HIMNO NACIONAL DE GUATEMALA

Letra: José Joaquín PalmaMúsica: Rafael Álvarez Ovalle

¡Guatemala feliz...! que tus arasno profane jamás el verdugo;

ni haya esclavos que laman el yugoni tiranos que escupan tu faz.

Si mañana tu suelo sagradolo amenaza invasión extranjera,

libre al viento tu hermosa banderaa vencer o a morir llamará.

C O R OLibre al viento tu hermosa bandera

a vencer o a morir llamará;que tu pueblo con ánima fieraantes muerto que esclavo será.

De tus viejas y duras cadenastú forjaste con mano iracundael arado que el suelo fecunday la espada que salva el honor.

Nuestros padres lucharon un díaencendidos en patrio ardimientoy lograron sin choque sangrientocolocarte en un trono de amor.

C O R O

Y lograron sin choque sangrientocolocarte en un trono de amor,

que de patria en enérgico acento,dieron vida al ideal redentor.

Es tu enseña pedazo de cieloen que prende una nube su albura,

y ¡ay! de aquel que, con ciega locurasus colores pretenda manchar.

Pues tus hijos valientes y altivos,que veneran la paz cual presea,nunca esquivan la ruda pelea

si defienden su tierra y su hogar.

C O R O Nunca esquivan la ruda pelea

si defienden su tierra y su hogar,que es tan sólo el honor su alma idea

y el altar de la patria su altar.

Recostada en el ande soberbio,de dos mares al ruido sonoro,bajo el ala de grana y de oro

te adormeces del bello quetzal.

Ave indiana que vive en tu escudo,paladión que protege tu suelo;¡ojalá que remonte su vuelo,

más que el cóndor y el águila real!

C O R O¡Ojalá que remonte su vuelo,

más que el cóndor y el águila realy en sus alas levante hasta el cielo,GUATEMALA, tu nombre inmortal!

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Propuesta para el desarrollo de la Agenda Cívica:

Para desarrollar la Agenda Cívica se sugiere tomar en cuenta lo siguiente:

Organizar la Comisión Cívica en cada centro educativo.

Desarrollar los temas generadores, articulándolos con aprendizajes significativos en el contexto educativo y cultural.

Realizar el Programa del “Lunes Cívico”, con los siguientes elementos como mínimo:

a) Ingreso de las Banderas de Guatemala, de Centroamérica y de los Pueblos.

b) Entonación del Himno Nacional, preferentemente en el idioma de la comunidad.

c) Entonación del Himno de Centroamérica.

d) Actividades sobre el tema generador, que incluye momento de reflexión crítico-participativa en los centros educativos, con autoridades locales y comunitarias.

e) Impulsar y reconocer las propuestas de personas, instituciones, organismos gubernamentales y no gubernamentales, así como internacionales, que contribuyan con su ejemplo a la Educación en Valores, las Prácticas Democráticas y la Formación Ciudadana.

f) Planificación y preparación de las actividades para el resto de la semana, según el tema generador.

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Mes: EneroTema Generador: Nuestra escuela incluyente y de calidad.

La solidaridad y la equidad educativa en la comunidad. 1

Semana Subtema

Fechas importantes:

Mes: FebreroTema Generador: Guatemala diversa y multicultural.

El Año Nuevo Maya (cambio del Cargador, estructura del

Calendario Maya, Wayeb’, Cholab’).

Nuestro Héroe Nacional (Waqxaqi’ Kej).

La Marimba, instrumento del sentir de nuestro pueblo.

Los cuatro Pueblos de Guatemala y sus idiomas.

Nuestras costumbres y tradiciones como formas de expresión

cultural.

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Semana Subtema

Fechas importantes:

Generalización de la Educación Bilingüe e Intercultural: 12 de enero. Inicio del Ciclo Escolar: 26 de enero. Día de la no violencia: 30 de enero.

