) 5. Look at

-

beautiful new watch. (l)

2. She has got a bookcase in _ room. (she) 6. lt's

-

anniversary next week. (we)

3. Luke has lots of pens in _ drawer. (he) 7. That's Laura's cat.

-

name is Puck. (it)

4. ls that_ new motorbike, Robert? (you) 8. Hey girls, when is

-

salsa class? (you)

IE Corpleta le frasi con his, her, its.

0. Laura has hundreds of books in her library. She reads every day. tler favourite authors are African.

1. Melanie is a famous painter. _ style is well-known all over the world.

2. _ dream is to be a dancer. I tell him to practise every day.

3. Olly opened a Facebook account. _ best friends like to share his posts on human rights.

4. Luca's mother is a massage therapist. _ customers feels better after the massage.

5. Mark and Pete are brothers. They have a pet dog.

-

company makes them very happy.

6. Mario works in the fashion industry. _ job is creative. He designs bridal gowns.

7. Christine has four children. Three boys and one girl. _ time at home is not boring!

8. The library is very old and

-

rooms are decorated with valuable frescos.

IE Corpleta !e frasi con il pronome possessivo appropriato.

0. ld like to travel around the world with a backpack. lndia is a favourite destination of rnlne .

1. Hi Will, my assignment is due tomorrow. When is

-

due? I can't remember.

2. lt's great, Jake's flat is on the first floor and Ron's is just upstairs.

-

is on the second floor.

3. A Do you like my new car? lt's bright blue. B Not really! I prefer Mandy's.- is pearl grey.

4. Mattia's relations live in ltaly and a habit of _ is to go to the countryside at weekends.

5. Lisa's office is very tidy! Not like

-

. We are untidy... but creative!

6. Hey, you two! ls this bag

-?7. l'm sorry that seat isn't free. lt's

-

. Look, heret my ticket!

8. A ls Ruben a friend of-? B Yes, why? A Oh, nothing... he's just quite cute.

IE Sottolinea !'aggettivo o ilpronome corretto.

0. This is her,/hers bag.

1. Mine / My book is on the desk, next to the printer.

2. lt / lts is your right to speak about your feelings.

3. Our / We new house is on the lake.

4. Her / She brother lives in Manchester. Her sister lives in Leeds.

5. Sil, is this sweater yours? lt / lts looks so big!

6. Have a blanket, please. They / Their are cold.

7. Their /They dream is to move to a remote island.They are working hard for this.

8. Turn the air conditioning on, please. lts / lt is very hot.

1. ll nuovo indirizzo e-mail di Cody d molto lungo. 2. ll nostro fax d molto veloce, il vostro d lento. 3. A E questa

la borsa diVictoria? B Si, ma questo non d il suo portamonete (purse). 4. A Kevin, dov E il mio diario? B E vicino

af la tua stampante (printer)l 5. ll loro nuovo negozio d bruttissimo (awfu[) e i loro clienti (customers) non sono

contenti. 6. Questa non d la giacca di Miranda, ma d la mia. Dovt la sua? 7. Non d giusto! Nella mia stanza ci

sono due sedie, nella tua un comodo divano! 8. La vostra scuola d moderna, la nostra d molto vecchia.

IE Traduci le seguenti frasi.

ag

7 Demonstrative adjectives and pronouns

[l Si usano r]rs (singolare) e these (plurale) per indicare persone

od oggetti vicini a chi parla:

Is tbis T:shirt OK with these jeans?

Va bene questa maglietta con questi jeans?

mentre tbat (singolare) e those (plurale) indicano persone od oggetti lontani da chi parla:

A: That T:shirt's nice.

B: Yes, and tbosejeans arenT bad.A: [i bella quella maglietta.B: Si, e non sono male (neanche) quei jeans.

pi Le forme sono,

1"r ',

-man1

that -1- womdnI lener

quell'uomo

Ann, this is Peter. Peter, this is Ann.Ann, ti presento Peter. Peter, ti presentoAnn.

*l&Af i,'-,i io-''. i:ji i'1 ,' . . I'i

r*men questi uomini

these *1* taomen queste donneJ letters queste lettere

-7/te/t quegli uominiI

those*-? women quelle donne) lctters quelle lemere

This is Ann Fox. An I Eeah n Jim Albn, plzase?

