0

AFORISME Desp re artă și d es ign

TUDOR CĂLIN RAȚIU

1

Aforisme

2

3

Tudor Călin Raţiu

AFORISME Despre artă și design

2016

4

5

Prefaţă _______

Aceasta este o carte de aforisme. Așa cum sugerează titlul, cartea tratează despre artă și design. Aforismele considerate sunt în jur de optezeci. Ele sunt numerotate în ordine crescătoare și pot fi citite unul după altul. Cartea nu e împărţită pe capitole.

6

7

Cartea _______

Despre artă și design. Despre artă. Despre artiști. Despre designeri. Despre literatură.

Despre muzică. Despre omul universal. Despre pictură.

8

9

1 _______

Artiști diferiţi pot să reprezinte în moduri diferite același subiect.

10

2 _______

Nu toţi artiștii sunt la fel, ci există un spectru al artiștilor.

11

3 _______

Oare toţi artiștii sunt pictori? Oare toţi artiștii sunt sculptori? Oare toţi artiștii sunt muzicieni?

12

4 _______

Oare toţi pictorii sunt la fel? Oare toţi sculptorii sunt la fel? Oare toţi muzicienii sunt la fel?

13

5 _______

Artistul care spune că darul său vine de la Dumnezeu Îl mărturisește pe Domnul.

14

6 _______

Artistul care se compară cu alţii care sunt mai presus decât el și pe care îi vede așa cum sunt se va smeri, pe când artistul care se compară cu alţii care sunt mai prejos decât el și pe care îi vede așa cum sunt se va înălţa.

15

7 _______

Mai bine te smerești decât să te înalţi, orice artă ai practica.

16

8 _______

Artistul care izbutește să lucreze în condiţii potrivnice va reuși de regulă să lucreze și în condiţii prielnice.

17

9 _______

Artistul care nu lucrează în condiţii prielnice nu va lucra de regulă nici în împrejurări potrivnice.

18

10 _______

Este mai ușor să începi o operă de artă decât s-o sfârșești.

19

11 _______

Când piedicile pe care le vezi pot să nu fie toate piedicile existente, piedicile pe care nu le vezi pot fi existente.

20

12 _______

Este mai ușor să treci peste două piedici asemănătoare decât să treci peste o singură piedică egală celorlalte două cumulate.

21

13 _______

Artistul iscusit preschimbă multe piedici care i se opun în prilejuri de reușită.

22

14 _______

Este mai ușor să concepi o operă de artă atunci când te folosești de experienţa în artă a predecesorilor decât atunci când nu cunoști acea experienţă.

23

15

_______ Experienţa artiștilor predecesori nu poate să-i ușureze conceperea unei opere de artă artistului ignorant.

24

16 _______

Poţi să te folosești de ceea ce cunoști. Niciodată de ceea ce nu cunoști.

25

17 _______

Artistul se schimbă fie atunci când nu mai face ceea ce făcea, fie atunci când începe să facă ceea nu a mai făcut, fie atunci când are parte atât de una dintre situaţiile anterioare, cât și de cealaltă.

26

18 _______

Mulţi artiști s-au găsit în aceeași situaţie, de-a lungul timpului. Dar lucrurile nu au decurs la fel pentru toţi.

27

19 _______

Mai bine te bucuri de o operă de artă decât de necazurile artistului.

28

20 _______

Opera de artă e un prilej de bucurie. Și când te bucuri de o operă de artă trăiești clipa.

29

21 _______

Obișnuit, bucuria împărtășită nu scade în intensitate, ci crește ― uneori ea devine dublă.

30

22 _______

Arta nu e un prilej de tulburare.

31

23 _______

Arta nu e un prilej de redare a urâtului.

32

24 _______

Arta e un prilej de redare a frumosului.

33

25 _______

Scade urâtul și adaugă frumosul; niciodată invers.

34

26 _______

Vrând să scadă urâtul, unii îl adaugă și mai mult.

35

27 _______

Viitorul frumuseţii în artă? Dacă se mai naște artistul care s-o redea, frumuseţea nu o să dispară; iar dacă nu se mai naște artisul care s-o redea, frumuseţea va dispărea. Frumuseţea existentă nu e veșnică.