Día de la Monja Blanca, Flor Nacional: 11 de febrero. Día de la amistad: 14 de febrero. Día de la Marimba: 20 de febrero. Conmemoración del Héroe Tecún Umán: 20 de febrero. Día internacional de la lengua materna: 21 de febrero. Cholab’ Año Nuevo Maya, Calendario Solar, cambio de cargador Lajuj Iq’: 22 de febrero. * Dignificación de las víctimas del conflicto armado: 25 de febrero.

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Mes: MarzoTema Generador: Ambiente y desarrollo.

Mujer generadora del desarrollo.La Cosmovisión Maya de la naturaleza (la complementariedad, Lajuj Q’anil: la bendición de las semillas).De los Mayas al Polo Norte.Preservación de los recursos naturales.

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Semana Subtema

Día internacional de la Mujer y declaratoria de la Ceiba como Árbol Nacional: 8 de marzo. Día del mar: 17 de marzo. Lajuj Q’anil: Día sagrado para la bendición de la semilla para la agricultura: 20 de marzo. * Día internacional de la eliminación de la discriminación racial: 21de marzo. Día de la fundación de la República de Guatemala: 21 de marzo. Día mundial del agua: 22 de marzo.

Mes: AbrilTema Generador: Salud y actividad física.

Los hábitos de higiene y nutrición fundamentales para nuestra salud.Medicina tradicional riqueza de nuestros Pueblos.Hábitos de la actividad física para una mejor calidad de vida.

El juego de Cha´aj (pelota maya) y su significado.

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Semana Subtema

Día de las Américas: 14 de abril. Día Mundial de la Tierra: 22 de abril. Conmemoración de Kaji’ Imox que gobernó junto con B’eleje’ K’at en Iximché: 22 de abril. * Día del libro y de los derechos de autor: 23 de abril.

Fechas importantes:

Fechas importantes:

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Mes: MayoTema Generador: Mi familia unida y feliz.

Familia punto del desarrollo humano integral.La importancia de la intercomunicación en la familia y la comunidad.Relaciones intergeneracionales: atención y respeto al adulto mayor.Waqxaqi’ B’atz’ y la unión familiar.

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Semana Subtema

Día del Trabajo: 1 de mayo. Día mundial de la libertad de prensa: 3 de mayo. Fecha de emisión de la Ley de Idiomas Nacionales: 7 de mayo. Día de la madre: 10 de mayo. Día internacional de la familia: 15 de mayo. Día mundial de las telecomunicaciones: 17 de mayo. Día del árbol: 22 de mayo. Waqxaqi’ B’atz’ Año Nuevo Lunar, es el día de los guías espirituales del Pueblo Maya: 22 de mayo. Día del Desafío: 28 de mayo. Día del Popol Vuh: 30 de mayo. Día mundial sin tabaco: 31 de mayo.

Mes: JunioTema Generador: Maestro ejemplar y formador.

Valores Mayas en el Currículo Nacional Base.Padre creador y formador.Maestro ejemplo de vida.Los derechos de los Pueblos en la formación ciudadana.

Fechas importantes:

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Semana Subtema

Fechas importantes:

Día mundial del medio ambiente: 5 de junio. Día del padre: 17 de junio. Día del maestro: 25 de junio. Convenio 169 sobre Pueblos Indígenas y Tribales: 27 de junio. Día del ejército: 30 de junio.

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Mes: JulioTema Generador: Arte, libertad y creatividad.

La importancia del patrimonio cultural y artístico.Avances de la tecnología y la comunicación humana.Relación ser humano y la naturaleza.Nuestros orígenes y antepasados (percepción del mundo y el orden natural de las cosas).Importancia del MINEDUC como facilitador del proceso educativo en la comunidad.

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Semana Subtema

Fechas importantes:

Mes: AgostoTema Generador: Guatemala joven y solidaria.

Filosofía, ciencia y tecnología de los Pueblos Indígenas de nuestro país.Celebración y significado de la Bandera de la República de Guatemala y de los Pueblos Indígenas.El papel de la juventud en los Pueblos Indígenas de Latinoamérica.El Convenio 169 sobre Pueblos Indígenas y Tribales y los grupos lingüísticos de nuestro país.