Sono Ann Fox. Posso parlare con Jim Allen,per piacere?

$ingolare ,

-manI

this ---t-- u)oman!

i - lrttt,

quella donna

quella lettera

[f Co*. si pub osservare nella tabella , this, that, these e those hanno la stessa forma per i generimaschile e femminile.

[! Possorro essere usati sia davanti a un sostantivo, con funzione di aggettivo, sia da soli, come

Pronome.

AGGETTTVO PRONOME

l.- (This articlz?s uery interesting. This is interesting.

Questo articolo E molto interessante. a"esto b interessante.

fif Not" che tbis si usa anche per:

1) presentare le persone: 2) presentarsi al telefono:

*b

quest'uomo

: iir'r',il

questa donna

questa lettera

22

Pr,l\r* d, th*, tb"L these e those con ooio"rv. Unit 46.

2

6dica con E le cose/persone vicine a chi parla. .ott [Zlquelle lontane da chi parla.

O Tbari lulie over there. A 4 .Who is that boy? tr

r ArE rhese seats free? tr 5 This cake is nice. trI This is Dave. Dave, this is Mike. tr 6 Those are my keys. trJ Those oranges are expensive. tr 7 These shoes are uncomfortable. trsc.gl; I'alternativa corretta.

O \f-hose islL4tmotorbike? @th"t b) these

1 tIn the restauranr) Is ............ the wine list? a) those b) this

2 Arc flowers real? a) that b) those

3 trousers are too (= naP?o) short. a) These b) This

4 -{ Is coffee? B: No, itt tea. a) those b) that

t -* Is order urgent? B: Yes, it is' a) these b) this

6 man is really (= dauuero) rudet a) That b) Those

- -{re bananas ripe (= mature)). a) those b) this

t ................ documents are highly confidential. a) Those b) This

3 meggi le frasi dell'esercizio 2 e, in base alle tue risposte, colloca ogni frase nella colonna

4propriata.

Chi parla b vicino dl'oggetto indicato Chi parla b lontano ddl'oggetto indicato

I Ossena la figura e completa le domande del cliente con tlt'is, that, these o tltose.

0 fue ll9.$?. eggs fresh?

1 Is .................. bottle of wine expensive?

2 Is .................. ham Parma ham or San

Daniele?

3 Are ravioli home-made

(= fani in casa)?

4 Are cherries Italian?

5 Is ................ goat's (= di capra) cheese?

6 Are .... rolls (= panin) soft?

7 Is ........... salame salry (= sal"ato)?

5 l$ck b a una festa. Completa il dialogo con tbis, that o those.

\i& \Vho arrtlQ.s.9.(0) people over there?

Peul: Do you mean (= Intendil (1) couple (= coP?ia) near the door?

\ick No. You see (= Wd, (2) tall man near the window and .............. (3) woman

with red hair.

Paul: Oh, that's Pamela and Andy Brent. Come on (= y'n1"1' I'll introduce (= Presento) yo''A"dy, (4) is Nick. Nick, ......... (5) is Andy and .................. (6) is his

wife, Pamela.

BASICS

& Gli articoli determinativo e indeterminativo

L'articolo determinativo inglese d invariabile per genere e numero: the = "il,lo, la, i, gli,le" .

L'articolo indeterminativo inglese d uguale per maschile e femminile: a, an = "un, uno, una".

) Siusa sdavantia:- consonante (comprese zr e y)

- h aspirata

-isuoni /ju/ /ju/ e /w/

l Siusa andavantia:

- vocale

- h muta

- Le piir comuni parole con ft muta sono'. hour, honest, honour, heir (= sya, onesto, onore, erede)e parole da queste derivate.

- fte si pronuncia:[6a] davanti a consonante e ai suoni / j / e / w / : the pencil, the zuinner, the hostel, the uniaersity ,

the ones;

[6i] davanii a suoni vocalici: the army, the entrance;

[6ir] quando d enfatizzato o preso isolatamente: "The" lditl is the definite article.

- A, an si pronuncia:[a], [en] quando d usato normalmente;[et], [an] quando d enfatizzato o preso isolatamente: " A" [et] is the indet'inite article.

a book, a word, a year

a hot dog, a hammera uniform [a 'ju:nlfclm], a euro ['juereu],a one-way-street [e 'wlnwer 'stri:t]

an orange, an umbrellaan hour, an honest man

The sun is a star. (il nostro Sole)

Il sole d una stella.