36

28 _______

Ultimul artist care te-a impresionat poate să nu fie acela care a redat cel mai bine frumosul.

37

29 _______

În artă, nu putem să atingem perfecţiunea, ci putem numai să reducem imperfecţiunile.

38

30 _______

Când imperfecţiunile pe care nu le vedem pot fi existente, imperfecţiunile pe care le vedem pot să nu fie toate imperfecţiunile existente.

39

31 _______

Este mai ușor să scazi două imperfecţiuni asemănătoare decât s-o scazi pe una singură, care este cât celelalte două adunate împreună.

40

32 _______

Oricât s-ar strădui artistul, opera sa tot imperfectă va fi.

41

33 _______

Mai bine există o operă de artă imperfectă decât să nu existe nicio operă de artă.

42

34 _______

În artă, poate să apună soarele unui maestru și să răsară apoi soarele mai luminos al unui discipol.

43

35 _______

Obișnuit, arta discipolului nu e o repetare a artei maestrului său.

44

36 _______

În artă, discipol bun poate să devină maestrul celor care sunt mai prejos decât el, iar maestrul bun ― oricât ar fi de mare ― poate să devină discipolul celor care sunt mai presus decât el.

45

37 _______

Omul nu prin arta sa este artist.

46

38 _______

Arta poate să spună despre om mai multe decât poate omul să spună despre artă.

47

39 _______

Arta e supusă schimbării.

48

40 _______

Arta străbate perioade de timp diferite, dar ea nu e veșnică.

49

41 _______

În artă, e mai important ceea ce simţi decât ceea ce gândești; în filosofie, dimpotrivă, e mai important ceea ce gândești decât ceea ce simţi. Subiectul nu se schimbă.

50

42 _______

Arta se adresează sensibilităţii mai degrabă decât intelectului, în timp ce filosofia se adresează intelectului mai degrabă decât sensibilităţii.

51

43 _______

Deseori simetria e frumoasă în artă, iar asimetria e frumoasă în filosofie.

52

44 _______

Același pictor poate fi atât invidiat, cât și admirat, în funcţie de cel care îi vede opera.

53

45 _______

În faţa unui tablou, nu privim doar la ceea ce vedem, ci și la ceea ce nu vedem.

54

46 _______

Arta e mai mult decât o imitaţie a naturii.

55

47 _______

Nu doar ceea ce pictezi e important, ci și concepţia după care pictezi.

56

48 _______

Privește mai întâi o operă de artă în funcţie de concepţia artistului care a realizat-o. Privește apoi aceeași operă de artă în funcţie de altă concepţie, fie ea a altui artist sau nu. Rezultatul? Schimbarea concepţiei duce la schimbarea operei de artă pentru cel care o

privește; religia e relevantă în acest loc.

57

49 _______

Nu doar cuvântul poate să denatureze adevărul, ci și o frescă; religia e relevantă și în acest loc.

58

50 _______

Arta păgânilor e un prilej de idolatrie pentru păgâni și nu e un prilej de idolatrie pentru toţi ceilalţi.

59

51 _______

Un tablou poate să fie ca o icoană; niciodată invers.

60

52 _______

Arta religioasă are o funcţie pe care, dacă unii nu o vedem, o considerăm inexistentă. Dar ceea ce nu vedem aici nu e inexistent, fiindcă nu vedem.

61

53 _______

Ceea ce mulţi numesc artă, alţii numesc posibilitate de a minţi ochiul.

62

54 _______

Muzica nu e un prilej de dizarmonie, ci unul de armonie.

63

55 _______

Muzica poate atât să te agite, cât și să te liniștească, în funcţie de melodia pe care o asculţi.

64

56 _______

Efectul benefic al muzicii clasice nu e o funcţie a muzicii clasice.

65

57 _______

Este mai ușor să cucerești auditoriul decât să-l păstrezi.

66

58 _______

Starea auditoriului la momentul ieșirii e mai importantă decât starea sa la momentul venirii.