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Semana Subtema

Día internacional y nacional de los Pueblos Indígenas: 9 de agosto. Día internacional de la juventud: 12 de agosto. Día de la Bandera Nacional: 17 de agosto. Día internacional de la solidaridad: 31 de agosto.

B’eleje’ B’atz’ día sagrado de la mujer y de las comadronas: 1 de julio. * Día mundial de la población: 11 de julio. Aniversario del Ministerio de Educación: 17 de julio. Semana de los abuelos: 16 al 20 de julio. Día de la mujer afrodescendiente: 25 de julio.

Fechas importantes:

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Mes: SeptiembreTema Generador: Centroamérica una sola nación.

Libertad, conquista individual.Guatemaltecos y guatemaltecas célebres y notables.Civismo e identidad.Centroamérica somos una.La unidad en la diversidad.

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Fechas importantes:

Mes: OctubreTema Generador: Niñez promesa de nuestro país.

La siembra y la cosecha (connotación filosófica del Pueblo Maya).La niñez sana, activa y creativa.Formación en el trabajo para el desarrollo de la productividad.Historia y significado del Himno Nacional.

Fechas importantes:

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Semana Subtema

Día internacional del migrante: 1 de septiembre. Waqxaqi’ Tz’ikin día sagrado de la abundancia y prosperidad para el Pueblo Maya: 3 de septiembre. * Día internacional de la alfabetización: 8 de septiembre. Día del Quetzal, Ave Nacional: 5 de septiembre. Creación del Viceministerio de Educación Bilingüe e Intercultural: 12 de septiembre. Día de la independencia: 15 de septiembre. Día internacional de la paz: 21 de septiembre.

Día del niño: 1 de octubre. Día internacional de la educación física: 10 de octubre. Establecimiento de la primera Constitución de la República de Guatemala: 11 de octubre. Día de la hispanidad: 12 de octubre. Día mundial de la alimentación: 16 de octubre.

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Mes: NoviembreTema Generador: Guatemala bella y fraterna.

Cultura de la cortesía y hospitalidad.Nuestra riqueza cultural (uso del traje indígena, el Rabinal Achi).Antecedentes históricos del Palacio Nacional de la Cultura como patrimonio de nuestra Nación.Costumbres, tradiciones y trascendencia del Pueblo Garífuna en el contexto guatemalteco.

Día de todos los Santos: 1 de noviembre. Ley de la Academia de Lenguas Mayas: 5 de noviembre. Inauguración del Palacio Nacional de la Cultura: 5 de noviembre. Día del nuevo Escudo de Armas de la República: 18 de noviembre. Acuerdo Ministerial que permite el uso del traje indígena: 24 de noviembre. Día del Rabinal Achi: 25 de noviembre. Día del Garífuna: 26 de noviembre.

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Semana Subtema

Día internacional para la erradicación de la pobreza: 17 de octubre. Día de la Revolución: 20 de octubre. Día del Himno Nacional: 24 de octubre. Conmemoración del gobernante Kab’lajuj Tijax: 16 de octubre. * Julajuj Tz’i’ día del Lajman Maya Tz’utujil, que se convirtió en un gran abuelo: 28 de octubre. *

Fechas importantes:

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Mes: DiciembreTema Generador: Paz, convivencia y armonía.

Los Pueblos Indígenas y los Acuerdos de Paz.Sensibilización acerca de la prevención del VIH y empatía hacia los derechos humanos de las personas que viven con VIH o SIDA.Derechos de las personas con discapacidad.

* Fechas que varían cada año.

Nota: El tema generador abarca todos los meses del año para que pueda ser utilizado por todos los establecimientos educativos del país, en todos los niveles, de acuerdo al ciclo escolar que aplica.