Mi piace molto la musica

Il caffi d amaro.

She's a film director.E regista.[Fn la regista.

r ln inglese l'articolo determinativo d usato solo quando si intende "proprio qruello/1".

Uso degli afticoli: regole di base

I love music. (la musica in generale)

Coffee is bitter. (il cffi in generale)

He's a nurse. non lJeh-nurse.i i nfermier e. /F a l' infermier e.

The door is closed. (questa porta)

Ln porta d chiusa,

I 5e ci si riferisce a qualcosa o qualcuno in generale non si usa nessun articolo o, se il>ostantivo d singolare numerabile *, si usa a(a).

I'r,e got a motorbike, but I haven't got a car. Ho Ia moto, tta non ho la macchina.

! flle non si usa davanti a nomi propri anche se preceduti da titoli, n6 davanti ad aggettivio pronomi possessivi.

Mrs Grant/Dr Robinson/Captain Morrison ron @insen-my exercise book/your friend ron

r \ell'indicare Ia professione di qualcuno siusa alan.

6) per l'uso degli articoli vedi anche pag. 320.

* Sono numerabiii i sostantivi che possono essere preceduti da un numero:7,2,3... bicicletie, alberi,

-die...

1t

Formate le combinazioni possibili con le parole delle due liste come nell'esempio.

Usate anche l'afticolo ah).

e.g. a student / high school a high-school student

1 abar

2 a sandwich

3 a juice

4 apie

5 a racket

6 a watch

7 a driver

8 a lesson

a tomato

b tennis

c snack

d gold

e apple

f orange

g English

h bus

Scrivete ao an davantialle seguenti patole.

1 ...... photo ...... old photo 7 ...... exercise ...... easy exercise

2 ...... umbrella .,.... yellow umbrella 8 ..,... country ,...., European country

3 ...... job ....., interesting job 9 ....,. hostel ...,.. youth hostel

4 ...... student ...... university student 10 ...... band ...... one-man band

5 ...... CIA agent ...... FBI agent 11 ...... window ...... open window

6 ...... idea ....,. useful idea 12 ...... hour and .,.... half - ,\

lnserite the o a/an nelle seguenti frasi. Mettete una X se non 6 richiesto nessun afticolo.

1 Who is ........... your best friend?

2 Ben loves ...,...,... jazz music.

3 Meg is .,......,.. shop-assistant.

4 Meg and Brian are shop-assistants.

5 ........... penguins live at ....,...... South Pole.

6 ........... beer is ........... alcoholic drink.

7 Mrs Green is my new boss.

8 There's swimming pool in ........... school.

I .,.,....... swimming pool is closed today.

l0 What's your job? Are you teacher?

11 moon is satellite.

12 bananas and ...,.,...., pineapples are .......,... tropical fruits.

13 pineapple is in ........... fridge.

14 vegetables are good for your health.

l5 Put........... vegetables in that basket.

16 Have you 901 .......,... computer at home?

17 We have computers at school,

18 |s...........tea,.,.......,stimu|ant, 1ike........... coffee?

:r4!n:=+!::::.:iji:'';r+, v..:i: I !:r,-:';=j/tie:=::::i:f315 jr=-iito'j;-€+::='*=:;:::=_,;:i#:r:ii-:;:-:i.;;:j:,".!,

-:

5.6 ! nUmeri COrdinOli ?J,,,,.=-,*,.,==**=*f*=&=rnnl:r+1,*+enirF=::!ii!=<$;=?$u,qdq:+ui..**jr=#r,*friir#+1',e=i*.

--"

1 one i 11 eleven 21 twenty-one | 40 forty il*-- +---- - -r- -'- -l't 2 two i 12 twelve i 22 twenty-two : SO n*y ii,--_--_--.-

t 3 three 113 thirteen | 23 twenty-three ' 60 sixty il-"----

i 4 four | 14 fourteen | 24 twenty-four ' 7O seventy iL--- .'''.'._-+-

- i - -- .:-- ----j5 five , 15 fifteen l, 25 twenty-five t 80 eighty

i

) 6 six i 16 sixteen t,26 twenty-six 9o ninety

7 seven : 17 seventeen | 27 twenty-seven 1oo a / one hundred i_*.__..-.t-..-'*-

l.^ ^6

r.-.-.-4.. ---r-a L..-)--) i

10 ten _ t2o twenty L3"l:W__ i|eo_!yg9r:!!!:10,000 lt00,0OO 11,000,000 11,000,000,000

/ - -- t- :lt:-.-

. Thousand, million, billion non hanno la -s del plurale quando indicano una quantiti precisa.