67

59 _______

Deseori auditoriul se bucură de o operă de artă concepută în lacrimi.

68

60 _______

Ca să ne dăm seama că nu tot ce e format din sunete e muzică, ne gândim la vuiet.

69

61 _______

Vuietul bucuriei e mai bun decât muzica, atunci când ultima te agită.

70

62 _______

Orice operă literară este și o operă de artă, dar nu orice operă de artă este și una literară.

71

63 _______

Mulţi spun povestea pentru că au trăit. Dacă ei nu ar fi trăit, nu ar spune povestea.

72

64 _______

Ceea ce transmite o operă literară — mesajul ei — e mai important decât compoziţia.

73

65 _______

Într-o operă literară, finalul unui capitol poate să fie preludiul pentru începutul altui capitol.

74

66 _______

Epilogul unei opere literare poate să fie prologul altei opere literare.

75

67 _______

Nu orice operă literară scrisă cu efort e citită cu plăcere de toată lumea.

76

68 _______

Nu lăsa cuvintele care îţi sunt de folos în biblioteca unde le-ai citit, ci ia-le cu tine.

77

69 _______

Dacă faci diferenţa dintre ceea ce e folositor și ceea ce nu e folositor într-o operă literară și nu iei decât ceea ce îţi este folositor din ea, să mai faci un pas înainte: pe acela de a preschimba ceea ce nu e folositor într-un lucru folositor.

78

70 _______

Cel care știe că arta e folositoare, știe ce câștig poate avea din artă; cel care știe că arta e limitată, știe ce câștig nu poate avea din artă; cei doi pot fi unul și același om.

79

71 _______

Același designer poate fi atât invidiat, cât și admirat, în funcţie de cel care îi folosește opera.

80

72 _______

Deseori designerul știe mai multe decât utilizatorul.

81

73 _______

Mulţi designeri fac totul ca pentru alţi designeri.

82

74 _______

Este mai ușor să concepi o operă de design atunci când te folosești de experienţa în design a predecesorilor decât atunci când nu cunoști acea experienţă.

83

75 _______

Experienţa designerilor predecesori nu poate să-i ușureze conceperea unei opere de design designerului ignorant.

84

76 _______

Este mai ușor pentru un artist să devină designer decât pentru un designer să devină artist.

85

77 _______

La opera de design contează ceea ce vezi mai degrabă decât ceea ce nu vezi; din contră, la opera de artă contează ceea ce nu vezi mai degrabă decât ceea ce vezi.

86

78 _______

De multe ori, când distingem între design și artă, considerăm că designul funcţionează și că arta nu funcţionează și că designul, dacă nu funcţionează, nu devine artă. Ca să ne dăm seama de ceea ce nu este potrivit aici, considerăm că arta, ca și designul, poate să îndeplinească una sau mai multe funcţii. Dar nu e nepotrivit să credem că designul, dacă nu funcţionează, nu devine artă.

87

79 _______

Designul și arta se pot întâlni în același loc. Dar așa cum apa și uleiul nu se amestecă într-un pahar, la fel nici arta și designul nu se amestecă acolo unde se întâlnesc.

88

80 _______

Designul, ca și arta, e suspus schimbării.

89

81 _______

Lucrurile pe care nu le știe nici despre artă și nici despre design unul dintre noi sunt mai numeroase decât cele pe care crede că le știe el.

90

82 _______

Om universal e acela care armonizează diferite cunoștinţe pe care și le-a însușit, de-a lungul timpului. Iar arta oferă cunoștinţele ei; la fel, și știinţa, și filosofia, și teologia.

91

83 _______

Omul universal e o ţintă de care unii artiști s-au apropiat mai mult decât alţii.

92

84 _______

Pe cât poţi, armonizează arta, filosofia, știinţa și religia.

93

Cuprins _______

Prefaţă 5 Cartea 7

94

95

96

97

98

99

TUDOR CĂLIN RAȚIU

AFORISME Desp re art ă ș i d es i gn

Arti ști diferi ți pot s ă reprezinte în moduri

diferite acela și subiect.