Fechas importantes:

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Semana Subtema

Observaciones generales

Día mundial de la lucha y solidaridad contra del SIDA: 1 de diciembre. Día del deportista: 7 de diciembre. Día internacional de las personas con discapacidad: 3 de diciembre. Día de los derechos humanos: 10 de diciembre. Creación de la Dirección de Educación Bilingüe Intercultural: 21 de diciembre. Navidad: 25 de diciembre. Aniversario de la firma del Acuerdo de Paz Firme y Duradera: 29 de diciembre.

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IIIEres libre entre libres;

cadenas nadie puede soñar imponerte,porque es libre entre libre el fuerte,porque es libre el que sabe morir.

Coronando tus arduas almenasbate el aire invencible estandarte,

y la unión en tu firme baluarte y la lid del derecho tu lid.

HIMNO DE CENTROAMÉRICA

Letra: Rafael Arévalo Martínez. Música: R. A. Castillo.

COROLos grilletes infames de esclavo

de tus manos rodaron al fin,porque es libre entre libres el bravo,porque es libre el que sabe morir.

IDen al viento las blondas espigas

sacudiendo sus lanzas de oro,den al viento las mieses en corola canción del trabajo y la paz.

Y que juntas las manos amigasy una ¡oh Patria! Tus cinco nacionessea insignia en sus nuevas legiones

el olivo fecundo no más.

IVNación eres por Dios elegida;

nunca te alce un anhelo infecundo.Colocado en el centro de un mundo

es tu suelo como un corazón.

Que recibe y difunda la vida,rebosante en los patrios vergeles,por la vida arterial de tus rieles

y las alas del raudo vapor.

COROSuene el dulce vocablo de hermano,bata el aire una enseña de unión;cinco dedos formando una mano

alto agiten un cetro de honor.

IIUn altar a la vida y al arte,

un altar a Minerva y a Ceres;y que sepan tejer tus mujeres

y que sepan tus hombres sembrar.

Y que tome el arado el dios Marte,mas que vele labrando la tierra

y esté en paz, pero pronto a la guerra,a la guerra que impone la paz.

COROCorazón de la tierra fecundo,eres numen de unión y de paz.

Dios te puso en el centro de un mundoy mañana su emporio serás.

COROEl dios Marte que labre la tierra,vuelta arado la espada triunfal;

y esté en paz, pero pronto a la guerra,a la guerra que impone la paz.

VGloria al día en que pueblos hermanos

al solar olvidado volvierony de nuevo el hogar encendieronque en un día fatal se extinguió.

La sonrisa en los labios, las manosenlazadas con nudos estrechos,al calor del hogar en los pechoscon más fuerza latió el corazón.

COROSonó el dulce vocablo de hermano,batió el aire una enseña de unión;cinco dedos formando una mano

agitaron un cetro de honor.

La Bandera Nacional de Guatemala es la insignia suprema de la Patria y lleva, en su centro, el Escudo de Armas de la República, de acuerdo con lo estipulado en los Decretos Nos. 12 y 33 del 17 de agosto y 18 de noviembre de 1871, así como el Reglamento sobre Colores y Diseño de la Bandera y Escudo Nacionales, emitido el 12 de septiembre de 1968. Dicho Reglamento indica que: “Toda persona, individual o jurídica, que se dedique a la elaboración de banderas y escudos nacionales, deberá solicitar a la Dirección General de Cultura y Bellas Artes, la aprobación del modelo respectivo”.

La Bandera de Centroamérica consta de dos bandas azules y una blanca en el centro. El escudo es un triángulo equilátero en el que se muestra: cinco montañas, una para cada Estado, entre los dos océanos; un arco iris como símbolo de paz; el gorro frigio que proclama libertad y; los rayos luminosos que lo rodean, los ideales del Pueblo.

La Bandera de los Pueblos tiene como objetivo valorar la diversidad cultural y promover la interculturalidad en el país. Su diseño significa armonía entre los Pueblos Maya, Xinka, Ladino y Garífuna, representada en los cuatro colores de la cruz maya, vinculados por el Nawal No’j que simboliza la inteligencia y el pensamiento humano. La convergencia de nuestros pensamientos desde nuestras particularidades, es el camino para la construcción de la auténtica unidad en la diversidad.