- *i,

,oi,roia10 ten _ t2o twenty 13o thirty 2.ooo twotl___:_ .L'--

1O,OOO I IOO,OOO , 1,OOO,OOO ] I,OOO,OOO,OOO i

tenthousond i, a/onehundredthousond . a/onemillion a/onebillion

twenty thousand dollars five million people

o A si usa solo all'inizio di un numero.

three billion inhabitants

135

3,146

a hundred anil thirty-Jwethree thousand, one hundred and forty-six

o I numeri dal 2l al 99 si scrivono con un trattino tra decine e uniti.

twenty-four thirty-two sixty-six ninety-three

nelle temperature e nel conto alla rovescia;

nei risultati delle partite di calcio (nell'inglese americano si usa zero al posto di nil);nel punteggio delle partite di tennis o di ping-pong.

g6

l?llll . Diversamente dall'italiano, in inglese la virgola separa le migliaia dalle centinaia (4,152) e i milioni dal-E le migliaia (3,I25,700).Il punto, invece, separa i decimali dalle unith (1.35). Il numero o i numeri dopo

il punto si leggono cifra per cifra.

4,152 silegge four thousand, one hundred and fifty-two (la virgola viene scritta ma non letta)

L35 si legge one point threefive (anche il punto viene letto)

Nell'inglese britannico sitsa and (che viene scritto e letto) davanti alle ultime due cifre di un numero (de-

cine e uniti). Non si usa mai and tra migliaia e centinaia. Nell'inglese americano di solito non si usa and.

130 silegge onehundred and thirty(UK) / one hundred thirty (USA)

2,255silegge two thousqnd, two hundred andfifty-five (UK)two thousand, two hundredfifty:fve (USA)

Ci sono cinque modi per indicare lo zero:'oh quando il numero viene letto cifra per cifra (per esempio, un numero telefonico);- nought nelle operazioni matematiche (nell'inglese americano si usa zero al posto di nought);- zero- nil- love

5.6 I numericardinali

E Separa i numerie riscrivili (orrettamente aggiungendo le parole mancantidove necessario.

@hreehundredseventyfoursevenhundredeightynineonethousandsixtytwoninehundredtwentyninetwohundredfortyeighteighthundredfourteenfourhundredninetyonehundredsixtysix

0. one kond.red a-nd, tkirtv-tkreel.2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

8. 16,345.2s

9. 1,000

10. 3.5

11.437

12.2.25

1 3.1 57,31 0

14.7,538

(ompleta le frasi scegliendo tra le seguenti parole.

nought . zero o love o nit+il o oh

0. The Chelsea-Arsenal match score is nil-nilatthe moment.

Julie's telephone number is

-

one eight one, seven four eight, five three seven five.

The figure is _ point six.

That is 40 -

-to

Mr Federer.

It is freezino. I think it is below

1.

2.

3.

4.

E Nei seguenti numeri inserisci !a parola und,levirgole e i trattini dove necessario. Trascrivili poi in cifre usando

Ia punteggiatura britannica.

0. four thousand, six hundred a-ndthirty-one

1. thirteen million two hundred thousand ninety nine

2. two thousand nine hundred eighty two

3. one hundred sixteen thousand seven hundred ninetythree

4. one million thirty seven thousand nine hundred thirteen

5. six hundred thousand six hundred twenty one

6. five billion sixty five thousand four hundred thirty two

7. sixteen thousand seven hundred ninety three

8. thirtyseven thousand nine hundred thirteen

9. five thousand six hundred fortythree

10. two million fifteen thousand two hundred sixty two

Scrivi i seguenti numeri in lettere come li leggeresti.

0. 112 one kondred, and, twelve

4'(v-t

1. 13,457.00

2. 10,000

3. 150

4. 2010

s. 135

6. 67,356

7. 6,000,000

g7